最新浙教版八年级科学上册教学课件全册

浙教版八年级科学上册全册优质课件

你的道理。
实验结论:
1. 电解水的文字表达式：
2. 水是由氢元素和氧元素组成的 3 .每个水分子是由 : 两个氢原子和一个氧原子构成的 4. 通过电解水的实验进一步证明化学反应的实质是：分子的化分和原子的重新组合
习题：实验测得通电分解水时所得到的氢气和氧气的体积比约为2：1，已知在标准状况下氢气的密度是0.0899克/升,氧气的密度为1.429克/升。试计算水中氢元素和氧元素的质量比。
凝固点 (冰点)
0℃
沸点 100℃
cm3
水在0℃ ～ 4℃之间有反常膨胀现象（即热缩冷胀）。
观察与思考：
【实验：水的合成】
(1)你猜测氢气燃烧的产物可能是什么？怎样验证氢气燃烧的产物？
(2)从视频中你观察到哪些实验现象？ (3)你能由氢气燃烧生成水的事实来推测水的组成元素吗？
电解水的实验
仔细观察实验，并记录实验现象
解：通电分解水时所产生的氢气与氧气的质量比为：
0.0899克/升╳2 : 1.429克/升╳1=1:8
实践运用
下图是电解水的简易装置，在实验过程中，（1）发生反应的文字表达式是： ________________；（2）试管a连接电源的__极，试管b连接电源的__ 极，（3）试管a中产生的气体是，其检验方法是 ____；试管b中产生的气体是___，其检验方法是 ____；（4）由实验可知，水是由______和_____组成的。
文字表达式：
水
通电
氢气+氧气
O
H
H
O
H
H
水分子
H
O
H
H
O
H
H
O
O

浙教版八年级上册科学《人体的激素调节》PPT优质课件

生长激素
产生：由垂体分泌功能：促进全身的生长发育
不相同；生长素是植物体内的激素；生长激素是人和动物体内的激素
内分泌腺和激素
肢端肥大症
成年时生长激素分泌过多
巨B 人症
幼年时生长激素分泌过多
正A 常人
C侏儒症
幼年时生长激素分泌过少
内分泌腺和激素
甲状腺激素
产生：由甲状腺分泌
作用：促进体内物质和能量的转换，提高神经系统的兴奋性
甲状腺机能亢进
甲亢：甲状腺激素分泌过分旺盛
地方性甲状腺肿
“大脖子病”：成年后甲状腺激素分泌不足
呆小症
幼年时甲状腺激素分泌不足
内分泌腺和激素
胰岛素
产生：由胰岛分泌作用：促进人体吸收的葡萄糖储存在肝脏和肌肉中
分泌异常引起的疾病：糖尿病
内分泌腺和激素
内分泌腺胰岛垂体
激素胰岛素素与
分泌：胰岛缺乏症：糖尿病
注射胰岛素
血糖含
血糖
概念：血液中的葡萄糖
量
正常血糖含量：90毫克/100毫升
牛刀小试
1、医学上所称的“低血糖”是指人体中缺少（ D ） A.矿物质 B.纤维素 C.蔗糖 D.葡萄糖
2、下列有关人体血糖含量的叙述，正确的是（ D ） A.空腹或饥饿时，血糖含量会显著下降 B.饭后血糖含量将显著下降 C.血糖的含量将随着人们的三餐会有三次明显的起伏 D.正常人一天内的血糖含量基本保持恒定
分泌物输送方式
直接进入腺体内的毛细血管
通过导管排出
课堂小结
内
垂体生长激素侏儒症、巨人症、肢端肥大症
分
甲状腺甲状腺激素呆小症、甲亢、“大脖子病”

浙教版科学八上第一章(课件全部)

生物的生命活动也离不开水。只有在水分充分的时候，生物体内的各种生理活动才能正常进行。一个健康的成年人每天平均约需2.5升水。
李白《将进酒》“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。”这句诗有没有科学道理呢？
三、水的循环
思考：我们已经知道，分布在地球各处的水处于永不停息的运动和相互转化之中。假如你是一个水分子，你将参加怎样的旅行？
讨论： 1.在水循环的过程中，海洋水体和陆地水体是通过怎样的途径联系起来的？海陆间循环 2.从水循环图上看，地球上水循环的途径是怎样的？
海上内循环
陆上内循环
海陆间循环。
3.地球各处的水为什么能不断地进行水循环？
内因：水的三态变化；外因：太阳辐射、地心引力。
修建水库
节水灌溉
影响地球上水循环的过程。
• 根据分布：海洋水、陆地水、大气水、生物水 • 根据含盐：淡水、咸水 • 根据是否污染：清洁的水、污染的水 • 根据状态：液态水、固态水、气态水
地球上的水，大部分以液态的形式存在，而在寒冷的极地和高山上，水常常以固态形式存在；在空气中，水则主要以气态存在。实验：你用什么方法可以证明在我们周围的空气中也有水呢？早晨植物叶子上的露珠；棒冰冒的“白气”; 饼干放在空气中受潮了。
地球表面分布了那么多水，为什么还会出现水危机现象？各小组交流讨论。
可能会出现的原因分析：１、淡水少，大多数分布在海洋２、水污染严重３、人口急剧增加，用水量增加总结：由此可见世界水体分布是不均匀的。我们一起来看一下水体的分布图，从图中你能获取哪些信息。
海洋是地球水的最主要部分，它约占地球总水量的 96.53%。
国家节水标志
绿色的圆形代表地球，标志留白部分像一只手托起一滴水。手是字母J和S的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。

浙教版八年级科学上册全册完整课件

浙教版八年级科学上册全册完整课件目录
0002页 0078页 0137页 0215页 0258页 0297页 0338页 0404页 0482页 0580页 0632页 0776页 0801页 0829页 0969页 0981页 1012页
第1章水和水的溶液第2节水的组成第4节物质在水中的分散状况第6节物质的分离第1节大气层第3节大气的压强第5节天气预报第7节我国的气候特征与主要气象灾害第1节植物生命活ห้องสมุดไป่ตู้的调节第3节神经调节第4章电路探秘第2节电流的测量第4节变阻器第6节电流与电压、电阻的关系研究性学习课题三训练小动物建立某种条件反射四调查在自然界或生命活动中的电现象
第1章水和水的溶液
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第1节地球上的水
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有机合成材料的种类和特点
有机合成材料的种类
塑料、合成纤维、合成橡胶。
有机合成材料的特点
具有优异的性能，如耐腐蚀性、耐磨性、绝缘性、隔热性等，同时具有加工方便、成本低廉等优点。
有机合成材料的应用领域和发展趋势
应用领域
有机合成材料广泛应用于工业、农业、医药、食品、化工等领域，与人们的生活密切相关。
05
第四章：金属与金属化合物
金属的分类与性质特点
金属的分类
根据金属的活泼性、在地壳中的含量等特征进行分类。
金属的性质特点
大多数金属具有金属光泽，能导电、导热，具有延展性，活泼金属能与酸反应置换出氢气。
常见金属及其化合物的性质和用途
常见金属
铁、铜、铝等。
• 铁的性质和用途
铁是最常见的金属之一，具有优良的导电性和导热性，在地壳中的含量也较高。铁主要用于制造各种机械、交通工具、建筑结构等。
环境对生物的影响及生物对环境的适应和影响方式
01
环境对生物的影响
环境中的温度、湿度、光照、土壤等因素都会对生物的生长和发育产生
影响。
02
生物对环境的适应
生物为了适应环境，会逐渐形成不同的形态、结构和生理功能，以更好
地适应环境变化。
03
生物对环境的影响方式
生物可以通过吸收和排放物质、改变土壤和水的质量等方式来影响环境
。同时，它们也可以成为其他生物的食物来源，从而影响整个生态系统
的平衡。
THANKS
感谢观看
• 铜的性质和用途
铜具有良好的导电性和延展性，在地壳中的含量也较高。铜主要用于制造电线、电缆、水管等。
常见金属及其化合物的性质和用途
• 铝的性质和用途

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第4节物质在水中的分散状况
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第1章水和水的溶液浙教版八年级科学上来自全册课件第1节地球上的水
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第2节水的组成
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第3节水的浮力
浙教版八年级科学上册全册课件目录
0002页 0066页 0109页 0151页 0172页 0261页 0345页 0408页 0492页 0519页 0568页 0662页 0711页 0751页 0790页 0807页 0843页
第1章水和水的溶液第2节水的组成第4节物质在水中的分散状况第6节物质的分离第2章天气与气候第2节气温第4节风和降水第6节气候和影响气候的因素第3章生命活动的调节第3节神经调节第5节体温的控制第1节电荷与电流第3节物质的导电性与电阻第5节电压的测量第7节电路分析与应用二太阳黑子活动与本地区降水的关系一测定本地区的“酸雨”情况及分析原因

新浙教版科学八年级上册课件：动物的行为(共19张PPT)

11．有一个有趣的现象：当鹅发现卵在它的巢外时，它会伸长脖子慢慢地用喙将卵取回；当它看到其他物体(如酒瓶、高尔夫球)时，也会有同样行为。对此现象的解释，正确的是( B )
A．鹅不能辨认这些物体 B．这是本能 C．取卵是鹅的连续动作 D．属于学习行为
12．下列对表中探究动物绕道取食实验结果的分析，不正确的是( )C A.动物的绕道取食是一种学习行为 B．丙的学习能力最强 C．动物的行为与遗传物质无关 D．动物越高等，“尝试与错误”的次数越少
请分析回答下列问题：
(1)在上述实验中，章鱼、猴子越过障碍物而获得食物，都属于___摄_行食为。这是动物在成长过程中，通过生活经验和___学_逐习渐建立起来的行为活动。
(2)上述实验证明，章鱼等___低_(等填“低等”或“高等”)动物也可以形成
后天学习行为；动物越高等，学习能力越强，拥有的学习行为越____，
1．如图所示，人或动物的行为属于先天性行为的是( D )
A．①②③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③
2．“孔雀开屏”这种动物行为所具有的特点是( D) ①动物生来就有的 ②由生活经验获得的 ③由动物生活环境因素决定的 ④由动物体内的遗传物质决定的 A．①③ B．②④ C．②③ D．①④
3．下列属于动物后天学习行为的是(C ) A．失去雏鸟的美国红雀飞到池边喂金鱼 B．侦察峰能用精美的“舞蹈”语言告诉其他工蜂密源的位置 C．信鸽能替主人送信 D．缝叶莺能把相邻的树叶边缘缝起来，筑成一个精致的鸟巢
第3章生命活动的调节
第4节动物的行为
一、先天性行为(本能) 1．概念：自然界中，动物的有些行为是与生俱来的，是由动物体内的遗传物质所决定的行为。 2．特点：①与生俱来的行为；②不需要后天的训练； ③由大脑皮层以下的神经中枢完成； ④是动物在进化过程中形成而由遗__传__固定下来的对个体和种族的生存有重要意义的行为。 3．常见的先天性行为：求偶行为、繁殖行为、攻击行为、防御行为、贮食行为、捕食行为、筑巢行为、育雏行为、节律行为、通讯行为、社会行为、迁徙行为等。

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