我的老师作文1500字(2篇)

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我的老师作文(精选57篇)

我的老师作文(精选57篇)

我的老师作文我的老师作文(精选57篇)在平凡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的我的老师作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

我的老师作文篇1尤老师是我们的语文老师,也是我们的班主任。

她瘦瘦的,身高中等,黑黑的眼睛,高挺的鼻梁上架着一副银边眼镜,红润的嘴唇和乌黑发亮的头发,看上去很是亲切。

记得那时刚上学,因为年纪太小,所以根本不懂得什么是作业,以至于在休息两天的时间内,我一个字都没写。

星期一到了学校,尤老师一个一个的检查作业,检查到我这儿时,只见我的桌子上没有作业,便问到:“你的作业呢?”我吭吭巴巴地说道:“老师,我······没写。

”只见尤老师皱了皱眉头,说道:“你下午放学后留一下。

”“哦”我答应到。

很快,下午放学的时间到了。

大家都陆陆续续地走出教室,只有我坐在座位上不动。

这时尤老师坐到我的旁边,问到:“你知道周五的作业是什么吗?”我摇了摇头,“是把语文书第3页的拼音抄一遍。

”我点了点头,“那你赶紧写,写好后告我。

”我立刻拿出笔,写起来,很快我就写完了作业,但是由于胆怯,我不敢让尤老师看,于是就自己检查起来。

一分钟过去了,两分钟过去了,三分钟过去了······大约30分钟过去了,我终于忍不住了,便鼓起勇气,走上前去说:“尤老师,我写完了。

”说着便把作业本递到老师眼前,老师看了看说道:“嗯,字写得不错,继续努力!”我的脸立刻变得和西红柿一样红,只说了声老师再见,便跑了。

尤老师不仅对工作一丝不苟,对同学们也十分关心。

一个炎热的下午,我们班的崔煜琛和另一个同学在操场上的花池旁玩儿“背人”的游戏。

但是意外发生了。

由于崔煜琛太胖了,另一个同学没抱住他,所以崔煜琛的头直接碰上了花池,血立刻流了出来,把那个同学吓坏了,幸亏有一个同学告诉了尤老师,尤老师立刻把催煜琛扶上自己的电动车,把他送往医院。

以我的老师为题的作文(通用70篇)

以我的老师为题的作文(通用70篇)

以我的老师为题的作文以我的老师为题的作文(通用70篇)在学习、工作乃至生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的以我的老师为题的作文,希望对大家有所帮助。

以我的老师为题的作文篇1叮铃铃,上课铃声响了。

我飞快地拿出语文课本,手放在桌子上坐好,这节课是孙老师的课,她是我最喜欢的老师。

孙老师是我们班的语文老师,她身材很好,像个模特似的,穿什么衣服都很美,她还有一双像池水般清澈的大眼睛,嗓音像清泉般温柔……孙老师也是我们班的班主任,她能宽容我们的过失,每当同学来告状时,她觉得是很小的错误就一笑了之,其实她是教育我们对人要宽容。

如果有的同学受伤了,她会立刻把受伤的同学送到校医那里。

有一次,班里一个叫张文的同学不小心把腿上划了一个大口子,裤子都破了。

孙老师知道了这件事,连忙把张文送到了县医院,途中张文的血已经把裤子的一部分染红了。

到了医院,医生给张文缝了4针,孙老师还替他付了医药费。

她还教育我们不要随便请假,这样会影响学习。

她自己也是这样做的。

一天上课的时候,我们发现孙老师脸色苍白,过了一会儿,她让我上去领读,我上去领读的时候,她就趴在我的桌子上,一问才知,原来孙老师在带病坚持上课。

最后,我想对孙老师说:“希望您事业有成,身体健康,万事如意。

”以我的老师为题的作文篇2老师常说:”三年之长,同学之间要互相帮忙,取长补短。

“光阴似箭,日月如梭。

刚来的时候大家都好知识陌生人,用哪种新奇的眼神看着那些同学,一年多过去了,之间早已经建立起了深厚的友谊。

老师讲的大道理又何尝不是都听腻了。

在我们眼中他很慈祥,有的时候却又有点调皮。

他慈祥的时候不论同学们怎样戏弄他他都只面带微笑,他不会在家长面前说学生的种种坏话。

他总是带着一平滑的光头进教室,腋下夹着一本语文书心情好的时候面带笑容,心情不好时愁眉苦脸。

同学们背地里都喜欢叫他“强哥”。

他也有搞笑的时候,空闲时总是掏出手机给我们讲几篇笑话,即便有的同学不想听倒泼冷水他也只是一笑而过。

我心目中的好老师征文1500字

我心目中的好老师征文1500字

我心目中的好老师征文1500字【篇一】我敬佩的人,不是闻名世界的伟人;不是家财万贯的富豪;也不是耀眼的明星。

而是一位朴实无华的老师—薛老师。

老师就像一个园丁,辛辛苦苦的培育着我们;如蜡烛,虽然微小,但有一分热,发一分光,耗尽了自己,却照亮了我们;如春雨润育桃李,使每一位学生都有一份好成绩……正如一首古诗所说:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

薛老师就是这样忠于职守,尽心尽力的为学生着想。

她无微不至的关心我们,带领我们挖掘灵感领域,创作优秀作品,像母亲包容我们无理的行为,帮助我们走向更美好的未来,走向成功的道路。

记得有一次,我胃十分痛,她把我叫到办公室,亲切的问我情况,像妈妈一样关心我。

问我早晨有没有吃饭?有没有吃什么不卫生的食品?肚子那里痛?现在怎么样了?我那时特别想忍住,不想让老师担心,用手使劲顶住胃,但是胃还是十分痛。

她看出来了,并没有说什么,而是从抽屉中拿了一包牛奶冲给我喝。

一会儿上课了,我急忙回到教室,可是我又看到她匆匆忙忙地在找东西。

直到下课,我才知道她是给我找瓶子装水暖胃的。

一杯牛奶,一瓶热水,温暖了我的心,那一刻,我觉得胃慢慢的不痛了,可薛老师为了我们,那乌黑头发上竟多了几根白发……一次上课了,我们等了很长时间,薛老师还没有来上课,我们很着急,以为她会出了什么事呢?结果数学老师来上课,她对我们说薛老师生病了,去医院检查了,我们都为她十分担心,都认为她下午不会来给我们上课了。

可是万万没有想到,她不顾自己的身体状况,坚持来为我们上课。

课堂上,她的声音有一些沙哑,脸色苍白,但是仍然津津有味地给我们讲课。

这是为什么呀?因为我们是小学毕业班学生,学习十分紧张,何况又快要期中考试了,如果不抓紧时间,成绩就会下降的。

虽然这只是一件普普通通的事,但是令我久久回忆,难以忘怀。

那一次,我们班的调皮鬼詹文杰又在课堂上乱说话了,薛老师生气了,高高举起了右手,本以为我们会听到一声响亮的耳光,可是当詹文杰用手护头的那一刻,我们却看到薛老师的手轻轻地拍在詹文杰的手上,同时又听到一声嗔怪:“你这个调皮鬼,什么时候才能老实一会呢!”詹文杰红着脸低下了头。

关于老师您好我的好老师作文1500字范文3篇_优秀作文范文_

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关于老师您好我的好老师作文1500字范文3篇关于老师您好我的好老师1500字范文一春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

——题记我的老师并不学识渊博,但她可以在为我们朗诵课文的时候红了眼眶;我的老师并不美丽,但她从来不在脸上涂抹“颜色”;我的老师并不教学有方,但她可以为我们存在的问题而在夜里失眠。

这就是我的老师,一位用行动来阐述何为“人民教师”的优秀老师。

老师是在初一下半年的时候调来的。

那天早晨,我们正为上届语文老师的不辞而别感到伤心与不解。

直到老师进来的那一刻,教室里沉寂了。

老师是微笑着迈进教室的,我尤其注意的是她那双明亮的眼睛,仿佛可以容下整个世界。

老师身着一件米白色风衣,显得那么精炼——我说,我喜欢老师。

日子久了,我愈发地喜欢老师,喜欢她的宽容大度。

我深记得一次课间,老师穿着一件像短裤又像裙子的衣服来到班里,我对这件衣服很好奇,便悄悄地伸手过去想揪一揪看个明白,却被老师轻轻拍了一下手,我马上缩回来,同学们哄堂大笑。

看着老师似笑非笑的表情,我的脸“唰——”地一下红了,老师却笑笑说:“可越来越没样儿了哪!”我吐吐舌头,飞似的跑回了座位。

事后,我知道了这样做对老师不礼貌甚至是不尊重,老师却没有当众斥责我,老师在我心中的形象一下子高大了起来。

时间飞快,老师在我的心中的形象却从未颠覆。

我喜欢老师,喜欢老师的多愁善感。

那天,窗外寒风凛冽,教室内却鸦雀无声,因为老师的眼眶又红了。

老师的眼眶很少红。

第一次,是调皮的男生气红了老师的眼眶;第二次,是同学们的不上进催红了老师的眼眶,而这一次,是老师想起了自己的母亲。

我记得那堂课,是作文讲解课,而讲解对象为母亲。

老师为我们播放了歌曲《烛光里的妈妈》并为我们读了描写母亲的范文。

老师的朗读能力可真不怎么样,我们都可以读得比她好,可我明白,老师声音里的那份真挚我是比不来的。

我们大家屏息看着老师,教室里唯有她那清晰明朗的声音,像摇篮曲般,如此和谐,如此静谧,我们看着老师的眉头皱了皱,声音一丝颤抖之后,眼眶红了,可老师却极力的忍住眼眶里眼泪,正如老师的性格,从不轻易流泪。

我的老师作文

我的老师作文

我的老师作文我的老师作文(精选30篇)我的教师作文(一):我的教师清脆的预备铃刚响,教室门口就站着一位衣着朴素的女教师.她今年二十多岁,中等个子乌黑的头发,慈祥的面庞,炯炯有神的大眼睛里流露出对全班同学的关切之情,随着上课铃声的响起,她带着微笑像春风般轻轻地进了教室,她就是我们的班主任——余教师.余教师既严厉又和蔼.她那浓浓眉毛下,有一双明亮会说话的大眼睛,她虽然话语不多,但上课时谁思想不集中,她的目光就会对谁提出善意的批评,对于刻苦的同学来讲,则是热情的表扬,在余教师俊秀的鼻梁下,有一双能说会道的嘴,她不仅仅教书育人,教给我们做好公民的道理还经常讲一些有意义、趣味的故事,使人听了回味无穷,我们都喜欢听她讲课。

有一回,我和几个同学去参加动手做一做比赛.比赛前,教师鼓励我们:“你们必须要发挥自我的水平,为班团体争光.”想不到,我们却全军覆没,连鼓励奖都没拿到.我的心真是忐忑不安,很怕教师会批评我们,可教师却亲切地对我们说:“别灰心,下次再努力。

”听了这句话,我的心里顿时踏实了。

每当同学们犯了错误,余教师从不批评他们,而是一次又一次的原谅他们,给他们改正错误的机会,我们有什么不懂的,余教师总会耐心的给我们讲.余教师,是您用辛勤的汗水哺育了春日刚破土的嫩苗;是您那循循善诱的话音,点燃了我心中梦想的火花;您的教导让我健康成长;您浇灌的园地在金秋时节结下了硕果累累;辛勤的汗水是您无私的奉献,桃李满天下是您最高的荣誉。

我的教师作文(二):我的教师孙教师是我们的班主任。

中等个儿,长圆的脸上有一张能说会道的嘴,从这嘴里迸出的话语,总是那么生动、流利。

像一架永不生锈的播种机,不断在学生们的心田上播下梦想和知识的种子,又像一把大扫帚,不停息地将学生心灵上的灰尘无情地扫去。

孙教师的眼睛异常明亮,那一双水汪汪的骨碌碌地砖,像闪光的露珠在绿荷上晃,又像光洁的珍珠在玉盘上溜。

孙教师还有一双敏锐的耳朵,他是个忠实的哨兵,时刻帮孙教师“侦察”外面的“敌情”。

我的好老师征文1500字

我的好老师征文1500字

我的好老师征文1500字以下关于《我的好老师征文1500字》是由聘才网的小编为各位编辑们整理收集的,希望能给大家一个参考,欢迎阅读与借鉴。

我的好老师征文1500字一一直,有这么一个人,总为我们铺起通往知识的殿堂的捷径;一直,有这么一个人,用她身上的光和热,燃烧着自己,只为了我们的未来;一直,有这么一个人,呕心沥血,点燃了我们灿烂的学习历程……她,就是我们心中永远的好老师刘志聪刘老师。

茬苒,时光就如那划过的流星,还没来得及享受与欣赏,就悄然逝去。

一年级那懵懂无知的孩子,走进了菁菁的青葱时期,成为了一个五年级的小学生。

而刘老师,步入了中年,头上添了不知多少银丝,眼角岁月的痕迹,也更深了,更多了。

当然,叛逆的我们,总不能体谅老师的艰辛与劳累,刘老师付出的,也比我们想象中的多得多。

红烛,也在渐渐融化。

在我残缺的记忆里,也有一些深痕,是亲爱的刘老师留下的。

就说这学期的一件事吧。

前几个星期,我正在班级旁的花园里与缪雨熙聊天和玩耍,这时,一个同学走了过来,神情严肃地对我说:“周子煊,刘老师叫你去一下办公室。

”我一愣,哗得全身冷下来,感觉总有什么不好的预感。

呆了一会儿之后,我便紧张地往楼下的办公室里走去。

一走进办公室后,刘老师立马看见了我,眼神里装满了不满与疑惑,板着脸,有些生气的对我说道:“周子煊,你这段时间怎么一回事儿啊!作业开始清不着了,还跟我不做完,你看你的数学!快到杨老师哪儿去!”我脑子里猛地一片空白,浑身的鸡皮疙瘩全冒了起来。

在转身走到杨老师办公桌的那几秒时间里,我想了许多:怎么会这样呢?我……我怎么会变成这个样子?难道是我跟同学过在一起玩儿才导致了这样严重的后果吗?我低头一看,啊!原本50分满分的题单,我却只有29分!杨老师仰着头恶狠狠地瞪着我,一边拿着红笔在题单上指着一道又一道题,一边训斥道:“周子煊,你先跟我看哈,前面哪个同学下了40的!张靖,49;郑恒麟,49……而你呢?这里错,那里错,这些题你难道做不起吗?有些还跟我空着不做!……”我低着头,死死的盯着题单上的那一道道红色的伤疤,那不仅划在题单上,也划在我的心里。

我的老师作文1500字(2篇)_初一写人作文_

我的老师作文1500字(2篇)_初一写人作文_

我的老师作文1500字(2篇)我的老师1500字(1)与老师相处一个多月,才发现老师是一个“绰号大王”。

不知是咬字不清还是说话太快,付老师总喜欢叫我刘志俊;提醒了老师那么多遍,班长叫章昊天,老师还是我行我素地叫“章天昊”。

饶进最惨,被改名为“牛进”,看来老师认为,教饶进知识就是“对牛弹琴”吧。

谁叫他上课经常不听讲又不做作业。

估计不交作业是不听讲的结果吧。

这头“牛”还真应该努力学习,积极进取,不然等到猴年马月也只能姓“牛”喽!后来才知道,老师叫“饶进”为“牛进”是因为“饶”与“牛”的南丰方言有点谐音,叫起来更顺口。

别以为付老师只有“绰号大王”这一个外号,“搞笑大王”这个外号用在付老师身上也是非常恰当的——付老师身上搞笑细胞时不时就会跑出来亮亮相,到时候我还是劝你闭紧嘴巴,不然笑掉大牙只能算你自作自受了。

记得那一次,我们上课大约一个星期吧,艾思和艾想是一对长的几乎一模一样的双胞胎姐妹,各自在付老师教的18班和19班上。

上午第一节课后,付老师从19班上完课回到18班上第二节课,忽然瞪大了眼睛一直看着艾思,他惊奇地说道:“你不是在19班上课吗?怎么又跑到18班了?”顿时,全班爆笑。

等到我们跟付老师说清原因后,他又说道:“原来是这样,我还以为艾想穿越来到这里了呢。

”自然,哄笑声又响起。

可由于这两位双胞胎姐妹长得实在太像了,付老师很难分清楚,从此以后,付老师就经常叫“艾思”为“艾想”,叫“艾想”又为“艾思”,同学们是逗乐了,可弄得两姐妹真的有点莫名其妙。

点学生回答问题也很好玩。

付老师时常是这样点名回答问题的:“李某某”,然后停顿了一下,等到“李某某”站起来时,付老师又说道:“前面的黄某某你来回答。

”看到李某某尴尬地站在那里,全班哄堂大笑。

班上有位同学叫“周杰鹏”,不知道付老师是不是故意的,有一次点他的名回答问题时,就叫道“周杰伦来回答”,引得大家一阵欢笑。

等大家安静下来后,付老师对着周杰鹏调侃道:“我看你就是周杰伦失散多年的弟弟。

我的好老师征文1500字范文

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我的好老师征文1500字范文我的好老师征文1500字范文教育是一门仁而爱人的事业,老师是人类灵魂的工程师。

老师为学生也付出了很多。

想要了解我的好老师作文写作格式和方法,那就看看小编推荐的这些范文吧!我的好老师作文篇一人们把老师比作“春雨”,把学生比作“春苗”,春苗需要春雨去浇灌。

我们的老师就如那绵绵的春雨,用播洒的爱去滋润学生的心田,用丰富知识去开启学生的智慧,用优秀的人格去潜移默化培育学生的品德,用无私的奉献精神去熏陶学生的心灵。

广大教师甘化春雨润蓓蕾的高尚情操,为“春雨”的成为增添了无限光彩。

我身边的老师很多,可在我心里,好老师这个位子非王老师莫属。

王老师对工作非常负责,对我们的身体健康也是特别关心,他不但会带我们去做课外实践,还对我们的心理健康格外关注。

老师非常的体谅我们,可以站在我们的角度来为我们考虑。

在课堂上,我们和王老师是师生关系,而在课堂下,我们和王老师的关系就变得像兄弟姊妹一样亲密了。

我们特别喜欢上王老师的课。

王老师给我们讲课时,会把每一个知识点都讲的非常仔细。

同学们不但听的津津有味,而且学的也是扎扎实实。

如果同学们有什么问题还没听懂的话,老师都会在课下给你去找资料,然后从中提取答案,告诉我们答案后又会和我们一起分析答案的由来。

你说这样的老师难道不值得我们喜欢吗?这学期刚开始的时候,王老师给我们布置了一项特别的语文作业:每天早晨必须吃一个鸡蛋,吃剩下的鸡蛋壳还得带到学校来,让他检查。

我们对此都非常的纳闷,这算什么语文作业啊?后来在一次心理辅导课上,老师告诉了我们答案。

原来我们乡下没有什么营养品可以给我们补身体,老师怕我们营养跟不上,影响身体的成长,所以才布置了这样一项奇怪的语文作业。

5月1日老师带着我们去植树。

我们拿着小树苗,提着一桶水,给这些小树苗“安好家”,我们都说“种树太难了,真累啊!”老师则对我们说:“哈哈,现在知道什么叫纸上得来终觉浅,须知此事要躬行了吧。

”我们问老师:“老师,《桃花心木》中说我们不要过分的依靠别人,要自立自强,我们这样不就是给小树苗一个依靠了吗?”老师回答说:“是啊,小树苗是不应该依靠别人,可是小树苗刚开始生长,我们应该给与它一些必要的帮助啊,等它把根扎好后,我们再让它去接受生活的考验这就好比你们的爸爸妈妈现在照顾你们一样啊,长大后你们可一定要孝顺你们的父母啊!”老师说过,每星期三都要上一节心理课。

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我的老师作文1500字(2篇)
2018-12-19我的老师作文1500字(1)与老师相处一个多月,才发现老师是一个绰号大王”。

不知是咬字不清还是说话太快,付老师总喜欢叫我刘志俊;提醒了老师那么多遍,班长叫章昊天,老师还是我行我素地叫章天昊”。

饶进最惨,被改名为牛进”,看来老师认为,教饶进知识就是对牛弹琴”吧。

谁叫他上课经常不听讲又不做作业。

估计不交作业是不听讲的结果吧。

这头牛”还真应该努力学习,积极进取,不然等到猴年马月也只能姓牛”喽!后来才知道,老师叫饶进”为牛进”是因为饶”与牛”的南丰方言有点谐音,叫起来更顺口。

别以为付老师只有绰号大王”这一个外号,搞笑大王”这个外号用在付老师身上也是非常恰当的——付老师身上搞笑细胞时不时就会跑出来亮亮相,到时候我还是劝你闭紧嘴巴,不然笑掉大牙只能算你自作自受了。

记得那一次,我们上课大约一个星期吧,艾思和艾想是一对长的几乎一模一样的双胞胎姐妹,各自在付老师教的18班和19班上。

上午第一节课后,付老师从19班上完课回到18班上第二节课,忽然瞪大了眼睛一直看着艾思,他惊奇地说道:你不是在19班上课吗?怎么又跑到18班了?”顿时,全班爆笑。

等到我们跟付老师说清原因后,他又说道:原来是这样,我还以为艾想穿越来到这里了呢。

”自然,哄笑声又响起。

可由于这两位双胞胎姐妹长得实在太像了,付老师很难分清楚,从此以后,付老师就经常叫艾思”为艾想”,叫艾想”又为艾思”,同学们是逗乐了,可弄得两姐妹真的有点莫名其妙。

点学生回答问题也很好玩。

付老师时常是这样点名回答问题的:李某某”,然后停顿了一下,等到李某某”站起来时,付老师又说道:前面的黄某某你来回答。

”看到李某某尴尬地站在那里,全班哄堂大笑。

班上有位同学叫周杰鹏”,不知道付老师是不是故意的,有一次点他的名回答问题时,就叫道周杰伦来回答”,引得大家一阵欢笑。

等大家安静下来后,付老师对着周杰鹏调侃道:我看你就是周杰伦失散多年的弟弟。

”欢笑声又一次响起。

如果付老师身上只有搞笑细胞”,只喜欢与学生嘻嘻哈哈的话,那就错了。

身为班主任的付老师身上还长着另一种细胞——严肃细胞”。

要是谁不听话,严肃细胞马上能使付老师的脸由晴转阴。

那天,付老师正绘声绘色地讲着课文,我们也竖着耳朵认真地听
着。

没过多久,后面一位同学习惯性地吐了一口痰——啪”地落在地上。

付老师那鹰一般敏锐的眼睛一下便发现了这蛛丝马迹”,刚才还充满喜色的脸一下子就严肃起来了,对着那位同学说:这是我们大家的教室,我们都要好好爱护这个学习环境。

你要吐痰下课就吐到垃圾桶里去。

现在你马上把痰用脚擦掉,下课把它扫掉。

下次再这样的话,你就要被罚扫地!”那同学听后脸一下子就红了,连忙照做。

一上课,付老师总要叫学生把桌子前后左右对齐,桌凳下纸屑捡干净。

上课发言要举手,不准插嘴乱叫。

升旗仪式不准交头接耳。

书写要整洁,否则,就要加入到练字的队伍中,等等。

付老师经常教育我们来学校学习有两个目的,一是学做人,守规矩;二是学知识,长本领。

这就是我的语文老师和班主任——付老师,同时也是我们18班的开心果。

如果这时你要拿一位高大魁梧的老师跟我们的付老师交换的话,别说是我,班上随便哪位也是不答应的!初一:徐志俊我的老师作文
1500字(2)我的老师年华似流水,一昧地奔流不息,只是转眼一瞬,我就已经度过了了六年的小学生活,看着现在周围一张张逐渐熟悉的面孔,我的心被集体的爱包容着。

初中的课程繁多,可我唯独只偏爱一门——语文,这与我的新语文老师也有着莫大的关系。

语文,就是需要语言的表达与文字的描述。

而我的新语文老师——孙老师就十分注重口语与描写的训练。

记得刚一开始的时候,孙老师就提出了课前一分钟口语训练”这一要求。

今天,是我们的五堂课了!以后,我们在上课铃打响后的一分钟都要进行口语训练,现在,我们的话题就是:暑假我都做了些什么?”顿时,教室里沸腾起来,同学们都七嘴八舌地讲述着自己的故事。

一分钟时间过去了,孙老师再次用他那浑厚的嗓音喊出:停!现在我们请几个同学起来说说他们暑假都做了些什么?”一个又一个的同学说出了他们的故事,轮到我了,我非常紧张,从座位上站起来后,两腿都开始微微地颤抖起来,嗓子眼儿里像是被塞了什么东西似的,说不出来话,只是片刻,我才找回了自己的声音,鼓起勇气说:我暑假天天看新闻,关注国家大事,还阅读了一些文学作品。

”说完,我就看到了孙老师的眼睛里放射出柔和的光芒,眼中带着赞许的神色,嘴角扬起微笑,这微笑,足以抚平我心中的一切慌乱
与紧张。

很好,阅读对身心有益的文章是很不错的爱好。

”正是因为这番话,我从此便爱上了课前口语训练。

与孙老师相处了半年多,我不禁又想起了与孙老师初见时的情景:第一堂语文课的预备铃打响了,只见紧闭了许久的门打开了,门外走进了以为神采奕奕的男教师,身着黑色皮外套,衬衫领口平整的贴在脖颈处,裁剪得到的黑色长裤。

他从容不迫的大步迈进教室,只是短短一瞬,我还没有看到他的正脸。

语文老师带着一脸平和的微笑,那微笑如春风般和煦温暖,直直撞入我的心中,他用醇厚稳重的嗓音说道:同学们好,我是你们的语文老师,我姓孙。

”紧接着,拿起一根粉笔,在黑板上潇洒地写出三个正楷大字——孙怀柱。

再仔细看他的容貌:脸型偏瘦,是暗黄色,可能是因为年纪大了点儿的缘故,衰老的皱纹爬上了他的面颊,眼角是细细的皱纹,可眼中却闪烁着聪慧热情的光芒,炯炯有神。

脸上总是挂着微笑,可能是因为常微笑的缘故,嘴角也有许多细细的皱纹,前额上还有几道浅浅的横纹,与孙老师的第一次见面,他就给我留下了深刻的印象。

孙老师讲起课来,也是十分精彩。

他知识渊博,教学经验丰富,上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣。

他讲课总是那么引人入胜,使我们兴趣盎然。

有一回讲《为你打开一扇门》时,孙老师手捧着书本。

专注地看着课文内容,让我们阅读亲近文学……”于是,我们便大声的诵读了课文内容,当课文读完后,孙老师便说了一句话:一个‘浅’而‘俗’的人,必定是一个不读书或读书少的人。

”一句话,仿佛手指拨动了我的心弦,腹有诗书气自华”,再看看孙老师,他眼底透出了熠熠的光芒。

读书,可以使人青春重返,孙老师直到现在都是腰板挺直,站如松的姿态,君子不怒自威”,孙老师自然而然地体现出了一种震慑力。

每谈及读书,孙老师的眼中就仿佛有一簇簇火苗,宛如苍穹里摇曳闪烁的星星,这是最令我敬佩的:孙老师总是对读书充满着热爱与崇拜之情。

一日为师,终生为父。

”我愿意把孙老师当成是我的父亲,我对他永远抱有一颗敬畏的心,是他为我做了文学之路的引路人,带我阅读优秀的文学作品,让智慧丰富我的头脑。

是他让我明白与其用华丽的外衣装饰自己,不如用知识武装自己。

”如果可以,我甘愿一生受孙老师的教导。

心血培桃李,粉笔写春秋。

”孙老师,谢谢您!山西太原万柏林区太原杏岭实验学校初一:李美玲。

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