高考英语作文写作技巧是什么
高考英语应用文写作技巧
高考英语应用文写作技巧应用文写作是高考英语考试中的一项重要题型，要求考生根据指定的情景和要求，展开书写，内容要准确、连贯，格式要规范。
下面是一些高考英语应用文写作的技巧，希望对考生有所帮助。
1.注意审题。
在写应用文之前，先仔细审题，理解任务要求以及所给的具体情境，明确写作的对象、目的和方式。
2.确定写作的文体。
高考英语中常见的应用文文体有书信、邮件、短信息、便条、广告等。
不同的文体对语言和用词的要求有所不同，需要考生灵活掌握。
3.使用正确的格式。
在写应用文时，要注意使用正确的格式，例如书信应包括信头、信内地址、称呼、正文、落款等；邮件应包括发件人地址、收件人地址、主题、正文等。
4.保持清晰、连贯的结构。
应用文的写作要具备清晰、连贯的结构，主题要明确，内容要有条理。
可以使用段落来分述不同的信息或观点，确保逻辑清晰。
5.注意语言的准确性。
应用文的语言要准确、恰当，使用简洁明了的表达方式。
词语要遣词造句准确，避免使用不必要的装饰性词语，以免造成歧义。
6.发挥想象力。
应用文常常要求考生发挥想象力，进行合理的描写和推理，以展示自己的创造力和流畅的思维能力。
可以通过添加细节和例子来丰富作文内容，使其更具说服力。
7.注意语法和拼写。
写应用文时要注意语法和拼写的正确性，特别是常见的易混淆词汇和时态的使用。
注意使用适当的标点符号，使句子结构清晰。
8.简明扼要。
高考英语应用文要求言简意赅，言之有物。
考生要尽量避免冗长的句子和重复的表达，力求用简明的文笔来表达自己的观点。
9.通过练习提升写作水平。
要提高自己的英语应用文写作水平，除了掌握基本的写作技巧，还需要进行大量的练习。
可以多读一些范文，积累一些写作素材，同时多写作文，尝试不同的题型和题材，不断提高自己的写作能力。
以上是关于如何提高高考英语应用文写作技巧的一些建议。
通过合理的准备和充分的练习，相信考生能够在考试中取得好的成绩。
希望以上内容能对考生有所帮助，祝愿考生取得好成绩！。
高三英语作文写作技巧
高三英语作文写作技巧英语作文相比其他题目有所不同，它在整个试卷中占有很重要的地位，而且作文属于主观题，主观题就意味着要人工批阅，这时只要能够取悦批卷老师，还是可以拿个高分的，也是所谓的“投其所好”。
要想拿高分，有两个方法：第一参加补习班、培训班，，让专业老师指导你，短时间会有显著效果;第二下载英语软件，背诵经典句式和范文，多看看往年高考满分英语作文;第二掌握写作技巧，知道怎么写?改写什么?这个很重要，所以下面就主要讲讲这方面。
接下来是小编为大家整理的高三英语作文写作技巧，希望大家喜欢!高三英语作文写作技巧一英语作文批阅一般遵循三个原则：第一语言要高级，也就是有亮点，不要什么“Whatareyoudoing”,“Mynameis_X”类似的，这不是幼儿英语。
第二内容要齐全，给的要求提示都要字文中体现出来。
第三文章段落要分清，逻辑有调理性，不能全篇只有一个段落。
既然批卷老师把语言亮点放在第一位，说明它最为重要，也是得分的关键。
亮点一共分为四类：1、高级词汇和语法;2、修辞手法;3、合理的连词、副词使用;4、名人名言或者谚语。
下面说一下如何使用这些。
一、肯定不如否定好修辞手法很少在英文作文中使用，但是它确实一个很好的得分点，难的不会，运用一些简单的即可。
就像双重否定表肯定，这也是一种修辞，稍加注意就可以设计出这样的句式。
例如：你想表达“快递员天天准时到”，如果写成The postman comes on time every day，就不如写成双重否定，The postman never fails to come on time，双重否定表示强调作用。
二、能倒装不使用陈述高中阶段学习的倒装只要求掌握四种：1、否定词开头;2、地点状语开头;3、Only+介词短语;4、形容词+as+主语+be动词。
书面表达中老师更喜欢看到这种高级语法，因为这足够可以表现你学习的程度是怎么样的。
三、能被动的不主动阅卷老师表示考生很少在文中使用被动语态，这也是受中文较严重，我们日常对话都是主动形式，用被动句感觉会非常奇怪。
【英语作文】高考英语书面表达的高分技巧指导
【英语作文】高考英语书面表达的高分技巧指导高考英语书面表达是考生们在高考中最为重要的一部分，也是考察考生综合语言运用能力的重要组成部分。
书面表达包括作文、短文改错、信息匹配等题型，所以考生需要具备较为全面的英语写作能力。
下面将从准备工作、技巧和实例分析等几方面给出高考英语书面表达的高分技巧指导。
一、准备工作1.积累词汇和表达句型词汇和句型是书面表达的基础，只有具备一定的词汇量和灵活的句式结构才能写出有思想、有逻辑、表达准确的英文文章。
所以，考生要多读多积累，可以通过背单词、阅读原版英文书籍、英语写作练习等方式来丰富自己的词汇和表达句型。
2.了解不同类型的作文题目高考英语书面表达有很多不同类型的作文题目，比如议论文、说明文、应用文等，每一种都有其特点和要求。
考生需要在备考中对每种文体的写作结构和语言特点进行深入了解，并进行分类归纳，这样在考试中才能根据题目要求有的放矢。
3.练习写作阅读英文文章并积累词汇和写作句型只是书面表达准备中的一个环节，考生还需要进行大量的写作练习来提高自己的写作能力。
可以选择一些相对简单的话题进行写作，不仅可以提高自己的写作水平，也可以逐渐培养对不同题材的适应能力。
二、技巧1. 熟悉题目要求，有的放矢在考试中，考生需要在短时间内准确理解题目的要求，并明确自己的写作方向。
有的是，考生在进行写作之前一定要认真阅读题目，了解要求并根据题目要求确定自己的写作方向。
如果有必要，可以用铅笔在草稿纸上勾画出关键词，帮助自己更清晰地把握住题目要求。
2. 构思清晰，条理清晰在写作之前，考生要做好构思的工作。
可以使用思维导图或者草稿纸列出自己要写的内容，先进行头脑风暴，确定主题和立意，然后构思文章结构。
考生应该清楚地把握文章的主题，确定好开头、中间、结尾部分的重点内容，并根据这个框架展开具体的内容。
3. 表达准确，句式多样在写作中，考生要注意用词准确，不要出现语法错误和词汇搭配不当。
考生在写作中要尽量使用多样的句式，避免重复和单调，这样不仅可以提高文章的得分，也能展现考生的语言运用能力。
2023高考英语作文写作套路及技巧
2023高考英语作文写作套路及技巧高考的英语写作技巧1、合理分配时间大学英语四六级短文写作题规定时间是30分钟，所以应首先保证写作时间。
虽然写作题是考试的最后一题，但一定要确保写作题的时间不被其它题目挤占。
然而在多次四六级考试监考中，我们发现很多同学在前面部分花费太多时间，以致于只有十几分钟甚至几分钟来写作文，写的效果和得分情况可想而知。
其实我们可以自己拟订一个方案：首先，7分钟左右审题，构思，拟订提纲;其次，20分钟写作;最后，3分钟左右检查修改。
2、审题审题是写作成功与否的重要因素之一。
一定要留出约3分钟左右的时间审题，构思，打腹稿，“凡事预则立，不预则废。
”然而不少考生由于没掌握好时间，一拿到作文题，便匆匆下笔，没有构思，结果想到哪写到哪，往往离题千里，事倍功半。
所以一定要在动笔之前花几分钟，认真审题，仔细寻找题目提供的信息(包括英文，中文，图画，数字等)，然后对这些信息加以认真分析，弄清题意，确定中心思想。
3、拟写提纲一般应试作文要围绕提纲，首先要明白提纲的作用，一是告诉你应写什么，二是为你的内容或思想规定写作顺序，三是告诉你每段的内容;四是帮助你自始至终紧密围绕规定的主题。
在拟写提纲时，首先要定好*分几段写，各段的中心是什么，要用什么细节才能说明所规定好的中心。
4、正式作文在正式作文时，应按所列的提纲来进行。
写作还应注意以下几点：首先，一定要下工夫写好每一段的主题句，尤其是第一段的主题句。
A good beginning makes a good ending。
主题句能否写好关系着阅卷人对你的作文的第一印象。
高考作文是分档给分，即阅卷人根据总体印象给出某一档的分数，然后再在这一档上下进行微调。
其次，要尽量保持卷面整洁。
因为作文是人工评卷，卷面干净整洁会给阅卷人很好的印象，对提高分数档次很有好处。
然而很多考生不注意标点，语法及单词大小写，经常写了又划，划了又写，从而使卷面很糟糕而影响得分。
成人高考英语作文开头与结尾写作技巧
成人高考英语作文开头与结尾写作技巧一、开头万能公式：1.开头万能公式一：名人名言原理：我们看到的东西许多都是制造出来的，包括我们观赏的文章也是，所以尽管编，但是肯定要听起来很有道理。
经典句型：A proverb says，“ You are only young once.” 〔适用于已记住的名言〕It goes without saying that we cannot be young forever. 〔适用于自编名言〕更多经典句型：As everyone knows，No one can deny that…2.开头万能公式二：数字统计原理：要想更有劝说力，就应当用实际的数字来说明。
原则上在谈论文当中不应当消失虚假数字的，可是在考试的时候哪管那三七二十一，但编无妨，只要我有东西写就万事大吉了。
所以不妨试用下面的句型：According to a recent survey， about 78.9% of the college students wanted to further their study after their graduation.看起来这个数字文邹邹的，其实都是编造出来的，下面任凭几个题目我们都可以这样编造：Honesty依据最近的一项统计调查显示，高校生向老师请假的理由当中78%都是假的。
Travel by Bike依据最近的一项统计调查显示，85%的人在近距离旅行的时候首选的交通工具是自行车。
Youth依据最近的一项统计调查显示，在某个高校，同学的课余时间的70%都是在休闲消遣。
Fiveday Work Week Better than Sixday Work？依据最近的一项统计调查显示，98%的人同意每周五天工作日。
更多句型：A recent statistics shows that …二、结尾万能公式：1. 结尾万能公式一：如此结论说完了，究竟要归纳一番，信任各位都有这样的经受，领导长篇大论，到最终最终冒出个“总而言之”之类的话，我们立刻停止开小差，等待领导说结束语。
高考英语作文高分技巧大全
高考英语作文高分技巧大全高考英语作文高分技巧大全一一、英语书信的常见写作模板开头部分：How nice to hear from you again.Let me tell you something about the activity.I’m glad to have received your letter of Apr. 9th.I’m pleased to hear that you’re ing to China for a visit.I’m writing to thank you for your help during my stay in America.结尾部分：With best wishes.I’m looking forward to your reply.I’d appreciate it if you could reply earlier.二、口头通知常见写作模板呼语及开场白部分：Ladies and gentlemen, May I have your attention, please? I have an announcement to make.正文部分：All the teachers and students are required to attend it.Please take your notebooks and make notes.Please listen carefully and we’ll have a discussion in groups.Please e on time and don’t be late.结束语部分：Please e and join in it.Everybody is wele to attend it.I hope you’ll have a nice time here.That’s all. Thank you.三、议论文模板1.正反观点式议论文模板导入：第1段：Recently we’ve had a discussion about whether we should... (导入话题)Our opinions are divided on this topic.(观点有分歧)正文：第2段：Most of the students are in favour ofit.(正方观点)Here are the reasons. First... Second... Finally...(列出2~3个赞成的理由)第3段：However, the others are strongly against it. (反方观点)Their reasons are as follows. In the first place... What’s more... In addition...(列出2~3个反对的理由)结论：第4段：Personally speaking, the advantages overweigh the disadvantages, for it will do us more harm than good, so I support it.(个人观点) オ2.“A或者B”类议论文模板：导入：第1段： Some people hold the opinion that A is superior to B in many ways. Others, however, arguethat B is much better. Personally, I would prefer A because I think A has more advantages.正文：第2段：There are many reasons why I prefer A. The main reason is that ... Another reason is that...(赞同A的原因)第3段: Of course, B also has advantages to some extent... (列出1~2个B的优势)结论：第4段: But if all these factors are considered, A is much better than B. From what has been discussed above, we may finally draw the conclusion that ...(得出结论) オ3.观点论述类议论文模板：导入：第1段：提出一种现象或某个决定作为议论的话题As a student, I am strongly in favour of the decision. (亮明自己的观点是赞成还是反对)The reasons for this may be listed as follows. (过渡句，承上启下)正文：第2段：First of all... Secondly... Besides...(列出2~3个赞成或反对的理由)结论：第3段：In conclusion, I believe that... (照应第1段，构成"总—分—总"结构)4."How to"类议论文模板：导入：第1段：提出一种现象或某种困难作为议论的话题正文：第2段： Many ways can help to solve this serious problem, but the following may be most effective.First of all... Another way to solve the problem is ... Finally...(列出2~3个解决此类问题的办法)结论：第3段：These are not the best but the only two/ three measures we can take. But it should be notedthat we should take action to...(强调解决此类问题的根本方法)四、图表作文写作模板The chart gives us an overall picture of the 图表主题. The first thing we notice is that 图表最大特点 . This means that as (进一步说明).We can see from the statistics given that 图表细节一 . After 动词-ing 细节一中的第一个变化， the动词-ed+幅度+时间(紧跟着的变化) . The figures also tell us that图表细节二 . In the column, we can see that accounts for (进一步描述).Judging from these figures, we can draw the conclusion that (结论). The reason for this, as far as I am concerned is that (给出原因). / It is high time that we (发出倡议).五、图画类写作模板：1.开头Look at this picture./The picture showsthat.../From this picture, we can see.../As is shownin the picture.../As is seen in the picture...2.衔接句As we all know, .../As is known to all,.../It is well known that.../In my opinion,.../As far as I am concerned,.../This sight reminds me of something in my daily life.3.结尾句In conclusion.../In brief.../On the whole (I)short.../In a word.../Generally speaking.../As has been stated...高考英语作文高分技巧大全二写作技巧指导1.发言稿是介绍性说明文，在语言使用一定要准确简洁，通俗易懂，层次清楚，条理分明。
【英语作文】高考英语书面表达的高分技巧指导
【英语作文】高考英语书面表达的高分技巧指导高考英语书面表达是高考英语考试的一部分，占据了很大的权重。
为了取得高分，学生需要掌握一定的技巧和策略。
下面是一些高考英语书面表达的高分技巧指导。
一、审题准确在写作之前，学生需要仔细阅读题目，并确保真正理解了题目的要求。
这样可以避免写偏题或漏掉相关要点的情况。
二、组织合理在写作过程中，学生应该确保文章的结构明确，逻辑清晰。
可以使用常见的结构如五段式（引入、正反论述、总结）或是三段式（引入、论述、总结）。
并且需要使用适当的过渡词语来连接不同的段落和思路。
三、用词恰当在写作过程中，学生应该尽量使用准确、恰当的词汇来描述和表达。
可以使用一些高级词汇和短语来增加作文的亮点，但需要确保理解和使用的正确性。
四、语法准确语法错误会降低作文的得分，因此学生在书面表达中要尽量避免语法错误。
可以通过多做练习和注意观察来提高自己的语法水平，并且在写作过程中可以参考一些常见的语法结构和模式。
五、使用合适的句型在书面表达中，使用一些合适的句型可以使文章更有亮点，并且增加一些句子的复杂性和多样性。
常见的句型包括倒装句、强调句、虚拟语气句等。
六、注意篇幅和字数在写作过程中，学生应该控制好篇幅和字数。
过长的作文可能显得啰嗦，而过短的作文可能无法充分表达想法。
一般来说，中等长度的作文是最理想的。
七、时态和语态正确在使用时态和语态时，学生需要根据题目的要求来正确使用。
不同的作文题目可能要求使用不同的时态和语态，例如过去式、现在完成时、被动语态等。
八、细节丰富写作的时候，学生应该尽量提供丰富的细节和具体的例子来支持自己的观点。
这样可以使作文更具说服力，并且增加文章的内容丰富度。
九、阅读优秀范文学生可以多阅读一些高分范文来学习和借鉴其中的语言表达和写作技巧。
可以注意范文的结构、用词、语法和句型，然后运用到自己的写作中。
高分的英语书面表达需要学生具备一定的语言能力和写作技巧。
希望上述的高分技巧指导对学生们取得优秀的成绩有所帮助。
高中英语写作技巧五篇
【导语】英语的作⽂在英语考试中，占的⽐例⼗分的重要，想要提升英语成绩，英语写作技巧是必不可少的。
为⼤家提供《⾼中英语写作技巧五篇》，欢迎阅读。
1.⾼中英语写作技巧 写英语作⽂应把握的技巧：写顺全⽂。
⾸先，要避免使⽤汉语式英语，尽量使⽤⾃⼰熟悉的句型。
其次，多⽤简单句型，记事、写⼈⼀般都不需要复杂的句型。
可适当多使⽤陈述句、⼀般疑问句、祈使句和感叹句。
接下来⼩编告诉你⾼中英语写作教学技巧。
⼀、以积累词汇和把握英语句法为基础，提⾼学⽣的书⾯表达能⼒。
通过翻译，描述事物和发表议论，启发诱导学⽣进⾏写作训练。
教师对学⽣的写作训练要及时批改，指出或纠正错字和病句，并进⾏适当的评价和分析，不断地扩⼤学⽣的词汇量，同时使学⽣掌握正确的英⽂句法，为更⾼层次的写作训练打好基础。
⼆、分⽂体对写作进⾏专题训练，培养学⽣对各种⽂体的语感。
收集同⼀⽂体的范⽂，供学⽣朗读，培养学⽣对某⼀⽂体的语感。
在此基础上，要求学⽣掌握基本的⽂体风格并根据所学范⽂进⾏写作。
及时对学⽣的作⽂进⾏纠正并参照范⽂对其作⽂进⾏评价。
最后选出的学⽣作品为范⽂，供学⽣们参考学习。
通过对各种⽂体的感知和简单的仿效，使学⽣逐步地掌握各种⽂体的风格，固定格式和写法。
三、进⾏详细的写作步骤的训练，逐步提⾼学⽣的写作能⼒。
在教学中围绕以下四个步骤进⾏写作的四个步骤训练： 1.备写阶段。
根据所提供的写作材料，⼿中所占有的材料和了解的事实，及时获得有关主题的信息。
同时分析材料、审题，拟好写作提纲。
2.起草作⽂。
根据审题，确⽴写作⽂体，主体(使⽤的⼈称)和基本时态。
3.根据材料提供的整体情节或主题思想，写出关键词和中⼼句。
4.拓展思路，围绕主题不断地丰富⽂章内容。
四、引导学⽣把握作⽂的各段的要领写出结构完整、主题鲜明的英⽂作品。
中学英语写作⼀般分三段，即引导段、⽀撑段、结束段。
引导段的主题句(theme Statement)不能只陈述事实，⽽是说明⾃⼰的观点。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高考英语作文写作技巧是什么高考英语作文的写作技巧一：开头句子的开头方式，不要一味地都是主语开头，接着是谓语、宾语，最后再加一个状语。
可以把状语置于句首，或用分词做状语等。
〔原文〕We met at the school gate and went there together early in the morning.〔修正〕Early in the morning we met at the school gate and went there together.〔原文〕The young man couldn’t help crying when he heard the bad news.〔修正〕Hearing the bad news， the young man couldn’t help crying.二：经过2.在整篇文章中，避免只使用一两个句式，要灵活运用诸如倒装句、强调句、主从复合句、分词状语等。
①强调句〔原文〕I met him in the street yesterday.〔修正〕It was in the street that I met him yesterday.It was yesterday that I met him in the street.②由with或without引导的短语。
如:He sat in a chair with a newspaper in the hand.③分词短语。
如:Satisfied with the result，He decided to go on with a new experiment.④倒装句。
如:Only in this way can we achieve our goal.Not only should we study in the college, but also learn how to be a decent person.⑤省略句。
如: If so，victory will be ours.You can make some changes wherever necessary.3.通过分句和合句，增强句子的连贯性和表现力。
〔原文〕He stopped us half an hour ago. He made us catch the next offender.〔修正〕He stopped us half an hour ago and made us catch the next offender.〔原文〕We had a short rest. Then we began to play happily. We sang and danced.Some told stories. Some played chess.〔修正〕After a short rest， we had great fun singing and dancing， telling jokes and playing chess.注意使用不同长度的句子，要结合使用，不能只用短句或只用长句。
4.学会使用过渡词。
如:①递进: then(然后)， besides(还有)， furthermore(而且)，moreover(此外)等。
②转折: however(然而)， but(但是)， on the contrary (相反)， after all(毕竟)等。
③总结: finally(最后)， at last(最后)， in brief(总之)，in conclusion(最后)等。
④强调: indeed(确实)， certainly(一定)， surely(确定)，above all(尤其)等。
⑤对比: in the same way(同样地)， just as(正如)， on the one handon the other hand(一方面另一方面)等。
相似的比较：similarly, in the same manner 相反的比较： on the other hand,conversely, whereas, while, instead, nevertheless, in contrast, on the contrary, compared with ,5.注意使用词组、习语来代替一些单词，以增加文采。
如:〔原文〕A new railway is being built in my hometown.〔修正〕A new railway is under construction in my hometown.6.避免重复使用某一单词或短语。
如:〔原文〕I like reading while my brother likes watching television.〔修正〕I like reading while my brother enjoys watching television.I like reading while watching television appeals to my brother.三、结尾1、 All in all, what really matters is, in fact, that(比如说到和谐社会 All in all, what really matters is, in fact, that we should build our society a harmonious society.)2、Therefore, it’s not difficult to draw a conclusion that3、 As a result , we should take effective measures to do sth.(我们必须采取一些有效的措施来做些什么)4、 From what has been discussed above , we may conclude that5、 Obviously(此为过渡短语), we can draw the conclusion that good manners arise from politeness and respect for others.高考英语作文让句型升级的技巧定语从句要想写出定语从句，首先要保证两个简单句有重复词汇，再将含有重复词汇的两个简单句合成定语从句。
1. 合并法【使用条件】写作要点中有重复词汇【例1】假设你是育才中学学生会主席李华。
你校将举办一次英语演讲比赛(speech contest)，希望附近某大学的外籍教师Smith女士来做评委。
请参照以下比赛通知给她写一封信。
英语演讲比赛主题：人与自然时间：6月15日下午2：00～5：00地点：501教室参赛选手：10名学生联系人：李华(电话：44876655)欢迎大家光临【分析】首先阅读题干，题干中没有直接出现重复词汇，但是稍加分析不难发现，在描述主题时，肯定会多次出现演讲比赛。
比如：我校将举办一场演讲比赛，演讲比赛的主题是人与自然，演讲比赛在什么时间什么地点举行。
除此之外，主题：人与自然这个要点与参赛选手：10名学生也可以说成演讲比赛的主题是人与自然，10名学生将讨论这个主题。
只要确定写作要点中可以出现两个含有重复词汇的句子，我们就能通过三个步骤写出定语从句。
【步骤】第一步：把两个句子翻译成英语简单句，并标出重复词汇。
以我们刚刚分析过的要点为例：① The topic of this contest is Man and Nature.②Ten students will talk about Man and Nature.第二步：确定主句和从句，将从句的重复词汇用对应关系词替换并提至从句句首。
在确定主句和从句时，考生只需要根据中文构思判断合成后的句子主要想表达哪个要点，含有该要点的句子就是主句。
在用对应关系词替换时，考生看到重复词汇指物时用关系代词which / that来替换，指人时用关系代词who / that来替换，指时间时用关系副词when来替换。
按照这个步骤和前面分析部分的构思，句子①为我们主要想表达的内容，那么句子②即为从句，将从句中的重复词汇Man and Nature用对应关系词which替换后变为：③which ten students will talk about第三步：将替换后的从句作为整体置于主句重复词汇后面。
按照该步骤，将句子③置于句子①的重复词汇后变为：④The topic of this contest isMan and Nature，which ten students will talk about.这样，一个完整的定语从句就写出来了。
高考英语作文写作常用的高级句型1) 主语+ cannot emphasize the importance of too much.(再怎么强调的重要性也不为过。
)例如：We cannot emphasize the importance of protecting our eyes too much.2)There is no need for sb to do sth.\ for sth.(某人没有必要做)，例如：There is no need for you to bring more food. 不需你拿来更多的食物了。
3)By +doing，主语can . (借着，能够)，例如：By taking exercise, we can always stay healthy. 借着做运动，我们能够始终保持健康。
4) enable + sb.+ to + do. (使能够)，例如：Listening to music enables us to feel relaxed. 听音乐使我们能够感觉轻松。
5) On no account can we + do. (我们绝对不能)，例如：On no account can we ignore the value of knowledge.我们绝对不能忽略知识的价值。
6) What will happen to sb.? (某人将会怎样?), 例如：Whatwill happen to the orphan? 那个孤儿将会怎样?7)For the past + 时间，主语 + 现在完成式. (过去年来，一直)例如：For the past two years，I have been busy preparing for the examination. 过去两年来，我一直忙着准备考试。