现代植物生理学(李合生)课后题答案
植物生理学习题及答案(1—13章)李合生主编
第一章植物的水分代谢一、名词解释1．自由水：距离胶粒较远而可以自由流动的水分。
2．束缚水：靠近胶粒而被胶粒所束缚不易自由流动的水分。
3．渗透作用: 水分从水势高的系统通过半透膜向水势低的系统移动的现象。
）：每偏摩尔体积水的化学势差。
符号：ψw。
4．水势（ψw5．渗透势（ψπ）：由于溶液中溶质颗粒的存在而引起的水势降低值，符号ψπ。
用负值表示。
亦称溶质势（ψs）。
）：由于细胞壁压力的存在而增加的水势值。
一般为正值。
符号ψp。
初始质6．压力势（ψp壁分离时，ψp为0，剧烈蒸腾时，ψp会呈负值。
）：细胞胶体物质亲水性和毛细管对自由水束缚而引起的水势降低值，以负值7．衬质势（ψm表示。
符号ψm 。
8．吸涨作用：亲水胶体吸水膨胀的现象。
9．代谢性吸水：利用细胞呼吸释放出的能量，使水分经过质膜进入细胞的过程。
10．蒸腾作用：水分以气体状态通过植物体表面从体内散失到体外的现象。
11．根压：植物根部的生理活动使液流从根部上升的压力。
12．蒸腾拉力：由于蒸腾作用产主的一系列水势梯度使导管中水分上升的力量。
13．蒸腾速率：又称蒸腾强度，指植物在单位时间内，单位面积通过蒸腾作用而散失的水分量。
（g／dm2·h）14．蒸腾比率：植物每消耗l公斤水时所形成的干物质重量（克）。
15．蒸腾系数：植物制造 1克干物质所需的水分量（克），又称为需水量。
它是蒸腾比率的倒致。
16．内聚力学说：又称蒸腾流-内聚力-张力学说。
即以水分的内聚力解释水分沿导管上升原因的学说。
二、填空题1．植物细胞吸水有、和三种方式。
渗透性吸水吸涨吸水代谢性吸水2．植物散失水分的方式有和。
蒸腾作用吐水3．植物细胞内水分存在的状态有和。
自由水束缚水4．植物细胞原生质的胶体状态有两种，即和。
凝胶溶胶5．一个典型的细胞的水势等于；具有液泡的细胞的水势等于；形成液泡后，细胞主要靠吸水；干种子细胞的水势等于。
ψπ + ψp + ψm；渗透性ψp + ψm；吸涨作用ψm6．植物根系吸水方式有：和。
植物生理学四川农业大学版课后答案
植物生理学李合生第二版绪论至第六章课后题绪论:1.什么就是植物生理学?植物生理学研究得内容与任务就是什么？答:植物生理学就是研究植物生命活动规律及其相互关系,揭示植物生命现象本质得科学、P１内容:细胞生理、代谢生理、生长发育生理、信息生理、逆境生理、分子生理(及其生产应用)。
P2任务:研究与了解植物在各种环境条件下进行生命活动得规律与机制,并将这些研究成果应用于植物生产。
P22.植物生理学就是如何诞生与发展得？从中可以得到哪些启示？答:孕育:1６27年荷兰学者凡·海尔蒙做柳枝盆栽称重实验开始,19世纪40年代德国化学家李比希创立植物矿质营养学,约400年;p2诞生:至1９04年《植物生理学》出版(半个世纪);p3发展:于20世纪进入快速发展时期。
P４启示:3.21世纪植物生理学发展趋势如何？答:①、与其她学科交叉渗透,微观与宏观相结合,向纵向领域拓展;ｐ5②.对植物信号传递与转导深入研究,(将为揭示植物生命活动本质,调控植物生长发育开辟新得途径);p6③.物质代谢与能量转换得分子机制及其基因表达调控仍将就是研究重点;p6④。
植物生理学与农业科学技术得关系更加密切。
P74.如何瞧待中国植物生理学得过去、现在与未来?答:中国古代人民在生产实践中总结出许多有关植物生理学得知识。
我国现代植物学起步较晚,由于封建体制得限制。
新中国成立后,中国得植物生理学取得了很大得发展、现在在某些方面得研究已经进入了国际先进水平、P6、ｐ75.如何理解“植物生理学就是合理农业得基础”？答:植物生理学得每一次突破性进展都为农业生产技术得进步起到了巨大得推动作用。
P ７、6.怎样学好植物生理学？答:①、必须有正确得观点与学习方法;②、要坚持理论联系实际。
第一章、植物细胞得亚显微结构与功能(一)名词解释真核细胞:体积较大,有核膜包裹得典型细胞核,有各种结构与功能不同得细胞器分化,有复杂得内膜系统与细胞骨架系统存在,细胞分裂方式为有丝分裂与减数分裂。
植物生理学课后习题答案
植物生理学课后习题答案一、名词解释1. 光合作用：光合作用是绿色植物利用光能，把CO2和H2O同化为有机物，并释放O2的过程。
2. 作用中心：原初电子供体、反应中心色素分子对＋蛋白质、原初电子受体3. 作用中心色素：少数特殊状态的叶绿素a分子（其吸收峰在680nm或700nm），具光化学活性，既能捕获光能，又能将光能转换为电能。
4. 聚光色素：无光化学活性，能吸收光能并传递到反应中心色素，绝大部分叶绿素a，全部的叶绿素b、胡萝卜素、叶黄素都属此类。
5. 光合单位：约300个左右的色素分子围绕1个反应中心色素组成一个光合单位。
6. 爱默生效应（增益效应、双光增益效应）：在用远红光（700nm）照射小球藻的同时，如补充红光(650nm)，则量子产额或光合效率比用两种波长的光分别照射时的总和要大。
意义：导致两个光系统的发现。
PSⅡ和PSⅠ7. 荧光现象：叶绿素溶液经日光等复合光照射时，其透射光呈绿色，反射光呈红色。
叶绿素溶液反射光为红色的现象。
8. 光合链：指定位在光合膜上的，由多个电子传递体组成的电子传递的总轨道。
9. 光合磷酸化：人们把光下在叶绿体(或载色体)中发生的由ADP与Pi合成ATP的反应。
10. C3途径与C3植物：C3途径是碳同化的基本途径，可分为羧化、还原和再生三个阶段。
每同化1个CO2要消耗3个ATP与2个NADPH。
初产物为磷酸丙糖，它可运出叶绿体，在细胞质中合成蔗糖，也可留在叶绿体中合成淀粉而被临时贮藏。
11. C4途径和C4植物：在叶肉细胞的细胞质中，由PEPC催化羧化反应，形成C4二羧酸， C4二羧酸运至维管束鞘细胞脱羧，释放的CO2再由C3途径同化。
根据形成C4二羧酸的种类以及参与脱羧反应的酶类，可将C4途径分为NADP-ME、NAD-ME和PCK三种亚类型。
12. CAM途径和CAM植物：晚上气孔开启，在叶肉细胞质中由PEPC固定CO2，形成苹果酸；白天气孔关闭，苹果酸脱羧，释放的CO2由Rubisco羧化。
现代植物生理—李合生主编(9)
第九章植物的成熟和衰老生理一、种子的成熟1、种子成熟时的生理生化变化（1）呼吸速率变化：在种子成熟早期加快后期下降到一定程度（2）碳水化合物的变化：早期小分子糖含量上升，后期小分子糖转为大分子糖而贮存在种子中（3）油脂的变化：油料种子中碳水化合物含量下降，粗脂肪含量增加（4）蛋白质的变化：由叶片转给种子（5）內源激素的变化：CTK最先出现（6）非丁的变化：淀粉种子成熟脱水时，钙镁离子同磷和肌醇（植酸）结合，形成非丁，它是禾谷类等淀粉种子种磷酸的贮存库与供应源是植物对磷酸含量的一种自动调控形式2、影响种子成熟的外界条件的变化（1）光照：光照强度直接影响种子内有机物的积累（2）温度：主要影响呼吸作用，温度过高消耗大，籽粒不饱满，温度过低，不利于有机物运输与转化，种子瘦小，成熟推迟，温度适宜利于物质的积累，促进成熟（3）空气相对温度：相对温度高，会延迟种子成熟，相对温度较低，则加速成熟（4）土壤含水量：土壤水分过多，由于缺氧使根系受到损伤，光合下降，种子不能正常成熟（5）矿质营养：氮肥有利于种子蛋白质含量提高，但氮肥过多（尤其是生育后期）会引起贪青晚熟，油料种子则降低含油率，适当增施磷钾肥可促进糖分向种子运输，增加淀粉含量，也有利于脂肪的合成和积累二、果实的生长和成熟生理1、果实的生长：果实生长亦呈现S型生长曲线，即生长大周期（1）桃、杏、李、樱桃和柿子等的果实，呈双S型生长曲线（果实具核，可能是由于在生长中期养分主要向核内的种子集中，使果实生长一度减慢）（2）苹果、梨、香蕉、茄子等的果实只有一个迅速生长期，呈现慢——快——慢，单S型生长曲线2、果实成熟时的生理生化变化（1）呼吸变化1）呼吸跃变：果实在完熟过程中，呼吸速率最初下降然后突然上升，随即又急剧下降，呼吸跃变的出现，标志着跃变型果实成熟达到可食的程度。
A、跃变型果实有：梨、桃、苹果、李、杏等这类果实在母株上或离体成熟过程中都有呼吸跃变。
跃变型果实中乙烯生成有两个调节系统，系统I负责呼吸跃变前果实中低速率的基础乙烯生成，系统II负责呼吸跃变时乙烯的自我催化释放，其乙烯释放效率很高。
现代植物生理—李合生主编(3)
现代植物生理—李合生主编（第2版）第三章植物的矿质营养一、构成植物体的分类：（1）挥发性元素：燃烧后以气体形式挥发了（2）灰分元素：燃烧后以灰分形式沉积下来的二、植物必须元素的标准：（1）缺乏该元素，植物不能正常生长发育，即不能完成其生活史（2）完全缺乏该元素：植物出现专一缺素症状（3）该元素的功能必须是直接的三、植物必需元素的分类（1）大量元素：C,H,O,N.S,P,Ca,Mg,K（2）微量元素：Fe,Mn,B,Zn,Cu,Mo,Cl,Ni,四、必需元素确定方法：（1）溶液培养法（2）砂基培养法五、必须矿质元素的生理作用：（1）细胞结构物质的组成成分（2）生命活动的调节者（作为酶，辅酶的成分等）（3）电化学作用（4）作为重要的细胞信号转导信使六、各种必需矿质元素的主要生理作用及其缺素症状：（一）、大量元素：1、氮：（1）主要生理作用：1）细胞结构的重要组成成分2）核酸，核苷酸，辅酶，磷脂，叶绿素等化合物的主要成分3）是植物激素，维生素的重要组成成分（2）缺N症状：叶小，色淡或发红，植株矮小，分支少，花少且首先出现在老叶（3）N过多：叶色浓绿，植株疯高，易倒伏2、磷：（1）主要生理作用：1）是细胞质和细胞核的组成成分2）在植物的代谢过程中起重要所用，直接参与呼吸，光合作用和能量代谢3）对碳水化合物的运输有促进作用（2）缺P症状：植株特别矮小，分蘖，分枝少，叶色暗绿或紫红且首先出现在老叶上（3）P肥过多：叶片会产生小焦斑，还会妨碍水稻等对硅的吸收，易导致缺Zn3、钾：（1）主要生理作用：1）作为酶的活化剂参与植物体内重要的代谢2）促进光合作用与光合产物的运输3）调节气孔运动，提高原生质的水化和能力，有助于提高细胞的抗旱能力（2）缺K症状：最初只是生长速率减慢，后来在老叶叶缘出现枯黄，然后整片枯死，叶子形成杯形弯曲或卷缩起来，茎秆柔软，易倒伏，抗性差4、硫：（1）主要生理作用：1）蛋白质的组成成分2）参与氧化还原反应3）构成维生素（V B），辅酶A而参与多种合成反应（2）缺S时：蛋白质含量显著减少，幼叶缺绿，花色素苷积累，叶发红，植株矮小，节间短，茎与叶片又硬又脆，首先出现在幼叶失绿5、镁：（1）主要生理作用：1）几乎是所有活化磷酸化作用的酶的辅因子（脱氢酶，丙酮酸激酶）2）是叶绿素的重要成分3）促进核酸，蛋白质的合成（2）缺镁时：1）双子叶：叶脉间变黄，严重时叶肉哭死2）单子叶：叶基先出现暗绿色，斑点，叶尖枯死进而叶片失绿3）老叶片脉间失绿，严重时形成坏死斑点而后转向幼叶（二）、微量元素：1、铁：（1）主要生理作用：1）是某些氧化还原酶活性中心的组分2）参与叶绿素的合成3）构成维生素，辅酶A而参与着多种合成反应（2）缺铁时：叶脉间均匀失绿变黄。
现代植物生理—李合生主编(7)
第七章植物的生长生理一、基本名词解释1、植物的生长：是指由于细胞分裂和伸长引起的植物在体积和质量（干重）上的不可逆增加。
2、植物的发育：在植物生活史中，细胞生长和分化成为执行各种不同功能的组织与器官的过程二、植物细胞的生长和分化：1、细胞是植物体的结构和功能单位。
2、细胞分化特点：植物根和茎的顶端分生组织细胞以及侧生分生组织（形成层）细胞处在不断分裂的过程中。
（1）具有分裂能力的细胞体积小，细胞质浓厚，没有液泡，细胞核大及细胞壁薄（2）从母细胞分裂后形成的子细胞到下次分裂形成两个子细胞所需要的时间称为细胞周期，分裂间期较长。
（3）控制细胞周期的关键酶是蛋白激酶（CDK），其磷酸化或去磷酸化能有效调节细胞周期的过程。
分裂期特点：1）DNA含量发生了很大变化2）呼吸速率的变化（变快）3）植物激素的影响3、细胞的伸长特点：（1）细胞体积显著增加（2）呼吸和代谢十分旺盛4、细胞的分化特点：组织与器官的分化细胞的分化调控：有特异基因表达（激素对基因表达起重要的调控所用）三、种子的萌芽：1、概念：种子萌发是指种子从吸水到胚根（很少情况下是胚芽）突破种皮期间所发生的一系列生理变化过程。
但在农业生产实践中，种子萌发是指从播种到幼苗出土之间所发生的一系列生理变化2、影响种子萌发的因素（1）内部因素：1）种子的生活力：种子的发芽潜力即种子的发芽力2）种子活力：即种子的健壮度，包括发芽潜力，生长潜力和生产潜力检测种子活力的方法：①利用组织还原力②利用原生质的着色能力③利用细胞中的荧光物质3）种子寿命：种子从采收至失去发芽力的时间。
种子寿命即与植物种类有关，也与贮藏条件有关（可分为：短命种子，中命种子，长命种子）4）种子老化（负面）种子成熟后在贮藏过程中活力逐渐降低的过程（2）外界因素1）水分：干燥种子最初依靠吸涨作用进行吸水2）氧气3）温度4）光：光不是所有种子萌发所必须的外界条件，只有少数种子萌发所必须的①需光种子：需要光照才能萌发的种子，如莴苣，烟草②需暗种子：有些种子只能在暗处萌发，光会抑制萌发过程对需光种子而言，白光和波长为660nm的红光都能有效促进萌发的作用，然而红光的效应可被随后的远红光（730nm）所抵消，红光和远红光对种子萌发的逆转作用是通过光敏色素实现的。
《植物生理学》课后习题答案
《植物生理学》课后习题答案《植物生理学》课后习题答案一、选择题1、植物生理学是研究什么的一门科学？ A. 植物生长和发育的过程、机制和调控 B. 植物细胞的结构和功能 C. 植物对环境的适应和响应 D. 植物对光、温、水、气、肥等环境因子的响应答案：A. 植物生长和发育的过程、机制和调控2、以下哪个不是植物生理学的核心概念？ A. 新陈代谢 B. 生长与发育 C. 遗传与变异 D. 逆境生理答案：C. 遗传与变异3、光合作用中的光能转化过程主要发生在哪个细胞器中？ A. 线粒体 B. 叶绿体 C. 质体 D. 细胞质答案：B. 叶绿体二、简答题1、简述植物生长与发育的基本过程。
答案：植物生长与发育是一个复杂的过程，主要包括种子萌发、营养生长和生殖生长三个阶段。
在种子萌发阶段，种子吸水膨胀后，内部的胚根和胚芽开始突破种皮，形成幼苗；在营养生长阶段，植物通过根系吸收养分和水分，同时通过光合作用制造有机物质，并通过蒸腾作用维持水分平衡；在生殖生长阶段，植物开始开花、结实和产生种子，完成繁殖过程。
2、阐述植物对逆境的适应机制。
答案：植物对逆境的适应机制主要包括三个方面：一是通过形态结构的变化，如增加角质层、发展根系等，以提高吸收水分和养分的能力；二是通过生理生化变化，如提高渗透调节物质含量、增加抗氧化酶活性等，以减轻逆境对植物的伤害；三是通过基因表达调控，诱导抗逆相关基因的表达，产生抗逆相关蛋白质，以增强植物对逆境的适应能力。
3、简述光合作用对于植物生长和发育的意义。
答案：光合作用对于植物生长和发育具有重要意义。
首先，光合作用是植物制造自己所需有机物质的主要途径，它将太阳能转化为化学能，为植物的生命活动提供能量；其次，光合作用为植物提供了营养物质，包括碳水化合物、脂肪和氨基酸等；最后，光合作用还在一定程度上保护植物免受逆境的影响，如高温、暴晒等。
因此，光合作用对于植物的生长和发育至关重要。
三、论述题1、论述植物生长与环境因子之间的关系及其调控机制。
植物生理学(李合成)四川农业大学版课后规范标准答案
植物生理学李合生第二版绪论至第六章课后题绪论：1.什么是植物生理学？植物生理学研究的内容和任务是什么？答：植物生理学是研究植物生命活动规律及其相互关系，揭示植物生命现象本质的科学。
P1内容：细胞生理、代谢生理、生长发育生理、信息生理、逆境生理、分子生理（及其生产应用）。
P2任务：研究和了解植物在各种环境条件下进行生命活动的规律和机制，并将这些研究成果应用于植物生产。
P22.植物生理学是如何诞生和发展的？从中可以得到哪些启示？答：孕育：1627年荷兰学者凡·海尔蒙做柳枝盆栽称重实验开始，19世纪40年代德国化学家李比希创立植物矿质营养学，约400年；p2诞生：至1904年《植物生理学》出版（半个世纪）；p3发展：于20世纪进入快速发展时期。
P4启示：3.21世纪植物生理学发展趋势如何？答：①.与其他学科交叉渗透，微观与宏观相结合，向纵向领域拓展；p5②.对植物信号传递和转导深入研究，（将为揭示植物生命活动本质，调控植物生长发育开辟新的途径）；p6③.物质代谢和能量转换的分子机制及其基因表达调控仍将是研究重点；p6④.植物生理学和农业科学技术的关系更加密切。
P74.如何看待中国植物生理学的过去、现在和未来？答：中国古代人民在生产实践中总结出许多有关植物生理学的知识。
我国现代植物学起步较晚，由于封建体制的限制。
新中国成立后，中国的植物生理学取得了很大的发展。
现在在某些方面的研究已经进入了国际先进水平。
P6、p75.如何理解“植物生理学是合理农业的基础”？答：植物生理学的每一次突破性进展都为农业生产技术的进步起到了巨大的推动作用。
P7.6.怎样学好植物生理学？答：①.必须有正确的观点和学习方法；②.要坚持理论联系实际。
第一章、植物细胞的亚显微结构和功能（一）名词解释真核细胞：体积较大，有核膜包裹的典型细胞核，有各种结构与功能不同的细胞器分化，有复杂的内膜系统和细胞骨架系统存在，细胞分裂方式为有丝分裂和减数分裂。
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绪论一、教学大纲基本要求通过绪论学习，了解什么是植物生理学以及它主要研究的内容、了解绿色植物代谢活动的主要特点；了解植物生理学的发展历史；了解植物生理学对农业生产的指导作用和发展趋势；为认识和学好植物生理学打下基础。
二、本章知识要点三、单元自测题1．与其他生物相比较，绿色植物代谢活动有哪些显著的特点？答：植物的基本组成物质如蛋白质、糖、脂肪和核酸以及它们的代谢都与其他生物（动物、微生物）大同小异。
但是，植物本身的代谢活动有一些独特的地方，如：①绿色植物代谢活动的一个最大特点，是它的“自养性”，绿色植物不需要摄取现成的有机物作为食物来源，而能以太阳光能作动力，用来自空气中的C02和主要来自土壤中的水及矿物质合成有机物，因而是现代地球上几乎一切有机物的原初生产者；②植物扎根在土中营固定式生活，趋利避害的余地很小，必须能适应当地环境条件并演化出对不良环境的耐性与抗性；③植物的生长没有定限,虽然部分组织或细胞死亡，仍可以再生或更新，不断地生长；④植物的体细胞具全能性，在适宜的条件下，一个体细胞经过生长和分化，就可成为一棵完整的植株。
因此作为研究植物生命活动规律以及与环境相互关系的科学--植物生理学在实践上、理论上都具有重要的意义，是大有可为的。
2．请简述植物生理学在中国的发展情况。
答：在科学的植物生理学诞生之前，我国劳动人民在生产劳动中已积累并记载下了丰富的有关植物生命活动方面的知识，其中有些方法至今仍在民间应用。
比较系统的实验性植物生理学是20世纪初开始从国外引进的。
20世纪20～30年代钱崇澍、李继侗、罗宗洛、汤佩松等先后留学回国，在南开大学、清华大学、中央大学等开设了植物生理学课程、建立植物生理实验室，为中国植物生理学的发展奠定了基础。
1949年以后，植物生理的研究和教学工作发展很快,设有中国科学院上海植物生理研究所(现改名为中国科学院上海生命科学研究院植物生理生态研究所)；各大地区的植物研究所及各高等院校中，设有植物生理学研究室（组）或教研室(组)；农林等部门设立了作物生理研究室（组）。
中国植物生理学会自1963年成立后,已召开过多次全国性的代表大会，许多省、市、自治区陆续成立了地方性植物生理学会。
中国植物生理学会主办了《植物生理学报》(现改名《植物生理与分子生物学学报》)和《植物生理学通讯》两刊物，北京植物生理学会主办有不定期刊物《植物生理生化进展》。
中国植物生理学会会员现在已发展到5000余人，植物生理学的研究队伍在不断壮大，在有关植物生理学的各个领域里,都开展了工作，有些工作在国际植物生理学领域中已经占有一席之地。
目前在中国植物生理学主要研究方向有：①功能基因组学研究：水稻及拟南芥的突变群体构建，基因表达谱和DNA芯片，转录因子，细胞分化和形态建成。
②分子生理与生物化学研究：光合作用，植物和微生物次生代谢，植物激素作用机理，光信号传导和生物钟，植物蛋白质组学研究。
③环境生物学和分子生态学研究：植物-昆虫相互作用，植物－微生物相互作用，共生固氮，植物和昆虫抗逆及对环境的适应机制，现代农业，空间生物学。
④基因工程与生物技术：植物遗传转化技术，优质高抗农作物基因工程，植物生物反应器等。
为了更好地适应当今植物生理学领域的发展趋势，中国植物生理学界的广大科技工作者将继承和发扬老一辈的爱祖国、爱科学的优良传统，将分子、生化、生物物理、遗传学等学科结合起来，在植物的细胞、组织、器官和整体水平，研究结构与功能的联系及其与环境因素的相互作用等，以期在掌握植物生理过程的分子机理，促进农业生产、改善生态环境、促进人与自然和谐发展的过程中发挥更大的作用。
第一章植物细胞的结构和功能一、教学大纲基本要求了解高等植物细胞的特点与主要结构；了解植物细胞原生质的主要特性；熟悉植物细胞壁的组成、结构和功能以及胞间丝的结构和功能；了解生物膜的化学组成、结构和主要功能；了解植物细胞主要的细胞器如细胞核、叶绿体和线粒体、细胞骨架、内质网、高尔基体、液泡以及微体、圆球体、核糖体等的结构和功能；熟悉植物细胞周期与细胞的阶段性和全能性，了解植物细胞的基因组和基因表达的特点。
二、本章知识要点（一）名词解释1．原核细胞(prokaryotic-cell) 无典型细胞核的细胞，其核质外面无核膜，细胞质中缺少复杂的内膜系统和细胞器。
由原核细胞构成的生物称原核生物（prokaryote）。
细菌、蓝藻等低等生物属原核生物。
2．真核细胞(eukaryotic-cell) 具有真正细胞核的细胞，其核质被两层核膜包裹，细胞内有结构与功能不同的细胞器，多种细胞器之间有内膜系统联络。
由真核细胞构成的生物称为真核生物（eukayote）。
高等动物与植物属真核生物。
3．原生质体(protoplast) 除细胞壁以外的细胞部分。
包括细胞核、细胞器、细胞质基质以及其外围的细胞质膜。
原生质体失去了细胞的固有形态，通常呈球状。
4．细胞壁(cell-wall) 细胞外围的一层壁，是植物细胞所特有的，具有一定弹性和硬度，界定细胞的形状和大小。
典型的细胞壁由胞间层、初生壁以及次生壁组成。
5．生物膜(biomembrane) 即构成细胞的所有膜的总称，它由脂类和蛋白质等组成，具有特定的结构和生理功能。
按其所处的位置可分为质膜和内膜。
6．共质体(symplast) 由胞间连丝把原生质（不含液泡）连成一体的体系，包含质膜。
7．质外体(apoplast) 由细胞壁及细胞间隙等空间（包含导管与管胞）组成的体系。
8．内膜系统(endomembrane-system) 是那些处在细胞质中，在结构上连续、功能上关联的，由膜组成的细胞器总称。
主要指核膜、内质网、高尔基体以及高尔基体小泡和液泡等。
9．细胞骨架(cytoskeleton) 指真核细胞中的蛋白质纤维网架体系，包括微管、微丝和中间纤维等，它们都由蛋白质组成，没有膜的结构，互相联结成立体的网络，也称为细胞内的微梁系统(microtrabecular system)。
10．细胞器(cell-organelle) 细胞质中具有一定形态结构和特定生理功能的细微结构。
依被膜的多少可把细胞器分为：双层膜细胞器如细胞核、线粒体、质体等；单层膜细胞器如内质网、液泡、高尔基体、蛋白体等；无膜细胞器如核糖体、微管、微丝等。
11．质体(plastid) 植物细胞所特有的细胞器，具有双层被膜，由前质体分化发育而成，包括淀粉体、叶绿体和杂色体等。
12．线粒体(mitochondria) 真核细胞的一种半自主的细胞器。
呈球状、棒状或细丝状等，由双层膜组成的囊状结构；其内膜向腔内突起形成许多嵴，主要功能进行三羧循环和氧化磷酸化作用，将有机物中贮存的能量逐步释放出来，供应细胞各项生命活动的需要，故有“细胞动力站”之称。
线粒体能自行分裂，并含有DNA、RNA和核糖体，能进行遗传信息的复制、转录与翻译，但由于遗传信息量不足，大部分蛋白质仍需由细胞核遗传系统提供，故其只具半自主性。
13．微管(microtubule) 存在于动植物细胞质内的由微管蛋白组成的中空的管状结构。
其主要功能除起细胞的支架作用和参与细胞器与细胞运动外，还与细胞壁、纺缍丝、中心粒的形成有关。
14．微丝(microfilament) 由丝状收缩蛋白所组成的纤维状结构，类似于肌肉中的肌动蛋白，可以聚集成束状，参与胞质运动、物质运输，并与细胞感应有关。
15．内质网(endoplasmic-reticulum) 交织分布于细胞质中的膜层系统，内与细胞核外被膜相连，外与质膜相连，并通过胞间连丝与邻近细胞的内质网相连。
内质网是物质合成的场所，参与细胞器和细胞间物质和信息的传递。
16．高尔基体(Golgi-body) 由若干个由膜包围的扁平盘状的液囊垛叠而成的细胞器，它能向细胞质中分泌囊泡（高尔基体小泡），与物质集运和分泌、细胞壁形成、大分子装配等有关。
17．核小体(nucleosome) 构成染色质的基本单位，每个核小体包括200bp的DNA片断和8个组蛋白分子。
18．液泡(vacuole) 植物细胞特有的，由单层膜包裹的囊泡。
它起源于内质网或高尔基体小泡。
在分生组织细胞中液泡较小且分散，而在成熟植物细胞中小液泡被融合成大液泡。
在转运物质、调节细胞水势、吸收与积累物质方面有重要作用。
19．溶酶体(lysosome) 是由单层膜包围，内含多种酸性水解酶类的囊泡状细胞器，具有消化生物大分子，溶解细胞器等作用。
如溶酶体破裂，酸性水解酶进入细胞质，会引起细胞的自溶。
20．核糖体(ribosome) 细胞内参与合成蛋白质的颗粒状结构，亦称核糖核蛋白体。
无膜包裹，大致由等量的RNA和蛋白质组成，大多分布于胞基质中，呈游离状态或附于粗糙型内质网上，少数存在于叶绿体、线粒体及细胞核中。
核糖体是蛋白质合成的场所，游离于胞基质的核糖体往往成串排列在mRNA上，组成多聚核糖体(polysome)，这样一条mRNA链上的信息可以同时用来合成多条同样的多肽链。
21．核糖核酸(ribose-nucleic-acid) 即含核糖的核酸。
它由多个核苷酸通过磷酸二酯键连接而成，细胞内的核糖核酸因其功能和性质的不同，分为三种：①转移核糖核酸(tRNA)，在蛋白质生物合成过程中，起着携带和转移活化氨基酸的作用；②信使核糖核酸(mRNA)，是合成蛋白质的模板；③核糖体核糖核酸(rRNA)，同蛋白质一起构成核糖体，后者是蛋白质合成的场所。
22．胞间连丝(plasmodesma) 穿越细胞壁，连接相邻细胞原生质（体）的管状通道，其通道可由质膜或内质网膜或连丝微管所构成。
23．流动镶嵌模型(fluid-mosaic-model) 由辛格尔和尼柯尔森提出的解释生物膜结构的模型，认为液态的脂质双分子层中镶嵌着可移动的蛋白质，使膜具有不对称性和流动性。
24．细胞全能性(totipotency) 指每一个细胞中都包含着产生一个完整机体的全套基因，在适宜条件下，能形成一个新的个体。
细胞的全能性是组织培养的理论基础。
25．细胞周期(cell-cycle) 从一次细胞分裂结束形成子细胞到下一次分裂结束形成新的子细胞所经历的时期。
可以分为G1期、S期、G2期、M期四个时期。
26．G1期：第1间隙期(gap1),又称DNA合成前期(pre-synthetic phase)，从有丝分裂完成到DNA复制之前的时期，进行rRNA、mRNA、tRNA与蛋白质的合成，为DNA复制作准备。
27．S期DNA复制期(synthetic phase)。
主要进行DNA及有关组蛋白的合成。
28．G2期：第2间隙期(gap2),又称DNA合成后期(post-synthetic phase)，指DNA复制完到有丝分裂开始的一段间隙，主要进行染色体的精确复制，为有丝分裂作准备。