卡特尔十六种个性因素测试16PF-人格测试
卡特尔十六种个性因素测试(16PF人格测试)自动计算分数G
表一：答题卡表三：计分卡
性格因素测评答题卡
说明：1.此表之须两步就可自动计算出最终结果，第一步：在表1中绿底框中填写所选的A/B/C/D答案；第二步把表二中计算的原始得分，按照表三图中对应的值补充到表二的标准分中，绿底部分。
2.本测验包括一些个人
法，并没有好坏对错之分，请看清题意就立即回答，尽量不
题号183184185186187
（实验性）得分
答案A
A A A A 题号得分2
222答案
（独立性）得分
题号表二：原始标准分对比查找表
答案（自律性）得分
题号答案
（紧张性）得分
Q 2
Q 3
Q 4
些个人兴趣、爱好的问题，每个人对这些问题会有不同的看没有好坏对错之分，请不要有任何顾虑，也不必花太多时间去斟酌，意就立即回答，尽量不要选择中性答案。
16pf人格类型指标
16pf人格类型指标16PF（卡特尔16种人格因素问卷）是一种人格测试工具，包含16种独立的人格因素，以下是这些因素的详细解释：1.乐群性（A）：指对社交活动的热衷程度。
高分者外向、热情，低分者缄默、孤独。
2.聪慧性/智慧性（B）：指抽象思维的偏好程度。
高分者好学不倦，低分者愚钝、低智能。
3.稳定性（C）：指情绪稳定和成熟程度。
高分者情绪稳定、成熟，低分者情绪易波动、不成熟。
4.恃强性/影响性（E）：指影响和控制别人的欲望。
高分者有支配、影响他人的欲望，低分者谦逊、顺从。
5.兴奋性（F）：指对刺激的敏感程度。
高分者轻松兴奋，低分者严肃、审慎。
6.有恒性（G）：指做事的尽职和道德责任感。
高分者有恒负责，低分者苟且敷衍。
7.敢为性（H）：指冒险和敢为的倾向。
高分者冒险敢为，低分者畏怯退缩。
8.敏感性（I）：指对事物反应的敏感程度。
高分者敏感、感情用事，低分者理智、现实。
9.怀疑性（L）：指对人的不信任和猜疑。
高分者怀疑、刚愎，低分者依赖随和。
10.幻想性/想象性（M）：指对现实和虚构的区分度。
高分者现实、合乎成规，低分者幻想、狂放不羁。
11.世故性（N）：指待人的圆滑和机心。
高分者坦白、直率、天真，低分者朴实、单纯。
12.忧虑性（O）：指担忧和悲观的倾向。
高分者安详、沉着，低分者烦恼自扰。
13.实验性/变革性（Q1）：指对变革和创新的接受程度。
高分者独立自主，低分者保守传统。
14.独立性（Q2）：指依赖和独立的倾向。
高分者自主、决策力强，低分者依赖、随波逐流。
15.自律性（Q3）：指自我约束和自律的程度。
高分者严谨而不苟且，低分者随心所欲、不拘小节。
16.紧张性（Q4）：指紧张感和松散感的倾向。
高分者紧张、神经质，低分者轻松、随和。
以上是卡特尔16种人格因素问卷中包含的16种独立的人格因素，它们涵盖了个人在情绪、认知、行为和动机等方面的特点，可以帮助理解个人的性格特征和行为模式。
16FP人格测试
卡特尔16种个性因素（16PF）人格测定量表诠释一、前言卡特尔十六种个性因素测验或十六种个性因素问卷（ Catteii the Sixteen Personality Factor Test or Questionnaire,16PF) 是美国伊利诺州立大学人格及能力测验研究所教授卡特尔 (R.B.Cattell) 编制。
卡特尔于 1905 年生于英国德文郡，大学时攻读化学，1924年获得化学学士学位后，改为攻读心理学，于 1929 年获得博士学位。
他对社会活动极感兴趣,1932 ～ 1937 年在菜塞特曾主持一个儿童辅导中心的工作，攻读研究生时一直担任心理学家和心理统计学家的助手，这些经历和他后来致力于用因素分析进行卓有成效的人格研究有密切关系。
1937 年应桑代克的邀请去美国，先后在哥伦比亚、哈佛克拉克、杜克等大学任教。
1945 年后一直任伊利诺大学心理系的研究教授和人格测量实验中心主任。
16PF 于 1947 年发表，但在这之前他已做了近 10 年的实验研究。
卡特尔重要贡献之一是将因素分析的数理统计学方法应用于人格测验。
他从词典、心理学文献和精神病学文献，以及日常用语中收集了描述人类个性特点的词汇 4500 多个，透过同义词的分析，整理出 171 个表示人格的最基本用语，然后根据这些词的相互关系 , 分成 42 个组，称为人格的表面特质。
表面特质直接与环境相联系，在外部行为中表现。
卡氏及其同事在约几十年时间里对不同年龄、职业、文化背景的人进行了大量的测量，发现了 20 种基本的特质。
最先用Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ、Ｅ等命名，后来又收集到更多的证据。
他对表现特质进行因素分析，得出十几个隐蔽在表现特质后面的根源特质。
卡特尔认为，只要测量出 16 个根源特性在人身上的表现程度，就能知道他的人格。
据此，他编制了《 16 种个性因素测验》。
与其他类似的测验相比较 ,16PF 能以同等的时间（约 40 分钟到 1 小时）测量更多的人格特性。
卡特尔十六种个性因素测验(16PF)计分方法及结果解释.
（计分方法） 1. 原始分本项测验共包括对16种性格因素的测评，以下是各项性格因素所包括的测试题. A:3 .26.27.51.52.76.101.126.151.176.B:28.53.54.77.78.102.103.127.128.152.153.177.178.180.C:4.5.29.30.55.79.80.104.105.129.130.154.179.E:6.7.31.32.56.57.81.106.131.155.156.180.181.F:8.33.58.82.83.107.108.132.133.157.158.182.183G:9.34.59.84.109.134.159.160.184.185 H:10.35.36.60.61.85.86.110.111.135.136.161.186. I:11.12.37.62.87.112.137.138.162.163. L:13.38.63.64.88.89.113.114.139.164M:14.15.39.40.65.90.91.115.116.140.141.165.166 N:16.17.41.42.66.67.92.117.142.167 O:18.19.43.44.68.69.93.94.118.119.143.144.168. Q1:20.21.45.46.70.95.120.145.169.170 Q2:22.47.71.72.96.97.121.122.146.171 Q3:23.24.48.73.98.123.147.148.172.173Q4:25.49.50.74.75.99.100.124.125.149.150.174.175 将每项因素所包括的测试题得分加起来，就是该项性格因素的原始得分具体每题的计分方法如下：（1）下列题凡是选以下对应的选项加1分，否则得0分： 28.B 53.B 54.B 77.C 78.B 102.C 103.B 127.C 128.B 152.B 153.C 177.A 178.A (2下列每题凡是选B均加1分，选一下对应的选项加2分，否则得0分 3.A 4.A 5.C 6.C 7.A 8.C 9.C 10.A 11.C 12.C 13.A14 .C 15.C 16.C 17.A 18.A 19.C 20.A 21.A 22.C 23.C 24.C 25.A 26.C 27.C 29.C 30.A 31.C 32.C 33.A 34.C 35.C 36.A 37.A 38.A 39 .A 40.A 41.C 42.A 43.A 44.C 45.C 46.A 47.A 48.A 49.A 50.A 51.C 52.A 55.A 56.A 57.C 58.A 59.A 60.C 61.C 62.C 63.C 64.C 65.A 66.C 67.C 68.C 69.A 70.A 71.A 7 2.A 73.A 74.A 75.C 76.C 77.C 78.C 79.C 80.C 81.C 82.C 83.C 84.C 85.C 86.C 87.C 88 .A 89.C 90.C 91.A 92.C 93.C 94.C 95.C 96.C 97.C 98.A 99.A 100.A 101.A 102.A 103.A 104.A 105.A 106.C 107.A 108.A 109.A 110.A 111.A 112.A 113.A 114.A 115.A 116.A 117.A 118.A 119.A 120.C 121.C 122.C 123.C 124.A 125.C 126.A 129.A 130.A 131.A 132.A 133.A 134.A 135.C 136.A 137.C 138.A 139.C 140.A 141.C 142.A 143.A 144.C 145.A 146.A 147.A 148.A 149.A 150.A 151.C 154.C 155.A 156.A 157.C 158.C 159.C 160.A 161.C 162.C 163.A 164.A 165.C 166.C 167.A 168.A 169.A 170.C 171.A 172.C 173.A 174.A 175.C 176.A 179.A 180.A 181.A 182.A 183.A 184.A 185.A 186.A 第1.2.187.题不计分。
卡特尔十六种个性因素测试16PF
5
学习能力中等，对事情的反应速度都较好，可以胜任大多数工作。
稳定性
4
你情绪稳定性中等，由于所面临的问题不同，情绪激动的程度也不同。你恃强性中等，既不会过分固执，也不会过分顺从。
恃强性
1
很谦逊、顺从、通融、恭顺，他们的行为很温和，善于迎合别人的旨意。也可能是由于认为自己的希求是可望而不可求的，即使他们正处于十分好的境地，也经常会有“事事不如人”的感觉。
专业有成就者的个性因素
你的得分为中等，说明你在专业上能够取得中等的成就。
创造能力个性因素
你的得分为中等，说明你的创造能力中等。
在新环境中有成长能力的个性因素
你的得分为低分，说明你对新环境的适应能力比较差。
2、测评结果分析
（1）得分分析：
得分
测评结果与建议
乐群性
3
通常表现为执拗、对人冷漠、落落寡合，吹毛求疵，宁愿独自工作，对事不对人，不轻易放弃已见，为人工作的标准常很高，严谨而不苟且。
敢为性
2
低者通常缺乏远大的目标和理想，缺乏责任感甚至有时会不择手段地达到某一目的。
敏感性
5
你在需要判断和决策时，倾向于注意事实以及他们的实用意义，同时也意识到有关问题的情绪性后果与价值。实际上，判断事实倾向于在主观与客观之间取平衡。
怀疑性
3
常多以客观、坚强、独立的态度处理当前的问题；并不重视文化修养，以及一些主观和感情之事；可能过份骄傲，冷酷无情。
感情用事与安详机警型
你的得分为高分
高分者：安详警觉，通常果断，刚毅，有进取精神，但有时过分现实，忽视生活情趣；遇到困难时，有时欠考虑，不计后果，冒然行事。
怯懦与果断型
你的得分为高分
高分者：独立、果断、锋芒必露，有气魄，通常主动寻找可以施展所长的环境或机会，以充分表现自己的独创能力。
卡特尔16种人格因素测试(16PF)
卡特尔16种人格因素测试（16PF）卡特尔十六种人格因素测试包括一些有关个人兴趣与态度的问题。
每个人都有自己的看法，对问题的回答自然不同。
无所谓正确或错误。
请来试者尽量表达自己的意见。
本测验共有187道题，每道题有三种选择，请将你的选择用“Ｘ”号标记在答卷纸上相应的空格内。
作答时，请注意下列四点：１．请不要费时斟酌。
应当顺其自然地依你个人的反应选答。
一般地说来，问题都略嫌简短而不能包含所有有关的因素或条件。
通常每分钟可作五六题，全部问题应在半小时内完成。
２．除非在万不得已的情形下，尽量避免如“介乎Ａ与Ｃ之间”或“不甚确定”这样的中性答案。
３．请不要遗漏，务必对每一个问题作答。
有些问题似乎不符合于你，有些问题又似乎涉及隐私，但本测验的目的，在于研究比较青年或成人的兴趣和态度，希望来试者真实作答。
４．作答时，请坦白表达自己的兴趣与态度，不必顾虑到主试者或其他人的意见与立场。
1．我很明白本测验的说明：A. 是的B. 不一定C. 不是的2．我对本测验的每个问题都会按照自己的真实情况作答：A. 是的B. 不一定C. 不同意3．有度假机会时，我会：A. 去一个繁华的都市B. 介乎A与C之间C. 闲居清闲而偏僻的郊区4．我有足够的能力应付困难：A. 是的B. 不一定C. 不是的5．即使是关在铁笼内的猛兽，我见了也会惴惴不安：A. 是的B. 不一定C. 不是的6．我总避免批评别人的言行；A. 是的B. 有时如此C. 不是的7．我的思想似乎：A. 走在了时代前面B. 不太一定C. 正符合时代8．我不擅长说笑话讲故事：A. 是的B.介乎A与C之间C. 不是的9．当我看到亲友邻居争执时，我总是：A. 任其自己解决B. 置之不理C. 予以劝解10．在社交场合中，我：A. 谈吐自然B.介乎A与C之间C. 退避三舍，保持缄默11．我愿做一名：A．建筑工程师Ｂ.不确定Ｃ．社会科学的教员12．阅读时，我宁愿选读：A．著名的宗教教义B．有确定C．国家政治组织的理论13．我相信许多人都有些心理不正常，但他们都不愿意这样承认：A．是的B．介乎A与C之间C．不是的14．我所希望的结婚对象应擅长交际而无须有文艺才能：15．对于头脑简单和不讲理的人，我仍然能待之以礼：A．是的B．介乎A与C之间C．不是的16．受人侍奉时我常感到不安：Ａ．是的Ｂ．介乎A与C之间Ｃ．不是的17．从事体力或脑力劳动后，我比平常人需要更多的休息才能恢复工作效率：Ａ．是的Ｂ．介乎A与C之间Ｃ．不是的18．半夜醒来，我会为种种忧虑而不能再入眠：Ａ．常常如此Ｂ．有时如此Ｃ．极少如此19．事情进行不顺利时，我常会急得掉眼泪：Ａ．从不如此Ｂ．有时如此Ｃ．时常如此20．我认为只要双方同意就可以离婚，不应当受传统礼教的束缚：Ａ．是的Ｂ．介乎A与C之间Ｃ．不是的21．我对于人或事物的兴趣都很容易改变：Ａ．是的Ｂ．介乎A与C之间Ｃ．不是的22．筹划事务时，我宁愿：Ａ．和别人合作Ｂ．不确定Ｃ．自己单独进行23．我学会无端地自言自语：A．常常如此B．偶然如此C．从不如此24．无论工作，饮食或者出游，我总：Ａ．很匆忙，不能尽兴Ｂ．介乎A与C之间Ｃ．很从容不迫25．有时我会怀疑别人是否对我的言谈真正有兴趣：Ａ．是的Ｂ．介乎A与C之间Ｃ．不是的26．在工厂中，我宁愿负责：Ａ．机械组Ｂ．介乎A与C之间Ｃ．人事组27．阅读时，我宁愿选读：Ａ．太空旅行Ｂ．不太确定Ｃ．家庭教育28．下列三个字中哪个字与其他两个字属于不同类别：Ａ．狗Ｂ．石Ｃ．牛29．如果我能重新做人，我要：Ａ．把生活安排得和以前不同。
16PF测试报告
窗体顶端16PF测验报告测验介绍因子得分因子图表结果解释：【乐群性】在与人交往上，你待人不算冷淡，但也不够热情。
你不太在乎是独立工作还是与人合作，有好静的一面，也有乐于与人共处的一面。
你对待事物有自己的见解，但也能够听取意见，可以放弃和改变自己的观点。
【聪慧性】被试倾向于学习和领悟缓慢、迟钝,多用具体性思维,对事物多采用具体的和刻板的理解,其迟钝状态可能由智能因素或精神病态引起。
【稳定性】你的情绪经常在沉稳和激动之间摇摆，有的时候能够很稳重的处理面临的事务，也能很好的调节自己的情绪，但是有时候有很容易为一点小事而烦恼。
【恃强性】在为人处事方面，你介于顺从和固执己见之间。
你通常采取一种比较折中的姿态，在有些情况下坚持自己的意见，有时又服从他人。
你有一定的自信，有时也会有不如别人的感觉。
【兴奋性】你的兴奋性处于中间水平，冷静和兴奋的特性同时存在你的身上，通常你处事很严肃而且谨慎，但是在一些特殊的场合你也会表现得很兴奋，把自己的情绪表现得很明显。
【有恒性】你恒心和韧性处于平均水平。
你做事通常比较认真，有时很严谨，但有时也会觉得麻烦而应付了事。
你有一定的责任感，但你不愿独立承担较重的责任。
在做事上，你有一定的原则性，但有时也会妥协。
【敢为性】在遇到困难时你一般可以应付，但有时也怀疑自己的能力，想要退缩。
在人群中你不太矫揉造作，但也有一些顾忌和掩饰。
你愿意参与一些活动，但不够热心，随时可以退出来旁观。
【敏感性】在敏感性方面，你处于中等水平。
你时而理智现实，时而感情用事。
你有时沉湎于幻想，有时脚踏实地。
你既喜欢文学艺术，又重视实际技能。
【怀疑性】你有一定的信任感和安全感，但是有时候也会猜忌别人，能为别人着想，但是有时候也会刚愎自用、固执己见。
【幻想性】在现实与幻想方面，你两者兼而有之。
你即有注重现实情况的一面，又有富于幻想的一面。
你通常做事比较稳重，合乎常规，但有时有点异想天开，不够实际。
【世故性】待人接物时你有世故的一面，也有天真的一面，有时候会很谨慎，但是有时候也会很坦率而且毫无顾虑的发表自己的见解。
16PF人格测试计分方法及因素分析
16PF人格测试计分方法及因素分析16PF（16个人格因素）是由美国心理学家雷蒙德·卡特尔开发的一种常用的人格评估工具，用于评估个体的人格特质。
16PF测验是一种受过广泛验证和应用的人格测验，用来测量个体在16个不同的人格特质上的表现水平。
这些人格特质分别是：情感稳定性、紧张感、自信、友好性、开放性、兴奋性、挑剔性、容忍性、独立性、智力、敢为、积极性、情绪控制、敏感性、独立性和成熟性。
16PF测验的计分方法是基于被试者对各个项目的回答，根据回答的分值对各个人格特质进行评分。
每个人格特质都有一定数量的项目与之相关联，例如有的项目反映了个体的情感稳定性，有的项目反映了个体的紧张感等。
被试者需要根据自己的实际情况，选择适合自己的回答来完成测验。
对于每个人格特质，有可能会有正向分值和负向分值，取决于个体对项目的回答情况。
有些项目是用来反映个体积极特质的，回答“是”会得到正向分值；而有些项目是用来反映负向特质的，回答“否”会得到正向分值。
通过对所有项目的得分统计，可以得出每个人格特质的得分情况。
16PF测验可以通过因素分析来解释被试者在各个人格特质上的表现。
因素分析是一种统计方法，用来确定不同变量之间的关系，以便更好地理解变量之间的结构。
在16PF测验中，因素分析被用来确定16个人格特质之间的相关性，从而构建出更具有解释性和可理解性的模型。
通过因素分析，可以将16个人格特质分为几个较为独立的维度，这些维度可以更好地描述个体的人格特质。
通过因素分析，可以找到几个主要的因素，这些因素能够解释被试者在16PF测验中表现出来的人格特质。
这样就能更好地理解被试者的人格特征，并为个体的个性和行为提供更为准确的描述和解释。
总的来说，16PF人格测验是一种可靠且有效的工具，用来评估个体的人格特质。
通过测验的计分方法和因素分析，可以更好地理解个体在各个人格特质上的表现，并为个体的发展和成长提供指导和帮助。
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导语卡特尔16PF测试是测量人们16种基本的性格特质，这些特质是影响我们工作、生活和学习的最基本因素。
美国心理学家新卡特尔经过多年的研究，运用一系列严密的科学手段研制出了这个测验。
他把对人类行为的1800种描述成为人格的表面特质，并将这种描述通过因素分析统计合成16种因素，称这16种特性因素为根源特质。
并认为只有根源特质才是人类潜在的、稳定的人格特征，是人格测验应把握的实质。
这16种个性因素在任何一个人身上组合，就构成了个人独特的人格。
它适用于教育辅导、企业管理和临床诊疗等，以针对个性特征和能力水平对学业进行预测；对职业适应度预测；对心理健康水平，自我整合水平测量。
本问卷共测量十六种人格因素，但是每种因素分数高低的意义及重要性，有赖于其它各因素分数的高低，或全体因素的组合方式。
例如因素C低者情绪不稳定性在个人整个人格中所产生的作用可能受因素A，孤独或乐群；因素E，谦逊或好强；因素F，严肃或轻松；因素Q2，矛盾或自律；及因素Q4，宁静或紧张的影响。
成长的过程，学习的机会，个人的动机、目的的生活环境的变化，都会随时随地改变一个人的人格因素与型，所以你需要客观、动态的看待人才测评。
卡特尔十六种个性因素测试16PF-人格测试（1）目的人格是稳定的、习惯化的思维方式和行为风格，它贯穿于人的整个心理，是人的独特性的整体写照。
人格对于管理者来说上很重要的，它渗透到管理者的所有行为活动中，影响管理者的活动方式、风格和绩效。
大量研究和实践表明：某些人格类型和管理活动有着特定的关系，它们对团体的贡献不同，所适宜的管理环境也不同。
利用成熟的人格测验方法对管理者或应聘人员的人格类型进行诊断，可为人事安置、调整和合理利用人力资源提供建议。
这正是本测验的使用目的所在。
16PF广泛用于人员的选拔和评定。
（2）功能从乐群性、敏锐性、稳定性、影响性、活泼性、规范性、交际性、情感性、怀疑性、想象性、隐秘性、自虑性、变革性、独立性、自律性、紧张性16个相对独立的人格（维度，又称维量）对人进行描绘，可以了解应试者在环境适应、专业成就和心理健康等方面的表现。
在人事管理中，16PF能够预测应试者的工作稳定性、工作效率和压力承受能力等。
可广泛应用于心理咨询、人员选拔和职业指导的各个环节，为人事决策和人事诊断提供个人心理素质的参考依据。
2、测验的特点本测验全称是Catell 16 Personality Factor Test,是美国伊利诺州立大学人格及能力研究所卡特尔（Catell）教授编制的。
卡特尔根据自己的人格特质理论，运用因素分析方法编制了这一测验。
卡特尔认为：人的行为之所以具有一致性和规律性就是因为每一个人都具有根源特质。
为了测量4500个用来描述人类行为的词汇，从中选定171项特征名称，让大学生应用这些名称对同学进行行为评定，因素分析后最终得到16种人格特质。
卡特尔认为这16种特质代表着人格组织的基本构成。
该测验是自陈量表，优点是高度结构化，实施简便，计分、解释都比较客观、容易。
3、适用对象本测验是评估16岁以上个体人格特征的最普遍使用的工具之一，广泛适用于各类人员，对被试的职业、级别、年龄、性别、文化等方面均无限制。
4、测验的构成卡氏采用系统观察法、科学实验法以及因素分析法，经过二三十年的研究，确定出16种人格特质，并据此编制了测验量表。
16种人格因素是各自独立的，每一种因素与其他因素的相关极小。
这些因素的不同组合构成了一个人不同于其他人的独特个性。
这些因素的名称和符号如下：（A）乐群性（F）活泼性（L）怀疑性（Q1）变革性（B）敏锐性（G）规范性（M）想象性（Q2）独立性（C）稳定性（H）交际性（N）隐秘性（Q3）自律性（E）影响性（I）情感性（O）自虑性（Q4）紧张性本页填写时间剩余：秒1.我很明了本测试的说明：*A.是的B.不一定C.不是的2.我对本测试的每一个问题，都能做到诚实地回答：*A.是的B.不一定C.不同意3.如果我有机会的话，我愿意：*A.到一个繁华的城市去旅行B.介于A,C之间C.浏览清静的山区4.我有能力应付各种困难：*A.是的B.不一定C.不是的5.即使是关在铁笼里的猛兽，我见了也会感到惴惴不安：*A.是的B.不一定C.不是的6.我总是不敢大胆批评别人的言行：*A.是的B.有时如此C.不是的7.我的思想似乎：*A.比较先进B.一般C.比较保守8.我不擅长说笑话，讲有趣的事：*A.是的B.介于A,C之间C.不是的9.当我见到邻居或新友争吵时，我总是：*A.任其自己解决B.介于A,C之间C. 予以劝解10.在群众集会时，我：*A.谈吐自如B.介于A,C之间C.保持沉默11.我愿意作一个：*A.建筑工程师B.不确定C.社会科学研究者12.阅读时，我喜欢选读：*A.自然科学书籍B.不确定C.政治理论书籍13.我认为很多人都有些心里不正常，只是他们不愿承认：*A.是的B.介于A,C之间C.不是的14.我希望我的爱人擅长交际，无须具有文艺才能：*A.是的B. 不一定C.不是的15.对于性情急躁，`爱发脾气的人，我仍能以礼相待：*A.是的B.介于A,C之间C.不是的16.受人侍奉时我常常局促不安：*A.是的B.介于A,C之间C.不是的17.在从事体力或脑力劳动之后，我总是需要有别人更多的休息时间，才能保持工作效率：*A.是的B.介于A,C之间C.不是的18.半夜醒来，我常常为种种不安而不能入睡：*A.常常如此B.有时如此C.极少如此19.事情进行的不顺利时，我常常急得涕泪交流：*A.常常如此B.有时如此C.极少如此20.我以为只要双方同意可离婚，可以不受传统观念的束缚：*A.是的B. 介于A.,C.之间C.不是的21.我对人或物的兴趣都很容易改变：*A.是的B.介于A,C之间C.不是的22.工作中，我愿意：*A.和别人合作B.不确定C.自己单独进行23.我常常无缘无故的自言自语：*A.常常如此B.偶尔如此C.从不如此24.无论是工作，饮食或外出游览，我总是：*A.匆匆忙忙不能尽兴B.介于A,C之间C.从容不迫25.又使我怀疑别人是否对我的言行真正有兴趣：*A.是的B.介于A,C之间C.不是的26.如果我在工厂里工作，我愿做：*A.技术科的工作B.介于A,C之间C. 宣传科的工作27.在阅读时我愿阅读：*A.有关太空旅行的书籍B.不太确定C.有关家庭教育的书籍28.本题后面列出三个单词，那个与其他两个单词不同类*A.狗B.石头C.牛29.如果我能到一个新的环境，我要：*A.把生活安排的和从前不一样B.不确定C.和从前不一样30.在一生中，我总觉得我能达到我所预期的目标：*A.是的B.不一定C.不是的31.当我说谎时总觉得内心羞愧不敢正视对方：*A.是的B.不一定C.不是的32.假使我手里拿着一颗装着子弹的手枪，我必须把子弹拿出来才能安心：*A.是的B.介于A,C之间C.不是的33.多数人认为我是一个说话风趣的人：*A.是的B.不一定C.不是的34.如果人们知道我内心的成见，他们会大吃一惊：*A.是的B.不一定C.不是的35.在公共场合，如果我突然成为大家注意的中心，就会感到局促不安*A.是的B.介于A,C之间C.不是的36.我总喜欢参加规模庞大的晚会或集会：*A.是的B.介于A,C之间C.不是的37.在学科中，我喜欢：*A.音乐B.不一定C.手工劳动38.我常常怀疑那些出乎我意料的对我过于友善的人的动机是否诚实*A.是的B.介于A,C之间C.不是的39.我愿意把我的生活安排得像一个：*A.艺术家B.不确定C.会计师40.我认为目前所需要的是：*A.多出现一些改造世界的理想家B.不确定C.脚踏实地的实干家41.有时候我觉得我需要剧烈的体力劳动：*A.是的B.介于A,C之间C.不是的42.我愿意跟有教养的人来往而不愿意同粗鲁的人交往：*A.是的B.介于A,C之间C.不是的43.在处理一些必须凭借智慧的事务中：*A.我的亲人表现的比一般人差B.普通C.我的亲人表现的超人一等44.当领导召见我时，我：*A.觉得可以趁机提出建议B.介于A,C之间C.总怀疑自己做错事45.如果待遇优厚，我愿意做护理精神病人的工作：*A.是的B.介于A,C之间C.不是的46.读报时，我喜欢读：*A.当今世界的基本问题B.介于A,C之间C.地方新闻47.在接受困难任务时，我总是：*A.有独立完成的信心B.不确定C.希望有别人帮助和指导48.在游览时，我宁愿观看一个画家的写生，也不愿听大家的辩论：*A.是的B.不一定C.不是的49.我的神经脆弱，稍有点刺激就会战栗：*A.时常如此B.有时如此C.从不如此50.早晨起来，常常感到疲乏不堪：*A.是的B.介于A,C之间C.不是的51.如果待遇相同，我愿选做：*A.森林管理员B.不一定C.中小学教员52.每逢过年过节或亲友结婚时，我：*A.喜欢赠送礼品B.不太确定C.不愿相互送礼53.本题后列有三个数字，那个数字与其他两个数字不同类：*A.5B.2C.754.猫和鱼就像牛和：*A.牛奶B.木材C.盐55.我在小学时敬佩的老师，到现在仍然值得我敬佩：*A.是的B.不一定C.不是的56.我觉得我确实有一些别人所不及的优良品质：*A.是的B.不一定C.不是的57.根据我的能力，即使让我做一些平凡的工作，我也会安心的：*A.是的B.不太确定C.不是的58.我喜欢看电影或参加其他娱乐活动的次数：*A.比一般人多B.和一般人相同C.比一般人少59.我喜欢从事需要精密技术的工作：*60.在有威望有地位的人面前，我总是较为居促谨慎：*A.是的B.介于A,C之间C.不是的61.对于我来说在大众面前眼见或表演，是一件难事：*A.是的B.介于A,C之间C.不是的62.我愿意：*A.指挥几个人工作B.不确定C.和同志们一起工作63.即使我做了一件让别人笑话的事，我也能坦然处之：*A.是的B.介于A,C之间C.不是的64.我认为没有人会幸灾乐祸的希望我遇到困难：*A.是的B.不确定C.不是的65.一个人应该考虑人生的真正意义：*A.是的B.不确定C.不是的66.我喜欢去处理被别人弄得一蹋糊涂的工作；*A.是的；B.介于A、C之间；C.不是的67.当我非常高兴时，总有一种"好景不长"的感受：*A.是的B.介于A,C之间C.不是的68.在一般困难情境中，我总能保持乐观：*A.是的B.不一定C. 不是的69.迁居是一件极不愉快的事：*(A)是的B.介于A,C之间C.不是的70.在年轻的时候，当我和父母的意见不同时：*A.保留自己的意见B.介于A,C之间C.接受父母的意见71.我希望把我的家庭：*A.建设成适合自身活动和娱乐的地方B.介于A,C之间C.成为邻里交往活动的一部分72.我解决问题时，多借助于：*A.个人独立思考B.介于A,C之间C.和别人互相讨论73.在需要当机立断时，我总是：*A.镇静地运用理智B.介于A.，C.之间C.常常紧张兴奋74.最近在一两件事情上，我觉得我是无辜受累的：*A.是的B.介于A,C之间C.不是的75.我善于控制我的表情：*A.是的B.介于A,C之间C.不是的76.如果待遇相同，我愿做一个：*A.化学研究工作者B.不确定C.旅行社经理77.以"惊讶"与"新奇"搭配为例，认为"惧怕"与.搭配：*A.勇敢B.焦虑C.恐怖78.本题后面列出三个分数，哪一个数与其他两个分数不同类：*A.3/7B.3/9C.3/1179.不知为什么，有些人总是回避或冷淡我：*A.是的B.不一定C.不是的80.我虽然好意待人，但常常得不到好报：*A.是的B.不一定C.不是的81.我不喜欢争强好胜的人：*82.和一般人相比，我的朋友的确太少：*A.是的B.介于A,C之间C.不是的83.不在万不得已的情况下，我总是回避参加应酬性的活动：*A.是的B.不一定C.不是的84.我认为对领导逢迎得当比工作表现更重要：*A.是的B.介于A,C之间C.不是的85.参加竞赛时，我总是着重在竞赛的活动，而不计较其成败：*A.总是如此B.一般如此C.偶然如此86.按照我个人的意愿，我希望做的工作是：*A.有固定而可靠的工资收入B.介于A,C之间C.工资高低应随我的工作表现而随时调整87.我愿意阅读：*A.军事与政治的实事记载B.不一定C.富有情感的幻想的作品88.我认为有许多人之所以不敢犯罪，其主要原因是怕被惩罚：*A.是的B.介于A,C之间C.不是的89.我的父母从来不严格要求我事事顺从：*A.是的B.不一定C.不是的90."百折不挠，再接再厉"的精神常常被人们所忽略：*A.是的B.不一定C.不是的91.当有人对我发火时，我总是：*A.设法使他镇静下来B.不太确定C.自己也会发起火来92.我希望人们都要友好相处：*A.是的B.不一定C.不是的93.不论是在极高的屋顶上，还是在极深的隧道中，我很少感到胆怯不安：*A.是的B.介于A,C之间C.不是的94.只要没有过错，不管别人怎么说，我总能心安理得：*A.是的B.不一定C.不是的95.我认为凡是无法用理智来解决的问题，有时就不得不靠强权处理：*A.是的B.介于A,C之间C.不是的96.我在年轻的时候，和异性朋友交往：*A.较多B.介于A、C之间C.较别人少97.我在社团活动中，是一个活跃分子：*A.是的B.介于A,C之间C.不是的98.在人声嘈杂中，我仍能不受干扰，专心工作：*A.是的B.介于A,C之间C.不是的99.在某些心境下，我常常因为困惑陷入空想而将工作搁置下来：*A.是的B.介于A,C之间C.不是的100.我很少用难堪的语言去刺伤别人的感情：*A.是的B.不太确定C.不是的101.如果让我选择，我宁愿选做：*A.列车员B.不确定C.描图员102."理不胜词"的意思是：*A.理不如词B.理多而词少C.词藻华丽而理不足103.以"铁锹"与"挖掘"搭配为例，我认为"刀子"与.搭配：*A.琢磨B.切割C.铲除104.我在大街上，常常避开我所不愿意打招呼的人：*A.极不如此B.偶然如此C.有时如此105.当我聚精会神的听音乐时，假使有人在旁边高谈阔论：*A.我仍能专心听音乐B.介于A,C之间C.不能专心而感到恼怒106.在课堂上，如果我的意见与老师不同，我常常：*A.保持沉默B.不一定C.表明自己的看法107.我单独跟异性谈话时，总显得不自然：*A.是的B.介于A,C之间C.不是的108.我在待人接物方面，的确不太成功：*A.是的B.不完全这样C.不是的109.每当作一件困难工作时，我总是：．*A.预先做好准备B.介于A,C.之间C.相信到时候总会有办法解决的110.在我结交朋友中，男女各占一半．：*A.是的B.介于A,C之间C.不是的111.我在结交朋友方面：*A.结识很多的人B.不一定C.维持几个深交的朋友112.我愿意作一个社会科学家，而不愿作一个机械工程是：*A.是的B.不太确定C.不是的113.如果我发现别人的缺点，我常常不顾一切的提出指责：*A.是的B.介于A,C之间C.不是的114.我喜欢设法影响和我一起工作的通知，是他们能协助我所计划的目的：* A.是的B.介于A,C之间C.不是的115.我喜欢做音乐，或跳舞，或新闻采访等工作：*A.是的B.不一定C.不是的116.当人们表扬我的时候，我总觉得羞愧窘促：*A.是的B.介于A,C之间C.不是的117.我认为一个国家最需要解决的问题是：*A.政治问题B.不太确定C.道德问题118.有时我会无故的产生一种面临大祸的恐惧：*A.是的B.有时如此C.不是的119.我在童年时，害怕黑暗的次数：*A.很多B.不太多C.几乎没有120.在闲暇的时候，我喜欢：*A.看一部历史性的探险小说B.不一定C.读一本科学性的幻想小说121.当人们批评我古怪不正常时，我：*A.非常气恼B.有些气恼C.无所谓122.当来到一个新城市里找地址时，我常常：*A.找人问路B.介于A,C之间C.参考地图123.当朋友声明她要在家休息时，我总是设法怂恿她同我一起到外面去玩：* A.是的B.不一定C.不是的124.在就寝时，我常常：*A.不易入睡B.介于A,C之间C.极易入睡125.有人烦扰我时，我：*A.能不露声色B.介于A,C之间C.总要说给别人听，以泄愤怒126.如果待遇相同，我愿做一个：*A.律师B.不确定C.航海员127."时间变成了永恒"这是比喻：*A.时间过得快B.忘了时间C.光阴一去不复返128.本题后的哪一项应接在"X0000XX00XXX"的后面*A.X0XB.00XC.0XX129.我不论到什么地方，都能清楚的辨别方向：*A.是的B.介于A,C之间C.不是的130.我热爱我所学的专业和所从事的工作：*A.是的B.不一定C.不是的131.如果我急于想借朋友的东西，而朋友又不在家时，我认为不告而取也没有关系：* A.是的B.介于A,C之间C.不是的132.我喜欢给朋友讲述一些我个人有趣的经历：*A.是的B.介于A,C之间C.不是的133.我宁愿做一个：*A.演员B.不确定C.建筑师134.业余时间，我总是做好安排，不使时间浪费：*A.是的B.介于A,C之间C.不是的135.在和别人交往中，我常常会无缘无故的产生一种自卑感：*A.是的B.介于A,C之间C.不是的136.和不熟识的人交谈，对我来说：*A.毫不困难B.介于A,C之间C.是一件难事137.我所喜欢的音乐是：*A.轻松活泼的B.介于A,C之间C.富有感情的138.我爱想入非非：*A.是的B.不一定C.不是的139.我认为未来二十年的世界局势，定将好转：*A.是的B.不一定C.不是的140.在童年时，我喜欢阅读：*A. 神话幻想故事B.不确定C.战争故事141.我向来对机械，汽车等发生兴趣*A.是的B.介于A,C之间C.不是的142.即使让我做一个缓刑释放的罪犯的管理人，我也会把工作搞得很好：*A.是的B.介于A,C之间C.不是的143.我仅仅被认为是一个能够苦干而稍有成就的人而已*A.是的B.介于A,C之间C.不是的144.就是在不顺利的情况下，我仍能保持精神振奋：*A.是的B.介于A,C之间C.不是的145.我认为节制生育是解决经济与和平问题的重要条件：*A.是的B.不太确定C.不是的146.在工作中，我喜欢独自筹划，不愿受别人干涉：*A.是的B.介于A,C之间C.不是的147.尽管有的同志和我的意见不和，但仍能跟她搞好团结：*A.是的B.介于A,C之间C.不是的148.我在工作和学习上，总是使自己不粗心大意，不忽略细节：*A.是的B.介于A,C之间C.不是的149.在和人争辩或险遭事故后，我常常表现出震颤，筋疲力尽，不能安心工作：*A.是的B.介于A,C之间C.不是的150.未经医生处方，我是从不乱吃药的：*A.是的B.介于A,C之间C.不是的151.根据我个人的兴趣，我愿意参加：*A.摄影组织活动B.不确定C.文娱队活动152.以星火与燎原搭配为例，我认为姑息与.搭配：*A.同情B.养奸C.纵容153."钟表"与"时间"的关系犹如"裁缝"与.的关系：*A.服装B.剪刀C.布料154.生动的梦境，常常干扰我的睡眠：*A.经常如此B.偶然如此C.从不如此155.我爱打抱不平：*A.是的B.介于A,C之间C.不是的156.如果我要到一个新城市，我将要：*A.到处闲逛B.不确定C.避免去不安全的地方157.我爱穿朴素的衣服，不愿穿华丽的服装：*A.是的B.不太确定C.不是的158.我认为安静的娱乐远远胜过热闹的宴会：*A.是的B.不太确定C.不是的159.我明知自己有缺点，但不愿接受别人的批评：*A.偶然如此B.极少如此C.从不如此160.我总是把"是，非，善，恶"作为处理问题的原则：*A.是的B.介于A,C之间C.不是的161.当我工作时，我不喜欢有人许多人在旁边参观：*A.是的B.介于A,C之间C.不是的162.我认为，侮辱那些即使有错误但有文化教养的人，如医生，教师等也是不应该的：* A.是的B.介于A,C之间C.不是的163.在各种课程中，我喜欢：*A.语文B.不确定C.数学164.那些自以为是，道貌岸然的人使我生气：*A.是的B.介于A,C之间C.不是的165.和循规蹈矩的人交谈：*A.很有兴趣，并有所获的B.介于A,C之间C.他们的思想简单，使我太厌烦166.我喜欢：*A. 有几个有时对我很苛求但富有感情的朋友B. 介于A.,C.之间C. 不受别人的干扰167.如果征求我的意见，我赞同：*A. 切实制止精神病患者和智能低下的人生育B. 不确定C.杀人犯必须判处死刑168.有时我会无缘无故的感到沮丧，痛哭：*A.是的B.介于A,C之间C.不是的169.当和立场相反的人争辩时，我主张：*A.尽量找出基本概念的差异B.不一定C.彼此让步170.我一向重感情而不重理智，因而我的观点常常动摇不定：*A.是的B.不一定C.不是的171.我的学习多赖于：*A.阅读书刊B.介于A,C.之间C.参加集体讨论172.我宁愿选择一个工资较高的工作，不在乎是否有保障，而不愿做工资低固定工作* A.是的B.不一定C.不是的173.在参加讨论时，我总是能把握自己的立场：*A.经常如此B.一般如此C.必要时才如此174.我常常被一些无所谓的小事所烦扰：*A.是的B.介于A,C之间C.不是的175.我宁愿住在嘈杂的闹市区，而不愿住在僻静的地区：*A.是的B.不太确定C.不是的176.下列工作如果任我挑选的话，我愿做：*A.少先队辅导员B.不太确定C.修表工作177.一人__事，人人受累：*A.偾B.愤C.喷178.望子成龙的家长往往____苗助长：*A.揠B.堰C.偃179.气候的变化并不影响我的情绪：*A.是的B.介于A,C之间C.不是的180.因为我对一切问题都有一些见解，所以大家都认为我是一个有头脑的人：*A.是的B.介于A,C之间C.不是的181.我讲话的声音：*A.洪亮B.介于A,C之间C.低沉182.一班人都认为我是一个活跃热情的人：*A.是的B.介于A,C之间C.不是的183.我喜欢做出差机会较多的工作：*A.是的B.介于A,C之间C.不是的184.我做事严格，力求把事情办得尽善尽美：*A.是的B.介于A,C之间C.不是的185.在取回或归还所借的东西时，我总是仔细检查，看是否保持原样：*A.是的B.介于A,C之间C.不是的186.我通常是精力充沛，忙碌多事：*A.是的B.不一定C.不是的187.我确信我没有遗漏或漫不经心回答上面的任何问题：*A.是的B.不确定C.不是的188.您的性别：*男女。