家长如何应对青春期孩子的叛逆问题
如何教育叛逆期青少年
如何教育叛逆期青少年？1、尊重孩子，赢得孩子的信任进入叛逆期，孩子的内心变得敏感，因此自尊心也会变强，一些在大人眼中的小事儿，对孩子而言却重要无比。
尊重孩子自然要从这些小事开始，比如认真倾听孩子的想法，看见他的需求，不漠视孩子的想法，尽可能做到事事有回应。
2、孩子犯错不要打骂成年人的犯错是要付出沉重代价的，所以吃过亏的父母都会严格要求孩子尽量地做到正确。
但是提醒各位父母：孩子有他自身发展的特点，本身就是边犯错边成长的。
父母对孩子的错误首先要表示理解，然后听听孩子的想法，再针对性地引导。
千万不要采取直接否定、讽刺、挖苦式的教育。
3、鼓励肯定孩子人无完人，孩子也一样，有优点也有缺点。
对于孩子的优点，父母要及时肯定，多表扬，那么这个优点就会一直保持下去。
对于孩子的缺点，父母要给他改正的时间，同时多从正面引导他，慢慢督促他改正。
千万不要给孩子贴上“坏孩子、不听话”等标签，因为这样孩子很容易自暴自弃，更难以改正缺点。
4、宽严有度对任性的孩子，父母一方面要严格控制其无理的任性与胡闹，一方面又要对他合理的自我主张采取宽容和引导的策略，这就是宽严有度的教育方法。
5、让孩子去体验孩子把父母说的话总当成耳边风，那么在保证安全和没有恶劣后果的前提下，家长也可以让孩子自己体会“自作自受”的滋味。
让孩子吸取教训。
6、跟孩子协商不要试图去控制孩子，不要怕孩子违背自己的意愿，孩子越长大，思想和认知也会跟着变化，他们能独立思考，所以一旦遇到问题，父母可以和孩子协商。
叛逆期青少年的五大特征：1、否定性对学校、教师的教育和学校制度，表现出一种不认同、不信任的反向思考和无端否定。
2、评判性评判学校和老师，评判老师的教学和行为。
由于对学校部分老师的不认同和抵制，对老师所教的学科与相关科目学习出现滑坡情况；评判社会对社会负面情况不接受和不理解。
3、对抗性对父母十分冷淡，关系距离加大。
认为父母的管教不太符合我的现实生活标准，实施消极抵制、明显对抗；不接受倾向明显，甚至公开敌对；要求他们做的事情偏偏不做，或者反其道而行之。
孩子叛逆家长会发言稿范文
大家好！我是XX班XX同学的家长，非常荣幸能在这里与大家共同探讨孩子叛逆的问题。
首先，我想感谢学校为我们提供了一个这样的交流平台，让我们能够共同面对孩子成长过程中的困惑和挑战。
叛逆是青春期孩子常见的心理现象，这个阶段的孩子正处于身心发展的关键时期，他们渴望独立、自主，但又无法完全摆脱对父母的依赖。
在这个过程中，孩子可能会出现一些叛逆行为，如顶撞父母、不听劝告等。
面对这些现象，我们家长应该如何应对呢？一、尊重孩子的独立性叛逆期的孩子渴望独立，他们开始有自己的想法和主张。
作为家长，我们要学会尊重孩子的独立性，给予他们一定的自主权。
在日常生活中，我们可以让孩子参与家庭决策，让他们感受到自己的价值。
当然，在尊重孩子的同时，我们也要明确界限，让孩子明白什么是可以做的，什么是不可以做的。
二、加强与孩子的沟通沟通是解决问题的关键。
家长要主动与孩子沟通，了解他们的想法、需求和困惑。
在沟通过程中，我们要耐心倾听，不要急于评判，给孩子足够的空间表达自己。
同时，我们要学会换位思考，站在孩子的角度去理解他们的行为。
通过沟通，我们可以更好地引导孩子，帮助他们树立正确的价值观。
三、树立良好的榜样孩子是家长的影子，家长的言行举止对孩子有着深远的影响。
我们要以身作则，为孩子树立良好的榜样。
在生活中，我们要做到诚实守信、勤奋努力、关心他人，让孩子感受到正能量。
同时，我们要关注自己的情绪，避免在孩子面前发泄负面情绪，以免给孩子带来心理压力。
四、关注孩子的心理健康叛逆期的孩子心理压力较大，他们可能会出现焦虑、抑郁等心理问题。
作为家长，我们要关注孩子的心理健康，及时发现并解决问题。
我们可以通过以下方式来关注孩子的心理健康：1. 关注孩子的情绪变化，及时发现异常情况；2. 与孩子共同参加户外活动，释放压力；3. 鼓励孩子参加兴趣班，培养兴趣爱好；4. 关注孩子的学业压力，与老师保持沟通。
五、加强家校合作学校是孩子成长的重要场所，家长要与学校保持密切联系，共同关注孩子的成长。
青春期叛逆期如何处理孩子对学习压力的逃避
青春期叛逆期如何处理孩子对学习压力的逃避青春期是人生中一个特殊的阶段，孩子在这个时期往往会表现出叛逆的行为。
与此同时，学习压力也逐渐增大，他们可能会选择逃避学习。
作为家长，我们应该如何正确处理孩子对学习压力的逃避呢？以下是一些有效的方法。
1. 理解孩子的感受首先，家长应该理解孩子孩子在青春期时面临的各种挑战和压力。
这个阶段的孩子正在找寻自己的身份和价值观，同时也需要适应学业和社交的压力。
在这个有时混乱的过程中，他们可能会对学习感到厌烦和不耐烦。
因此，作为父母，我们需要对孩子的情绪有所理解并保持耐心。
2. 建立积极的沟通积极的沟通是处理孩子学习压力逃避的关键。
我们应该与孩子建立信任和亲密的关系，给予他们表达情感和压力的空间。
通过与他们坦诚地对话，了解他们对学习的厌烦和逃避的原因。
同时，我们也可以分享自己的经历，鼓励他们面对学习的困难，并提供帮助和支持。
3. 创造积极的学习环境为了帮助孩子克服学习压力，我们应该创造一个积极的学习环境。
首先，为孩子提供良好的学习条件，如舒适的学习空间，充足的学习资源等。
其次，我们可以制定合理的学习计划和目标，帮助孩子分解任务和时间管理。
此外，我们还可以鼓励孩子参加学习小组或寻找学习伙伴，促进他们相互学习和互相支持。
4. 关注孩子的兴趣和爱好除了学业压力，我们也应该关注孩子的兴趣和爱好。
在青春期，孩子的兴趣和爱好对他们的发展至关重要。
通过鼓励他们参加感兴趣的俱乐部、课外活动或者兴趣小组，我们可以帮助他们建立积极的自我认同和自尊。
这些活动也可以成为他们放松和释放压力的方式，让他们在学习之余，也能享受生活的乐趣。
5. 寻求专业的帮助在一些情况下，孩子对学习持续逃避可能是有其他潜在问题的信号。
如果这种情况持续存在并影响到孩子的正常生活，我们应该及时寻求专业的帮助。
可以选择咨询学校心理辅导员、心理医生或其他专业人士，以便更好地理解和应对孩子所面临的问题。
总之，处理孩子对学习压力的逃避需要家长的关爱、理解和耐心。
青春期的孩子叛逆家长应该怎么做
青春期是孩子的叛逆阶段，也是家长担心，烦恼的阶段，青春期的孩子容易冲动，思想不够成熟，也不是特别的幼稚，很多事情辨不清是非，那么，家长该如何对待呢？
一、理解孩子的叛逆
作为家长在对待青春期孩子的态度上要转变，要理解孩子的叛逆心理，其实叛逆代表孩子有了自己的思想，是逐渐长大的标志，是好事，这样想，家长就不会觉得孩子无药可救了。
二、适当放手，让孩子独立
青春期的孩子表现出来的叛逆，都是一种独立的表现，想证明自己已经长大了，家长不要过多的干预自己的生活和学习，所以家长要明白适当放手，让孩子独立做一些事情。
三、控制好情绪，好好交流
家长在和青春期的孩子沟通时，一定要控制好自己的情绪，不管孩子犯了什么样的错，自己的情绪很重要，会影响到孩子的情绪，所以要和孩子好好交流，这样孩子才能养成一个好的品行。
四、给予孩子必要的帮助和指导
家长在和青春期的孩子相处时，不要等孩子犯了错误的时候才想起来去教育，而应该在平时的相处中就多和孩子聊天，在聊天过程中给予孩子一些必要的生活，学习，思想，还有身体发育方面的指导，日常教育沟通就会避免孩子少走弯路了。
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如何帮助青春期叛逆期的孩子发展积极的自我价值观和自信心
如何帮助青春期叛逆期的孩子发展积极的自我价值观和自信心青春期叛逆期是每个孩子成长过程中都会面临的阶段，这个阶段孩子们的情绪容易波动，对家庭和社会的认同感不强，容易出现叛逆、消沉等问题。
为了帮助他们建立积极的自我价值观和自信心，家长和教育者有一定的责任和角色扮演。
本文将介绍一些方法和策略，帮助家长和教育者更好地引导孩子度过青春期叛逆期，发展积极的自我价值观和自信心。
1. 倾听和理解青春期的孩子们需要有人倾听和理解他们的情感和内心世界。
家长和教育者应该付出更多的时间和精力与孩子们进行沟通，并展现出对他们的兴趣和关心。
在交流过程中，尽量不要打断他们的发言，真正倾听他们的声音。
2. 尊重孩子的个性和意见家长和教育者应该尊重孩子的个性和意见，给予他们一定的自主权。
不要过分干涉他们的选择，而是鼓励他们思考问题，并尝试自己做决定。
这样可以帮助他们发展独立思考和解决问题的能力，增强自信心。
3. 提供积极角色模型家长和教育者应该成为孩子们的积极角色模型。
他们的言行举止对孩子有着重要的影响，所以应该注重自己的行为和态度。
积极乐观的家长和教育者能够激发孩子们的积极情绪，从而有助于他们建立积极的自我价值观和自信心。
4. 培养兴趣和爱好爱好和兴趣是孩子们发展自我价值观和自信心的重要来源。
家长和教育者可以帮助孩子们发现并培养他们的爱好，鼓励他们参与各种活动。
通过这些活动，孩子们可以了解自己的潜力和能力，并从中获得成就感和满足感。
5. 鼓励积极思考和积极态度家长和教育者应该鼓励孩子们积极思考和积极态度。
在与孩子交流时，可以提出一些启发性的问题，引导他们思考问题的多种解决方案。
同时，也要时刻关注他们的积极表现，并给予肯定和鼓励。
6. 建立良好的家庭氛围良好的家庭氛围对青春期孩子发展积极的自我价值观和自信心至关重要。
家长应该营造一个安全、稳定、和谐的家庭环境，关注家庭成员之间的交流和情感表达。
建立亲密的亲子关系，增强家庭凝聚力，使孩子们感受到家人的支持与爱。
家长如何应对青春期孩子的叛逆心理和行为
家长如何应对青春期孩子的叛逆心理和行为1、认真思考孩子提出的要求，谨慎回应。
对孩子提出的要求匆忙答应而又反悔，会让处于叛逆期的孩子很恼火，更难信任家长。
有些家长习惯性否定，再与孩子谈判，使孩子一开始就与家长对立。
正确的做法是先告诉孩子我要认真考虑一下，然后再以孩子能接受的方式来回应。
2、重新认识孩子，了解他的世界。
家长往往过多关注和督促孩子学习，这种单一的沟通无法让孩子开启心扉。
若要孩子接纳，家长应和孩子聊他的生活状态和感兴趣的事。
即使孩子不愿意分享，家长也应支持孩子去做感兴趣的事，从而真正了解他的生活状态。
3、与孩子商量解决矛盾的办法。
若家长自己寻找的方法难与孩子达成共识，可试着与孩子商量对策。
如孩子要和同学去较远的地方，家长极易反射性回绝。
若将自己所担心的安全、健康等问题提出，让孩子自己考虑让家长放心的对策，久而久之他也会懂得为自己考虑。
4、像朋友那样交谈。
家长在应对青春期孩子的叛逆心理和行为时，就像在跟与朋友说话一样，想象自己当初也是经历了青少年时期！再看一看现在的青少年是如何思考，并给他们多一点私人空间。
对于处在青春叛逆时期的孩子，家长们采取循序渐进的方法是可以缓解情况的。
5、换位思考。
每一位家长和老师也是从青春期长大的，也有过叛逆期，在面对孩子的逆反心理的时候，要多换位思考，了解孩子叛逆的原因。
然后想想孩子为什么会这样做，找出问题的原因，才能减少孩子的逆反心理。
青春期孩子早恋怎么解决丰富孩子的生活：学习是枯燥的，早恋是新奇的，很多孩子接触早恋，其实是因为想寻找一点新鲜感。
这时作为家长可以想着办法去丰富孩子的生活，多利用节假日带孩子去吃吃美食、出门旅游，培养孩子多样的爱好和兴趣，这样既可以让你和孩子有更多的接触时间，同时也是前面提到的分散孩子注意力的一种方式。
别捅破孩子的这层情感的窗户纸：有些家长，一发现孩子有这样的问题，就大闹学校，甚至直接找对方家长、孩子进行理论。
其实这样做的后果就是，不管你出发点多少正确，孩子肯定会抱怨你，进而加大你们之间的隔阂，处理不好容易引发孩子极端行为。
青春期叛逆期如何处理孩子的情绪波动
青春期叛逆期如何处理孩子的情绪波动在孩子的成长过程中，青春期和叛逆期常常是令家长头疼不已的阶段。
孩子的情绪波动时常让家长无所适从。
然而，作为家长，我们有责任理解并妥善处理孩子的情绪波动。
本文将从多个角度给出一些建议，帮助家长更有效地应对孩子在青春期和叛逆期的情绪波动。
1. 接纳与理解首先，作为父母，我们需要理解并接纳孩子的情绪波动。
青春期和叛逆期是孩子进入成年的过程中正常的生理和心理变化。
孩子们由于激素分泌的影响，会经历情绪的波动和矛盾的内心体验。
家长应该给予孩子足够的理解和支持，让他们感受到自己被接纳的重要性。
2. 倾听与沟通在处理孩子的情绪波动时，我们需要主动倾听他们的心声，并与他们建立良好的沟通渠道。
了解孩子当前的情绪状态，让他们有机会表达内心的困扰和烦恼，这对他们的情绪管理很有帮助。
同时，家长也可以在适当的时候与孩子进行心理沟通，引导他们正确面对自己的情绪，并提供积极的解决方案。
3. 给予空间和隐私虽然我们希望能够帮助孩子解决问题，但是有时候孩子更需要的是自己的空间和隐私。
当孩子情绪低落或愤怒时，我们可以适当给予他们一些独处的时间，让他们冷静下来。
在遇到孩子明显不想分享的问题时，我们可以尊重他们的意愿，不强迫他们说出来。
给予孩子空间和隐私的尊重，有助于建立孩子与家长之间的信任和良好的亲子关系。
4. 建立规矩与界限青春期和叛逆期的孩子往往会有一些叛逆和挑战家庭规则的行为，这是正常的成长过程。
然而，家长也需要建立一些明确的规矩和界限，以保障孩子的安全和健康。
规矩的制定应该合理、公平，并与孩子进行充分的协商和沟通。
同时，我们也要允许孩子适度的自主和决策权，给予他们成长的空间。
5. 培养兴趣和爱好在青春期和叛逆期，孩子们的情绪波动与他们对自我认同的探索有关。
为了帮助他们稳定情绪，我们可以鼓励孩子参与兴趣活动和培养自己的爱好。
兴趣和爱好可以为孩子提供一个能够释放情绪和压力的出口，同时也有助于孩子塑造自我、增强自信。
如何应对青春期孩子的叛逆和情绪问题？
如何应对青春期孩子的叛逆和情绪问题？躲避青春期孩子的叛逆和情绪问题：教育专家的建议青春期是孩子人生中的一个重要阶段，也是一个充满挑战的阶段。
在这个阶段，孩子会遇到身体、心理和社会等方面的重大变化，随之而来的是叛逆、情绪波动、意识觉醒，与父母产生认知范围差异，导致沟通障碍，引发家庭矛盾。
作为教育专家，我个人建议家长们采取以下措施，理性有效地应对青春期孩子的叛逆和情绪问题：一、理解青春期孩子的生理和心理变化生理变化：青春期孩子体内的激素水平波动较大，可能导致情绪起伏不定，容易冲动和易怒。
心理变化：他们渴望自我成长，渴求摆脱父母的控制，对权威产生质疑，并尝试确立自己的价值观和行为规范。
认知变化：抽象思维能力提高，开始对社会、人生和未来认真思索，也可能产生困惑和焦虑，并试图从叛逆行为中发泄内心的压力。
二、有效沟通是关键建立起平等对话关系：放下“家长权威”的架子，以平等公平的姿态和孩子沟通，聆听他们的想法和感受，尊重他们的意见。
选择合适的沟通时机：尽量减少在孩子情绪激动的时候沟通交流，选择平和的氛围，让孩子能够冷静地表达自己的想法。
积极主动地运用语言和非语言沟通：除了语言上的沟通，还可以通过眼神交流、深情的拥抱等非语言方式传达对孩子的关心和理解。
尽量避免“说教”和“指责”：不要过多地进行说教和指责，要以安慰和鼓励的态度引导孩子，帮助他们正确认识自己的情绪，并学会用健康的方式处理。
三、给予孩子适度的自由和空间尊重孩子的隐私：不要随意翻看孩子的手机或日记，要尊重孩子的隐私，让他们感受到信任和尊重。
给予孩子一定自主权：在孩子能力范围内，给予他们一定的自主权，让他们在生活中做出选择，并承担部分相应的责任，培养他们的责任感和独立性。
帮助和鼓励孩子参与家庭决策：让孩子参与到家庭决策中，让他们感受到自己的价值和力量，提高他们的参与感和归属感。
四、帮助孩子树立正确的价值观以身作则：家长是孩子的第一任老师，做好榜样，言行一致，才能更好地影响孩子。
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家长如何应对青春期孩子的叛逆问题
孩子小的时候，即使再不听话，父母们似乎总有办法“收拾”他们。
不管方法是软是硬，反正孩子们总会很容易就能消停下来——至于是否很快又反复，另当别论。
但是，当孩子们逐渐迈向青春期的门槛，孩子的叛逆问题越来越棘手了。
一般女孩在10岁前后、男孩在12岁前后，就会进入青春期。
这个时候的亲子关系往往会进入新的阶段。
大量孩子离家出走、自杀的悲剧事件，就是发生在这个年龄段前后。
那些懂得放手、保持自我成长的父母，会更容易和青春期的孩子打成一片，而那些控制欲强、一直停留原地的父母，更容易与孩子发生严重冲突。
孩子正处于青春期，用以前的教育方法，尤其是强制的、严厉的、简单粗暴的家长作风式的教育，当然是不管用了，只能让孩子的心离家长越来越远。
换言之，不能与孩子眼下的心理特征相匹配。
家应是孩子最温暖的港湾，父母也应是孩子最亲密的最可依恋的对象，而孩子不愿回家、或故意拖延回家时间，甚至离家出走，他一定有他不情愿的理由。
先不要想孩子怎么不听话，先静下心来，从家长自身方面找原因，从长期的教育方式上入手。
青春期的孩子，自主意识增强了，自我意识感和自尊心也增强了，他渴望被尊重，被理解，被认可，被肯定，他需要心理支持和情感安慰。
他需要一个民主、平等、宽容的家庭环境来容纳他的成长。
如果家庭不能提供温暖平和的成长环境，依然采用过于严厉的、简单说教的方式，那么，这就是在激发孩子的逆反心，把孩子逼向家长期望的
反面，最终导致过激行为的产生。
所以，在孩子长大之前，所有父母都有必要了解一下，不远的将来，你将可能面对一个怎样的孩子，又该如何去应对。
第一，从生活入手去改变。
青春期孩子由于生理上的急剧变化，出现各种各样的心理反应，多以自我意识觉醒为表现。
他们试图冲破约束和管教，甚至犯一些错误，这都是成长需要付出的代价。
对于青春期的孩子，首先生活上父母应注意让孩子独立，培养孩子的自理能力，让孩子养成处理自己生活琐事的习惯，否则事事代劳，反而会与他自我意识的觉醒与增强相矛盾。
其次，要从权威的影响向客观的分析引导过渡。
因为社会的迅猛发展，父母常常一开口就显得很外行，权威性渐渐丢失。
要避免指令式的“教育”，孩子在遇到困难、问题、挫折之后，只是需要来自父母的客观分析和引导，而且，这种分析和引导还应该是朋友式的。
再次，要耐心持久地与孩子一起做他喜欢的事，接近孩子，发现优点，给予鼓励，并学会“示弱”，为孩子创造超越家长的机会，凡是孩子做得好的地方(不局限学习方面)，都要夸赞，进一步引向学习。
注意万不可只重视学习并对孩子的要求顺势拔高，这样容易使孩子出现比较持续和厉害的不满情绪，影响与孩子的一切交流。
第二，让孩子学会承担责任。
处在青春期的孩子有了对事物的自我辨知能力，做父母的如果没有注意到孩子的变化，而是一味地像以往一样，牵着孩子按自己设计
的路线走，自然就会引起孩子不满，有意跟家长对着干。
要与孩子融洽相处，父母就得正确认识孩子，让孩子学会承担责任。
孩子小时候对事物的认知性不强，这就需要父母的提醒与帮助。
孩子渐渐长大，父母习惯了孩子对自己的依赖，忽略了孩子成长，依然对孩子指手画脚，当然会让孩子厌烦。
所以家长要让孩子学会独立自主承担责任，尤其是处在青春期的孩子。
第三，家长要会索取“爱”。
不少家长在“爱”的问题上，只尽“给予”的义务，不讲“索取”。
如此一来，时间长了会在孩子心中形成这样一个概念——父母的爱是应该的。
因此，要向孩子索爱，让孩子学会感恩。
一般家长对孩子的要求太低，如果孩子在饭桌上给自己夹菜就会感动万分，其实家长可以向孩子要求更多，聪明妈妈不妨撒娇，要让孩子觉得家长的不容易。
当然可以向孩子多要求一点，孩子自然也会懂得多回报一些。
第四，不要开口就下“命令”。
青春期的孩子特别敏感，所以父母不要开口就是下命令，“你应该……”“你不能……”如此一来，在孩子心里，你只是一个领导。
其实，青春期的孩子渴望被当成大人，要让他感觉受到了尊重。
第五，签一份“保密合同”。
偷听孩子打电话、偷看孩子日记，或者是上网看孩子的留言等行为，美其名曰是为了解孩子。
事实上，这是破坏孩子对家长信任度的首要杀手。
可以尝试和孩子签了一份“保密合同”，写下什么事情是
父母可以知道的，哪些是属于孩子的秘密，然后双方违规会怎么样，获取孩子的信赖，尊重孩子的隐私。
第六，同一错误别老调重弹。
对于同一错误，千万不能“老调重弹”，会引起孩子的厌烦情绪。
在批评中要切中要害，言简意赅指明问题，也要避免“廉价”的表扬，过多的表扬使孩子对表扬失去敏感性，就会失去激励作用，甚至怀疑表扬的真实性。
接下来，请多寻找孩子的闪光点，鼓励孩子，欣赏孩子，表扬孩子。
给孩子新的积极的自我定位，建立孩子的自信心理。
通过这种积极的方式（包括正面的积极的语言、爱的温暖的给予、细心的心灵的呵护、认可和接纳等）去影响孩子，让孩子感受到家长的爱和关注，孩子才能重新回到家长的身边。
没有比心的遥远更难的教育。
心近了，沟通顺畅了，才有资格谈教育。
第七，改变孩子的不良行为。
要想改变孩子的不良行为，不是一朝一夕的事，更多更关键的是家长的观念一定要改变。
亲子间的关系模式是互动的、互相作用的。
好比我们对待朋友，你对他和气，对方一定没理由对你不和气，你对他尊重，对方没理由不尊重你。
亲子间关系也一样，请尝试从高低式（父母高位，孩子低位，父母强势，孩子弱势）的教育模式转换为平等式（把孩子当朋友对待）的教育模式，这样会比现在更好，会有所改善。
总之，在青春期孩子寻求自主性的过程中，冲突和权利斗争几乎是不可避免的。
然而，大多数孩子和父母能够解决好这些分歧，在维持彼此间积极情感的同时，重新调整与父母间的关系，使之变得更为平等。
而那些特别叛逆的孩子背后，往往都有一个原地踏步、不肯成长的父母。
所以，无论孩子处于哪个年龄段，父母保持自我的觉察和成长都至关重要。
董进宇博士（著名教育家）说过，“每个叛逆孩子的背后，都有个不肯长大的父母。
生活没有彩排，也不可能重来，孩子的教育更是不能一拖再拖。
”
最后，这个世界上父母是一个特殊的职业，每个人都是未经培训直接上岗的；所以有的时候我们面对孩子会束手无措，为了孩子，家长应该时刻注意自己的教育方法和态度；家庭教育的关键在家长，家长的方法和态度直接决定了能否和孩子融洽相处，能否使孩子顺利、健康、快乐地度过自己人生中的特殊时期。