少先队代表大会筹备工作方案【可编辑版】
少先队代表大会方案（通用3篇）
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第1篇: 少先队代表大会方案一、指导思想：为了促进学校少先队工作，本次改选将选出最优秀的少先队员担任大队委职务，形成自己的活动自己搞、自己的阵地自己建、自己的事情自己管的少先队工作新局面，少先队活动方案。
此次改选目的在于使少先队员举出自己最满意，同时又能为少先队服务、有威信、有特长、有代表性的大队干部。
二、活动宗旨：公开公平公正三、参选条件：1、三至六年级品学兼优的少先队员。
2、热心少先队工作，能积极,主动为队员服务，向队员负责,当队员的"公仆"。
3、一定的活动能力和组织管理能力，善于团结大多数同学，工作积极主动和富有创新精神。
4、在集体中是队员们公认的优秀者,以身作则,能起榜样，带头作用。
5、能独立完成老师交办的所有工作任务,并有敏锐地观察事物及处理各种事务的能力。
6、学习刻苦，成绩优良，并有个性特点。
四、选举方式及程序1、三～六年级各中队选举产生2名候选人→大队部组织各队员代表民主选举产生新一届大队委。
2、竞选者应做的准备：①自我简介。
自行设计页面（A4纸）及内容，主要包括姓名、性别、班级、特长爱好等，还要贴上自己的照片，让大家认识你、了解你，规划方案《少先队活动方案》。
（学校提前在消息栏展示出来）②竞职演讲稿。
竞选人将进行现场脱稿演讲1分钟以内，要说明竞选优势，竞选岗位，谈一下自己的工作打算，并把演讲内容形成文字材料，用A4纸打印好。
③选手才艺展示。
每位竞选者准备2～3分钟的展示节目，形式不限。
3、自我简介和竞职演讲稿（自己留一份）于9月17日前交一份到大队部。
4、1——6年级依次排队进行投票选举。
小学少先队员代表大会活动方案
小学少先队员代表大会活动方案
一、活动名称：小学少先队员代表大会
二、活动目的：
1.鼓励小学生做好自己的本职工作，发扬优秀小先锋的精神；
2.营造学校积极向上的氛围，增强学生凝聚力和归属感；
3.加强学生参与管理的意识，培养他们的组织能力。
三、活动安排：
1.组织：
（1）委员会成员的选拔
在每个年级中按照班级推选出1-2名优秀的学生作为代表，组
成代表会议。
同时，根据代表数量，选出7名学生组成“代表委员会”，组织整个代表大会。
（2）议程安排
代表委员会根据各年级代表的意见，编制代表大会的议程安排。
为确保代表大会的顺利进行，代表委员会还将邀请学校领导和一些
老师作为会议监督员。
2.会议流程
代表大会的活动将在学校的礼堂内进行。
会议进行时间约为2
小时。
根据议程安排，每位代表将进行发言，最终提交一篇总结性
的演讲稿。
小学 少先队员代表大会 活动方案
某某小学第一届少先队员代表大会活动方案一、少先队员代表大会的含义少先队代表大会是队组织实施民主集中制领导和管理方法的具体体现,是让少先队员实施民主权利、当家作主的保证，是队员学习民主、发扬民主、培养民主能力和主人翁思想的重要形式。
二、学校少代会的筹备工作1、民主选举代表。
各中队利用中队会由广大少先队员民主选举代表。
（一年级作为特邀代表参加，不提交提案）（1）人数：每个中队5人，共24*5=120人；（2）时间：3月2日队会课要求：请各中队选好代表后在3月2日下班前将名单发给大队辅导员。
（3）少先队代表要求：每个中队5人，中小队干部、非干部至少各一名，男、女生至少1名。
2、设立“少代会”民主信箱（红领巾小提案）。
鼓励队员对学校、辅导员和少先队组织本身提出意见、建议。
比较集中的问题由代表整理成提案，提交大会讨论。
无论是否形成决议，对提案均要件件落实，有问必复。
（1）少代会代表要通过各种方式广泛征询、听取队员们的意见，对于比较集中的问题要由代表整理成提案，提交大会讨论。
（2）每个中队发放5张提案表，由少代会代表填写。
（一年级不提交提案）（3）在3月5日至3月9日阳光体育活动的时间内，大队委手捧“红领巾小提案箱”，在主席台旁接受代表的提案。
3、整理、回复提案。
（1）学校大队部整理少代会代表的提案，并根据提案的内容将提案提交给相应部门，由相应部门进行答复。
答复后提案交还给代表；（2）同时大队部整理出代表提案中一些共性的建议，在征得相关部门答复后，在少代会上统一举行红领巾小心愿、小提案发布。
（3）评选出优秀小提案，并在少代会上进行表彰。
（4）时间：3月第三周4、加强宣传。
（1）横幅宣传：中国少年先锋队南湖第三小学第一届少先队员代表大会（2）开辟学校少代会宣传栏进行宣传。
（3）正式开会前，发出请柬，邀请各级领导及学校负责人出席会议。
5、做好少代会的工作报告（1）少代会的工作报告，是将上届少代会以来少先队组织的工作和活动情况，向会议汇报，由代表做审议。
×××小学第×次少先队代表大会方案
×××小学第×次少先队代表大会方案一、会议目的以十九大报告所讲“新时代中国特色社会主义发展的战略安排”为指南，以学校的办学理念“为学生终身发展奠基”为目标，学习少先队基础知识，理解少先队标志、礼节的含义，制定、通过《本校少先队文化发展三年计划》；讨论并通过三年发展计划的“第一年实施方案——‘我是少先队礼仪小标兵’”，努力营造我校少先队组织文化氛围，为少先队员们提供一个“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造”的成长环境。
二、会议主题我是队礼仪小标兵我是×××（校名）好队员三、会议时间2018年6月1——5日四、代表组成本次少代会共有代表120人，其中少先队员代表90人、辅导员代表（含志愿辅导员）20人、特邀代表10人。
五、主要议程（一）听取并审议2017-2018学年度大队委员会工作报告（二）进行本校少先队2017-2018年度表彰（三）选举产生2018-2019学年度大队委员会与学校少工委（四)审议通过《关于×××小学2018年少代会民主提案处理报告》（五）审议通过《关于成立×××小学少先队礼仪学校的决议》六、工作安排（一）会前筹备工作（5月8日—5月31日）1.推荐2018-2019学年度大队委员会委员候选人2.推荐新一届学校少工委委员名单（建议校级少代会的队员代表占所有（队员加成人)代表的80%，成人代表占20%。
校级少代会成人代表包括：本校党、团及校行政的代表；少先队大队、中队、社团辅导员的代表；校外志愿辅导员、友邻协作单位、家长、老校友等的代表。
注意：①凡新一届大队委员会委员候选人、学校少工委委员候选人，须是少代会的指定代表。
②学校少代会也可适当设有“特邀代表”，可以是为人民做出重要贡献的党员老校友代表；升入初中不久即光荣加入共青团的新校友代表；本校原任（含退休）大队辅导员代表等。
第一届少代会方案
第一届少代会方案XXX少先队第一届代表大会方案一、指导思想少先队代表大会是我校少先大队的最高权力机构，少代会是少先队组织实施民主集中制领导和管理方法的具体表现，是让少先队员实施民主权力，当家作主的重要保证，是少先队员研究民主、发扬民主、培养民主能力和主人翁思想的重要形式。
二、少代会安排1、9月15日—9月22日成立XXX筹备组，分工并起草各类文件、制定方案。
2、9月22日召开中队辅导员会议，落实精神，明确每个中队推荐3名代表。
3、9月22日—9月26日少代会拟推候选人的材料整理，大会主席团推荐正式候选人。
4、10月12日上午9时—12时，正式召开少代会。
5、10月13日——21日，由大队辅导员组织召开XXX委员会会议。
对大队委成员的职务和工作进行分工，健全大队委相关制度（各项制度均上墙）。
6、与会代表均由二到六年级少先队员当选出。
7、会议地点：学校远教室；8、安全工作：警务人员值班，卖力校园内安全，各中队辅导员需加强各中队代表安全知识教育，及时掌握各代表的去向，确保XXX顺利有序开展。
3、情况申明（一）关于大队委候选人情况申明1、大队委员候选人产生程序。
（1）各中队民主推荐候选人。
（每中队推荐1—2名大队委员预候选人，并为候选人筹办一份竞选演讲稿，由所属中队指点员指导拟写竞选演讲稿）。
（2）大队主席团推荐候选人11名（10月10日前公布正式候选人名单）。
（3）候选人竞选演讲与才艺展示（由各中队辅导员指导）。
（4）代表通过无记名投票的体式格局选出排名在前的正式大队委成员7名。
（5）公布XXX成员名单、然后由大队委成员选出大队长。
（6）宣布大队长姓名，授予XXX标记。
2、大队委员候选人条件。
（1）热爱少先队组织。
（2）工作责任心强。
（3）德、智、体、美、劳全面发展。
（4）有较强的构造活动能力，工作具有自动性，合作性，在班级能起到核心作用。
（5）深受广大队员的信任，能维护队员的利益。
（二）关于少代会的代表情况申明：1、每中队产生少代会代表3—4人。
小学少先队员代表大会活动方案
小学少先队员代表大会活动方案活动名称：小学少先队员代表大会活动时间：XX年XX月XX日活动地点：XX小学XX会议室活动方案：一、活动目的和意义小学少先队员代表大会是为了加强少先队员的思想教育，培养他们的组织能力、团队合作意识和领导才能，让少先队员能够更好地参与社会实践和公益活动。
通过此活动，使少先队员感受到集体的温暖和力量，增强他们的爱国情操和社会责任感。
二、活动内容安排1.开幕式（30分钟）1.1 指导老师致辞，介绍活动目的和意义，并宣布大会正式开始。
1.2 小学校长致辞，鼓励少先队员们积极参与活动，努力成为有志青少年。
1.3 少先队员代表宣誓，庄重宣誓，表示拥护中国共产主义少先队的纲领。
2.主题报告（60分钟）2.1 请相关部门的负责人进行主题报告，如环保、安全教育、公益活动等。
2.2 邀请一名成功人士进行主题讲演，鼓励少先队员树立正确的人生观和价值观。
3.学习交流（90分钟）3.1 大会设立小组讨论环节，少先队员分成若干个小组，讨论有关主题内容，并在一定时间内撰写小结。
3.2 各小组派代表进行分享，让全体少先队员了解各组的讨论结果和心得体会。
4.展示环节（60分钟）4.1 少先队员展示自己的才艺，如舞蹈、歌曲演唱、朗诵、乐器演奏等。
4.2 少先队员们展示自己的手工制作作品或创意发明，激发他们的创新思维和动手能力。
5.总结表彰（30分钟）5.1 指导老师进行大会总结，对少先队员的表现给予肯定和鼓励，提出建议和寄语。
5.2 颁发优秀代表、优秀组织者等奖项，鼓励少先队员们积极参与活动。
6.闭幕式（15分钟）6.1 少先队员们一起唱队歌，表示活动的圆满结束。
6.2 指导老师致闭幕辞，感谢大家的参与和努力。
三、活动准备1.会议室布置：会议室内设置主席台、照明设备、音响设备等，保证活动顺利进行。
2.活动材料准备：准备开幕式和闭幕式所需的国旗、队旗等标志物；为少先队员们准备笔记本、笔等写作用品；准备小组讨论的材料。
少代会筹备方案
少代会筹备方案第一篇：少代会筹备方案唐江红旗学校第三十六次少代会筹备方案为了使我校第三十六次少代会正常、有序的开展，现将有关事项通知如下：一、成立我校第三十六次少代会筹备委员会：主任：邓磊副主任：何惠谢敏刘晓静成员：伍芳丽谢鹏马园二、具体时间安排时间：2011年12月24日（星期六）三、具体工作安排1、各年级、校合唱团、鼓号队、腰鼓队各准备好一个节目；（12月2日前各年级以年级组为单位将节目单交伍芳丽）2、撰写好《少代会会议程序》、《代表资格审查报告》、《少代会开幕词》、《少代会关于工作报告的决议》、《少代会选举办法》、《少代会闭幕词》、《少代会大队委员候选人选票》；（12月8日前）（邓磊、何惠）3、各班填写好少代会代表推荐表；（12月5日—12月10日）（谢鹏）4、各班填写好少代会会议提案表；（12月5日—12月10日）（伍芳丽）5、向有关领导及周边学校发出邀请函；（12月14日—12月18日）（马园）6、各年级组织排练好少代会的相关节目；（11月28日—12月20日）（各年级主任及年级组长）7、召开少代会预备会。
（12月22日下午星期四）唐江红旗学校少先队大队部2011年11月23日第二篇：少代会方案少代会方案少代会活动方案一、活动目的1、召开第十一届少先队员代表大会，吸取广大少先队员的心声，解决少先队员关心的实际问题，促进少先队组织蓬勃发展。
2、选出新一届大队长，构建新一届大队部成员。
完成少先队小干部的梯队建设。
二、活动流程(一)、少代会提案申报及解决流程。
(1)、各中队撰写少代会提案根据一年来的少先队组织生活，从实际问题入手，撰写提案，提案中要有具体问题以及针对问题的合理化建议。
提案于12月14日交至大队部。
(2)、提案答疑。
教导处及其他部门将针对队员们提出的热点问题在少代会上给予回答。
对合理建议给予回应。
(3)、金点子提案评比。
大队部及教导处将从上交的各中队提案中选择有建设性，有针对性的优秀提案，评为金点子提案，于少代会当天颁发“金点子”提案奖。
关于筹备少代会实施方案
关于筹备少代会实施方案一、背景介绍。
少年代表大会（以下简称少代会）是团结、教育、引导青少年自主参与社会管理、服务社会、管理自己的一项重要活动。
少代会的筹备工作，对于团结和凝聚青少年的力量，培养他们的组织意识和社会责任感，促进青少年健康成长，推动青少年工作的深入开展具有重要意义。
二、筹备工作的总体要求。
1. 坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，深入贯彻习近平总书记关于青少年工作的重要论述，坚持以社会主义核心价值观为引领，培育和践行社会主义核心价值观，引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。
2. 坚持以团章为根本遵循，充分发挥团的组织优势和青少年群体特点，推动少代会筹备工作扎实开展。
3. 坚持以服务青少年为宗旨，深入开展广泛宣传，广泛动员，广泛凝聚青少年，广泛组织青少年参与少代会筹备工作，确保少代会筹备工作取得实效。
三、筹备工作的主要内容。
1. 制定筹备方案。
成立少代会筹备工作领导小组，制定少代会筹备工作方案，明确筹备工作的时间节点、任务分工和责任单位，确保筹备工作有序进行。
2. 加强宣传动员。
利用各类媒体，广泛宣传少代会的意义和重要性，动员广大团员青年积极参与筹备工作，引导他们自觉践行社会主义核心价值观。
3. 组织筹备活动。
开展各类筹备活动，包括主题教育活动、专题研讨会、调研考察等，引导青少年深入了解和思考少代会的意义和目标，为筹备工作提供理论支撑和实践基础。
4. 做好后勤保障。
确保筹备工作的顺利进行，包括场地、设备、物资等后勤保障工作，为少代会的顺利召开提供有力保障。
四、筹备工作的保障措施。
1. 加强组织领导。
各级团组织要高度重视少代会筹备工作，加强组织领导，明确工作责任，确保筹备工作的顺利进行。
2. 加强协调配合。
各相关部门要密切配合，形成工作合力，共同推动少代会筹备工作的顺利开展。
3. 加强督促检查。
建立健全工作督导机制，定期对筹备工作进行检查，及时发现问题并进行整改，确保筹备工作的质量和效果。
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少先队代表大会筹备工作方案
少先队代表大会筹备工作方案
一、推选大队委员候选人要求：
（1）、候选人须有较强的服务意识、责任意识和奉献精神，待人热忱，有爱心，做事持之以恒，不计较个人得失。
（2）、候选人须有一定的威信，在中队中深受其他队员的喜爱。
（3）、候选人须有一定组织能力和工作能力，能够完成学校布置的任务。
（4）、候选人须有较好的学习基础，成绩优良，能正确处理好学习与大队委工作的关系。
（
5）、候选人须被评为过校级（或以上）三好学生。
★大队部由各个职能部门组成，这次我们一共改选新一届大队干部10名，岗位分别是：大队长1名、副大队长2名、大队组织委员2名、大队学习委员1名、大队文体委员1名、大队宣传委员1名、大队纪律委员1名和大队劳动委员1名。
大队长：召集并主持队委会、中队长联席会；负责组织制定工作计划和进行工作总结；负责传达及检查决议执行情况，帮助中队长做好中队工作，负责组织大队活动，召开队员大会；主持“校长”学校，培训积极分子
副大队长：在大队长领导下，协助大队长做好大队工作；负责少先队广播站、小记者站、电视台等具体工作。
组织委员：负责做好组织教育工作，组织队员学习队章，普及少先队基础知识，负责少先队的组织发展工作和超龄队员的离队工作；负责做好班风卫生评比工作，每周五负责收回流动红旗，平时注意流动红旗的正确。
学习委员：负责开展各种知识性活动；负责帮助队员提高学习成绩；负责反映队员学习上的建议和要求。
负责红领巾读书读报活动。
宣传委员：负责组织广播、黑板报、墙报等宣传阵地工作；负责组织培训宣传积极分子，负责“小记者团”活动；负责收集学生来稿。
安排“校园新闻”栏目，负责宣传国内外大事、宣传少先队的好人好事等。
旗手：在队会上执旗，负责出旗、退旗；负责训练中队旗手；负责保管队旗和鼓号，并与文娱委员配合，主持鼓号队的组织培训工作。
负责检查督促每周升降国旗事宜。
文娱委员：负责组织大队的文化娱乐活动，向中队好的歌曲、舞蹈和游戏；负责训练文娱骨干，领导文艺小组和红领巾合唱团；负责大队文艺会演工作，配合旗手组织训练鼓号队；负责保管鼓号和文娱用品。
体育委员：负责组织答对体育游戏和体育活动；负责培训体育骨干，领导体育兴趣小组和各种体育运动队；负责做好大队运动会工作，主持红领巾体育节、游戏节等。
劳动委员：负责组织社会公益劳动，组织卫生评比工作；负责做好队员的劳动教育和自我教育的宣传工作，负责学校的劳动、卫生情
况，督促卫生检查员认真负责开展工作，并对学校劳动、卫生提出合理化建议。
二、大队干部候选人产生过程
1、先在各自所属的中队进行选拔或自荐演讲。
2、竞选者演讲全部结束后，全班投票表决（每人只能推选一名候选人），获票数最多者成为校大队干部候选人。
3、表决结果记录在案，该表格交大队辅导员，中队辅导员保留班级选票至少一学年。
附送：
少先队优秀辅导员申报材料
少先队优秀辅导员申报材料
用爱播种火红的希望，用心耕耘火红的人生
本人自xx年8月参加工作起，担任四十七团中学附小少先队大队辅导员，自担任辅导员以来，伴随着那张张可爱的笑脸走过了整整3个年头。
3年的探索和实践，我是一边工作一边了解了少先队工作的神圣，也爱上了这份事业。
回顾3年的工作，我为我的每一点进步而高兴，更为自己能更好地服务那一群群孩子而骄傲。
我在四十七团中学附小担任辅导员期间，多次受到学校表彰。
任少先队总辅导员期间，我和全体青年教师及所有少先队员齐心协力，奋力拼搏，于xx、xx年年学校分别被评为“青年文明号”集体。
做为一名少先队辅导员，我深为孩子的每一点
成就而高兴。
xx年我校少先队员代表在全师举办的“双语”口语大赛中获得
一、二等奖，在校运动会上、演讲比赛场上、小能手竞赛中，都有我校少先队员活跃的身影，都有那一张张记载着少先队员汗水的荣誉证书。
一、为人师表，注重身教，做儿童的表率
“师者，传道授业解惑也”。
教师的职责不仅是教书，更重要的是要教会学生怎样做人，要教会学生如何做人，少先队辅导员更应如此。
首先，教师自己要为人正直，作风正派，具有良好的品德修养，因此，我很注意提高自身修养，处处以身作则，做学生的榜样，要求学生做到的，首先自己做到，例如我要求学生按时上学，不迟到，我就从不迟到，而且尽可能地早到校，工作3年来除了外出学习，没有少过学生一节课，缺席过少先队的一次活动。
让学生不乱丢果皮纸屑，为此我成立了“弯弯腰”活动，我只要见到纸屑就随手捡起，并带领少先队大队委员做好值日工作，值日生每日一换，但我自己却是永远的值日生，用我自己认真、严谨的工作作风潜移默化着这群可爱的孩子。
二、关爱儿童，做他们的知心朋友
作为少先队辅导员，我对自己的服务对象倾注了无限的热情和关爱，尊重他们并以诚相待。
深入了解学生，关心孩子的思想和心理变化，处处为学生着想，时间一长，自然成了孩子们的知心朋友，xx年9月，我主动要求接管学校有名的乱班，面对那群习惯了老师批评的孩子，我静下心来，耐心寻找工作的突破口，经过细心的观察，我找到
了突破口，那就是爱，关心学生从点滴做起，用爱滋润每一颗学困生稚嫩的心灵。
做一个辛勤的园丁，使每朵鲜花都绽放，每颗幼苗都茁壮成长，这是我做辅导员兼班主任的信念。
当辅导员所能感受到的那份浓浓的师生情，像春风，那是一种独特的、高尚的人生体验，尤其使我感受深刻的是被老师们、同学们称为学困生的那些同学取得点滴进步的时候，从中我才真正体会到作为一名少先队辅导员的价值和意义，从中得到了喜悦和成功感。
对待学困生，最怕的是“被人看扁”、“被人看低”，也就是人们常说的“一好应百事，一错变百错”，学困生看似一片漆黑，无任何亮光可言，做了好事得不到表扬，稍有差错便遭到训斥，批评个没完。
其实，即便是他们犯了错误，做了某些坏事，我们要努力去寻找学困生身上的“闪光点”，并倍加珍惜，要用“沙里淘金”的精神去发现、挖掘，并悉心扶持，让它发扬光大。
我从他们的眼神中看到，这正是他们期待的信任和尊重，期待关心和温暖的表现。
只有这样，学生才会有争取进步的信心。
12
三、培养队干部，抓好队伍的建设。
积极向上的少先队集体的形成，离不开小干部的重要作用。
我采用了竞争上岗的形式选拔队干部，由队员们评选出各方面能力强，又关心集体，有强烈的责任感的队员做大队委员。
接着，我手把手地向他们传授工作方法，在他们刚开始工作缺乏经验时，我不是加以责备，而是耐心地给予具体的指导。
对小干部既要严格要求，又要树立威信。
有了好干部就可以全面抓少先队的建设。
现在的学生大多数是独生子女，在家庭中处于“中心地位”，造成他们遇事只求自己合适，很少考虑他人和集体，他们缺乏责任感。
针对这一现状，我们实
施了“一日大队长制”让每位队员都来参与管理，都有为集体出力的机会，队员们的积极性很高。
四、勇于创新，开展丰富多彩的队活动。
1、活动是少先队的生命，在组织活动时,我力求达到“五点”,即活动主题要小一点;活动内容离队员要近一点；构思设计要巧一点;活动要落得实一点；内容形式要新一点。
带领队员们开展了迎新年、“学雷锋树新风”、“放风筝”、参观纪念碑、屯垦戍边纪念馆、开展“迎五·一诗歌朗诵赛”、“手拉手”、“民族精神代代传”、庆“六·一”文艺会演、新队员入队仪式、假前安全教育、“老师、我爱你”、“歌颂祖国”等丰富多彩、有教育意义的活动。
xx年我校少先队取得“红旗中队”的称号。
2、慰问孤寡老人。
为弘扬人道、博爱、奉献的红十字精神，丰富社会实践经验，xx年年9月少先队大队部组织七中队的全体队员赴卡尔赛敬老院慰问孤寡老人，同学们用自己的零花钱买了水果、食品赠送给老人，给老人送去了大米等生活必需品，并为老人们打扫了室内外卫生，临别前，老人们依依不舍，连声道谢。
这次活动，虽然只有半天，但同学们都意识到自己不光是坐在教室里读书，而且还要走出课堂，走向社会，为社会做力所能及的事情，奉献自己的一片爱心，这样才无愧于“少先队员”的光荣称号。
五、在“争章”中活动、体验、感受。
“雏鹰争章”活动深入推进，少先队员参加“雏鹰争章”活动率达100%。
为了能让争章活动做好，每个班都有“雏鹰争章”栏，根据争章手册，结合实际情况，要求每个月初，中队辅导员根据“争章”栏中的内容，分阶段，逐条进行，带领队员们学习本阶段所要争章的
内容及要求，并且利用主题班会、队会等形式帮助队员们达到争章要求；月底，由中队辅导员和班干部组成的“雏鹰争章”考核小组对本阶段达到要求的队员进行考核、颁章，并把每次的成果展现在争章栏上。
进入二十一世纪，作为一名教育工作者，一名少先队辅导员，我深感责任重大。
我爱自己的工作，更爱红领巾的事业。
少先队这面迎风飘扬、最富朝气的旗帜，已经牢牢占据了我的心灵；少先队员这些机灵可爱、生龙活虎的孩子们，成了我生命的重要组成部分，我的脉搏将永远和红领巾的心一起跳动！。