七年级道德与法治上册第三单元师长情谊单元综合检测新人教版
第三单元师长情谊
一、单选题
1．进入初中后，小丽《道德与法治》成绩越来越好，而数学成绩逐步下滑。
班主任问他原因，他说喜欢《道德与法治》老师的教学方式，不喜欢数学老师的教学方式。
针对这种现象，你想对小丽说
①每个老师的风格不同，我们应尊重老师的不同
②让老师改变教学风格，变成自己喜欢的那种
③要善于发现老师的优点，寻找接纳老师的理由
④因个人喜好而喜欢某位老师很正常，不喜欢某位老师学不好这个学科也很正常
A. ①②
B. ②③
C. ①④
D. ①③
2．一位老师在日记中写道：我班有名学生，学习成绩落后，情绪十分低落。
于是，我经常为她进行个别辅导。
在她生日的时候，我送上一张亲手制作的贺卡向她表示祝福。
渐渐地，课上她敢于大胆发言了，学习成绩提高了；课下她也像其他女孩子一样围在老师周围嬉笑。
对此，下列理解不正确的是
A. 老师是履行教育教学职责的专业人员，承担教育育人的使命
B. 我们的成长离不开家庭的哺育和支持
C. 师生之间是相互陪伴、相互促进、共同成长的过程
D. 我们应主动关心老师、理解老师
3．当你与老师发生冲突和分歧时，以下做法值得借鉴的是
①反思自我，如果是老师的错，正确沟通和宽容
②理解老师，有理委婉表达，无理主动认错
③以诚相待，可随时坦诚交流
④求同存异，找出双方不同点，保留意见
A. ②③
B. ①③
C. ③④
D. ①②
4．初中生小路在日记中写道：“过去数学老师对我好，我愿意听他的课，学习有信心有奔头。
可是一场误会中他错怪了我，让我既怕他又怨他。
从此他的课我不爱听，数学成绩直线降。
”这表明
A. 师生关系影响学生的学习质量和身心发展。
B. 在与老师交往中,尊敬老师是我们应有的道德品质。
C. 知识可以通过各种方法获取，别在意老师的意见。
D. 师生关系是学校生活的重要内容。
5．“家庭的一个重要意义在于给人以一个沙漠中的绿洲，一个海洋中的小岛。
”
甲骨文的“家”如右下图：这句关于家庭的名言和甲骨文的“家”字共同告诉我们
①家只是一所房子，某个地域
②家是我们身心的寄居之所
③家里有亲人，家中有亲情
④家是代代相承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港
A. ①②③
B. ②③④
C. ①②④
D. ①③④
6．某网友在论坛上发了下列帖子：
看完帖子，4名同学发表了以下看法，其中你认可的有
①小丁：“好优秀的男孩，以后要好好向他学习。
”
②小当：“男孩虚荣心太重，不利于他健康成长。
”
③小青：“男孩没有做到尊重、理解、感恩父母。
”
④小草：“男孩有主见，敢于表达自我，给他点赞！”
A. ②③
B. ①③
C. ③④
D. ②④
7．“等你考上大学，妈妈就享福了;等你毕业工作了，妈妈就享福了;等你结完婚，有了孩子，妈妈就享福了;妈妈，等我长大了，就让你享福啊!”央视公益广告《别让等待成为遗憾》给我们的启示主要是
A. 关心体贴父母，化解亲子冲突
B. 尽孝在当下，不仅仅是长大成人以后的事
C. 与父母平等沟通，有话好好说
D. 尊重理解父母，事事听从父母的安排
8．漫画中的啃老族
①没有履行好孝敬父母的义务
②与中华民族孝亲敬老的传统美德背道而驰
③认为孝敬父母是成年人的职责和义务
④表明父母的爱是世界上最无私、最伟大的爱
A. ①②
B. ②③
C. ②④
D. ①③
9．“谁言寸草心，报得三春晖。
”12岁的邵帅用身体做出了回答，将自己的骨髓捐献给了患白血
病的母亲。
手术前，他还不忘发短信安慰母亲：“妈妈，我很好，做完手术就能和你见面了!”邵帅以自己的实际行动
①真情回报父母的养育之恩②告别了依赖，走向了独立
③自觉履行了赡养父母的义务④弘扬了孝敬父母的传统美德
A. ①②
B. ②③
C. ③④
D. ①④
10．2017年10月29日，《寻找最美孝心少年颁奖典礼》在央视播出，李家帮当选为最美孝心少年。
家帮是一个被收养的孩子，父亲患病，奶奶失明，他一边坚持上学，一边扛起家庭重担。
这说明孝敬父母
①只要求在生活上照顾父母②要积极承担家庭的责任
③要落实到行动上，从点滴小事做起④仅是公民的道德义务
A. ①②
B. ③④
C. ②③
D. ①③
二、简答题
11．陕西卫视全国首档原创教育类真人秀节目《超级老师》从教育角度出发，让观众看到了教育者背后的真实故事和独特才艺，讲台上各位优秀老师凭借着各自不同的风格和“味道”，给所有电视观众留下了深刻印象。
(1)“好老师”的标准是什么？
(2)在我们的学习生活中，我们应该如何正确面对不同风格的老师？
12．数学课上，小张正偷偷在下面看小说，当老师让他回答问题时，他随手拿起同桌的答案回答，被老师狠狠地批评了一顿，并没收了小说。
如果你是小张，你会如何对待老师的这种做法？
13．随着社会历史的演进，现代家庭结构发生了较大变化，从过去的“四世同堂”到现在的以父母子女为主，在家中母亲是温暖的太阳，奉献着七色光芒；母亲是辽阔的海洋，袒露着宽广的胸怀；母亲是肥沃的土壤，哺育儿女茁壮成长……父亲教导子女，为人应当自强；父亲粗大的手，撑起整个家；父亲宽阔的肩，是子女的靠山……
(1)结合材料，说说我们为什么要孝敬父母？
(2)对比传统家庭，现代家庭结构发生了怎样的变化?
(3)请你为怎样共创家庭和谐提几点合理化建议。
三、分析说明题
14．在学校举行的感恩教育活动周中，宣传委员小彤通过广泛搜集资料，出了一期黑板报，号召同学们反思自己的行为，感谢父母的养育之恩，其中部分内容如下：
(1)请你将“言‘家’”栏目中的空白部分补充完整。
(2)针对“谈‘恩’”栏目的内容，谈谈你的感受。
(3)杨晓丽的“孝亲”行为令人十分感动，你打算怎样向她学习？
15．材料一：“国家最高科学技术奖”获得者孙家栋先生在谈到自己获奖感受时说：“钱老（钱学森）这位恩师，对我的一生影响非常大的。
得到这样的大奖，一定要感谢钱老几十年来对我的培养和教育，我会尽一切努力不辜负他对我的希望，同时把航天事业做的更好。
”
材料二：黑龙江省佳木斯市“80后”青年女教师张丽莉，在失控的汽车冲向学生时，义无反顾地一把推开了两个学生，自己却被车轮碾压，造成全身多处骨折，双腿高位截肢。
她的事迹传遍全国，她的伤情牵动着人们的心，人们通过各种方式为这位“最美女教师”祈祷、祝福……
阅读材料，运用所学知识回答下列问题：
（1）我们为什么要感激教师的培育之恩？
（2）张丽莉老师的事迹体现了哪些优秀的道德品质？（至少2点）
（3）作为中学生，应如何增进与老师的美好情感?
四、综合探究题
16．家风是社会风气的重要组成部分，家庭不只是人们身体的住处，更是人们心灵的归宿。
家风好，就能家道兴盛、和顺美满；家风差，难免殃及子孙、贻害社会，正所谓“积善之家，必有余庆；积不善之家，必有余殃”。
诸葛亮诫子格言、颜氏家训、朱子家训等，都是在倡导一种家风。
七年级3班就父母与子女的沟通情况进行了问卷调查，请你帮助完成下列任务。
参考答案
11．(1)“好老师”的基本标准是：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。
(2)①每个人心目中都有好老师的形象，我们喜欢的老师，风格可能不尽相同。
我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。
②无论什么风格的老师都应该受到尊重。
尊重老师的“不同”，可以让我们走近老师，更深入地了解老师。
12．应正确对待老师的批评，批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足；对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。
从老师的角度看问题，应认真对待每一节课，我会主动和老师沟通，承认自己的错误。
13．（1）①在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。
②孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。
（2）家庭不断趋向小型化，家庭结构发生了重大变化。
（3）①需要家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容。
②有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突。
③以良好的心态面对家庭发展中的问题。
七年级道德与法治上册第三单元师长情谊单元综合测试题新人教版
第三单元测试题(时间：60分钟总分：100分)第Ⅰ卷选择题(共45分)一、选择题(本大题共15小题，每小题3分，共45分。
在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项)1．疫情期间，停课不停学，一时间一大批老师网课直播成“网红”，全国多地区学校接连启动线上开课，受到广泛热议和关注。
特别时期所产生的特别教化形态，对老师的“导”和“伴”的功能提出了更高的要求。
下面对老师的理解正确的是( B )①老师担当教书育人的使命②时代在发展，对老师提出了更高的要求③教与学也是教学相长的过程④通过上网课才能达到师生交往的良好状态A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④2．为深化开展“不忘初心，牢记使命”主题教化活动，进一步加强老师队伍建设，弘扬老师的“红烛”精神，深化老师的“春蚕”品质，发觉教化行业的最美亮点，呈现新时代老师风采，某市确定在教化系统开展“最美老师”评比活动。
下列选项中，符合“最美老师”条件的是( A )①既是学生学习的指导者，更是学生成长道路上的引路人②有志向信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心③能与学生建立人格同等、相互敬重、相互学习、教学相长的“亦师亦友”关系④恪尽职守，静默耕耘，能将所教学生都培育成高校生A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④3．语文老师幽默风趣、平易近人，数学老师教学严谨、一本正经，历史老师学问渊博、见解独到……面对这些风格不同的老师，我们应当( D )①承认老师之间的差异，接纳每位老师的“不同”②敬重老师的“不同”，更深化地了解老师③擅长发觉不同风格老师的优点④主动和不同风格的老师交往A．①② B．②④ C．①③④ D．①②③④4．古语说：“严师出高徒”“教不严，师之惰”。
面对老师的严要求，作为学生，我们应当( C )A．彼此敬重，求同存异 B．自我反思，安静拒绝C．理解老师，倾听训诲 D．加强沟通，宽容老师5．小明在上学的路上，见到一位老大爷不慎摔伤，便过去将他扶起来，然后拨打了“120”，并将他送到医院后才来到学校，结果迟到了30分钟。
人教版《道德与法治》七年级上册第三单元师长情谊测试题
七年级上册道德与法治第三单元测试题班级姓名一、选择题（（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
本大题共12小题，每小题2分，共24分）1. 随着高考改革的推进，学生选择权增加，高中学校的选课制、分层教学、走班教学将从过去的改革尝试转变成一种新常态。
这将是一项重大变革，必然对高中学校的教学组织形式、教学管理机制、教学方式和学习方式、教师职业生涯发展等教学资源配置带来严峻挑战。
这说明（）A. 教师将成为最受人瞩目的职业B. 教师已经摆脱了教书育人的使命C. 教师将不再传承人类文明D. 时代的发展对教师提出了更高的要求2. 在学校，正确处理师生关系，是我们取得良好学习效果的重要保证。
要保持右图中这种师生交往的良好状态，应该是（）A. 老师工作中的疏忽和缺点是不能容忍的B. 学生乐于学习，老师寓教于乐，师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进C. 师生有别，学生应该维护老师的权威D. 老师讲的都是对的3. 在与老师的交往中，尊敬老师是我们应有的道德品质。
下列属于尊师行为的是（）A. 小李热衷于打听老师的隐私B. 小辉在课堂上经常和同学讲话C .面对老师的批评，小南大声顶撞老师D.在数学课上，小强发现老师讲错了，课后主动找老师以善意的方式指出4. 如下面漫画所示: 数学课上，迟到半小时的小林贸然冲进教室，且不服老师批评而当众顶撞老师。
下面对这一事件的评述，观点正确的是（）A. 对于所有迟到的同学，老师在未了解其迟到原因之前，都不能发表意见B. 当被老师误解或与老师发生矛盾时，要通过恰当的方式与老师坦诚交流C. 漫画所描述的正是我们所努力追求的那种新型师生关系D. 被老师误解时，我们不能做任何解释5. 尊重老师，是（）①尊重老师的人格②尊重老师说的每一句话③尊重和理解老师的劳动④尊重老师做的每一件事A. ①②B. ①④C. ③④D. ①③6. 南方日报报道眼下随着网络普及率越来越高,利用网络搜索功能做作业的孩子也多起来了。
七年级政治上册 第三单元 师长情谊达标测试题 新人教版(道德与法治)
师长情谊时间：60分钟满分：100分一、选择题（每小题3分，共45分）1.随着高考改革的推进，学生选择权增加，高中学校的选课制、分层教学、走班教学将从过去的改革尝试转变成一种新常态。
这将是一项重大变革，必然对高中学校的教学组织形式、教学管理机制、教学方式和学习方式、教师职业生涯发展等教学资源配置带来严峻挑战。
这说明（）A.教师将成为最受人瞩目的职业B.教师已经摆脱了教书育人的使命C.教师将不再传承人类文明D.时代的发展对教师提出了更高的要求2.刚进入初中，小文便喜欢上了这个大家庭：有点老师敢于承认错误；有的老师见解独到、思维缜密；有的老师幽默开朗、青春活力……小文发现他们都有各自的风格和特色，都有值得学习的地方。
下列对老师差异的评价不正确的是（）A.由于年龄、性格等差异，每位老师都呈现出不同的风格B.承认老师之间的差异有利于更好地认识老师、理解老师C.尊重接纳老师的不同，有利于更好地适应初中学习生活D.老师好坏之分，我只喜欢优秀的老师3.每个人心中都有好老师的形象，我们喜欢的老师，风格可能不尽相同。
面对风格不同的老师，下列做法正确的是（）①承认老师的差别②发现风格不同的老师的优点③了解老师教育行为的目的④主动交往，增进感情A. ②③④B. ①②③C. ①②③④D.①②④4.关于“教学相长”下列说法不正确的是（）A.教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程B.与老师交流互动，也可以促进老师更好的“教”C.某种意义上学生和老师的角色可以相互转化D.“教学相长”和“亦师亦友”完全一样，没有区别5.语文课上，老师误以为张辉违反课堂纪律，而对他进行了严厉的批评，张辉觉得很委屈，与老师在言语上发生了冲撞。
对此张辉最恰当的做法应该是（）A．对老师怀恨在心，从此后在课堂上总是故意与老师作对B．主动找老师承认自己太冲动，请老师原谅C．有意识的疏远老师，避免再次发生矛盾D．选择一个恰当的时机，主动找老师把问题解释清楚6．健康的师生交往需要彼此尊重，彼此尊重意味着（）①学生尊重老师，老师不必尊重学生②彼此尊重、相互关心、携手共进③尊重对方的人格尊严、个性差异、劳动成果④尊重要体现在日常小事中A．②③④ B．①②③ C．①②③④ D．①②④7.小宋从小父母双亡，后被好心的王某夫妇收养，他们的家庭关系确立的情形属于（）A．依照法定条件和法定程序结婚组成的家庭B．因生育导致的血缘关系结合的家庭C．依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭D．随父母再婚而组成的家庭8. 下列对家的认识不正确的是（）A.家是供我们饮食住宿的地方，想来就来，想走就走B.家是我们身心的寄居之所，成长的摇篮C.家是我们心灵的港湾，情感的栖息地D.家是一盏灯，无论你多晚回去，它总是为你照亮脚下的路9.“家庭应该是爱、欢乐和笑的殿堂。
人教版道德与法治七上第三单元师长情谊复习检测及答案
人教版道德与法治七上第三单元师长情谊复习检测及答案（时间45分钟总分100分）（最新最全资料2019.12.10整理自用）一、单项先择题（每题3分，共33分）1、下列观点正确的是（）①家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织②哥哥、嫂嫂二口之家是由婚姻关系结合成的家③哥哥、嫂嫂、侄子三口之家是血缘关系结合成的家④继父母与继子女也是一家人A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④2、小花5岁，父母车祸双亡，后被好心的东港夫妇收养，他们的家庭关系确立的情形属于（）A．依照法定条件和法定程序结婚组成的家庭B．因生育导致的血缘关系结合的家庭C．依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭D．随父母再婚而组成的家庭3、下列观点正确的是（）①外孙子女对外祖父母有赡养义务②赡养人应履行对老年人生活照料、精神上慰藉等义务③孝亲敬长要尊敬、倾听、感恩④周末回家要多和父母一起活动A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④4、有人问诺贝尔经济学奖获得者卢卡斯：“芝加哥大学获得诺贝尔奖的教授最多，是否因为芝大的教授更有实力？”他回答说：“因为芝大的学生更有实力，面对这些有实力的学生，芝大教授不得不更努力。
”对这句话理解正确的是（）A、芝加哥大学的学生比教授做得更好B、学生要善于同老师沟通C、师生之间教学相长D、师生之间是平等的关系5、每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。
这份情感就是家庭中的亲情之爱。
原因是（）①父母给了我们生命，家人为我们生活操劳②家人分享我们的喜悦、分担我们的忧伤③家人是我们生命中重要的影响者④家人是我们成长的陪伴着和见证者A. ②③④B. ①②③C. ①②③④D.①②④6、小杜家气氛活跃，父母常和他谈论问题；小丽家人都在各人忙各人的，话少，但小丽做作业时也常有家人为她续热水。
小志一回家，妈妈就问这问那，顺便提些要求；爸爸严肃，只顾忙他的，但是常在上学时会多塞些零用钱给他…… 这说明（）①小杜家有亲情，小丽家没有②小志妈妈爱他，爸爸不爱他③每个家庭亲情表现不尽相同，但无论何种方式表达，都不可否认亲情的存在④我们应用心感悟亲情A. ③④B. ①②③C.①②④D.①②7、乐乐三岁时，爸妈离婚，妈妈有了新家，乐乐和爸爸、爷爷、奶奶一起生活，但妈妈也会托人带东西给他。
人教版道德与法治七年级上册 第三单元 师长情谊 测试 测试卷(含答案)
第3单元《师长情谊》测试卷一、选择题(每小题只有一个正确答案)A．核心家庭 B．主干家庭 C．单亲家庭 D．联合家庭2.观察下图，最能体现图片内容的选项是（）A．老师是我们成长道路上的引路人B．老师教给我们科学的思维方法和学习方法C．老师太懒，不告诉学生那个字D．老师也不认识那个字3.小军是山村里走出的第一个大学生，即将毕业的他以“感恩”为主题写了一封“毕业家书”。
你认为“毕业家书”中应该涉及的观点或做法是（）①感谢父母的养育之恩②向父母汇报自己在大学期间的成长经历③勾画大学毕业后的美好前景，表达自己今后将以优异的业绩回报父母的心情④诉说自己在大学学习的艰辛和困难，表达摆脱束缚的喜悦A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④4.我们的语文老师读起课文来如同播音员，声音洪亮，吐字准确；数学老师讲解起数学问题来，思路清晰，通俗易懂；英语老师读起英语来，酣畅流利，一气呵成；历史老师讲起历史故事来，如临其境，耐人寻味；政治老师谈起国家大事，滔滔不绝，令人赞叹……所有这些说明（）A．我们的师是世界上最优秀的老师，是其他老师所无法比拟的B．我们的老师很特别，每位老师都有自己的个性特色C．我们的老师专业都非常棒，都是一流的老师D．我们的老师都喜欢表现自己，展现自己的才能5.在与老师的交往中，需要我们学习的一项重要能力是（）A．尊敬老师 B．善于和老师沟通 C．感谢老师 D．报答老师6.“严也是一种爱。
”对此理解正确的是（）①它反映出父母对我们的爱②父母完全限制我们的自由③父母对我们关爱的心已经不存在④我们要理解体谅父母的一片苦心A．①③ B．①④ C．②④ D．②③7.下列对于逆反心理和逆反行为认识正确的是（）A．逆反行为是错误的，子女不应反抗父母B．逆反心理是正确的，子女应当反抗父母C．青少年产生逆反心理，肯定会发展到违法犯罪D．培养发散思维、多方面考虑问题、学会控制情绪有利于走出逆反困境8.小欣看到大病初愈的李老师站着上课很吃力，就把自己的凳子让给老师，李老师十分感动。
(名师整理)最新道德与法治七年级上册第三单元 《师长情谊》综合检测试题(含答案解析)
第三单元师长情谊单元检测试题一、单项选择题(每题3分，共60分。
下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填入题后括号)1．韩愈说：“弟子不必不如师，师不必贤于弟子。
闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
”这段话是说A、老师和学生的人格是平等的B、老师和学生应该互相学习，教学相长C、老师和学生是朋友D、老师不仅教给我们知识，也教给我们如何做人【答案】B【解析】试题分析：此题旨在考查学生对师生关系的认识，主要考察学生的理解能力。
题文中的观点表明，老师和学生之间是平等的，是相互学习，教学相长的关系，其中ACD虽然观点正确，但不符合题意，正确答案选B考点：师生关系2．“批评是真诚的爱护，批评是宝贵的支持，批评是崇高的奖赏，批评是珍贵的礼物。
”这句话对于青少年与老师交往过程中的启示是（）A.要尊重、欣赏不同学科老师之间的差异B.老师的批评往往也是爱护，能促进我们的成长C.要学会坦诚交往，给与老师更多真心的批评D.要换位思考，从老师的角度去思考一切问题【答案】B【解析】试题分析：此题旨在考察对师生关系的认识，主要考察学生的理解能力，题文中的观点表明，我们要正确对待老师的批评和教育，积极的与老师交往，其中AB在题文中没有体现；D观点绝对，是错误的，正确答案选B考点：师生关系3．学生小蒋被老师批评了。
老师的批评虽然有些过分，但他认为，有则改之，无则加勉。
小蒋的做法体现了他能A．从老师的角度看问题B．正确地对待老师的表扬和批评C．原谅老师的错误D．礼貌待师【答案】B【解析】试题分析：小蒋同学能正确对待老师的批评，做到了尊重老师。
B说法正确且符合题意，应入选。
A说法正确但不符合题意。
考点：架起与老师沟通的桥梁学科网4．陈某为通过国家公务员考试，在考场上作弊被抓获，监考老师已发没收了它自制的作弊器材．这一事件标明①陈某未能正确对待生活的竞争②过度的考试焦虑会带来消极影响③监考老师依法同违法行为作斗争④陈某没有正确对待生活中的诱惑⑤监考老师侵犯了陈某的智力成果权⑥陈某没有能正确对待老师的批评A．③④⑥B．①③④C．①②D．②⑤【答案】B考点：竞争；不良诱惑等5．新修订的《中小学生守则》这样写到:“上课专心听讲，积极发表见解”“虚心接受批评，学会合作共处……”。
人教版七年级道德与法治 上册 第三单元 师长情谊 单元综合与测试
第三单元师长情谊单元测试题（含答案）一、选择题（2*13=26分）1、每年教师节，晓君同学都要给教过自己的老师发送祝福短信。
她这样做是因为，老师：①传授我们文化知识②教我们做人的道理③是我们的良师益友④是最完美无缺的人（）A．①③④B．①②④C．①②③D．②③④2、有人这样歌颂老师：“您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……我们尊敬您，我敬爱的老师。
”老师之所以受到学生的尊敬，社会的尊敬，是因为( )①老师教给我们知识，是我们学习的指导者②老师教给我们做人的道理③老师是人类文明的传播者④只有老师才对社会作出了贡献A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④3、下面诗句体现赞美老师这一职业的是( )①春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干②桃李不言，下自成蹊③留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼④无为在歧路，儿女共沾巾A．①②B．②④C．①③D．③④4、面对老师的引领和指导，以下做法错误的是（）A．言听计从，因为老师是我们的指导者和引路人B．主动参与、勤学好问C．真诚、恰当地向老师表达观点和见解D．与老师分享学习感受、学习成果5、思想品德课上，老师误以为王勇违反课堂纪律，对他进行了严厉批评。
王勇觉得很委屈，与老师在言语上发生了冲突。
你认为王勇下列的做法正确的是( )A．有意疏远老师，避免发生冲突B．上思想品德课时不再认真听课，也不完成作业C．对老师怀恨在心，从此以后课堂上故意与老师作对D．选择一个恰当时机，主动找老师解释清楚，请老师原谅6、课改大力推行后，学校的师生关系出现了可喜的变化，新型的师生关系逐步形成。
在这种新型师生关系中( )①师生互相理解、互相关心、互相尊重②学生是“遵从者”，应当绝对服从老师③师生平等相待，亦师亦友④老师具有绝对的权威A．①③B．①②C．②③D．③④7、下列对家认识正确的有（）①家就是我们住的房子，没有其他意义②家是我们身心的寄居之所③家是我们心灵的港湾④家对于我们有着丰富的意义A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④8、同学们收集到一些有关孝敬父母的名言，你认为在当代仍有积极意义的是( )①百善孝为先②谁言寸草心，报得三春晖③不孝有三，无后为大④身有伤，贻亲忧；德有伤，贻亲羞⑤亲爱我，孝何难；亲憎我，孝方贤⑥父母之年，不可不知也，一则以喜，一则以惧A．①②③④ B．③④⑤⑥C．①②④⑤⑥ D．②③④⑤9、亲子冲突是亲子之间互动的一种方式，体现了青少年个体的发展，但其消极作用也不容忽视，主要是（）①有助于父母更新教育观念，走出家庭教育的误区②伤害双方的感情，影响家庭的和睦③妨碍亲情交流，造成心理阴影④增强子女的独立性，学会独自决断并对自己的行为负责A．①② B．③④ C．②③ D．①④10、父母与我们之间容易产生矛盾和代沟，因此需要双方的沟通。
人教版道德与法治七年级上册第三单元《师长情谊》测试题
第三单元《师长情谊》测试题一、单选题1．每个人的成长都离不开家，而“家”显然是中国人的精神信仰，是中国人内心最深处的根，最为典型的莫过于春节回家过年，“有钱没钱，回家过年”。
这说明A．家庭是由婚姻关系、血缘关系结合成的亲属组织B．家庭是社会的细胞，承担着多种功能C．在中华文化中，家有着深厚的意味、丰富的内涵D．“孝”是中国家庭文化的独特内涵2．杨林是云南北控环境服务有限公司的一名普通环卫工人，9年来，他过年只回去过两次。
当被问起想要什么新年礼物，他的两个孩子都坚持说：“不要礼物，只要爸爸回家！”春运车票开售首日，杨林如愿以偿“抢”到了回家的车票。
一张小小的车票的背后，流淌的是最具有中国味的浓浓亲情，对此认识正确的是①家里有亲人，家中有亲情②家是甜蜜、温暖的心灵港湾③家只是能提供居住的地方④家是代代相传、血脉相连的生活共同体A．①③④B．①②④C．①②③D．②③④3．小燕是一个开朗、健谈的七年级住校女生，每周周末放学回家的第一件事就是用电话逐个向同宿舍的好朋友报平安，这引起了小燕妈妈的注意。
小燕妈妈经常偷听他们的谈话。
为此，小燕和妈妈大吵一架后，不再理睬妈妈。
对这件事的正确看法是A．小燕交朋友通电话是正常的，妈妈管的太严了B．小燕已经上中学了，不应再受妈妈管了C．小燕还是未成年人，不能交朋友D．小燕不再理睬妈妈，这会影响亲子之间的关系，小燕应该理解妈妈4．一位成年人曾这样回忆：忘不了中学时代班主任的谈话，既有疾风暴雨的批评，又有推心置腹的劝慰，让我终于下定决心摆脱了网游，重回久违的诗歌世界，不然哪有我今日的累累硕果。
这告诉我们①成才的关键在于能否遇到良师②老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用③老师是我们成长道路上的指引者④学校是青少年时期交往的主要内圈A．①②B．②③C．②③④D．①②③5．大明是个独生子，结婚后添了一个可爱的宝宝，为了照顾孩子方便，大明夫妇就跟父母住在一起，一家人的生活其乐融融。
人教部编版七年级上册道德与法治 第三单元 师长情谊 检测题(含答案)
第三单元《师长情谊》测试卷一、选择题(共20小题)1.平时，我们与父母之间经常会产生矛盾与分歧，即所谓的代沟现象。
要跨越代沟，实现和谐相处，我们与父母之间最好（）A．相互尊重，平等沟通B．保持沉默，减少冲突C．放弃自我，顺从对方D．各执一词，绝不退让2.你认为和谐的师生关系应该包括（）①人格平等 ①互相尊重 ①互相学习 ①教学相长A． ①①①B． ①①①C． ①①①D． ①①①①3.在我们的成长过程中，别忘了风雨中校门口他们翘首以盼的眼神，别忘了厨房里他们忙碌的身影，别忘了你生病使他们紧锁的眉头，别忘了快乐时他们舒展的皱纹……材料中的这些他们是指（）A．爸爸妈妈B．爷爷奶奶C．姥爷姥姥D．兄弟姐妹4.家庭的结构是不断演化的，过去的家庭常常是三世同堂、四世同堂的大家庭。
现在一般为（）①核心家庭 ①主干家庭 ①单亲家庭 ①联合家庭 ①中华大家庭A． ①①①①B． ①①①①C． ①①①①D． ①①①①5.随着高考改革的推进，学生选择权增加，高中学校的选课制、分层教学、走班教学将从过去的改革尝试转变成一种新常态。
这将是一项重大变革，必然对高中学校的教学组织形式、教学管理机制、教学方式和学习方式、教师职业生涯发展等教学资源配置带来严峻挑战。
说明（）A．教师将成为最受人瞩目的职业B．教师已经摆脱了教书育人的使命C．教师将不再传承人类文明D．时代的发展对教师提出了更高的要求6.李盼家里贫困，看到别的同学出手阔绰，心里很羡慕，他想自己父母怎么这样没用，不能给自己带来幸福生活，要是自己出生在富裕家庭多好。
李盼的想法是（）A．正确的，父母有抚养子女的法律义务B．正确的，父母应该为子女创造幸福的生活C．错误的，子女与父母的关系是不可选择的D．错误的，子女与父母的关系是法律规定的7.在同学们收集到一些有关孝敬父母的名言，你认为在当代仍有积极意义的是（）①“百善孝为先。
”①“谁言寸草心，报得三春晖。
”①“不孝有三，无后为大。
七年级道德与法治上册第三单元师长情谊单元综合检测新人教版
第三单元《师长情谊》单元检测一、单项选择题1.古训有“一日为师，终身为父”之说。
之所以如此推崇老师，主要是老师( )①教书育人的职业最为高贵②是我们知识学习的指导者③是人类文明的主要传承者之一④是我们精神成长的引路人A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④2.右边漫画中学生的做法（）①是虚伪的体现②体现了对老师的尊敬③有利于倡导尊师的良好风气④有利于建立良好的师生关系A.②③B.③④C.①④D.②③④3.小刚受到老师的误解，发誓再也不跟英语老师讲话了，再也不学习英语了。
假如你是小刚的好朋友，你应该对他说（）①师生之间有时出现误解、隔阂、矛盾甚至冲突很正常②师生之间人格平等、互相尊重，老师不应该批评学生③老师的批评和表扬都是为了让我们成长得更好，我们要正确对待④主动与老师沟通交流A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④4.“自主探究、合作学习”是一种较为先进、科学的教学理念，强调打破传统的机械式、填鸭式的教学模式，尊重学生教学主体的地位。
这种方式体现了的新型师生关系。
（）A.亦师亦友B.合作竞争C.教学相长D.包容体谅5.初中生小路在日记中写道：“数学老师讲课速度太快了，每次上课，满黑板的都是数字，我觉得十分厌烦，上课都不爱听。
相比之下，我喜欢物理老师的幽默开朗，她很风趣也很严谨认真，我很喜欢上她的课。
”如果你是小路的朋友，你会对他说( )A.教师就应该有仁爱之心B.老师的风格就应该统一，学生比较容易适应C.知识可以通过各种方法获取，不上数学课也没事D.我们要接纳每个老师的不同，从他们身上学习优点6.“想家!想家!无论我在海角天涯，想家!想家!……想家!想家!今年春节一定回家!”质朴的西单女孩任月丽这一首《想家》不知道拨动了多少离家游子的心。
漂泊在外的游子们想家的原因是( )A.家里有亲人，家中有亲情B.家能满足我们的一切需求C.家是我们休息娱乐的场所D.家是我们食、宿的地方7.下列漫画启示我们（）A.拒绝赡养扶助父母要受到法律的制裁B.孝敬父母不是盲目的顺从C.要继承和弘扬孝亲敬长的传统美德D.对年老的父母要给予经济扶助8.心理咨询师杜彬指出，据调查洛阳市存在亲子沟通障碍的中学生家庭比例高达80%以上。