必修5理解性名句默写
必修5名句默写(含答案)
高考情景式名篇名句默写复习题（必修5）（答案）《归去来兮辞》（陶渊明）1、陶渊明《归去来兮辞》起笔二句“归去来兮， _________________”表达出对田园生活的向往。
2、我们经常用陶渊明《归去来兮辞》中“_________________， _________________”两句来表达过去不可挽回，未来则可把握。
3、陶渊明《归去来兮辞》中“_________________， _________________”两句写诗人问道于行人，恨晨光微弱，不见前路，见出还家之归心似箭。
4、陶渊明《归去来兮辞》中“_________________， _________________”两句写诗人拄杖或游或息，时时昂首远望，畅享自然风景。
5、陶渊明《归去来兮辞》中“_________________， _________________？”两句省察生命之有限，生年无多，何不顺从心愿而行？6、在《归去来兮辞》中，当我们读到：“，”，能够感受到陶渊明“无官一身轻”的轻松。
7、《归去来兮辞》中“，”借自然景物表现了作者对自由的渴望，对家园的眷恋。
8、《归去来兮辞》中直接交代诗人归隐缘由的句子：“，”。
9、_______ _____,_____________ ___生动描写了春回大地草木勃发的田园风光，表达了作者归隐田园的快乐之情。
《滕王阁序》（王勃）1、王勃在《滕王阁序》一文中，为我们描绘了一幅天阔水远、孤鹜高飞、晚霞绚烂的秋景图，“，”。
此句化用自庾信的《马射赋》“落花与芝盖齐飞，杨柳共春旗一色”两句。
2、王勃《滕王阁序》一文写景字字珠玑，尤其是“，。
”着力表现大自然的色彩变幻，突出秋日景物的特征，被前人誉为“写尽九月之景”。
3、傍晚时分，一叶叶小渔船飘荡在鄱阳湖的水面上，船歌相呼应和，悠长而辽远。
此景此情正应了王勃《滕王阁序》中的两句：“，。
”4、王勃《滕王阁序》用“，；，。
”写出了滕王阁四周人烟繁盛，富庶繁华的气象。
人教版新课标必修1—5册课本常见名句名篇默写训练
人教版新课标必修1—5册课本常见名句名篇默写训练高三2013-02-22 17:11人教版新课标必修1—5册课本常见名句名篇默写训练《劝学》1.木直中绳，，其曲中规。
，不复挺者，。
故木受绳则直，。
，则知明而行无过矣。
2．吾尝终日而思矣，；吾尝跂而望矣，。
3．积善成德，____________，圣心备焉。
4．，；不积小流，无以成江海，骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，。
5．登高而招，，而见者远；顺风而呼，，而闻者彰。
假舆马者，，而致千里；假舟楫者，，而绝江河。
，善假于物也。
6．锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，。
7．蟹六跪而二螯，__________________ 。
《师说》1、师道之不传也久矣! __________________!2、是故无贵无贱，无长无少，____________，____________。
3、，？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
4、彼童子之师，授之书而习其句读者，___________________ 。
5、爱其子，；于其身也，，惑矣。
6、圣人无常师。
孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。
郯子之徒，其贤不及孔子。
孔子曰：三人行，则必有我师。
，，，7、，如是而已。
8、句读之不知，，或师焉，或不焉，，吾未见其明也。
9、巫医乐师百工之人，君子不齿，，！10、彼与彼年相若也，道相似也。
，。
11、生乎吾前，，吾从而师之。
12、古之圣人，其出人也远矣，。
13、吾师道也，？14.呜呼！师道之不复，可知矣。
____________，君子不齿，____________，其可怪也欤！《归去来兮辞》1、既自以心为形役，奚惆怅而独悲？，。
实迷途其未远，。
2、，风飘飘而吹衣。
问征夫以前路，。
3、引壶觞以自酌，。
，审容膝之易安。
4、策扶老以流憩，。
，鸟倦飞而知还。
景翳翳以将入，。
5、悦亲戚之情话，。
，将有事于西畴。
或命巾车，或棹孤舟。
，亦崎岖而经丘。
，泉涓涓而始流。
，感吾生之行休。
6、登东皋以舒啸,临清流而赋诗。
高考部编版高中语文72篇理解性默写汇总（含答案）
⾼考部编版⾼中语⽂72篇理解性默写汇总（含答案）必修⼀理解性默写《劝学》篇1.⼈们常说，活到⽼，学到⽼，荀⼦《劝学》篇中的“”印证了这句话。
2.韩愈《师说》中“，”这句话与荀⼦《劝学》中的“青，取之于蓝，⽽青于蓝”观点相同。
3．荀⼦在《劝学》中说，君⼦需要通过⼴泛学习来提升⾃⼰的两个句⼦是：“，。
”4. 《劝学》开篇就提出了全⽂的中⼼论点，即“”在后⾯⼜阐明了学习要持之以恒的句⼦是：“，，，。
5．《劝学》中强调君⼦并⾮有何差异，只是善于借助外⼒的⼀句：“，。
”6．《劝学》中强调空想不如学习的⼀句：“，。
”7. 在⽂中强调学习应当⽤⼼专⼀，并且从正⾯设喻，指出即使像蚯蚓那样弱⼩，如果⽤⼼专⼀也会有所成的句⼦是：，，，，。
8、刘禹锡诗云：“芳林新叶催新叶，流⽔前波让后波。
”和荀⼦劝学中的“，。
”都表达出学⽣可以超过⽼师或后⼈超过前⼈的思想。
9、“，。
”通过“⽊”于“⾦”的变化来进⼀步说明客观事物经过⼈⼯改造，可以改变原来的状况。
10、荀⼦《劝学》中“，”，强调了整天空想不如⽚刻学习收获⼤的道理。
11、“”是说君⼦的天赋本性跟其他⼈并没有什么不同，然⽽最终却超过⼀般⼈，是因为“”说明了利⽤学习可以弥补⾃⼰不⾜的道理。
12、古代诗⽂中，有许多借助描写“风⾬”来抒发情感的的名句。
⽽《荀⼦.劝学》中则⽤“，”来形象论述积累的重要性。
13、儒道两家都曾⽤⾏路来形象地论述了积累的重要性。
《⽼⼦》中说“九层之台，起于累⼟；千⾥之⾏，始于⾜下。
”荀⼦在《劝学》中说“，。
”14、只要坚持，就会成功。
正如《荀⼦.劝学》中说：“，；，。
”必修⼀理解性默写《师说》篇1.《荀⼦·劝学》中指出：“青，取之于蓝，⽽青于蓝。
”这与韩愈《师说》中所表达的“________________，________________”的观点是相同的。
2.在《师说》中，⼠⼤夫之族以地位、官职为借⼝拒绝从师学习的语句是：“________________，________________。
高中语文必修上册名句默写
高中语文必修上册名句默写（打印后手写上交）一．《沁园春·长沙》理解性默写1．毛泽东的《沁园春·长沙》上阕中由写景转入抒情，面对美丽壮观的湘江秋景，作者思绪万端，不禁问道：，，？2．《沁园春·长沙》引起诗人对往昔生活回忆的过渡句是：，。
3．毛泽东《沁园春·长沙》中，以设问结尾，巧妙回答“谁主沉浮”的诗句是：，，？4．毛泽东的《沁园春·长沙》中描写了朝气蓬勃的青年，“，。
”写出了他们的青春和才华，“”，写出他们的意气奔放，而“”则直接表达了他们对权贵的蔑视。
5．《沁园春·长沙》的上阕“，？”为问句，这一问，排空而下，洋溢着诗人以天下为己任的革命豪情。
6．毛泽东在《沁园春·长沙》中，勉励战友在激流中拼搏的句是：“，。
”7．《沁园春·长沙》点明了时间、地点和特定的环境的诗句：，，。
二．《芣苢》理解性默写1．《芣苢》一诗出自《诗经·周南》，这是妇女们采集野菜时唱的一首民歌，它的起首句是：，。
2．《芣苢》一诗中，“采采芣苢，。
采采芣苢，”是对采摘过程的细腻观察。
3．《芣苢》一诗中，“采采芣苢，。
采采芣苢，”是对收工时满载而归的叙写。
三．《插秧歌》理解性默写1．《插秧歌》中，“，”两句，运用比喻手法点明雨中抢着插秧的情形，写出了农事的紧张与农家的艰辛。
2．《插秧歌》中，“，”两句，描写了农夫忙着插秧顾不上休息。
3．《插秧歌》中，“，”两句，表现了插秧的繁忙，男女老少齐上阵的情景。
四．《短歌行》理解性默写1．《短歌行》中，比喻人生短促的句子是：，；把贤者比喻为高空的明月的句子是：，；表明优待贤才的态度的句子。
是，，，。
2．《短歌行》中“，”两句，借用典故，表示自己像周公一样热切殷勤地接待贤才，使天下人才都心悦诚服地归顺而出自《诗经·郑风·子衿》的“，”两句，则借写姑娘思念情人来表达渴慕贤才之意。
五．《归园田居（其一）》理解性默写1．《归园田居（其一）》中，表明作者不随波逐流，固守节操，回乡开荒种地，过田园生活的句子是：，；表现诗人摒弃尘俗，渴望返归自然（无对偶）的诗句是：，。
语文必修理解性默写
《念奴娇赤壁怀古》（苏轼）1.《念奴娇赤壁怀古》中词人从视觉、听觉角度，同时运用比喻生动描写赤壁雄奇壮阔的景物的语句：，，。
2.《念奴娇赤壁怀古》中描写周瑜指挥赤壁之战时正值青春年少的英雄形象的语句是：，。
3、《念奴娇赤壁怀古》中赤壁战场上，周瑜从容娴雅，沉着应战，指挥若定的儒将风度形象：，，。
4．《念奴娇赤壁怀古》中，诗人凭吊英雄人物，抒发自己壮志难酬的苦闷心情，只好以一杯清酒祭月的语句：，。
5、苏轼《念奴娇·赤壁怀古》，描绘了周瑜的英气勃发。
6、苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，运用比喻修辞描写赤壁古战场的险要形势的一句：，，。
8、具体描写“江山如画”之意的句子是：，，。
《定风波》（苏轼）1.苏轼的《定风波》作于黄州之贬后的第三个春天，“”句，由眼前风雨推及整个人生，有力地强化了作者面对人生的风风雨雨，不畏坎坷的超然情怀。
“”一句运用双关的修辞手法，道出了词人在大自然微妙的一瞬所获得的顿悟和启示：自然界的雨晴既属寻常，社会人生中的政治风云、荣辱得失又何足挂齿？永遇乐·京口北固亭怀古》1.《永遇乐·京口北固亭怀古》作者登高望远，首先想到孙权这位着名的历史人物不禁感叹的两句：，。
2.《永遇乐·京口北固亭怀古》感叹东吴那个强盛的局面，英雄孙权，都经历了无数的风雨，一去不返了的句子是：，。
3辛弃疾赞叹刘裕北伐的赫赫战功的两句是：，。
4.写刘裕的儿子刘义隆轻率举兵北伐，结果吃了败仗，张皇南逃，狼狈不堪的句子是：，，。
5.词人借历史影射现实，说南宋的失败，金人的南侵，国家的耻辱随着时光的流逝，而渐渐地被人们淡忘了的句子是：，，。
6.借用廉颇的典故，表明自己显然年老却还是壮志犹存，希望能够为国立功的句子是：，，？柳永《雨霖铃》1、柳永《雨霖铃》一词中渲染分别的气氛，融情入景，准确地传达了一种凄凉的况味的句子有，，。
2、柳永《雨霖铃》一词中刻画分别时痛苦的细节描写是执手相看泪眼，竟无语凝噎。
语文必修五理解性默写大合集
《归去来兮辞》理解性默写含答案1.渊明《归去来兮辞》起笔二句“，”表达出对田园生活的向往。
2.我们经常用渊明《归去来兮辞》中“，”两句来表达过去不可挽回，未来则可把握。
3.渊明《归去来兮辞》中“，”两句写诗人问道于行人，恨晨光微弱，不见前路，表现作者归心似箭。
4.渊明《归去来兮辞》中“，”两句写诗人拄杖或游或息，时时昂首远望，畅享自然风景。
5.渊明《归去来兮辞》中“，？”两句省察生命之有限，生年无多，何不顺从心愿而行？6.渊明《归去来兮辞》中回顾当初为了谋生而出仕，而今感到悲哀，自责之词是：，？7.渊明在《归去来兮辞》中认为自己走入迷途还不太远的自恕自慰之词是：，。
8.《归去来兮辞》表现渊明在回家途中，自己摆脱束缚，重返自然的欢快舒畅心情的句子是：，。
9.《归去来兮辞》中表现诗人自斟自酌，享受室中之乐，心情很愉快的句子正的隐士之乐，和禹锡《陋室铭》中的“斯是陋室，唯吾德馨”异曲同工。
10.《归去来兮辞》中“，。
”两句形成了鲜明的对比，即精神上的富足、孤高与物质生活的清贫之间的对比。
11.《归去来兮辞》中“，。
”两句写作者在庭园中的散步，情景交融，作者似已悠然与自然融为一体，悠然地享受涉足庭园的乐趣。
12.《归去来兮辞》中“，。
”两句以云鸟自喻，表现诗人过去做官出自无心，如今归田恰如鸟倦飞而知还。
13.《归去来兮辞》中“，。
”两句写天色已晚，作者还手抚孤松不愿离去，因为作者想借孤松以咏怀，喻自己卓然独立的坚贞气节。
14.《归去来兮辞》中“，。
”两句写作者辞官归家，让他激动而神往，质本洁来还洁去，菊前松下才是他孤洁灵魂的栖所。
15.《归去来兮辞》中“，。
，。
”几句写出了渊明归家时欣喜若狂，主仆俱迎，妻子皆乐的情景，，。
”两情，准备了丰盛的酒菜，多好的一幅天伦之乐图啊！16.《归去来兮辞》中写诗人跟乡里故人和农民的交往的句子是：，。
17.《归去来兮辞》中写诗人驾车出游。
表现出游方式的句子是：，。
表现游历经过的句子是：，。
高中语文理解性默写(全析)
高中语文必背篇目理解性默写（完整版）必修一《沁园春·长沙》（毛泽东）这首词上半阕着重写景，写景的角度多样。
远看：“万山红遍，层林尽染”；近观：“漫江碧透，百舸争流”。
仰视：“鹰击长空”；俯瞰：“鱼翔浅底”。
总结：“万类霜天竞自由”。
概括早期革命者雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概的句子是：恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。
指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
1.通过众宾客的穿戴来表现出送行气氛的语句是：太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。
2.通过音乐渲染凄凉悲怆氛围的句子是：荆轲和而歌，为变徵之声。
3.通过音乐渲染慷慨悲壮氛围的句子是：复为慷慨羽声。
4.易水诀别中，荆轲悲壮的唱词是：风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。
5.通过环境描写来渲染氛围，表现荆轲慷慨赴难、为国捐躯的精神的句子是：风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。
6.表现宾客在与荆轲临别时悲伤的句子是：士皆垂泪涕泣。
7.表现宾客同仇敌忾的画面的句子是：士皆瞋目，发尽上指冠。
8.通过动作描写表现荆轲义无反顾精神的句子是：于是荆轲遂就车而去，终已不顾。
9.写易水送别场面时，借助对大风和河水的描写来烘托慷慨悲壮气氛的名句是：风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。
必修二理解性默写4.《诗经》两首《诗经·氓》1.用赋的手法写男子向女子求婚的句子是：氓之蚩蚩，抱布贸丝。
匪来贸丝，来即我谋。
2.在诗中以桑叶之润泽有光，比喻女子的容颜亮丽。
另一说，用桑叶茂盛比喻男子情感旺盛之时的句子是：桑之未落，其叶沃若。
3.桑葚是甜的，鸠多食则易致醉；比喻爱情是美好的，人多迷恋则易上当受骗的句子是:于嗟鸠兮，无食桑葚。
于嗟女兮，无与士耽。
4.以桑叶的枯黄飘落，比喻女子的憔悴和被弃的句子是：桑之落矣，其黄而陨。
5.本诗中初露男子的粗暴性格同时也写出女子温柔体贴的性格的句子是：将子无怒，秋以为期。
我们常说“性格决定命运”，再加上当时的社会环境特点，这就预示了两人今后的悲剧性的婚姻生活。
专题05 理解性默写-备战2022-2023学年高一语文期末考试真题汇编(统编版必修上册
专题05 理解性默写1．（2021-2022·湖南邵阳·高一期末）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）曹操在《短歌行》中借《诗经》中的句子表达了自己对人才的渴望。
这两句诗是：___________，___________。
（2）杜甫《登高》中“___________，___________”两句，从时空两方面着笔，高度概括了诗人颠沛流离的一生，沉郁顿挫。
（3）韩愈在《师说》中明确了择师的标准是“___________，___________”这与亚里士多德的“吾爱吾师，吾更爱真理”有异曲同工之妙。
（4）苏轼《赤壁赋》中，“___________，___________”两句描写了曹操的军队在攻破荆州之后，舰船连绵、旗帜遮天的景象。
2．（2021-2022·湖北·高一期末）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《短歌行》中引用《诗经》中的句子来比喻渴求贤才的诗句是_________，_________。
（2）在古代诗词中，作者常借“菊”的意象来抒发不同的感情，如《声声慢（寻寻觅觅）》中的__________，暗示词人的落寞惆怅，《饮酒（其五）》中的__________，却表现了诗人的怡然自得。
（3）《师说》中，士大夫之族解释不愿像“巫医乐师百工之人”那样拜师学习的原因的句子是___________，____________。
3．（2021-2022·浙江·高一期末）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）出自《劝学》中的“青出于蓝”一词，现在常比喻学生向老师学习又超过老师，韩愈《师说》中的“____________，____________”两句意思与此相近。
（2）白居易《琵琶行》中用“___________，____________”来表现琵琶女内心的怨愤，即使在演奏间歇仍能使读者感受至深。
（3）陶渊明《归园田居》中“____________，____________”两句化用《老子》“邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来”，描绘心中的理想世界。
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高中语文必修五理解性名句默写题班级________姓名_________分数________1.《归去来兮辞》中诗歌正文照应小序中“皆口腹自役”的一句是_________________________。
”2.《归去来兮辞》诗中对过去进行否定，对未来抱有希望的两句诗“_______________________,_____________________。
”3.《归去来兮辞》诗中陶渊明用“___________________,_____________________。
”是对历史和现状的对比，否定了过去肯定了现在。
4、《归去来兮辞》用“__________________,___________________。
”表现归程的轻松愉快，心灵得到了极大的释放。
5、《归去来兮辞》写陶渊明回家后看到的自然环境的两句是“____________________,____________________”。
6归去来兮辞中写陶渊明回到家中精神得到了自然的寄托，身心得到了很大的安慰的两句是“________________,__________________。
”7《归去来兮辞》中陶渊明用“________________,_______________”两句自然形象的概括了自己的入世和出世，并对仕宦道路做了适当的终结。
8《归去来兮辞》中陶渊明回到田园中回到田园谈及劳动的内容是“__________________,____________________。
”9 《归去来兮辞》诗中用“_________________,_________________。
”两句赞美了大自然万物恰逢繁荣滋长而得到精神满足。
10《归去来兮辞》中陶渊明用“__________________,____________________。
”两句表达了顺应自然乐天安命的决心。
11《归去来兮辞》中陶渊明用“_________________,_______________________。
”两句表明人生短暂要随顺自然的人生态度。
12《滕王阁序》中直接点出了时间已到深秋的句子是________________,__________________。
写来宾驾着名车骏马造访滕王阁的句子有：__________________,__________________。
________________,_________________。
13《滕王阁序》当中用“_________________,__________________。
”写出了秋天的山水美景。
14《滕王阁序》中用“__________________,__________________。
___________________,__________________。
”四句写出了滕王阁的高峻色彩和宏伟气势。
15《滕王阁序》中写洪州尽是名门望族的是“________________,________________。
”16《滕王阁序》中描写当地繁华富庶的句子是：_________________,__________________。
___________________,__________________。
17 《滕王阁序》中作者用“________________,_________________。
”写出了秋水秋空和秋景与孤鹜浑然一体。
18《滕王阁序》中“_______________,_______________。
__________________,________________。
”写出了人与鸟相互映衬，虚实相映。
19《滕王阁序》中描写宴会管弦之盛、歌声之美的句子是：________________,_________________。
20《滕王阁序》中用历史典故暗示宴会豪华、人物高雅的句子是：_______________,______________；_______________,_______________.21《滕王阁序》中感叹宇宙之大、人生无常的句子是：_________________,__________________；_________________,________________。
22表现作者怀才不遇的苦闷心绪的句子是：_________________,__________________；_________________,__________________。
23.直抒胸臆，写自己报国无门的句子是：______________,________________。
24.运用典故来表现自己壮志难酬的悲慨与“时运不齐，命途多舛”的无奈的句子是：_________________,________________。
_________________,_____________；_____________,_________________?25.表达自己不因年华流逝和处境困顿而自暴自弃的句子是：_________________,_____________；_____________,_________________。
26.表达自己乐观开朗情怀的两句是：_____________,_________________。
27.表达自己不甘沉沦的豪情壮志的句子是：_____________,_____________；___________,____________.28.用古人的典故来反衬自己坚定的意志的句子是：______________,_____________；_____________,_________________!29.《逍遥游》中写大鹏起飞的广度和高度的两句是“______________________,__________________。
”30《逍遥游》中用“_______________,_________________。
”两句写出了水与舟的关系表明了有所待的大与小。
31《逍遥游》中用“_______________,________________。
”两句写到了蜩与学鸠的自我满足并对大鹏不以为然的态度。
32《逍遥游》中写到郊外活动的准备容易并充分的两句是“______________,________________。
”33《逍遥游》中“________________,__________________。
”两句写出了小年的短暂的寿命。
34.《逍遥游》中写鹏的翼之大，能垂羊角风而上青天的句子是“___________________,__________________”。
35.《逍遥游》中作者写斥鷃飞到最高点又回到地面的两句诗“________________,_________________”。
36.《逍遥游》中斥鷃用自己的飞翔经历和境界去否定大鹏的一句是“______________________”。
37.《逍遥游》中写宋荣子荣辱不惊的两句是“_______________,________________”。
38.《逍遥游》中写人们的品德和能力可能达到最高境界的两句是“_________________,_________________”。
39.《逍遥游》中写宋荣子荣辱不惊的原因的两句是“_______________,__________________”。
40.《逍遥游》中真正的无所待即无所凭借应该达到时空无际的境界的两句是“______________,________________”。
41.《逍遥游》中庄子认为修养最高的人应该达到的境界的三句是___________________,________________,____________________。
42.《陈情表》中写李密命运不好小时不幸的两句是________________, _________________。
43.《陈情表》用“_______________,_______________。
”两句表现他孤独的长大成人。
44.《陈情表》用“____________,_____________。
”两句表现他的家门不兴旺缺少幸福。
45.《陈情表》用“______________,_______________。
”两句缺少亲属帮助并且事必躬亲的孤弱。
46.《陈情表》用“______________,________________。
”两句写出了自己的孤单和缺少心灵的安慰。
47.《陈情表》中李密写他的祖母常年有病不能自理的两句是“_______________,______________”。
48.《陈情表》中作者用“______________,_____________,____________,_______________。
”四句写出他的进退两难。
49.《陈情表》用“______________,________________。
”写出李密身份虽低但却得到重用。
50.《陈情表》中李密写他的祖母在世间的时间很少，已在弥留之际的两句是______________,________________。
51.《陈情表》中李密用“______________,________________。
”两句写出了他的祖母已活不长随时可能死亡的状况。
52.《陈情表》中李密用“______________,________________。
”写明母孙二人命运一体实难相离的请辞原因。
53.《陈情表》中李密从年龄的角度说明可以暂时不应命的原因的两句是______________,________________.54.《陈情表》中晋成公绥《<乌赋>序》中的典故写明人应尽孝心的两句是______________,________________.55. 陈情表中李密用“______________,________________。
”两句要求晋武帝的怜悯他的现状并准许他的要求。
56 陈情表中李密向晋武帝表达他将不惜为国出力和报答皇帝大恩德俩句是“______________,________________。
”57陈情表中李密向晋武帝说明了在前朝任职的目的而打消晋武帝疑虑的两句是“______________,________________。
”58.(2015山东) 陶渊明《归去来兮辞》描写归乡途中轻舟快水的两句”______________,_______________。
表达了作者弃官归乡的畅快心情。
59. (2014山东) 策扶老以流憩，时矫首而遐观。
______________, 鸟倦飞而知还。
(陶潜《归去来兮辞》)60.（2015新课标卷2）《庄子•逍遥游》指出“______________,________________”，就像倒在堂前洼地的一杯水，无法浮起一个杯子一样。