初中作文写作方法指导大全
初中作文写作技巧和方法(10篇)
初中作文写作技巧和方法（10篇）1.初中作文写作技巧和方法篇一多读、多看、多思、多写多读就是要多读优秀范文，其实人类知识、经验的获得一大部分都是靠学习借鉴得到的。
通过读既可以积累材料，又可以借鉴他人好的写作方法，这是写好作文的基础。
多看就是要学会观察，这是人在借鉴他人基础上的提高，是直接经验的获得。
要学会观察社会、生活，留心身边的人和事，这为写好作文提供了丰富的第一手材料。
多思就是要多思考，与事要多问几个为什么，要学会透过事件的表面看本质，看能从中得到什么启示，这是作文立意深刻的基础。
多写就是要多练笔，心里知道跟行成文字之间还是有很大的距离的，要学会把每天的读、看、思的结果用文字表述下来，以提高表达能力，这是作文水平提高的根本。
2.初中作文写作技巧和方法篇二情感真切充沛有两层含义：一是情感要真，不能为情造文，更不能无病低吟;二是情感要饱满充实，做到“情动于中而行于言”。
要做到情感真切充沛，考生可以从以下几个方面人手：一、事件真实，有感而发有的同学在写作上下了很大功夫，可是写出来的作文却不感人，主要原因是叙述的事件不够真实。
只有真实的事件，才能有感而发，才能引起读者共鸣。
如魏巍的《我的老师》中，所写的蔡芸芝老师就是实有其人，文中所叙述的七件事也都是真实发生过的。
因此，作者在叙述过程中，才能不时被这些事所感染。
叙述第一件事“她从来不打骂我们”后，作者写道：“我用儿童狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。
孩子们是多么善于观察这一点啊。
”这种学生爱老师，老师爱学生的感情就显得非常真实。
特别需要注意的是，虽然我们在写记叙文或小小说的时候，也可以虚构，但这种虚构是建立在生活基础上的(即生活中这样的事确实存在过或将来会发生)，也非凭空编造。
都德的小说《后一课》即是如此。
普鲁士军队侵占了法国的阿尔萨斯和洛林，强迫这些地方的学校改学德语，这样的事情是真实存在的。
二、抓住细节，精心雕琢朱自清的《背影》何以如此动人?那是因为作者抓住了父亲几次“背影”的细节，尤其是为“我”买橘子过铁道时的细节，作了细致的描绘。
初中写作文十大方法
初中写作文十大方法方法一：明确主题写作文之前，首先要明确自己要表达的主题。
主题是文章的核心，也是文章发展的脉络。
通过明确主题，可以帮助我们更好地组织思路和选取合适的素材。
方法二：构思大纲在动笔之前，先用一张草稿纸将文章的内容进行简单的构思。
将自己的思路按照逻辑关系进行归类，形成一个大纲。
这样可以帮助我们整体把握文章的结构，避免在写作过程中迷失方向。
方法三：扩充素材对于一篇好的文章来说，素材是非常重要的。
所以在写作之前，我们需要做足够的准备工作。
可以通过查阅资料、观察周围的事物和经历，来获得更多的素材。
这样可以让文章更有深度和丰富性。
方法四：注意语言表达写作文需要注意语言的表达。
既要注意语法的正确性，又要注重使用准确、生动的词汇。
可以通过阅读优秀的作文和课外书籍，来提升自己的语言表达能力。
方法五：积累句型为了让文章更加有层次感和表达丰富，我们可以积累一些常用的句型和表达方式。
这样可以让文章更加流畅，也提升了文章的质量。
方法六：适当使用修辞手法修辞手法可以让文章更具有感染力和魅力。
在写作过程中，适当运用比喻、排比、夸张等修辞手法，可以让文章更加生动有趣，也更容易引起读者的共鸣。
方法七：注意结构搭建一篇好的文章需要有清晰的结构搭建。
在构建结构时，可以使用段落衔接词语，如首先、其次、最后等，来连接各个段落。
这样可以让文章更加有组织性，也便于读者理解。
方法八：注重开头和结尾开头和结尾是引人入胜的部分。
在写作时，可以通过引用名言、提出问题或描述一个场景来吸引读者的注意力。
结尾部分要简洁明了，可以总结文章内容，给读者留下深刻的印象。
方法九：重点突出写作文时，要将重点内容突出展示。
可以运用加粗、引用、下划线等方式来标记重要内容。
这样可以让读者更容易理解我们想要表达的意思。
方法十：反复修改写完文章后，需要进行反复的修改。
可以从拼写错误、语法错误、逻辑错误等方面进行检查和修改。
通过不断修改，可以使文章更加完美。
以上是初中写作文的十大方法，希望能对您的写作有所帮助。
初中作文写作方法指导大全
初中作文写作方法指导大全
写作是初中生学习语文的重要部分，也是提高语言表达能力的有效途径。
以下是初中
作文写作方法的指导：
一、明确写作主题
写作时首先要明确写作主题，明确自己要写的内容是什么，可以根据题目进行分析、
提炼出主题要点，或者自己根据所学知识和相关题材进行思考。
二、提炼中心思想
在明确主题后，要认真思考中心思想，确定要表达的内容和论述的要点，理清思绪，
将自己的观点和主题联系起来，提炼出中心思想。
三、构思好文章结构
构思是写好文章的前提，一个好的文章结构能够使内容条理清晰，层次明显，提升文
章的整体品位。
一般来说，文章的结构可以分为导入、主体和结尾三个部分，每个部分的
内容要有明确的主题和相应的论述内容。
四、注意语言规范性
在写作时，要注重语言的规范性，既要注意用词严谨准确，又要注重语法的正确运用，句子的通顺与语言的美感。
写作可以适当地借鉴一些优秀的范文，丰富自己的词汇和表达
方式，提高语言表达的水平。
五、丰富文章内容
写作时要注重论据的论证和事例的丰富，结合个人经验和所学知识，注重详略得当，
合理分配篇幅，使文章内容丰富而深刻。
六、校对检查
在写作完成后，要认真检查、校对文章，确保语言的流畅性和逻辑性，排除语病和笔误，保证文章质量。
以上就是初中作文写作方法的指导大全，希望对初中生进行作文写作有所帮助。
初中作文写作指导【六篇】
初中作文写作指导【六篇】【导语】中学生习作水平的高低就是学生语文综合能力的体现。
很多同学往往在写作的时候会感到无从下手，问题出在哪？我认为主要是学生的生活范围有限，缺乏观察力，感受生活能力没有养成，习作素材有限，心里有话倒不出。
所以教师的指导工作应重在培养学生的悟性。
以下是无忧考网为大家精心整理的初中作文写作指导【六篇】，供大家参考。
一、命题要新颖题目是文章的眼睛，富有新意的标题是写好作文的开端。
平时训练时，教师要让学生重视文题对作文的重要性。
要鼓励学生尽可能创造出新颖的作文题目，以争取作文得高分的第一良好印象。
如，面对题目《_________的一幕》，有的学生填写“尴尬”，就能给人以新鲜的感觉。
若是材料、话题类作文，要在认真读懂材料的前提下，拟出一个好题目，如，话题作文：情节感人的文学作品使人如醉如痴;优美动听的校园歌曲使人心旷神怡;精彩激烈的体育比赛使人激动不已;充满真情的电影电视使人回肠荡气……请从下题中任选一题作文，补全题目，写一篇不少于600字的文章。
(1)《读_______我真______》(2)《听________我真_______》(3)《看_______我真_______》。
学生在认真分析话题提示时，明白了“读”、“听”、“看”的内涵，于是陕西一考生拟写《读<唐诗宋词选>我真痴迷》，便使作文拥有了一个成功的作文题，也使这篇作文在阅卷者眼中留下第一个“满分”印象。
二、开头要引人好开头有“回眸一笑百媚生”的动人效果。
考场作文，应慎写开头，认真对待第一句，第一段的写作，先在稿纸上写出开头的段落，然后再自我感受几遍，若能让自己激动起来，那么也定能感动别人。
如考生写《人生最需要掌声》的开头：“人生最需要掌声。
许多人时常感叹：知音难求。
何为知音，知音难道不就是人生中的鼓掌者吗?”这是一篇满分作文的开头，这是个能激动自己的开头，如同刚打开水闸门一样，使自己的写作如洪水般一泻千里。
(完整)初中语文作文写作指导
初中语文作文写作指导写作技巧：“三步五条1：（明确意）2：材，确立中心3：列好提，确立略以下五条：1：目（新，命作文例外）2：开和尾互相照。
（尾）3：用稳当，修辞正确。
（力争言的正确生）4：条理清楚，符合。
（人着，有一呵而就之）5：巧布局，略适当。
假如能文情并茂那更好。
文：指文采，文笔情：指感情一．开技巧⑴欲先抑，开胃口唉，老怎么我和他坐一个桌呢？她但是我班最凶的女生啦！就因，大伙都叫她“虎”。
——《同桌》⑵开山，斩钉截铁我和阿敏的交情可不一般——初中三年的同桌。
她，我有一肚子的要。
——《同桌》⑶描形神，印象传神她，得真丑：黄瘦的；尖尖的下巴；淡得几乎看不的眉毛下，一双眯的眼睛；鼻子扁而大；一口参差不的牙，略有黄色⋯⋯ 唉！提了，她的表面真不切合么听的名字——祝。
——《同桌》⑷自然交代，平引下文新学期一开始，我就注意到一个：我班三十三名男生，二十七名女生，男生两人一桌恰好多一名，女生亦这样，势必出一个男生和一个女生同坐一桌的危机。
可千万没想到个危时机降到我的上。
——《同桌》⑸歌开，响云“明日你能否会想起 /昨天你写的日 /明日你能否会起 /曾最哭的你⋯⋯”一曲悠的《同桌的你》从路音像店了出来，那着情思的曲，把我的思回了三年前的光⋯⋯——《同桌》⑹排比频频，造旋律朋友，就是我能够他献出真感情的人；朋友，就是我能够他付出所有相信的人；朋友，与我分享，危与我同行。
人生中没有朋友，就像生活中没有阳光。
我就有着的一个好朋友。
——《朋友》⑺ 开篇，无沿无旧事如烟，跟着光的流逝，多数忘却，而那双眼睛，怎能使我忘？——《朋友》⑻名言指路，开宗明培根：“无真朋友之人，能够之真可怜而永陷于孤单生活之人。
”他的道出了朋友的重要。
是的，若是一个人失了友谊，他直没法生计在世界上。
——《朋友》⑼ 比映，突出要点跟着月的流逝，多人被我忘却了，但是，有那么一双眼睛，一种声音一个身影，到现在在我的心，久久不可以忘。
——《朋友》⑽倒叙开，吸引者当我乘着走开国防教育学校的候，不知道什么，泪水居然在我的眼眶里打。
指导初中生写作的方法
指导初中生写作的方法写作是一项重要的语言技能，对于初中生来说，提高写作技巧不仅有助于他们在语文课上取得好成绩，还可以增强他们的表达能力和思维逻辑能力。
下面是一些指导初中生写作的方法。
1. 阅读广泛：阅读是提高写作能力的基础，通过大量阅读各种文学作品，可以积累丰富的词汇和表达方式。
读完一篇文章后，可以思考作者的写作技巧和表达手法，学习其中的有用方法。
2. 瞄准写作题目：对于写作任务，要仔细阅读题目，明确要求和要达到的目标。
在写作过程中，保持一致的主题和中心思想，避免跑题或离题。
3. 拟定写作大纲：在动笔之前，可以先拟定写作大纲，将要表达的观点和论据进行逻辑排列。
大纲可以帮助你组织思路，确保文章结构清晰，条理分明。
4. 用恰当的词汇和句式：在写作中，尽量使用丰富多样的词汇和句式，避免过于平淡和单调。
可以通过查阅词典和阅读优秀作品来积累新的词汇和表达方式。
5. 举例和引用：为了增强论据的说服力，可以使用例证和引用权威人物或实例来支持自己的观点。
举例可以使文章更具体，可信度更高。
6. 修辞手法的运用：修辞手法是一种有效的表达工具，可以使文章更有感染力。
在写作中，可以使用比喻、拟人、夸张等修辞手法，丰富文章的表达方式。
7. 多写多练：写作是一个需要不断练习的过程，只有多写，才能提高自己的写作水平。
可以选择不同的写作题目来训练自己的写作能力，也可以请教老师或同学对自己的作品进行修改和指导。
8. 注重细节和修订：在写作完成后，要认真检查文章的细节，包括语法错误、标点符号的使用、句子结构等方面。
对于发现的问题和可以改进的地方，要进行相应的修订。
9. 多与他人分享和交流：写作是一项社交活动，可以将自己的作品与他人分享，并听取他人的意见和建议，不断改进自己的文章。
10. 培养写作兴趣：写作是一项需要耐心和努力的工作，要培养对写作的兴趣和热情。
通过发现写作的乐趣和价值，可以更好地坚持练习和提高自己的写作能力。
初中作文写作方法指导大全
初中作文写作方法指导大全写作是一种表达思想和情感的方式，是每个中学生都需要掌握的基本技能。
下面是初中作文写作方法的指导大全。
一、写作之前的准备1.理清写作目的：确定你写作的目的，是为了表达观点、叙述经历还是说明问题。
2.明确写作对象：确定你的读者是谁，根据读者的背景和需求来选择合适的语言和写作方式。
3.收集素材：通过阅读、观察和体验等方式积累写作素材，并进行分类整理。
二、构思写作结构1.确定主题：选择一个能够引起读者兴趣的主题，可以是自然景观、人物故事、社会问题等。
2.拟定中心思想：用一句简洁而有力的话概括整篇文章的中心思想，为后续的写作提供方向。
3.分析主题要素：将主题要素分成几个有关联和有逻辑的要点，用来支持和展开中心思想。
4.确定写作结构：根据主题要素的逻辑关系，选择合适的写作模式，如总分总、时间顺序、因果关系等。
5.拟写提纲：将主题要素和写作结构整理成提纲，确保每个要点都有充分的论据和准备。
三、开头1.引起注意：通过一个引人入胜的开头引起读者的兴趣和好奇心，使其有继续阅读下去的欲望。
2.交代背景：简要介绍文章的背景和写作动机，让读者对文章内容和意义有一定了解。
3.陈述中心思想：在开头段落中明确表达文章的中心思想，给读者一个清晰的写作主题。
四、写作要点的展开1.逻辑结构：按照提纲中的要点和写作结构展开写作，确保每个要点都有充分的文章内容。
2.明确主题句：每个段落的第一句话应该明确表达本段的主题，使读者一目了然。
3.分析论证：通过实例、论据和细节等方式对每个要点进行论证，增强文章的逻辑性和说服力。
4.合理过渡：使用合适的过渡词和句子，让文章的每个段落和每个要点之间有机地连接起来。
五、结尾1.总结要点：在结尾段落中对整篇文章的要点进行总结，重新强调中心思想。
2.发表观点：根据文章内容，表达自己对主题的看法和观点，引发读者进一步思考。
3.给出建议：根据文章内容，向读者提出一些建议或解决方案，为问题提供一些启示和思考。
中学生作文写作指导有哪些技巧
中学生作文写作指导有哪些技巧对于中学生来说，作文写作是语文学习中的重要部分。
但很多同学常常感到困惑，不知道如何提高自己的作文水平。
下面，就为大家介绍一些实用的中学生作文写作技巧。
一、学会观察生活生活是写作的源泉。
要想写出内容丰富、生动真实的作文，就需要我们学会观察生活。
无论是身边的人、事、物，还是自然景观、社会现象，都可以成为我们观察的对象。
比如，观察一个人的外貌、神态、动作、语言，了解他的性格特点和内心世界；观察一件事情的起因、经过、结果，注意其中的细节和变化；观察大自然中的四季更替、花鸟虫鱼，感受大自然的神奇和美丽。
在观察的过程中，要善于发现独特的地方，用心去感受和思考。
同时，可以准备一个小本子，随时把观察到的有趣的内容记录下来，为写作积累素材。
二、广泛阅读阅读是提高写作能力的重要途径。
通过阅读优秀的作品，我们可以学习到别人的写作技巧、语言运用、思路结构等。
可以阅读各种类型的书籍，如小说、散文、诗歌、传记等。
在阅读的过程中，要注意分析作者是如何开头、结尾，如何组织段落，如何运用修辞手法来增强表达效果的。
同时，要做好读书笔记，把精彩的语句、段落摘抄下来，反复品味和模仿。
此外，还可以阅读一些优秀作文选，学习同龄人的优秀作品，从中获得启发和灵感。
三、注重立意立意是作文的灵魂。
一篇好的作文，要有一个清晰、深刻、新颖的立意。
立意要积极向上，传递正能量。
要能够从平凡的事物中挖掘出深刻的道理，反映社会现实，表达自己的观点和情感。
比如，写一篇关于“挫折”的作文，可以立意为人在挫折中成长，挫折能够磨炼意志，让人变得更加坚强；写一篇关于“友谊”的作文，可以立意为真正的友谊是相互理解、支持和包容，能够经得起时间和考验。
在确定立意时，要多思考、多比较，选择一个独特而有价值的角度，使作文具有深度和内涵。
四、精心构思在写作之前，要进行精心的构思。
构思包括确定文章的体裁、结构和写作顺序等。
首先，要根据题目和自己的立意，选择合适的体裁，如记叙文、议论文、说明文等。
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初中作文写作方法指导大全
写作是每个学生必备的基本技能，尤其是中学阶段，作文更是要求逐渐提高。
下面是
一些初中作文写作的方法指导，希望能对大家有所帮助：
一、积累素材
写作的基础是素材的积累。
平时要多读书、多看报、多看电视，多接触不同的人和事物，积累各种各样的素材。
当我们在写作时会有很多可以应用的素材，使作文更加丰富和
有说服力。
二、确定主题
在写作之前，要明确自己要写什么。
根据老师的要求或者自己的兴趣选择一个主题，
然后确定主题的范围，缩小或扩大主题的范围，使其更加具体和明确。
只有确定了主题，
才能更好地展开文章的内容。
三、选取角度
在确定了主题之后，要对主题进行进一步的分析和思考，选择一个具体的角度来写作。
有时候一个主题可以有不同的角度，我们可以选择一个与众不同或者更加深入的角度，使
文章有新意和独特性。
四、搜集资料
在写作之前，要对所选角度的主题进行深入的了解和研究，搜集相关的资料和信息。
可以通过查阅书籍、杂志、报纸，或者在互联网上搜索相关的文章和资料。
搜集到的资料
可以用于丰富和支持文章的内容。
五、制定提纲
在写作之前，可以先制定一个提纲，将文章的主要内容和思路进行整理和安排。
根据
提纲来组织思考，使文章的内容有条理、逻辑清晰。
提纲可以帮助我们在写作过程中不偏
离主题，保持一致性。
六、开头和结尾
开头和结尾是作文的两个重要部分。
开头要有吸引人的内容，引起读者的兴趣，使其
愿意继续往下读。
可以用一个有趣的故事、一个引人入胜的问题，或者一句有深意的话来
开头。
结尾要有总结和回顾的作用，对文章的内容进行点睛和归纳，给人以深思和启示。
七、段落和过渡
写作要注意段落的分布和过渡的处理。
每个段落应该有一个主题句，接下来的句子都
要围绕这个主题句展开内容。
段落与段落之间要有过渡，使文章逻辑流畅，内容转换自然。
可以用一些过渡词或者过渡句来连接段落之间的内容，使文章更加连贯。
八、语言表达
写作是用语言来表达思想和观点。
要注意语言的准确性和恰当性，选择合适的词汇和
表达方式来表达自己的意思。
要避免用错误的词汇或者拼写错误的单词，要注意语法的正
确性和句子的结构。
可以通过阅读好的作品来提高自己的语言表达能力。
九、修订和润色
写完作文之后，最好将其放置一段时间，然后再进行修订和润色。
可以对文章的内容
和结构进行检查和修改，删除不必要的内容，补充缺失的部分。
还可以对语言进行润色，
使之更加流畅和精炼。
可以请别人帮助审阅，提出宝贵的意见和建议。
以上就是一些初中作文写作的方法指导，希望对大家写作有所帮助。
写作需要不断的
练习和积累，只有通过不断的努力才能写出优秀的作品。
希望大家能够坚持下去，不断提
高自己的写作水平。