清明祭英烈,共铸中华魂主题班会
清明节祭奠英烈班会教案4篇
清明节祭奠英烈班会教案4篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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清明祭英烈,共铸中华魂主题班会
清明祭英烈,共铸中华魂主题班会主题班会教案一、活动背景：即将到来的清明节是中华民族的一个重要的传统节日，是祭祖和扫墓的日子，也是郊游踏青的好时光。
清明节这个中国传统节日被已列入国家级非物质文化遗产保护名录，还列入法定国假日，这体现了国家对传统民俗节日的重视。
然而，青少年学生虽然热切盼望清明小长假，但据我的初步调查不少青少年学生，对这个节日的民俗意义和相关传统文化知识却知之甚少，他们认为祭祖是老人的事，甚至认为是封建迷信，而扫墓则是出游的幌子，至于清明节的来历、风俗、文化内涵等他们知之甚少。
针对他们缺乏对传统文化的感知、对感恩思源的精神的实践而召开了这次主题班会。
二、活动目的：1、通过这次主题班会，希望学生作为一个炎黄子孙能全面正确的了解清明节，深切感受清明节的文化内涵，积极的过一个有意义的清明节。
2、通过这次主题班会引导学生了解中华民俗、风情和传统美德。
有利于青少年对孝悌、慎终、追远、民德归厚的理解和升华在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上，继承先烈遗志，发扬革命精神，珍惜现在的美好生活。
3、通过这次主题班会，增强青少年对传统文明的认同感，热爱民族文明，自动地传承民族文明、弘扬民族文明。
三、活动筹办：1、清明节俗活动片段，爱国电影(淮海战役)片段、爱国烈士图片、哀乐、白色、黄色、紫色皱纹纸、铁丝、剪刀、包装纸、空白花圈等。
2、学生课前搜集整理清明节有关知识、资料、图片等。
3、每位学生调查自己家的家族史。
4、每组选多少名学生加入“清明知识知多少”比赛，筹办竞赛的问题。
四、活动过程班主任：清明祭祖扫墓，是中华民族慎终追远、XXX及行孝品德的具体表现。
自古以来，清明扫墓不仅是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。
下周就到了我国的传统节日清明节，为了更好的开展这次活动我们举办了这次班会。
一)利用竞答交流的形式让同砚们知道清明节的由来和清明节的俗。
1、引导学引见清明节的由来生：简述XXX与XXX的故事(略)生:大约始于周代，已有二千五百多年的汗青。
清明祭英烈共筑中华魂主题班会PPT课件
清明
【唐】杜牧 清明时节雨纷纷， 路上行人欲断魂。 借问酒家何处有？ 牧童遥指杏花村。
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清明节是中国最重要的传统节日之一。 它不仅是人们祭奠祖先、缅怀先人的节日， 也是中华民族认祖归宗的纽带，更是一个远 足踏青、亲近自然、催护新生的春季仪式。
• 他们是中国人民的骄傲，他们应 该是我们永远不能忘怀的偶像！
• 他们是中华民族的骄傲，他们用 青春和热血向世人展示爱好和平、 勤劳勇敢、自强不息的民族精神！
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感谢您的观看！
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王二小1929年生于河北省涞源县上庄。抗日 战争时期，王二小的家乡是八路军抗日根据地，经 常受到日本鬼子的“扫荡”。王二小是村里的儿童 团团员，他常常一边在山坡上放牛，一边给八路军 放哨；
1942年10月25日，日本鬼子又来扫荡，走到 山口时迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛，就 叫他带路。王二小装着听话的样子走在前面，把敌 人带进了八路军的埋伏圈；突然，四面八方响起了 枪声……鬼子发现上当后，先是残忍地斩去二小右 手的五个手指，又用刺刀刺向二小的胸膛，把他弱 小的身躯摔在一块大石头上，王二小壮烈牺牲！王 二小用自己的生命换来了战斗的胜利。
作为清明节又是一种辞旧迎新的过渡仪式， 透露的是季节交替的信息，象征着新季节、新 希望、新生命、新循环的开始，又有“感恩” 的意味，更强调对“过去以及先烈”的怀念和 感谢。
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清明节习俗
祭祖 扫墓
扫墓时，人们要携带酒食果品、纸钱 等物品到墓地，将食物供祭在亲人墓前， 再将纸钱焚化，为坟墓培上新土，折几枝 嫩绿的新枝插在坟上，然后叩头行礼祭拜， 最后吃掉酒食回家。
小学清明节祭英烈主题班会教案（精选6篇）
小学清明节祭英烈主题班会教案小学清明节祭英烈主题班会教案（精选6篇）作为一无名无私奉献的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。
优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的小学清明节祭英烈主题班会教案（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
小学清明节祭英烈主题班会教案篇1一、活动目的通过缅怀革命先烈，追忆他们所体现的精神。
利用多种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育，让学生在革命精神的激励下，努力学习，严格要求自己，全面发展，健康成长。
二、设想与构思将革命精神、现实社会及学生的生活联系起来，首先，通过革命影片将学生带入革命战争的情景，感受革命先烈爱祖国、爱人民的情怀以及英勇无畏等精神;其次，通过小组不同形式的展示，让学生明白今天的幸福生活是革命先烈用鲜血和生命换来的，受到感染教育;然后，通过现实生活的事例，让学生知道今天的幸福生活也离不开时代英模的无私奉献。
联系自己，从小事做起传承发扬革命精神，从小立志勤奋学习，掌握科学文化知识，准备着为祖国、为人民贡献一切。
三、活动准备1、让学生搜集革命先烈的资料或书籍进行阅读，准备革命诗歌、宜兴地区革命先烈故事、演讲、手抄报等。
2、在班长协调下，各小组根据本组搜集的资料的特点，准备有特色的汇报形式。
3、教师搜集影片，图片，资料，制作课件。
四、活动过程(一)影片导入，引出革命精神1、播放《狼牙山五壮士》的电影片段。
2、出示课件精彩文字：五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。
他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。
班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了!”说罢，他吧那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。
战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。
落叶树响起了他们的壮烈豪迈的口号声：“打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”指名读，齐读最后口号，你从中感受到了什么?3、正是因为纪念这些为新中国成立抛头颅洒热血的许许多多的革命先烈，田汉写下了《国歌》，听中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。
国家公祭日主题班队会教案
国家公祭日主题班队会教案国家公祭日主题班会范文篇一清明节是我国人民悼念逝者、寄托哀思、缅怀先人的传统节日。
每年清明，人民群众都要举行不同形式的纪念活动，深情缅怀为维护国家尊严、争取民族独立解放、国家繁荣昌盛和人民自由幸福而英勇献身的无数英烈。
在清明节期间共同开展“网上祭英烈，共铸中华魂”网上公祭活动，是网络时代弘扬民族精神、祭奠民族英烈的新方式，可以充分发挥网络不受时间、空间限制的优点，最大限度地满足全校学生，教师及家长的参与愿望。
师生们通过网络可以向民族先烈敬献虚拟的鲜花，缅怀他们的英雄业绩，铭记中华民族遭受的苦难和抗争历程，珍惜今天来之不易的和平生活，表达复兴中华的豪迈心声和坚定信念，激励学生继承先烈遗志，珍惜幸福生活。
一、活动目的以深化“我的中国梦”教育实践活动、培育和践行社会主义核心价值观为主题，继续在未成年人中广泛开展清明祭英烈活动，引导未成年人慎终追远、缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹，珍惜今天幸福生活，树立为实现“中国梦”努力奋斗的人生志向。
二、活动时间4月1日至4月8日三、活动内容1、了解民族传统文化、学国历史、学习英模事迹，在网上向先贤先烈鞠躬献花、抒写感言寄语。
2、广泛开展以歌颂、描绘和放飞“中国梦”为主题的征文演讲、诗歌朗诵、主题班队会、团日活动，开展祭扫烈士陵墓活动，制作“清明”节日小报，扩大网上活动效果。
四、活动安排1.活动倡议：大队部通过国旗下演讲向全校师生发出“网上祭英烈，共铸中华魂”网上祭奠活动倡议。
2. 以中队为单位，开展“我们的节日·清明”主题队会，学习英雄先烈们的英勇事迹，为先烈献花、留言，寄托少先队员的深深哀思。
3. 要求献花、留言时写明学校、班级、姓名并写好悼词。
四——六年级同学可在电脑课上由电脑老师指导完成，一至三年级同学有条件的可在家由父母指导进行。
4. 鼓励学生向家长宣传，带领家长学习英雄先烈们的英勇事迹，将对英烈们的尊敬和怀念带到各个角落。
清明节祭英烈主题班会教案
清明节祭英烈主题班会教案清明节祭英烈主题班会教案（精选9篇）作为一名教职工，很有必要精心设计一份教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。
那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编为大家收集的2022清明节祭英烈主题班会教案，欢迎大家分享。
清明节祭英烈主题班会教案篇1一、教学目标：1、简单了解清明节的传统习俗，乐于参与清明节的活动。
2、初步体验怀念先祖、怀念革命烈士的情感。
3、学习认识清明节的由来及意义。
二、教学重难点：1、重点(目标1)：简单了解清明节的传统习俗，乐于参与清明节的活动。
2、难点(目标3)：学习认识清明节的由来及意义。
三、教学准备：1、场地(多媒体)2、PPT3、《清明》视频四、教学过程：(一)故事导入教学内容1、教师：小朋友们现在我们来看一个故事，看完之后告诉老师这个故事藏了哪个中国传统节日。
(播放视频)2、教师：这个故事里藏了哪个传统节日?(清明节) (二)讲述清明节习俗1、教师：大家知道清明节是哪天吗?(4月5日)2、教师：小朋友们知道现在的人们清明节都在做什么吗? (扫墓、踏青、放风筝、荡秋千)3、教师：我们再来看看古时候的人们在清明节的时候都在做什么?播放课件中的古代清明节习俗。
(清明上河图、蹴鞠、寒食、牵钩) 针对图片做出讲解蹴鞠：和现在的足球规则一样，是古代藤编的足球。
寒食：清明前一天不生火，吃凉食。
牵钩：古时候的拔河。
(三)讲述清明节的由来与意义1、教师：小朋友们知不知道清明节是怎么来的?一个重要的节气，万物复苏，是扫墓踏青的好日子。
也是因为寒食节。
2、教师：那我们为什么要过清明节呢?为了表达对已经去世的亲人的怀念，我们都会去墓前祭拜，表达哀思。
(四)结束，并观看烈士陵园扫墓图片教师：小朋友们，在清明节我们不仅要去祭拜我们去世的亲人，还要去烈士陵园祭拜那些为了保护人们而牺牲的烈士哦!清明节祭英烈主题班会教案篇2活动目标1、组织幼儿去扫墓，让幼儿理解扫墓的意义。
清明祭英烈班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年4月4日地点：学校操场主持人：班主任张老师参与人员：全校师生一、班会开场（张老师站在操场中央，面对全体师生）张老师：“尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家好！今天是清明节，我们齐聚于此，共同缅怀那些为了民族独立、人民解放和国家富强而英勇牺牲的英烈们。
今天，我们举行‘清明祭英烈’主题班会，旨在传承红色基因，弘扬民族精神，激发同学们的爱国热情。
”二、清明知识普及（张老师站在讲台上，开始讲解清明节的由来和习俗）张老师：“清明节，又称踏青节、行清节，是我国传统节日之一。
它起源于周代的寒食节，后来逐渐演变为祭祖和扫墓的日子。
清明节有踏青、祭祖、放风筝、荡秋千等习俗。
今天，我们最重要的活动就是祭奠英烈。
”三、缅怀先烈，致敬英雄（全体师生起立，默哀）张老师：“在这庄严肃穆的时刻，让我们为那些为了国家和人民献出生命的英烈们默哀。
”（学生代表发言）学生代表：“同学们，让我们记住那些为了民族独立、人民解放和国家富强而英勇牺牲的英烈们。
他们的事迹将永远激励我们，让我们继承他们的遗志，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！”（全体师生朗诵《缅怀英烈》）全体师生：“烈士们的名字，如同璀璨的星辰，照亮我们前进的道路。
烈士们的精神，如同不朽的丰碑，激励我们奋发向前。
让我们铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来！”四、参观英烈纪念馆（班主任带领全体师生前往英烈纪念馆）张老师：“接下来，我们将参观英烈纪念馆，了解英烈们的英雄事迹，感受他们的崇高精神。
”（参观过程中，学生们认真聆听讲解，不时点头，眼中闪烁着敬意）五、宣誓仪式（全体师生在英烈纪念馆前集合）张老师：“同学们，让我们在这里庄严宣誓，继承先烈遗志，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！”（全体师生举起右手，庄严宣誓）六、班会总结（张老师站在讲台上，总结班会内容）张老师：“今天的‘清明祭英烈’主题班会，让我们深刻体会到了英烈的伟大精神。
让我们铭记历史，珍惜现在，努力拼搏，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量！”七、班会结束（张老师宣布班会结束，全体师生有序离场）记录人：李明备注：本次班会通过清明节这一传统节日，让学生们更加深入地了解了英烈们的英雄事迹，激发了他们的爱国热情。
《清明祭英烈》主题班会教案
《清明祭英烈》主题班会教案《清明祭英烈》主题班会教案在清明节这天，我们要记念这些为我们国家有贡献的人。
因为只有他们，才有我们今天的幸福生活，是他们用青春，鲜血和生命换来的。
下面一起来看看清明节缅怀革命先烈的主题班会吧!《清明祭英烈》主题班会教案篇1活动目的：1.知道清明节的来历，了解清明节的习俗。
2.通过纪念和缅怀革命先烈，学习革命先烈的英雄事迹，对全体同学进行革命传统教育和爱国主义教育，让学生们懂得今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。
教育同学们要努力学习，发奋图强，知荣明耻，继承和发扬优良传统，争当新时期的好少年。
一、认识清明节1.同学们，你们知道今年的4月4日是什么节日吗?2.对，那天是我们一年一度的清明节。
清明节是我们中国人传统的纪念祖先的节日。
说起清明节的来历，我们就会想起一个人——介子推。
下面，让我们来听一听介子推的故事吧。
(介子推的故事)3.清明节习俗的介绍(配有PPT)(1)到了清明节，最主要的一项活动就是祭祖扫墓了。
这一习俗相沿已久，据史书记载，秦汉时，墓祭已成为不可或缺的礼俗活动。
古人有描写清明扫墓的诗，唐代杜牧的名句：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
”这些诗句都十分真切地反映了当时清明扫墓时的情景和氛围。
(2)清明节的习俗是丰富有趣的，除了讲究禁火、扫墓，还有踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。
相传这是因为清明节要寒食禁火，为了防止寒食冷餐伤身，所以大家来参加一些体育活动，以锻炼身体。
因此，这个节日中既有祭扫新坟生别死离的悲酸泪，又有踏青游玩的欢笑声，是一个富有特色的节日。
二、追祭英烈1.播放《歌唱二小放牛郎》。
2.诗歌朗诵《英雄赞歌》鲜花像灿烂的火把燃烧在眼前……五星红旗像熊熊的烈焰映红了苍穹……面对庄严的墓碑我们心如潮涌面对先烈的英灵我们热泪盈眶……耳边，仿佛还震荡着激烈的枪炮声眼前，好像还弥漫着战斗的浓浓硝烟……永远不会忘记身先士卒，革命志士逞英豪永远不会忘记力战顽敌，一片丹心照乾坤一个声音高喊着勇往直前，战斗不息……是你们使天空变得晴朗高远是你们使大地变得瑰丽斑斓是你们使阳光变得灿烂辉煌是你们使春风变得和煦温暖高亢的国歌在耳边响起鲜艳的国旗在空中飘扬听，革命先烈鲜红的热血谱写的英雄赞歌是多么的嘹亮，多么激昂……3.诗朗诵：《我的自白书》4.小故事：《朱德的扁担》5.讲述革命先辈李大钊的事迹6.欣赏歌曲：《感恩的心》三、班主任总结师：今天，在《清明时节祭英烈》的主题班会中，我们同学既了解了清明节的一些知识，又知道了一些为祖国为人民抛头颅洒热血的英雄先烈的事迹。
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清明祭英烈，共铸中华魂
主题班会教案
一、活动背景：
即将到来的清明节是中华民族的一个重要的传统节日，是祭祖和扫墓的日子，也是郊游
踏青的好时光。清明节这个中国传统节日被已列入国家级非物质文化遗产保护名录，还列入
法定国假日，这体现了国家对传统民俗节日的重视。然而，青少年学生虽然热切盼望清明小
长假，但据我的初步调查不少青少年学生，对这个节日的民俗意义和相关传统文化知识却知
之甚少，他们认为祭祖是老人的事，甚至认为是封建迷信，而扫墓则是出游的幌子，至于清
明节的来历、风俗、文化内涵等他们知之甚少。针对他们缺乏对传统文化的感知、对感恩思
源的精神的实践而召开了这次主题班会。
二 、活动目的：
1、通过这次主题班会，希望学生作为一个炎黄子孙能全面正确的了解清明节，深切感
受清明节的文化内涵，积极的过一个有意义的清明节。
2、通过这次主题班会引导学生了解中华民俗、风情和传统美德。有利于青少年对孝悌、
慎终、追远、民德归厚的理解和升华在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上，继承先烈遗志，
发扬革命精神，珍惜现在的美好生活。
3、通过这次主题班会，增强青少年对传统文化的认同感，热爱民族文化，主动地传承
民族文化、弘扬民族文化。
三、活动准备：
1、清明节习俗活动片段，爱国电影(淮海战役)片段、爱国烈士图片 、哀乐 、白色、
黄色、紫色皱纹纸、铁丝、剪刀、包装纸、空白花圈等。
2、学生课前搜集整理清明节有关知识、资料、图片等。
3 、每位学生调查自己家的家族史。
4 、每组选若干名学生参加“清明知识知多少” 比赛，准备竞赛的题目。
四、活动过程
班主任：清明祭祖扫墓，是中华民族慎终追远、敦亲睦族及行孝品德的具体表现。自古
以来，清明扫墓不仅是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都
会纪念他。下周就到了我国的传统节日清明节，为了更好的开展这次活动我们举办了这次班
会.。
(一)利用竞答交流的形式让同学们知道清明节的由来和清明节的习俗。
1、 引导学介绍清明节的由来
生：简述晋文公与介子推的故事(略)
生:大约始于周代，已有二千五百多年的历史。它在古代不如前一日的寒食节重要，因
为清明及寒食节的日期接近，民间渐渐将两者的习俗融合，到了隋唐年间(581至907年)，
清明节和寒食节便渐渐融合为同一个节日，成为扫墓祭祖的日子，即今天的清明节。从此，
清明节踏青扫墓成为中华民族一种固定的风俗。
设计意图：通过学生自己搜集讲述清明节的由来更能深入领会清明节的文化内涵。
2、指导学生领会清明祭祖扫墓的文化内涵
班：清明节的习俗是丰富的，最主要的还是祭祖扫墓。
播放清明节习俗活动影像资料或展示有关图片 ，最后播放一组民间扫墓、祭祖图片或
影像。
班:看了最后一组图片影像，同学们有什么想法?这是封建迷信活动吗?对待我们的先人
我们该不该缅怀，该如何缅怀?(全班同学分成小组讨论小组代表口答)
总结：清明祭祖不可少，扫墓祭祖”可以帮助我们“追思先人、勿忘生者”，理解自己
生活和事业基础的真正内涵，能激发人们勇于生存和追求幸福的斗志，更能体现人类生生不
息、繁衍永续的精神。扫墓祭祖可以促使我们加深对自己生命原本的认识，让每个生者都牢
记自己身世的渊源、了解自己生命的脉络。总之，面对先人的照片或墓碑，表达浓浓的思念
和真诚的敬意，是我们生活在这片古老土地上的幸福和动力。
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