部分习题答案
分析化学部分课后习题答案
18
3 酸碱滴定法-1
P54
1.写出下列物质的共轭碱，并按碱性由 强至弱的顺序排列出来。
HAc, NH+ , HF, (CH2 )6 N4 H+ , HCO3 , H2 PO-4 4
0.1120mol· -1 Fe2+ 标准溶液返滴定过量 L
的 KMnO4 ， 消 耗 5.10mL ， 求 试 样 中
H2O2的质量分数。
17
2 滴定分析法概论-20
2MnO4- + 5H2O2+ 6H+ =2Mn2++ 5O2+ 8H2O 5Fe2+ + MnO4- + 8H+ =5Fe3+ + Mn2+ + 4H2O
甲分析结果的准确度和精密度均比乙的高。
7
1 绪
论-21
0.93molL-1
21、根据有效数字运算规则计算下列算式：
①pH＝0.03，求[H+]
1.52 246.47 ② 0.1000 25.00－ 0.2894 2.000 1000 ③ 2.187×0.854＋9.6×10-5－0.0326×0.00814
+ H H+
H
[H + ] + [HCN] = [NH 3 ] + [OH - ]
20
3 酸碱滴定法-4
2H H 4 + H
NH NH3
+ 4 24 H+
部分习题参考答案(数据结构 李春葆)
int lena=1,j=0; while (p->next!=ha)//求出ha的长度lena { lena++;
p=p->next; }
if (i==0) //将hb的所有数据结点插入到ha的头结点和第1个数据结点之间
{ p=hb->prior;
//p指向hb的最后一个结点/
p->next=ha->next;
//将*p链到ha的第1个数据结点前面
ha->next->prior=p;
ha->next=hb->next;
hb->next->prior=ha;
//将ha头结点与hb的第1个数据结点链起
来
}
else if (i<lena)
q->next->prior=q;
p->next=q;q->prior=p;
q=p->prior;
//q重指向*p的前趋节点
}
return true;
}
}
2.5 设ha=(a1,a2,…,an)和hb=(b1,b2, …,bm) 是两个带头结点的循环单链表，编写将 这两个表合并为带头结点的循环单链表hc的算法。
else
//找到的情况
{ p->freq++;
//频度增1
q=p->prior;
//*q为p前驱节点
while (q!=h && q->freq<p->freq)
材料分析方法部分课后习题答案
第一章X 射线物理学基础2、若X 射线管的额定功率为1.5KW，在管电压为35KV 时，容许的最大电流是多少？答：1.5KW/35KV=0.043A。
4、为使Cu 靶的Kβ线透射系数是Kα线透射系数的1/6，求滤波片的厚度。
答：因X 光管是Cu 靶，故选择Ni 为滤片材料。
查表得：μ m α＝49.03cm2／g，μ mβ＝290cm2／g，有公式，，，故：，解得:t=8.35um t6、欲用Mo 靶X 射线管激发Cu 的荧光X 射线辐射，所需施加的最低管电压是多少？激发出的荧光辐射的波长是多少？答：eVk=hc/λVk=6.626×10-34×2.998×108/(1.602×10-19×0.71×10-10)=17.46(kv)λ 0=1.24/v(nm)=1.24/17.46(nm)=0.071(nm)其中h为普郎克常数，其值等于6.626×10-34e为电子电荷，等于1.602×10-19c故需加的最低管电压应≥17.46(kv)，所发射的荧光辐射波长是0.071纳米。
7、名词解释：相干散射、不相干散射、荧光辐射、吸收限、俄歇效应答：⑴当χ射线通过物质时，物质原子的电子在电磁场的作用下将产生受迫振动，受迫振动产生交变电磁场，其频率与入射线的频率相同，这种由于散射线与入射线的波长和频率一致，位相固定，在相同方向上各散射波符合相干条件，故称为相干散射。
⑵当χ射线经束缚力不大的电子或自由电子散射后，可以得到波长比入射χ射线长的χ射线，且波长随散射方向不同而改变，这种散射现象称为非相干散射。
⑶一个具有足够能量的χ射线光子从原子内部打出一个K 电子，当外层电子来填充K 空位时，将向外辐射K 系χ射线，这种由χ射线光子激发原子所发生的辐射过程，称荧光辐射。
或二次荧光。
⑷指χ射线通过物质时光子的能量大于或等于使物质原子激发的能量，如入射光子的能量必须等于或大于将K 电子从无穷远移至K 层时所作的功W，称此时的光子波长λ称为K 系的吸收限。
军事理论部分习题参考答案
第三章（P98）2.美国军事战略和核战略的主要观点是什么？（笔记）答：军事战略：①建立新的“三位一体”全面威慑力量②把保卫美国本土作为首要任务③放弃“同时打赢两场局部战争”战略，转向“有能力在一个战区决定性的打赢战争”战略④继续保持在欧洲东北亚的军事基地，加大亚太地区的军事力量⑤大幅增加国防开支，投入巨资发展新型武器装备核战略：①奉行遏制打赢并举的核战略方针②建立“三位一体”的战略核力量③确定软硬兼施的核战略打击目标④筹建攻防兼备的核战争体系⑤保留首先使用核武器的权力3.日本军事战略的主要观点是什么？答：①以中、朝、俄为主要作战对象②进一步加强日美军事合作，逐步提高自主防卫能力。
③进行第三次远航，瞄准政治和军事大国目标④不断增加国防开支，实施新的扩军计划4.你认为当今世界对中国的安全构成最大威胁的是哪个国家？为什么？（开放性问答，此处答案仅供参考）答：①美国：美国是当今世界的“霸主”，世界的经济和政治秩序是由美国主导的，在美国看来他的地位是不容挑战的，现在中国的发展在他看来是种威胁，那么他就必然威胁中国，理所当然的成为中国最大的威胁。
②日本：自明以来，日本就是中国的最直接的、也是最实实在在的威胁。
③俄罗斯：如果没有美国了的威胁，将会发生什么是可以想见的，所以俄罗斯是中国潜在的威胁。
④印度：一次交恶，世代仇敌，他的骨子里恨中国，水火不容，是中国永远的敌人，永远的威胁。
⑤其他小国：越南、菲律宾、印度尼西亚、马来西亚等侵我领土，辱我华人，这些问题会随着一些问题的解决而解决的，但不可小视。
5.和平与发展是当今世界的两大主题，世界大战一时打不起来，你认为我国还要不要准备打仗？为什么？（开放性问答，此处答案仅供参考）答：如何理解和平与发展是世界主题.一是指和平与发展代替战争与革命成为当代世界面临的两个重大课题，并不意味着这两个问题已经解决。
“问题”或“主题”本身就包含了有待解决的意涵；如果解决了，就不成其为“问题”了。
通信电子线路部分习题解答(严国萍版)
《通信电子线路》课程的部分习题答案第一章习题参考答案：1-1：1-3：解：1-5：解：第二章习题解答： 2-3,解：2-4，由一并联回路，其通频带B 过窄，在L 、C 不变的条件下，怎样能使B 增宽？ 答：减小Q 值或减小并联电阻2-5，信号源及负载对谐振回路有何影响，应该如何减弱这种影响？ 答：1、信号源内阻及负载对串联谐振回路的影响：通常把没有接入信号源内阻和负载电阻时回路本身的Q 值叫做无载Q （空载Q 值）如式通常把接有信号源内阻和负载电阻时回路的Q 值叫做有载QL,如式为空载时的品质因数为有载时的品质因数 Q Q QQ LL <可见oo Q RL Q ==ωLS L R R R LQ ++=0ω结论：串联谐振回路通常适用于信号源内阻Rs 很小 (恒压源）和负载电阻RL 也不大的情况。
2、信号源内阻和负载电阻对并联谐振回路的影响2-8，回路的插入损耗是怎样引起的，应该如何减小这一损耗？答：由于回路有谐振电阻R p 存在，它会消耗功率因此信号源送来的功率不能全部送给负载R L ，有一部分功率被回路电导g p 所消耗了。
回路本身引起的损耗称为插入损耗，用K l 表示 无损耗时的功率，若R p = ∞， g p = 0则为无损耗。
有损耗时的功率插入损耗 通常在电路中我们希望Q 0大即损耗小，其中由于回路本身的Lg Q 0p 01ω=，而Lg g g Q 0L p s L )(1ω++=。
2-11,L ps p p p p p p p 11R R R R Q Q G C LG Q L ++===故ωω同相变化。
与L S L R R Q 、 性。
较高而获得较好的选择以使也较大的情况,很大，负载电阻内阻并联谐振适用于信号源L L S Q R R ∴11P P K l '=率回路有损耗时的输出功率回路无损耗时的输出功L2L s s L 201g g g I g V P ⋅⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛+==L 2p L ss L 211g g g g I g V P ⋅⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛++=='20L 1111⎪⎪⎪⎪⎭⎫⎝⎛-='=Q Q P P K l2-12,解：2-13,5.5Mhz 时，电路的失调为：66.655.0*23.33f f 2Q p 0==∆=ξ 2-14，解：又解：接入系数p=c1/（c1+c2）=0.5，折合后c0’=p 2*c0=0.5pf,R0’=R0/ p 2=20k Ω,总电容C=Ci+C0’+C1C2/(C1+C2)=15.5pf,回路谐振频率fp=45.2Mhz ，谐振阻抗Rp=1/（1/Ri+1/Rp0+1/R0’）,其中Rp0为空载时回路谐振阻抗，Rp0=Q0*2π*fp*L=22.72K Ω，因此，回路的总的谐振阻抗为：Rp=1/（1/Ri+1/Rp0+1/R0’）=5.15 K Ω，有载QL=Rp/（2π*fp*L ）=22.67，通频带B=fp/QL=1.994Mhz 2-17；第三章习题参考答案：3-3,晶体管的跨导gm是什么含义，它与什么参量有关？答：3-4,为什么在高频小信号放大器中，要考虑阻抗匹配问题？答：3-7,放大器不稳定的原因是什么？通常有几种方法克服？答：不稳定原因：克服方法：3-9,解：3-10；解：第四章习题参考答案：4-1,答：4-3,答：4-5,解：4-6；第五章习题参考答案：5-4,答：5-7,答：5-9,答：5-12,答：(e)图，在L 、C 发生谐振时，L 、C 并联阻抗为无穷大，虽然满足正反馈条件，但增益不满足≥1，故不能振荡？5-13，[书上（6）L1C1〈L3C3〈L2C2=〉f1〉f3〉f2，不能起振] 解：5-15；如图（a）所示振荡电路，（1）画出高频交流等效电路，说明振荡器类型；（2）计算振荡器频率57uH 57uH解：（1）图（b）是其高频交流等效电路，该振荡器为：电容三端式振荡器（2）振荡频率：L=57uH，振荡频率为：，f0=9.5Mhz第六章习题参考答案：6-1,6-3,6-5,解：6-7,解：6-9，解：6-13,解：6-14；答：第七章习题参考答案：7-3，7-5,解：7-9,什么是直接调频和间接调频？它们各有什么优缺点？答：7-10,变容二极管调频器获得线性调制的条件是什么？7.11答：7-12；如图是话筒直接调频的电路，振荡频率约为：20Mhz 。
课后部分习题参考答案
部分习题参考答案：第一讲思考题习题2.有人说“我在说谎”，他是否属于所有说谎人所组成的集合？试分析说明之。
解：设说谎人集合为A ,诚实人集合为B ，则这人既不属于A ,也不属于B 。
因为①如果属于A ，他现在说“我在说谎”，说明他是诚实人了，则不属于A ，故矛盾。
②如果属于B ，他现在说“我在说谎”，说明他是说谎人了，则不属于B ，故又矛盾 从而可知这人既不属于A ,也不属于B 。
这其实说的是罗素的“理发师悖论”，这也说明集合是不能够随便定义的！习题4.证明长度为1的线段和长度为2的线段的基数相同。
证明1：设△ABC 的中位线为1l 和△ABC 底边2l ，且线段12,l l 的长度分别是为1和2，设A 是线段1l 上的点集，B 是线段2l 上的点集，如图所示，显然A~B ，故结论成立。
证明2：设长度为1的线段为区间A=(0,1)，长度为2的线段为B=(0,2)，建立A 到B 的一一映射：y=2x ，这样A~B ，即基数相等。
习题6.求集合{1,2,3,,100}M = 的所有子集的元素和之和（规定空集的元素和为0）。
解：由幂集()P M （即M 的所有子集组成的集合）的元素可知，要求幂集()P M 的元素和之和只要知道集合M 的每个元素在幂集中出现的次数即可求得，下面就来求各元素出现的次数：①幂集()P M 中的空集∅，个元素出现的次数为0，②幂集()P M 中的单个元素集合如{1}，每个元素出现的次数为099C ，因为这时可以认为先从集合M 中任取一个元素确定下来，还需从集合M 中余下的99个元素中任取0个元素，故每个元素出现的次数为099C ；③幂集()P M 中的两个元素集合如{1,2}，每个元素出现的次数为199C ，因为这时可以认为先从集合M 中任取一个元素确定下来，还需从集合M 中余下的99个元素中任取1个元素，故每个元素出现的次数为199C ；以此类推……..，有④幂集()P M 中的100个元素集合如{1,2,,100} ，每个元素出现的次数为9999C ，因为这时可以认为先从集合M 中任取一个元素确定下来，还需从集合M 中余下的99个元素中任取99个元素，故每个元素出现的次数为9999C ；所以幂集()P M 的元素和之和为：019999999999(123100)()50502S C C C =+++++++=⨯习题7.证明：由直线上互不相交的开区间作为集A 的元素，则A 至多为可数集。
一年级数学上册教材习题部分参考答案
教材习题部分参考答案教材第7页“做一做”1．略2．略3.√√练习一1．572.3.√4.√教材第9页“做一做”略教材第4页“做一做”略练习二1．略2．略3．兔子在乌龟前面，乌龟在兔子后面；猴子在松鼠上面，松鼠在猴子下面；小鸟在猴子上面，猴子在小鸟下面。
4．略5．略6．略6．(1)先向上(左)走，再向左(上)走。
(2)先向右(上)走，再向上(右)走。
(3)略生活中的数学：上、下楼梯都应靠右行。
教材第16页“做一做”1．略2．543 2教材第17页“做一做”1．＜＞2．＜＞＝＞练习三1．略2．略3．212＞1252＜54．35．略6．略7．2＜44＜55＞41＜33＞18．略思考题：不一定教材第20页“做一做”1．12 32．55不一样教材第21页“做一做”1．2 12．11113(或22)教材第22页“做一做”略练习四1．(1)略(2)略(3)42．34 23．不能4．不公平，右边去掉2个人(或者左边增加2个人)。
教材第24页“做一做”略教材第25页“做一做”1．5 52．41 43．23 5教材第26页“做一做”略教材第27页“做一做”1．4 12．322(或31)3．233涂色略练习五1．43454 52．53453 23．114 14．31223 15．52表示方式略6．1434133 17．5432123 48．8＋3＝55－2＝39．略教材第30页“做一做”54325432543 2练习六1．5202．221303．132231404．033 35．151010023051130 2 教材第32页“整理和复习”1．2532＜55＞32．11；1221；132231；1423324 1 3．(1)略(2)略(3)01234 5规律：一个数加0还得这个数，一个数减0还得这个数。
练习七1．13 52．454515303．2＋2＝45－4＝14．2 25．(答案不唯一)433 4教材第35页例1“做一做”略教材第35页例2“做一做”(√)()(√)()练习八1.2．412 43．略4．略5．椅子、大门、小汽车6．4 57．略8．提示：把可乐和圆柱圈起来。
电工学部分习题参考答案
电工学部分习题参考答案第1章 习题习 题1-1 单项选择题1. 一个220V 、40W 的灯泡和一个220V 、60W 的灯泡串联起来接到220V 的电源上，请问哪个灯泡会比较亮（ ）A ．220V ，40W 的灯泡比较亮B ．220V ，60W 的灯泡比较亮C ．一样亮2. 一个220V 、40W 的灯泡和一个220V 、60W 的灯泡并联起来接到220V 的电源上，请问哪个灯泡会比较亮（ ）A ．220V ，40W 的灯泡比较亮B ．220V ，60W 的灯泡比较亮C ．一样亮3. 空间中有a 、b 、c 三点，已知V 2ab =U ，V 3bc =U ，求ac U 的电压。
（ ） A. 1V B. 5V C. －1V4. 已知V 2ab =U ，V 3bc =U ，如果以b 点作为电位参考点，求a 、b 、c 三点电位。
（ ）A ．a 点电位为0V ，b 点电位为2V ，c 点电位为3V B. a 点电位为2V ，b 点电位为0V ，c 点电位为3V C ．a 点电位为2V ，b 点电位为0V ，c 点电位为-3V D. a 点电位为5V ，b 点电位为3V ，c 点电位为0V 5. 如图所示，A 10S =I ，V 5S =U ，Ω=1R ，问电压源和电流源各起什么作用。
（ ）图 习题1-1（5）图图 习题1-3图A ．电压源起负载作用，电流源起电源作用。
B ．电压源起电源作用，电流源起电源作用。
C. 电压源起电源作用，电流源起负载作用。
1-2 判断题（正确的请在每小题后的圆括号内打“√”，错误的打“×”） 1. 如果没有参考方向，只说某支路中的电流为-1A ，这种说法没有意义。
（ ） 2. 电路中某两点的电位很高，因此这两点间的电压也很高。
（ ）3. 实际电流源允许开路运行，它对外不输出功率，自身也不消耗功率。
（ ）4. 电压和电位的单位都是伏特，但是它们在概念上没有联系。
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普通高等教育“十一五”国家级规划教材（计算机专业）高等职业院校计算机教育规划教材
Protel 99SE实用教程（第2版）
部分习题答案
顾滨赵伟军主编
人民邮电出版社
POSTS & TELECOM PRESS
北京 BEIJING
《Protel 99SE实用教程（第2版）》部分习题答案
习题 1
一、填空：
（1）Protel 99 SE主要分为电路原理图设计系统和印制电路板设计系统两大部分。
（2）设计电路板最基本的过程有以下三个步骤：电路原理图设计、产生网络报表和印制电路板的设计。
（3）写出英语全称：
PCB printed circuit board 印制电路板
SCH Schematic 原理图
EDA Electronic Design Automation电子设计自动化
二、选择：
（1）Protel99SE是一个( C )
A）操作系统B）高级语言 C）CAD软件 D）办公应用软件
（2）电子CAD是（ D ）
A）高级语言B）计算机辅助制造C）计算机辅助分析D）计算机辅助设计
习题2
一、填空：
1．在元件处于放置状态时，应该按Tab键开启其属性编辑对话框。
2．要使浮动元件左右翻转，可按X 键；要使浮动元件上下翻转，可按
Y 键；刷新屏幕的快捷键为END 。
二、选择：
1．电路原理图的设计是从那个步骤开始( B)
A）原理图布线 B）设置电路图纸大小 C）放置元件 D）编辑或调整2．把一个编辑好的在D盘下的原理图文件保存到软盘中用：( B)
A）File / Save B）File / Save As…C）File / Save All D）Edit/Save 3．原理图中将浮动元件逆时针旋转90度，要用到下面那个键：( D)
A)X 键B) Y 键C) Shift 键D) Space 键
4．Wiring tools 工具栏和drawing tools工具栏都有画直线的工具，它们的区别是。
( B)
A) 都没有电气关系B）前有电气关系后者没有
C）后有电气关系前没有D) 都有电气关系
5．SCH 不可以完成的工作( A)
A) 自动布线B）画导线C）插入文字标注D）元件移动
习题4
一、填空
（1）层次原理图中的方块图有filename 和name 两个名字。
（2）在层次电路设计中，把整个电路系统视为一个设计项目，并以.Prj 作为项目文件的扩展名。
（3）Protel99SE编辑电原理图时，将电源、地线视为一个元件，通过N ET来进行区分，即使电源、地线符号不同，但只要它们的网络标号相同，也将其视为相连。
一般，电源的网络标号定义为VCC，地线的网络标号定义为GND。
二、选择：
（1）在原理图中，每单击一次使元件逆时针旋转90°；（A）
（A）空格键（B）X 键（C）Y 键（D）W 键（2）SCH系统画一条导线最少击鼠标次. （ D ）
（A）4 （B）1 （C）2 （D)3
习题5
一、填空
（1）元件封装的编号一般为“元件序号 + 元件注释 + 标注元件值”。
（2） Silkscreen 丝印层主要用于绘制元件的轮廓、放置元件的编号或其他文本信息。
二、选择
（1）PCB元件库管理器生成的库文件的扩展名是( C )
A）SCH B）SCFLIB C）LIB D）NET
（2）PCB系统所谓安全间距是( B )
A) 同一层面的2个独立对象之间的最大距离
B）同一层面的2个独立对象之间的容许的最小距离
C）焊盘的尺寸和形状
D)不同层面到2个对象之间的最小距离
（3）双面板放置元件的层面一般为( A)
A) TOP B）POWER PLANE C）GROUND PLANE D）BOTTOM
（4）在生成的PCB报表中，包含以下哪些文件（ D ）
A) 电路板信息报告表B) 元件报表C) 网络状态及钻孔文档D) ABC
习题6
一、填空：
（1）在原理图设计过程中的元件是指元件图像，PCB设计中的元件则是指元件封装。
（2）在PCB板上，电源线和地线流过的电流要明显大于一般的信号线内的电流。
所以，出于可靠性和稳定性方面的考虑，一般需要将VCC和GND 加宽。
二、选择：
（1）PCB系统所谓安全间距是( B )。
A) 同一层面的2个独立对象之间的最大距离
B）同一层面的2个独立对象之间的容许的最小距离
C）焊盘的尺寸和形状
D)不同层面到2个对象之间的最小距离
（2）双面板放置元件的层面一般为( A)
A) Top B）Power Plane C）Ground Plane D）Bottom
（3）在印刷电路板的设计中焊接面应该放在：( B )
A)Top 顶层B) Bottom 底层C)Mid 中间层D)Mechanical机械层
习题7
一、填空：
（1）双面板的基板上、下两面均覆盖铜膜，使上、下两面互连的孔称过孔，元件安装的面称为顶层，另一面称为底层。
（2）PCB板按照板层的多少一般可分为单面板(Top Layer)，双面板和多层板。
二、选择：
（1）一般来说，PCB上的导线都放置在（A）A）Signal layers B）Mechanical layers C）Masks
（2）PCB设计布线过程中尽量使用（ C ）的转角。
A）90°B）135°C）45°
（3）在PCB设计过程的布线过程中，切换布线模式的快捷键是（B）
A) Page up B) Shift + space C) Space D) Backspace
习题8
一、填空：
Protel99SE中，元件的选项属性有序号、封装形式、注释。
元件封装形式是印制板编辑过程中布局的操作依据，对于集成电路来说，常见的封装形式有：SIP、DIP、CFP、PLCC、Quad Packs、LCC、PGA、BGA等；电阻器常用的封装形式是AXIAL；普通二极管封装形式为DIODE，小容量电解电容的封装形式一般采用RB.2/.4。
习题9
一、填空：
1、在PCB板上，通过印制方式将元件外型、序号及其它说明印刷在元件面或焊接面上，该层也称为丝印层。
2、在PCB板上，测量单位可以选择公制或英制，选择公制时，尺寸以mm为单位，选择英制时，尺寸以mil为单位。
1英寸＝25.4mm = 1000 mil。
3、在画PCB板图时，Keep out Layer是禁止布线层层，一般在该层内绘出封闭区域，以确定自动布局布线的范围。