高二期中考试生物试卷(选修3)

高二期中考试生物试卷(选修3)
高二期中考试生物试卷(选修3)

东台市三仓中学高二第二学期期中考试

生 物 试 题

试卷分值:120分 考试时长:100分钟

第Ⅰ卷 (选择题 共55分)

一.单项选择题:本题包括20小题,每小题2分,共40分。每小题只有一个....

选项最符合题意。

1.将β—胡萝卜素合成途径中的相关基因导入水稻,可以使米粒含有β一胡萝卜素,称为“金色大米”。这种“金色大米”形成的全过程中可以不需要的酶是

A .限制性内切酶

B .DNA 连接酶

C .RNA 聚合酶

D .逆转录酶

2. 下列有关植物组织培养的叙述,正确的是

A .愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞

B .二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株

C .用人工薄膜将胚状体、愈伤组织等分别包装可制成人工种子

D .植物耐盐突变体可通过添加适量NaCl 的培养基培养筛选而获得

3.下图表示一项重要生物技术的关键步骤,X 是获得外源基因并能够表达的细胞。下列说法不正确...

的是

A .X 是能合成胰岛素的细菌细胞

B .质粒通常有多个标记基因和多个限制酶切点

C .基因与运载体的重组只需要DNA 连接酶

D .该细菌的性状被定向改造

4. 某线性DNA 分子含有5000个碱基对(bp ),先用限制酶a 切割,再把得到的产物用限制酶b 切割,得到的DNA 片段大小如下表。限制酶a 和b 的识别序列和切割位点如下图所示。下列有关说法正确的是

A .在该DNA 分子中,a 酶与b 酶的识别序列分别有3个和2个

B .a 酶与b 酶切出的粘性末端不能相互连接

C .a 酶与b 酶切断的化学键不相同

D .用a 酶切割与线性DNA 相同碱基序列的质粒,得到4种切割产物

5.科学家在某种植物中找到了抗枯萎的基因,并以质粒为运载体,采用转基因方法培育出了抗枯萎病的金茶花新品种,下列有关说法正确的是

A .质粒是最常用的运载体之一,它仅存在于原核细胞中

B .将抗枯萎基因连接到质粒上,用到的工具酶仅是DNA 连接酶

C .用叶肉细胞作为受体细胞培育出的植株不能表现出抗枯萎性状

D .通过该方法获得的抗病金茶花,产生的配子不一定含抗病基因

6.制备原生质体时,需要利用纤维素酶将细胞壁去掉,纤维素酶属于

A.基因工程需要的工具酶之一 B.动物细胞工程需要的工具酶之一

C.植物细胞工程需要的工具酶之一D.细菌细胞工程需要的工具酶之一

7.下列关于细胞工程的叙述,错误的是

A.某种植物甲、乙两品种的体细胞杂交获得的杂种植株与甲、乙两品种杂交后代的染色体数目相同

B.除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理

C.聚乙二醇可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合

D.小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体

8.下列有关动物细胞培养的叙述错误的是

A.培养的动物细胞大多取自动物胚胎或出生不久的幼龄动物的器官或组织

B.原代培养的细胞一般传至10 代左右便会出现生长停滞

C.细胞株由于遗传物质发生了改变,一般能够传到40~50代

D.培养条件下可以无限分裂的细胞叫细胞系

9.下列关于植物组织培养和动物细胞培养的叙述,正确的是

A.二者的理论基础相同B.二者均使用的是液体培养基

C.二者均可以用于培育生物个体

D.植物组织培养可用于生产药物,动物细胞培养则可以生产一些重要的蛋白质

10.科学家利用基因工程培育出了耐盐的转基因水稻新品系。下有关叙述错误的是

A.获得目的基因需用限制性内切酶和DNA连接酶

B.可通过农杆菌的感染以实现重组质粒导入受体细胞

C.含耐盐基因的水稻细胞经植物组织培养可获得植株

D.可用较高浓度的盐水浇灌以鉴定水稻植株的耐盐性

11.下列有关植物体细胞杂交技术的描述,不正确的是

A.利用植物体细胞杂交可以获得某种多倍体植株

B.获得原生质体的过程中需要纤维素酶和果胶酶

C.植物体细胞杂交利用的原理与动物细胞融合相同

D.可根据细胞中染色体数目和形态的差异来鉴定杂种细胞

12.下列有关胚胎工程的叙述,正确的是

A.囊胚期细胞分化是由于遗传物质突变引起的

B.采集的卵母细胞应立即与精子共同放入培养液才能形成受精卵

C.成熟卵子与收集来的精子相遇形成的受精卵, 需培养到一定阶段才可移植

D.哺乳动物早期胚胎在一定时间内与母体子宫建立组织上的联系,这为胚胎的收集提供了可能

13.下列细胞工程技术中能使后代个体染色体组加倍的是

A.细胞或组织培养技术B.细胞融合技术

C.动物胚胎移植技术D.核移植技术

14.老年痴呆症患者的脑血管中有一种特殊的β—淀粉样蛋白体,它的逐渐积累可能导致

神经元损伤和免疫功能下降。某些基因的突变会导致β—淀粉样蛋白体的产生和积累。下

列技术不.能用于老年痴呆症治疗的是

A.胚胎移植技术 B.胚胎干细胞技术 C.单克隆抗体技术 D.基因治疗技术

15.下列关于胚胎工程的相关叙述不正确的是

A.哺乳动物体细胞核移植的成功率小于胚胎细胞核移植

B.诱导胚胎干细胞分化成器官的培养基中不需要加入饲养层细胞

C.胚胎干细胞是一类未分化细胞,具有二倍体核型,可从早期胚胎中分离获取

D.胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割

16.下列关于胚胎工程的叙述,正确的是

A.胚胎干细胞培养需要先制备滋养层来抑制其分化

B.胚胎分割技术中需要先进行超数排卵

C.胚胎移植过程需要先对供体和受体进行同期发情处理

D.胚胎分割时可采用胰蛋白酶处理囊胚,将内细胞团细胞分散开

17. 关于现代生物工程技术应用的安全性,下列说法不正确的是

A.对待生物武器的态度应明确而坚定,即坚决禁止生物武器

B.中国对于克隆人的态度是不反对治疗性克隆,可以有限制的进行克隆人的实验

C.对转基因植物外源DNA要进行认真选择,避免产生对人体有害的或过敏的蛋白质

D.一旦发现转基因生物出现了安全性问题,要马上停止试验,并销毁重组生物

18.下列关于转基因生物与环境安全的叙述,错误

..的是( ) A.转基因生物所带来的环境安全问题是可以解决的

B.重组的微生物在降解污染物的过程中可能产生二次污染

C.种植抗虫棉可以减少农药的使用量,对环境没有任何负面影响

D.如果转基因花粉中有毒蛋白或过敏蛋白,可能会通过食物链传递到人体内

19. 下列关于胚胎工程的叙述,错误的是

A.体外受精是指获能的精子和成熟的卵子在相应溶液中受精

B.受精卵发育到原肠胚阶段才能进行胚胎移植

C.早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清

D.试管婴儿技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术

20.关于现代生物技术应用的叙述,错误的是

A.蛋白质工程可合成自然界中不存在的蛋白质

B.体细胞杂交技术可用于克隆动物和制备单克隆抗体

C.植物组织培养技术可用于植物茎尖脱毒

D.动物细胞培养技术可用于转基因动物的培育

二.多项选择题:本题包括5小题,每小题3分,共15分。每题有不止一个

....选项符合题意。

每题全选对者得3分,其他情况不得分。

21. 下列属于基因工程中目的基因检测手段的有

A.DNA与DNA(或mRNA)杂交

B.抗原—抗体杂交

C.抗虫或抗病的接种

D.基因枪法

22.下图为植物细胞融合及组织培养过程的示意图,下列有关叙述正确的是

A .植物体细胞杂交的最大优点在于克服远缘杂交不亲和的障碍

B .杂种细胞经过④和⑤过程可以培育成杂种植株说明杂种细胞具有全能性

C .尽管愈伤组织可以进行光合作用,但其培养基中仍需要糖类、氨基酸等有机营养

D .诱导原生质体A 和B 融合可以用物理和化学的手段,最常用灭活的病毒进行诱导

23.下列有关生物工程叙述,正确的是

A .进行胚胎移植时,可选用右图所示时期的胚胎

B .高等动物的胚胎发育是指从受精卵发育到囊胚的过程

C .右图是胚胎发育过程中囊胚示意图,其中③为内细胞团细胞,具有

发育全能性

D .进行胚胎分割时,应选择原肠胚期的胚胎进行

24.关于受精过程的叙述正确的是

A .获能后的精子与卵子相遇后,释放顶体酶穿过透明带进入放射冠

B .透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障

C .精子与卵黄膜相互融合,精子入卵

D .雄原核形成的同时,卵子完成减数第二次分裂

25.下列关于生物技术的安全性和伦理问题的叙述不正确的是

A.由于至今尚未发现一例因食用转基因食物而影响人体健康的实例,因而,不需要考虑转基因食物的安全性问题

B.由于转基因生物可能成为“入侵的外来物种”,因而转基因生物势必会威胁生物的多样性

C.基因检测疾病带来的负面影响主要是基因歧视,但可以通过正确的科学知识传播、伦理道德教育和立法得以解决

D.由于设计试管婴儿、克隆技术目前已经成熟,在不违背伦理道德的前提下,可用来解决不孕夫妇的生育问题

第Ⅱ卷 (非选择题共65分)

三.非选择题:本题包括8小题,共65分。

26.(6分)降钙素是一种多肽类激素,临床上用于治疗骨质疏松症等。人的降钙素活性很低,半衰期较短。某科研机构为了研发一种活性高、半衰期长的新型降钙素,将能人工合成降钙素的DNA与大肠杆菌的DNA分子进行重组,并成功地在大肠杆菌中得以表达。

(1).图1示人工合成降钙素DNA的过程。从预期新型降钙素的功能出发,推测相应的脱氧核苷酸序列,并人工合成了两条72个碱基的DNA单链,两条链通过18个碱基对形成部分双链DNA片段,再利用Klenow酶补平,获得双链DNA。从功能看,Klenow酶是一种___________酶,合成的双链DNA有________个碱基对。

(2).图2示利用基因工程获得产品的过程。获取目的基因的方法除图1显示的方法外还有。

(3).获得的双链DNA经酶切后插入到大肠杆菌质粒中,筛选含重组质粒的大肠杆菌并进行DNA测序验证。

①大肠杆菌是理想的受体细胞,这是因为它__________________________________。

②要进行重组质粒的鉴定和选择,大肠杆菌质粒需要含有_______________。

(4).对符合设计要求的重组质粒进行酶切,已知限制酶I的识别序列和切点是—G↓GA TCC—,限制酶II的识别序列和切点是—↓GA TC—。请写出大肠杆菌质粒被限制酶I切割后所形成的DNA片段两个末端的碱基序列。

27.(10分)“白菜——甘蓝”是用细胞工程的方法培育出来的蔬菜新品种,它具有生长

期短和耐储藏等优点。下图是“白菜——甘蓝”的培育过程示意图。请回答下列问题:

(1)在上述过程中,实现①②过程常用的物质为 。

(2)过程③为诱导原生质体融合,若用化学法,所用化学试剂名称为_____ ________。

过程④的变化为______ ______。过程⑤利用了植物细胞工程中的____ ____技术,杂种细胞培养形成植物体的基本原理是_________ _________。

(3)已知白菜细胞中含2M 条染色体,甘蓝细胞中含有2N 条染色体,则杂种植株体细

胞染色体数为 。通常情况下,白菜和甘蓝有性杂交是不能成功的,原因是 。假设白菜和甘蓝采用有性杂交育种方法能成功的话,得到

的后代应含 条染色体。

(4)⑤过程中进行的细胞分裂方式是 ,该过程先诱导细

胞分裂形成 ,再由它分化形成杂种植物幼苗。

28.(11分)下图表示利用基因工程培育抗虫棉过程的汞意图。请据图回答下列有关问题:

(1)完成[①]操作所用的工具酶是 。

(2)为了完成[②]操作,经常借鉴土壤农杆菌侵染细胞的途径,这时需要用特定化学物质处理细菌,目的是 。

(3)为了检验目的基因是否导入,在进行[③]操作时需配置合适的培养基,其中除含有必要营养物质、琼脂和激素外,还必须加入 。

(4)在做抗虫棉试验时,已经检测出棉的植株中含有抗虫基因,但让棉铃虫食用棉的叶片时,棉铃虫并没有被杀死,这说明________。为此,科学家对棉植株中的抗虫基因进行了修饰,结果食用了棉叶的棉铃虫中毒死亡了,从变异类型分析,这种对抗虫基因的修饰属于______。

(5)利用基因工程也可以获得转基因牛,从而改良奶牛的某些性状。基因工程的四个基本操作步骤是________________、基因表达载体的构建、___________和_____________。

白菜细胞 甘蓝细胞

② ③

④ ⑤ 杂种植物幼苗

若要获得的转基因牛分泌的乳汁中含有人干扰素,则所构建的基因表达载体必须包括:某种牛乳腺分泌蛋白基因及其启动子、___________、___________、________和复制原点等。

29.(8分)I :下图为经过体外受精和胚胎移植培育优质奶牛的过程,请回答下列问题:

(1)③的名称是 ,功能上具有 特点。

(2)E 进一步扩大,导致①破裂,F 伸展出来的过程叫 。

(3)适于进行胚胎移植的时期有 (填字母)。若要一次得到两头遗传性相同的

优质奶牛,可对F 进行 ,操作时应注意 。 II:英国研究人员应用基因工程技术培育成一种转基因紫番茄,即在紫番茄中转入鱼的抗冻蛋白基因,可使其抗寒能力增强。请回答:

将目的基因转入紫番茄细胞前需构建基因表达载体,其组成中 是RNA 聚合酶识别和结合的部位,目的基因导入植物细胞常用的方法是 。

30.(8分)Ⅰ.科学家正在将预防人类乙型肝炎等疾病的疫苗基因转入植物,来培育植物疫苗,以期通过生食果实来替代疫苗接种。下图1所示为转疫苗基因的抗病香蕉(香蕉是三倍体植物)人工种子培育的生产过程示意图。

(1).图1中含疫苗基因的DNA 有Pst I 、Sma I 、EcoR I 三种限制酶切割位点,质粒上有 Pst I 、Sma I 、EcoR I 、Apa I 等四种限制酶切割位点。构建含疫苗基因的表达载体A 时,应选用限制酶 ,对含疫苗基因的DNA 和质粒进行切割。如果培养基中的卡那霉素会抑制香蕉愈伤组织细胞的生长,欲利用该培养基通过过程④筛选获得已导入疫苗基因的转基因抗病香蕉细胞,应使基因表达载体A 中含有 ,作为标记基因。

(2).图1过程利用植物细胞具有全能性的有关过程是 。

此过程获得的人工种子是否具有可育的能力? ,说明理由 。

香蕉幼叶组织 含疫苗基因 的DNA 农杆菌 愈伤组织块 愈伤组织 胚状体 转基因抗病香蕉 人工种子

① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ Pst I Sma I EcoR I Pst I Sma I EcoR I Apa I A 质粒 图1 疫苗基因

Ⅱ.图2为动物的克隆研究过程,其中Ⅰ~Ⅶ代表有关过程,a ~h 代表有关结构或个体。

Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅳ→Ⅵ过程证明了 。过程Ⅴ取出的细胞f 是 ,该细胞经过Ⅶ过程分化成何种h 细胞取决于培养基中加入的 。

31.(8分)下图表示某高等哺乳动物减数分裂过程简图,请分析回答:

(1)图中①过程发生在个体发育的 期,该过程的主要变化是 。

(2)要最终形成图中的D 细胞,必须依赖于处于③过程中的细胞完成 ,该过程

完成的重要标志是在特定部位观察到图中的 (填字母)细胞。

(3)在不考虑染色体变异的情况下,由1个卵原细胞生

成的D 与E 在基因组成上存在差异,则其原因可能

是 。

(4)图中②过程中的 是导致染色体数目

减半的原因。

(5)若卵原细胞的基因组成为Aa ,D 细胞的基因组成为

a ,则B 细胞的基因组成为 。

(6)若一次分裂产生的D 细胞性染色体组成为XX ,则

其可能原因是图中 (填编号)过程发生异常引起的。

32.(6分)一对表现型正常的夫妇,生了一个镰刀型细胞贫血症(常染色体隐性遗传病)女儿。在他们欲生育第二胎时,发现妻子的双侧输卵管完全堵塞,不能完成体内受精。医生为该夫妇实施了体外受精和产前基因诊断,过程如右图。

请回答:

Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ Ⅵ Ⅶ a b c d e g f h

从d 中取出细胞、培养 特定细胞 早期胚胎 代孕母羊 供体细胞的核 图2

(1)镰刀型细胞贫血症的遗传方式为。

(2)过程①是指在体外进行的处理,从而使精子与

卵子结合形成受精卵;过程②称为。

(3)在对胎儿进行镰刀形细胞贫血症的产前基因诊断时,

要先从羊水中的胎儿细胞提取物质③进行PCR扩

增。然后用M stⅡ对扩增产物进行切割,产生多个片段的

酶切产物。据此判断,M stⅡ是一种酶。

(4)不同长度的酶切产物在电泳时移动的速率不同,形

成不同的电泳条带。该家庭成员的镰刀型细胞贫血症基因

分析的电泳带谱如④,据此判断胎儿为(正常

/患者/携带者)。

33.(8分)请回答基因工程方面的有关问题:

(1)利用PCR技术扩增目的基因,

其原理与细胞内DNA复制类似

(如下图所示)。图中引物为单

链DNA片段,它是子链合成延伸

的基础。

①从理论上推测,第四轮循环产物

中含有引物A的DNA片段所占的

比例为。

②在第轮循环产物中开始

出现两条脱氧核苷酸链等长的

DNA片段。

(2)设计引物是PCR技术关键步骤之一,碱基互补配对会使引物失效。某同学设计的两组引物(只标注了部分碱基序列)是否合理(如下图),并说明理由。

①第1组:;②第2组:。

(3) PCR反应体系中含有热稳定DNA聚合酶,下面的表达式不能正确反映DNA聚合酶的功能,这是因为。

(4)用限制酶EcoRV、Mbol单独或联合切割同一种质粒,得到的DNA片段长度如下图(1 kb 即1000个碱基对),请在答题卡的指定位置画出质粒上EcoRV、Mbol的切割位点。

东台市三仓中学高二第二学期四月学情测试

生物试题答题纸

26.(6分)

(1).___________________,________。

(2).。

(3).①__________________________________________________________。

②_______________。

(4).。

27.(10分)

(1)。

(2)______ _______ ________。______ ____ _________。

____ ___ ______ _____ ___________, _________ ______ ________ _________。

(3)。___ ____ ____ __________ 。。

(4),。

28.(11分)

(1)。

(2)。

(3)。

(4)________________________________________。__________________。

(5)________________、______________________________、_______________________。

_____________________________、____________________、_________________。29.(8分)

I:(1),。

(2)。

(3)。,。II:,。

30.(8分)

Ⅰ. (1). ,。

(2).。

,。Ⅱ.。,

31.(8分)

(1),。(2),。

(3)。

(4)(5)。

(6)。

32.

(1)。(2),。(3)。。(4)。

33.(8分)

(1)

①。②。

(2) ①第1组:;

②第2组:。

(3) 。

(4)

参考答案

26.(6分)答案(1). DNA聚合酶126 (2).从供体细胞的DNA中直接分离基因

(3).①繁殖快、单细胞、遗传物质相对较少②标记基因

(4).

27.(10分,每空l分)

(1)纤维素酶和果胶酶(2)聚乙二醇(PEG) 再生出细胞壁植物的组织培养技术植物细胞的全能性(3)2M+2N 存在生殖隔离M+N(4)有丝分裂愈伤组织

28.(11分)(1)限制性内切酶和DNA连接酶

(2)增大土壤农杆菌细胞壁的通透性

(3)四环素

(4)抗虫基因在棉植株中没有表达基因突变

(5)获取目的基因将目的基因导入受体细胞目的基因的检测与鉴定人干扰素基因(或目的基因)终止子标记基因

29.(8分)I:(每空1分)(1)内细胞团发育全能性(2)孵化(3)DEF 胚胎分割移植(或胚胎分割)F中的内细胞团必须均等分割

II:启动子;农杆菌转化法

30. (9分)

I.(1).PstⅠ、EcoRⅠ抗卡那霉素基因

(2). ⑦、⑤没有香蕉是三倍体,因为植物组织培养技术属于无性繁殖,该过程获得的人工种子还是三倍体,不能通过减数分裂形成雌雄配子。(意思对给分)

Ⅱ.供体细胞的核(哺乳动物细胞核)具有全能性胚胎干细胞不同的促进分化的因子

31.(8分)(1)胎儿DNA的复制和有关蛋白质的合成(答不全不得分)

(2)受精作用E和C (3) 交叉互换或基因突变

(4)同源染色体分离(5)aa (6)②或③

32.(6分)

(1)常染色体隐性遗传

(2)精子获能胚胎移植

(3)DNA限制性核酸内切

(4)正常

33.(8分)

(1)①15/16 ②三

(2)①不合理引物I和引物Ⅱ局部发生碱基互补配对而失效

②不合理引物I’自身折叠后会出现局部碱基互补配对而失效

(3) DNA聚合酶只能将单个脱氧核苷酸连续结

合到双链DNA片段的引物链上

(4)见右图

相关主题
相关文档
最新文档