语文特级教师总结写好作文8大诀窍
语文特级教师总结写好作文8大诀窍
你还在为孩子不会写作文而烦恼吗？认真看看这篇文章，然后教给孩子吧。
以下是一个全国语文特级教师总结的写好作文8大诀窍，很容易，很简单！
1字数三四五
这个技巧说白了就是学习写短句。
学了一段时间写作的孩子容易在作文中写长句，而长句写不好就变成病句。
家长要提醒孩子注意控制每句话的字数，建议把十几个字几十个字的长句改成只有三四五个字的短句，孩子们会发现这样的作文有语感会舒服很多。
如某学生的原文：“高高的绿绿的草散发着诱人的清香。
一根一根都看得那么清楚，很挺拔的样子。
”经指导后改成：“草绿了，高了，散发着清香。
一根一根，看得清清楚楚，很挺拔的样子。
”是不是很有节奏感？
2一秒钟的事写三百字
还是针对作文写不长的一种技巧训练：用三百字来描写1秒钟内发生的事。
如关于破校运会跳高纪录瞬间的描写原本只
有几十字：只见某某纵身一跳，一下子飞过横杆，新的校运会纪录诞生了！
怎么变成三百字？可以有条理地加上动作解剖：如何助跑、起跳、翻越、落地；加上联想：往届校运会有人挑战失败，平时如何一次次练习等等；还可以加上细节来充实，起跳前如何与同学们进行眼神交流，成功后同学如何向他祝贺……家长可以找一些1秒钟的素材让孩子进行写作练习，学会了这个技巧还怕考试写不出四五百字吗？
3遇到“很”和“非常”想一想
对于文章写不长的孩子，可以训练的另一个技巧是：遇到“很”和“非常”想一想。
看过无数学生习作，蒋老师发现出现频率最高的字眼包括“很，非常”，请家长提醒孩子，遇到要写这几个字时不要轻易下笔，停下来想一想，是不是非要出现这个字眼？
比如写热，别出现“很热”两个字，学会用其他的描写来体现热：骄阳似火，没有一丝风，树叶低垂毫无生气……文章自然就能写长。
4环境里面有“真”“情”
到了五六年级孩子都要学习环境描写。
如有的孩子会写：“早上天气还挺好的，放学回家时，却哗哗下起雨来。
雨珠在下，泪珠在滴，老天也好像在为我哭泣。
”
孩子能用环境衬托自己的心情首先要表扬。
但是很多孩子只要一写环境，肯定就是小花微笑，小草点头、小鸟歌唱、小雨哭泣，成了套路，难道世界上只有小草、小鸟、小花吗？为什么不能写身边更真实的东西呢？云、雾、桌子，哪怕是电线杆都可以写，这个技巧是提醒孩子不仅要让人活在环境里，还要让人活在真实的环境里。
5不用成语
作文为什么写不长？都是成语惹的祸！
不是说多用成语才显得有文采吗？其实不然，在“就是不用成语”写作技巧中，蒋老师指出：当作文中只会按照套路使用成语时，文章细节就没了，还不如让孩子老老实实把自己看到的感受都写出来。
什么天高云淡、风和日丽、桃红柳绿、炯炯有神、心旷神怡……这些被用滥的成语还是少出现为妙。
比如，写春天别用“风和日丽”，而是这样写：“风儿拂过林梢，原本平静的湖面漾起了圈圈涟漪，湖边的柳树轻摇着身姿，我也忍不住张开双臂，任风抚过我的每一寸肌肤，暖暖的，痒痒的。
”想办法用具体的句子替换掉别人用滥的成语，解决孩子作文写不长写不细的难题。
6写说不单写“说”
让孩子比较以下三句话。
张三说：“……”；
张三无可奈何地说：“……”；
张三摊了摊手，一副无可奈何的样子：“……”
显然，让人物说话有多种方式，写语言可以不用出现“说”而是在语言前面加上动作和神态，通过一定的训练掌握这样的技巧让孩子的写作水平切实得到提升，让他们学会细节描写，不会仅干巴巴的地写“某某说”。
7一段话里至少出现6个标点
很多孩子不会用标点，习作中常只有逗号句号逗号句号，甚至逗号都没有，把老师读到断气为止。
针对这个现象，可以让孩子进行“一段话至少出现6种标点”的技巧训练。
比如，。
？！……：“”
这些标点你的作文中都有吗？没有的话请尝试用起来。
经过几次训练后，你会发现孩子的惊人变化：意味深长的句子会写了、人物语言会加进去了，心理活动结合进去了，还会用反问句了，这些句子加进去后，文章当然生动起来。
一位作
家就曾用这种方法对自己作文写不好的孩子进行训练，收效明显，进步很快。
8 写外貌不用“有”
作文如何写外貌？孩子的作文里总会看到类似这样的名子：“XX可漂亮了，她有一头卷卷的黄头发，有一双乌黑的葡萄般的大眼睛，有一个高高的鼻子，还有一张樱桃小嘴。
”
如果你试着让他们去掉文中的“有”，把文字重新串联一遍，会发现作文顺了很多。
写上段文字的同学经蒋老师指导后修改如下：“XX可漂亮啦。
一头卷卷的黄头发自然地披在肩上。
她的眼睛太吸引人了，乌黑乌黑葡萄一般。
高高的鼻子，和樱桃小嘴配合起来，有点混血的味道，同学们可喜欢她啦。
”是不是读起来舒服多了？。
获得高分作文的技巧(特级教师整理)(干货)
获得高分作文的技巧（特级教师整理）（干货）有人说作文很难？难！可是真的很难吗？其实，不尽然如此。
掌握一定的方法，获得一个高分、甚至是满分作文都不是问题！以下18个技巧，希望同学们能细细研读，作文占了语文总分的半壁江山，熟练掌握其中两三个技巧，都能给阅卷老师留个好印象，希望大家打印收藏哦！1.扬长避短，充分发挥优势擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择记叙文，擅长抒情的同学可选择散文。
初中生一般不提倡写议论文。
2.精写开篇、结尾，给阅卷老师留下一个好印象要精雕细刻，要出彩。
比如，可开门见山，直奔主题；可制造悬念，引人入胜；可提出问题，引人注意；或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法，或巧述故事，引人入胜，或巧用题记，揭示主旨，或巧用诗文显诗意。
写好结尾和过渡段。
阅卷老师一般是S型的扫描全文。
结尾可画龙点睛，发人深思；或总结全文，照应开头；或虚笔拓展，扩大容量；或精辟议论，深化主旨。
3.写作行文，构思先行“宁停三分，不争一秒”，因为写作是“开弓没有回头箭”的，写到一半，突然发现，呀，把题目理解错了，或没领会好命题的要求。
最可怕的是文章写到一半，又想另起炉灶。
时间没了，心情也坏了。
干着急。
建议打草稿，防止“三边工程”（边立项，边设计，边施工）。
考场作文不宜见异思迁，边写边改。
要贯彻一种构思。
一旦构思已定，就不要轻易改变。
4.避免虎头蛇尾有些同学构思、提纲拟好后，开头反复推敲，精雕细琢，后来发现时间不够，于是草草收兵。
此外，要谨慎对待修改。
修改一般只着眼于字词方面的，可用米尺比好之后划两横。
结构方面不能修改。
要保持卷面的整洁美观，要努力做到改动少而效果好。
5.切忌偏题或者离题为防止跑题，可从如下几点做出努力：一是将材料、引语和话题联系起来思考，不可单看话题；二是看自己确立的观点能否用话题所给材料来证明；三是想一想这则材料当初发在媒体上登载是要达到一个什么效果的。
万一跑题了，要考虑逆挽，使文章形成一种欲扬先抑的结构形态。
掌握写作的八大技巧
掌握写作的八大技巧在写作的道路上，掌握一些技巧是非常重要的。
这些技巧可以帮助我们提高写作能力，使文章更加准确、流畅、有吸引力。
下面我将为大家介绍八大写作技巧。
一、明确目标在写作之前，我们首先要明确自己的写作目标。
确定好写作的主题和要表达的意思，这样就能更好地展开写作，并且文章的内容会更加有针对性和连贯性。
二、构思大纲在动笔之前，合理的构思大纲可以帮助我们更好地组织文章的结构。
大纲可以包括引言、主体段落和结尾等部分。
在构思大纲时，要确保每个部分都有清晰的展开和逻辑完整性。
三、准确表达写作时，我们要力求准确地表达自己的观点和想法。
选择恰当的词汇和句子结构，避免使用模糊的表达方式。
同时要遵循语法规则，不出现冗长的句子和拗口的表达。
四、运用修辞手法写作中的修辞手法可以使文章更富有感染力和吸引力。
比如使用比喻、拟人、排比、反问等修辞手法能够使文章更加生动形象、引人入胜。
五、合理运用段落合理运用段落是保持文章结构和逻辑连贯性的重要技巧。
每个段落应该有一个主题句或论点，并在该段落中展开解释或论证。
段落之间的过渡要自然流畅，避免突兀的切换。
六、引用和参考文献在进行学术写作时，引用和参考文献是不可或缺的。
合理使用引用可以增加文章的可信度和权威性。
在引用时要注明出处，避免抄袭行为，同时要谨慎选择可靠的参考文献。
七、多次修改写作并非一蹴而就，多次修改是必不可少的。
在完成初稿后，务必对文章进行反复修改和润色。
检查文章的结构、语法、用词准确性等方面，使文章更加完美。
八、阅读他人作品阅读其他人的作品可以帮助我们拓宽思路，提高写作技巧。
通过学习他人优秀作品中的表达方式和结构，我们能够更好地进步和提升自己的写作能力。
总结起来，掌握写作的八大技巧包括明确目标、构思大纲、准确表达、运用修辞手法、合理运用段落、引用和参考文献、多次修改以及阅读他人作品。
这些技巧的掌握将有助于我们提高写作水平，创作出更加精彩的文章。
无论是学术写作还是日常写作，都值得我们认真学习和运用。
学会写好作文的十大窍门
学会写好作文的十大窍门作文是学习和生活中常见的一种文字表达形式。
对于许多学生来说，写作文往往是一种挑战。
然而，只要掌握了一些技巧和窍门，写好作文就不再是难题。
本文将介绍学会写好作文的十大窍门，帮助学生们提高作文水平。
窍门一：明确主题在写作文之前，首先要明确作文的主题。
主题是作文的灵魂，决定了作文的方向和内容。
在选定主题后，要紧紧围绕主题展开思考和写作，不要偏题跑题。
窍门二：合理安排结构作文的结构要有条理、层次分明。
通常可以采用三段式结构，即引出主题、展开论述和总结结尾。
每一段都应该有一个明确的中心思想，并围绕中心思想展开。
窍门三：提前进行构思在动笔之前，要先进行充分的构思。
构思是作文的基础，它能够使文章有逻辑性、紧密性和连贯性。
可以通过写提纲、画思维导图等方式进行构思，确保文章思路清晰。
窍门四：丰富的词汇和句型作文中要注意使用多样化的词汇和句型，以增加文章的表现力和吸引力。
可以通过积累词汇和经常阅读优秀的范文来提高自己的语言表达能力。
窍门五：恰当运用修辞手法修辞手法能够使作文更具有感染力和艺术性。
比如比喻、拟人等手法可以使作文更生动形象；排比、反问等手法可以增强作文的说服力和表现力。
窍门六：注重逻辑思维写作文要注重逻辑思维，合理组织文章结构和段落。
要确保每一段都有明确的中心思想，并通过合理的论证和事例进行支撑，使文章更有说服力。
窍门七：正确运用标点符号标点符号在作文中扮演着重要的角色，正确运用标点符号可以使文章更易读懂、流畅易懂。
要注意标点符号的使用原则，避免错用或遗漏。
窍门八：充实内容作文的内容要充实有价值，避免浅尝辄止、陈词滥调。
可以通过加入自己的观点、经验和独特的思考来使作文更有深度和个性化。
窍门九：精确表达观点在作文中要准确表达自己的观点和思想，避免模棱两可或含糊其辞。
要用简洁明了的语言，确保读者能够准确理解自己的意思。
窍门十：多写多练写好作文需要不断的积累和实践。
要多写多练，通过多次修改和改进来提高自己的写作水平。
考试作文怎么得高分 写好考试作文的八招
考试作文怎么得高分写好考试作文的八招第1招——按住命门，规范写作何谓“硬实力”？就是按住考纲的命门，把握写作的核心，功夫在身自然视写作如探囊取物。
“硬实力”体现在严格按照规定写作，如字数限制、卷面书写、标点符号的规范使用。
平时在意与否往往直接显出学习行为习惯的差异。
老师在意，要求严格规范，学生自然不敢怠慢，循规蹈矩磨练硬功，写出的文字工整雅致，标点符号明确规范，电脑阅卷，扫描显示，黑白分明，妍媸毕现。
阅卷老师展阅，要能让他眼前一亮，心中一爽，印象自然升温，就不会亏待你。
文章如此多娇，何愁阅卷者不折腰？此“投其所好”第一招。
第2招——用好标点，认真书写阅卷要求严格，过程细致规范，阅卷老师认真慎重，但是毕竟文山题海，日久生烦，难免麻木困顿，甚至审美疲劳，但绝不会有审丑癖好，如果是满纸“鬼画符”，那就绝对“鬼见愁”。
那些长期“笔走龙蛇”的考生还是不要指望阅卷老师会顿生怜悯之情或是突发审丑兴致，印象分被打折扣无法避免。
认真书写、用好标点是根本。
限定字数一定要写足，不要自以为文字简洁、表达精要，老师会对你刮目相看，实际上字数不足在老师眼里与能力不足几成等号。
表面上缺50字扣1分，实际上因不成文或能力不足的印象会使得考生得分被大打折扣!不要在争取好印象时反而自我矮化，此“投其所好”第二招。
第3招——写出文采，绝处逢生何谓“软实力”？须知给你阅卷的是语文教师，长期从事语文学科教学自然养成学科个性，有情趣，好文采，讲哲理，重思想；教学生希望个个饱读诗书温文尔雅，评作文希望篇篇神思洋溢文采飞扬。
这种无法压抑的学科个性，自然延伸到作文评审中。
文采出众的考生往往绝处逢生，哪怕文章空洞肤浅，阅卷老师也会不由手下留情放你一马。
而表达生硬、文思枯涩的文章令人望而生厌。
也正如此，深谙此道的高中老师往往不余遗力灌输文化散文的写作技巧，客观地说有此长处的考生胜算概率显著，不可忽视。
虽然阅卷有具体的得分要求，但是文采见长、内容稍次的作文还是容易被“错爱”。
特级语文老师总结的6大写作技巧口诀-简直妙不可言!
特级语文老师总结的6大写作技巧口诀，简直妙不可言！很多同学说作文不会写，老师讲的长篇大论又记不住，今天小语老师给同学们带来一些作文口诀，让你轻松get到作文写作小技巧！学习作文口诀作文并不难，生活是源泉。
观察勤思考，留心最关键；多读多积累，素材和语言；开心就多练，兴趣第一关。
观察百日功，文章一朝成；常说嘴不笨，常写手必顺。
文章要写好，腿脚要多跑；文章不怕改，就怕难割爱。
写作莫偷懒，勤写天天练。
技法帮助您，会写美妙篇；写作不怕根基浅，勤学苦练能过关。
百遍锤炼成妙语，千遍推敲成佳篇。
实话三言和两语，胜过虚话千万言。
千锤百炼出好钢，千修百改出精篇。
话不在多而在精，文不在多而在新。
敲鼓妙在鼓声响，写作妙在心声真。
无情未必真豪杰，有情文章才绣锦。
恒心架起通天路，勤奋打开智慧门。
观察方法口诀观察事物用“五觉”，观察方法容易学。
眼看耳听心要想，触觉嗅觉和味觉。
观察事件要连贯，生活细节细体验；观察人物抓特点，神态动作和语言；典型特征细心看，突出特点要记全。
观察景物要联想，静态动态细端详；形状颜色和气味，联系生活多想象。
定点观察按空间，时间变化分阶段；动点观察写游记，地点变化要牢记；抓住特点和重点，景物特征记心间；观察动物很容易，外形习性牢牢记。
观察植物方法多，生长过程分四季；静态动态要联想，联系生活举事例。
观察建筑按远近，空间方位有条理；外形结构与作用，分类观察均须记。
观察物品很特殊，形状结构和用途；对照特点多联想，联系生活多想象。
眼中有情笔生趣，拟人观察很容易；万事万物皆有情，联想想象观具体。
观察不怕根基浅，窍门就是天天练；恒心架起通天路，勤奋攀登智慧山。
观察积累素材丰，“五觉”体验妙无穷；学会观察写文章，妙笔生花笔生风。
写人作文口诀写人作文并不难，开头概括写特点。
对照特点找事例，具体描述一两件。
一个特点多事件，巧妙构思出特点。
结尾抒情或总结，呼应开头称佳篇。
叙事写人分三段，重在突出人特点。
描写人物抓外貌，突出一点特征显；人物语言要逼真，动作描写要周全；心理活动细腻写，真实感人是妙篇。
写优秀作文的八个技巧学会这些就能写好作文
写优秀作文的八个技巧学会这些就能写好作文技巧一：开篇引用，激发兴趣。
在文章开头，引用各种新闻事件、名人故事、精彩言论等，引出议论话题、中心论点、说明对象，吸引读者目光，激发读者兴趣，自然引发下文。
示范文段：“阿尔法围棋”与李世石之间的“人机大战”向世人展示了人工智能的不同凡响。
那么，随着人工智能的进一步发展，机器人会达到什么样的水平？它会超过人类的智商吗？它又会给我们的生活带来哪些巨变？不妨让我们一闭上眼，大胆进行一下想像吧。
人类发展史上许多事实证明，今天的幻想，往往就是明天的现实。
点评：这篇文章以机器人“阿尔法围棋”与李世石之间的“人机大战”作为开头，引出人工智能会不会超过人类智商等疑问，继而号召大家都来大胆进行想像，既吸引了读者的目光，更巧妙引发下文。
技巧二：列举事例，论证观点。
在议论文写作中，引用相关事例作为事实论据，来论证自己的观点，增强文章说服力。
示范文段：普通人要想获得得成功，往往需要付出艰辛的努力。
其实，名人同样如此，他们当中许多人并非天才，而是在一次次失败的锤炼中不断成长，最终才走向成功的。
点评：在这一片段中，作者先亮出观点：成功需要付出艰辛的努力，然后引用J·K·罗琳的故事加以论述，令人信服。
技巧三：连续引用，形成声势。
即在写作过程中，连续引用相关素材，这些素材可以主题相近，形成排比；也可以内容相反，形成对比。
示范文段：漫漫人生路，任何一个时候都可以出发，去获取属于自己的成功。
60岁，孔子周游列国刚走到郑国；62岁，晋文公重耳刚刚继位，霸业方兴未艾；63岁，陆游尚在四川宣抚使王炎幕府赞襄军事，为抗金光复奔波；66岁，吴承恩才被选为浙江长兴县丞，还在为《西游记》搜集材料；67岁，齐白石结束10年“衰年变法”，画风大变，始人大师行列……点评：在这一作文片段中，小作者一口气引用了5个历史人物故事，形成了强大的声势，让人读后深受启发。
技巧四：讲述历史，融入真情。
在写作过程中，用自己的话讲述历史故事，融入真情，以此来表达主题，感染读者的心。
提高作文水平的8个技巧,轻松拿高分!
提高作文水平的8个技巧，轻松拿高分！大家好！作文一直是考试中最让人头疼的一部分，但是提高作文水平并不是一件难事。
今天我将分享8个技巧，帮助你轻松拿高分！技巧一：广泛阅读阅读是写作的基础，只有通过广泛的阅读，才能积累大量的词汇和表达方式。
阅读不同类型、不同题材的书籍、文章，可以帮助我们丰富自己的语言和思维方式，使我们的作文更加生动有趣。
记住，多读不同的资料可以拓宽我们的视野，提高写作技巧。
技巧二：构思与提纲在写作之前，先花一些时间构思文章的主题和要点，并制定一个清晰的提纲。
这样做可以帮助我们更有条理地组织思路，避免在写作过程中迷失方向。
一个好的提纲可以大大提高我们的写作效率，帮助我们写出清晰且连贯的文章。
技巧三：扩展词汇量作文中使用丰富的词汇是提高作文水平的重要因素之一。
扩展词汇量可以通过背诵词汇表、阅读课外书籍和多看英文新闻等方式实现。
同时，要注意学习词汇的用法和搭配，这样可以更准确地表达自己的思想。
技巧四：多练习写作熟能生巧，多练习写作可以帮助我们提高写作水平。
每天都花一些时间写作练习，可以逐渐提高我们的写作技巧和表达能力。
可以选择一些常见的写作题目，例如描述一个人、讲述一个故事或者就一个社会问题发表观点等。
不断地练习写作，我们的思维能力和语言表达能力会不断得到锻炼。
技巧五：培养逻辑思维作为一种表达方式，作文需要有条理的结构和清晰的逻辑。
在写作之前，先构思整个文章的结构，并确保每一段落都有明确的主题句和支持句。
逻辑思维的培养可以通过读哲学、逻辑学等方面的书籍来增强。
良好的逻辑思维可以帮助我们更好地组织文章，使文章内容更加紧密和有力。
技巧六：注意语法和拼写语法和拼写是作文中必须要注意的方面。
一个良好的语法和拼写能力可以使我们的写作更加易读和流畅。
要多注意常见的语法错误和常见的拼写错误，可以通过阅读语法书籍和多做语法练习来提高自己的语法水平。
此外，写作时也要注意避免重复使用相同的词汇，要积极寻找合适的同义词来丰富我们的词汇选择。
写好作文的秘诀
写好作文的秘诀作文是每个学生都必须面对的一项任务，有时候这个任务似乎是一座高不可攀的山峰，让学生感到力不从心。
然而，写好作文并不是一件难事，只需要掌握一些技巧和秘诀，就能轻松应对。
在本文中，我将分享一些写好作文的秘诀，希望能够帮助大家提升作文水平。
1. 深入理解题目首先，写好作文的第一个秘诀是深入理解题目。
如果我们没有理解题目的要求，就很难准确地表达自己的观点。
因此，在写作前，我们要仔细阅读题目，理解问题的要求，确定自己的立场和观点。
只有这样，我们才能写出连贯、有说服力的文章。
2. 扩大词汇量写作离不开丰富的词汇量。
一个人的词汇量直接影响到他的表达能力。
因此，我们应该不断努力扩大自己的词汇量。
可以通过多读书、多背单词来提高自己的词汇水平。
另外，我们还可以使用词典或者在线工具来查找同义词、反义词，以便在写作时能够更加准确地表达自己的意思。
3. 确定结构和纲要在写作之前，我们需要先确定文章的结构和纲要。
一个好的结构能够给读者清晰的逻辑关系和条理性。
一般来说，文章应该包括引言、主体和结论三个部分。
在主体部分，可以根据具体的题目需求来拓展，并逐一出具自己的观点。
4. 多进行头脑风暴头脑风暴是写作中常用的方法之一。
通过头脑风暴，可以激发我们的创造力，帮助我们产生更多的想法。
在进行头脑风暴时，我们可以写下来所有的想法和观点，然后再选择最合适的进行展开。
这样做不仅能够提高文章的丰富度，同时也能够提高我们的写作能力。
5. 用恰当的例子和事实支撑观点在写作中，用恰当的例子和事实来支持自己的观点是非常重要的。
这样做不仅可以增加文章的可信度，同时也能够提高文章的说服力。
当我们提出一个观点时，可以通过引用一些实际的例子和事实来加强我们的观点。
这样，读者更容易接受我们的观点，也更容易相信我们的立场。
6. 适当地使用修辞手法写好作文，适当地使用修辞手法是必不可少的。
修辞手法可以让文章更加生动、有趣、有吸引力。
比如，我们可以使用比喻、夸张、对比等修辞手法来丰富自己的文章。
掌握八大技法，轻松写出满分作文
掌握八大技法，轻松写出满分作文一、最易得高分的4种好开头1.开门见山，亮明观点开头即点明观点，直截了当地切入主题，让阅卷老师一目了然，达到干净利落，鲜明清晰的效果。
例如《母亲节的礼物》一文的开头：一直想买双手套给妈妈，妈妈因为长年给我们洗衣做饭，手都快成树皮了。
我爱我的妈妈，因为她是天底下最勤劳、最善良的母亲。
点评：此开头开门见山直入主题，目的是为了赞美勤劳善良的母亲。
语言简洁明了，干净利落，让读者一目了然。
2.联想回忆，巧妙叙述联想，就是因人、事或物引起的与之相关的思想活动。
在作文中采用联想回忆的方式来开头，能迅速打开思路，引起读者的兴趣。
例如《别梦依稀》一文的开头：夜深人静，万家灯火已熄。
我躺在床上，却是辗转反侧。
闭上眼睛，仿佛又回到了童年，我搬着那个小凳，坐在您的身边听您讲着织女的故事，看着天上的牵牛星……奶奶，您可知道我是多么地想念您啊！点评：文章开篇通过联想回忆的方式，迅速打开了思路，使文章一开篇就弥漫着浓浓的真情，富有强烈的艺术感染力。
4.广泛引用，突出主题在作文开头，引用警句、、诗歌、等，能增强文章的气势，点明文章的主旨。
例如《抽空去看看月亮》一文的开头：有多少人会打开窗，又多少人痴痴地望，那么蓝的月亮，那遥远的月亮。
——高晓松《月亮》站在十七岁的尾巴上，我喜欢独自一人痴痴地望着月亮。
一直以为月亮是家乡的象征，是那种有母亲味道的家。
点评：此处借高晓松的《月亮》开头，不仅具有一定的新鲜感，还营造出了一定的氛围，抒发出一种淡淡的思乡之情。
二、最易得高分的4种好结尾1.首尾呼应，凸显主旨首尾呼应，就是文章的开头和结尾在内容上互相关照、互相呼应，前面讲的内容，结尾要做出相应的交代。
首尾呼应，能使文章结构更完整，更好地强调文章的主旨。
例如《成长的味道》一文的结尾：文章开篇写道：“成长是有味道的，它是酸的，是甜的，是苦的，也是辣的。
”结尾紧扣开篇，写道：“成长的味道虽然有酸，但经历了心酸之后，我们更能感受到成长的幸福；成长的味道虽然有苦，但经历了困苦之后，我们更能感受到成长的甘甜。
巧写作文的技法写好作文的口诀
巧写作文的技法写好作文的口诀
（一）准备阶段
勤奋积累，备齐材料。
真实阅读，感受生活。
思考感悟，历练选材。
（二）作文布局
开门见山，直入主题。
承上详写，深入主题。
收束全文，升华主题。
（三）作文重点
巧妙拟题，确立中心。
围绕中心，合理选材。
详略得当，突出重点。
合理过渡，全文紧凑。
多种方法，叙架写肉。
时间化景，真情感人。
人物特点，寓含褒贬。
各个要素，小大相衬。
抓住矛盾，表现细节。
锤炼语言，八个方面：
巧妙修辞，增添文采；
炼字生动，准确传神；
调动感官，如现眼前；
多种修饰，创设意境；
句式多样，语气丰富；
整散结合，错落有致；
运用新词，新潮精神；
前人名句，化用发展。
真情流露，去伪存真。
文通字顺，表情达意。
注重思考，辨析文体。
抒情议论，引申内涵。
体式多样，勇于创新。
字迹工整，整洁作文。
以上总结都是浅显易操作的方法，大家可以选择相应方法讲练。