第25课《词五首》同步练习(人教新课标初三上)
人教版九年级语文上册第25课《词五首》同步练习及答案
25．词五首一、积累与运用1．根据拼音写汉字。
斜晖mòmò________________ 白pín________________洲右qínɡ________________苍锦帽diāo qiú________________酒hān________________ zé měnɡ________________huī________________下zhìpī lì________________2．填空。
（1）《望江南》（梳洗罢）的作者是________，他是________词派的重要作家之一。
（2）《渔家傲·秋思》的作者是________，他的《________》一出，岳阳楼从此声名大振。
（3）《江城子·密州出猎》的作者是________，号________，是________之一，在词的发展史上开创了________词派。
3．下列诗句的作者、朝代搭配完全正确的一项是（）A．老夫聊发少年狂——苏轼——南宋B．物是人非事事休——温庭筠——唐C．浊酒一杯家万里——李清照——南宋D．沙场秋点兵——辛弃疾——南宋4．将下面的诗句补充完整。
①过尽千帆皆不是，________________________________。
②千嶂里，________________________________。
③羌管悠悠霜满地，人不寐，________________________________。
④________________________________。
鬓微霜，又何妨！⑤持节云中，________________________________？⑥也拟泛轻舟，________________________________，载不动许多愁。
⑦________________________________，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
九年级语文上册 第六单元 第25课《词五首》同步练习题 新人教版
第25课 词五首1．重点词语解释。
(1)老夫聊．发少年狂( ) (2)为报倾城．．随太守( ) (3)洒酣胸胆尚开张．．．．．( ) (4)鬓微霜．．( ) 2. 一词多义。
(1)尽⎩⎪⎨⎪⎧过尽．千帆皆不是（ ）鞠躬尽．瘁（ ）触草木，尽．死（ ） (2)异⎩⎪⎨⎪⎧塞下秋来风景异．（ ）觉无异．能者（ ）渔人甚异．也（ ） 3．词类活用。
(1)将军白发征夫泪．( ) (2)左牵黄．，右擎苍．( ) 4. 古今异义。
(1)持节．云中 节⎩⎪⎨⎪⎧古义：______今义：_______ (2)会．挽雕弓如满月 会⎩⎪⎨⎪⎧古义：_______今义：__________ 5. 重点句子默写。
(1)《望江南》中写出思妇孤单寂寞的生活处境和盼望心上人归来的殷切心情的句子是____________________________；充分表现思妇从希望到失望的心理变化过程和内心痛苦的句子是___________________________________________。
(2)《渔家傲》中表达自己和征人们想家却又不敢无功而返的矛盾心理的句子是________________________________；抒发了征夫们戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情且表达了文章的主旨的句子是______________________________；与王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”的诗句有异曲同工之妙的句子是_________________________________________。
(3)《江城子 密州出猎》中以孙权自喻，表明建功立业心志的句子是_____________________________________；词中表达作者渴望得到重用的愿望，于豪迈之外，稍含不满之意的句子是______________________________；表明自己渴望为国御敌立功的豪情壮志的句子是______________________________________。
九年级语文上册 第25课《词五首》同步练习(3) 新人教版
词五首一、知识积累：1.下列词语中加点的字，没对读音都不相同的一项是（）A.扭．转/纽．带粗犷．/旷．日持久哽咽．/狼吞虎咽．B.白．洲/濒．临骁．勇/百折不挠．竣．工/崇山峻．岭C.麾．下/旗靡．绰．号/绰．绰有余称．赞/称．心如意D.又擎．苍/风掣．红旗脉．络/斜晖脉脉．．蚱．蜢/舴．艋2.下列加点词解释有误的一项是：（）A. 千骑．卷平冈（骑：一人一马称一骑） B．会．挽雕弓如满月（会：定将）C．左牵黄，右擎苍．（苍：指苍鹰） D．马作．的卢飞快（作：做为）3.下列诗句中没有运用典故的是：（）A．燕然未勒归无计 B．沙场秋点兵4. 下列加点词的词义跟现代汉语相同的是：（）A．斜晖脉脉．．．分麾下炙．．水悠悠 B．八百里C．五十弦翻．塞外声 D．也拟．泛轻舟5.下列叙述有误的一项是：（）A．李清照是婉约派的代表人物，她的词作前期与后期风格不同B．苏轼的词一般风格豪放，意境开阔，令人耳目一新C．范仲淹不但是著名的政治家，还是著名的文学家，其文学方面的成就是多方面的，如我们学过的《醉翁亭记》就是一篇历代传送的名文D．辛弃疾的词大气磅礴，多写军旅之事“_________________,_________________。
”____________________________。
6.默写：①．范仲淹的《渔家傲秋思》中表现作者远离家乡，为国戍边却未能建立军功，壮志未酬的诗句是“_________________,_________________。
”②．《渔家傲秋思》中与“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”的动态表现不同，但同样写战事紧张、激烈的句子是_________________,_________________,_________________。
③．《渔家傲秋思》与“大漠孤烟直，长河落日圆”意境相同的诗句是_________________,_________________。
④．_________________, 西北望，射天狼。
2019九年级语文上册 第25课《词五首》同步练习(4) 新人教版
第25课《词五首》同步练习1．《望江南》作者是________（朝代）________（姓名），________词派的重要作家之一。
词中表现女主人公从希望到失望的心理变化过程与内心的痛苦的名句是：________，________。
2．《渔家傲·秋思》作者是________朝文学家________（姓名）。
词中统领全部景物特点、突出塞下秋景与中原的不同的一句是：________。
3．《江城子·密州出猎》作者是________朝________（姓名）字________，号________，与________并称“三苏”。
“江城子”是________，________是词的题目。
词中借用典故，表达希望朝廷能够重用他，给他机会去建功立业的两句是：________，________？4．《武陵春》作者是________朝________（姓名），号________。
词中叙述词人哀伤的原因和哀伤的程度的诗句是：________，________。
5．《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》的作者是________朝爱国词人________（姓名），字________，号________，与________并称“苏辛”。
下阕中表达词人要为朝廷完成北伐金人、收复失地的大业的远大理想的诗句是：________。
能力提高1．简要说说《武陵春》中词人是如何表现愁苦之情的？_______________________________________________________________________________ ___________________________________________2．简述《江城子·密州出猎》一词中引用“亲射虎”“遣冯唐”“射天狼”等典故分别表达的意思。
______________________________________________________________________________ ____________________________________________3．阅读《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》一词，回答问题。
九年级语文上册第六单元第25课《词五首》同步练习题新人教版.doc
1. 重点词语解释。
(1) 老夫聊发少年狂((2) 为报倾城随太守(• •⑶洒酣呦胆厳开卷((4)鬓微霜d • • •)• •2. 一词多义。
〔过尽千帆皆不是()■(1) 尽｛鞠躬尽瘁(、触草木，尽死(■”塞下秋來风景异( )(2) 异觉无异能者() ■.渔人甚-异也(■3. 词类活用。
(1) 将军白发征夫申((2) 左牵黄，右擎苍(• •古义. ⑵会挽雕弓如满月会人,• 〔今乂： _______5. 重点句子默写。
(1) 《望江南》中写出思妇孤单寂寞的生活处境和盼望心上人归来的殷切心情的句子是____________________________ ；充分表现思妇从希望到失望的心理变化过程和内心痛苦的 句子是 ________________________ O(2) 《渔家傲》中表达自己和征人们想家却又不敢无功而返的矛盾心理的句子是_________________________________ ;抒发了征夫们戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情且 表达了文章的主旨的句子是 ___________ ;与王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”的诗句有异曲同工之妙的句子是 __________________________________________ O ⑶ 《江城子 密州出猎》中以孙权自喻，表明建功立业心志的句子是 ;词中表达作者渴望得到重用的愿望，于豪迈之 外，稍含不满之意的句子是 __________ ;表明自己渴望为国御敌立功 的豪情壮志的句子是 _______________________________________ O(4)《武陵春》屮写人事变迁让人伤心的句子是 ________________________________________ : 词人独辟蹊径，抒发内心沉重的哀愁的句子是 __________________________________ 0⑸《破阵子》屮由外在的形象渗透到主人公的内心世界，刻画了一位落魄英雄的龜型形象 的句子是 ________________________________ ;从视觉和听觉写出战争的激烈和顺利的句子是__________________________________ :表明作者对陈同甫寄予希望且直接表达他的报国情 怀第25课词五首4. 古今异义。
九年级语文上册25词五首同步练习新人教版
25 词五首1．直接型默写。
(1)梳洗罢，______________。
(2)人不寐，__________________。
(3)_______ ______________，左牵黄，右擎苍。
(4)______________________，日晚倦梳头。
____________________，__________________。
(5)八百里分麾下炙，________________，________________。
2．明白得型默写。
(1)《渔家傲秋思》这首词中抒发征夫戍卒难归的无奈和对家乡的眷念之情的文句是：____________________，____________________。
(2)王维以“大漠孤烟直，长河落日圆”突出了边塞的壮美，范仲淹在《渔家傲秋思》顶用相关的景物却描述了边塞的悲凉，这句词是：_____________，________________________________________________________________________ ____________。
(3)《江城子密州出猎》这首词中作者以前人自比，表述自己希望取得朝廷信任、企盼为国效劳的文句是：____________________，__________________？(4)《江城子密州出猎》这首词中抒发主人公杀敌卫国、守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志的文句是：________________，__________，________________。
(5)《武陵春》这首词中抒写人去楼空，万事皆休，还未开口，泪已先流的悲苦之情的文句是：____________________，____________________。
(6)李煜的《虞美人》中有“问君能有几多愁，好似一江春水向东流”的文句。
《武陵春》中把“愁”写得更有分量，想象新奇而生动的句子是：________________________________，____________________。
九年级语文上册 第25课《词五首》同步练习(4) 新人教版
第25课《词五首》同步练习1．《望江南》作者是________（朝代）________（姓名），________词派的重要作家之一。
词中表现女主人公从希望到失望的心理变化过程与内心的痛苦的名句是：________，________。
4．《武陵春》作者是________朝________（姓名），号________。
词中叙述词人哀伤的原因和哀伤的程度的诗句是：________，________。
1．本词有一段词前小序，其作用是________。
其中说的“子由”是作者的________，其名为________，他和苏轼及________并称文坛“三苏”。
3．词的上闽，写词人“________”的想像，词中描绘了一个________的境界，表现了对________的追求。
词的下阕写“无眠”是对________的探求，全是词人内心的________，从表达方式上看主要是________。
4．词中富有哲理的一句是“________”；表达对亲人美好祝愿的一句是“________”。
请再写出一句本课外你知道的咏月怀人的诗句________。
5．下面对本词的分析理解错误的一项是（）A．词人神游月宫的幻想是因在人间感到寂寞而产生的，而这寂寞感又跟中秋之夜不能跟亲人团聚有关。
B．“转朱阁，低绮户，照无眠”中，“转”和“低”表示夜已深，而词人无眠，故小序说“欢饮达旦”。
C．“但愿人长久，千里共婵娟”较“隔千里兮共明月”的客观描述更具情思，前者是“有我之境”，后者是“无我之境”。
D．“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”，反映了作者因政治上失意而不满现实，想逃避现实，又不能决绝的心理。
参考答案。
人教新版九年级(上)《第25课 词五首》同步练习卷
人教新版九年级上册《第25课词五首》同步练习卷一、基础知识积累及运用1．重点字注音晖嶂勒羌擎舴艋麾。
2．默写填空。
①过尽千帆皆不是，。
②四面边声连角起，，。
③人不寐，。
④会挽雕弓如满月，，。
⑤只恐双溪舴艋舟，。
3．“酒”在古代诗词中很常见，如“浊酒一杯家万里”“酒酣胸胆尚开张”“醉里挑灯看剑”等。
请你再找出一些与“酒”有关的诗句，把它们摘抄下来，归纳一下，诗人往往借“酒”抒发的是怎样的感情？二、文体及文学知识4．词，是兴起的一种歌唱的新体诗。
它在隋唐之际已经产生，一般称为“”，后来才称为“词”，又称“”“”等。
5．温庭筠，原名，字。
晚唐太原祁人。
是派的重要作家。
6．《武陵春》选自，李清照，（朝代）女词人。
号，齐州章丘（今属山东）人。
7．范仲淹（980﹣﹣1052），字，（朝代）、。
苏州吴县人。
范仲淹在、、等文体创作上均有名篇传世。
8．苏轼，（朝代）、。
字，号，眉州眉山（今属四川）人。
是“大家之一”，与父，弟合称“”。
9．辛弃疾（1140﹣﹣1207），字，号，著有，存词600多首。
强烈的思想和精神是辛词的基本思想内容，他是山东济南人，出生时山东已被金兵占领，年轻时参加抗金军，后来提出抗金主张一直未被采纳。
三、阅读10．比较鉴赏《望江南》和《武陵春》望江南梳洗罢，独倚望江楼。
过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。
肠断白蘋洲。
武陵春风住尘香花已尽，日晚倦梳头，物是人非事事休，欲语泪先流。
闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
（1）《望江南》时间：，事件：。
景物：。
人物情感：。
（2）《武陵春》时间：，事件：，景物：。
人物情感：。
（3）两首词，作者都在细心雕琢着所见之物，所达之情。
通过描写反映写作技巧：同是思人，同是梳头，“梳洗罢”流露的是的感情；“日晚倦梳头”体现的是。
（4）试简析“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”这句话的表达效果。
11．比较阅读《渔家傲》、《江城子》、《破阵子》渔家傲塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
九年级语文上册 第25课《词五首》同步练习(2) 新人教版
25 词五首1.给下列加点的字注音。
千嶂．里( ) 燕．然( ) 人不寐．( )右擎．苍( ) 锦帽貂裘．( ) 鬓．微霜( )舴．艋舟( ) 麾．下炙( )2.解释下列加点的词。
(1)老夫聊．发少年狂 ( )(2)千骑．卷平冈( )(3)会．挽雕弓如满月( )(4)也拟．泛轻舟( )(5)五十弦翻．塞外声( )(6)马作．的卢飞快( )(7)赋．壮词( )(8)为报倾城．．随太守( )3.文学常识填空。
(1)《望江南》作者是 (朝代) (姓名)，词派的重要作家之一。
(2)《渔家傲秋思》作者是朝文学家 (姓名)。
(3)《江城子密州出猎》作者是朝(姓名)，字，号。
“江城子”是，“密州出猎”是。
(4)《武陵春》作者是朝 (姓名)，号。
(5)《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》的作者是朝爱国词人 (姓名)，字，号，与并称“苏辛”。
4.下列句子中没有用典故的是( )A.只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
B.为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
C.八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。
D.马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
5.选出诵读时节奏划分正确的一项( )A.梳洗/罢，独/倚望/江楼。
B.物是人非/事事休，欲语/泪先流。
C.无可/奈何/花落/去，似曾/相识/燕归/来。
D.八百里/分麾/下炙，五十弦/翻/塞外声。
6.根据提示默写词句。
(1)《望江南》中表现女主人公从希望到失望的心理变化过程与内心的痛苦的名句是：。
(2)《渔家傲秋思》中统领全部景物特点、突出塞下秋景与中原的不同的一句是：。
(3)《江城子密州出猎》中抒发立志为国效命的情怀的句子是：。
(4)《武陵春》中以新颖的比喻来形容自己愁之沉重的句子是：。
(5)《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》中表达词人要为朝廷完成北伐金人、收复失地之大业的远大理想的句子是：。
7.请分别写出下列词句中词人借“酒”来表达的思想感情。
(1)《渔家傲》中“浊‘酒’一杯家万里”。
(2)《江城子》中“‘酒’酣胸胆尚开张”。
人教版语文九年级上册同步练习第25课 词五首
《词五首》同步练习一、积累与运用。
1．给下列加点的字注音。
（1）斜晖脉脉．（）（2）白蘋．洲（）（3）人不寐．（）（4）右擎．苍（）（5）锦帽貂裘．（）（6）鬓．微霜（）（7）舴．艋舟（）（8）麾．下炙（）2．解释下列加点的字。
（1）老夫聊．发少年狂（）（2）千骑．卷平冈（）（3）会．挽雕弓如满月（）（4）也拟．泛轻舟（）（5）五十弦翻．外声（）（6）马作．的卢飞快（）3．理解性默写。
（1）温庭筠《望江南》：象征着女主人的不尽情思、无穷愁怨，断肠情怀难排遣的句子是：，。
（2）范仲淹《渔家傲》：用写实的笔法具体展示出塞外风光，而着重渲染战时的肃杀气象的句子是：，，。
（3）苏轼的《江城子》抒写主人公愿意效法武将魏尚，戎边抗敌的渴望的诗句是：，？抒发主人公杀敌为国，守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志的诗句是：，，。
（4）李清照《武陵春》中以泪代语述说不幸的是，。
化抽象为具体，出奇创意表现愁绪的句子是，。
（5）辛弃疾在《破阵子》一词中：①具体描述军营生活的是，，。
②词中从视觉和听觉两方面，概括而又生动地再现紧张激烈的战斗场面的句子是：，。
③词中直接表达他的报国情怀和雄心壮志的句子是：，。
④词中一句抒发词人壮志难酬的感慨。
二、阅读理解。
（一）阅读《渔家傲秋思》，回答4-7题。
渔家傲·秋思塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
四面边声连角起。
千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地。
人不寐，将军白发征夫泪。
4．首句中的字统领了上阕景物。
（1分）5．下面对这首词的赏析不正确的一项是（）（2分）A．这首词是作者边地生活经历的写照，反映了边塞生活的艰苦，表达了戍边将士思念家乡、为国建功的情怀。
B．这首词通过“塞下”“长烟落日”“霜”等词语写出了边塞秋季的景色特点。
C．“衡阳雁去无留意”一句是说，衡阳的大雁飞去，没有丝毫想留下来的意思。
[来源:Z。
xx。
] D．“千嶂里，长烟落日孤城闭”形象描绘了坐落在崇山峻岭间的孤城，夕阳西下时，便紧紧地关闭城门的情景，突出塞下秋景与中原的不同。
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第25 课《词五首》同步练习（人教新课标初三上）
1．?望江南?作者是 _______ 〔朝代〕 ________ 〔姓名〕， ________ 词派的重要作家之一。
词
中表现女主人公从期望到败兴的心理变化过程与内心的痛楚的名句是：_____________ ，________ 。
2.___________________________ ?渔家傲•秋思？作者是朝文学家〔姓名〕。
词中统领全部
景物特点、突
出塞下秋景与中原的不同的一句是： ____________ 。
3.________________________________ ?江城子•密州出猎？作者是_____ 朝___________〔姓
名〕字 ______________________________ ，号_______ ，与
________ 并称〝三苏〞。
〝江城子〞是__________ ，_______ 是词的题目。
词中借用典故，表
达期望朝廷能够重用他，给他机会去建功立业的两句是：______ ，___ ？
4._____________________ ?武陵春?作者是________________ 朝〔姓名〕，号。
词中表达
词人哀伤的缘故和
哀伤的程度的诗句是： _________ ，________ 。
5.______________________________________________ ?破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之？的作
者是 ________________________________________________ 朝爱国词人__________ 〔姓名〕，字
________ ，号_________ ，与________ 并称〝苏辛〞。
下阕中表达词人要为朝廷完成北伐金人、收复
失地的大业的远大理想的诗句是： __ 。
能力提高
1．简要讲讲?武陵春?中词人是如何表现愁苦之情的？
2•简述？江城子•密州出猎？一词中引用”亲射虎“”遣冯唐“”射天狼'‘等典故分不表达的意思。
3•阅读？破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之？一词，回答以下咨询题。
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞速，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名。
悲伤白发生。
〔1〕上阕一、二句写了〝我〞的哪些活动？梦见了什么？〔用自己的语言表达出来〕
〔2〕第三、四句用了什么修辞手法？表现了什么？
3〕〝沙场秋点兵〞一句中哪个词用得好？什么缘故？
4〕下阕中哪些句子写战争的画面？哪些句子写了作者统一祖国的愿望？
5〕作者什么缘故会发出〝悲伤白发生〞的慨叹？
6〕假如你是词人的好友陈亮，该如何样劝慰一下〝悲伤白发生〞的辛弃疾？
开放探究
阅读?水调歌头明月几时有?，完成练习。
水调歌头明月几时有
苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒咨询青天，不知天上宫阕，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向不时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
1．本词有一段词前小序，其作用是 __________ 。
其中讲的〝子由〞是作者的 __________ ，其名
为_________ ，他和苏轼及 ________ 并称文坛〝三苏〞。
2．〝明月几时有？把酒咨询青天〞化用李白?把酒咨询月?诗中的〝____________ 〞
3．词的上闽，写词人〝 __________ 〞的想像，词中描画了一个___________ 的境域，表现了对
________ 的追求。
词的下阕写〝无眠〞是对__________ 的探求，全是词人内心的__________ ，从表达方式上看要紧是 _______________________________ 。
4．词中富有哲理的一句是〝 __________ 〞；表达对亲人美好祝愿的一句是〝___________ 〞。
请
再写出一句本课外你明白的咏月怀人的诗句____________ 。
5．下面对本词的分析明白得错误的一项为哪一项〔〕
A.词人神游月宫的幻想是因在人间感到孤寂而产生的，而这孤寂感又跟中秋之夜不能跟亲人团圆有关。
B.”转朱阁，低绮户，照无眠'’中，”转"和”低"表示夜已深，而词人无眠，故小序讲
欢饮达旦
C.”但愿人长久，千里共婵娟"较”隔千里兮共明月"的客观描述更具情思，前者是”有
“亡一fx 門、\ "^ T[\—“
我之境〞，后者是〝无我之境〞。
D.”我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒〃，反映了作者因政治上失意而不满现实，想躲避现实，又不能决绝的心理。
参考答案
【达标训练】
1．晚唐温庭筠花间过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠
2．宋范仲淹寒下秋来风景异
3．宋苏轼子瞻东坡居士苏洵苏辙词牌名密州出猎持节云中，何日遣冯唐
4．宋李清照易安居士物是人非事事休，欲语泪先流
5．宋辛弃疾幼安稼轩苏轼了却君王天下事，赢得生前身后名【能力提高】
1．作者先利用〝日晚倦梳头〞和〝欲语泪先流〞两个外在的行为具体地表达了自己内心的浓重的哀愁。
这哀愁浓重到使她无心梳妆装扮的程度，甚至不能提起，不能触摸。
然后〝只
恐双溪舴蜢舟，载不动许多愁〞两句将看不见、摸不着的哀愁，比作可承载、可触摸的实体，讲自己的愁重得连船都载不动。
2．引〝亲射虎〞典故，词人的意思是他要像当年的孙权那样挽弓马前射虎，突出表现了他虽年纪差不多不小，但仍有着青年的狂气。
引〝遣冯唐〞典故，词人以魏尚自喻，表达了期望朝廷能像派冯唐赦魏尚那样重用自己。
引〝射天狼〞典故，表达了自己要报效国家，抵御入侵者，建功立业的决心。
3．〔1〕写了挑灯看剑、听吹角的活动。
梦见了自己差不多置身于抗敌的前线。
〔2〕对偶。
突出表现了雄壮的军营，表现了将军及战士们高昂的斗争情绪。
〔3〕〝秋〞字用得好。
写出了肃杀的气氛和作战的季节。
〔4〕〝马作的卢飞速，弓如霹雳弦惊〞写战争画面。
〝了却君王天下事，赢得生前身后名〞表现了作者统一祖国的愿望。
〔5〕作者一生抗金收复失地，连梦中也不忘抗金的斗争生活，但由于朝廷的无能，自己的理想难以实现，当看到两鬓新生的白发时，感到自己已入暮年，空有一身凌云壮志，只能在沉醉后驰骋沙场，心中不由涌起壮志未酬的悲情。
6〕略【开放探究】
1．交代作词的缘由弟弟苏辙苏洵
2．青天有月来几时？我今停杯一咨询之。
3．欢饮空灵澄澈美好生活人一辈子哲理独白抒情
4．人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
略5．D。