老师来家访作文
老师家访的作文800字(通用范文7篇)
老师家访的作文800字(通用范文7篇)关于老师家访的作文，精选5篇通用范文，字数为800字。
家访，是教育中与家长沟通交流的重要环节，也是拉近师生家长关系的桥梁。
作为一名教师，我深知家访的重要性，每一次的家访都让我倍感珍惜和感慨。
老师家访的作文(通用范文)：1家访，是教育中与家长沟通交流的重要环节，也是拉近师生家长关系的桥梁。
作为一名教师，我深知家访的重要性，每一次的家访都让我倍感珍惜和感慨。
在我走进家长家的那一刹那，我总是能感受到家的温暖和孩子们家庭的美好。
那些房间里摆满孩子的玩具、挂满他们的画作和奖状，都会让我感到难以抑制的喜悦。
孩子们家长为孩子们创造了一个快乐成长的环境，他们的支持和关爱是孩子们取得进步的重要原动力。
与家长面对面交流的机会，让我更加了解学生们的家庭背景和兴趣特长。
在家庭访问中，我发现每一位学生背后都隐藏着一个独特的故事。
有的家庭因为经济困难而努力奋斗，孩子们在贫困中独立坚强；有的家长因事业繁忙而稍显疏忽，孩子们需要更多的关注和引导；还有一些家庭，充满温馨和和谐，孩子们从小接受到的良好教育成为他们学业优秀的基础。
家访让我发现，每个家庭都有宝贵的教育经验和教育理念。
有的家长非常注重知识的传授，通过阅读、参观等方式扩大孩子的见识；有的家长更关注培养孩子的品德和品质，注重孩子的思想和情感发展；还有一些家长则兼顾学业和兴趣培养，帮助孩子找到了适合自己发展的方向。
这些家庭的教育经验都是宝贵的财富，让我更加深刻地认识到教育的多样性和个性化。
与家长沟通交流，我也能感受到家长对于自己孩子的期望和关切。
他们希望孩子能够健康快乐地成长，有一个光明的未来。
他们会关心孩子在学校的表现，询问孩子的学习情况和学习方法。
这些关切让我深感责任重大，激发了我更加努力教育和关心每一个孩子的决心。
在家访过程中，我也发现了一些问题和挑战。
有的家长对于孩子的教育过分追求成绩，忽略了孩子的兴趣和个性发展；有的家长对于学校教育抱有太高期望，对孩子施加过大的学习压力。
老师来我家作文(精选9篇)
老师来我家作文(精选9篇)老师来我家作文篇一周五放学，范老师给我发了通知。
打开一看，原来是要去我家做客！我有点紧张。
最近有时候上课开小差。
范老师也批评过我。
这次你会告诉我父母吗？回到家，我立刻“通知”了我爸妈这个消息，爸妈赶紧打扫客厅，叫我对老师客气点……但是他们不知道我有多紧张！已经下午两点了。
范老师怎么还没来？我忍不住在门口四处张望。
过了一会儿，范老师匆匆忙忙地来到我家，才看到她满头大汗。
她一定去过很多同学家。
我妈立马让我给范老师泡茶。
我在茶杯里放了很多茶叶，然后放了一大杯水在里面。
突然，茶香了。
这时，妈妈和老师聊得很开心。
我心里紧张得不知道他们刚才在说什么，但还是恭恭敬敬地把茶端给老师，老师笑了。
“张雨涵这次考试考得很好，就是最近上课的时候总是和同桌说话。
如果她继续这样下去，会影响学习的。
”我妈瞪了我一眼，对老师说：“是啊，这孩子学习不努力，考试总是一不小心就掉几分。
我真的不知道该怎么办。
”老师说的是真的，一点也不夸张。
我真的不辜负老师的悉心教导和父母的殷切希望。
我会努力学习，遵守课堂秩序，争取下次考试取得更好的成绩。
也许是老师看到我的尴尬，赶紧夸了我几句：“对了，这孩子作文不错，每一篇作文都那么生动，语文能力也挺强的。
”“你其实很有潜力。
只要你不懈努力，改掉一些小毛病，上一层楼肯定会的。
”范老师真诚地看着我说。
她看了看表，对我说：“时间不早了。
我应该去下一个。
再见！”“再见，范老师！”看着老师远去的背影，我心里一热：这么热的天老师回家多难啊，我一定要按照老师要求的去做，走上一段楼梯！老师来我家作文篇二一个炎热的下午，我一个人沉迷在书房中观看电脑中的视频，它正在播放《喜羊羊和灰太狼》。
当我正看得津津有味的时候，被一声急促的敲门声打断了。
我心中十分恼怒，气愤愤地说：“敲敲，敲什么敲，你不看我正忙着吗？”忽然从门缝中传来妈妈说的话，飘入我的耳中，“刘琰，您的老师来了。
”我一听老师来了，马上就降低音响，心里一下子慌张起来，不知所措，这不被老师逮个正着吗，我的良好形象不是一落千丈吗？我胆战心惊地走出书房，看见金老师和杨老师坐在客厅的沙发上，她俩满头大汗，汗水从脸颊淌下来，身上还透出被烈日烧烤的热气。
老师家访作文15篇(最新)
老师家访作文15篇放学了，小明高高兴兴地背着书包回家，打开家门，他看见了屋里坐着一个人。
看着那熟悉的背影，小明不由得打了一个寒战：班主任张老师怎么来了？莫非是来告状的？这时，张老师回过头来说：“小明，回来啦！”“嗯。
”小明低着头，不敢正眼看老师一眼。
张老师又对小明妈妈说：“小明在学校表现很好，从来不迟到，可是今天却迟到了”。
妈妈脸一下子变了，质问：“小明，你怎么回事？”张老师赶紧劝道：“您别急，小明是懂事的孩子，不会无缘无故地迟到。
今天早上，我也心急了，就批评了小明不该迟到，可是下课时，小明却交上来一个钱包，随口说是捡来的”。
接过钱包，我感到可能错怪了小明，所以现在来的目的，一是来向小明说声对不起，是老师不了解情况；二是再来了解一下整个过程。
于是，小明小心翼翼地汇报了上午捡到钱包的经过。
张老师听了很高兴，小明的妈妈也笑了。
张老师说：“我们一起将钱包还给失主好吗？”小明爽快地回答：“好啊”。
结果他们根据钱包内的身份证的线索，很快找到了丢失钱包的主人。
那是一位老大爷，正在家一筹莫展呢，见到有人交还失落的钱包后，握着张老师的手，不知道怎么谢您啊。
而张老师将小明推在前面，说：“是这孩子捡到的，应该谢谢这位小朋友”。
大爷高兴得把小明抱了起来，问：“叫什么？”小明快乐地说：“叫红领巾”。
老师今天晚上要来家访，我的心蹦蹦直跳，就没安分过。
我在学校的调皮“故事”，要是被老师抖出来，我老爸肯定会暴跳如雷，让我吃不了兜着走。
哎，听天由命吧，是祸躲不过。
嘀咚”门铃响了起来，我心一惊，开门一看果然是老师来了。
老师笑呵呵地跟我打招呼，看不出有“告状”的意思。
我赶紧沏茶、削水果“盛情款待”老师。
然后回到自己的房间里“偷听”老师与爸爸的谈话。
我对他管教很严，只要我在家，他不敢乱动一下。
爸爸的话让我很没有自尊心。
您发现孩子的缺点，是怎么处理的?”看得出来，老师对老爸做法并不认同。
批评指正。
爸爸不假思索。
要改变孩子的不良习惯，不能采取高压政策，要先戴高帽子，然后引导。
老师来家访作文素材5篇精选
老师来家访作文素材5篇精选老师来家访作文素材【一】昨天晚上，语文老师打电话告诉妈妈要来我家家访。
我真高兴，激动的一晚上没有睡好觉。
第二天，我正写作业，听见门铃响了起来，妈妈打开门，我听到马老师熟悉的声音，原来是马老师来了!妈妈高兴地说：马老师，欢迎你的到来!你真是太辛苦了，放假了，还不能休息。
马老师说：为了孩子，这点辛苦是应该的。
对了，你看朱溢馨这次考试错的题了吗?看了，都是粗心大意造成的。
妈妈着急地说。
马老师说到：是啊!基础知识她都会，一到考试就容易出错，平时要注意养成良好的学习习惯。
溢馨平时学习怎么样?上课听课认真吗?妈妈问。
溢馨平时学习挺好的，上课也能做到专心听讲，就是回答问题声音小点!突然听见马老师问妈妈：今天，她去哪儿啦?妈妈说：在她自己房间写作业呢!听了她们俩说的话，我只得低着头走进客厅。
马老师拉着我的手，摸着我的头，笑眯眯地说：不要怕成这样，胆子要大些，今后多培养自己的自信和勇气，你一定会更优秀的!家访结束了，马老师该回家了。
老师再见!我高兴地说。
看到马老师骑车离开了，我还在想着马老师说的话。
我暗暗下决心：今后一定为自己的自信和勇气努力奋斗!老师来家访作文素材【二】今天上课，老师跟我们说今天要家访，主要有叶佳鑫和胡安迪家等等。
我一听，心想：啊!什么?我家也要家访!我家可是住在六楼的!看来我要好好准备一下了。
到了家，我马上跟妈妈说，妈妈一听，十万火急，马上收拾起房间。
我看见墙角的布偶乱七八糟的，于是我赶紧摆好布偶，这儿摆一个，那儿摆一个，不一会，布偶们就整整齐齐地摆在我的面前。
接下来我开始收拾床铺，衣服裤子全部被我塞进了柜子。
最后，我开始收拾起了弟弟成千上万的玩具和书桌，我把那些玩具毫不留情地丢进了玩具箱，把妈妈买给我的复习试卷摆放在书桌上。
妈妈出去买了些水果带回来请老师品尝。
老师气喘吁吁地爬上楼梯到了我家，老师夸我的书桌整理得挺干净，我高兴地笑了，老师还鼓励我要努力学习。
老师来家访作文素材【三】午饭后，先是睡不着觉，后来我总算是睡着了。
老师的家访之旅 作文(精选3篇)
老师的家访之旅作文（精选3篇）第一篇：《家访之旅》今天，我随着班主任老师进行了一次家访之旅。
我们踏上了前往同学小明家的路途，一路上阳光明媚，微风拂面，仿佛在给我们加油鼓劲。
到达小明家后，我们受到了和蔼可亲的小明爸爸妈妈热情接待。
他们向我们介绍了小明平时的生活情况，说到小明好学、有礼貌，经常主动帮助家里做事。
我们也发现，在这个家庭中，文化氛围浓厚，书籍遍布房间的每一个角落，给人一种温馨、知识的感觉。
在离开小明家的路上，我心中涌起无限感慨。
原来，教育不仅仅是在学校进行，家庭教育才是塑造一个人性格的关键。
我想，正是在这样一个温馨、充满爱和关怀的家庭环境中，小明才会变得如此优秀和乖巧吧。
第二篇：《感悟家访之旅》今天，我有幸跟随老师进行了一次家访，走进了同学小红家。
小红的父母热情地招待了我们，让我感受到了家的温暖和孩子的幸福。
在小红家，我看到书架上摆满了各种各样的书籍，墙壁上贴着小红获奖的证书，还有小红亲手绘制的画作。
小红的妈妈告诉我们，小红是个好学生，她喜欢读书、喜欢画画，还总是主动帮助家里做一些力所能及的事情。
通过家访，我深刻地感受到家庭对于一个孩子成长的重要性。
一个温馨和谐的家庭，会让孩子感受到爱和关怀，让孩子在健康快乐的氛围中茁壮成长。
我也深深明白，家长的引导和榜样作用对于孩子的影响有多么重要。
第三篇：《家访感悟》跟随老师进行家访，我参观了同学小华家。
小华的家庭氛围非常融洽，家里布置整洁，给人一种温馨舒适的感觉。
在家访中，我看到小华妈妈和蔼可亲，小华爸爸潇洒干练。
他们告诉我们，小华从小就是个顽皮可爱的孩子，喜欢探索新事物、喜欢动手实践。
虽然在学校成绩中等，但在生活中却表现出色。
这次家访给我留下了深刻的印象，让我意识到了家庭教育的重要性。
一个温馨和睦的家庭，会给孩子提供健康成长的土壤；一个充满爱和关怀的家庭，能够让孩子在自信、乐观中度过童年时光。
家庭教育，比学校教育更为根本，更为重要。
愿每一个孩子都能在温馨的家庭中茁壮成长，收获幸福与成功。
老师来家访作文
老师来家访作文老师来家访作文7篇在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是店铺精心整理的老师来家访作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
老师来家访作文7篇1星期六，老师要来家访啦！我得到这个消息后非常高兴，这可是老师第一次来我家家访。
星期五放学后，在我和妈妈共同努力下，把地板拖得洁白发亮，把窗户擦得干干净净，把我多年的藏书摆得整整齐齐。
除此之外，我们还去了超市，买了一些新鲜的水果，准备招待老师。
早上，我早早来到校门口，准备为老师们带路。
过了一会儿，班主任卢老师、数学林老师、英语MISS周都陆续来到校门口，我赶紧走上前去，准备将老师们请到家里。
老师到家后，先跟爸爸问了声好，握了下手，坐到了沙发上，准备正式开始家访。
老师们先说了，我在学校很乖，上课积极发言。
老师先对我提出了表扬。
“就是……”卢老师接着说，“你们家宇睿虽然在学习方面比较优秀，但是在体育方面，还是需要加强，他在体育课上经常跑倒数第一名，我已经叫他每天放学后，先绕操场跑三圈再回家，在家里你们也要监督，争取让宇睿做到文武双全！”听到这，我立刻说：“卢老师，我一定不会辜负你的希望。
”卢老师听到我这么说，高兴地笑了。
老师走后，从来没有主动要求运动的我，对爸爸说：“爸爸，我们下楼打羽毛球吧！”“当然可以！”爸爸爽快地回答道。
通过这次家访，让我知道自己不足的地方，也知道了解决的方法。
于是，我下定决心，加强体育锻炼，让自己变得更加优秀！老师来家访作文7篇2老师今天晚上要来家访，我的心蹦蹦直跳，就没安分过。
我在学校的调皮“故事”，要是被老师抖出来，我老爸肯定会暴跳如雷，让我吃不了兜着走。
哎，听天由命吧，是祸躲不过。
“嘀咚”门铃响了起来，我心一惊，开门一看果然是老师来了。
老师笑呵呵地跟我打招呼，看不出有“告状”的意思。
我赶紧沏茶、削水果“盛情款待”老师。
然后回到自己的房间里“偷听”老师与爸爸的谈话。
小学教师家访日记范文（精选6篇）
小学教师家访日记小学教师家访日记范文（精选6篇）不知不觉中一天又要结束了，一定有不少感想，这也意味着，又要开始写日记了。
那么写日记需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的小学教师家访日记范文（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学教师家访日记1沈一立也是住在这个小区里的一员。
来到他家时，他的家人执意要请我们吃晚饭，但是我们哪里能够吃晚饭呢？因为沈一立的学习习惯并不是太好，成绩也让我们有些担心。
和他的家长作了一番交流，原先他是受他的爸爸的影响，性格有些内向，导致不太喜欢接触同学，在家作业也有些磨蹭，学习习惯不是太好。
于是给他提出推荐，多和同一小区的陈瑾瑜、涂雨祺接触，能够一齐完成作业，能够一齐玩耍，这样慢慢下来，性格变了，成绩也会提高的，他的家长十分认同我们的推荐，表示必须要让孩子变得更活泼些。
是的，孩子，活泼点，你会更快乐！小学教师家访日记2“咚、咚、咚”，一阵敲门声传来。
“咦，是谁在敲门？”我觉得奇怪，就搬了一张椅子放在门前，站了上去。
透过猫眼一看，只见门前站着一个长相严肃，戴着一副酷酷的墨镜，看起来挺眼熟的女士，可我一时又想不起来到底是谁。
再仔细一看，这不是语文老师吗？“完了，老师上门，肯定是来告状的，看来又要被批评了。
”我心里暗暗嘀咕着。
我赶紧为老师开门，对老师微微一笑，但小心脏却“咚咚”加快了跳动的速度。
我害怕得小心肝儿都快要提到嗓子眼儿，头上也因为紧张直冒汗。
这时，老师清了清嗓子对我说：“你干嘛一直站在这儿？”正紧张的我被老师说的`话一吓，抖了一下手，结结巴巴地说：“我没……没干嘛……我……我去给您倒水。
”“你家长呢？”接过我倒来的水，老师问我。
我赶紧告诉道“我妈妈正在房间里呢。
”“把你家长叫来吧。
”我答应着，一边飞快地跑向妈妈的房间，一边心里念叨着：不要被骂，不要被骂，老师您快点儿走吧。
妈妈见老师来了，非常热情地请老师坐下。
我轻轻地躲进自己的房间，把门留出一条缝偷听着。
千师访万家最佳填写范文(必备13篇)
今日上午，我来到我班学生xx家，和其他家长的一样，学生的家长在家里忙忙碌碌的，家长看到我忙让座位，我坐下和家长随意聊了几句，当我说出来意时，家长才说出：“我还以为孩子表现得不好呢。
”家长笑了。
家长说话很直爽：孩子大多时间在她姥姥家，但再忙也抽时间看看孩子近期的作业情景，孩子较听话写完作业总是愿把教师讲的知识讲给姥姥听，其实孩子是把当天所学的知识无形中复习了一边，有时我和她爸爸也要当学生听课，有时还会说一说谁听课好。
孩子也很爱读书，自从上学后经常回家读故事书、《三字经》，间隔一段时间就要到新华书店买一、两本新书回来看……从家里出来，我的眼前始终闪现着善良、朴实、充满职责的面孔;从家里出来，我更感受到了教师的垂范作用。
我在想其他学生能不能像她一样在无形的模仿中把所学的知识无形中复习了一边呢?在阅读中增长知识呢?家访是让教师在切身感受学生的成长环境，了解家长的文化素质，家庭教育状况的基础上，对学生进行全面认识、分析、理解，真正实现“一把钥匙开一把锁”。
千师xxx家最佳填写xxx 第2篇家访或接待家长主要事由家长到校了解学生的学习情景，并向教师反映xxx的在家表现。
家访资料：教师向家长反映xxx在校表现：xxx在校十分安静，很懂事，上课专注力比较好，学习态度很认真，书写比以前有提高，但在笔画的间架结构方面还需改善。
作文有资料可写，能有自我的想法，但缺少细致的描述。
xxx比较胆小，上课很少回答问题，需要多锻炼，增强自信，变得大方开朗一些。
家长向教师反映情景：xxx在家能按时完成教师布置的各项作业，但不喜欢让家长检查作业。
当家长询问他的学习时，孩子总是不乐意，家长很是头疼。
家长愿意与教师进取配合，期望xxx能够更自信一些。
家访手记：这是一个内向的男孩子，从不多言多语，很静，做事让教师很放心，但也缺少活力和自信。
一向在想，今日的孩子总有一天要走上社会，今日的教育必须要为其适应社会作铺垫。
此刻竞争激烈，孩子如何找到自我的一席之地?这就需要自荐和自信，能够大胆地推销自我，而不是循规蹈矩地按照别人的安排走。
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老师来家访作文在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是店铺整理的老师来家访作文，欢迎大家分享。
老师来家访作文1早上，妈妈的手机突然响起，我隐约听见妈说：“嘿！陈老师啊，不如我来接你吧！我家搬了…。
”什么？一个令人吃惊的消息传入我的耳朵里。
老师怎么突然来我家了？是我做了什么错事？妈妈安慰我说只是家访。
我忐忑不安地等待着。
终于，电梯门开了，一定是老师来了！我感觉自己特别紧张，心就像一只活蹦乱跳的小松鼠似的，在我胸前窜来窜去，战鼓齐鸣。
脚步声越来越近……心跳更加急促了，我慌得不知所措。
我发现，我又变胆小了……老师一近家门，就说：“莘迪！”“啊！”我应着！哎，我……我为什么不敢向老师问好，为什么我这么胆小！接着，陈老师又说：“莘迪，你琴不是弹得蛮好的吗？弹一首给陈老师听听好吗？……”我想：既然老师让我弹一首，嗯！那我就豁出去了！我立刻做到琴凳上方，准备好开始弹了。
我谈的是《喷泉》，刚开始，应该是因为紧张的缘故吧！两手发麻，两腿又颤抖。
我对自己说：加油！千万别紧张！弹到中间的时候，我不知怎么了，心悬的更高了，我沉住气并且放松。
哎呀！错音了！怎么办！没事，接着弹，我自我安慰道。
渐渐地，我的心不慌了，不紧张了，我这才发现，旁边的陈老师正全神贯注的听着。
我心里暗暗地想：我也要全神贯注，尽自己最大的努力聚精会神的弹，我得在班主任面前好好表现自己！加油，黄莘迪！总算弹好了，陈老师又是惊讶又是夸奖，并且说：“哇，莘迪，弹得很不错呀！如果能放开胆量弹就更好了！弹得可比我女儿好多了！早知道我把芊好给带来了呢……”我脸红了，不知说什么好。
哎呀！我拍拍自己的脑袋，我如果像冯滢滢那么大胆就好了，肯定弹得比这次好上两倍。
后来，妈妈就和老师在沙发上来说我的学习情况和作业完成质量了。
我还以为老师会说我学习一般或怎样的，恰恰相反，老师反而说我六年级上册语文课举手发言积极多了。
我在一边沾沾自喜，偷着乐。
不知不觉，陈老师和妈妈就谈到了寒假作业背论语的情况。
妈妈说：“对了。
我女儿在最后两天狂赶，终于把那么多条论语背会了呢。
”老师惊讶不已：“两天就背好啦，这么厉害！不过这样子可能会很容易忘记掉的。
”之后，老师教了我一种背论语的诀窍。
老师喝了一口茶，慢慢地对爸爸妈妈说：“背论语的时候呢，不要让孩子关在书房里直接背，那样对孩子来说是很痛苦的。
”接着，陈老师又和蔼可亲地对我说：“莘迪，背论语的时候呢，不要只读一两遍就仰起头来乱背，重点是要读，假若你每天读论语读上个30分钟以上，时间一久，它就会情不自禁的进入你的脑袋里，还不容易忘记掉哩！”后来老师又给我举了个芊好背书的例子。
真好！我又领悟到了一个背书的好方法，我可真开心！以后再也不用那种死记硬背的方法来背书了，这种方法多容易啊！时间飞逝，很快，老师要走了。
我依依不舍又害羞地跟老师告别。
这次家访，让我很开心！陈老师的每一句话，每一个微笑都鼓励我：我也很不错！相信自己，我能行！老师来家访作文2星期六的上午，我睁开朦胧的睡眼倒头又睡。
突然，一个熟悉的声音传入我的耳膜，我像弹簧一样一跃而起。
穿着睡衣、披头散发，慌慌张张的走出门外，见到了一个熟悉的不能再熟悉的人——王老师。
“王老师怎么来了？”我喃喃自语。
突然想到：老师说过周末要来家访的。
这噩梦般的想法在心里一闪而过，我开始紧张与害怕起来：我竟然穿的这么邋遢，怎么见人？况且还是老师，该怎么办呀？想着想着，越发得不好意思，我的脸像火球一样又红又烫。
我回过神来，僵硬着脸，机械地给老师端了板凳。
可老师一点都没有露出厌恶的神情，脸上的笑容格外灿烂。
顿时，我心里的害怕一扫而光。
老师坐了下来，看见我衣冠不整的样子，便问我：”还在睡懒觉吗？”’嗯“我不好意思地说。
随后，我用我的大嗓门，叫下来在楼上看电视的妈妈，接受家访。
妈妈迅速的下了楼，穿着一件旧旧的小袄，一条灰巴巴的裤子。
我顿时又窘迫起来，老师该不会嫌弃妈妈吧？可是老师的表情依旧，半点也没有让我难堪的意思。
老师递给我一份表格，让我如实填写，我拿进屋认真地填了起来。
妈妈就和老师交流起来，谈话围绕着我在学校和家里的情况进行。
我竖起耳朵听，生怕老师告我的状，可是老师在我妈妈面前大肆表扬我，说我各方面都很优秀。
弄得我极不好意思，我有这么好吗？我妈妈也非常高兴。
接着，王老师问起了我的家庭情况，妈妈就开始大倒苦水。
因为我家并不富裕，父亲患有重病，母亲在家干农活，有两个孩子，都在读初中，家庭开销很大，所以家庭比较贫困。
听着母亲告知老师我家的经济情况，我的眼圈红了，内心极度自卑。
我把单子填好，低着头递给了老师。
老师好像看出了我心里的想法，告诉我家里的情况由父母去改变，我只要做好自己该做的就好。
况且有时不好的家境更能磨练人的意志，更能激励人奋发向上。
还安慰妈妈说尽可能为我争取一些福利，以便给我提供更好的学习环境。
听到老师这些发自肺腑的话，我的心暖暖的，暗暗下定决心：要更加努力的学习生活，争取做一个优秀的中学生。
家访结束了，望着老师远去的背影，我的鼻子酸酸的，眼角含着泪花，心想：“这是一个多么好的老师呀，周末都不休息，挨家挨户的走访。
也不因为家庭条件歧视学生，只希望我能开开心心的度过我的'中学时光。
老师，谢谢您！”老师来家访作文3只要一想起那次老师来我家家访的经历，我就会羞红了脸……那是一个周五的傍晚，我一个人走在马路上，后边突然响起了班主任老师——王老师清脆的声音：“小英！”“老师！”我惊喜地大叫。
老师走过来拍拍我的肩膀，说：“走，请老师到你们家去坐坐吧！”我这才意识到老师是要到我们家去家访。
我又惊喜又激动，不知道该说什么，只得走在前面热情地为老师带路。
走到小区楼下的时候，我拨通了妈妈的电话，可她的回答却无异于给了我当头一棒——她正在加班！爸爸也远在外地，爷爷奶奶多半也回乡下去种菜了，这也就是说，我要一个人去面对接下来未知的考验。
“小英，怎么了？”老师问我。
“没，没事……”我含糊地回答着，猛然想起，我家有好几桶衣服堆放在阳台上，其中还有我的袜子和鞋子没洗，要是被王老师看见这浑浊的场面……我不敢再往下想，赶紧想出了应对措施。
我走到王老师身边，说着：“王老师，那个，我家有点儿脏，您先在外面喝一杯果汁，我进去收拾一下！”没等王老师应答，我就以百米冲刺的速度跑回了家，来不及喘口气，我赶紧把那几桶脏兮兮的衣服一股脑儿塞进了洗衣机，然后勤快地把客厅拖了一遍，把东西摆放整齐。
正准备走出去迎接王老师，却又猛然一拍脑袋：“该死的！王老师来我家肯定要参观我的房间啊，可是我房间那么脏乱，人家王老师会怎么想我啊！我这个淑女的形象不就被毁了？”绝对不能让这样的事情发生，我又赶紧冲进自己的房间，像头蛮牛似的把各个角落擦拭了一遍，叠好散乱在床上的被子，摆好枕头，然后，我又把压在床底下的一些我平时根本没看的书籍挨着拿出来，一本一本地摆在了原本十分空荡的书柜上……哈哈，万事俱备，只欠东风！然后，我走出门去，跑到小区楼下，迎接王老师进屋。
王老师什么也没多问，走进了屋子。
“哇！”一声惊呼过后，王老师开始赞扬我：“不错啊小妮子，屋子收拾得很干净！”“哪里哪里。
”我不好意思地笑着，殷勤地说着：“王老师，再去看看我的卧室吧！”“嗯，好啊！”王老师兴致勃勃地走进了我的卧室，映入她眼帘的当然是一番假象，可是王老师没有丝毫怀疑，依旧夸奖了我，还说我是一个爱看书的好孩子。
这句话使我有些难以自持，就在一切都天衣无缝的时候，一个电话打来了，我接起电话，妈妈的狮子吼就开始噼里啪啦炸开了：“小英，你刚说王老师要来咱们家家访啊？这哪成啊？咱们家都好几周没扫地、洗衣服了，还有你的房间，到处是臭袜子和老鼠屎，要是被王老师看到了……”当时，我真想一头撞死在墙上，王老师就站在我的身后，妈妈的话她听得一清二楚，然后，王老师笑了起来，我却要哭了。
“小英，老师来家访的意义在于看到一个真实的你，而不是所谓的干净整洁就是一切。
你知道吗？”王老师耐心地问我。
“我知道了，王老师，我再也不会了。
”经过这次乌龙，我决心做个诚实正直的好孩子，绝对不再弄虚作假欺骗他人，因为这样得来的奖励一点儿也不光荣，不是吗？老师来家访作文4“呼啦啦！呼啦啦！”我提着大包小包在街上乱蹦乱跳，还乱哼着我自创的苗苗歌，一刻也没有闲下来，只想着shopping ,shopping 再shopping！可是在一旁的阿姨可不肯了，硬要把我扯回家去。
呜呜呜呜……“唉—唉—”正当我不能因狂购物而伤心时，一抬头，发现一个熟悉的人影在前面摇摇晃晃。
仔细看，“哇呀~”我被吓了一跳，原来……原来是我的班主任——陈老师!她刚从同学家家访完出来，打算要去我那“鸡窝”溜达溜达。
“妈呀吧唧，怎么办呢？唉，只好硬着头皮上了！我在心里默默讲道。
接着，因为我胆小的天性，陈老师和阿姨向前走一步，我就只挪那么小小的一步，折腾了半天，陈老师和阿姨都到楼上去了，我，胆小鬼一号，还在楼下踌躇要不要上去呢！“唉，上去吧，可是……在楼下这么久了，我上去会很尴尬。
可是……要是不上去吧，又显得我没有做好学生的本分。
”最后，我还是鼓起勇气上去了。
客厅里，老师和阿姨正在谈论我，谈的那一个叫津津有味啊。
而我，则可怜兮兮地被叫去泡茶，此时，我又在心里想道：“阿弥陀佛，菩萨保佑呀，阿姨啊，不要把我的烂的都发臭的陈年旧事翻出来啊。
”过了许久，茶终于泡好了，由于太烫，阿姨帮助我将茶端给了老师。
紧接着，陈老师便与我攀谈起来，她先亲切的望了望我，那眼神，就像慈爱的母亲一般，虽然看得我害羞起来，但是，却给予了我无限的温暖与勇气。
接下来，我消除了心中对老师的一堵墙，也敢抬起那老是抬不起的头，敞开心胸，与陈老师欢快地交谈着。
在交谈中，陈老师首先谈的就是我的胆子，这让我不得不更加含羞，因为我的胆子可谓是小中之小，小的不能再小了，连手都不敢举。
她见我害羞，便对我说：“你不要那么胆小，其实，你五官长得很端正，学习又很不错，文章写得好。
有什么理由这么胆小呢？”这时，我见陈老师夸我，便“咯咯咯”地笑起来。
殊知，这句话给了我极大的鼓励和自信。
在这之后，陈老师又与我聊起了初中面试这一个问题。
作为一个快毕业的六年级学生，我对这个问题极为敏感，因为我已被这个问起困扰了许久了。
当我正在想时，陈老师便语重心长地对我说：“慧苗，其实老师最担心的就是你初中面试这一关，因为你胆子小，可能回答问题时会紧张地东张西望，我相信你胆子放大一点，肯定能行。
”听老师这样说，我含羞地点点头。
在之后的交谈中，我渐渐变得自信起来，也渐渐从陈老师的话中悟出了许多道理。
最后，在咔咔的留影声中，快乐的家访结束了。
通过这次家访，我收获了许许多多，对我受益匪浅。
我相信，我，一定会比从前好【老师来家访作文4篇】。