小学助人为乐作文400字合集6篇
助人为乐的作文400字【小学】（通用31篇）
助人为乐的作文400字【小学】（通用31篇）助人为乐的作文400字【小学】（通用31篇）在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的助人为乐的作文400字【小学】（通用31篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
助人为乐的作文400字小学篇1事情发生在一天前的早上，我早上吃完早点，急急忙忙的狂奔学校，小学的时候迟到没有多大的关系，初中迟到可是重罪啊，罚扫地一星期呢！我去的匆忙只拿了一元打算坐公交去学，我旁边有一个小朋友，可能是一年级的小弟弟吧！公交车快来了，我在老远看见了公交车，等了半天可算来了，小弟弟对我说，大哥哥能借我一元吗？我忘带钱了，我犹豫了一下，如果把钱给他，那我去学准完蛋了，可是他这么可怜，但是我还是把钱给他了，我看着他高兴的上了车，对他挥挥手，他也对我挥挥手，我跑路去学了，大约跑了一个小时才到，刚到学校我看见了老师，还没等我解释，老师就说，这个星期的地你包了。
这次的事情，我觉得我没有做错，助人为乐是中华美德，虽然老师罚我扫一个星期的地，但是我依然没有后悔，如果当初我不把钱给他，那他就的惨，就算我惨也不能让小弟弟惨的，这次的事情我一点也没有后悔。
助人为乐的作文400字小学篇2我的同桌黄笑长着炯炯有神的大眼睛，樱桃小嘴。
她喜欢帮助同学。
有同学笔没带，她就会把笔借他；有同学没带书，她就会把书借给她，然后自己和我一起看。
记得有一次在做数学作业时，我的自动笔芯没有了。
这时，我忽然看见黄笑有笔芯，我刚想去向她借一根笔芯，但是我又把手缩了回来，因为下课的时候我跟她吵了架，所以我不能向她去借，搞不好她不但不会借，反倒会被她笑话。
正当我在犯愁时，黄笑忽然看见我呆呆地坐在那里，一个字也不写，就来问我怎么会事。
我没好气地说：“笔芯没了”。
因为我以为她是绝对不会借给我笔芯的。
谁知，她二话不说，立即拿了笔芯给我。
帮助别人，快乐自己作文400字（精选29篇）
帮助别人，快乐自己作文帮助别人，快乐自己作文400字（精选29篇）在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的帮助别人，快乐自己作文400字，希望能够帮助到大家。
帮助别人，快乐自己作文篇1帮助他人，是一件很快乐的事。
因为当你帮助过别人后，人家脸上的笑容和一句谢谢，都会让你感到十分快乐。
暑假里，我帮助了一位阿姨，并让自己很快乐。
那天，我要坐公交车去上课，那天车上人很多，不过我还是找到了一个座位，就坐了下来。
这时，公交车的站点到了。
只有很少部分人下了车。
我看到一位阿姨上了车，一只手抱着她的孩子，一只手提着大包小包的东西。
那时车上很颠簸，我想她提着那么多东西，还抱着小孩，就叫了阿姨一声，说：“阿姨，你看你提着那么多的东西，还抱着孩子，你来这坐吧。
”阿姨连忙：“不用，不用了。
”但我一直想让阿姨坐下，就再三请她。
阿姨可能是见我那么想帮助别人，就坐下了。
阿姨坐下后，我们俩聊起了天，她问问我这个，我问问她那个，不知不觉，我就到了站。
我和阿姨道别后，就下了车。
晚上，我想起了自己下午帮助过的那位阿姨，心里感到十分高兴、快乐，因为我帮助了她，她就不用再忙手忙脚地一边管着东西，一边再管着孩子。
让她方便了不少。
有时你帮助了别人，可能带给了她方便，可能带给她了关怀和感动。
所以请帮助别人吧，因为你在帮助别人的同时，自己也会感到快乐。
帮助别人，快乐自己作文篇2“帮助别人，快乐自己”。
这句话是郭明义说的，郭明义是当代的“活雷锋”。
我在电视里也看过这样的人，我也做过帮助别人的事。
在电视里：一个年轻的男人，骑着摩托车碰到了一位老人。
他没有马上把老人扶起来，反倒是骑着摩托车走了。
我看到老奶奶的鲜血在地上流着，不禁留下了眼泪。
我真的恨不能冲到电视里去把老奶奶扶起来。
路过了好几个人，他们都不知道去把老奶奶扶起来。
最后，来了一个卖保险的，她看到后，立马把老奶奶送到医院，我这颗悬着的心终于落了下来。
小学生乐于助人的作文400字【七篇】
【导语】助人为乐就是关爱自己，因为只有你助人为乐，在你需要帮助的时候别人才会回报你。
为大家提供《小学生乐于助人的作文400字【七篇】》，欢迎阅读。
【篇一】小学生乐于助人的作文400字我的好朋友是秋红，秋红是一个和我同龄的女生。
她长着一头乌黑发亮的长发扎成马尾辫，一张能说会道的小嘴，高挺的鼻子，如同宝石般的眼睛。
她十分喜欢乐于助人为乐。
为什么说她喜欢乐于助人呢？从那天说起。
那一天，我和她走在回家的'路上，我们在路上说说笑笑，我丝毫没有感觉到前面有铁丝，然后我突然被铁丝绊倒了。
那时我才发现那根铁丝，裤子上破了两个洞，流血了。
我抱怨道:"没有办法，女孩子的皮就是嫩，一摔就出血。
不过好疼呀！""知道疼了，平时阿姨叫你走路慢点，你听哪去了。
”秋红边说边从口袋中拿出一张纸巾，帮我擦干净血迹和沙子，在擦的途中我因为太痛了一直在吸凉气。
擦完了我就说:"秋红走了。
”秋红说:"等一下。
”然后走到我刚刚把我绊倒的铁丝前，抬起那根铁丝，抬到路边，然后，坐在地上。
又站起来，走到我面前，我也同时把一双手伸给她，意思是让她把我拉起来，秋红把我拉起来后，我问:你为什么帮我？”"因为我们是好朋友，也因为助人为乐为快乐之本。
”我们开开心心的回家了。
我好久没有见到秋红了，秋红你还好吗？我很想你，我有你这样的朋友我很开心。
【篇二】小学生乐于助人的作文400字我的同学叫曾璟璇，她是一个乐于助人的人。
她个子不高，扎着一条马尾辫，长着一张红彤彤的苹果脸和一双明亮的眼睛。
曾璟璇在班上的成绩不算好，可她乐于助人的品质让我敬佩。
一次，上完体育课，有位同学肚子疼。
这时，被平常仔细观察的曾璟璇发现了。
她走过去问：“需要我带你去校医室吗?”可同学疼得都说不出话来了，曾璟璇发现了事情的严重性，二话不说，扶起同学就往校医室走去。
在路上，她不停地安慰同学，让同学暂时忘记了疼痛。
到了校医室，医生说先搽药看看情况，不然要送医院。
小学助人为乐作文400字集合9篇
小学助人为乐作文400字集合9篇小学助人为乐作文400字集合9篇在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的小学助人为乐作文400字9篇，希望对大家有所帮助。
小学助人为乐作文400字篇1一天下午，森林里突然下起了倾盆大雨。
动物学校放学了，小花猫喵喵和小狗汪汪都撑着伞回家了，小猪哼哼跟着爸爸妈妈也走了，只剩下小兔白白站在校门口左顾右盼，怎么也找不到爸爸妈妈的影子，最后只好一个人孤零零地回家了……大雨中，小兔白白淋成了“落汤鸡”，冷得直打寒战。
正在这时，小乌龟皮皮慢吞吞地爬过来，面带着微笑，雨淋在身上就像“淋浴”！白白惊奇地问：“小乌龟，你怎么不怕雨淋啊？”小乌龟回答道：“我有硬壳挡住雨，就像‘防水衣’，当然不怕雨淋咯！白白，你浑身湿漉漉的，要感冒的！我把壳拿下来做雨伞吧！”白白摇了摇长耳朵说：“不用不用！要不的话，你也会感冒的……”不等小兔白白把话说完，小乌龟就把壳取了下来，找来一根树枝做了一把简单又小巧的“雨伞”。
虽然伞面不大，还是能够盖得住小兔白白的头顶。
白白连忙道谢，而小乌龟却说：“不客气不客气！这是我应该做的！”白白就和皮皮一起高高兴兴地回家了……这真是一只可爱又可敬的小乌龟呀！虽然只是一把微不足道的小“雨伞”，却使小兔白白和小乌龟的友谊拉近了一大步！当别人遇到困难时，我们一定要向小乌龟一样无私地献出自己的力量去帮助别人。
小学助人为乐作文400字篇2一天，大雪纷飞，小猴系着围巾，穿着棉袄，拿着长柄伞，去看望生病的小兔。
路上，他看到了正在树上找食物的小松鼠。
小猴说：”嗨！小松鼠，你需要围巾吗？”小松鼠说：“不，我不要。
你瞧，我这条大尾巴不就像一条围巾给我保暖吗？不过，你的围巾给我的弟弟妹妹们当被子还可以。
”“好的。
”于是，小猴把围巾送给了小松鼠。
小猴走呀走，碰到了在田地里挖东西的小狐狸。
小学生助人为乐作文400字【六篇】
【导语】对人来说，的快乐，的幸福是把自己的精神力量奉献给他人，是助人为乐。
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【篇一】小学生助人为乐作文400字在一个美丽的地方，那里有一条汩汩的溪流，有一个美丽的桃林那儿还有许多五颜六色的桃花，还有很多小动物生活在这个美丽的地方。
一天，长颈鹿正在温暖的阳光照射下，惬意地啃着叶子呢，结果，从小溪的对岸传来了一个消息，那边的树林着火了。
长颈鹿一听到后，马上跑去找他的好朋友——小猴子，找到后，他们商量了一会儿，因为火势还不太严重，所以他们想去找几只大象来帮忙灭火，猴子身手敏捷就由他去找，长颈鹿侧先去对岸的树林里帮忙，让小动物们先避火。
不一会儿，猴子便带着大象们急忙赶了过来，大象们趁火势不大，排好队，一个一个整齐地用鼻子吸着水，然后再向着火的地方喷了过去，就这样有序地灭着火，火越来越小，过了不久，火便灭掉了。
但有些小动物的家被烧掉了，长颈鹿和猴子就帮他们做了一个简陋的小房子先住着，之后再打算，小动物们都非常感谢他们和大象们，他们也高兴得笑开了花。
所以说：“助人为乐是快乐之本”，多帮助人是最快乐的事！【篇二】小学生助人为乐作文400字我最钦佩的一种行为就是助人为乐。
助人为乐是一种很好的品格。
助人为乐的形式有很多种。
在学校可以帮助同学。
比如说：同学的笔掉在了地上，你可以帮他捡起；同学的笔写不出水了，你可以把自己的笔借给他；同学不会写作业，你可以指导他；同学忘记带书，你可以借给他看；同学因为有事不能去学校上课，你可以帮他温习功课；同学受伤了，你可以带他去校医室治疗……在生活中，你可以帮助他人。
比如说：在公共汽车上，你可以给老人、小孩、孕妇、残疾人让座；在公路上，你可以搀扶老人、带小孩过马路；看见有小孩迷路，你可以帮他找到家人或带他去派出所；有时，你可以给希望小学、贫困山区、灾区的人们捐钱捐物；看见有人丢了东西，你可以拾起来还给失主；看见别人的自行车倒了，你可以帮他扶起来；看见有人吃力地推着装满东西的车子在上坡，你可以帮助他推一把……人人都助人为乐，这个世界就会更美好。
小学关于乐于助人的作文400字【七篇】
【导语】乐于助⼈的⼈是最受⼤家欢迎的。
为⼤家提供《⼩学关于乐于助⼈的作⽂400字【七篇】》，欢迎阅读。
【篇⼀】⼩学关于乐于助⼈的作⽂400字 乐于助⼈是⼈⼈都该具备的品质，帮助他⼈不仅他⼈会露出快乐的笑脸，你也会乐在其中。
现在我就跟你讲⼀件我看到的事情吧。
在不久前，我们班有⼀位同学，她在家⾥上楼梯的时候不⼩⼼摔倒了，导致脚上有个⼤伤疤，⾏⾛起来特别困难，但她需要每天放学后⾃⼰独⾃去换药。
我们班⾥有两位同学知道了她的情况，怕她的伤势更加严重，就每天扶着她⼀步⼀步地往⼩医馆⾛去，等她换完药就把她扶回家，那两位同学每天都坚持着，来来回回坚持了三个星期。
每天我放学回家时，都会路过那家⼩医馆，都会看到她们三⼈在⾥⾯说说笑笑的，原来是因为上药时，就会产⽣疼痛的感觉，她们为了不让那位同学那么害怕，千⽅百计的讲笑话的分散他的注意⼒。
涂完药后，她俩便把她扶了起来，⼀步⼀步的把她送了回家。
同学们，我们应该像雷锋说的那样“我是⼴⼤劳苦⼤众当中的⼀员，我能帮助⼈民克服⼀点困难，是最幸福的”。
是的，只要我们⼈⼈献⼀份爱，世界就会变得更加美好，同学们，让我们⾏动起来。
【篇⼆】⼩学关于乐于助⼈的作⽂400字 星期天，天⽓晴朗，阳光明媚，我准备到公园⾥玩⼀玩。
⼀路上，我哼着⼩曲，东瞧瞧，西望望，向公园⾛去。
突然，在不远处，我看见⼀位⽼奶奶摔倒了，⼤概摔痛了，在地上直哼哼，⼿中的'菜叶翻在地上，粘了很多泥。
我⼼⾥想：⽼师曾经对同学说过，要乐于助⼈。
我想着想着，就毫不犹豫地跑了过去，把⽼奶奶扶起来，⼜拾起地上的菜，把泥⼟拍⼲净，装进菜篮⾥。
我问⽼奶奶“奶奶，您要到哪⼉去呀？”⽼奶奶说：“⼩朋友，我刚买完菜，要回家。
”我听了她的话，对她说：“我送您回家吧？”⽼奶奶笑着说：“那就谢谢你了，你真是个乐于助⼈的好孩⼦。
”我⾼兴地说：“不⽤谢，这是我应该做的。
”说完，我就扶着⽼奶奶，送她回家了。
这时，天已经完全⿊了下来，我赶快跑回家了，回到家，我把事情跟爸爸妈妈说了⼀遍，爸爸妈妈也夸我是乐于助⼈的好孩⼦。
小学生乐于助人作文400字【六篇】
【导语】助人是一种古老的传统美德，帮助别人，我们会获得一种快乐，也会收获感谢。
为大家提供《小学生乐于助人作文400字【六篇】》，欢迎阅读。
【篇一】小学生乐于助人作文400字帮助别人不仅能给自己带来快乐，也能让接受帮助的人感到温暖。
我就感受过这样的温暖。
一天上午阳光明媚、万里无云，我去学校上课，下课快放学的时候天空突然乌云密布、雷声鼓鼓，下起了倾盆大雨。
我没有带雨伞，因为没想到今天下午会下雨，而且爸爸妈妈今天恰好都有事忙，没时间来接我。
我只好站在屋檐下躲雨，眉头紧皱，愁眉苦脸，心理特别焦急：“这雨什么时候停呀？再不停的话我就不能回家了。
”这时，我听见有人问我：“小锦，你怎么还不回家呀？”我回头一看：原来是小亮，他打着伞站在雨地里，好奇地问着我。
“我没带伞，爸爸妈妈也有事没来接我，我想等雨停了再回家。
”我回答说。
小亮说：“这雨还要下很长一段时间呢，我有伞，我送你回家吧！”“好，谢谢你！”于是我们撑着同一把伞一起走回家。
到了家门口，我特感激地说：“小亮，谢谢你，你真是一个乐于助人的人。
”小亮不好意思地挠挠头说：“不用谢，这是我应该做的。
”乐于助人的人是特别受欢迎的，我们都喜欢与他交朋友，因为他能给我们带来温暖。
【篇二】小学生乐于助人作文400字她是海城二小三年级二班乐于助人的一个10岁小女孩，鼻梁上架着一副黄色的近视眼镜，齐耳的短发，两个黑宝石似的大眼睛，灵活的转来转去，他长着一张能说会道的嘴巴，时不时可以说出故事，这个小女孩就是我自己。
我的爱好有看书，画画，游泳，垒球，可我更爱打篮球，每次我都不能把蓝球进到篮筐里面，可我每天去操场打篮球，打得满头大汗。
我也很爱游泳，虽然我游泳怕得很，但是我每天坚持去练习，终于把游泳学会了一点，就差把浮板拿掉了，可我不敢把浮板拿掉，但是我不灰心，总有一天我能把它学会的。
我也喜欢下中国象棋，我和妈妈下象棋的时候每次都是妈妈赢，这让我感到好失望，可是我也非常的开心。
我很不自信，每次回答问题的时候都不相信自己的答案，以为自己答案都是错的，其实我写的全都是对的，我发誓一定会改掉自己这个坏毛病。
五年级助人为乐的作文400字【七篇】
1.五年级助人为乐的作文400字
在我们的身边都会有一位令我们印象深刻的同学。在我的班里我有一位好朋友。她有一头乌黑发亮的头发，有一双炯炯有 神的、小小的眼睛，在她的鼻子上有一副带着紫色边框的眼镜，还有一个大大的嘴巴。她的成绩很优秀，每一次考试都会在 80分以上，她经常帮助同学们，她就是坐在我前面的同学。她有一个优点就是喜欢去帮助同学，当有同学有不会的题目或者 是问题她会去帮助她。
记得有一次，老师把英语作业布置完了，我有一些不明白的问题，我就去问她：刚刚老师说的英语作业我没有听明白，你 可不可以再把老师说的英语作业重新说一遍?她就把老师说的英语作业给我重新说了一遍。我就听明白了。 还有一次，我在数学能力训练上有几道题我不会写，他看见我这几道题空着大概知道我是不会做，所以她就一题一题的教 我，她一直很耐心的教我，一直到我会了为止。而且写出了那几道题，她才回家了。她就那么喜欢帮助别人，乐于助人，这个 乐于助人的特点是不会改变的。
7.五年级助人为乐的作文400字
我的爷爷是一位退了休了的体育老师，他非常喜欢“多管闲事”，而且每件闲事都要管出个结果才肯罢休。人们都叫他“搁得 平”大爷，我叫他“搁得平”爷爷。爷爷这种助人为乐的品质令我敬佩。
我的爷爷在小区里遇见需要帮助的人就会鼎力相助。
一次，爷爷和另据张大爷正聚精会神地下着香气。这时，张阿婆从楼上冲了下来，对我们说：“不好啦，我们家小宝被反 锁在屋里了!”张爷爷听了，马上冲上楼去，我和爷爷紧随其后，到了家门口，听到小宝的哭声，张爷爷不管三七二十一，就往 门上撞去，可张爷爷毕竟是老了，没装几下就把腰给闪了。爷爷说：“这么撞也不是办法，咦，我家和你家的阳台不是连在一 起的吗?叫人翻过去，再把门打开，不就行了?”“谁敢去呀?这可是六楼啊!”“我去1”爷爷自告奋勇;张爷爷说：“这可不行，这年轻 人都不敢干的活，您还是别去了”什么话，都那么多年的老邻居了。”说着，便走进屋去，不一会儿，张爷爷家的门开了，爷爷 微笑着牵着小宝的手走了出来，从此，人们把“搁得平”大爷叫得更响了。
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小学助人为乐作文400字合集6篇
小学助人为乐作文400字合集6篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的小学助人为乐作文400字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学助人为乐作文400字篇1
助人为乐是中华民族的传统美德，在我身边，就有这样一个人，她热心而助人为乐，她的名字叫做张晓。
有一次，我们俩一起出去到公园玩，带了点钱准备买点东西吃。
到了公园，我们俩玩了起来。
大约玩了两个多小时，我们俩的肚子都饿了，准备去超市买点东西吃。
我们走到超市门口，发现一对母女在可怜的乞讨，那个小女孩只有三四岁的样子。
我马上掏出一元钱来，准备递给那个小女孩，可张晓拉住了我，说：“你就给他们一元钱吗?”我没想到她会提这个问题，不觉愣了一下。
她紧接着说道：“她们这么困难，
咱们多给他们一些钱吧!”话音刚落，她就把身上所有的钱给了那对母女，虽然我的肚子在咕咕的叫，但是我还是把钱给了那对母女，那个小女孩用稚嫩的童音对我们说了一声：“谢谢!”听了小女孩的话，我们俩的鼻头都酸酸的。
在回家的路上，我们俩都一言不发，突然，张晓大声地说：“我长大了以后一定要让全世界的人过上幸福的日子!”我紧紧的握住她的手，对她说：“嗯，我们俩一起努力!”
张晓是我的榜样，她的心中有爱，尽管对于整个地球来说，她做了一件多么微不足道的事情。
可是，如果说张晓的爱是微不足道的小爱，那么许多这样的小爱就会汇集成改变世界的大爱，世界将变得多么美好!没有黑暗，没有欺诈，没有穷苦。
让我们为自己的心田灌输一点小爱，一起汇聚成大爱!从现在开始，行动吧!
小学助人为乐作文400字篇2
圆圆的脸蛋，圆圆的身子，给人一种憨厚的感觉。
这就是我，一个爱助人为乐的胖小子。
周二的下午，我写完作业，和往常一样到周爷爷家串门。
“周爷爷，您在干什么？”我看到周爷爷正拿着纱窗从椅子上迈下来，“天气热了，每天要开开窗户透透气，纱窗上这么多土，得洗洗了。
”“让我来吧！”周爷爷用怀疑的眼光看着我。
哈！这还不简单，我把纱窗从周爷爷手里接过去，靠在卫生间的墙上。
“洗刷刷、洗刷刷，哦哦！”我一边洗一边唱。
我先用柔软的毛刷轻轻地由上而下，从左至右地刷去两面的浮尘。
接着，我再用两块海绵蘸洗衣粉，一只手握住一块，从两面夹住纱窗的同一部位，反复擦拭。
最后，我打开水龙头，一只手拿着花洒在纱窗上冲了起来，脏水顺着纱网流到了地上，再转个方向，把反面再冲一下。
这样纱窗上的灰尘、污垢就全部清除掉了，连纱缝中也洁净无尘了。
我暗自称赞自己。
咦！这块黑的怎么冲不掉呢？
我用手摸了一下，呀！原来是块油，粘粘的，这可怎么办？对了，妈妈平时洗碗用洁洁灵，一洗就干净了，我马上找来一把刷子和洁洁灵，我先把洁洁灵涂在纱窗的油污上，闷了五分钟，再用刷子使劲的刷了几下，最后用水一冲，干干净净了。
虽然我累的小脸通红，满身是水，看着洗干净的纱窗，爷爷的笑脸，我心里可开心了。
今后，我还将继续帮助身边的人，让助人之花开遍每个角落。
小学助人为乐作文400字篇3
从小我们就被教育要助人为乐，很多小朋友也都是如此实践的。
今天，我们来看一看大家都是怎么做的吧~ 20xx年4月8日星期二晴
有一天星期六的晚上，我们一家出去外面散步，我走到等红绿灯的路口时，看见一个老奶奶手里提着很重的东西。
妈妈对我说：“小林，过去帮一下老奶奶，好吗”?我说：“好”。
我就走到老奶奶的身边，对老奶奶说：“奶奶，我来帮您提东西，扶您过马路”。
老奶奶笑着对我说：“好的，小朋友你真棒。
”绿灯到了，我提着东西扶着老奶奶走到马路对面。
周围的叔叔阿姨都用赞叹的眼光看着我。
20xx年4月8日星期二晴
我最熟悉的人是小怡。
她今年七岁，有一张可爱、红彤彤的脸，令人感到亲切。
她喜欢穿粉红色的衣服，一双亮晶晶的眼睛总是在上课的时候眨呀眨的。
她非常乐于助人。
为什么这么说呢?原来是她前几天就帮过我一次。
上数学课的时候，老师叫我们把作业本拿出来时，我突然想起我把本子放在家里忘记带来了，这可把我急坏了。
正在我愁眉莫展的时候，她从书包里拿出一本单行本，说：“借你一本本子，明天记得还我哦!”我不好意思地说：“谢谢你。
”而她只是微微一笑罢了。
这就是我那乐于助人的同学。
怎么样，她的热血心肠你感受到了吗?
小学助人为乐作文400字篇4
暑假里，住在我们家隔壁的`天天要出去旅游，拜托我帮他照顾一下他的两只仓鼠.
我一向是个热心肠的人，便满口答应了，三天内小仓鼠的饮食起居我都包办了。
我养过鸭子，我想仓鼠和鸭子都长毛，它们的习性应该也差不多吧。
于是，我找了一片菜叶，放进笼子里。
两只仓鼠一看到有吃的，争先恐后的跑过来。
褐色的仓鼠率先跑到菜叶处，把菜叶占为己有，白色的那只只有流口水的份儿。
褐色的大口吃起菜叶来，嘴巴不停地一开一合，样子可爱极了。
可不一会儿，它却一动不动了，随即，一股令人作呕的臭味扑鼻而来，我捏住鼻子朝笼子里看，原来是它拉肚子了！这下我可急了：怎么办呀？……我怎么向人家交代？这不是好心办坏事吗！
“上网查呗！”妈妈在厨房间伸过头来给我出主意。
“对啊！”我立刻像一支离弦的箭一般冲到电脑旁，用迅雷不及掩耳之势打开电脑。
电脑开机的时间似乎变得特别漫长，我紧张得不得了，腿不停地抖，心里默念着：仓鼠啊，一定要坚持住，我马上会知道办法如何拯救你的。
电脑屏幕一亮，我就上百度搜索“仓鼠拉肚子怎么办”。
幸好，仓鼠抵抗力比鸭子强，只要把排泄物清理干净，再多铺一层木屑就可以了。
三天后，我把仓鼠还给了天天。
褐色的小家伙活蹦乱跳的，根本看不出大病初愈。
天天见到可爱的仓鼠十分高兴，真诚对我道了声“谢谢”，我心里有一种前所未有的成就感。
助人为乐真好!我愿意继续去帮助那些有需要的人，让我们的生活更美好。
小学助人为乐作文400字篇5
人家说助人为乐，乐在其中。
我想是的，一个人帮助另外一个人永远不需要如何理由，哪怕要帮助的那个人是你的敌人。
话虽如此，但生性胆小的我却一次次地与“助人为乐”这个话题擦身而过。
小时候的道理，长大了我都不曾忘。
助人为乐我想是一个学生最基本的道理。
看到老人过马路，上前扶一扶，坐公交车，给老人让让座，帮助同学辅导功课等，这些我常常在书中看到。
也在班上的手抄报中看到。
但转过头来想一想，他们都跟我一样，知道助人为乐的道理，却永远没能实行。
八成都跟我一样害怕吧。
有些比我胆小的人可谓说比上课举手还怕。
偶然一次在书中，我看到了这么一段话：“人的生命只有一次，但人生的色彩远远不止一种。
在你的生命期限中，完成应有的色彩效果，也许你的人生就会不同。
帮助别人一下，相信自己一下，你就会发现，人生中的色彩永远比单色的效果好得多。
”看完之后，我的感触很大，我现在的人生是彩色还是单色呢？我的人生会改变吗？我想，我的人生色彩既不是单色，也不是彩色。
我觉得它还没有色彩，不去做些有色彩的事，哪里会有色彩呢？人生可能在你的一念之间，自己的选择是否正确，全靠这一念之间啊。
要想改变，虽说可能会很难很辛苦，但只要真正地有“要想改变”这个决心，我想就跟学习一样不服输吧。
这次的教育真的对我影响很大。
助人为乐，可以说是一
件小事，也可以说是一件大事。
从小事做起，然后迈向大事的旅程吧。
学会助人为乐吧，让你的人生像云霄飞车那样永远充满了色彩刺激，让你的人生像大海一样波澜起伏，我相信，总有一天，社会上会充满了助人为乐的局面，但问题是，会不会有那一天呢？
小学助人为乐作文400字篇6
我有一个好朋友，叫马壮。
他高高的个子，圆圆的脸，黑亮的眼睛，还有一双胖乎乎的手。
我十分喜欢和他一起学习、玩耍，更佩服他那种助人为乐的品质。
记得那是一个夏日的午后，我刚刚走进校门口，就闻到一股恶臭，我走进一看，原来是一个同学不知怎么吐了一地和自己一身，我心想：这么热的天，吐到这可真臭啊!我不禁皱起眉头，左右一瞧发现几个同学都捂着鼻子，躲得远远的。
我拿出百米冲刺的速度冲过了最臭的地方，这时我看见一个又高又胖的身影，手里端着盆，跑到了那个同学身边，我来了个“急刹车”，回头一看端盆的人不是我的好朋友马壮吗?我连忙跑过去，仔细一瞧，嗬!马壮正蹲在那个同学旁边，细心地用清水为他擦脸和身上的污物，我大声说：“马壮，多臭啊!”马壮紧锁眉头，眼睛睁得大大的，满头大汗，手却不停地忙活。
看到他的样子，我感到很惭愧，红着脸过去说：“我帮你吧!”马壮连忙摇头说：“马上完了，别再弄脏你了!”他用纸和拖布认真地清理干净了地面的污物。
一会儿，那个同学
的身上干净了，臭气慢慢散去。
马壮又把那个同学扶到了医务室，他那红扑扑的脸上终于露出了笑容。
陆续进来的同学们都向马壮投去了敬佩的目光。
马壮，他那助人为乐的品质多么值得我们学习啊!我真敬佩他!。