部编版我上学了PPT实用课件2

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一年级上册语文课件第一单元(我上学了——我是小学生)部编版

汉字学习
基本笔画和笔顺规则
学生需要掌握汉字的基本笔画和笔顺规则，如横、竖、撇、捺等笔画的正确书写方法，以及先横后竖、先撇后捺等笔顺规则。通过规范的书写训练，提高学生的写字速度和字形美观度。
常用汉字认读和书写
通过学习和练习，让学生逐步掌握一些常用的汉字，包括简单的独体字和合体字。学生需要能够准确认读这些汉字，并在书写时做到规范、端正、整洁。
上学的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ意事项
课文通过简单的语言，提醒学生上学应注意的事项，如按时到校、注意安全等，培养学生的自我保护意识。
《我是小学生》课文内容
小学生的身份认同
课文引导学生认识自己的新身份 ——小学生，帮助学生适应新的生活和学习环境，增强学生的身
份认同感。
小学生的学习生活
课文介绍了小学生的学习生活，包括上课、做作业、考试等，让学生对自己的学习生活有明确的
课堂表演：《我是小学生》角色扮演
角色分配
将学生分成不同角色的小组，如“小学生”、“老师”、“家长”等，让每个学生都有机会扮演不同的角色，体验不同角色的感受。
表演内容
引导学生根据自己所扮演的角色，编排一段与“我是小学生”相关的对话或短剧，让学生在表演中深入理解小学生的学习、生活和情感世界。
课外阅读：推荐与导读
推荐读物
向学生推荐一些适合一年级学生阅读的优秀绘本、童话故事等读物，如《小熊维尼》、《不一样的卡梅拉》等，激发学生对阅读的兴趣。
导读指导
引导学生通过读物的封面、插图等信息，猜测读物的内容和主题，然后翻阅读物，理解故事情节和人物形象，提高学生的阅读能力和理解能力。同时，鼓励学生与家长一起阅读，分享阅读的乐趣。
教学方法与策略

部编一年级语文上《我上学了》PPT课件2024新版

教学目标与要求
知识与技能
掌握本课生字词的音、形、义，能正确、流利地朗读课文。
过程与方法
通过情境创设、图文结合等方法，引导学生理解课文内容，培养阅读理解能力。
情感态度与价值观
激发学生对学校生活的热爱之情，培养积极向上的学习态度。
02
课文内容解读
课文背景及情境描述
描述小学入学的场景，展现孩子们充满期待和兴奋的心情。
家庭作业布置与要求
作业内容
根据课文内容，布置朗读课文、背诵课文、抄写生字等作业，同时可适量安排与课文内容相关的拓展阅读或实践活动。
作业要求
要求学生按时完成作业，保证作业质量；家长需监督孩子完成作业，并签字确认。同时，鼓励学生将作业中的问题和收获与老师、同学进行交流分享。
THANKS
感谢观看
图文结合与创意表达
插图欣赏与解读
插图一：校园美景
01
04
插图二：课堂瞬间
描述画面中的校园景色，如绿树成荫、鸟语花香等。
02
05
描述画面中的课堂场景，如老师激情讲课、学生认真听讲等。
解读校园美景带给学生的感受，如对新学期的期待、对校园生活的热爱等。
03
06
解读课堂瞬间所传递的教育意义，如知识的传递、师生的情感交流等。
自主学习能力。
引导学生养成良好的学习习惯，如专注力、主动性、责任感等，为未来的学习和发展打下坚实基
础。
尊重师长，友爱同学，树立正确的道德观念
强调尊师重道的重要性，教育学生尊敬师长、听从教导，珍惜老师的辛勤付出
和关爱。
倡导同学之间友爱互助、团结合作的精神，鼓励学生关心他人、帮助他人，营
造良好的班级氛围。

部编版语文一年级上册《我上学了》图文讲解

学了。
01
02
03
我是少先队员，我入队了。
我是运动员，我参加比赛了。
04
05
我是学生会的成员，我加入学生会了。
课文内容回顾与总结性练习
课文内容回顾：本课主要介绍了小学生上学的情景和感受，包括学校生活、课程设置、老师和同学等方面的内容。
请用“我是…，我上…了”的句型造句，介绍自己的一个身份或经历。
故事可以围绕上学的经历、学校生活、课堂学习等主题展开。
要求学生在写作中注意情节的连贯性、语言的生动性和情感的真实性。
06
教育意义挖掘与启示
培养孩子独立自主品质的重要性
01
02
03
提升自我管理能力
独立自主的孩子能够更好地管理自己的时间和事务，形成良好的学习和生活习惯。
增强自信心
在完成各种任务和挑战时，孩子会逐渐建立起自信心，相信自己有能力应对生活中的各种问题。
培养孩子的抗挫能力
通过适当的教育方式，如情境模拟、角色扮演等，帮助孩子提高抗挫能力，让他们学会在困难中坚持和努力。
从《我上学了》中汲取成长力量
珍惜学习机会
通过课文中的故事，引导孩子认识到学习的重要性，珍惜学习的
机会，努力掌握知识和技能。
勇敢面对挑战
课文中的小主人公在面对上学的挑战时，勇敢地迈出了第一步，鼓励孩子们也要勇敢面对生活中的各种挑战。
02 图文结合可以帮助学生更好地掌握课文中的重点和难点知识。
02 图文结合能够提高学生的阅读能力和阅读效率，使他们的阅读更加流畅和自然。
利用插图进行拓展延伸活动
利用插图进行角色扮演或情景模拟，让学生更好地体验课文内容。
利用插图进行创意写作或绘画创作，激发学生的创造力和想象力。

部编版ppt-《我上学了》实用课件1

太阳当空照花儿对我笑小鸟说早早早你为什么背上小书包我去上学校天天不迟到爱学习爱劳动长大要为祖国立功劳
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朱立云语文老师、班主任
喻雯数学老师
薛雪体育老师
吴晓亚音乐老师
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我们的校徽
孩子们你从图上看到了什么呢？
你又想到了什么呢？
校徽寓意：师生团结协作，杨帆
远航，共创新的辉煌。
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2024年度部编版语文一年级上册《我上学了》优秀课件

2024/3/24
30
THANKS
感谢观看
2024/3/24
31
写作训练题
引导学生围绕课文主题进行简单的写作训练，例如让他们描述自己上学的第一天或者写一篇关于学校生活的短文。
2024/3/24
21
学生自主创作展示环节
绘画创作
鼓励学生根据课文内容进行绘画创作，展示他们对学校生活的理解和想象。
手抄报制作
让学生以手抄报的形式展示他们对学校生活的认识和感受，培养他们的动手能力和创造力。
课文内容紧密围绕学生的实际生活和学习经历，易于引起学生的共鸣和思考。
生动有趣
课文运用生动的描绘和形象的比喻，如“学校像一座城堡”、“老师是智慧的引路人”等，激发学生的学习兴趣和想象力。
2024/3/24
8
关键句段解读与赏析
“我上学了，我走进了知识的殿堂。”
这句话表达了学生对上学的期待和对知识的渴望，同时也揭示了学校作为学生获取知识、成长进步的重要场所。
02
课文内容贴近学生生活实际，通过生动有趣的故事、儿歌、插图等形式，激发学生的学习兴趣。
5
教学目标与要求
知识与技能
认识学校、班级和同学，了解学校生活的基本规则；掌握正确的读写姿势和基本的笔画书写方法
。
2024/3/24
过程与方法
通过观察、模仿、实践等方式，培养学生的观察力和实践能力；通过小组合作、交流等方式，培养学生的合作精神和表达能力。
03
04
热爱学习
课文通过描述学校的美好和学习的乐趣，引导学生热爱学习
，珍惜受教育的机会。
尊重老师
课文强调老师对学生的辛勤付出和关爱，教育学生要尊重老师的劳动成果和人格尊严。

小学语文一年级上册我上学了课件(共20张PPT)

部编版一年级语文上册
目录
01 学习背景 02 新课导入 03 课堂检测 04 拓展延伸
学
习
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二级
背景三级四级五级
part 01
我是中国人
我是小学生
课
文
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二级
解读三级四级五级
part 02
2024/6/5
6
学歌
太阳/当空照，花儿/对我笑。小鸟说：“早，早，早，你为什么背上小书包？”
我/去上学校，天天/不迟到。爱/学习，爱/劳动。长大要为祖国/立功劳。
我爱学语文
读书
写字
讲故事听故事
读儿歌
小朋友，爱读书，读书姿势要做到：身正、头正、肩要平，双手拿书倾斜放，眼离书本一尺远。
写字三个一：
眼离书本一尺远，手离笔尖一寸远，胸离书桌一拳远，两脚放平，脚踏实地。读书写字忘不了。
延
伸
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二级
拓展三级四级五级
part 04
2024/6/5
18
作业：
回家搜集一个有趣的故事，先讲给家人听，明天到学校讲给同学听，比比谁的故事最有趣！
部编版一年级语文上册
讲故事听故事
课间时应该怎样做？
我来说
我们是小学生，应该做到: 按时上学，不迟到，不早退。有礼貌。热爱学习。热爱劳动。
课
堂
单击此处编辑母版文本样式
二级
检测三级四级五级
part 03
课间时应该怎样做？
课堂上应该怎么做？
站队时要整齐，不说话，保持安静。
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人教部编版一年级《我上学了》PPT完美课件1

生的角色认同感。
亲爱的同学们：新的学期开始了,你已是一年级的
小学生啦! 你有何感想？你了解我们的学校、班级吗？作为一年级的小学生, 我们应该怎样做呢？
朱立云语文老师、班主任
喻雯数学老师
薛雪体育老师
吴晓亚音乐老师
我们的校徽
孩子们你从图上看到了什么呢？
你又想到了什么呢？校徽寓意：
让我我上们学一了起来认识咱们的大家庭吧！
认—我识是同小学学、生老师，熟悉教室，学校，感受老师的亲切，校园的美丽。
我新的上学学期了开始了,你已是一年级的
—我是小学生
班级公约
爱学习爱劳动讲卫生
太阳当空照花儿对我笑小鸟说早早早你为什么背上小书包我去上学校天天不迟到爱学习爱劳动长大要为祖国立功劳
作业布置：
唱一唱给父母们唱一唱今天学的歌曲《上学歌》。
讲一讲给父母及身边的亲朋好友介绍介绍我们的校园。
班级公约爱学习爱劳动讲卫生太阳当空照花儿对我笑小鸟说早早早你为什么背上小书包我去上学校天天不迟到爱学习爱劳动长大要为祖国立功劳作业布置
我上学了
—我是小学生人教版一年级语文上册
教学目标
1.观察图画，学唱儿歌，感受成为小学生的喜悦。 2.认识同学、老师，熟悉教室，学校，感受老师
的亲切，校园的美丽。 3.初步了解做一名小学生的基本要求，建立小学
作认懂业识礼布同貌置学：、老师，熟悉教室，学校，感受老师的亲切，校园的美丽。
懂礼貌
让讲我卫们生一起来认识咱们的大家庭吧！
唱我一上唱学了给父母们唱一唱今天学的歌曲《上学歌》。
让—我是们小一学起生来认识咱们的大家庭吧！
太初作阳步业当了布空解置照做：花一儿名对小我学笑生的基本要求，建立小学生的角色认同感。

部编版一年级语文上册我上学了(教学课件)2 我爱我们的祖国

在升பைடு நூலகம்旗时，我们应该怎么做？
自豪“中国”
你还知道哪些象征中国的标志？
长城
故宫
长黄江河
我爱长江,我爱黄河。我爱中华人民共和国。
②我爱我们的祖国
一年级语文·上册
感知“中国”
我国的中简华称人是民：共和中国国我国我的爱全中称华是人：中民华共人和民国共。和国
感悟“中国”
你听知一道听这儿首歌歌《唱我的爱是北哪京儿天吗安？门》
天安门首都北京
你去过天安门吗？天安门是什么样子的？
天安门
我爱北京天安门
五星红旗
我们的国旗是五星红旗。我爱五星红旗。

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目录
目录就是我们学习这本书的一张地图，告诉我们这本书都有哪些内容，
每一课在第几页。
课本每一页左下角和右下角的数字就是页码
我上学了
你是哪个国家的人？
我是中国人
人教部编版一年级语文上册课件：我上学了
天安门
五星红旗
我是中国人
人教部编版一年级语文上册课件：我上学了
人教部编版一年级语文上册课件：我上学了
读书
写字Leabharlann 讲故事听故事我爱学语文
虎口
一寸
1、拇指食指捏住铅笔距离笔尖一寸的距离 2、中指在内侧抵住笔杆 3、无名指和小指托住中指 4、笔杆向右倾斜，紧贴虎口上
一起读儿歌
上课了
丁零零，上课了，快进教室来坐好。学习用品放整齐，等待老师来上课。
老师说话认真听，提出问题多动脑。回答问题声音响，大家夸我学习好。
太阳花儿
我去上学校，天天不迟到。爱学习，爱劳动。长大要为祖国立功劳。
我去上学校，天天不迟到。爱学习，爱劳动。长大要为祖国立功劳。
我去上学校，天天不迟到。爱学习，爱劳动。长大要为祖国立功劳。
我去上学校，天天不迟到。爱学习，爱劳动。长大要为祖国立功劳。
上学歌
太阳/当空照，花儿/对我笑。小鸟说：“早，早，早，你为什么背上小书包？” 我/去上学校，天天/不迟到。爱/学习，爱/劳动。长大要为祖国/立功劳。
我们国家有56个民族，各民族一家亲，我们都是中国人
人教部编版一年级语文上册课件：我上学了
人教部编版一年级语文上册课件：我上学了人教部编版一年级语文上册课件：我上学了
人教部编版一年级语文上册课件：我上学了人教部编版一年级语文上册课件：我上学了
人教部编版一年级语文上册课件：我上学了人教部编版一年级语文上册课件：我上学了
苗族
我会说：
我是中国人。我的国家是中国。我国有56个民族。我国的国旗是五星红旗。
我是小学生
上学歌
太阳当空照，花儿对我笑。小鸟说：“早，早，早，你为什么背上小书包？” 我去上学校，天天不迟到。爱学习，爱劳动。长大要为祖国立功劳。
早，早，早，你为什么背上小书包？
小鸟