少先队代表大会提案
少代会提案
中国少年先锋队小学第十次少先队代表大会
红领巾提案表
1、提案类别为①学习幸福②安全幸福③课间游戏④心理健康⑤少先队活动创
新⑥其他
2、对照争当“四好少年”的期望与要求，反映当前少年儿童成长发展的新情况、
新需求，提出少先队工作的意见与建议。
如：怎样使少先队员在学校少先队活
动、学习、安全、游戏、心理健康等方面获得幸福。
3、交表时间：本周五（25日第一节下课由中队长送大队部）
2、有关问题解决的方法及建议
1)在班级以板报、班队会的形式开展“为什么学习”、“怎么学习”
的讨论，让学习成绩较好的同学介绍学习的目标、方法。
2)在班级开展“手拉手、一帮一”活动，让学习成绩较好的同学
帮助学习暂时落后的同学，不但在学习上帮助，更要在学习的目标上进行帮助，通过学习成绩较好的同学对周围同学的影响，带动班级的学习气氛。
3)在班级开展学习小竞赛活动，通过同学间竞赛、自我竞赛，定
期评出“进步最快奖”、“学习习惯最佳奖”、“课堂纪律最佳奖”、“课堂发言最佳奖”让同学们感到收获的喜悦，从而感受学习的幸福，激发学习的兴趣。
XX小学少先队第一次代表大会提案表 (2)
红领巾小提案表
提案人
年龄
所在少先队大队及中队
联系方式
（辅导员电话）
提案
类别
参考下面（填表说明）
提案题目
提案内容
有关建议
学校少先队大队意见
年月日
（盖章）
填表说明：1．提案类别为①学习②安全③娱乐（含网络使用）④权益保护⑤心理健康⑥少先队活动创新⑦环境保护⑧其他。2．此表请同时提供电子版。
XX小学少先队第一次代表大会
红领巾小提案表
提案人
某某某
年龄
所在少先队大队及中队
联系方式
（辅导员电话）提案类别少 Nhomakorabea队活动创新
提案题目
建设小学生公益性的益智活动
提案内容
因顾及安全隐患，近年来学校很少组织同学们外出参加社会实践活动，让我们感觉学校生活很单调，缺少在体验中增长知识的机会，我们希望能在实践和实验中学习。
有关建议
希望有关部门能为学校多创造提供学生体验、实践的实验基地。希望社会和家长能支持鼓励学校放开手脚，在加强安全意识教育的前提下，多组织学生参加社会实践活动。
学校少先队大队意见
年月日
（盖章）
填表说明：1．提案类别为①学习②安全③娱乐（含网络使用）④权益保护⑤心理健康⑥少先队活动创新⑦环境保护⑧其他。2．此表请同时提供电子版。
一代表一提案 传递少先队员心声
一代表一提案传递少先队员心声近年来，我国少先队工作取得了长足的进步，少先队员队伍不断壮大，队员素质不断提高，成为社会主义建设事业的可靠接班人。
在少先队组织建设和队员素质培养的过程中，也面临着一些问题和挑战。
针对这些问题，我们提出了“一代表一提案传递少先队员心声”的倡议，希望能够引起社会各界的重视，共同关注和解决这些问题，为少先队事业的发展和少先队员的成长提供更好的保障和支持。
提案一：加强少先队组织建设，促进队员的全面发展少先队是我国青少年工作的重要组成部分，是培养未成年人爱国、集体主义和社会主义事业的接班人，因此少先队组织的建设至关重要。
在实际工作中，一些地方的少先队组织建设力度不够，队伍管理混乱，队员的发展空间不足，甚至存在一些违规行为。
我们建议加强对少先队组织的督导和指导，建立健全的组织机制，促进队员的全面发展。
要注重对队员的思想政治教育，引导他们正确树立世界观、人生观和价值观，培养他们热爱祖国、热爱人民的情感，树立正确的人生目标，努力为社会主义建设事业做出贡献。
提案二：关注少先队员的身心健康，建立健全的保护机制随着社会经济的发展和城乡结构的变化，少先队员面临着越来越多的身心健康问题。
不少队员由于学习压力大、家庭关系复杂、上网成瘾等原因，出现了焦虑、抑郁等心理健康问题，甚至有的队员因此产生了犯罪倾向。
为了保护少先队员的身心健康，我们建议建立健全的保护机制，加强对队员的心理健康教育和心理辅导，提高队员自我保护意识和能力，及时发现并帮助解决身心健康问题。
要加强对家庭和学校的宣传教育，促使他们更多地关注和关爱少先队员，营造良好的成长环境。
提案三：丰富少先队活动内容，激发队员的学习和创新热情少先队活动是少先队工作的重要组成部分，是培养队员爱好、兴趣和特长的有效途径。
一些地方的少先队活动内容单一、形式呆板，难以激发队员的学习和创新热情。
我们建议丰富少先队活动内容，创新活动形式，开展各类有益于少先队员成长的活动，如文艺演出、手工制作、科技创新等。
少代会提案范文十篇
少代会提案范文一教育的最终目的，应该是为了培养出一个个德、智、体、美全面健康发展，对人类社会进步有益的人。
可是，目前中国的教育状况已经严重偏离正确的轨道，教与学的目标都变成了为了将来学生能更好地就业，为了能轻松挣到大钱。
这种错误的教育观，必定会导致家长以分数定优劣，老师以追求分数为教学导向。
尽管国家的教育主管部门早已发现现行教育制度的弊端，教育制度必须改革的呼声也喊了多年，也尝试了多年。
但是，时至今日，似乎仍在原地踏步，反倒是孩子们的负担越来越重了，学习的竞争压力也越来越大了。
教育改革的难度超乎想象，因为这不是教育主管部门可以解决的，也不是学校、教育工作者可以解决的。
乃是需要包括家长在内的全社会公民一起努力才能实现的。
以目前的状况，就是老师想为我们的孩子减负，家长都不会答应。
因为家长也是单纯以分数评价老师的教学质量的。
家长的需求牵制着教育工作者的教学方法。
这种赤裸裸急功近利的短视教育理念，给孩子们的身心健康发展带来了很大的损害，也给中国社会的发展带来不可估量的损失，并且这个损失是会长期持续下去的。
现在能看出最明显、最直接的危害有以下三个方面：1.创造性思维受到禁锢：社会的进步就需要不断地有创新，而创新需要的不仅仅是知识，更重要的是要有不受传统条条框框束缚的头脑。
由于孩子们来到这个世界不久，他们心中对世界上的一切都充满着好奇，最爱探索、最爱幻想。
但是，如果过早地让他们死记硬背许多东西的话，他们就会以这些为权威，用这些别人传授的东西来认识世界，扼杀了他们自己探索未知世界的欲望。
填鸭式学习接受前人的东西，表面看上去，确实能让人快速地增长很多知识，显得很优秀。
但是，看不见的内伤已经形成了，创造性的思维也同时会受到禁锢。
将来无法将这些知识转化成创新成果，最终成为只会模仿、继承别人东西的人了。
2.思想品德教育的忽略：‘只要成绩好，其他都不重要’，这就是今天很多家长的想法。
但是，他们不知道正是因为他们的错误观念，阻碍了自己的孩子变得更优秀。
少代会提案表怎么填写
少代会提案表怎么填写一、提案的产生少代会的队员代表要在所代表的少先队员群体中，征集少先队员所关注的学校管理、学习、生活等方面的问题，听取少先队员的心声，反映少先队员的意见，选择最需要解决和最有价值的问题写成书面建议和意见，提交本次少代会。
在征集过程中，要充分体现少先队员主体意识，要从解决实际问题出发。
少先队员代表要以主人翁的态度向队员征集有效的提案，提案一旦形成，还需要在广大队员中听取意见，使得提案符合广大队员的心声和愿望。
二、提案的内容提案首先要写明所要解决的问题是什么，二要写明提出此案的原由，三是要提出解决该问题的建议方法或方案，四是每一份正式提案须有三名以上少先队员联名附议。
提案要经过材料取舍、整理，工整地书写在提案登记表上。
三、提案的递交1．各中队辅导员要帮助少先队员代表特别注重提案的实际性，注重征集提案的严肃性，不把关注的焦点集中在一些不切实际的幻想上。
每个中队至少交1份提案，于10月9日前将《苏州市枫桥中心小学提案登记表》（附件）交于德育处。
2．10月9日起，由大队部负责将本次当选代表的提案集中梳理。
四、相关要求1．各中队少先队组织要充分尊重少先队员的主体地位，把提案征集过程作为培养少先队员主人翁精神的过程。
2．各中队少先队组织注重少先队员民主意识的培养。
少先队员向大会提交的提案应建立在其代表的群体普遍关心的问题的基础上。
3．各中队辅导员注重对提案的指导。
要指导少先队员代表发现可以解决的现实问题，建设性地提出问题，按照程序反映问题，通过正常渠道寻求问题的解决，并在提案中提出建设性的解决办法。
附件少先队苏州市枫桥中心小学第十五届少代会提案登记表注：请于10月9日前将此表交至大队部德育处。
少代会社会实践活动提案(3篇)
第1篇一、提案背景随着我国社会经济的快速发展，青少年作为国家的未来和民族的希望，其综合素质的提升显得尤为重要。
少代会作为我国青少年工作的重要平台，旨在团结广大青少年，激发他们的爱国热情，培养他们的社会责任感和创新精神。
为了更好地发挥少代会的积极作用，我们提出以下社会实践活动提案，旨在通过实践活动，提升青少年的综合素质，培养他们的实践能力和社会责任感。
二、提案目的1. 增强青少年的社会责任感和使命感，使他们更加关注国家和社会发展。
2. 提高青少年的实践能力，培养他们的创新精神和团队合作意识。
3. 拓宽青少年的视野，增强他们的国际竞争力。
4. 培养青少年的爱国主义情怀，激发他们为祖国繁荣富强而努力奋斗。
三、提案内容1. 活动主题：青春梦想，助力中国梦2. 活动对象：全国各级少代会代表及青少年3. 活动时间：每年暑假期间4. 活动地点：全国各重点城市、农村、边疆地区及国外5. 活动内容：（1）国情教育：组织青少年参观国家博物馆、科技馆、历史遗迹等，了解我国的历史文化、科技发展、经济建设等方面，增强他们的国家认同感和民族自豪感。
（2）社会实践活动：开展农村支教、环保宣传、社区服务等社会实践活动，让青少年亲身体验社会生活，培养他们的社会责任感和奉献精神。
（3）创新创业活动：举办青少年创新创业大赛、科技发明比赛等活动，激发青少年的创新精神和创业意识。
（4）国际交流：组织青少年参加国际夏令营、友好城市交流活动，拓展他们的国际视野，提高他们的外语水平和跨文化交流能力。
（5）素质拓展训练：开展户外拓展、团队建设等活动，培养青少年的团队协作能力、沟通能力和抗压能力。
6. 活动实施步骤：（1）前期筹备：确定活动主题、时间、地点、内容等，制定详细的活动方案。
（2）宣传推广：通过媒体、网络、学校等多种渠道，广泛宣传少代会社会实践活动，吸引广大青少年积极参与。
（3）组织实施：成立活动组委会，负责活动的具体组织和实施，确保活动顺利进行。
少先队代表大会提案
少先队代表大会提案存在现状：1、由于社会在飞速的进步，我们的生活条件愈见优良，所以家庭对孩子的教育普遍呈现“疼爱”，而这过分的疼爱让学生渐渐失去了生活的自理能力，处理问题的能力。
2、由于社会中潜在的不稳定因素与危险，现在的孩子接触社会、接触世界的机会大大减少，对社会的排斥性增强，对社会的信任性减弱。
3、孩子们渐渐远离了农村，对大自然的感触淡化。
4、现在孩子在课余时间都在进行技能学习，在器乐、书法、舞蹈、武术……等都有一技之长。
解决方案：1、给予孩子自理的空间，多进行家庭教育，将学校教育与家庭教育有机结合，不要使家庭对学校教育有冲突，多进行沟通。
2、多给孩子接触社会的机会，比如现在很多学校都实行了少先队进社区、进街道，那么让更多的社会上的企业、单位为学生们开放，给他们参观、锻炼的机会，增长见识。
3、多开展一些切合学生实际的比赛，给他们展示自我的舞台！分类提案：教学类1、建议学校每周安排一年级小朋友去图书馆阅览一次，这样可以增加学生的阅读量，还可以培养学生静心读书的好习惯。
2、希望学校造一个室内体育馆，下雨天也能进行体育运动。
3、阳光体育活动的内容能丰富多彩一点，如踢毽、跳绳……4、希望学校能多开展些丰富多彩的活动，设立一个“娱乐俱乐部”，我们在课余时间里可以在那里玩各种游戏、活动。
5、希望上课和下课铃声响亮、准确一些。
6、每个月规定一个"无作业日"，在这个日子里，学生们可以有一个属于自己的空间，根据自己的兴趣爱好开展活动，可以绘画，可以手工制作，也可以开展假日小队活动。
7、电脑房要对五年级开放。
8、希望老师上完课马上在黑板上布置回家作业。
9、希望学校多举行竞赛活动，提供学生锻炼的机会。
10、游乐园的器材有的坏了，希望改进一点，再增加点游乐设施。
在游乐场上，每天要有护导老师看管，以免发生意外事故。
11、希望学校减轻我们的作业负担，考试的题目不要太多太难。
12、拓展课的项目再丰富些，让我们更好的发挥自己的长处。
少代会提案、小心愿范例3篇
其他垃圾。
建
议
解
决
办
法
1.让大家更加重视垃圾分类的意义。
2.通过宣传活动，让大家知道垃圾分类与环保切实相关，让大
家自觉的保护环境。
3.让大家认识到垃圾分类的重要性，这将让我们每个人改变，
让我们的环境改变，让我们得祖国更加美丽。
中国少年先锋队代表大会小提案、小心愿登记表
缘
由
现在的地球上环境污染很严重，几乎威胁到了某些物种的生
存，所以我希望能保护环境，让天更蓝让水更清。
主
要
内
容
人们的生活变好了，条件也优越了许多，但是污染的情况也越
来越严重。有些地区因为水源污染让人们喝不上干净的水，有些地
区因为空气污染呼吸不到所需的空气，冰川地区也快融化了，垃圾
到处都是，塑料袋子满天飞……如果再这样下去的话，资源会枯
5.绿色出行，少开车。
6.保护公物，不破坏。
中国少年先锋队代表大会小提案、小心愿登记表
县（市、区）少工委（盖章）
提案人姓名性别年龄民族
所在学校、中队
题目环保少年站助力垃圾分类
提
出
缘
由
垃圾分类不明显，尤其目前各地疫情原因到处可见居民医用垃
圾。（如：废弃口罩等）减少疫情传播率。
、
王
要
内
容
规范垃圾分类让大家养成垃圾分类的好习惯，把生活垃圾和医
用垃圾分开处理。
县（市、区）少工委（盖章）
提案人姓名性别年龄民族
所在学校、中队
题目培养少先队员勤俭节约的好习惯
提
出
缘
由
节约是中华民族的传统美德，我们的生活虽然富裕了，但勤俭节
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少先队代表大会提案五（2）班张天姝
提案题目：建议学校能够开展羽毛球比赛
提案内容：最近，看到有很多同学课间在玩羽毛球，为了丰富同学们的课后操，我希望学校能够开展羽毛球比赛。
主要有以下几个原因：
一、羽毛球是一项占地少，便于开展的体育活动。
它既能丰富同学们的课余活动，又能缓解同学们长时间写字所造成的脖子酸、手酸等现象。
二、因为羽毛球可以分为单打和双打，有男单、女单、男双、女双和混双比赛，所以开展羽毛球比赛既可以增强同学们的体质，还可以增强同学们的友谊。
三、另外，在增进同学们的友谊的基础上，还可以让同学们正确的面对成功与失败。
让同学们在每一次失败中学习，在每一次成功中增进友谊。
还有，同学们还可以增强自己的毅力，磨练自己的意志。
如果，学校愿意开展羽毛球活动，那么以下是“校园羽毛球比赛”的规则以及开展方法。
1）每班选出男单、女单、男双、女双、混双羽毛球队员。
【可不固定人选】以班级为单位报名参加比赛并登记队长名称。
2）五年级八个半通过抽签分为A、B两个组，比赛流程图为：
A组
B组
比赛规则：
1）每局按十一分制来计算。
2）其他根据羽毛球比赛规则进行。