五年级语文各类句型练习

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人教版五年级语文下册各类句型专项练习

人教版五年级语文下册各类句型专项练习

1、热情好客的主人来到几十里外欢迎远客。

(缩句)2、歌声似乎好像比什么语言都要更响亮;都更感人。

(修改病句)3、大家的眼睛都集中到了主席台上。

(修改病句)4、妈妈对我说:“你好好养病吧;我已经向你的老师请假了。

”(改写为第三人称转述句)5、经过反复观测、分析和实验;他们终于制服了逞凶一时的冻土。

(缩句)6、风火山;这座万年冰山露出了狰狞的面目;给筑路大军来了一个下马威!(仿写拟人句)7、在极度缺氧的高原环境中修建青藏铁路是艰难的。

(改为反问句)8、鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子;既大方;又稍有点儿羞涩;来给客人们唱民歌。

(缩句)9、骆驼也脱掉它的旧驼绒袍子啦!(改为“把”字句)10、我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的稀奇古怪的想法。

(缩句)11、我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!(改为反问句)12、从这以后;楚王不敢不尊重晏子了。

(改为肯定句)13、橘树一种到淮北;就只能结又小又苦的枳;还不是因为水土不同吗?(改为陈述句)14、楚王说:“我原来想取笑大夫;没想到反让大夫取笑了。

”(改为转述句)15、春秋末期;大国都是齐国和楚国。

(修改病句)16、她的眼睛显得异常可爱。

(改为比喻句)17、他们懂得要不惜生命去保护这个秘密。

(改为反问句)18、在这个安全的地方。

不至于被该死的德国佬发现。

(用恰当的关联词连成一句话)19、橘树一种到淮北;就只能结又小又苦的枳;这是因为水土不同。

(改为反问句)20、德国军官那几双饿狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。

(缩句)21、打电话很方便。

打电话的时候要注意一个问题。

(用恰当的关联词连成一句话)22、猛然间;一个浪头也吞没了他。

(改为“把”字句)23、老汉冷冷地说:“可以退党;到我这儿报名。

”(改为转述句)24、山洪咆哮着;像一群受惊的野马;从山谷里狂奔而来;势不可当。

(仿写句子)25、全村人都过了桥;只剩下了他和小伙子。

(修改病句)26、捐出70元。

能帮助非洲的孩子挖一口井。

五年级语文句式

五年级语文句式

缩句1、深红的太阳发出夺目的亮光。

2、奇妙的电波送来激动人心的消息。

3、浮在水面的圆圆荷叶密密层层,叶子上凝聚着水珠,晶莹剔透,光彩四溢。

4、街上的人都匆匆忙忙赶着回家。

5、那庞大的身躯,屈膝点头时竟然优雅得像一个彬彬有礼的绅士。

6、海边的沙滩上种着一望无际碧绿的西瓜。

7、黄继光的胸膛堵住了敌人的枪口。

8、队员们激动得泣不成声。

9、山沟的柿子树上缀满了沉甸甸的柿子。

10、这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。

11、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

12、北面那座秃山丝毫挡不住来自塞外的狂风。

13、隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着很多货物。

14、透过大衣的缝隙,我模模糊糊地看到了一个高大地背影。

15、喊我的是和蔼可亲、头发花白的房东大娘。

16、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。

17、高大挺拔、叶子油绿闪亮的白杨树,像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。

18、各色的小蝴蝶很亲热地落在客人身上。

19、胜利的红旗在隆化中学上空飘扬。

20、德国的音乐家贝多芬谱写了许多著名的曲子。

21、一只从树上掉下来的麻雀无可奈何地拍打着翅膀。

22、妈妈知道我考试得了第一名,高兴得打长途电话给出差在北京的爸爸。

23、我们还将看到更多的使用原子能推动的巨型船舰出现在海洋上。

124、9月的一个傍晚,我带着猎狗在镇外的葡萄园散步。

25、骆驼不声不刺人球紧紧地缩成一团。

26、雅鲁藏布大峡谷的发现是我国几代科学家长期艰辛努力的结果。

27、鼎在远古的时候,是中国先民使用的一种炊具。

28、受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个、我们追寻诗仙李白在这里游览山水、痛饮狂歌的行踪。

29、繁花似锦的焰火在夜空中构成一幅美妙的图案。

30、童年的往事多得像天上的繁星。

31、我们要努力探索大自然的奥秘。

32、渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。

33、这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路于线。

34、晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。

35、这是远在万里之外的异国他乡就读的妈妈特意送给我的圣诞礼物。

五年级语文句型练习

五年级语文句型练习

句型练习(一)——缩句、扩句、修改病句1.我们班的语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。

(缩句)2.他用慈祥的目光久久地注视着锅炉和刚吊上甲板的大木箱。

(缩句)3.鼎在远古的时候,是中国先民使用的一种炊具。

(缩句)4.受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球紧紧地缩成一团。

(缩句)5. 小蝌蚪游着。

(扩句)6.汽车奔驰。

(扩句)7.青蛙游着。

(扩句)8.蜜蜂采蜜。

(扩句)9. 虽然你学习再好,但是没有骄傲的理由。

(修改病句)10.菜市场里有冬瓜、西瓜、黄瓜、苦瓜等许多新鲜蔬菜。

(修改病句)11. 这学期我们班差不多根本没有不及格的。

(修改病句)12. 哈尔滨的冬天是一个美丽的地方。

(修改病句)13.一年有四个春夏秋冬季节。

(修改病句)14.在学习上,小明热烈地帮助小英。

(修改病句)15.在会上,纷纷发表自己的意见。

(修改病句)句型练习(二)——“把”字句、“被”字句;陈述句、反问句、感叹句1.汽轮发电机厂的工人师傅熟练地安装好了一台台进口钻机。

“把”字句:“被”字句2.燃烧的竹筒发出的声音吓跑了从山上跑来的动物。

“把”字句:“被”字句:3.老师小心地拿起那条快要咽气的四脚蛇。

“把”字句:“被”字句:4.这件事情应该你干。

反问句:感叹句:5.我刚才说的都是实话。

反问句:感叹句:6.王英的好品质值得我们学习。

反问句:感叹句:7.日本的小泽征尔是国际一流乐队指挥家。

反问句:感叹句:8.一个革命者不应该让害怕把自己压倒。

反问句:9.这件事妈妈做得很漂亮。

反问句:感叹句:10.到现在为止,你还是没有意识到自己的错误。

反问句:句型练习(三)——关联词语一、填上恰当的关联词语。

1.()马路上有路灯,()能见度很低。

2.我()会用电脑打游戏,()会用电脑学习。

3.寒假里,爸爸领我去了科技馆,我()玩得高兴,()学习到了知识。

4.在公交车上,()是不认识的老人,()应当给他们让座。

5.()风雨再大,我们()要坚持上学。

五上经典句式训练(含课文中句子)

五上经典句式训练(含课文中句子)

五上经典句式训练(含课文中句子)
1、噪音是不是像一个来无影去无踪的“隐身人”呢?
2、我总想起___鼓励我们的话。

3、请问,可否告诉我如何到青年公园呢?
4、这么小的地方简直不能容纳足球。

5、雨停了,太阳就露出了笑脸。

6、你肯定是明白这些道理的。

7、我们所需要的吃的穿的,哪一样不依赖于群众的支持呢?
8、30万人在不到4分钟内受伤了。

9、法律并没有规定巴迪必须成为一名诗人。

10、我对外公说:“这不是您最珍贵的画吗?”
11、这首诗的作者是著名诗人___。

12、在老师的帮助下,我调整了研究目的和态度。

13、我可以搞一个不是成衣的时装展。

14、小姑娘说她要去北京,要去看看北京的名胜古迹。

15、我钟情于文字的魅力和力量。

16、如果没有老百姓的支持,我们不可能有今天这样的局面。

17、“夹丝玻璃”不是用来防盗的,是吗?
18、这间屋子真是太小了。

19、虽然花生不好看,但它却很有用。

20、上课时,发言非常热烈。

五三五年级句式训练

五三五年级句式训练

1.陈述句、疑问句、祈使句和感叹句转换练习:
o例:(陈述句)他正在认真地写作业。

(疑问句)他是不是正在认真地写作业呢?(祈使句)让我们一起来看看他认真写作业的
样子吧!(感叹句)他真是在认真地写作业啊!
2.把字句与被字句互换:
o例:我把窗户关上了。

(被字句)窗户被我关上了。

3.扩句与缩句练习:
o扩句:小明看书。

(扩句后)爱学习的小明在安静的图书馆里津津有味地看着一本有趣的科幻书。

o缩句:在蔚蓝的天空中自由翱翔的一群雪白的鸽子是和平的象征。

(缩句后)鸽子是和平的象征。

4.并列句、因果句、转折句等复合句型训练:
o并列句:小红不仅学习成绩优秀,还乐于助人。

o因果句:因为昨天下了一场大雨,所以河水上涨了。

o转折句:虽然天气很冷,但是他仍然坚持早起锻炼身体。

5.排比句训练:
o例:公园里开满了花,有的像星星,有的像火焰,有的像蝴蝶,五彩斑斓,美不胜收。

五年级语文句子练习

五年级语文句子练习

句子练习一、修改病句:1.渐渐它胆子大了,就躺在我的书桌上。

2.笔尖一动,流泻下一时的感受。

3.从此以后,他们俩成了好朋友,勾心斗角保卫赵国。

4.构成了家乡的一道风景搭石。

5.经常到山里的人,大概差不多都见过这样的情景。

6.这种问题看起来很大,却直接关系到部队的战斗力。

7.为了孩子,付出了很多。

8.他诡计多端,很机灵。

9.即使我的诗写得很糟糕,也母亲仍一如既往地鼓励我。

10.我猜想他今天一定不来了。

11.记得七八岁的时候,我第一次写了第一首诗。

12.这明月高悬、繁星满天的夜空真美。

二、缩写下列句子。

1.圆明园的毁灭是中国文化史不可估量的损失。

2.圆明园是世界上当时最大的博物馆、艺术馆。

3.我看见一个极其瘦弱的脊椎弯曲着,头凑到缝纫机板上的人。

4.万花筒里那千变万化的图案花样,是我最早的抽象美的启迪者吧!5.当小船向着高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。

三.仿写下列句子。

①教室前方有一块黑板,不,那不是黑板,那是播种知识的沃土。

②他向着太阳,向着那片绿色,也向着小岛,行了一个标准的军礼。

③他们俩手拉着手,穿过树林,翻过山头,回到草房。

④阅读民间故事既可以积累知识,又能提升素养。

⑤他们走在路上,忽然乌云密布,狂风怒号,接着就是倾盆大雨。

⑥我冲出饭厅,跑进自己的房间,扑到床上失声痛哭起来。

四、按要求写句子。

①我什么时候能够用自己手中的笔,把那只载着父爱的小船画出来就好了。

(改“被”字句)②白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(改为陈述句)③这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。

(改为反问句)④蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?”(改为转述句)⑤搭石是家乡的一道风景。

(改为反问句)⑥草叶上的露珠十分美丽。

(改为比喻句)⑦圆明园是一座举世闻名的皇家园林。

(调换语序换种说法)⑧这不正是紧急事吗?(改为陈述句)。

五年级语文句型专项练习(附答案)

五年级语文句型专项练习(附答案)

五年级语文句型专项练习一、判断下列句子是否是比喻句。

1、邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一动也不动。

()2、看他的样子,好像有什么喜事似的。

()3、蜻蜓在飞来飞去,小猫就像没看见似的。

()4、真的,再没有像马一样忠实的朋友了。

()5、旧上海是冒险家的乐园。

()6、我们要像孔繁森那样,全心全意为人民服务。

()7、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。

()8、她长得很像我邻居的小妹妹。

()9、天无边无垠的,几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去。

()10、这个地方我似乎已到过了。

()11、星星像孩子的眼睛眨呀眨。

()12、他的性格很像他爸爸。

()13、海底的动物常常在窃窃私语。

()14、敌人用了燃烧弹,邱少云周围成了一片火海。

()2、二、分析下列句子中分别使用什么修辞手法,填在括号内。

1、豆大点的人也想造反。

()2、春天,蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

()3、学习如钻探石油,钻得愈深,愈能找到知识的精髓。

()4、一年之计,莫如树谷:十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。

()5、这件事怎能不是你的错呢?()6、危楼高百尺,手可摘星辰。

()7、花儿在欢笑,鸟儿在歌唱,小草在翩翩起舞。

()8、老师是园丁,我们是花朵。

9、学如逆水行舟,不进则退。

()9、三、指出下面比喻句是用什么比喻什么。

1、漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

________________________________________________2、老师像一把火炬,时刻把光明洒向人间,让自己的生命燃烧不止。

________________________________________________3、缝纫鸟的窝是一种精致的工艺品。

________________________________________________4、笔直的公路上,一对对玉兰花灯柱,像等待检阅的依仗队,整整齐齐地站着。

________________________________________________5、鲜红的队旗像燃烧的火焰。

五年级句子练习题及答案

五年级句子练习题及答案

五年级句子练习题及答案句子练习题一:1. 请你给我倒杯水。

2. 弟弟正在画一幅漂亮的画。

3. 明天我们要去动物园玩。

4. 我喜欢读故事书,尤其是奇幻故事。

5. 妈妈正在做晚饭,屋子里飘来了饭菜的香味。

答案:1. 请给我倒杯水。

2. 弟弟正在画一幅漂亮的画。

3. 明天我们要去动物园玩。

4. 我喜欢读故事书,尤其是奇幻故事。

5. 妈妈正在做晚饭,屋子里飘来饭菜的香味。

句子练习题二:1. 在学校里要遵守纪律。

2. 奶奶每天早上都会锻炼身体。

3. 每个人都有自己的梦想,只要努力去追求,就会实现。

4. 爸爸开车带我们去了海边,我们在海边度过了一个愉快的周末。

5. 这个问题太难了,我需要更多的时间来思考。

答案:1. 在学校要遵守纪律。

2. 奶奶每天早上都会锻炼身体。

3. 每个人都有自己的梦想,只要努力去追求,就会实现。

4. 爸爸开车带我们去海边,我们在海边度过一个愉快的周末。

5. 这个问题太难,我需要更多时间来思考。

句子练习题三:1. 我们昨天去公园踢足球,玩得很开心。

2. 我的朋友们都很善良,他们总是帮助我。

3. 小猫在院子里追着蝴蝶玩耍。

4. 我们全家人一起去了动物园,我们看到了很多可爱的动物。

5. 小明每天早上都会背诵英语单词。

答案:1. 我们昨天去公园踢足球,玩得很开心。

2. 我的朋友们都很善良,他们总是帮助我。

3. 小猫在院子里追蝴蝶玩耍。

4. 我们全家一起去动物园,我们看到了很多可爱的动物。

5. 小明每天早上都会背诵英语单词。

通过以上句子练习题,我们可以在日常生活中运用准确而流畅的语句表达自己的想法和感受,提高语言表达的能力。

希望同学们多加练习,不断进步!。

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五年级语文各类句型练习一、按要求写句子1、沿着这条小路走,能到金明家。

改成反问句:________________2、听到波涛的轰鸣与狂风怒号,桑娜感到心惊肉跳。

改成反问句:________________3、妈妈对我说:“明天我要出差,这几天只好您自己照顾自己了。

”改为陈述句:________________4、泰山日出的景色真漂亮。

改成感叹句:________________5、天上的星星在闪烁。

改成拟人句:________________6、天气太热了,简直叫人受不住。

改成夸张句:________________7、写一个表现母爱的句子,用上“凝聚”这个词语。

_____________________8、写一个描写战争的句子,用上“惊心动魄”这个词语。

_____________________9、写一句关于“真正的友谊与知音”的名人名言。

_____________________二、造句1、骄傲(指不谦虚)____________(指很自豪)________________2、暖与(气候不冷不热)_____________(使人感到亲切)________________3、新鲜(〈空气〉经常流通,不含杂类气体)_____________________(没有变质,也没有经过腌制、干制等)_____________________4、欣欣向荣①用来形容花草树木的___________②用来比喻事业的________________5、用“蜡烛”造比喻句与拟人句。

比喻句:__________________拟人句:__________________三、扩句1、雪花飘落下来。

_____________________2、音乐吸引着观众。

_____________________3、心里布满希望。

_____________________4、梧桐树下有蚂蚁。

_____________________5、王军放风筝。

_____________________6、少先队员挥舞着花束。

_____________________7、学校开展了活动。

_____________________四、把下列句子改为“被”字句1、大雁总就是把小雁护在翅膀底下。

_____________________2、船里装载的新米把船身压得很低。

_____________________3、我把这幅画挂在书桌前,多年来不曾换样。

_____________________4、这就就是人们为什么把及时的大雪称为“瑞雪”的道理吧。

_____________________5、我终于取出了装在书包里的小人书。

_____________________6、黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。

_____________________7、焰火照得夜空光彩夺目。

_____________________8、妈妈不小心摔坏了小芳的文具盒。

_____________________五、把下列句子改成“把”字句1、妈妈,晚饭我已经烧好了。

_____________________2、山川、田野、村庄被白茫茫的大雪笼罩着。

_____________________3、激流冲跑了那块人们洗衣用的礁石。

_____________________4、北风吹来,地面上的害虫都动死了。

_____________________5、我终于取出了装在书包里的小人书。

_____________________6、黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。

_____________________7、雨水淋湿了我的衣服。

_____________________六、陈述句改为反问句,反问句改为陈述句1、为了实现四个现代化,我们应该努力学习。

_____________________2、巍巍高山就是英雄坚强不屈的精神的象征。

_____________________3、假如下面没有泉水,这么旱的天气,泥土不会这样湿。

_____________________4、您用脏手随便抓东西吃,肚子准会长蛔虫。

_____________________5、登泰山瞧日出就是我很久以来最大的心愿。

_____________________6、对这种坏人坏事,我们不能不闻不问。

_____________________7、没有比锻炼身体、增强体质更重要的事了。

_____________________8、我们不会忘记这比山还高比海还深的友谊。

_____________________9、我们应当把自己培养成为全面发展的人才。

10、毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。

_____________________11、战士们没有离开她们的阵地,我不能离开手术台。

_______________________12、那大臣想:“难道我不称职不?难道我就是愚蠢不?”_____________________13、不耕耘怎么会有收获?不学习怎么会有知识?_____________________14、她哪里知道人家要把她怎么样呢?_____________________15、您的家不就是在6单元212号房间不?_____________________16、凡卡天天挨打挨饿,她怎能不想念乡下的爷爷?_____________________17、小姑娘纯洁的心灵,不正像一个含苞欲放的花蕾不?_______________________18、她哪里知道人家要把她怎么样呢?_______________________19、人与山的关系日益密切,怎么能不使我们感到亲切、舒适呢?_______________________20、这样的精品,难道不就是从山上那根很不显眼、很普通的荆条上采下来的不?_______________________七、加上合适的词语,把两句话并成一句话。

1、生产发展了。

人民丰衣足食。

2、雨来愿意牺牲自己。

雨来不说出李大叔藏身的地方。

3、太阳离我们这么远。

太阳与我们的关系非常密切。

4、老鼠落到了猫的手中。

老鼠再也别想活了。

5、人们都来这儿购物。

这家商店的商品货真价实,信誉很好。

6、我移动一下身子。

我可能暴露目标。

7、主人不让阿辽莎读书。

主人责骂她。

8、水浪一个接着一个打来,漩涡一个接着一个地旋着。

竹排在继续前进。

9、陈老师对错误的同学批评一通了事。

陈老师对犯了错误的同学耐心地做思想工作。

10、我们要有为人民服务的愿望。

我们要有为人民服务的本领。

八、改变词序,意思保持不变。

(1)出金华城大约5公里到罗甸。

________________。

(2)雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。

______________。

(3)那些来南京的客人都很热情。

________________。

(4)这几道题您全没有做对。

__________________。

(5)这些北京来的客人水平非常高。

(6)我家在市图书管四周住。

九、把直接引语改成间接引语。

(1)周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真不如她。

”______________________(2)山姆握着珊迪的手说:“我会永远照顾您的。

”______________________(3)张林告诉我:“要就是星期日下雨,我们就不去瞧电影。

”______________________(4)妈妈对我说:“我上班去了,您中午在家自己温习功课。

”___________________(5)小红军对陈赓说:“我还要等我的同伴呢?”____________(6)蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军不? ”___________________________________________ ______(7)赵王告诉蔺相如:您带着宝玉到秦国去。

___________________________________________ ______(8)妈妈对我说:我今天晚上要加班,您自己烧晚饭吃吧。

___________________________________________ ______(9)妈妈严厉地对我说,马上就要期末考试了,我一定要认真复习,不要辜负老师与她对我的一片期望。

(把间接引语改成直接引语)十、照样子写句子。

1、例:李老师推开门走进教室。

_____________________2、例:夜空的繁星,仿佛碧波上撒满的宝石。

_____________________3、例:井冈山就是中国革命的摇篮。

________________________4、例:敌人使用了燃烧弹,邱少云的四周成了一片火海。

_____________________5、例:天空的星星快活地眨着眼睛。

_____________________6、例:因为大家都知道鸟就是人类的朋友,所以没有人去碰幼鸟与鸟蛋。

没有人去碰幼鸟与鸟蛋,因为大家都知道鸟就是人类的朋友。

因为小明生病了,所以没有来上学。

一个学生学习时专心致志,所以成了出色的棋手。

十一、、把双重否定句改为肯定句。

1、作为一名少先队员,不能不讲一点文明。

2、这次活动的经过您不就是不清楚。

3、我们不应当不参加集体活动。

4、这本书太有价值了,您不能不瞧。

十二、、把下面的肯定句,改成双重否定句。

1、星期天,我们必须去瞧排球赛。

2、学校里只给每人发一张票,这真叫人为难。

___________________________________________ ______3、红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。

___________________________________________ _____2.用下面的宇词组成两句意思不同的话。

话她说的对不完全(l)____________(2)______________十三、以文明用语的要求,将下列话换个说法1、喂,妈,今天开学了,快给钱。

___________________________________________ ___2、奶奶,学校号召我们捐款救灾,快给我五元钱。

___________________________________________ ___3、喂,老头,把锄头借我用一下。

___________________________________________ ___4、小红,把窗关一下。

___________________________________________ __ 一、修改病句1、张开泰与汤小泉就是好朋友,她经常帮助她自习复习功课。

2、我断定她今天可能生病了。

3、我国的人口就是世界上人口最多的国家。

4、多读好书可以丰富与提高我们的知识。

5、我一定要改掉不好的毛病。

6、我订了《中国少年报》、《小学生数学报》、《少年文艺》等报纸。

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