我的中国梦-清明祭英烈_做美德少年主题班会
《缅怀革命先烈 发扬中华传统》小学清明节主题班会
《缅怀革命先烈发扬中华传统》小学清明节主题班会一、活动目标：缅怀革命先烈，发扬中华传统——小学清明节主题班会1. 让学生了解清明节的一些知识，如：清明节的起源，清明节的习俗等。
2. 缅怀先人，缅怀英雄，让学生知道现在的生活来之不易，学会珍惜生活。
3. 让学生了解革命先烈及他们的精神，要求学生在日常行为规范中严格要求自己，从小事做起。
二、活动时间：XX月XX日三、活动对象：XX小学XX班全体同学四、活动准备：1. 组织学生准备节目和诗歌朗诵。
2. 邀请烈士家属参加。
3. 布置教室。
五、活动过程：1. 唱《我们是共产主义接班人》歌曲，导出本次班会的主题。
学生齐声合唱，感受革命精神的力量。
2. 介绍清明节的起源。
教师通过生动的教学语言，向学生讲述清明节的起源，据传始于古代帝王将相“墓祭”之礼，后来民间亦相仿效，于此日祭祖扫墓，历代沿袭而成为中华民族一种固定的风俗。
同时，教师也会展示一些与清明节相关的图片和视频，让学生更直观地了解这一传统节日。
教师：同学们，你们知道清明节为什么放假吗？清明节的起源，其实与古代中国人的一种祭祀活动有关。
古人认为，在清明节这一天，去世的祖先会在另一个世界中复活，因此我们需要祭祖扫墓，以表达对先人的敬意和怀念之情。
同时，教师也会向学生介绍清明节的习俗，如扫墓、插柳、踏青、春游、荡秋千、放风筝等。
这些习俗不仅是一种传统的文化表现形式，更是中华民族对祖先的敬仰和尊重的体现。
通过教师的讲解和介绍，学生可以更好地了解清明节的起源和习俗，从而更好地传承中华民族传统文化和发扬民族精神。
3. 了解清明节的现状和意义教师：清明节是一个充满敬意和庄重的节日，它承载着我们对先人的怀念和对传统文化的尊重。
然而，近年来清明节的风气却逐渐下降，一些不良风气也开始蔓延。
比如，一些青少年盲目模仿西方一些消极的生活方式，如过生日请客送礼、大肆铺张、只讲排场不讲节约等。
这些不良风气不仅违背了传统文化的精神，也给社会带来了负面影响。
清明祭英烈主题班会范本
清明祭英烈主题班会范本尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天我要为大家带来一堂特殊的主题班会——清明祭英烈。
清明节是我国重要的传统节日，也是我国承载了几千年历史的文化瑰宝。
每年的清明时节，我们都要怀着崇敬与感激的心情，为英烈们默哀并祭奠，表达对他们的深深敬意。
本次班会，我们将深入了解清明祭英烈的意义和目的，缅怀英雄，传承红色基因。
希望通过这堂班会，让每一位同学都能激发起对英烈的尊敬之情，并从中汲取力量，勇往直前。
一、清明节的起源和意义清明节起源于古代的寒食节，它是根据中国传统农历而来的，大约在每年的4月4日到6日之间。
清明节是农耕文化的一个重要组成部分，具有浓厚的民俗风情。
它既是农业收获的节日，也是缅怀祖先、祭拜英烈的日子。
清明节的意义不仅仅是一个节日，更是传承中华民族优秀传统文化的重要方式。
它提醒我们要珍惜生命，要感激先辈们为我们所做的一切。
同时，清明节还让我们向英烈们学习，汲取他们为民族独立和人民幸福而奋斗的精神，传承红色基因，不忘初心，牢记使命。
二、缅怀英烈，感恩奋进英烈是指为国家和民族的独立、人民的幸福而献身的人。
他们无私、勇敢、坚定，用鲜血和生命谱写了壮丽的篇章，为我们树立起了学习和奋斗的楷模。
在今天这个特殊的日子里，让我们一起表达对英烈的崇敬之情，并带着对他们无限的感恩之情，共同缅怀英烈，铭记历史。
清明节的习俗之一是扫墓祭祖，这是我们对敬仰英烈和祖先的一种方式。
但是，缅怀英烈不仅仅是在这一天才能做到，我们应该时刻保持一颗感激之心，通过自己的学习和工作努力，为祖国的繁荣发展做出自己的贡献。
三、传承红色基因，勇往直前清明节不仅是缅怀英烈的日子，更是传承红色基因的时刻。
红色基因是指我们党的革命传统和优良作风，是我们党的血脉和灵魂。
英烈们正是通过不屈不挠的斗争和献身精神，把红色基因传承给了我们。
所以，我们在缅怀英烈的同时，更要承继红色基因，永远保持一颗勇往直前的精神。
在学习上，我们要以英烈们为榜样，勤奋学习，积极进取。
三.一主题班会_清明祭英烈__展望中国梦
《清明祭英烈展望中国梦》——三.一主题班会活动方案一、活动目的通过缅怀革命先烈，追忆他们所体现的精神。
利用多种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育，让学生在革命精神的激励下，努力学习，严格要求自己，全面发展，健康成长。
二、设想与构思将革命精神、现实社会及学生的生活联系起来，首先，通过革命影片将学生带入革命战争的情景，感受革命先烈爱祖国、爱人民的情怀以及英勇无畏等精神；其次，通过小组不同形式的展示，让学生明白今天的幸福生活是革命先烈用鲜血和生命换来的，受到感染教育；然后，通过现实生活的事例，让学生知道今天的幸福生活也离不开时代英模的无私奉献。
联系自己，从小事做起传承发扬革命精神，从小立志勤奋学习，掌握科学文化知识，准备着为祖国、为人民贡献一切。
三、活动准备1．让学生搜集革命先烈的资料或书籍进行阅读，准备革命诗歌、宜兴地区革命先烈故事、演讲、手抄报等。
2．在班长协调下，各小组根据本组搜集的资料的特点，准备有特色的汇报形式。
3．教师搜集影片，图片，资料，制作ppt课件。
四、活动过程一、介绍清明节来历利用清明节的诗句引出清明节，介绍清明节来历。
我国传统的清明节大约始于周代，已有二千五百多年的历史。
清明最开始是一个很重要的节气，清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜种豆”。
“植树造林，莫过清明”的农谚。
后来，由于清明与寒食的日子接近，而寒食是民间禁火扫墓的日子，渐渐的，寒食与清明就合二为一了，而寒食既成为清明的别称，也变成为清明时节的一个习俗，清明之日不动烟火，只吃凉的食品。
二、人物导入，引出革命精神1．出示黄继光、董存瑞、刘胡兰、王二小等英烈的事迹。
2．正是因为纪念这些为新中国成立抛头颅洒热血的许许多多的革命先烈，田汉写下了《国歌》，听中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。
看课件听音乐起立唱国歌。
宣布：《清明祭英烈展望中国梦》主题班会活动现在开始！【设计意图：通过英烈事迹谈感受和唱国歌将学生带入革命战争的情景，感受革命先烈爱祖国、爱人民的情怀以及英勇无畏、坚强斗志和不屈等精神。
少年传承中华传统美德(清明祭英烈)主题班会
青少年道德现状分析——拜金主义泛滥、 享乐主义蔓延
中华民族传统美德名言警句
天下兴亡，匹夫有责。 ——顾炎武 有志者事竟成。 ——《后汉书·耿弇列传》 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 ——司马迁《报任安书》 与朋友交，言而有信。 ——《论语·学而》 忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。 ——《增广贤文》 少壮不努力，老大徒伤悲。 ——《长歌行》 明日复明日，明日何其多！我生待明日，万事成 蹉跎。 ——文嘉《明日歌》 锄禾日当午，
清明祭英烈
传承中华传统美德
祭 英 烈
中华民族传统美德 忠——尽己报国的责任 孝——生生不息的爱心 诚——求真务实的品质 信——立身兴业的基点 礼——人际文明的规范 义——人间正道的向导 廉——清白正气的根基 耻——人之为人的底线
青少年道德现状分析——社会公德意识淡薄
青少年道德现状分析——信仰的迷失
“清明祭先烈,共铸中华魂”主题班会教案2篇
“清明祭先烈，共铸中华魂”主题班会教案2篇“清明祭先烈，共铸中华魂”主题班会教案1一、教学目标1.让学生了解清明节的起源、意义和传统习俗，加深对中华传统文化的认识。
2.通过对先烈的缅怀和纪念，培养学生的爱国情怀和民族精神。
3.引导学生树立正确的历史观和价值观，增强民族自豪感和文化自信。
二、教学重点和难点教学重点：1.清明节的文化内涵和先烈事迹的传承意义。
2.培养学生的爱国情怀和民族精神。
教学难点：1.如何让学生通过感性认知转化为理性思考，深刻领会清明节和先烈精神的价值。
2.如何有效引导学生树立正确的历史观和价值观。
三、教学过程3导入（5分钟）*讲述清明节的起源和传说，引出清明节的文化意义。
*展示一些与清明节相关的图片或视频，激发学生的兴趣。
*提问学生对清明节的理解和印象，为后续教学做铺垫。
2.知识讲解（10分钟）*详细介绍清明节的传统习俗，如扫墓、踏青等。
*讲述一些先烈的英勇事迹，让学生了解他们的贡献和牺牲。
*引导学生思考清明节和先烈精神在当今社会的意义。
3.情感体验（10分钟）*组织学生观看一段关于先烈的纪录片或电影片段，让学生感受先烈的英勇和牺牲精神。
*邀请学生分享自己对先烈的理解和感受，激发学生的情感共鸣。
*开展默哀仪式，缅怀先烈，表达敬意和感激之情。
4.实践活动（10分钟）*组织学生制作清明节主题的手抄报或展板，展示对清明节和先烈的理解。
*开展小组合作，模拟扫墓活动，让学生亲身体验传统文化的魅力。
*鼓励学生将所学知识带回家中，与家人分享，扩大教学的影响力。
5.总结提升（5分钟）*总结本次班会的主要内容和意义，强调清明节和先烈精神的重要性。
*引导学生将所学知识转化为实际行动，树立正确的历史观和价值观。
*鼓励学生在日常生活中继续学习和传承中华优秀传统文化。
四、教学方法和手段1.采用多媒体教学，通过图片、视频等形式展示清明节和先烈的相关内容。
2.结合讲解、讨论、分享等多种形式，让学生积极参与课堂活动。
我的中国梦-清明祭英烈,做美德少年主题班会
：春天，万物复苏，盎然春意。
：春天，是最令人向往的季节。
：人们总不会忘记，祭扫烈士墓，缅怀革命先烈，：看烈士事迹，学烈士精神，踏上红色之旅。
：看到了吗，聆听了吗，感受到了吗？：革命烈士的英勇和今天美好生活的来之不易！、：我宣布初一七班“我的中国梦清明祭英烈，做美德少年”主题班会现在开始。
、出示《清明》古诗：同学们，你们知道今年的月日是什么节日吗？：对，那天是我们一年一度的清明节。
清明节是我们中国人传统的纪念祖先的节日。
说起清明节的来历，我们就会想起一个人——介子推。
下面，让我们来听一听介子推的故事吧。
、介子推的故事（配）同学: 据历史记载，在两千多年以前的春秋时代，介子推跟随晋国公子重耳逃亡在外，生活艰苦，后来，重耳回到晋国，做了国君，大事封赏所有跟随他流亡在外的随从，惟独介子推拒绝接受封赏，他带了母亲隐居绵山，不肯出来。
晋文公无计可施，只好放火烧山，他想，介子推孝顺母亲，一定会带着老母出来。
谁知这场大火却把介子推母子烧死了。
为了纪念介子推，晋文公下令，每年的这一天，禁止生火，家家户户只能吃生冷的食物，这就是寒食节的来源。
寒食节是在清明节的前一天，古人常把寒食节的活动延续到清明，久而久之，人们便将寒食与清明合而为一。
现在，清明节取代了寒食节，拜介子推的习俗，也变成清明扫墓的习俗了。
:这个故事太精彩了。
那么你还知道哪些英雄先烈的事迹？：我知道的英雄先烈的名字太多了，有舍身炸碉堡的董存瑞，有为了掩蔽大部队被烈火焚身的邱少云，还有一个和我们差不多大的小英雄王二小。
：专门有一首歌就是歌唱王二小的。
让我们来听一听吧。
、播放《歌唱二小放牛郎》（配）。
：王二小真了不起，年纪虽小却那么勇敢。
：先烈们，在中华民族面临生死存亡的危险时刻，是他们用自己的血肉之躯筑起了长城，与日本帝国主义侵略者进行着拼搏。
：是他们把对国家、对劳苦大众的爱化作战斗中同敌人拼杀的精神力量，不怕牺牲，勇往直前，建立了人民当家作主的新中国。
:下面请欣赏由为我们带来的诗歌《英雄赞歌》鲜花像灿烂的火把燃烧在眼前……五星红旗像熊熊的烈焰映红了苍穹……面对庄严的墓碑我们心如潮涌面对先烈的英灵我们热泪盈眶……耳边，仿佛还震荡着激烈的枪炮声眼前，好像还弥漫着战斗的浓浓硝烟……永远不会忘记身先士卒，革命志士逞英豪永远不会忘记力战顽敌，一片丹心照乾坤一个声音高喊着勇往直前，战斗不息……是你们使天空变得晴朗高远是你们使大地变得瑰丽斑斓是你们使阳光变得灿烂辉煌是你们使春风变得和煦温暖高亢的国歌在耳边响起鲜艳的国旗在空中飘扬听，革命先烈鲜红的热血谱写的英雄赞歌是多么的嘹亮，多么激昂……：先烈们的故事，我们记在心里，我知道，我们今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。
梳理“清明时节忆先烈”主题班会教案的教学目标及内容
清明时节，是中华民族传统节日之一。
这一节日，是为了缅怀祖先、尊重先烈而设立的。
在这个时节，我们要怀念那些为国捐躯的英烈，吊唁那些逝去的先贤，表达我们的感激之情和对他们的崇高敬意。
针对这一主题，我们可以在班会中进行一些相关教育，来提高学生们的爱国主义精神，传承民族文化。
一、教学目标1. 学生通过班会活动，了解清明节的由来和意义，增强对先烈的敬意，培养爱国主义情感。
2. 学生能够通过班会活动，认识一些为国捐躯的英烈和逝去的先贤，学会如何颂扬英烈和缅怀先辈。
3. 学生通过活动，感受到团结互助的重要性，培养团队合作精神和社会责任意识。
二、教学内容1. 清明节由来和意义教师通过讲述清明节的由来和意义，增强学生对这个传统节日的认知。
同时，老师也可以引导学生通过自己的实际生活来感受清明节的意义。
比如，可以请学生分享自己过去如何缅怀祖先和先烈，或是自己对清明节的了解和认知。
2. 颂扬英烈和缅怀先辈我们可以通过讲述一些英雄事迹，来让学生了解那些为国捐躯的英烈和逝去的先贤。
通过讲述这些事迹，也可以引导学生思考什么是真正的英雄，什么是真正的智者，让学生领会这些英雄和先贤的精神内涵。
同时，我们可以通过一些富于感触的文艺作品，来激起学生对英烈的崇敬和对历史的思考。
比如，可以让学生读诗或是欣赏歌曲，思考式样的作品表现出了怎样的精神内核，从中领悟大仙离死不离生，英雄永垂不朽的情感，激励学生们爱国主义热情和文化传承的责任感。
同时，通过缅怀先辈的方式，让学生体会到先辈的伟大和他们的厚重传承，从而激发出学生对家庭、学校、社会的一种责任和担当，体现团队的凝聚力和文化的传承。
3. 互助团结班会除了是铭记先烈、尊重传统的场所外，还是帮助同学彼此关心、互助团结的场所。
在我们的日常生活中，会遇到很多急需帮助的同学，互助团结的精神是我们共有的品质，也是班会的重要主题之一。
在班会上，可以通过让学生进行小组互动、任务分享，以此来让学生感受到互助团结的重要性。
2024清明祭英烈主题班会
2024清明祭英烈主题班会清明节是我国传统的节日之一，也是一个庄重的祭祀节日。
每逢清明时节，人们会怀着浓浓的思念之情，前往祭奠祖先和英烈。
为了让同学们更加了解清明节和英烈，我校决定以“清明祭英烈”为主题举行班会。
下面，我将和大家一起分享我在班会中的发言稿。
亲爱的同学们：大家好！今天我们举行班会的主题是“清明祭英烈”。
清明节是我国的传统节日，也是一个庄重的祭祀节日。
每年清明时节，我们会怀着浓浓的思念之情，前往墓地祭祀我们的亲人和英烈。
清明祭扫是一种传统美德，它寄托了对逝去亲人的思念之情，也体现了对英烈的敬仰之心。
首先，我想和大家一起了解一下清明节的由来。
清明节起源于中国古代的寒食节，后来逐渐与寒食节合并形成了现在的清明节。
在古代，人们认为农作物只有在清明前后才能快速生长，所以清明节成为了祭扫墓地、踏青郊游的好时机。
而现在，虽然农作物的生长不再与清明节有直接的关系，但人们仍然会选择这个节日前往墓地祭祀。
清明节的另一个重要意义就是祭奠英烈。
在中国的历史上，有许多英勇牺牲的英烈，他们为了民族的独立和人民的幸福，不惜舍生忘死。
他们用自己的生命捍卫了我们的国家和民族的尊严，为我们树立了崇高的榜样。
而清明时节，我们通过祭拜英烈，表达对他们的崇敬和感激之情，也是为了让他们在天之灵得到安慰。
同学们，英烈是国家的脊梁，是我们学习的楷模。
他们用自己的行动告诉我们，无论遇到什么困难和挑战，我们都应该勇往直前，为了正义和真理奋斗到底。
他们用自己的生命诠释了“舍生求义”的豪情壮志，让我们明白了价值观和人生追求的重要性。
因此，我们要牢记英烈的事迹，时刻怀揣着对他们的敬意，传承他们的精神。
此外，同学们还可以通过阅读相关的书籍和文章来了解更多关于英烈的事迹。
当我们读到英烈的故事时，我们会被他们的英勇事迹所震撼，更会对他们的精神有更深刻的认识。
这不仅能增加我们的知识和见识，还能激发我们对伟人的敬意，让我们自己也能受到一些启发。
最后，同学们，清明节不仅是一个祭扫墓地的节日，更是一个反思与悼念的时刻。
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A：春天，万物复苏，盎然春意。
B：春天，是最令人向往的季节。
A：人们总不会忘记，祭扫烈士墓，缅怀革命先烈，
B：看烈士事迹，学烈士精神，踏上红色之旅。
A：看到了吗，聆听了吗，感受到了吗？
B：革命烈士的英勇和今天美好生活的来之不易！
A、B：我宣布初一七班“我的中国梦-清明祭英烈，做美德少年”主题班会现在开始。
1、出示《清明》古诗PPT
A：同学们，你们知道今年的4月4日是什么节日吗？
B：对，那天是我们一年一度的清明节。
清明节是我们中国人传统的纪念祖先的节日。
说起清明节的来历，我们就会想起一个人——介子推。
下面，让我们来听一听介子推的故事吧。
2、介子推的故事（配PPT）
同学: 据历史记载，在两千多年以前的春秋时代，介子推跟随晋国公子重耳逃亡在外，生活艰苦，后来，重耳回到晋国，做了国君，大事封赏所有跟随他流亡在外的随从，惟独介子推拒绝接受封赏，他带了母亲隐居绵山，不肯出来。
晋文公无计可施，只好放火烧山，他想，介子推孝顺母亲，一定会带着老母出来。
谁知这场大火却把介子推母子烧死了。
为了纪念介子推，晋文公下令，每年的这一天，禁止生火，家家户户只能吃生冷的食物，这就是寒食节的来源。
寒食节是在清明节的前一天，古人常把寒食节的活动延续到清明，久而久之，人们便将寒食与清明合而为一。
现在，清明节取代了寒食节，拜介子推的习俗，也变成清明扫墓的习俗了。
A:这个故事太精彩了。
那么你还知道哪些英雄先烈的事迹？
B：我知道的英雄先烈的名字太多了，有舍身炸碉堡的董存瑞，有为了掩蔽大部队被烈火焚身的邱少云，还有一个和我们差不多大的小英雄王二小。
A：专门有一首歌就是歌唱王二小的。
让我们来听一听吧。
5、播放《歌唱二小放牛郎》（配PPT）。
B：王二小真了不起，年纪虽小却那么勇敢。
A：先烈们，在中华民族面临生死存亡的危险时刻，是他们用自己的血肉之躯筑起了长城，与日本帝国主义侵略者进行着拼搏。
B：是他们把对国家、对劳苦大众的爱化作战斗中同敌人拼杀的精神力量，不怕牺牲，勇往直前，建立了人民当家作主的新中国。
A:下面请欣赏由为我们带来的诗歌《英雄赞歌》
鲜花像灿烂的火把燃烧在眼前……
五星红旗像熊熊的烈焰映红了苍穹……
面对庄严的墓碑我们心如潮涌
面对先烈的英灵我们热泪盈眶……
耳边，仿佛还震荡着激烈的枪炮声
眼前，好像还弥漫着战斗的浓浓硝烟……
永远不会忘记身先士卒，革命志士逞英豪
永远不会忘记力战顽敌，一片丹心照乾坤
一个声音高喊着勇往直前，战斗不息……
是你们使天空变得晴朗高远
是你们使大地变得瑰丽斑斓
是你们使阳光变得灿烂辉煌
是你们使春风变得和煦温暖
高亢的国歌在耳边响起鲜艳的国旗在空中飘扬
听，革命先烈鲜红的热血
谱写的英雄赞歌是多么的嘹亮，多么激昂……
A：先烈们的故事，我们记在心里，我知道，我们今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。
B：先烈的爱国精神让我们动容，更应在我们身上延续。
让我们继承先烈的遗志，为祖国的繁荣富强而努力学习，共创美好明天！
A：接下来由同学为我们带来演讲《我的梦中国梦》
亲爱的老师、同学们：
大家好!
今天我要演讲的题目是《中国梦,我的梦》。
在成长的道路上，我们每个人都有属于自己的梦想，可是很多人的梦想没有实现，很多人在梦想面前退却了，很多人在困难面前止步了，很多人知道后悔了，却也认命了。
然而每一个梦想的实现也是要以国家的坚强为后盾的，因为每一个因为每一个人的梦想汇聚在一起就是我们的中国梦。
以前我们国家积贫积弱，饱受欺凌，那时候每一个中国人都想自己的祖国强大，祖国强大了，我们才能过上幸福的生活。
国家，国家，先有国后有家。
让祖国强大欺凌，让中国人民站起来，这是我们上一辈人执着追寻的中国梦啊!经过艰苦卓绝的奋斗，上一辈人的梦想已经实现了，看看我们的周围，看看洋溢着笑容的你们。
作为上一辈人梦想的见证者，我倍感荣幸，也深感责任重大，他们把更大的梦想交给了我们，时至今日，我们要将这中国梦继承下去。
我们的祖国现在强大了，人民富足了。
我们没有理由做得比上一辈差。
我的中国梦就是继承了上一辈们的执着，让祖国更强大，人民更富有。
同时，让我们的下一代有更好的条件实现他们的中国梦。
中国梦的传承就是中华民族自强不息精神的传承。
虽然今天的我们不需要经历战火的洗礼，但是我们有责任去弘扬民族精神，为祖国的一切贡献出自己的力量。
继承上一辈的中国梦，为了下一代的中国梦，这就是我的中国梦!
在人生的道路上，我们需要一份对梦想的坚持，一份对梦想的执着。
不管我们的国家如果发展，我们都要坚定地携起彼此的手，去实现我们美好的未来，实现我们灿烂的中国梦!
谢谢大家！
A ：亲爱的同学们，我们是祖国的未来，祖国的蓝图需要我们去描绘；我们是祖国的未来，肩负着建设祖国的重任。
B:作为二十一世纪的主人，作为新世纪的少先队员，我们要为祖国增光添彩，要努力提高自身的道德修养，而这些，就应该从小抓起，我们现在就必须树立做一个文明小少年的意识，讲文明，讲道德，为中华民族的建设，为祖国的明天而努力奋斗。
合：人之相相惜惜于品，人之相敬敬与德，人之相信信于诚，人之相伴伴于爱。
我宣布，六一班“我的中国梦-清明祭英烈，做美德少年”主题班会到此结束。
谢谢大家。