《儿童美术用品通用安全技术要求》
学校美术器材管理规则
学校美术器材管理规则一、目的和原则1. 学校美术器材管理的目的是确保学生在美术教育过程中能够充分利用和保护美术器材，提高美术学习效果。
2. 美术器材管理应遵循公平、公正、公开的原则，确保器材使用的公平性和公共资源的合理分配。
3. 美术器材管理应强调安全性、保存性和维护性，确保器材的长期使用价值。
二、美术器材的申领和借用1. 学生在进行美术作业时，必须提前向美术教师申领所需的器材，并按时归还。
2. 学生所需的器材申领和借用需填写相应的申请单，并由美术教师审批后方可领取。
3. 学生在借用器材后，必须认真使用，并在规定时间内归还，不得私自保留或转借给他人。
三、美术器材的保养和维修1. 学生在使用和保管器材时，应注意轻拿轻放、不乱丢乱放，确保器材的完好性。
2. 如发现器材有损坏或失效现象，应及时报告美术教师，由专业人员进行维修或更换。
3. 不得擅自拆卸或修理器材，以防止不必要的损坏和人身伤害。
四、美术器材的归还和核对1. 学生在完成美术作业后，应按时将所使用的器材进行清洁和归位，确保器材的准备使用状态。
2. 美术教师应对学生归还的器材进行核对，确保器材的完整性和数量的准确性，并记录在册。
3. 如有器材遗失或破损，学生应负责赔偿或补偿，具体金额由学校规定。
五、美术器材的存放和管理1. 学校要建立美术器材专门的存放空间，并设立相应的保管人员，确保器材的安全和整齐。
2. 美术器材应按类别、编号和规格进行整理和摆放，使其易于查找和使用。
3. 凡经过申领的器材，均需在存放时进行登记，以便追踪和管理。
六、美术器材的更新和采购1. 美术器材的更新应视器材破损、老化程度和教学需要而定，必要时应及时更换新的器材。
2. 美术器材的采购应根据学校的预算和教学需求，经过审批后，委托专业商家进行购买。
3. 美术器材的购买发票和使用记录应妥善保存，以备后续审核和报账。
七、美术器材的利用和推广1. 美术器材的利用应以学生的学习和创作为中心，通过不同的教学活动和项目，发挥其最大的作用。
解读强制性国家标准《学生用品的安全通用要求》
解读强制性国家标准《学生用品的安全通用要求》作者：段标来源：《中国防伪报道》2015年第10期这是一部几乎涵盖所有文具用品的安全技术标准，其中除了规定铅、汞、砷等8种有害重金属限量标准外，还涉及了由于文具造型设计问题而引发的种种安全隐患。
这部安全标准为强制性国家标准，不符合技术规范和安全标准的学生用品，将不得在市场上销售。
该标准适用于未成年学生使用的用品，主要是指水彩画颜料、蜡笔、油画棒、指画颜料、橡皮泥、橡皮擦、涂改制品（修正液、修正带、修正笔）、胶粘剂、书写笔、记号笔、绘图用尺、本册、书包、笔袋、手工剪刀、文具盒、卷笔刀等。
这是我国第一次对学生用品进行较为全面的安全性能方面的规定。
由于学生用品在制造过程中要使用各种原料、助剂，这些物质中有可能会含有或产生对儿童、学生人体有害的物质，因此，《通用要求》国家标准从8个方面对学生用品提出了安全方面的技术要求，以保障儿童、学生的健康。
可迁移元素：做出最大限量北京市中关村第三小学的张老师告诉记者，低年级学生在接触文具时，存在啃咬行为，例如有的孩子对橡皮的香味特别喜好，就会闻个不停，甚至是吮咬。
由于蜡笔、水彩笔、油画棒等在使用过程中会与儿童身体尤其是手部皮肤发生直接接触，而且儿童常常有含咬、吮吸笔杆或手指的习惯，因此有害物质很容易被孩子们误食到体内，从而影响到儿童的生长和发育。
此次国家标准对学生用品中的可迁移元素锑、砷、钡、镉、铬、铅、汞、硒进行了最大限量的规定，以控制这些可迁移元素对未成年学生身体的侵害，以及对学生的智力开发、大脑正常发育产生的影响。
标准对指画颜料、橡皮泥中有害元素的规定更为严格，从而使学生文具用品中的特定元素的迁移最大限量的控制达到国际先进水平的要求。
如：标准起草小组依据ISO 8124-3：1997《玩具安全——特定元素的迁移》，对油画棒、蜡笔、水彩画颜料、水彩笔、橡皮擦、涂改制品（包括修正液、修正带、修正笔），学生用品的印刷部分，书写笔、记号笔等做出了可迁移元素最大限量的规定。
美术课安全要求
美术课安全要求
一、课前准备
1.在课程开始前，检查所有制作和绘画工具，包括颜料、颜色笔、粘合
剂等，确保其质量良好并未过期。
2.安排好课桌椅的布局，确保学生之间有足够的空间，避免课堂上发生
意外伤害。
3.配备急救箱和火灾警报器等紧急处理设备，以应对紧急情况。
二、课堂安全
1.督促学生正确使用各类画笔、颜料、笔刀、粘合剂等美术工具，要求
使用时稳握笔杆，超出课业范畴的行为需禁止。
2.督促学生在使用烛台、放大灯等照明设备时，注意使用方法，防止火
灾。
3.建议学生不要戴首饰或长发，以避免危险事故。
三、急救应急
1.学校应设置急救箱，并确保急救箱内设备齐全。
2.在学生发生意外或不适时，应及时通知家长、校方或医护人员。
3.在出现火灾等紧急情况时，应遵守校方的紧急处理程序，依照指引疏
散学生。
四、安全教育
1.应向学生进行安全教育，教他们如何使用美术工具、预防意外伤害和
处理紧急情况。
2.进行定期的安全演练，让学生掌握应对突发事件的基本技能和意识。
3.将美术课程的安全要求、教学内容、评价标准等纳入课程教学管理工
作中，对学生的安全管理进行规范和指导。
五、总结
美术课不仅需要注重学生的绘画技能培养，还需要重视学生的安全保障。
通过制定美术课的安全要求，进行安全教育和应急处理，才能保证学生的身心健康，创造一个安全、和谐的教育环境。
儿童用品通用安全要求
儿童用品通用安全要求1. 婴儿非常规设备的使用任何时候，婴儿设备应该保持在平稳、坚固和平整的表面上，任何带有任何影响平衡的物品应该立刻被移除。
家长不要在车床、婴儿床或其他设备上留有悬挂物，尤其是像围嘴、项链、吊饰等类似物品。
婴儿在睡觉时不要穿着帽子、兜帽、围巾等小物品，以防止窒息或勒颈发生。
2. 玩具的设计所有的玩具都应该有划定年龄、性别和分类的标签。
这些标签应该为家长提供所需的信息，以便他们点选合适的玩具。
家长们应该也能仔细查看所有的标记并注意有无警告、寻找儿童玩乐的合适场所等方面的信息。
3. 工艺品一般来说，在使用玻璃、木制品以及陶艺的工艺品方面，都带有一定的危险性。
家长应该注意选购这些工艺品是否符合标准，以及这些工艺品是否与儿童安全有所矛盾。
特别注意原材料的属性，是否有毒、易燃、易碎等信息。
4. 安全标志在使用所有的儿童用品时，请验证所有标志或标签是否与该产品的信息一致。
同时, 家长们也可以通过官方机构网站或其他社会上认可的工作组来查询有关儿童安全的信息，了解其他的安全信息。
5. 食品类产品家长在给儿童提供食品时，一定要深刻地理解所选的食品的食品标签, 没有标签或者标签不全的尽量不要使用。
注意查看食品的生产日期、保质期等信息，尽量选购即日或较新的产品，以保障孩子的健康。
6. 投票箱家长不得在投票箱玩具或者工艺品中留有小玩具、硬币、小石子、纸屑等可能导致窒息或者卡住孩子气道的物品。
不要让孩子将物品塞进口腔或鼻孔内，警示家长注意安全。
结论在这些通用的实践中，家长们必须充分认识到有些产品可能存在危险性，所以必须在平时的积累中提高安全管理的意识和技能，同时也要关注儿童生长发展的特别阶段，给予他们在相应月龄段匹配、安全可靠的玩具和用品，以保障儿童的健康成长。
儿童美术用品通用安全技术要求
《儿童美术用品通用安全技术要求》编制说明《儿童美术用品通用安全技术要求》编制说明（初稿）1 项目背景1.1 任务来源根据，申请立项的《儿童美术用品通用安全技术要求》联盟标准获得批准立项（项目批准文号：）。
该联盟标准由国家文教用品质量监督检验中心负责起草，等单位参加起草。
1.2 工作过程为规范和提高文具产品性能和质量、便于组织生产和促进贸易发展，宁波市文具行业协会根据行业发展趋势及市场情况，经过对产品生产、使用单位的调研，提出了制定《儿童美术用品通用安全技术要求》联盟标准项目申请。
2015年获批准，《儿童美术用品通用安全技术要求》联盟标准正式立项。
其主要工作过程如下：2 制定本标准的必要性分析随着全球对美术用品产品的安全要求逐年提高，我国儿童美术用品产品面临着欧美等发达国家日益提高的有害物质限量的挑战，限制的有害物质越来越多、限量要求越来越严格。
从2008～2009年从国家对市场的文具质量抽查结果可知，儿童美术用品类文具的问题较为突出，铅、镉、邻苯等安全指标有不少国内企业未能达标。
而且国内依据的仅仅是GB20217《学生用品安全通用要求》,与儿童用品相距甚远。
因此，统一规范全国范围内儿童美术用品市场的健康安全要求，就显得十分迫切和必要。
我国在美术用品标准的制定方面取得了一些进展，如《画笔》、《画框》、《画架》、《丙烯画颜料》、《油画颜料》和《绘画专用塑型膏》等行业标准的制定和实施，但是还缺乏健全的安全技术标准体系。
国内消费者购买美术用品时往往更关注外形和气味，很容易忽视质量安全这一关键问题。
就美术用品而言，安全和质量对儿童更为重要，要预防他们口含或者误食。
目前，我国在文具行业标准制修订和标准体系建设，以及参与国际标准化等方面做了一些工作，但是在美术用品领域的标准特别是儿童美术用品领域几乎没有涉及。
相对而言，欧美国家对于不同年龄段的儿童美术用品都有相应的标准。
例如，针对儿童或小于3岁以下年龄使用的美术用品，在欧洲需要符合REACH 法规以及通过EN71（对无机有毒元素溶出、有机有毒化合物）的要求和Phthalates (主要针对含有塑料材料的产品，如塑料、橡皮等)的测试，对自己所使用的化学物质的CAS码进行备案，大多数画框、画本、颜料（水粉、丙烯、油画、水彩等）、油画棒、蜡笔、彩色修正带等要求通过ASTM F963-11、TRA或LHAMA （对美术用品中毒理学成分的评估）的评估；在美国华盛顿州还需要符合《儿童安全产品法案》（CPSA，Children’s Safe Produce Act ）。
儿童美术用品通用安全技术要求
《儿童美术用品通用安全技术要求》编制说明《儿童美术用品通用安全技术要求》编制说明（初稿）1 项目背景任务来源根据，申请立项的《儿童美术用品通用安全技术要求》联盟标准获得批准立项（项目批准文号：）。
该联盟标准由国家文教用品质量监督检验中心负责起草，等单位参加起草。
工作过程为规范和提高文具产品性能和质量、便于组织生产和促进贸易发展，宁波市文具行业协会根据行业发展趋势及市场情况，经过对产品生产、使用单位的调研，提出了制定《儿童美术用品通用安全技术要求》联盟标准项目申请。
2015年获批准，《儿童美术用品通用安全技术要求》联盟标准正式立项。
其主要工作过程如下：2 制定本标准的必要性分析随着全球对美术用品产品的安全要求逐年提高，我国儿童美术用品产品面临着欧美等发达国家日益提高的有害物质限量的挑战，限制的有害物质越来越多、限量要求越来越严格。
从2008～2009年从国家对市场的文具质量抽查结果可知，儿童美术用品类文具的问题较为突出，铅、镉、邻苯等安全指标有不少国内企业未能达标。
而且国内依据的仅仅是GB20217《学生用品安全通用要求》,与儿童用品相距甚远。
因此，统一规范全国范围内儿童美术用品市场的健康安全要求，就显得十分迫切和必要。
我国在美术用品标准的制定方面取得了一些进展，如《画笔》、《画框》、《画架》、《丙烯画颜料》、《油画颜料》和《绘画专用塑型膏》等行业标准的制定和实施，但是还缺乏健全的安全技术标准体系。
国内消费者购买美术用品时往往更关注外形和气味，很容易忽视质量安全这一关键问题。
就美术用品而言，安全和质量对儿童更为重要，要预防他们口含或者误食。
目前，我国在文具行业标准制修订和标准体系建设，以及参与国际标准化等方面做了一些工作，但是在美术用品领域的标准特别是儿童美术用品领域几乎没有涉及。
相对而言，欧美国家对于不同年龄段的儿童美术用品都有相应的标准。
例如，针对儿童或小于3岁以下年龄使用的美术用品，在欧洲需要符合REACH 法规以及通过EN71（对无机有毒元素溶出、有机有毒化合物）的要求和Phthalates (主要针对含有塑料材料的产品，如塑料、橡皮等)的测试，对自己所使用的化学物质的CAS码进行备案，大多数画框、画本、颜料（水粉、丙烯、油画、水彩等）、油画棒、蜡笔、彩色修正带等要求通过ASTM F963-11、TRA或LHAMA （对美术用品中毒理学成分的评估）的评估；在美国华盛顿州还需要符合《儿童安全产品法案》（CPSA，Children’s Safe Produce Act ）。
《学生用品安全通用要求》
《学生用品的安全通用要求》是我国首次发布的强制执行的文具安全标准，几乎涵盖了所有文具用品的安全技术标准。
该标准适用于未成年学生使用的用品，主要是指水彩画颜料、蜡笔、油画棒、指画颜料、橡皮泥、橡皮擦、涂改制品、胶粘剂、水彩笔、书写笔、记号笔、绘图用尺、书包、笔袋、手工剪刀、文具盒、卷笔刀等学生用品。
标准从有毒有害元素、有机有害溶剂使用等8个方面入手，对不同的学生文具用品作出安全要求，并严格规定颜料、笔、橡皮、涂改制品等产品中的铅、汞、砷等8种可迁移元素的最大限量，以及甲醛、苯等有害物质的最大限量。
中小学美术器材技术规格及要求名称技术参数单位衬布材料有棉质
画架
材质为优质樟子松,可折叠；符合GB/T 1741-2007表面色泽均匀、平整、光滑应无毛刺、裂纹、虫孔、霉变。要求倾斜角度可调，画板托板高度可调。梯形画架外观尺寸：高1400mm；边框宽40mm；边框厚20mm。
个
画板
一、适用范围：适用于中学美术教学用
二、技术要求：
1、规格：450mm×600mm×18mm；
只
丁字尺
600mm，教师用
1.中小学美术教学用，合成树脂制作。
2.产品应符合QB/T1474.4的相关要求。
只
曲线板
250mm，教师用
1.外形尺寸不小于250mm，厚度≥1mm。
2.曲线板为有机玻璃制品，板面平整、光洁、透明、无划痕、不变形。
3.曲线数量≥9条。
块
三角板
教师用
1.有等腰直角板和不等边直角板各一块。等腰直角三角板斜边有效长度不小于250mm，三角分别为90°、45°、45°。不等边直角三角板斜边有效长度不小于250mm，三角分别为90°、60°、30°。
2、材质：双面椴木三合板，四周实木边框；
3、要求：边框宽≥10mm、45度割角拼接，对角线平面误差小于2mm，四边直角误差小于2mm，边框气钉眼需进行表面处理。整体板面平整、表面光滑、洁净、无毛刺。
三、产品应符合JY0001-2003《教学仪器产品一般质量要求》的有关规定。
块
版画工具
教师用
塑料中空吹塑定位包装；材质要求采用一级HDPE制作，无毒、无味。工具箱内包含（1）油石：120-240目氧化铝制成、上下面粗细双色磨料；尺寸：10*4*2.5cm。(2)木蘑托：木柄长9cm，木柄光滑无毛刺，圆头直径为4.5cm。(3)胶辊：应符合HG/T 2287-2008印刷胶辊的要求。木柄长10.5cm、胶辊纯天然硅胶材质长10.2cm、胶辊直径3.2cm。(4)木刻刀：木柄光滑无毛刺，刀口锋利应采用优质高碳钢。齿口应有平齿、斜齿、半圆齿、三角齿、U形齿等。木柄长10cm,直径1cm，刀口长2cm。(5)石刻刀：长14.7cm,。(6)马莲：材质应采用一级HIPS原料，符合环保要求，无毒、无味，色泽鲜艳、外表光滑无气泡、无突起，便于版画磨压，直径10cm。(7)底纹笔：木柄光滑、无毛刺、色泽均匀，刷头采用优质羊毛制成，毛质应整齐均匀。毛头2寸，手柄长15.5cm、宽3.6cm,±0.2cm。(8)笔刀：特质钢材、刀口锋利。手柄应采用一级铝合金制成。
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《儿童美术用品通用安全技术要求》编制说明《儿童美术用品通用安全技术要求》编制说明（初稿）1 项目背景1.1 任务来源根据，申请立项的《儿童美术用品通用安全技术要求》联盟标准获得批准立项（项目批准文号：）。
该联盟标准由国家文教用品质量监督检验中心负责起草，等单位参加起草。
1.2 工作过程为规范和提高文具产品性能和质量、便于组织生产和促进贸易发展，宁波市文具行业协会根据行业发展趋势及市场情况，经过对产品生产、使用单位的调研，提出了制定《儿童美术用品通用安全技术要求》联盟标准项目申请。
2015年获批准，《儿童美术用品通用安全技术要求》联盟标准正式立项。
其主要工作过程如下：2 制定本标准的必要性分析随着全球对美术用品产品的安全要求逐年提高，我国儿童美术用品产品面临着欧美等发达国家日益提高的有害物质限量的挑战，限制的有害物质越来越多、限量要求越来越严格。
从2008～2009年从国家对市场的文具质量抽查结果可知，儿童美术用品类文具的问题较为突出，铅、镉、邻苯等安全指标有不少国内企业未能达标。
而且国内依据的仅仅是GB20217《学生用品安全通用要求》,与儿童用品相距甚远。
因此，统一规范全国范围内儿童美术用品市场的健康安全要求，就显得十分迫切和必要。
我国在美术用品标准的制定方面取得了一些进展，如《画笔》、《画框》、《画架》、《丙烯画颜料》、《油画颜料》和《绘画专用塑型膏》等行业标准的制定和实施，但是还缺乏健全的安全技术标准体系。
国内消费者购买美术用品时往往更关注外形和气味，很容易忽视质量安全这一关键问题。
就美术用品而言，安全和质量对儿童更为重要，要预防他们口含或者误食。
目前，我国在文具行业标准制修订和标准体系建设，以及参与国际标准化等方面做了一些工作，但是在美术用品领域的标准特别是儿童美术用品领域几乎没有涉及。
相对而言，欧美国家对于不同年龄段的儿童美术用品都有相应的标准。
例如，针对儿童或小于3岁以下年龄使用的美术用品，在欧洲需要符合REACH 法规以及通过EN71（对无机有毒元素溶出、有机有毒化合物）的要求和Phthalates (主要针对含有塑料材料的产品，如塑料、橡皮等)的测试，对自己所使用的化学物质的CAS码进行备案，大多数画框、画本、颜料（水粉、丙烯、油画、水彩等）、油画棒、蜡笔、彩色修正带等要求通过ASTM F963-11、TRA或LHAMA （对美术用品中毒理学成分的评估）的评估；在美国华盛顿州还需要符合《儿童安全产品法案》（CPSA，Children’s Safe Produce Act ）。
国外先进国家对于文具产品中的有害物质要求层出不穷，而我国对于文具产品特别是儿童美术用品的安规方面没有任何规定。
这给美术用品企业造成了无据可依的现状，因此，如何切实提高我市美术用品产品的安全性与可靠性是当前重点要解决的现实问题。
根据儿童美术用品质量状况及存在问题，为进一步推进美术用品产业健康有序的发展，制定《儿童美术用品通用安全技术要求》国家标准具有重要意义。
3 国内外相关标准情况3.1塑料中邻苯二甲酸酯的要求邻苯二甲酸酯是一种使用最广泛、性能较好也最廉价的PVC增塑剂, 邻苯二甲酸盐会随着时间从塑料中释出。
由于身体的频繁接触，这些邻苯二甲酸盐物质很容易被人体吸收。
对于邻苯二甲酸酯的生物毒害主要体现在可干扰人体内分泌，具有致畸、致癌、破坏免疫和生殖功能等毒性，长期高浓度接触可导致神经系统受损、损害人体肝脏、肾脏。
该物质能通过食物链在生物体内富集，且可转移到下一代，尤其对儿童产生较大危害。
有些邻苯二甲酸盐可能引起过敏反应，甚至导致癌症。
2004年10月欧盟部长理事会通过的1999/0238（COD）邻苯二甲酸盐指令草案规定，增加了对以下六种邻苯二甲酸酯类物质的限制：邻苯二甲酸二异辛酯(DEHP)，邻苯二甲酸二辛酯(DNOP)，邻苯二甲酸丁苄酯(BBP)，邻苯二甲酸二丁酯(DBP)，邻苯二甲酸二异壬酯(DINP)，邻苯二甲酸二异癸酯(DIDP)。
2006年6月27日欧盟发布了2005/84/EC指令的指导性文件，对玩具及儿童用品所用的塑料中邻苯二甲酸酯的使用进行了限制，限量规定如下：DEHP,DBP,BBP总量超过0.1％的儿童玩具和儿童护理用品不能投放市场；DINP、DIDP、DNOP总量超过0.1％的能被儿童放入口中的玩具和儿童护理用品不能投放市场。
美国亦于2008年8月14日正式颁布H.R.4040《2008年消费品安全修正案》，禁止在玩具产品中使用邻苯二甲酸酯，并将纳入美国消费品安全委员会（CPSC）的监管范围。
美国消费品安全法令CPSIA规定：所有玩具或儿童护理品应符合：DEHP、DBP、BBP均不得大于0.1%；适用于3岁以下儿童并且可被放入口中的所有玩具或儿童护理品还应符合：DINP、DIDP、DNOP均不得大于0.1%。
美国最大的玩具制造商Mattel的标准QSOP 0006-3610中规定：产品中的可触及材料或设计给成人使用的材料，所含邻苯二甲酸二异辛酯（DEHP）、邻苯二甲酸二丁酯（DBP）、邻苯二甲酸丁苄酯（BBP）的总量不得大于0.1％；其它可触及材料，所含邻苯二甲酸二异辛酯（DEHP）、邻苯二甲酸二丁酯（DBP）、邻苯二甲酸丁苄酯（BBP）、邻苯二甲酸二异壬酯（DINP）、邻苯二甲基二异癸酯（DIDP）、邻苯二甲酸二辛酯（DNOP）的总量不得大于0.1％；另还规定邻苯二甲酸二己酯（DnHP）的含量不得大于0.1％。
美国华盛顿州法案HOUSE BILL 2647：2008：AN ACT RELATING TO THE CHILDREN’S SAFE PRODUCTS ACT要求：从2009年7月1日起，塑料中邻苯二甲酸盐以个别或组合计算，含量不得超过0.1% (1000 ppm)增塑剂在欧美等国家的玩具材料（主要是针对制造玩具和儿童用品中采用的PVC塑料）中是禁用物质，目前由于各国没有直接针对文具的相关法令，在进出口实践中均按照对玩具的要求进行管理。
若塑料文具或文具类产品中的塑料件含有邻苯二甲酸酯，一旦学生放入口中，就可能导致其溶出量超过安全水平，从而危害儿童肝脏和肾脏。
表1各个国家、地区对邻苯二甲酸盐或酯的法规、指令汇总由于学生用文具和办公用文具在实际使用过程中很难加以区分，因此在本标准中对所有塑料均提出了邻苯二甲酸盐限制要求。
本标准中要求，在文具所用的塑料原料中不得人为添加邻苯二甲酸酯。
3.2塑料材料和橡胶材料中不得添加多环芳烃(PAHs) 物质多环芳烃一般用作塑料的增塑剂，多环芳烃对人体的危害发现较早，1915年科学家就证实，煤焦油对家兔有致癌作用。
多环芳烃并不是直接致癌物，它在体内经过酶的作用后生成最终致癌物。
致癌物与DNA或RNA等结合后产生不可修复的损害而导致癌症。
多环芳烃的主要危害有: 强致癌物质, 损伤生殖系统，易导致皮肤癌，肺癌，上消化道肿瘤，动脉硬化，不育症。
德国GS认证标准ZEK01-08规定：估计与皮肤接触时间超过30秒的材料或给3岁以上小孩使用的玩具，BaP含量不超过1mg/kg，总PAH含量不超过10mg/kg。
本标准采纳了该标准中的指标。
因而，本标准要求塑料材料中不得添加多环芳烃(PAHs) 物质。
3.3橡胶橡胶材料中要求控制的指标主要是多环芳烃，其危害在6.1.1.5中叙述。
本标准针对橡胶中多环芳烃的技术要求：不得添加多环芳烃(PaHs) 物质，所含苯并芘(BaP)的含量不得超过1mg/kg，所含16种特定多环芳烃（见标准附录B）的总量不得超过10mg/kg。
3.4对液体部分的要求如果液体部分中含苯系物等有害物，将对环境及人体健康带来很大危害，因此对其加以限制是必要的。
4 本标准制订的基本原则和技术路线4.1 标准修订的基本原则《儿童美术用品通用安全技术要求》标准在制定工作中，按照GB/T 1.1-2009《标准化工作导则第1部分：标准的结构和编写规则》和GB/T 20001.4-2001《标准编写规则第4部分：化学分析方法》规定的要求进行编写。
同时，标准起草小组本着科学性、完整性、适用性、先进性4个原则来编写，旨在能完善现有标准、引导行业生产、解决产品问题。
4.3 标准制定的技术路线本标准的制订是在查阅国内外相关文献的基础上，编制标准草稿，进行试验的准备、开展试验及对试验结果进行分析，通过标准验证试验，完成标准征求意见稿的修订工作。
通过在行业内进行标准征求意见稿的意见征求、汇总、修订，完成标准送审稿的编制。
图1 方法标准制订的技术路线图5 标准的适用范围和主要技术内容5.2.1 标准的适用范围本标准适用于画框、画本、画纸、画布、画夹、画架、画笔（油画笔、水彩笔、铅笔、记号笔、彩色铅笔、粉笔、油画棒、蜡笔等）、颜料（水粉、丙烯、油画、水彩等）、彩色修正带等儿童美术用品及其材料。
5.2.2 标准的技术内容1）可迁移元素我国学生用品强制性国家标准GB 21027-2007《学生用品的安全通用要求》对特定元素迁移进行了限制，引用了玩具安全标准EN71-3:2013的要求。
2）总铅、总镉现阶段，我国尚无法律法规规定文具产品中的铅、镉含量，但是儿童美术用品中铅、镉含量的限制却越来越得到重视。
美国于2008年8月14日颁布了H.R.4040《2008年消费品安全修正案》，对总铅的限制按时间进行了逐渐加严的规定，并将纳入CPSC加以监管，其涂层中总铅限制最终分别严至90mg/kg，法令颁布1年后，将上述铅含量限值由原来的“0.06%”改为现在的“0.009%”。
同时，美国的许多州也立法对玩具中总铅、总镉加以限制，如美国华盛顿州法案HOUSE BILL 2647：2008：AN ACT RELATING TO THE CHILDREN’S SAFE PRODUCTS ACT要求：从2009年7月1日起，总铅含量不得超过0.009% (90mg/kg)，总镉含量不得超过0.004% (40mg/kg)，若切实可行，总铅含量的限制也将降至0.004% (40mg/kg)。
本标准综合以上法规要求，拟将总铅、总镉限量分别定为90mg/kg、40mg/kg。
3）邻苯二甲酸酯邻苯二甲酸酯主要采纳了欧盟指令2005/84/EC的指标要求。
4）多环芳烃本标准主要采纳了德国GS认证标准ZEK01-08的指标要求。
ZEK01-08标准第二类对16种多环芳烃物质进行了限制，指定的16种物质之总量不超过10mg/kg，其中，BaP(苯并芘)不得超过1mg/kg。
5.2.3 标准的试验方法6 标准方法的建立说明及研究报告6.1 术语和定义6.2关于儿童美术用品中苯、甲苯、二甲苯、TVOC含量的测定方法6.2. 1 方法概要当前，顶空-气相色谱技术已经成为一种先进的现代分析技术，据不完全统计，我国现行标准中至少有10余部（如表5所示），还有许多利用该技术的国家标准还在制定中。