初中百科知识竞赛活动方案
百科知识竞赛策划书策划方案
百科知识竞赛策划书策划方案嘿，小伙伴们！今天我要给大家带来一份超实用的“百科知识竞赛策划书策划方案”。
咱们这就开始吧，直接进入主题！一、策划背景随着信息时代的来临，知识的更新速度越来越快，人们对于各类知识的渴求也日益增强。
举办百科知识竞赛，旨在激发广大参与者对各类知识的兴趣，提高他们的综合素质，同时增强团队协作能力。
那么，我们就来策划一场既有趣又充满挑战的百科知识竞赛吧！二、策划目标1.提升参与者的知识储备，拓宽知识面。
2.培养团队协作精神，提高沟通能力。
3.增进参与者之间的友谊，促进交流。
4.传播正能量，营造积极向上的氛围。
三、策划内容1.活动主题：百科知识竞赛2.活动时间：2023年某月某日3.活动地点：某大型会议中心4.活动对象：在校大学生、企事业单位员工等5.活动形式：分为初赛、复赛和决赛三个阶段（1）初赛：线上答题，筛选出前100名进入复赛。
（2）复赛：现场答题，分为个人赛和团队赛两个环节，最终选出前10名进入决赛。
（3）决赛：现场答题，分为三轮，最终选出冠军、亚军和季军。
6.活动环节：（1）开场环节：主持人致辞，介绍活动背景、目的和规则。
（2）初赛环节：线上答题，时间为30分钟。
（3）复赛环节：个人赛：选手现场答题，共10道题目，答对得分，答错不扣分。
团队赛：每队3人，现场答题，共5道题目，答对得分，答错不扣分。
（4）决赛环节：第一轮：选手现场答题，共10道题目，答对得分，答错不扣分。
第二轮：团队抢答，共10道题目，答对得分，答错不扣分。
第三轮：风险题，共5道题目，答对得分，答错扣分。
7.评分标准：初赛：根据线上答题成绩，选出前100名进入复赛。
复赛：个人赛和团队赛成绩相加，选出前10名进入决赛。
决赛：根据三轮比赛的总成绩，选出冠军、亚军和季军。
四、策划实施1.筹备阶段：（1）成立策划组，负责整体策划和协调工作。
（2）确定活动时间、地点和参赛对象。
（3）制定活动方案，包括比赛规则、评分标准等。
2024年百科知识竞赛策划书
2024年百科知识竞赛策划书一、背景介绍百科知识竞赛是一项旨在提升参赛者综合知识素养和智力水平的比赛，旨在鼓励人们广泛的学习和掌握各个领域的知识。
为了促进知识的交流和分享，我们计划举办2024年的百科知识竞赛。
二、竞赛目的1. 提升参赛者的综合知识素养和智力水平。
2. 鼓励人们广泛学习和掌握各个领域的知识。
3. 促进知识的交流和分享。
三、竞赛形式1. 注册参赛：参赛者需提前注册，并支付一定的报名费用。
2. 线上预赛：所有参赛者在规定时间内完成线上预赛，由机器人助手出题，在线作答。
3. 半决赛：根据线上预赛成绩，进入半决赛。
4. 决赛：决赛由现场考试和最后决赛阶段组成。
四、竞赛内容竞赛内容将涵盖以下领域：1. 自然科学：物理、化学、生物等自然科学领域的基础知识。
2. 人文社科：历史、地理、政治、经济等人文社科领域的基础知识。
3. 技术与创新：信息技术、工程技术、创新与发明等领域的基础知识。
4. 文化艺术：文学、艺术、音乐、电影等文化艺术领域的基础知识。
五、竞赛奖励1. 冠军：奖金10000元，荣誉证书。
2. 亚军：奖金5000元，荣誉证书。
3. 季军：奖金2000元，荣誉证书。
4. 优秀奖：20名参赛者将获得优秀奖，奖金1000元，荣誉证书。
5. 其他奖项：最佳答题速度奖、最佳团队合作奖等。
六、计划安排1. 竞赛筹备阶段：- 制定竞赛策划书- 确定竞赛形式和内容- 设计竞赛网站和报名系统- 筹备奖品和证书- 招募工作人员并进行培训2. 线上预赛阶段：- 宣传推广竞赛活动- 开放报名通道并收取报名费- 准备线上预赛题库- 组织参赛者进行线上预赛- 统计成绩，确定半决赛名单3. 半决赛阶段：- 宣传半决赛活动- 确定半决赛时间和地点- 组织参赛者进行半决赛- 统计成绩，确定决赛名单4. 决赛阶段：- 宣传决赛活动- 确定决赛时间和地点- 组织参赛者进行决赛- 现场考试和最后决赛阶段- 颁奖典礼七、赞助合作我们欢迎各类机构和企业的赞助支持，包括赞助奖金、奖品和场地等。
百科知识竞赛活动方案范本
百科知识竞赛活动方案范本一、活动目标：1. 提升参与者对百科知识的了解和掌握程度；2. 激发参与者对学习的兴趣和热情；3. 提高参与者的团队合作能力和竞争意识；4. 促进参与者之间的交流和互动。
二、活动时间及地点：1. 时间：活动拟定为一天，具体时间根据参与者的可行性进行调整；2. 地点：活动地点选择在学校或大型会议室，根据参与者数量确定。
三、活动内容：1. 知识挑战赛：根据参与者的年龄层次和学习水平，设立不同难度的知识问题。
a) 分组：将参与者分为若干个小组，每个小组人数不超过6人；b) 准备题库：准备涵盖各个知识领域的题库，包括科学、历史、地理、文学、艺术等；c) 竞赛环节：每组轮流回答问题，答对者加分，答错者扣分，最后统计总分，确定获胜组。
2. 团队合作活动：通过团队的合作来解决问题，增强参与者的合作能力和团队意识。
a) 拓展游戏：组织一些拓展游戏，如绳子交织、团队踩点等，鼓励参与者紧密合作以完成任务；b) 任务协作：设计一些需要团队合作解决的任务，如拼图、盲目组装等，鼓励参与者发挥各自的优势，共同完成任务。
3. 主题演讲和讲座：邀请相关领域的专家来进行主题演讲和讲座，增加参与者的知识储备，深入了解某一领域的知识。
a) 预备主题：锁定一个或多个主题，如科学、历史、文化等，邀请相关专家准备相关演讲和讲座；b) 演讲和讲座：设置演讲和讲座时间，让参与者聆听专家的讲解并提问。
4. 幸运抽奖：为了增加活动的趣味性和参与度，准备一些小奖品进行抽奖活动。
a) 奖品准备：准备一些小奖品，可以是文具、书籍、小玩具等；b) 抽奖形式：设置抽奖时间和方式，例如参与者在答题或完成任务后获得一次抽奖机会。
五、活动组织：1. 组织者：活动由学校、机构或社团主办，负责整体组织；2. 工作人员：活动设置工作人员负责统筹和协调各项工作，包括题库准备、抽奖准备、讲座安排等；3. 参与者报名：通过学校、社区、广告宣传等渠道进行参与者报名，确定参与者人数；4. 团队组建：根据参与者人数和年龄层次，进行团队的人员分组，保证每个小组的人数相对均衡；5. 活动顺序：根据活动内容、时间和场地等情况，确定活动的具体顺序和时间安排。
中学生百科知识竞赛活动策划方案(5篇)
中学生百科知识竞赛活动策划方案（5篇）中学生百科知识竞赛活动策划方案（5篇）很多时候自己不知道，却假装知道；很多事情自己知道，却假装不知道；很多时候自己都假装自己活的很充实。
下面给大家分享中学生百科知识竞赛活动策划方案，欢迎阅读！中学生百科知识竞赛活动策划方案（篇1）一、活动意义：作文是反映学生内心世界、知识世界的一扇窗户，为了丰富学生的校园文化生活，通过学生手中的笔，真实地记录自己的生活感受和成长中的点滴，激发学生的学习热情，从而提高学生对生活的观察力、联想力，同时也为了老师了解学生的习作水平，调整作文教学与阅读教学的方法与方向，营造良好的作文教改氛围，特举办本次学生作文竞赛。
二、活动目的：通过本次作文竞赛活动，给学生提供一个展示自己才华的机会，培养学生的作文兴趣，促进学生作文能力的提高，提高学生语文素养。
三、命题要求：材料作文四、参赛对象：五、竞赛时间：10月30日星期四上午9时六、竞赛地点：多媒体教室七、监考安排：八、命题教师及要求：1、命题教师：2、命题要求：题目均以本学期作文教学内容为依据，忌用课本中的作文题。
题目要灵活，让学生有自由表达的空间。
九、阅卷情况：1、评阅作文时间：10月31日上午第二节课地点：多媒体教室2、参加评阅教师：3、评卷要求：（1）语句流畅、优美：20分。
（2）描写生动、形象：20分。
（3）结构完整，层次清楚：20分。
（4）主题鲜明，思想健康：30分。
（5）书写工整，卷面整洁：5分。
（6）与众不同，新颖，有特色：5分。
（7）错字较多适当扣分（没学过的字可用拼音代替）。
4、评卷完毕请统计学生成绩，算出班平均分。
十、奖项设置：1、分年级段评奖，按总分高低各评出：一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名，鼓励奖若干名。
中学生百科知识竞赛活动策划方案（篇2）为了丰富学生的学习生活，培养学生的数学观，增强学生对所学数学知识的运用水平，营造良好的学习氛围，提高学生的逻辑思维能力，特举行高一、高二年级数学知识竞赛活动。
百科知识竞赛策划3篇
百科知识竞赛策划百科知识竞赛策划精选3篇（一）百科知识竞赛是一种大众化的智力竞赛活动，通过回答有关百科知识的题目，考验参赛者的综合知识和分析能力。
以下是一个可能的百科知识竞赛策划：1.命名与分组：根据参赛者的数量，将选手分成若干个小组，每个小组由3-5人组成。
为每个小组分配一个独特的名字。
2.题目准备：准备一系列包含不同领域的百科知识题目，如科学、历史、地理、文化等。
根据比赛时间，每个小组需要回答10-20个题目。
3.比赛规则：每个小组在规定的时间内回答尽可能多的题目。
每个题目有一定的分数，答对加分，答错或不回答不加分或扣分。
根据得分情况，确定小组的排名。
4.决赛：根据初赛的排名，选择每个小组中得分最高的参赛者进入决赛。
决赛采用单独回答题目的方式，并设定更高的难度。
最终，根据得分最高的选手决定冠军。
5.奖励设置：为冠军、亚军和季军设立奖金或奖品。
同时，可以设置一些特别奖项，如最佳团队合作奖、风筝奖等来增加竞争性和趣味性。
6.宣传和推广：通过社交媒体、校园宣传、广告等途径来宣传比赛，吸引更多的参赛者。
同时，可以利用直播等方式将比赛实时呈现给观众。
7.评估反馈：根据参赛者和观众的反馈，整理竞赛过程中可能出现的问题，并进行总结和改进。
这只是一个简单的竞赛策划，具体的活动细节可以根据实际情况进行调整和改动。
百科知识竞赛策划精选3篇（二）策划书：百科知识竞赛一、背景介绍：百科知识竞赛作为一种智力竞赛活动，通过考查参赛者对各个领域知识的掌握程度，提升参赛者的综合素质。
此次策划书旨在基于百科知识的竞赛形式，为广大知识爱好者提供一个交流学习的平台。
二、目标和意义：1.激发参赛者对知识学习的热情，提高知识储备和综合素质；2.促进参赛者之间的交流与合作，搭建一个知识分享的平台；3.提升参赛者的逻辑推理和解决问题的能力三、活动形式：1. 分组竞赛：将参赛者分成若干个小组进行竞赛，每组人数不超过5人；2. 轮流答题：每轮竞赛，各组轮流进行答题。
初中百科知识竞赛活动方案
初中百科知识竞赛活动方案活动简介初中百科知识竞赛活动旨在激发初中生对知识的热爱，提高他们的综合知识水平和团队合作能力。
通过竞赛形式，让学生增长见识、锻炼思维，培养他们在各领域的学科知识和技能。
活动内容比赛形式1.小组赛：每个小组由3-5名学生组成，每组参与各项竞赛活动。
2.个人赛：设置一定数量的知识抢答题，让学生独立回答。
竞赛内容1.百科知识：包括自然科学、社会科学、艺术、体育等领域的知识。
2.实用技能：如地图阅读、科学实验、文献检索等能力。
活动流程报名阶段1.学生自由组成小组，并确定队名。
2.填写报名表格，确定小组参赛人员名单。
筹备阶段1.活动宣传：通过校园广播、海报、班会等形式宣传活动，吸引更多学生参与。
2.知识备考：建议学生根据竞赛内容进行知识复习和技能训练。
比赛阶段1.小组赛：每组轮流参与不同类别的竞赛环节，根据正确率和时间评定成绩。
2.个人赛：每位参赛学生独立回答知识抢答题，根据正确率评分。
颁奖阶段1.颁发奖项：根据成绩颁发个人和小组奖项，表彰表现突出的学生和小组。
2.闭幕式：总结活动经验，展望下一届竞赛活动，鼓励学生继续学习和进步。
活动意义1.提高学生综合素质：通过竞赛让学生全面发展，提高他们的知识水平、思维能力和团队协作精神。
2.激发学习热情：通过竞赛形式，激发学生对知识的兴趣，促进他们主动学习。
3.培养竞争意识：竞赛能帮助学生树立正确的竞争观念，学会尊重对手、团结合作。
结语初中百科知识竞赛活动是一个有益的学习平台，旨在提高学生的学科知识水平、团队协作意识和实用技能。
通过这样的活动，学生可以在知识的海洋中探索，培养自己的领导能力和终身学习的意识。
希望通过这样的活动，能够为学生的成长和发展做出积极的贡献。
百科知识竞赛策划4篇
百科知识竞赛策划百科知识竞赛策划精选4篇（一）百科知识竞赛是一种大众化的智力竞赛活动，通过回答有关百科知识的题目，考验参赛者的综合知识和分析能力。
以下是一个可能的百科知识竞赛策划：1.命名与分组：根据参赛者的数量，将选手分成若干个小组，每个小组由3-5人组成。
为每个小组分配一个独特的名字。
2.题目准备：准备一系列包含不同领域的百科知识题目，如科学、历史、地理、文化等。
根据比赛时间，每个小组需要回答10-20个题目。
3.比赛规则：每个小组在规定的时间内回答尽可能多的题目。
每个题目有一定的分数，答对加分，答错或不回答不加分或扣分。
根据得分情况，确定小组的排名。
4.决赛：根据初赛的排名，选择每个小组中得分最高的参赛者进入决赛。
决赛采用单独回答题目的方式，并设定更高的难度。
最终，根据得分最高的选手决定冠军。
5.奖励设置：为冠军、亚军和季军设立奖金或奖品。
同时，可以设置一些特别奖项，如最佳团队合作奖、风筝奖等来增加竞争性和趣味性。
6.宣传和推广：通过社交媒体、校园宣传、广告等途径来宣传比赛，吸引更多的参赛者。
同时，可以利用直播等方式将比赛实时呈现给观众。
7.评估反馈：根据参赛者和观众的反馈，整理竞赛过程中可能出现的问题，并进行总结和改进。
这只是一个简单的竞赛策划，具体的活动细节可以根据实际情况进行调整和改动。
百科知识竞赛策划精选4篇（二）策划书：百科知识竞赛一、背景介绍：百科知识竞赛作为一种智力竞赛活动，通过考查参赛者对各个领域知识的掌握程度，提升参赛者的综合素质。
此次策划书旨在基于百科知识的竞赛形式，为广大知识爱好者提供一个交流学习的平台。
二、目标和意义：1.激发参赛者对知识学习的热情，提高知识储备和综合素质；2.促进参赛者之间的交流与合作，搭建一个知识分享的平台；3.提升参赛者的逻辑推理和解决问题的能力三、活动形式：1. 分组竞赛：将参赛者分成若干个小组进行竞赛，每组人数不超过5人；2. 轮流答题：每轮竞赛，各组轮流进行答题。
百科知识竞赛活动策划方案
百科知识竞赛活动策划方案一、活动目标1. 提升参与者的百科知识水平和学习兴趣；2. 加强团队合作和竞争意识；3. 拓宽参与者的知识领域，培养综合素质；4. 促进交流互动，激发思维潜能；5. 营造积极向上的学习氛围。
二、活动时间本次活动计划于XX年XX月XX日举行，预计活动时间为2-3小时。
三、活动地点活动地点定在学校/公司会议室或者室外公共场所。
四、活动内容1. 活动形式本次活动采用团队竞赛的形式，每个参赛队伍由5-10人组成。
竞赛以答题为主，结合其他形式来增加活动的趣味性。
2. 答题环节（1）题目准备根据参赛队伍的年龄段和知识水平，准备一系列的百科知识题目，涉及各个领域，如科学、历史、地理、文化等。
题目形式可以有选择题、填空题、判断题等，根据情况设定不同的难度级别。
（2）答题形式每个队伍派出一名代表进行抢答，答对即获得相应积分。
可以设计时间限制，增加竞技性。
此外，也可以适当增加一些趣味性的答题环节，如段子解读、谜语猜解等，以增加比赛的娱乐性。
（3）计分规则根据不同题目的难度和答题形式，设定相应的积分规则，如选择题得1分、填空题得2分、抢答题得3分等。
并设立专人负责计分，保证比赛的公正性。
3. 辅助环节（1）知识展示为了增加知识的普及性和趣味性，可以在现场设置一些知识展示区域。
可以通过展板、模型等展示不同领域的百科知识，供参赛者和观众学习和欣赏。
（2）问答环节除了答题环节，可以设置一些互动问答环节，鼓励观众积极参与。
可以通过微信互动、现场提问等形式进行，增加观众与参赛者的互动机会。
（3）奖品设置根据活动的预算，为竞赛设置一定数量的奖品，例如：冠军、亚军、季军和优秀奖等。
奖品可以是书籍、奖状、奖杯等，以奖励参赛者的辛勤付出和表现。
五、活动宣传为了吸引更多的参加者，需要做好活动的宣传工作。
可以采取以下方式进行宣传：1. 在学校/公司内部宣传，如张贴海报、发送电子邮件、微信群发等；2. 利用社交媒体平台宣传，如创建活动微信公众号、发布活动信息在微博、朋友圈等；3. 借助校园/公司广播，进行活动宣传；4. 在学校/公司网站或校园电视台发布活动通知。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
初中百科知识竞赛活动方案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如工作资料、合同协议、条据文书、方案大全、职场资料、个人写作、教学资料、经典美文、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this store provides various types of practical sample essays for everyone, such as work materials, contracts and agreements, clauses, documents, plans, workplace materials, personal writing, teaching materials, classic American essays, essays, other essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay!初中百科知识竞赛活动方案初中百科知识竞赛活动方案7篇通过举办集体活动增进学生之间的感情,让其意识到团结合合作的重要性,并同时感受到竞争的激烈,下面是本店铺为大家整理的初中百科知识竞赛活动方案，如果喜欢请收藏分享！初中百科知识竞赛活动方案篇1一、指导思想：七年级英语备课组在年级主任的指导下，为了扭转七年级学生当前厌学情绪，更好地促进七年级全体学生学习英语，进一步营造校园英语学习气氛，增强学生的英语学习兴趣，加强学生对英语单词的记忆，夯实英语基础知识，扩大词汇量，备战即将临近的期中全县统考；更为搞好七年级的英语教学，促进七年级学生的全面和谐发展，经研究决定举行七年级英语竞赛。
二、活动内容及安排：结合七教材Book 12中Unit 7—Unit 9的主要学习内容，和七学生实际情况，由七英语备课组针对“备战期中考试”有针对性的出题，并统一阅卷。
笔试拟定考试题型：(卷面100分)1、看中文写英语单词；2、看英文单词写中文；3、看中文写英语词组；4、看英文写中文。
口试拟定考试题型：1、必答题环节（为求公正，借用元旦联欢会中抽奖使用课件，来选取各班答题人员）；2、抢答题环节（以击鼓声音先后为准）；3、最佳搭档表演环节（书中课文对话或者短文内容改编）（答题人员选择方式如上）；4、拓展发挥环节（给单词，或者图片，限时描述与表达合适的内容与情节）（各班自己推荐参赛人员）三、比赛时间：笔试“百词大赛”：20____年4月11日第八节周测时间16：15——17：00口试“口语大赛”：20____年4月12日第八节校本活动时间16：15——17：00四、比赛地点：笔试竞赛：年级各班教室口试竞赛：学校礼堂五、参赛人员:七年级全体学生六、答题要求:（1）在规定的时间完成测试内容。
（2）笔试采取闭卷考试的方式进行，要求学生使用蓝黑色笔答题，认真读题，规范书写。
口试中按要求作答竞赛题目，口齿清晰，发音准确，语音优美，语速正常七、监考与评委人员：笔试竞赛：监考周测人员口试竞赛：学校全体英语老师，各班班主任，英语教研主任房赵李王八、评选与奖励方法：根据考试成绩进行奖励。
(一) 笔试：1、年级前10名；2、班级前10名；(二) 口试：1、团体奖：决出年级班级集体总分前三名；2、个人奖：(1)年级中一等奖6名，二等奖12名，三等奖18名。
(2)班级中一等奖3名，二等奖3名，三等奖4名，优秀奖5名。
（年级中获奖者不再考虑班级获奖）对获奖人员和班级颁发奖证和奖品。
请七年级各班英语教师做好赛前辅导工作，学生积极备赛。
谢谢！初中百科知识竞赛活动方案篇2一．活动目的:为了提高学生学习英语的兴趣，检查学生的单词掌握情况,扩大学生的词汇量,丰富学生的英语学习生活,促进学生主动学习英语，特举办此次单词比赛。
二.组织领导：教务处三、活动安排出卷：袁建华蒋永红监考：袁建华蒋永红阅卷：袁建华蒋永红四.参赛对象及参赛方式：参赛对象：全体学生参赛方式：各班进行初选，选派十名学生参加学校竞赛五.比赛规程：1.由英语老师统一出题。
2.单词的检测范围为各年级所学所有单词和词组。
六.比赛时间：20____年10月30日下午第七节课上课铃响开始比赛，时间60分钟20____年11月2日在课间操宣布竞赛结果并颁奖七.奖项设置：一等奖二名，二等奖三名，三等奖五名。
另设鼓励奖奖若干。
八、活动准备：1、20____年9月10日各班主任按此方案向学生宣传比赛规程。
2、20____年9月20日至20____年10月20日各英语教师适当组织复习。
3、20____年10月20日各班进行初选，10月26日各班报送参加学校竞赛名单4、20____年10月30日进行比赛。
初中百科知识竞赛活动方案篇3活动前言：当我们成为__学院的学生那一刻起，我们的学习方式发生了巨大的变化：我们不再成天埋读于沉闷的教室，不再每天顶着高考的压力，放下了心中的包袱，不再受父母的管束，追求属于自己的生活，大学成为了我们的第三个家。
因此，丰富我们第三个家的生活以及更加的了解认识是如此的重要，学习因浓厚的校园氛围对我校的学习的完善，文化的深化“厚德博学，范行求真”精神的传承显得尤为重要。
活动主题：知识舞动青春。
活动目的：为营造健康积极的校园文化，丰富同学们的课余生活，为了更多的同学扩展知识和融入社会，激励同学们的学习激·情，提高我协会的知名度，树立良好的社团形象。
活动内容：在预赛中的安排是由主持人问答，参赛者答题，时间为1分钟，如果能答对__道题，则进入决赛。
在决赛中的安排是5人一组抢答，共8道题，答得对且多的进入决赛。
在决赛中的安排是参赛者各自选择分类型的题，共3题，对1题得1分，再进行抢答，抢答对1题得1分，最高分胜出。
活动时间：1 报名时间;20____年11月5日---9日2 初赛时间：20____年11月15日—20日3 决赛时间：20____年12月3日—4日活动地点：__教室。
活动对象：__学院所有在籍学生。
活动报名方式：1室外设点：我协会在学院的__前设置报名点，报名时间为5天。
2 团委发文：由团委发文到各系。
3 报名分为个人赛和团体赛（3—5人）。
活动前期工作：1.寻求赞助主要由外联部负责其他各部协助，要求至少寻找到我们活动所需奖品以及宣传工作中所需资金或物品。
2.宣传工作主要由宣传部负责其他各部协助，形式为海报，横幅和口述宣传。
3.出题工作主要由教编部负责其他各部协助，可找老师帮助。
4.活动所需物品和场地主要由组织部统筹安排其他各部协助。
活动人员安排：1.发放，收集和整理报名表，由组织部完成；2.活动场地的布置由宣传部和体育部负责；3.办公室的人负责活动前后的会议记录以及人员的签到；4.宣传部安排海报。
活动比赛形式及规则：活动为三次进行，为初赛，决赛；参赛者以报名先后为参赛顺序；迟到15分钟者视为自动弃权。
活动经费预算：1海报4张：4 x 20元2报名表50张：50x0.2元3水：2（桶）x8元4其他：200元活动预期达到的效果：让同学丰富知识，了解各个知识领域；激励同学的学习激·情；提高社团知名度；让校园丰富多彩。
奖项设置：1 个体赛：第一名一名：第二名一名：第三名一名；优秀奖若干，奖金若干。
2 团体赛：第一名一名：第二名一名：第三名一名；优秀奖若干，奖金若干。
__社20____年10月23日初中百科知识竞赛活动方案篇4一、活动背景进入大三、同学们学习节奏越发紧张，班级也较长时间未举办集体活动，为了能提高班级活力，调节同学们紧张的学习节奏，欢迎我们的新成员，班级决定开展本次百科知识竞赛。
二、活动目的希望举办本次百科知识调节同学们的学习节奏，提高班级活力，增强班级凝聚力。
三、活动时间：(暂定)四、活动地点：参与小组-----------五、活动流程A前期准备1.道具：影响设备，便签纸，硬纸壳，计时器，2.会场布置：班委提前去赛场，进行会场布置与选手席位安排，六点半之前布置完毕。
3.班级组成四支参赛队伍，4.提前安排好计分人员。
B比赛详细规则及流程六、比赛题目(一)、必答题(选择题)1.题型设计：问题内容全部来源于百科知识，可设计娱乐、体育、实事、科技等。
答题规则：每轮答题由每队的代表亮牌回答，期间可由同队选手补答时间限制：主持人读题后15秒内答题有效。
2.评分标准：每队有基础分100分，答对加10分，答错或弃权不加分也不扣分。
3.主持人公布各队得分情况。
(二)、风险题(列举题)1.题型设计：所有题型根据难易分为30分、50分、80分。
每种分值仅有两道供选择。
2.答题规则：每队各派一名代表进行抽签，各队依据抽签序号依次答题，每队答一次。
3.时间限制：主持人读题后15秒后作答。
4.评分标准：答对加上相应分数，答错或不答扣除相应分数。
(三)、放松题(音乐题)：本环节由工作人员为每组播放几段音乐(也可由学生代唱)，由各组选手根据播放的音乐接歌。
游戏规则：接对者每首加十分，接错不扣分(可看着屏幕上的歌词)。
(四)、观众题(问答题)为了活跃赛场气氛，在比赛过程中，由主持人出题，观众举手答题，答对者可获得精美礼品一份。
(五)、你演我猜游戏规则：每队出两人，抽签选择备用的词语(根据前面得分高低选择抽签次序)，一人用语言和动作工作人员出示的词语，但不能提及词语中的任何一个字，若出现，视为该题失败，另外一人负责猜出该成语，猜对一个加20分。
每队答题时间2分钟。
(六)、思考题(可以结合上课所学到的知识，比如线性代数、英语市场营销)1.题型设计：本环节主要是思考题，依据答题累计得分高低组依次抽题。