一,二单元测试 (2)
最新部编版小学语文三年级下册第一、二单元测试卷(附答案)

部编版小学语文三年级(下)第一、二单元测试卷第一单元时间:90分钟总分:100分一、基础知识。
(44分)1.给加点字选择正确的读音,用“____”标出来。
(3分)崇高(chóng cóng) 斑马(bān bàn) 束缚(fù fǔ)木杆(gān gǎn) 闲散( sǎn sàn) 几痕细线(hén héng) 2.读拼音,写字词。
(8分)(1)我们沿着xiǎo xī往上游走,在刚fā ylú w中,发现一对卧着的yuān yā。
(2)燕子的翅膀ǒu zhān了一下水面,(3)小妹妹跳舞的zī,fǎng fú一位荷花仙子一般。
3.辨别形近字填空。
(6分)【崇宗】( )高祖( ) ( )山峻岭列祖列( )【减喊】加( ) 叫( ) ( )法 ( )声震天【蓬篷】莲( ) 大( )车帐( ) ( )松4.照样子,写一写。
(3分)例:一( )( )的荷花一( )( )的珍珠一( )( )的细雨一( )( )的羽毛5.按要求写近、反义词。
(3分)近义词:聚拢一( ) 平添一( ) 灵敏一( )题号一二三四总分得分反义词:机灵一( ) 偶尔一( )乌黑一( )6.把下列词语补充完整,并选词填空。
(6分)烂( )无比伶俐( )爱光彩( )目旷( )无比( )( )粼粼翩翩( )舞7.按要求改写句子。
(8分)(1)用上“机灵”一词,写写燕子的飞行。
________________________________________________________.(2) 照样子,写一个比喻句。
荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘.________________________________________________________.(3)照样子,把句子写具体.一条小路,穿过小山包的密林。
一条(石板铺成的)小路,(弯弯曲曲地)穿过小山包的密林。
人教版数学五年级数学下册第一、二单元达标测试卷(含答案) (2)

人教版数学五年级下册第一、二单元达标测试卷一、冷静思考认真填。
(2题4分,6题8分,其余每空1分,共29分)1.下面三个图形分别是从哪个方向看到的?请你在括号里填上“前”“左”或“上”。
从()面看从()面看从()面看2.娇娇在小丽搭成的积木的基础上又添了一个同样大小的小正方体,变成了以下十种几何体。
(1)娇娇搭的积木中,()从左面看到的图形和小丽搭的积木从左面看到的图形相同。
(2)娇娇搭的积木中,从正面看到的图形相同的是()。
3.一个数既是30的倍数,又是30的因数,这个数是(),它的因数有()个。
4.按要求填空。
(1)42是3的倍数, 里最小填(),最大填()。
(2)78既是2的倍数,又是5的倍数,里应填()。
(3)74既是2的倍数,又是3的倍数,里应填()。
5.三个连续的偶数的和是84,这三个连续的偶数分别是()、()和(),其中最小的偶数至少加上()就是5的倍数,最大的偶数至少减去()就是奇数。
6.在下面的括号里填上合适的质数。
18=()+() 24=()+()30=()×()×() 45=()×()×()7.一个六位数,最高位上既不是质数也不是合数,万位上是10以内最大的质数,百位上是最小的合数,个位上既是5的倍数又是5的因数,其他数位上都是0,这个六位数是( )。
8.把若干个相同的小正方体堆在一起。
从上面看到的图形是,从左面看到的图形是。
搭成这个立体图形最少要用()个小正方体,最多要用()个小正方体。
二、反复比较精心选。
(每题3分,共27分)9.下面是亮亮从三个方向观察一个几何体看到的图形。
亮亮观察的这个几何体可能是()。
10.如图,如果从左面看到的是,需要移走( )号小正方体。
A.1B.2C.3D.411.在a÷b=c中,a、b、c都是大于0的自然数,下列说法正确的是( )。
A.a是倍数B.b是因数C.c是因数D.a是b和c的倍数12.如果一个正方形的边长为质数,那么这个正方形的面积是( )。
部编版四年级语文上册一、二单元测试卷(有答案)

部编版四年级语文上册一、二单元测试卷班级姓名学号第一部分积累运用(47分)一、选择题。
(14分)1.找出每小题中加点字读音有误的一项, 把答案序号填在前面的括号内。
(3分)()(1)A.剪秋罗(luó) B.耐(nài)心 C.鹅卵(nuǎn) D.依赖(lài)()(2)A.鼎(dǐng)沸 B.震(zhèng)动 C.苍蝇(yíng) D.程(chéng)度()(3)A.薄(bó)雾 B.运载(zài) C.尽(jǐn)管 D.塞(sài)上2.找出每小题中含有错别字的一项, 把答案序号填在前面的括号内。
(3分)()(1)A. 潮水 B.大提 C.芬芳 D.浩浩荡荡()(2)A. 填上 B.斜阳 C.偷度 D.山崩地裂()(3)A. 豌豆 B.媒气 C.曾经 D.坑坑洼洼3.给下列词语选择意思最接近的词, 把答案序号填在前面的括号内。
(2分)()(1)敏锐 A. 敏感 B.尖锐 C.灵敏 D.灵活()(2)预感 A. 感觉 B.预想 C.意料 D.猜想4.找出填入横线上最恰当的词语, 把答案序号填在前面的括号里。
(2分)()(1)她的脸上着健康的光彩, 她的眼睛发着亮光。
A. 流淌B. 洋溢C. 散发D. 闪烁()(2)汽车在山里行驶, 只见奇峰异岭扑面而来, 令人。
A. 目不暇接B. 美不胜收C. 眼花缭乱D. 头晕眼花5.找出每小题中符合题目要求的一项, 把答案序号填在前面的括号内。
(4分)()(1)下列句子中没有运用比喻手法的一项是。
A. 柳枝垂落在河面, 好像少女在微风中清洗她的头发。
B. 夜空里的星星好像无数颗闪烁在黑绒丝上的钻石。
C.忽如一夜春风来, 千树万树梨花开。
D.我望着那许多的星星, 仿佛看见它们在对我眨眼。
()(2)下列句子中没有句病的一项是。
A. 我国的人口是世界上最多的国家。
B. 刘平望见远处的那架飞机, 嗡嗡的声音。
初中九年级化学1-2单元测试卷附答案

第一次月考(一、二单元)试卷含答案(2)第一次月考检测卷一、选择题(本题包括12个小题,每小题2分,共24分。
每小题只有一个选项符合题意)1.下列成语中,一定包含有化学变化的是()A.木已成舟B.花香四溢C.蜡炬成灰D.滴水成冰2.实验室可用于制取氧气的药品是()A.空气B.二氧化锰C.高锰酸钾或过氧化氢D.过氧化氢或二氧化锰3.如图是几位在实验室操作时的图片,其中正确的是()4.下列反应属于分解反应的是()A.水氧气+氢气B.铁+氧气四氧化三铁C.铝+氧气氧化铝D.石蜡+氧气二氧化碳+水5.如图所示装置也可用来测定空气中氧气的含量.对该实验认识不正确的是()A.红磷的量不足会影响实验结论B.装置不漏气是实验成功的重要因素之一C.将红磷改为碳也能得到正确的实验结论D.钟罩内气体压强的减小会导致水面的上升6.下列有关催化剂的说法中错误的是()A.催化剂就是二氧化锰B.催化剂能改变其他物质的化学反应速度C.在化学反应前后催化剂的质量没有改变D.在化学反应前后催化剂的化学性质没有改变7.对滴管正确使用方法叙述错误的是()A.滴瓶上的滴管专用,取用试剂后不要洗涤立即放回原位B.非专用滴管可连续在不同试剂瓶中吸液C.滴管吸液后,不要平放和倒置,不得放在桌上或它处D.用滴管向试管中滴加试剂时,滴管要悬空,不得伸入试管或与试管壁接触8.依据如图所示,下列关于空气成分测定的实验说法中,正确的是()A.可用木炭消耗氧气B.红磷燃烧时,产生大量白雾C.燃烧停止后,立刻打开止水夹D.反应后集气瓶中剩余的气体难溶于水,不支持燃烧9.给3mL液体加热,需使用的仪器有()①试管②烧杯③试管夹④酒精灯⑤蒸发皿⑥石棉网⑦铁架台(带铁圈)A.①③④⑤B.②④⑥C.①③④D.②④⑥⑦10.如图所示,王欢同学操作正确的是()11.对物质进行分类是学习化学的一种方法.“冰红茶”“雪碧饮料”“生理盐水”和“矿泉水”均属于()A.纯净物B.混合物C.氧化物D.无法判断12.下列物质的性质中,属于化学性质的是()A.酒精能挥发B.甲烷密度小于空气C.汽油能燃烧D.氯化氢气体极易溶于水13.实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤:a将高锰酸钾装入试管,用带导管的橡皮塞塞紧试管口,并把它固定在铁架台上;b检查装置的气密性;c点燃酒精灯给试管加热;d用排水法收集氧气;e熄灭酒精灯;f将导气管从水中取出.正确的操作顺序是()A.bacdfeB.abcdefC.bacdefD.abcdfe14.(2分)小强用托盘天平称5.3克食盐,(1克以下用游码测量)称量时药品和砝码的位置放颠倒,当天平保持平衡时请问小强实际称量的质量()A.5.3克B.5.6克C.4.7克D.无法判断15.(2分)下列实验现象的描述正确的是()A.木炭在氧气中燃烧产生明亮的黄色火焰B.磷在氧气中燃烧产生大量的白雾C.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成带刺激性气味的气体D.硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,生成无色无味的气体二、填空题(36分)16.(3分)向上排空气法收集氧气时,验满的方法是用放在,如果就说明氧气已满.17.(3分)给试管里的液体加热,液体体积一般不超过试管容积的,加热前先使试管在火焰上来回移动,这种方法叫,21.(2分)实验中,若不小心将酒精灯碰翻在桌上,桌上洒落的酒精燃烧起来,最简捷有效的扑灭方法是.22.(10分)某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图.该同学的实验步骤如下:①将图中的集气瓶分为5等份,并作好标记.②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞.③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹.请回答下列问题:(1)该实验中红磷需稍过量,目的是.(2)步骤②集气瓶中的现象是,其反应化学表达式为,打开止水夹后观察到的现象是,由此可得出空气中氧气的体积分数约为.(3)该实验可推论出氮气(选填“易”或“难”)溶于水和其化学性质(选填“活泼”或“不活泼”)的结论.(4)若将红磷换成炭粉,该实验能否获得成功?为什么?.23.(4分)酒精是一种无色、透明、有特殊气味的液体,易挥发,能与水以任意比互溶.酒精易挥发,常用作酒精灯和内燃机的燃料,是一种绿色能源.当点燃酒精灯时,酒精在灯芯上气化后燃烧生成水和二氧化碳.根据以上叙述,可归纳出:(1)酒精的物理性质是.(2)酒精的化学性质是.24.(6分)如图是探究酒精灯灯焰结构及性质的实验示意图:(1)请写出图中所示灯焰各部分的名称:a ,b ,c .(2)认真观察,仔细分析酒精灯旁细木条上标出的e、f、g处各对应的灯焰部分的名称:e ,f ,g .三、探究与实验题(24分)25.(7分)过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解,分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度,请根据如图回答问题:(1)分液漏斗中应放入的物质是,锥形瓶中应放入的物质是.(5)他们用这种方法收集了两瓶气体.在先收集的一瓶插入带火星的木条,只看到火星亮了一些,插入后收集的一瓶木条则能复燃.导致这个现象的可能的原因是(写出操作上的原因):.四、简答题(10分)27.(10分)现在有三个盛放氧气、二氧化碳、空气的集气瓶.请你设计实验鉴别它们,并简要叙述实验步骤、现象和对应的结论.第一次月考检测卷参考答案与点拨1.C2.C3.A4.A5.C 点拨:A.红磷的量不足时,它所消耗的氧气也就不完全;导致空气中氧气的含量测定结果偏小,会影响了实验结论.因此,该选项的说法是正确的,不符合题意;故不能选择A;B.装置不漏气是才能保证该实验是在一个密闭的环境中进行的,才能使实验更加准确.因此,该选项的说法是正确的,不符合题意;故不能选择B;C.如果将红磷改为碳来进行空气中氧气的含量测定实验的话,由于碳燃烧后生成二氧化碳气体,会占据氧气的原有的体积,导致测定结果偏小,而不能得到正确的实验结论.因此,该选项的说法是不正确的,符合题意;故本题应该选择C;D.根据物理学中的压强知识可知,钟罩内气体压强的减小会导致水面的上升,从而使钟罩内外的压强达到平衡状态,进而测定出空气中氧气的含量.因此,该选项的说法是正确的,不符合题意;故不能选择D.故选:C.6.A7.B8.D9.C10.D 点拨:A、用内焰加热错误,应该用外焰加热,故A错误;B、洗涤试管时,是加入少量的水进行多次洗涤,B中试管内水量太多,故B错误;C、试管内液体的量太多,故C错误;D、取用粉末状药品时,用药匙或纸槽将药品放入试管底部,防止沾在试管壁上,故D 正确.故选D.11.B 12.C 13.A 14.C15.C 点拨:A、木炭在氧气中燃烧放出白光不产生火焰,故A说法不正确.B、磷在氧气中燃烧产生大量的白烟,不是白雾,故B说法不正确.C、硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰,生成无色有刺激性气味的气体,放出大量的热,故C说法正确.D、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,生成无色有刺激性气味的气体,放出大量的热,故D说法不正确.故答案选C.16.带火星的木条集气瓶口木条复燃17. 预热别人或自己18.过氧化氢二氧化锰氧气水铁四氧化三铁19.(1)⑧(2)⑥(3)⑤20.(1)H2O (2)O2(3)CO221. 用湿抹布盖灭22.(1)确保将集气瓶内的氧气消耗尽(2)红磷燃烧,生成大量的白烟 4P+5O22P2O5烧杯中的水倒流至集气瓶,液面上升在一等分刻度处五分之一(3)难不活泼(4)不能,因为碳粉燃烧消耗掉氧气同时又生成了二氧化碳等气体,瓶内压强基本不变,水不倒流23.(1)无色、透明、有特殊气味的液体,易挥发,能与水以任意比互溶(2)具有可燃性24.(1)外焰、内焰、焰心(2)焰心、内焰、外焰25.(1)过氧化氢溶液二氧化锰(2)过氧化氢水+氧气分解 D(3)过氧化氢溶液从分液漏斗导入到锥形瓶后,未关闭活塞或装置气密性不好26.(1)高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气(2)酒精灯试管铁架台水槽(3)未用酒精灯的外焰加热酒精灯内酒精过多试管口没有稍微向下倾斜试管口未放一团棉花(4)正放(5)没有等气泡连续均匀排出时就收集27. 用燃烧的小木条分别伸入三个集气瓶中,若小木条燃烧更旺的是氧气,燃烧现象不变的是空气,火焰熄灭的是二氧化碳。
小学语文四年级上册第一、二单元测试题(含答案)

小学语文四年级上册第一、二单元测试题
(含答案)
第一单元
一、选择题
1. 下面哪个词是错别字?
- A. 书包
- B. 电脑
- C. 文具
- D. 前罩杯
2. 下面的词语中,含有两个数字的是:
- A. 苹果
- B. 六一
- C. 铅笔
- D. 卡片
3. 下列句子中,哪个句子的标点使用正确?
- A. 妈妈说:“你要好好研究。
”
- B. 大象捧着我的水杯
- C. 我们要去郊游么
- D. 我的猫胖胖快要生小猫了
二、填空题
1. 我喜欢用()写字。
- 答案:铅笔
2. 姐姐放学后,总是喜欢去()吃零食。
- 答案:超市
三、解答题
1. 请你自己编写一段短文,介绍一下你的家乡。
- 答案:(学生自己完成)
第二单元
一、选择题
1. 下面的词语中,有相同读音的是:
- A. 学校、书包
- B. 草地、铅笔
- C. 朋友、房子
- D. 房子、学校
2. 下列句子中,哪个句子的标点使用不正确?- A. 妈妈说:“晚上给我打电话。
”
- B. 鸟妈妈在哪里
- C. 爸爸说:“你要早点回家。
”
- D. 小猫狗狗在操场上玩耍
二、填空题
1. 今天的天气很(),我们可以去公园玩。
- 答案:好
2. 小明的生日是()月()日。
- 答案:五、十五
三、解答题
1. 请你写一则小广告,介绍你学校的各种活动。
- 答案:(学生自己完成)
以上是小学语文四年级上册第一、二单元的测试题及答案。
(单元练习)部编版小学六年级语文上册1-2单元测试卷(含答案)

部编版小学六年级上册1-2单元测试卷语文(时间:90分钟满分:100分)班级:姓名:得分: .第一部分:积累与运用(41分)1.读拼音,写词语。
(9分)身处南京大屠杀死难者国家公祭日的活动现场,我想到几十年前的景象:那时rì kòu()穿着统一的zhì fú(),驾驶着tǎn kè()进犯南京城,将zǐ dàn()无情地shè xiànɡ()手无寸铁的百姓……现在,中华儿女继承了革命先烈jiān qiáng bù qū()的精神,高举新时代中国特色社会主义伟大qí zhì(),huì jí()所有力量,让中国yì lì()在世界的东方。
2.[易错]下面加点字的读音和字形完全正确的一项是()(2分)A.豆腐.(fu) 磅.礴(pánɡ)律.师(lǜ)绳索.(suǒ)B.浅薄.(bó) 敌寇.(kòu)委屈.(qū)外宾.(bīnɡ)C.浑.浊(hún) 副.手(fù)弹.丸(tán)距.离(jù)D.抡.胳膊(lūn)旗帜.(zhì)轰隆.(lónɡ)千均.一发(jūn)3.[易错]下列词语中,没有错别字的一项是()。
(1分)A.日寇热血拂腾B.迷蒙斩钉截铁C.衣襟千均一发D.日幕昂首挺胸4.“砻”的读音可能与下列哪个字的读音相近或相同?()(1分) A.聋B.碧C.磨D.岩5.“囿(yòu)”的意思最有可能与下列哪一项有关?()(1分)A.肉B.有C.围墙D.大嘴巴6.下列句子中没有语病的一项是()(2分)A. 用尽全身气力把手榴弹扔向敌人。
B. 五个战士虽然痛击追上来的敌人,但是有计划地把大批敌人引上了狼牙山。
C. 五位壮士居高临下,陆续向紧跟在身后的敌人射击。
部编版三年级语文上册第一、二单元能力综合测试卷(二)(含答案).doc

三年级(上)第一、二单元能力综合测试卷(二)(时间:90分钟满分:100分)班级:姓名:得分:一、读拼音,写字词。
(6分)他带上一hé() yán liào()(),沿着pū()满shuǐ ní()()的shí jìng()()来到山上,绘画着散发着dàn dàn()()清香的jú huā()()。
二、我会给加点字注音。
(4分)1.在我们放暑假.( )时,工商部门开展了一次打击假.( )冒伪劣商品的专项活动。
2.我背.( )着书包去学校。
3.我在海边的沙滩上画了个圆圈.( )。
三、巧手填词语,我能争第一。
(6分)()的颜料()的菠萝()的气味()的衣裳()的菊花()的枫叶四、写出下面句中加点词语的反义词。
(6分)1.下课了,安静..的校园一下子()起来了。
2.小红今天穿的衣服颜色很鲜艳..,可是小明的衣服颜色却很()。
3.孙中山从小就知道懒惰..可耻的道理,所以从小学习就非常()。
五、选择题。
(4分)1.下列词语搭配不正确的是()A.亮晶晶的水洼B.湿漉漉的水泥道C.清脆的水底D.香甜的气味2.下面哪首诗不是描写秋天景色的()A.《山行》B.《赠刘景文》C.《夜书所见》D.《惠崇春江晓景》六、按要求写句子。
(12分)1.天空有一轮明月。
(改为比喻句)2.这件事你知道。
(改为双重否定句)3.溪水哗哗地流着。
(改为拟人句)4.妈妈的话像春风一样温和着他的心。
(修改病句)七、理解课文内容填空。
(10分)1.大家不同、不同,来到学校,都成了。
那的民族服装,把学校打扮得更加。
2.《大青树下的小学》描写小学生欢乐幸福的学校生活,它体现了我国各族儿童之间的。
3.“牧童骑黄牛,歌声振林樾。
,。
”这是清代诗人的作品。
4.读了《不懂就要问》这篇课文,让我感受最深的是孙中山的一句话“。
”我将保持这个学习方法,使自己的学习更上一层楼。
三年级语文上册第一二单元测试卷

三年级语文上册第一二单元测试卷一、基础知识。
(50 分)1. 看拼音,写词语。
(10 分)yán liào ()fēng shōu()piāo dàng()guī zé()jǐn zhāng()huāng yě()dí zi()tiào wǔ()fú zhuāng()kuáng huān()2. 给下列加点字选择正确的读音,打“√”。
(6 分)放假(jiǎ jià)挨打(āi ái)背诵(bèi bēi)石径(jìng jìn)赠送(zèng zèn)增添(zēng zhēng)3. 比一比,再组词。
(8 分)径()经()霜()箱()挑()桃()扮()粉()4. 把下列词语补充完整。
(6 分)()()丰登()高()淡()()尽染()华()实()()累累()林()染5. 照样子,写词语。
(6 分)(1)金黄金黄(ABAB 式)__________ __________ __________(2)舒舒服服(AABB 式)__________ __________ __________6. 按要求写句子。
(14 分)(1)黄黄的叶子像一把把小扇子。
(仿写比喻句)(3 分)__________像__________。
(2)水泥道上铺满了像金色巴掌一样的叶子。
(缩句)(3 分)__________(3)同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。
(仿写句子)(4 分)__________向__________,向__________,向__________。
(4)孙中山想:这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(改为陈述句)(4 分)__________二、阅读理解。
(25 分)(一)课内阅读。
(12 分)《铺满金色巴掌的水泥道》(节选)我走在院墙外的水泥道上。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
四年级英语(下) 第一单元总结单词一、人称代词与物主代词I我→我的_________,you你,你们→你的,你们的_______he他→他的________,She她→她的_______,it它→它的_______二、文具类1.铅笔________2.铅笔盒___________3.直尺_______4.彩色蜡笔_________5.黑板__________6.课桌_________7.椅子________8.书包_________三、介词1.在…里面________2.在…上面_______3.在…下面_______4.在…后面______5.在…旁面_________6.在…前面____________7.在(两者)…中间_________四、数词11_________,12________,13_________,22____________,33________ 44____________,55_____________,66___________,77____________,88___________ ,99______________,100______________五、其它1.你好!__________2.老师________3.朋友_________4.学生____________5.什么?_________6. 谁的?____________句子第1课.1. I’m _______new _________. 我是你们的新老师。
2.Welcome back to school. 欢迎回到学校。
3.You can call _______ Mr. Wood. 你们可以叫我伍德老师。
4._______ ______ Steven. 这是Steven 。
He _______ a new _________.他是一位新学生。
5.________ ______ my _________. 这些是我的朋友。
________ name is Danny.他的名字叫Danny._________name is Jenny. 她的名字叫Jenny.6.How are you ? Fine ,thanks.\ Very well, thank you.7.Nice to meet you. Nice to meet you, too.第2课.1,This is my new pencil box.这是我的新铅笔盒。
_____ ______your pencil? No, it is n’t. 这是你的铅笔吗?不,不是2,Is it Steven’s pencil? 它是Steven的铅笔吗?No. It’s not______ pencil. 不,不是他的铅笔。
3,Is it Kim’s pencil? 它是Kim的铅笔吗?No. It’s not ______ pencil. 不,不是她的铅笔。
4,_________ pencil is this ?这是谁的铅笔?It’s __________ pencil. 它是Danny的铅笔。
第3课.1,_________ is Danny? Danny在哪里?Danny is __________ the desk ________ the chair. Danny在桌子和椅子之间。
2,Where is Jenny? Jenny在哪里?Jenny is_________ Kim. Jenny在Kim的旁边!3,Where is Kim?Kim is _________ Jenny. Kim在Jenny的旁边。
4,Where is the __________? 书包在哪里?The schoolbag is ______ the desk. 书包在桌子上。
5,Where is the book?The book is in the school bag. 书在书包里。
6,Where are the ___________? 彩笔在那里?The crayons are _________ the desk. 彩笔在书桌下7. What can you see? 你能看到什么?I can see a blackboard.I can see many desks and chairs.第4课.1,How many _______ are there on my desk?我的桌上有几本书?_______ _______ eight books.有八本书2,Let's _______ the eight books on the eight books.让我们把这八本书放在那八书上面吧。
3,Can you say the numbers _________ thirty _________ forty?你能数一下从30到40的数字吗?第5课.1,Where is Li Ming?李明在哪儿?Li Ming is________________ the tree. 李明在树前面。
Li Ming is _________the tree.李明在树后面2,Where is Danny?Danny在哪儿?He is in the classroom.他在教室里He is in front of Steven!他在Steven前面________ _______ he doing?他在干什么?He_____ __________a book..他正在读书。
3,Where is Jenny? Jenny在哪儿?She is on the playground. 她在操场上She is ___________Danny. 他在Danny的后面________ ______ they doing? 他们在干什么?They ______ __________ a game. 他们在玩儿游戏。
第6课. 1.Emma has many friends. 埃玛有许多朋友。
2. Zeke has one friend. 齐克有一个朋友。
3.What does Zeke do ? 齐克干什么了?He help s Emma find her pencil..He puts an apple on the teacher’s desk.He want s Tess to feel happy.He write s to her.4. Zeke has two friends. 齐克有两个朋友。
5.Zeke is helpful. 齐克是乐于助人的。
Again, please1. ______ ______ your toy bus? 这是你的玩具汽车吗?No,it’s my new pencil box.2. _______ _______ is that ? 那是谁的彩笔?It’s Danny’s crayon. 它是Danny的彩笔。
语音1. ea组合有两种发音ea组合长音︱i:︱teacher sea meat read tea clean ea组合︱e︱︱e︱︱e︱head sweater breakfast bread 2.oo组合有两种发音口诀:t前长︱u:︱foot 短d前短︱u︱food 长k前都短,其它长。
短︱u︱look good wood book foot长︱u:︱food too schoo l coo l zoo roo m moo n四年级英语(下) 第二单元总结单词一、月份一月___________,二月___________,三月___________,四月__________五月________,六月___________,七月__________,八月_____________,九月____________, 十月____________,十一月____________,十二月________ 二、序数词第一_________,第二__________, 第三___________, (第一、二、三特殊记)第四_________, 第五__________, (ve要用f替)第六_________, 第七_________,第八_________, (八去t). 第九_______,(九去e). 第十_________,第十一__________,第十二__________(ve要用f替)第十三___________第十四__________第十五__________第二十____________ (ty改成tie) .第二十一___________第二十九___________.(只变个位)三、表示天气的名词与形容词太阳__________ →阳光充足的________,热的________雨,下雨________ →有雨的__________ 冷的_________云_________ →多云的__________,凉爽的__________风_________ →多风的__________, 暖和的__________雪,下雪__________ →有雪的__________.四、其它月_________,天气___________第7课.1,How many ________ are there in a year?一年有几个月?There are________ ________ in a year. 一年有12个月2, These are the twelve months of the year.这是一年的12个月份3, What's _______ favourite month? 你最喜欢的月份是什么?________ favourite month is April. 我最喜欢的月份是四月。
4, ________ __________ is in July?谁的生日在七月?_________ birthday is in July. 我的生日在七月.My birthday is ______ July, too. 我的生日也在七月.5. Twelve months make a year. 12个月份构成一年。
第8课.1, This is a race. 这是一场比赛2, Li Ming is_____ _______.李明是第一The girl is ______ ________.那个女孩是第二The boy ______ the red shorts is ______ ________. 穿红色短裤的男孩是第三。
3. Let’s say the months of the year. 让我们一起说一年的月份。