高三期末复习
高三期末复习语文试卷及答案
一、基础知识（每题2分，共20分）1. 下列词语中字形、字音完全正确的一项是（）A. 毒辣（tuó）青涩（sè）谦逊（xùn）B. 沉沦（lún）璀璨（cuǐcàn）挑剔（tiāo）C. 残羹剩饭（gēng）毛骨悚然（sǒng）轻歌曼舞（màn）D. 摇曳生姿（yáo）美轮美奂（huàn）瞬息万变（shùn）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 通过这次活动，同学们不仅提高了自己的实践能力，也加深了对祖国的热爱。
B. 随着科技的发展，我国的高铁技术已经领先世界，成为国家的骄傲。
C. 他的演讲生动形象，语言幽默风趣，赢得了在场观众的阵阵掌声。
D. 为了提高成绩，他每天晚上熬夜学习，导致身体状况越来越差。
3. 下列句子中，修辞手法使用不正确的一项是（）A. 星星像一双双明亮的眼睛，注视着人间。
B. 这本书的内容丰富，如同一个宝库，让人流连忘返。
C. 他的声音低沉，仿佛能够穿透灵魂。
D. 她的笑容如阳光般温暖，照亮了整个房间。
4. 下列词语中，属于近义词的一项是（）A. 沉着与冷静B. 繁华与繁华C. 美丽与绚丽D. 欢乐与快乐5. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（）A. “他一直坚持锻炼，从不间断。
”B. “我喜欢听音乐，尤其是古典音乐。
”C. “他一边吃饭，一边看电视。
”D. “我最近买了一本书，是关于历史的。
”二、阅读理解（每题5分，共25分）阅读下面的文章，回答问题。
【阅读材料】在历史的长河中，有许多令人敬佩的人物。
他们用智慧和勇气，书写了辉煌的篇章。
今天，让我们来认识一位伟大的科学家——牛顿。
牛顿（1643-1727），英国物理学家、数学家、天文学家。
他发现了万有引力定律，提出了运动三大定律，对物理学的发展产生了深远的影响。
牛顿小时候就表现出对科学的浓厚兴趣。
他喜欢观察大自然，对天文现象充满好奇。
2025届四川省泸州老窖天府中学英语高三第一学期期末复习检测试题含解析
2025届四川省泸州老窖天府中学英语高三第一学期期末复习检测试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。
写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
第一部分（共20小题，每小题1.5分，满分30分）1．The only problem was ______ we kept getting lost! But people in Tianjin are very friendly and helpful.A．why B．whetherC．that D．how2．Helen said that she would bring me Justin Bieber's latest CD the next day, butshe .A．wouldn't B．didn'tC．hadn' t D．hasn't3．How long do you suppose it is ______ he arrived there?A．when B．beforeC．after D．since4．In spite of _________ has been said, quite a lot of people are still uncertain about the state of the country’s economy.A．what B．whichC．that D．as5．If the new security system ______ into effect, such accidents would never have happened.A．would be put B．were put C．should be put D．had been put6．If we want students to become effective in multicultural settings, one thing is clear: there is no ________ for practice.A．prescription B．substituteC．appetite D．suspension7．I’m tired out．I stayed up the whole night, ______ for my midterm math exam．A．studying B．to study C．to be studying D．studied8．The old couple, ________ country life, were unwilling to move to the city to live with his son.A．accustomed to B．buried inC．addicted to D．exposed to9．With no one them，the two thieves stole into the house．A．watch B．watching C．watches D．watched10．The Lushan Mountain, occupying an area of 302 square kilometers, possesses rich cultural and geological __________.A．attractions B．amusements C．entertainments D．presentations 11．The project is far behind schedule. It’s impossible for you to ______ it in a week. A．catch upon B．live up toC．add up to D．hold on to12．Criticized as online games are, they never fail to ______ a large number of teenagers．A．appeal to B．object to C．refer to D．turn to13．Due to a terrible flu that ________ on, many students don’t show up to school today. A．goes B．was going C．is going D．has gone14．Communication can help you gain more respect from your parents, and you may be able to reach ____ that make everyone happy.A．compromises B．contributions C．congratulations D．competitions15．But for the metal cage to pull the miners to safety, the miners in Chile ____ in less than twenty-four hours.A．would not be rescued B．would not have been rescued C．would be rescued D．would have been rescued16．—Your car should be ready next Tuesday．—We were ________ hoping you'd be able to do it by this Friday．A．still B．rather C．always D．even17．—I’m tired out. I can’t run any further, Tom.—________! Mike. I’m sure you can do it.A．Come on B．No hurryC．No problem D．Well done18．—Are you doing your homework？—No, I’m writing a short play．It _____ at the Christmas party．A．will be put on B．will put onC．puts on D．is put on19．Modesty is a kind of good quality, which is ______it takes to be your personal best. A．what B．where C．which D．when20．—I'm sorry. I shouldn't have been so rude to you.—You ________ something not very nice to me, but that's OK.A．have said B．had said C．were saying D．did say第二部分阅读理解（满分40分）阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项。
语文高三期末复习教案
语文高三期末复习教案语文作为一门母语教育课程，既是一种交际工具，也是一扇认识人类文明尤其是本民族精神发展的窗户。
为了大家学习方便，本店铺特地准备了语文高三期末复习教案5篇，希望可以帮助大家，欢迎借鉴学习!语文高三期末复习教案1【教学目的】1、学习运用历史资料提炼观点的方法。
2、了解本文的语言特色：排偶句的运用。
3、认识贾谊对秦代__的批判──“仁义不施”是秦王朝迅速灭亡的原因。
【教学设想】1、教学重点和难点：本文是一篇史论，而大半篇幅用于叙述秦王朝兴亡的历史过程，实际上是以史实作论据，论证秦的迅速灭亡是由于“仁义不施而攻守之势异也”。
因此，教学重点应是最后一段。
史论叙史不同于史传，它是高度概括的，甚至在一定程度上带有主观色彩;本文又是用骈体写的，这种色彩就表现得更为明显，要讲清这一点就很难。
此外，还要考虑到本文的背诵量较大，要使学生既能背得顺畅，又不增加他们的负担。
2、教学方法：课文练习只要求背诵最后三段，也是出于不增加学生负担的考虑，但从教学的需要来看，背诵全文是大有好处的。
为此，拟采用诵读教法。
背诵应有严格要求，但个别地方可以放宽。
如第2段列出九国的顺序是“韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山”，而第5段则是，“齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山”。
据此可以看出，作者的基本排列方法是以山东六大国置前，三小国置后，至于六大国中孰前孰后并无一定的准则。
背诵时就不一定非照原文顺序不可。
其次，第2段还列出20个人名，是举例性的，不过是作此随手拈出(例如乐毅是“制兵”的人，而被列入“通意”一类)，背诵时不一定一一背出，也不必照原文的顺序。
总之，要从总体着眼，只要不违背作者本意，就可以不计较个别字眼，当然，关键的字眼决不容许出现错误，这是背诵长文(千字以上)的原则。
3、课时安排：本文拟用3课时诵读。
第一课时：简介作者及《过秦论》写作意图，分析全文布局，诵读第1、2两段。
第二课时：诵读第3、4段。
第三课时：诵读第5段。
江苏省徐州市2022~2023学年度高三年级第一学期期末复习语文试题及答案解析
江苏省徐州市2022~2023学年度高三年级第一学期期末复习语文试题及答案解析一、现代文阅读(35 分)(一) 现代文阅读Ⅰ(本题共5 小题,19 分)阅读下面的文字,完成1~ 5 题。
材料一:微软小冰出版诗集给诸多领域带来新挑战,挑战之一就是将“作者是什么”的困惑再次带到文学理论面前,使之成为必须直面的问题。
小冰在某种程度上似乎验证了结构/ 后结构主义理论:作者不过是一个现代神话,他/ 她只是一种功能性的存在。
在文学批评中,一劳永逸的思维懈怠就是将文学的意义、价值与作者的生平、感情、心理和趣味关联起来,这就不再需要思考文学的复杂性、多样性。
作者作为文本的过去,并非文学价值的根源所在。
我们在亚里士多德的《诗学》中就能发现,《俄狄浦斯王》的价值、意义、美感并非根源于那个叫索福克勒斯的作者,也并非根源于作者和解释者所处的历史时代,而是源自作品自身结构、语言和各种辅助手法。
文学面向未来,那里作者已死,文本的意义犹在。
即使在面向现实的写作中,作者的意义也是可疑的。
巴尔扎克被誉为最伟大的小说家,而他只不过是历史的书记。
文学就是记录现实、摹写现实,文学的意义就是现实的意义,巴尔扎克越过了他自己,越过了作者,将文学的意义与现实勾连起来。
作为书记员的作者,也就只剩下诚恳、忠实的美德。
罗兰·巴特借助巴尔扎克的《萨拉辛》宣布作者已死,这显然并非随机的选择。
恰恰是巴尔扎克这样的现实主义作家,而非那些前卫的现代与后现代作家证明了,“写作是中性、组合和间接的空间,我们的主体已经从中溜走;写作也是一个否定性的空间,那里以身体书写的确定身份开始,却又以所有身份的消失告终”。
读者、批评家只是在书本的符号交织物中寻找写作安放于其中又在其中被不断否定的意义。
作者作为文本意义的终极指定者,在书写的始发处就是存疑的。
回到文学的原始出发点,从来就不是回到作者动笔写下文本第一字符的时刻。
福柯在《作者是什么?》中恰如其分地举出了两个例证:马克思和弗洛伊德。
四川省南充高中高2025届高三生物第一学期期末复习检测试题含解析
四川省南充高中高2025届高三生物第一学期期末复习检测试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。
每小题只有一个选项符合题目要求）1．宁夏回族自治区银川市掌政镇黄河旅游度假村为打造黄河流域第一村，将其景观空间格局以成片的农田为基底,以村落、池塘等为斑块,以道路、林带、河流等为廊道，建造桑基鱼塘，市民对其交口称赞：将度假村打造成了全国美丽乡村的样板。
下列相关叙述错误的是（）A．农田群落物种高度相近，且组成比较简单，因此不具有群落的水平结构B．人类活动会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行C．实施美丽乡村项目能实现能量的多级利用,提高能量的利用率D．乡村绿地能调节当地气候、保持水土，这体现了生物多样性的间接价值2．与静坐状态相比，人体剧烈运动时，通常情况下会出现的是（）A．细胞呼吸产生的CO2与消耗的O2比值更大B．ATP分解速率更大，合成速率更小C．糖原分解速率更大，合成速率更小D．产热速率更大，散热速率更小3．下列为某家族ABO 血型与某遗传疾病的遗传系谱图，其中有些家庭成员的血型已经清楚（见图中标注）。
已知该地区人群中I A基因频率为1．1，IB 基因频率为1．1，i 基因频率为1．8；人群中该遗传病的发病率为1/11111。
已知控制血型与疾病的基因是独立遗传的。
下列叙述正确的是（）A．该遗传病为伴X 染色体隐性遗传病B．9 号为该病男患者的概率为1/313C．3 号与4 号再生一个O 型孩子的概率为9/21D．5 号与B 型血男性生一个O 型血儿子的概率为1/174．利用两种肺炎双球菌进行下列四组转化实验，能发生转化的实验组有()①加热杀死的S型菌用蛋白酶处理后再与活的R型菌混合培养②加热杀死的S型菌用RNA降解酶处理后再与活的R型菌混合培养③加热杀死的S型菌用DNA酶处理后再与活的R型菌混合培养④加热杀死的R型菌与活的S 型菌混合培养A．①②B．①②③C．③④D．②③④5．下列有关微生物培养的叙述，正确的是（）A．配制固体培养基时，所加的琼脂是从红藻中提取的脂类B．划线操作时，不能将最后一区的划线与第一区的划线相连C．分离计数时，可用平板划线法对需计数的微生物进行分离D．纯化培养时，培养皿应倒置放在恒温培养箱内的摇床上培养6．如图所示为将小白鼠细胞和人体细胞融合的过程，图中的小球和小三角表示各自膜表面的蛋白质，下列有关叙述不正确的是（）A．图中膜表面的蛋白质构成了细胞膜的基本支架，此外，细胞膜的主要成分还包括磷脂双分子层B．细胞膜的元素组成包括C、H、O、N、PC．该实验证明了细胞膜具有一定的流动性D．适当提高温度有利于图示细胞融合二、综合题：本大题共4小题7．（9分）二倍体水稻叶鞘被毛与否受两对等位基因(A、a和B、b)控制。
期末复习计划（精选20篇）
期末复习计划期末复习计划（精选20篇）复习应结合自己的实际，复习对进一步巩固学习成绩起着重要的作用，制定复习计划要顾及阶段性和针对性。
如何规划复习计划呢？下面是小编为大家整理的期末复习计划（精选20篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
期末复习计划1复习内容分析1、测量：建立1毫米、1分米、1千米的长度观念和1吨的质量观念，并能根据实际选择恰当的单位，同时能用不同的工具和方法进行测量。
2、万以内的加减法：多位数加减多位数的计算方法，包括口算、笔算和估算和笔算的验算(特别是中间或末尾有0的计算)3、四边形：认识平行四边形，会计算长方形和正方形的周长。
4、有余数的除法：掌握有余数除法的笔算方法，知道余数一定要比除数小的道理。
5、多位数乘一位数的乘法：掌握多位数乘一位数的计算方法，(特别是连续进位的计算)6、时分秒：建立时、分、秒的时间观念，会进行一些有关时间的简单计算，孩子能做到节约时间。
7、分数的初步认识：初步认识分数的意义，会计算同分母分数的加减法，会比较分数的大小。
8、可能性和数学广角：知道事件可用“一定、可能、不可能”来描述，知道可能性有大小;能找出简单事物的排列数和组合数，培养孩子观察、分析及推理能力以及有顺序地、全面思考问。
复习目标1、通过梳理知识点，发现各单元内容与以前所学内容之间的联系(主要有长度和质量单位、时间的认识、有余数的除法与表内除法、分数和整数的关系)，初步认识数学知识的系统性。
2、复习后，使孩子获得的知识更加巩固，计算能力更加提高，数感、空间观念、应用意识、逻辑思维能力等得到发展，能用所学的数学知识解决简单的实际问题，获得学习成功的体验，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
3、查漏补缺，让不同学习层次的孩子在复习阶段得到不同的发展。
复习重难点1、万以内加减法中连续进位加法和连续退位减法。
2、有余数的除法在实际生活中的应用。
3、分数的含义。
4、联系生活实际发展孩子的空间观念。
2025届内蒙古乌海市语文高三第一学期期末复习检测模拟试题含解析
2025届内蒙古乌海市语文高三第一学期期末复习检测模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。
选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。
1．阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一:我们应该把焦点放在人类会话的形式上。
我形象地使用“会话”这个词，并不仅仅指语言，同时也指一切使某个文化中的人民得以交流信息的技巧和技术。
在这样的意义上，整个文化就是一次会话，或者更准确地说，是以不同象征方式展开的多次会话的组合。
信息内容在缺乏媒介的世界里是不能存在的。
我并不是说，火灾战争这些从来没有在这个世界的任何地方发生过，我想说的是，如果没有用来宣传它们的技术，人们就无法了解，无法将这一切纳入自己的日常生活，这些信息就不能作为文化的内容而存在。
马歇尔·麦克卢汉有一句著名的警句“媒介即信息”。
他认为，深入一种文化最有效的途径是了解这种文化用于会话的工具。
语言无愧为一种原始而不可或缺的媒介，它使我们成为人，保持人的特点，事实上还定义了人的含义。
但这并不是说，除了语言之外没有任何其他媒介，人们还能够同样方便地以另一种方式讲述同样的事情。
虽然文化多是语言的产物，但是每一种媒介都会对它进行再创造——从绘画到象形符号，从字母到电视。
和语言一样，每一种媒介都为思考、表达思想和抒发情感的方式提供了新的定位，从而创造出独特的话语符号。
这就是麦克卢汉所说的“媒介即信息”。
摘编自尼尔·波兹曼《娱乐至死》材料二:最深的恐惧是对未知的恐惧，面对新型冠状病毒这一全然陌生的敌人，阅读新闻，成为一个公民在如此灾难面前，保持知情、消解恐慌、积极防护最简单最有效的办法。
这场灾难影响多维复杂，涉及多个专业领域，在撬动事实时，媒体选择让谁发声，成为了一个值得研究的问题。
吉林省东北师范大学附属中学2025届化学高三上期末复习检测试题含解析
吉林省东北师范大学附属中学2025届化学高三上期末复习检测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(共包括22个小题。
每小题均只有一个符合题意的选项）1、镍粉在CO中低温加热，生成无色挥发性液态Ni(CO)4，呈四面体构型。
150℃时，Ni(CO)4分解为Ni和CO。
则下列可作为溶解Ni(CO)4的溶剂是（）A．水B．四氯化碳C．盐酸D．硫酸镍溶液2、萜类化合物广泛存在于动植物体内，关于下列萜类化合物的说法正确的是A．a和b都属于芳香烃B．a和c分子中所有碳原子均处于同一平面上C．在一定条件a、b和c均能与氢气发生加成反应D．b和c均能与新制Cu(OH)2悬浊液反应生成砖红色沉淀3、第三周期元素X、Y、Z、W的最高价氧化物分别溶于水得溶液，0.010mol/L的这四种溶液pH与该元素原子半径的关系如图所示。
下列说法正确的是（）A．Y可能是硅元素B．简单离子半径：Z＞W＞XC．气态氢化物的稳定性：Y＞WD．非金属性：Y＞Z4、某兴趣小组查阅资料得知：碘化钠是白色晶体无嗅，味咸而微苦，在空气和水溶液中逐渐析出碘而变黄或棕色。
工业上用NaOH溶液、水合肼制取碘化钠固体，其制备流程图如下，有关说法不正确的是()已知：N2H4·H2O在100℃以上分解。
A．已知在合成过程的反应产物中含有NaIO3，若合成过程中消耗了3mol I2，最多能生成NaIO3的物质的量为1 mol B．上述还原过程中主要的离子方程式为2IO3-＋3N2H4·H2O=2I－＋3N2＋9H2OC．为了加快反应速率，上述还原反应最好在高温条件下进行D．工业上也可以用硫化钠或铁屑还原碘酸钠制备碘化钠，但水合肼还原法制得的产品纯度更高，因产物是N2和H2O，没有其他副产物，不会引入杂质5、SO2能使溴水褪色，说明SO2具有（）A．还原性B．漂白性C．酸性D．氧化性6、10 mL浓度为1 mol·L－1的盐酸与过量的锌粉反应，若加入适量的下列溶液，能加快反应速率但又不影响氢气生成量的是A．K2SO4B．CH3COONa C．CuSO4D．Na2CO37、同素异形体指的是同种元素形成的不同结构的单质，它描述的对象是单质。
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典例分析3：Biblioteka (2011年新课标全国卷14．) 在政府大力扶持下，我国新能源产业 位居世界第三。从经济角度看，政府扶持新能源产业是因为（ ①经济快速发展对能源需求巨大 ②开发新能源有利于可持续发展 ③中国能源供给结构单一 A．①② C．①④ B．②③ D．②④ ④可开发利用的新能源种类众多 ）
发展迅猛。截至2010年底，中国风电装机容量累计达到2129万千瓦，
核心考点1
地位：基础性
①价格、供求的变化 如何配置
走 进 市场配 社 置资源 会 主 为 义 基 础 市 场 经 济 市场
经济 社会主义 市场经济
②市场秩序：市场规则、信用制度、法律
优点：促进劳动生产率的提高和资源的有效利用
自发性 含义 要 求 宏观 调控 主要目标 手段：经济、 法律、行政
局限性
盲目性
滞后性
基本特征：基本标志、根本目标、内在要求
典例分析1：
为缓解中小企业的融资难问题，山东省政府在金融部 门和企业之间搭建合作桥梁，并制定了每年培育3000家 小企业上规模的计划。他们积极向金融机构推荐业绩优、 成长好的小企业，解决了金融机构向小企业贷款过程中 的信息不对称问题，实现了银行与小企业的互利双赢。 这表明在发展社会主义市场经济中（ ） ①政府充当了协调金融部门与企业之间关系的角色 ②政府发挥了经济调节、公共服务的职能 ③政府是金融部门与企业之间合作的指挥者 ④金融部门与企业之间能否互利双赢取决于政府的调节 A.①② B.①③④ C.①②③ D.②③
请你用《经济生活》的有关知识帮助他解答疑问。 ①经济全球化为我国经济发展提供了广阔的空间，世博会的举办是 我国积极参与国际经济竞争与合作的结果； ②改革开放解放和发展了生产力，提高了我国的综合国力，为世博 会的举办提供了物质基础； ③社会主义市场经济能够发挥国家集中人力、物力、财力办大事的 优势，这是能够举办世博会的内在因素。
围绕公民的消费生活，讲述与消费现象有关的商品、 货币、价值规律、价格、供求的基本知识，理解货币 的本质和职能，形成正确的金钱观，理性的消费观。 围绕经济生活中的投资和创业现象，讲述生产和消 费的关系、我国的基本经济制度等重要知识，通过 学习投资和创业的基本常识，了解社会财富是如何 生产的，树立诚信的创业观、自主自立的择业观。 围绕社会财富如何分配的问题，讲述我国的基本分 配制度、财政和税收的基本知识，正确认识分配中 效率与公平的关系，正确对待个人利益、集体利益、 国家利益的关系，树立纳税人观念。 围绕人们经济生活运行的体制背景，讲述了社会主 义市场经济体制的基本知识，明确全面建设小康社 会关键是坚持和落实科学发展观，要在全球化中把 握机遇，把“引进来”和“走出去”结合起来。
为 何 生 产 谁 来 生 产 为 谁 生 产 怎 样 生 产
专题一 经济生活背景
核心考点:1、市场经济与社会主义市场经济; 2、科学发展观; 3、经济全球化与对外开放
专题知识结构图表 国内环境
体制 环境 指导 思想 发展 阶段
国际环境
经济
全球化
社会主义 市场经济 科学发 展观 建成全 面小康
我国对 外开放
经济生活各单元梗概:
第一单元讲消费 商品货币和外汇； 第二单元论生产 公司企业来承担；
规律支配价格变；
消费生产不违背。 第三单元议分配 经济形式各就位； 公平效率要兼顾；
基本制度作规范；
投资就业与维权。 第四单元谈交换， 市场计划莫要乱； 科学发展铸小康；
财税政策需用对。
经济全球双刃剑。
第 一 单 元 第 二 单 元 第 三 单 元 第 四 单 元
A
核心考点3
表现 推动世界生产力发展； 促进各国经济合作。 加剧全球经济不稳定性； 导致经济发展不平衡。 载体
经济全球化
影响
实质
中国对外开放 新 阶 段
加 入
WTO
基本战略
基 本 原 则
提高开放水平
具体做法
基本原则
抓住机遇 迎接挑战
典例分析4：
（12四川卷）2011年，中国非金融领域对外投资总额从2006年的 176.3亿美元上升到600.7美元，今年一季度达到165.5亿美元， 比去年同期增加94.5%；非金融领域外商直接投资总额1160.1亿 美元，今年3月外商直接投资比去年同期减少6.4%，已连续5个月 减少。对此，正确的理解是： ①我的对外贸易正在趋于平衡 ②我国利用外资的方式不断创新 ③我国对外开放水平不断提高 ④我国的资本国际化不断加快
D
A．①②④ C．②③
B．①③④ D．③④
本专题易错知识提示
1、宏观调控是社会主义市场经济所特有的 2、发展社会主义市场经济就要充分发挥宏观调控 在资源配置中的基础性作用
3、在社会主义市场经济条件下，加强国家宏观调 控就不能充分发挥市场调节的作用 4、小康社会的建设进程是一种平衡的发展过程
5、经济全球化是由资本主义国家主导的 6、经济全球化只对发达国家有利。
典例分析5：
探究题：本题18分。结合背景材料进行探究，能够发现问题、提出问题，并综合 运用有关知识分析问题、解决问题，创造性地提出解决问题的方案、策略等。 2010年上海世界博览会的举办引起了校园世博热，同学们纷纷上网“逛”世博。 一个世博专题网页引发了某同学的兴趣和思考，他发帖提出了自己的问题。以下 是该网页的部分内容。
（1）①市场调节具有自发性的缺陷； ②某些生产经营者违背“诚实信用”的市场交易原则； ③相关法律及行业规范不健全。 （2） ①政府要运用经济、法律、行政手段加强调节和监管； ②企业要遵守法律、法规，加强行业自律； ③消费者学习和运用法律以维护自身权益。
核心考点2
总体小康的成就表现 全面小康的目标 全面小康新要求 经济持续健康发展 人民生活水平全面提高
贯彻 落实 科学 发展 观， 促进 国民 经济 又好 又快 发展
从总体小康 到全面小康
两型社会建设取得重大进展
要 求 基本内涵
第一要义：发展 核心：以人为本 基本要求：全面协调可持续
贯彻落实
根本方法：统筹兼顾 实施创新驱动发展战略
科学发展观
转变经济 发展方式
推进经济结构战略性调整 促城乡发展一体化 促进资源节约和环境保护
A
典例分析2：
日前我国食品安全问题时有发生，如部分食用油存在过度脱色带 来的重金属污染、违规 添加香精等问题。在行业标准上，有学者 介绍，部分食品添加剂无质量标准，有的使用者存在盲目使用， 给广大消费者造成了严重的健康威胁。 （1）运用相关知识，说明上述材料中所述问题产生的原因。 （2）构建“放心消费”的市场环境，是广大消费者的企盼，是政 府的责任，也是企业的责任。就如何构建“放心消费”的市场环 境提出你的建议。