四年级《寄小读者》测试题资料
《寄小读者》测试题
《寄小读者》测试题班级姓名得分一、填空：1.冰心原名，笔名冰心是取“”之意。
2. 《寄小读者》是一本＿＿＿＿散文集，是冰心1923年至 1926年旅居＿＿＿时写的。
3．以《寄小读者》为代表的散文创作，具有独特的风格，显示了冰心的艺术造诣，为她获得了“＿＿＿＿＿”的美誉。
4.冰心的儿童文学作品选集《》于1980年在全国少年儿童文艺创作评奖中获荣誉奖。
二、单项选择题1．《寄小读者》是作者冰心( )a．赴美留学前夕和旅美期间，以通讯形式写的一组散文b．赴美留学前夕和旅美期间，以通讯形式写的一组小说c．归国后以通讯形式写的一组散文d．归国后以通讯形式写的一组小说2．《寄小读者》中的第二封通讯中，作者要告诉小朋友们一件伤心的事是什么事？( )a．虎儿死了 b．作者用书盖住了小鼠c．小鼠吃了作者的饼干 d．小鼠被虎儿吃了3．《寄小读者》的写作年代是( )a．20年代初期 b．20年代中期c．20年代末期 d．30年代初4.《寄小读者》中，作者离家时经过山东，见到了五岳中的哪座山？( ) a．华山 b．衡山 c．嵩山 d．泰山5. 《寄小读者》中，因为生病，“我”在青山沙穰疗养院度过了什么节日？( ) a．圣诞节 b．中秋节 c．感恩节 d．春节6. 《寄小读者》中作者由什么事物受到启发，感悟到“世上一物有一物的长处，一人有一人的价值”？( )a．菊花 b．桂花 c．玫瑰 d．蒲公英三、多项选择题1. 冰心的《寄小读者》(通讯七)( )a．主要写海上生活，尤其侧重写了大海变幻无穷的景色b．主要写离别祖国时的情景，尤其侧重写亲人的送别c．善于在写景中融进自己的情思，有浓郁的抒情色彩d．语言清新、秀丽、飘逸e．语言遒劲、雄健、豪2．构成冰心“爱的哲学（）a．自然 b．童真 c．民族 d．母爱 e．友情四．判断题1．冰心的《寄小读者》(通讯七)选自其散文集《樱花赞》。
（）2．《寄小读者》是冰心1923年旅居英国时写的散文集。
《寄小读者》阅读测试题及答案
《寄小读者》阅读测试题及答案一、填空题。
1. .《寄小读者》的作者（），原名（）。
2.《寄小读者》中，作者写道：“‘闲’赋予我写作的自由，想提笔就提笔，想搁笔就搁笔。
”这种行云流水的写作态度，只有在（）才能经历。
3.《寄小读者》（通讯十）主要歌颂了( ).4.《寄小读者》中,“我”写到：“当你寻见了世界上有一个人，认识你，知道你，爱你，都千百倍的胜过你自己的时候，你怎能不感激，不流泪，不死心塌地的爱她,而且死心塌地的容她爱你？”句中的这个“她”指的是（）。
5.《寄小读者》中，作者看到“北京的蔚蓝透彻的天”，想起了异国他乡也曾两次看到过这种“云影天光”，是在（）和（）。
6．《寄小读者》中，作者离开家乡离开母亲长达（）年之久。
7.《寄小读者》中，作者将苏子瞻的诗“与君世世为兄弟，更结来生未了因”送给 ( ) 。
8.《寄小读者》中，因为生病，“我”在青山沙穰疗养院度过了( ) 节。
9.《寄小读者》（通讯二十四）中，作者在新汉寿白岭之巅，与几位教授长者，过起了( ).10《寄小读者》中，“我”为自己害了（）而忏悔。
二、选择题。
（请将正确答案的序号填在括号里）1．《寄小读者》是作者冰心( )A．赴美留学前夕和旅美期间，以通讯形式写的一组散文。
B.赴美留学前夕和旅美期间，以通讯形式写的一组小说C.归国后以通讯形式写的一组散文。
D.归国后以通讯形式写的一组小说。
2．《寄小读者》所采用的文体形式是( ) A．日记体 B．游记体 C．寓言体 D．书信体3.《寄小读者》中，“我”乘船来到的“神户”是哪个国家的（）。
A. 日本B. 意大利C. 英国D. 美国4.《寄小读者》中，作者多次写到“沙穰”这个地名，“穰”的读音是：（）A. rǎngB. rángC. xiāngD. xiàng5.《寄小读者》描写的是（）。
A．冰心早年离开家乡、远渡重洋，在异国他乡的生活。
B.不同国家的地理、历史与人文的知识。
小学四年级语文课外阅读《寄小读者》阅读测试题及答案
《寄小读者》阅读答案检测试卷一、填空题1.《寄小读者》是一本＿＿＿＿体散文集，是冰心1923年至1926年旅居美国时写的。
2.以《寄小读者》为代表的散文创作，具有独特的风格，显示了冰心的艺术造诣，为她获得了“＿＿＿＿＿”的美誉。
3.冰心原名＿＿＿＿＿，笔名冰心是取“＿＿＿＿＿＿＿”之意。
4.《寄小读者》中，作者写道：“‘闲’赋予我写作的自由，想提笔就提笔，想搁笔就搁笔。
”这种行云流水的写作态度，只有在＿＿才能经历。
5.作者离开家乡离开母亲长达＿＿＿＿年之久。
6.作者将苏子瞻的诗“与君世世为兄弟，更结来生未了因”送给＿＿＿＿。
7.作者看到“北京的蔚蓝透彻的天”，想起了异国他乡也曾两次看到过这种“云影天光”，是在＿＿＿＿和＿＿＿＿。
8.（通讯二十四）中，作者在新汉寿白岭之巅，与几位教授长者，过起了＿＿＿＿而忏悔。
9.（通讯十）主要歌颂了＿＿＿＿。
10.“我”写到：“当你寻见了世界上有一个人，认识你，知道你，爱你，都千百倍的胜过你自己的时候，你怎能不感激，不流泪，不死心塌地的爱她,而且死心塌地的容她爱你？”句中的这个“她”指的是＿＿＿＿。
二、选择题1.《寄小读者》中“我”每逢佳节，就到幽静的地方去。
是因为“我”( )A．希望自己珍惜光阴 B．素来不喜欢热闹C．不敢触及离别的伤感 D．需要给小朋友回信2.通讯一中“我”的弟弟知道我要出远门，想我时他想了什么办法见我？( )A．看我的照片 B．写信 C．打视频电话D．拿长竹竿子，从自己的院子里直穿到“我”的院子里，在空穴里看我。
3.作者离家时经过山东，见到了五岳中的哪座山？( )A．华山B．衡山C．嵩山D．泰山4.作者远行时乘坐的油轮名称叫什么？( )A．玛丽号 B．哥伦比亚号 C．约克逊号 D．诺曼底号5. “我”在波士顿读了一首诗，题目是《我在不认识的人中间旅行》，这首诗是( )写的。
A．泰戈尔 B．普希金C．华兹华斯D．歌德6. “通讯二”中的小鼠( )A．被小狗虎儿吞食了B．被“我”的书压死了C．逃回了洞里D．被弟弟抢走了7.“通讯六”中作者说祖国是( )A．荷叶形的 B．梅花形的 C．海棠叶形的 D．枫叶形的8.日本的小山多是圆扁的，大家说笑，便道是( )A．“馒头山” B．“苹果山” C．“南瓜山” D．“西瓜山”9.因为生病，“我”在青山沙穰疗养院度过了什么节日？( )A．圣诞节 B．中秋节C．感恩节D．春节10.作者用“是处人家，绿深门户”来形容哪里的居民房？( )A．苏州B．神户C．美国乡村D．北京11.《寄小读者》中，作者多次写到“沙穰”这个地名，“穰”的读音是：（）A. rǎngB. rángC. xiāngD. xiàng12.作者由什么事物受到启发，感悟到“世上一物有一物的长处，一人有一人的价值”？( )A．菊花B．桂花C．玫瑰D．蒲公英13.冰心给儿童写通讯，是因为（）A．她的通讯只有儿童要看。
寄小读者测试题及答案
寄小读者测试题及答案一、选择题1. 《寄小读者》的作者是谁？A. 鲁迅B. 郭沫若C. 巴金D. 老舍2. 《寄小读者》一书主要面向的读者群体是什么？A. 成年人B. 儿童C. 青少年D. 老年人3. 在《寄小读者》中，作者提倡的阅读方式是什么？A. 快速阅读B. 逐字逐句阅读C. 随意阅读D. 有选择性地阅读4. 《寄小读者》中提到的“读书三到”是指什么？A. 眼到、心到、手到B. 耳到、口到、心到C. 眼到、耳到、口到D. 手到、脚到、心到5. 《寄小读者》中，作者认为读书的目的是什么？A. 为了考试B. 为了消遣C. 为了增长知识D. 为了炫耀二、填空题6. 《寄小读者》是_________年出版的。
7. 书中提到的“读书三到”中，“心到”是指_________。
8. 作者在书中强调，读书应该_________，而不是_________。
三、简答题9. 简述《寄小读者》中作者对读书的态度和建议。
四、论述题10. 论述《寄小读者》对当代青少年的启示和意义。
答案：一、选择题1. C2. B3. B4. A5. C二、填空题6. 19267. 思考和理解8. 有目的性地读书，避免无目的性地读书三、简答题9. 作者在《寄小读者》中提倡认真、有目的性地读书，强调读书要“三到”，即眼到、心到、手到，即要看到文字、理解内容、做好笔记。
同时，作者建议读者要有选择性地读书，根据自己的兴趣和需要来选择阅读材料。
四、论述题10. 《寄小读者》对当代青少年的启示和意义在于，它鼓励青少年培养良好的阅读习惯，学会有选择性地阅读，提高阅读的效率和质量。
同时，书中提倡的读书态度和方法，可以帮助青少年更好地吸收知识，培养独立思考的能力，为个人成长和终身学习打下坚实的基础。
《寄小读者》测试题及参考答案培训资料
《寄小读者》测试题及参考答案
1、填一填：
《寄小读者》共有二十九篇，其中二十一篇是作者在所写；期间，作者离开家乡离开母亲长达年之久。
书中主要歌颂了。
2、选一选：
《寄小读者》是作者冰心()
A．赴美留学前夕和旅美期间，以通讯形式写的一组散文
B．赴美留学前夕和旅美期间，以通讯形式写的一组小说
C．归国后以通讯形式写的一组散文
D．归国后以通讯形式写的一组小说
《寄小读者》中作者远行时乘坐的油轮名称叫什么？() A．玛丽号B．哥伦比亚号C．约克逊号D．诺曼底号
《寄小读者》中作者由什么事物受到启发，感悟到“世上一物有一物的长处，一人有一人的价值”？()
A．菊花B．桂花C．玫瑰D．蒲公英
《寄小读者》中，“我”乘船来到的“神户”是哪个国家的。
A. 日本
B. 意大利
C. 英国
D. 美国
《寄小读者》中“我”每逢佳节，就到幽静的地方去。
是因为“我” ()
A．希望自己珍惜光阴B．素来不喜欢热闹
C．不敢触及离别的伤感D．需要给小朋友回信
3、辨一辨：
《寄小读者》中，作者在“沙穰”疗养院时，当收到家里的来信时，病友爱尔兰女孩很羡慕，是因为她得不到父爱。
慰冰是冰心的弟弟。
《寄小读者》中，“我”把自己在医院看到的很多同龄人的不幸写在通讯中，是因为“我”认为：自己太寂寞了。
《寄小读者》中，“我”去江南旅行，特意自己定一间房子,为的要自由一些，安静一些，好写些通讯。
答案：1、美国三伟大的母爱2、ACDAB3、√××√。
寄小读者考试题及答案
寄小读者考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共10题）1. 寄小读者的作者是谁？A. 鲁迅B. 巴金C. 冰心D. 老舍答案：C2. 《寄小读者》中提到的“小读者”是指？A. 作者的亲人B. 作者的朋友C. 作者的读者D. 作者的学生答案：C3. 《寄小读者》中，作者表达了对哪种情感的重视？A. 亲情B. 友情C. 爱情D. 爱国情答案：A4. 在《寄小读者》中，作者提到了哪些自然现象？A. 日出日落B. 风霜雨雪C. 四季更替D. 所有选项答案：D5. 作者在《寄小读者》中提到了哪些文化元素？A. 诗歌B. 音乐C. 绘画D. 所有选项答案：D二、填空题（每题2分，共5题）1. 《寄小读者》是冰心在______年创作的。
答案：19262. 冰心在《寄小读者》中提到，她希望读者能够______。
答案：热爱生活3. 在《寄小读者》中，冰心用______来比喻孩子的纯真。
答案：花朵4. 《寄小读者》中，作者通过______来表达对读者的关怀。
答案：信件5. 冰心在《寄小读者》中强调了______的重要性。
答案：教育三、简答题（每题5分，共2题）1. 请简述《寄小读者》中作者对读者的期望。
答案：在《寄小读者》中，作者冰心期望读者能够通过阅读她的作品，感受到生活的美好，激发对生活的热爱，同时也希望能够引导读者去思考和探索人生的意义。
2. 描述《寄小读者》中作者如何通过自然现象来表达情感。
答案：在《寄小读者》中，作者冰心通过描述日出日落、风霜雨雪等自然现象，来表达她对生命、时间和自然的感慨。
她用这些自然现象作为背景，来衬托出人的情感变化，使得读者能够更加深刻地体会到作者的情感和思想。
寄小读者练习题
寄小读者练习题一、选择题：1. 《寄小读者》是哪位作家的作品？A. 鲁迅B. 郭沫若C. 巴金D. 冰心2. 《寄小读者》中，作者通过书信的形式，向读者传达了哪些主题？A. 个人成长B. 社会问题C. 历史事件D. 以上皆是3. 在《寄小读者》中，作者提到了哪些关于阅读和写作的建议？A. 阅读要广泛，写作要精炼B. 阅读要深入，写作要真实C. 阅读要专注，写作要创新D. 阅读要随意，写作要自由4. 《寄小读者》中，作者对孩子们的期望是什么？A. 成为优秀的学者B. 成为社会的栋梁C. 成为有爱心的人D. 成为有责任感的人5. 《寄小读者》一书的写作风格是怎样的？A. 严肃认真B. 轻松幽默C. 深情并茂D. 客观冷静二、填空题：1. 《寄小读者》是冰心女士在______年创作的作品。
2. 冰心在《寄小读者》中，通过______的形式，向孩子们传达了她的思想和情感。
3. 冰心在书中提到，希望孩子们能够______，成为一个有爱心的人。
4. 冰心认为，阅读是获取知识的重要途径，她建议孩子们要______，不断拓宽知识面。
5. 在《寄小读者》中，冰心女士强调了______的重要性，鼓励孩子们多读书，读好书。
三、简答题：1. 请简述《寄小读者》一书中，冰心对于孩子们的教育理念是什么？2. 冰心在《寄小读者》中，对于孩子们的阅读习惯有哪些建议？3. 冰心在《寄小读者》中，对孩子们的写作有哪些期望？4. 请谈谈《寄小读者》中，冰心对于孩子们的品德教育的看法。
四、论述题：1. 论述《寄小读者》一书在当代教育中的意义和价值。
2. 分析《寄小读者》中冰心对于孩子们的期望与现代社会对青少年的期待之间的异同。
五、开放性问题：1. 如果你是冰心，你会在《寄小读者》中对现代的孩子们说些什么？2. 你认为《寄小读者》中哪些内容对于当代青少年的成长具有指导意义？请举例说明。
四上必读《寄小读者》 难 34题
四上必读《寄小读者》难（共34题）《寄小读者》描写的是（）。
（A）A.冰心早年离开家乡、远渡重洋，在异国他乡的生活。
B.不同国家的地理、历史与人文的知识。
C.在国内的见闻和感受。
D.歌颂祖国、人民、新生活。
在(通讯七)中，“我”和海亲近在童年，和湖亲近是现在。
这是为何（A）A.海好像我的母亲，湖是我的朋友。
B.“我”童年住海边，现在住湖边。
C.海广阔无边，湖红叶绿枝。
D.随年纪兴趣喜好也就改变。
《寄小读者》中，作者在信中告诉弟弟，在国外想念家人的时候，感觉自己缺少一种生活，“就是我们每日一两小时傻顽痴笑的生活！”这句话的意思是：（C）A. 觉得自己小时候傻顽得可爱。
B. 自己现在缺少娱乐放松的生活。
C. 怀念和家人说笑、嬉戏的日子。
D. 希望有人也能和她一起傻顽痴笑。
沙穰给予我哪几种从未有的经验？（A）A.弱、冷、闲、爱与同情B.弱、冷、闲、无聊C.弱、冷、闲、欢乐D.弱、冷、闲、寂寞《寄小读者》中，作者用“是处人家，绿深门户”来形容哪里的居民房？（C）A.苏州B.神户C.美国乡村D.北京《寄小读者》中，作者回国时，轮船是在哪里上岸的？（C）A.天津B.海南C.上海D.香港《寄小读者》中，“我”在波士顿读了一首诗，题目是《我在不认识的人中间旅行》，这首诗是谁写的？（C）A.泰戈尔B.普希金C.华兹华斯D.歌德在《寄小读者》中,冰心认为，世界上没有两件事物，是完全相同的，同在你头上的两根丝发，也不能一般长短。
那么，她认为什么才是一般的长阔高深，分毫不差呢？（B）A. 朋友之间的友谊B.母爱C.父爱D.兄弟姐妹的爱通讯十五中，“我”向小朋友们介绍了五个病中的女孩，写这些最重要的是想告诉大家（C）A. 这些是“我”的见闻。
B. 幼弱病苦让我心生怜悯之心。
C. 病患和离别，只是带着酸汁的快乐之果。
D. “我”比她们强多了，有快乐美满得家庭。
“我”认为东方谚语：“八月十五云遮月，正月十五雪打灯。
”不能适用于西方天象，因为（A）A. 去年“我”在青山沙穰的中秋不曾见月，只有阴历十四夜，月光灿然。
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四年级《寄小读者》
测试题
《寄小读者》阅读测试题（一）
一、填一填：
《寄小读者》共有二十九篇，其中二十一篇是作者
在（哪里）所写；期间，作者离开家乡离开母亲长达年之久。
书中（通讯十）主要歌颂了。
二、选一选：
1.《寄小读者》是作者冰心( )
A．赴美留学前夕和旅美期间，以通讯形式写的一组散文
B．赴美留学前夕和旅美期间，以通讯形式写的一组小说
C．归国后以通讯形式写的一组散文
D．归国后以通讯形式写的一组小说
2.《寄小读者》中作者远行时乘坐的油轮名称叫什么？( )
A．玛丽号 B．哥伦比亚号 C．约克逊号 D．诺曼底号
3.《寄小读者》中作者由什么事物受到启发，感悟到“世上一物有一物的长处，一人有一人的价值”？( )
A．菊花 B．桂花 C．玫瑰 D．蒲公英
4.《寄小读者》中，“我”乘船来到的“神户”是哪个国家的
（）。
A. 日本
B. 意大利
C. 英国
D. 美国
5.《寄小读者》中“我”每逢佳节，就到幽静的地方去。
是因为“我” ( )
A．希望自己珍惜光阴 B．素来不喜欢热闹 C．不敢触及离别的伤感 D．需要给小朋友回信
三、辨一辨：
1.《寄小读者》中，作者在“沙穰”疗养院时，当收到家里的来信时，病友爱尔兰女孩很羡慕，是因为她得不到父爱。
（）
2.慰冰是冰心的弟弟。
（）
3.《寄小读者》中，“我”把自己在医院看到的很多同龄人的不幸写在通讯中，是因为“我”认为：自己太寂寞了。
（）
4.《寄小读者》中，“我”去江南旅行，特意自己定一间房子,为的要自由一些，安静一些，好写些通讯。
（）
寄小读者》阅读测试题（一）答案
一、美国三伟大的母爱
二、A C D A B
三、√××√
《寄小读者》阅读测试题（二）
《寄小读者》阅读测试题（二）答案
一、填空题。
1.冰心谢婉莹
2.沙穰
3.伟大的母爱
4.母亲
5.白岭和华京
6.3
7.冰季
8.圣诞
9.瓜果节
10.一只小鼠
二、选择题。
1.A
2.D
3.A
4.B
5.A
6.B
7.A
8.A
9.D10.A
三、判断下列各题是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
1.×
2.√
3.√
4.×
5.×
6.√
7.×
8.√
9.×10.√
《寄小读者》阅读测试题（三）
一、填空题
1．《寄小读者》是一本散文集，是冰心1923年至1926年旅居时写的。
2．以《寄小读者》为代表的散文创作，具有独特的风格，显示了冰心的艺术造诣，为她获得了“”的美誉。
3．冰心（1900.10.05-1999.02.28），原名谢婉莹，笔名冰心，取“”为意。
4.1923年，冰心以优异的成绩取得美国威尔斯利女子大学的奖学金。
出国留学前后，开始陆续发表总名为《》的通讯散文，成为中国儿童文学的奠基之作，20岁出头的冰心，已经名满中国文坛。
5．构成爱的哲学的三大要素是、、。
二、选择题
1．《寄小读者》中“我”每逢佳节，就到幽静的地方去。
是因为“我” ( )
A．希望自己珍惜光阴 B．素来不喜欢热闹
C．不敢触及离别的伤感 D．需要给小朋友回信
2．《寄小读者》的作者是( )
A．巴金 B．叶圣陶 C．冰心 D．金波
3．《寄小读者》中的第二封通讯中，作者要告诉小朋友们一件伤心的事是什么事？( )
A．虎儿死了 B．作者用书盖住了小鼠
C．小鼠吃了作者的饼干 D．小鼠被虎儿吃了
4.《寄小读者》中，作者离家时经过山东，见到了五岳中的哪座山？( )
A．华山 B．衡山 C．嵩山 D．泰山
5.《寄小读者》中作者远行时乘坐的油轮名称叫什么？( )
A．玛丽号 B．哥伦比亚号 C．约克逊号 D．诺曼底号
6.《寄小读者》中，“我”在波士顿读了一首诗，题目是《我在不认识的人中间旅行》，这首诗是谁写的？( )
A．泰戈尔 B．普希金 C．华兹华斯 D．歌德
7.《寄小读者》中，因为生病，“我”在青山沙穰疗养院度过了什么节日？( )
A．圣诞节 B．中秋节 C．感恩节 D．春节
8.《寄小读者》中，作者用“是处人家，绿深门户”来形容哪里的居民房？( )
A．苏州 B．神户 C．美国乡村 D．北京
9.《寄小读者》中一共有二十九篇，其中二十一篇是作者在哪里所写？( )
A．日本 B．美国 C．苏州 D．北京
10.《寄小读者》中作者由什么事物受到启发，感悟到“世上一物有一物的长处，一人有一人的价值”？( )
A．菊花 B．桂花 C．玫瑰 D．蒲公英
三、判断题
1.何彬的房东是程姥姥。
（）
2.《超人》中摔坏腿的孩子叫禄儿。
（）
3.明子的妈妈出国了。
（）
4.一寸法师是日本人。
（）
5.《小橘灯》里小女孩的父亲生病了。
（）
《寄小读者》阅读测试题（三）答案
一、填空题
1．书信体美国
2．冰心体
3．一片冰心在玉壶
4. 寄小读者
5．自然、童真、母爱
二、选择题
1.B
2.C
3.D
4.D
5.C
6.C
7.A
8.C
9.B 10.D
三、判断题
1.对
2.对
3.对
4.对
5.错
《寄小读者》阅读测试题（四）
一、填空题：
1.《寄小读者》的作者是，她原名。
2.《寄小读者》是一本形式的散文集，一共
有篇。
其中21篇是作者在（填国名）写的。
二、选择题。
1.《寄小读者》中“我”每逢佳节，就到幽静的地方去。
是因为“我” ( )
A．希望自己得到休息 B．素来不喜欢热闹C．不敢触及离别的伤感
2.《寄小读者》中第二封通讯中，作者告诉小朋友们一件伤心的事是( )
A．虎儿死了B．作者用书盖住了小鼠 C．小鼠吃了作者的饼干D．小鼠被虎儿吃了
3.《寄小读者》中作者远行时乘坐的油轮名称叫什么？( )
A．玛丽号 B．哥伦比亚号 C．约克逊号 D．诺曼底号
4.《寄小读者》中，作者此次远行的目的是什么？( )
A．旅游 B．会友 C．求学 D．治病
5.《寄小读者》中，作者离开家乡离开母亲长达多久？( )
A．一年 B．两年 C．三年 D．五年
6.《寄小读者》中，“我”把因自己的原因让一只小老鼠死于猫口的事写出来，目的是（）。
A.“我”仅仅是为了自我忏悔
B.“我”希望小读者们从中感悟到一个人应该从小有爱心
C.“我”想把这件有趣的事和小读者们分享
7.《寄小读者》中，“我”乘船来到的“神户”是哪个国家的（）。
A. 日本
B.意大利
C. 英国
D. 美国
8.《寄小读者》中，“我”写到：“当你寻见了世界上有一个人，认识你，知道你，爱你，都千百倍的胜过你自己的时候，你怎能不感激，不流泪，不死心塌地的爱她，而且死心塌地的容她爱你？”句中的这个“她”指的是:（）。
A. 母亲
B.姐姐
C. 奶奶
D. 作者的一个朋友
9.《寄小读者》中，“我”为了说明“世上一物有一物的长处，一人有一人的价值”，重点写了一种花作为例子，这种花是：（）
A. 牡丹
B.荷花
C. 蒲公英
D. 蜡梅
10.《寄小读者》描写的是（）。
A．冰心早年离开家乡、远渡重洋，在异国他乡的生活。
B．不同国家的地理、历史与人文的知识。
C．在国内的见闻和感受。
D．歌颂祖国、人民、新生活。
11.《寄小读者》中，冰心的妈妈那么爱冰心，是因为（）
A．冰心很可爱。
B．冰心很聪明。
C．冰心很懂事。
D．不为什么，因为冰心是她的女儿。
12.冰心给儿童写通讯，是因为（）
A．她爱小孩子。
B．她的通讯只有儿童要看。
C．她为了排解在异国他乡的寂寞。
13.作者的背景文字里常出现海，写到海的地方也多成为好文字，作者为何多次描写海（）A．作者在临海国家旅行，场景多为海。
B．海很广阔，利于描写。
C．海从不静止，生生不息。
D．海是作者儿时的朋友，像母亲一样，有着亲切熟悉的缘故。
14.冰心给小朋友的第一篇通讯是写在《晨报》副刊特辟的（）一栏。
（）
A.儿童乐园
B.儿童世界
C.童年有约
15.戚叩落亚是个美洲（）人。
（）
A白人。
2.黑人。
C. 红人。
《寄小读者》阅读测试题（四）答案
一、填空题：
1.冰心谢婉莹
2.书信29美国
二、选择题：
1B2D3C4C5C6B7A8A9C10A11D12A13D 14B15C。