早教亲子活动方案

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亲子早教课教案(优秀14篇)

亲子早教课教案(优秀14篇)

亲子早教课教案(优秀14篇)幼儿园0—3岁亲子早教活动教案篇一一、指导思想:本中心认真学习领会和贯彻《福建省0~3岁婴幼儿教养指南》的精神,以“促进婴幼儿家长的受教育率”为突破口,以早教的推广和实施为契机,主动有效地开展社区0~3岁婴幼儿早期教育宣传活动。

二、时间安排:20xx年9月一qi日上午9:00—11:30三、活动地点:xx幼儿园大操场四、活动准备:早教区域展示场地、展板、婴幼儿精细动作咨询台、宣传单、礼品。

五、参加人员:(一)组织人员:xx幼儿园全体教师。

(二)参加对象:陈埭镇0—3岁婴幼儿及家长。

(三)拍摄人员:陈垂俊六、活动流程:(一)活动开幕仪式(1)致开幕词主持人:小婷(2)请小婷园长讲话(二)介绍本次社区活动开放的项目(1)0—3岁婴幼儿精细动作咨询台(2)儿科保健医生现场咨询《0—3岁婴幼儿保健知识》咨询医生:小峰(3)早教精细动作区域活动展示(4)开放大器械让幼儿自由玩耍七、活动内容及安排:为了满足社区家庭开展早期教育的多元化需求,提高教师指导社区家长、婴幼儿的能力,提升家长的教育理念,提高启稚早教中心在辖区内的声誉,共促婴幼儿发展,全面提高我镇0—3岁儿童其家长或看护人员的受指导率及指导质量,启稚早教中心开展了向社区开放的一系列活动具体如下:(一)0—3岁婴幼儿精细动作咨询台咨询育婴师:小媚、小旋(二)儿科保健医生现场咨询《0—3岁婴幼儿保健知识》咨询医生:小峰(三)早教精细动作区域活动展示12—18个月精细动作(1)套圈圈指导老师:小凤配班:小丹准备:五彩套圈若干要求:请家长配合老师的要求,帮助幼儿在操作中感受圈圈从大到小、从小到大的规律。

益处:发展幼儿手部肌肉通过操作观察到圈的大小不同,并感知从大到小,从小到大的排序规律。

(2)对孔投币指导老师:小萍配班:小云准备:储钱罐、钱币若干要求:请家长放手让幼儿在多次尝试不果后,才适当的予以帮助。

益处:锻炼幼儿的三指精细动作,通过操作培养孩子的观察力及耐力,为宝宝今后克服困难、养成独立性格打下良好基础。

早教亲子课活动方案5篇

早教亲子课活动方案5篇

早教亲子课活动方案5篇写好活动总结促使我们集思广益,共同探讨未来活动中的改进和创新方案,制定一个周密的活动方案可以提高活动的可控性,XX小编今天就为您带来了早教亲子课活动方案5篇,相信一定会对你有所帮助。

早教亲子课活动方案篇1活动时间:11月28日(周日)活动主题:感恩节亲子活动招生宣传渠道:网络、邮件、短信、微信——新老会员邀请活动对象:参加活动必须以家庭为单位(一位家长带一名孩子)活动简述:本次活动以培养孩子感恩意识,提高孩子学习兴趣,增强孩子自信,锻炼孩子胆识为出发点,给孩子一个展示自己的舞台,同时,展示出优等生的特色及优势所在,提高优等生的知名度,提升口碑。

方案策略:活动会场布置:气球、彩带、彩灯、五色纸、拉花、蜡烛、零食、瓜果等一、宣传方式传播方式:通过彩页、传单、测评卡、短信、电话、口头传播等方式(家长汇已提供宣传品源文件),告知学生和家长这一活动。

礼品:推荐使用家长个性化测评卡的形式,相比于其他宣传方式,测评卡显得更有价值,营销感不重,价值不反感,而且适合做类似“凭此卡到校区可免费参加学习诊断”这样需有凭证参加的活动。

宣传时间:提前一周活动时间:视机构具体情况而定具体办法:提前一周约定学生,以家庭为单位,一位家长带一名孩子。

二、活动内容:1、安排一名主持人做开场白2、学生诗朗诵(以感恩为主题,朗诵完毕,每位学员拥抱自己的父母,并说一句,爸爸(妈妈)您辛苦了,女儿(儿子)爱您!)3、孩子集体手语表演《感恩的心》(回去给爸爸妈妈洗一次脚,并大声对爸爸妈妈说声我爱你,有领唱为倡议发起人,宣誓,然后带动下面的孩子一起大声说出这个倡议)4、热身活动(举例)——找宝贝规则:每队站成一排,由他们的父母蒙着眼睛去摸出自己的孩子!前三名发礼物。

(准备蒙眼睛的布)5、学员才艺表演(事先安排好出场顺序)6、家庭对对碰a、参加游戏者以家庭为单位,每个家庭需一名家长和一名孩子。

b、家长与孩子并排站立,用布带将各自一条腿(踝关节以上,膝关节以下)相互绑住,绑好后由裁判检查方可比赛。

早教亲子主题活动方案8篇

早教亲子主题活动方案8篇

早教亲子主题活动方案8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如报告范文、策划方案、鉴定材料、心得体会、条据书信、合同协议、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as report templates, planning plans, appraisal materials, insights, evidence letters, contract agreements, rules and regulations, teaching materials, essay encyclopedias, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!早教亲子主题活动方案8篇为了让自己举办的活动很成功,都是要认真写活动方案的,一场丰富多彩的活动开始前,肯定少不了要制定一份活动方案,下面是本店铺为您分享的早教亲子主题活动方案8篇,感谢您的参阅。

亲子早教活动策划5篇

亲子早教活动策划5篇

亲子早教活动策划5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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早教亲子课活动方案8篇

早教亲子课活动方案8篇

早教亲子课活动方案8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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亲子早教活动方案15篇

亲子早教活动方案15篇

亲子早教活动方案15篇亲子早教活动方案1通过这样的活动,增进孩子与父母之间的感情,拉近两者的距离,让孩子在活动中快乐游戏快乐玩耍,促进孩子的发展。

一、活动目标增进亲子感情;感受儿歌的节奏;练习跳的动作。

二、活动准备优美、舒缓的音乐。

三、活动过程1. 教师示范念儿歌,请家长带着宝宝拍手念儿歌。

2. 宝宝和家长跟着教师边念儿歌边游戏。

“小青蛙,呱呱呱,肚子饿了,呱呱呱。

一跳跳,二跳跳,三跳跳,四跳跳”:家长托着宝宝的手臂原地一句一跳;“抓到害虫吃饱了”:家长抱起宝宝转一圈;“嘘——滑下来”:家长快速将宝宝滑落。

四、指导要点1. 家长托宝宝手臂跳时注意握紧宝宝双臂。

2. 宝宝从家长身上滑落时,家长注意用双手拖住宝宝的后背,以免宝宝摔伤。

五、亲子游戏小荡床六、活动目标发展大脑平衡觉;感受在空中摇摆的快乐。

七、活动准备床单。

八、活动过程1.教师出示床单,向家长讲解玩法,并请一名家长上前示范。

2. 家长分别站在床单两端,将床单打开,让宝宝平躺在里面,家长抬起床单四角随儿歌有节奏地摆动。

3. 教师蹲下与宝宝说“再见”,鼓励宝宝下次再来。

提醒家长带领宝宝到户外自由活动。

九、指导要点摆动时家长动作幅度要适宜。

十、附儿歌《小荡床》小床单,真奇妙,宝宝躺着笑一笑。

妈妈摆,爸爸摇,乐得宝宝哈哈笑。

亲子早教活动方案2活动主题温暖社区行,亲子运动会活动时间9:30——11:00活动地点活动主旨帮助家长了解早期教育的意义和方法,让科学的早期教育走进千家万户而组织的。

活动着力体现三大特点:互动性——构筑孩子与孩子之间、家长与家长之间、孩子与老师之间、老师与家长之间互动的平台和友谊的桥梁;趣味性——让孩子爱游戏,体验参与活动的乐趣;过程性——我们更关注幼儿、家长、教师在活动中综合素质的提高和兴趣的培养。

同时,借助活动平台推广红黄蓝亲子园的品牌,提高家长的认知度,获得适龄名单促进新报。

参与人员非会员25组家庭(8个月——1岁五组必须会爬)主持人控场营销指导老师工作老师招募方式电话邀约物品准备购物袋、雨伞、抽奖号码牌、宣传单、发声玩具、海洋球、计时器、篮子、彩虹伞、蜡笔、婴幼儿玩具、兑奖券、餐具套装、现金抵用券、活动流程1、开场舞;(红包抽奖尾数9)2、热身指导活动;3、相识问好;4、8——12个月爬行赛5、1——3岁宝贝向前冲6、抽奖②(红包尾数6)7、彩虹伞8、介绍红黄蓝并抽大奖详案:负责人开场舞音乐《宝宝之歌》《竹兜欢乐跳》热身指导活动背景音乐《小跳蛙》1、家长小朋友围坐一圈,老师带领给宝宝进行按摩操(3分钟)相识活动让家长和小朋友尽快融入到活动氛围当中音乐《》由指导教师带领所有家庭围坐成圆圈,请每一个家庭来介绍自己的宝宝(尽可能让宝宝自我介绍),让大家相互认识。

亲子早教活动方案精选5篇

亲子早教活动方案精选5篇

亲子早教活动方案精选5篇为了确保我们的努力取得实效,常常要根据具体情况预先制定方案,方案属于计划类文书的一种。

那么大家知道方案怎么写才规范吗?下面是小编精心整理的亲子早教活动方案,下面小编给大家带来亲子早教活动方案精选5篇,希望大家喜欢!亲子早教活动方案1活动名称:可爱的小蝌蚪活动目标:1、观察认识小蝌蚪的外形特征。

2、愿意跟着老师一起说说、跳跳、画画,感受幼儿园活动的快乐。

活动准备:供宝宝观察的小蝌蚪若干、小蝌蚪音乐、黑色即时贴剪的小蝌蚪若干、黑色颜料、棉签、抹手布、糖果若干。

活动过程:一、问候游戏:(家长带领宝宝围成马蹄形入座)1、认识老师,跟老师打招呼。

引导宝宝愿意说:“老师好!”2、说说自己的名字。

鼓励宝宝大声说出自己的名字:“我叫__×。

”给宝宝发糖果奖励,并引导宝宝学说礼貌用语:“谢谢老师!”二、认识小蝌蚪:1、出示小蝌蚪,幼儿自由观察。

(每组桌子上放一盆小蝌蚪,家长带领宝宝自由说说看看。

)2、教师出示制作的小蝌蚪,引导宝宝们跟小蝌蚪打招呼。

(此时家长带领宝宝回到座位上。

)3、说说小蝌蚪长什么样?(颜色、头、尾巴……)4、学学小蝌蚪:给每位幼儿头上贴上小蝌蚪贴纸。

听着音乐跟老师一起学学小蝌蚪。

(结合方位:前、后、高、低等)儿歌:小蝌蚪、小蝌蚪,真可爱。

黑黑的脑袋细尾巴。

游来游去找妈妈:“妈妈,妈妈,你在哪儿?”儿歌结束时宝宝们学小蝌蚪游到自己的家长身边。

三、画画小蝌蚪:1、教师示范画小蝌蚪过程:用棉签蘸一下黑色颜料。

点到画纸上画一个圆,然后轻轻地拖出一条小尾巴来。

一条可爱的小蝌蚪画好了!2、宝宝操作,家长帮助指导。

提醒宝宝把衣袖拉高。

手脏了可以擦在抹布上。

3、活动结束:把小蝌蚪带回家,和小蝌蚪一起做游戏。

亲子早教活动方案2一、活动时间:20__年__月__日二、活动形式:班级集体活动及有意向就读家庭(电话联系确定)三、活动目标:通过开展圣诞亲子同乐活动,让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的快乐,加强家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长之间的沟通机会。

早教中心亲子活动方案(共5篇)

早教中心亲子活动方案(共5篇)

早教中心亲子活动方案〔共5篇〕第1篇:亲子早教活动方案早教中心亲子活动方案亲子早教活动方案早教中心亲子活动方案活动日期:11月5日活动内容:(一)点名活动《捉迷藏》活动准备:毛绒小猫一只活动过程:1、请家长带宝宝面向老师席地而坐成一个半圈,宝宝坐在家长的面前,老师盘腿坐在家长和宝宝的对面。

2、老师情绪饱满,面带微笑,进展自我介绍。

老师:各位家长、宝宝,大家好!欢送大家来参加活动,我是**老师“。

向宝宝挥挥手说:”宝宝好!请宝宝也小手挥一挥,来向老师打招呼。

”3、介绍点名活动“捉迷藏”老师念儿歌小猫在谁的身后,谁就上来介绍自己。

儿歌:小猫咪真淘气,躲在宝宝的身后面。

宝宝宝宝找一找。

小猫咪亲亲宝宝,然后请宝宝介绍自己叫什么名字,几岁、属什么。

指导语:今天的点名活动完毕,点名活动是为了让宝宝能大方的介绍自己,知道自己的根本情况。

家长在平时也可以用这种方式帮助宝宝尝试与人交往,愿意挥手与别人打招呼。

(二)体育活动“木头熊”活动准备:假设干木头熊头饰,欢快的音乐活动过程1、热身运动(1)、请宝宝的小脚踩在妈妈的大脚上,跟着老师踏步走。

“我们的小脚走一走,小脚大脚走一走。

”(2)请妈妈托住宝宝的腋下,向上跳呀跳。

“跳呀跳呀,看谁跳得最最高。

”然后请宝宝自己跳一跳。

2、游戏:木头熊(1)、老师出示木头熊,并带上木头熊头饰。

(2)、老师示范弯腰——转圈——跳一跳——小脚翘起来——拍三下儿歌:我是一只木头熊,弯弯腰呀,弯弯腰。

我是一只木头熊,转转圈呀,转转圈。

我是一只木头熊,跳一跳呀,跳一跳。

我是一只木头熊,我的小脚翘起来呀,翘起来。

(3)、宝宝跟着做运动3、宝宝站中间表演,两两面对面指导语:各位家长,这是一个体育游戏,通过这个游戏让宝宝练习往上跳、转圈、单脚站立等大动作。

另外在和同伴一起游戏的过程中,可以培养他的社会交往才能和合作意识。

家长们平时在家也可以和宝宝做这个游戏。

(三)、点心活动请家长带宝宝洗手、吃点心。

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铃鼓
第四
环节பைடு நூலகம்
亲子活动
欢乐宝宝秀
培养宝宝的反应能力以及控制能力;
学会听音乐做动作。
毛毛虫头饰、大鸟头饰、
有空拍的音乐
第五
环节
教玩具活动
鸟儿捉虫
培养宝宝与人交往的能力,培养节奏感。
毛毛虫头饰
铃鼓等
第四单元
环节名称
教学内容
教学目标
教学准备
第一
环节
探索新环境
大朋友和小朋友
培养宝宝宝勇敢地表现自己与他人交往的能力,培养节奏感。
欢乐的音乐
第二
环节
音乐教学活动
小虫小虫爬爬爬
培养宝宝对音乐的感受力及韵律感,学会控制自己的身体而动作。
毛毛虫头饰:较舒缓的音乐
第三
环节
生活自理
能力的培养
小虫唱歌
培养宝宝的注意力,记忆力及反应力
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