家长教育观不同对孩子有什么影响.doc
家庭教育对幼儿成长的影响
家庭教育对幼儿成长的影响家庭是孩子成长的摇篮，是他们健康成长的第一课堂，父母是孩子的启蒙教师和终身教师，孩子能否健康成长，以及长大后会成为什么样的人，是由父母所营造的家庭教育环境所决定的。
下面和一起来看家庭教育环境对孩子成长的影响，希望有所帮助！家庭教育环境对孩子成长的影响篇1一、家庭环境中影响孩子成长的因素良好家庭教育环境，似春日里和煦的暖风，冬日里温柔的阳光，滋润着孩子的心田，沐浴着健壮的幼苗。
没有充足的阳光、水分、土壤、空气，植物将无法成活；没有良好的家庭教育环境，孩子的身心发展将会受到影响。
良好的家庭教育环境是孩子健康成长所必需的“土壤”。
有了这块养料充足、根基肥沃的土壤，再加上充足的光照，适宜的空气和水分，家园里的小苗才能茁壮成长。
教育专家调研发现：绝大多数“成绩不好的儿童”，不是因为智力方面的差异造成的，而是受“不良家庭环境”的影响。
不良家庭环境带给孩子的影响，不仅体现在学习、生活、健康等方面，更为严重的是对孩子的情感、个性、品德等方面造成恶劣影响。
3、父母的教养态度和方式对孩子的影响家庭的情绪氛围是指家庭中占优势的一般态度和感受，它是通过语言和人际氛围构成的。
这种氛围直接影响着家庭中每个家庭成员的心理，尤其对子女个性品格的形成有特别深刻的意义。
心理学研究得出，在影响人们健康的众多因素中，有一个极易被忽视而又相当重要的因素，就是“家庭情绪”。
我们经常说要保持自身良好而稳定的情绪，以增进身心健康。
其实，仅仅关注自己的情绪是很不够的。
因为，每个人每天约有一半以上的时间都是在自己的家庭中度过。
家庭情绪是一个整体，每个家庭成员都不能完全某某某，都要受到家庭整体情绪的影响。
而对家庭中未成年的子女来说，家庭情绪的整体状况对他们的健康成长尤其重要。
由于对子女的期望所引发的对其健康成长方面的潜在影响也是不容忽视的。
望子成龙一直是为人父母最大的心愿和动力，然而我们所面对的现实却是，绝大部分家庭教育只重视智力因素的训练而忽略非智力因素的培养。
家长对孩子学校教育的影响
家长对孩子学校教育的影响在孩子的成长过程中，家长是不可避免的教育者。
他们的态度和行为对孩子的学校教育产生了深远的影响。
在这篇文章中，我们将讨论家长在孩子就学阶段的关键作用。
首先，家长对孩子的学习态度和价值观有很大的影响。
当家长表现出对学校教育的积极态度和拥抱的态度，孩子往往会对学习更加投入、认真和努力。
相反，如果父母常常表达不满、批评和负面态度，孩子则可能会失去学习的动力和兴趣。
因此，家长的行为和言论很容易影响孩子们的心理状态，影响他们的学业成绩和未来的学习路线。
其次，家长对孩子的教育选择和学习时间表都有很大的影响。
家长通常会选择在学校教育以外的领域为孩子提供额外的学习机会，比如送孩子去艺术班、补习班或者其他特定的兴趣小组。
同时，家长也会决定孩子每天的学习时间和任务分配。
这种额外的教育实际上为孩子提供了一种全面发展的机会。
家长可以通过为孩子选择适合他们的教育方式和时间表来帮助他们更好地掌握学校课程，并提供更多的学习机会。
最后，家长也可以为孩子提供积极的社会生活，帮助他们在学校教育以外的领域获得成功。
父母可以鼓励孩子为参加社区活动、体育比赛或各种志愿服务项目做出贡献。
通过这些社交活动，孩子们可以发展自己的技能、建立信任，这些都是学校教育不能教授的生活技能。
总的来说，家长对孩子学校教育的影响非常重要。
他们可以通过鼓励、指导和激励来帮助孩子更好地掌握学校课程，同时，也可以在学校教育之外为孩子提供额外的机会以引导孩子获得全面的教育。
在孩子认真学习的同时，也必须关注他们的身心健康以及社交技能的发展。
只有以全面的方式教育孩子，才能使他们在学校和生活中获得更多的成功。
父母的教育方式
父母的教育方式教育是一个人成长过程中至关重要的一环。
父母作为孩子最早、最重要的教育者，扮演着塑造孩子品德、价值观和人格发展的角色。
然而，父母的教育方式却因人而异，每个家庭都有自己独特的教育风格。
本文将探讨父母的教育方式对孩子发展的影响以及如何培养一种积极健康的教育方式，以期给予家长们一些参考和启示。
一、不同的父母教育方式1. 严厉式教育方式一部分父母采用严厉式教育方式，强调纪律和秩序，注重孩子听从和服从。
他们有明确的规定和期望，对孩子的要求严格，且惩罚措施力度较大。
这种教育方式的优点在于孩子可能更加守规矩，有较好的自控力。
然而，如果过于严苛，容易造成孩子的逆反心理和自卑心理，对于培养孩子的创造力和自主性可能有所阻碍。
2. 溺爱式教育方式另一些父母可能倾向于溺爱式教育方式，过分关心和照顾孩子，追求孩子的舒适和满足。
他们可能没有明确的边界和规矩，容易对孩子放任自流。
这种教育方式下的孩子可能会缺乏自律和责任心，面对困难和挫折时容易退缩。
如果父母过分干涉孩子的成长，可能导致孩子缺乏独立性和解决问题的能力。
3. 理性式教育方式理性式教育方式强调平等和沟通。
父母愿意聆听孩子的意见和想法，并尊重孩子的独立性。
他们建立积极的家庭氛围，鼓励孩子参与决策和解决问题的过程。
这种教育方式的优点在于孩子有更多的自由发展空间，思维能力和创造力有望得到培养。
然而，过分追求平等也可能导致父母在教育过程中缺乏必要的指导和引导，影响孩子的规范意识和价值观的形成。
二、父母教育方式对孩子的影响父母的教育方式对孩子的成长发展有着深远的影响。
正确的教育方式能够激发孩子的潜能，培养良好的品德和态度，促进其综合素质的全面提升。
以下是父母教育方式可能对孩子产生的影响：1. 性格发展不同的教育方式可能会对孩子的性格产生影响。
严厉式教育方式下的孩子可能更加守规矩、严谨，有较强的自律性。
而溺爱式教育方式可能导致孩子性格软弱、不自主。
理性式教育方式培养出的孩子可能更具有独立思考和创新精神。
家庭教育对孩子心理素质的影响
家庭教育对孩子心理素质的影响家庭是社会的细胞，也是孩子们最早接触社会，接受教育的第一间学校。
目前加强基础教育已普遍引起人们的重视，然而，社会、学校、家庭三位一体的教育还未能达成统一，存在严重脱节、偏差、残缺的现象。
家庭教育和学校教育在方法、观念、过程等方面不能很好地结合。
家庭教育中占主导地位的往往是孩子的父母，父母对孩子的控制、成熟的要求，以及父母与孩子的交流、自身的教养水平等方面，决定了父母对孩子的教育模式。
家庭教育的偏差对孩子的心理素质会产生很大的影响。
一、目前突出存在的几种家教方式及其影响（一）专制型的家教。
专制型的父母表现为对孩子不尊重、不理解，往往是强制多于慈爱，冷酷多于温情。
这一类的父母所信奉的是“棍棒之下出孝子”，“孩子不打不成器”的信条，在家里往往是企图利用对孩子的监护权来建立自己对孩子的绝对权威，不准孩子有自己的见解，要求孩子去做其所做不到的事情，做不到则打，“不听话”则骂。
例如：我班一名女生蔡某，长得活泼可爱，能说会道。
升上二年级后，学习成绩不理想。
其父母就恨铁不成钢，整天在孩子面前埋怨、唠叨。
孩子听腻了，产生了忧虑、退缩的心理，怀疑自己，开始厌倦学习，学习成绩明显下降，甚至在对学习产生了强烈的恐惧感，孩子也变得沉默寡言。
（二）溺爱型的家教。
溺爱型的父母很少对孩子提出什么要求，完全放手让他们自己约束自我行为，对孩子的错误行为也不予管教。
父母过分溺爱孩子，一切以孩子的喜怒哀乐为转移，以孩子的欲望为满足。
在学习上表现出孩子的独立精神严重缺乏，有极强的依赖性。
父母在学习上往往是孩子的秘书：作业，家长陪着做。
作业完成不了，家长帮着抄。
往往是：功课好，自家孩子能力强！成绩差，老师没教好！父母对孩子漠不关心，也无一定要求，放任让孩子随心所欲，自由发展。
使孩子的错误思想行为习惯得不到及时的教育引导，导致恶性发展。
在学习上表现出孩子的自我控制能力差，心理消极，很少能养成良好的学习习惯。
例如：我班的一位男生潘某某，因生母病死，他父亲再婚。
父母的态度影响孩子发展
父母的态度影响孩子发展如何为人父母，你对这个问题总的态度会大大影响孩子的成长经受和身心进展。
既然你现在已经为人父母，你能给孩子的最好开头就是以乐观的态度面对孩子。
有些人想要孩子，还有些人根本不想要。
很多人认为没有孩子婚姻就不完整，可也有人把孩子视为事业成功与日后升迁的绊脚石。
假如你属于后一种人，那么你很难成为理想的父(母)亲。
假如你想要成为一个好父(母)亲，下表所列的孩子心目中的好爸爸(妈妈)可能会对你有所关怀。
年长一些的父母相对年轻的父母来说，更加全心全意地抚养孩子。
大众媒介经常会制作一些父母与孩子共享天伦的奇妙形象，不过你要是想做一个好父(母)亲就不应当有这种理想化的幻想。
期望孩子依据这样一种模式成长也是不现实的。
假如他达不到你预先的希望，后果只能是无望和后悔。
好的父母●为孩子做事●值得孩子信任●宽容、大方●为人正派、●敬重孩子的共性●让孩子感到爱而不是可怕●处处为孩子作榜样●经常与孩子在一起，与孩子一起做事●绝大多数时间和气可亲●向孩子明示对他的爱●孩子受到损害或是有麻烦时对他表示怜悯●鼓舞孩子将朋友带到家里来●对营造欢快的家庭氛围很感爱好●依据孩子的年龄给他恰当的自主权●不对孩子抱过高的不切实际的期望关心措施对自己信念十足的孩子都是能够接受自己的孩子。
这种良好的自我意识在很大程度上取决于你对他的态度。
这样的孩子对生活中消逝的各种问题都能应付自如。
你能为孩子做的最重要的事情之一就是：让他接触真实的世界，为他制定实实在在的目标来避开失败，并使他的自我意识不致受到损害。
另一方面。
你还有责任指出他的优点和缺点，当然重点应当放在优点上。
这样的话，孩子成长时就会对自身有充分的了解，明白自己还有哪些不足。
你给孩子制造的四周环境要充分供应让他学习的机会，假如这种机会受到限制，他就不能发挥最大潜能。
不要按一种固定模式来培育孩子，在这种环境下生活是最令人沮丧的。
孩子需要的是鼓舞他自由进展共性的空间。
他可能会遇到一些他独自一人无法应付的难题，在你关怀他克服这些困难时，你就教给他自信和决心。
陈鹤琴家庭教育观及对当代儿童家庭教育的启示
陈鹤琴家庭教育观及对当代儿童家庭教育的启示1. 引言陈鹤琴是一位杰出的教育家和家庭教育专家，她对家庭教育的深入研究和积极实践为当代儿童的成长提供了宝贵的借鉴。
本文将以陈鹤琴的家庭教育观为切入点，探讨她对当代儿童家庭教育的启示和建议。
2. 陈鹤琴的家庭教育观2.1 重视亲子沟通陈鹤琴强调家庭教育中的亲子沟通是非常重要的，她认为良好的沟通能够增强亲子关系，培养孩子的情商和沟通能力。
她主张家长要倾听孩子的声音，关注他们内心的想法和感受，尊重他们的独立性和个性发展。
2.2 建立稳定和谐的家庭环境陈鹤琴认为稳定和谐的家庭环境是孩子健康成长的基石。
她主张夫妻间要和睦相处，培养良好的家庭氛围，为孩子提供一个温暖、爱的环境。
她鼓励家长通过培养共同的家庭价值观和家庭规则来规范孩子的行为。
2.3 良好的榜样作用陈鹤琴认为家长是孩子最好的榜样，他们的言行举止对孩子的影响至关重要。
她鼓励家长要以身作则，成为孩子学习的榜样，塑造积极向上的家庭氛围和价值观。
2.4 注重培养孩子的综合素质陈鹤琴认为家庭教育不仅仅是学习知识，更要关注孩子的综合素质培养。
她强调家长要注重培养孩子的品德、情商、创造力和实践能力，让孩子在面对各种挑战时能够自信应对。
3. 陈鹤琴家庭教育观对当代儿童家庭教育的启示3.1 建立良好的亲子关系陈鹤琴的家庭教育观强调亲子沟通和理解。
这对当代儿童家庭教育提供了重要的启示，家长应该与孩子保持良好的沟通，了解他们的需求、希望和困惑。
只有真正理解孩子，才能够制定合理的教育计划，帮助他们健康成长。
3.2 营造积极和谐的家庭环境陈鹤琴认为家庭环境对儿童的成长有重要影响。
现代社会快节奏，家庭压力普遍存在，家长应该学会调适自己的情绪，为孩子提供一个稳定、和谐的成长环境。
这样的环境有助于孩子的情感发展和身心健康。
3.3 成为孩子的榜样陈鹤琴强调家长是孩子最好的榜样。
在当代儿童家庭教育中，家长要提醒自己的言行一直都在影响着孩子，所以要时刻保持良好的榜样形象。
家长的教育观念对孩子的影响
家长的教育观念对孩子的影响：1、父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一所学校。
研究表明，后期孩子的行为方式往往受早期父母观念的影响。
观念是行为的基础。
不同的家庭教育观念往往影响着父母对孩子的期望，以及对孩子的教育方式和未来发展的方向。
家庭教育观念对孩子长大后的认知方式，行为方式和心理健康都有着密切的关系。
2、父母对问题的态度。
父母对问题的态度往往是最能影响孩子在对待问题时做出的反应，比如见了长辈要问好，吃饭要有吃相，人有困难得帮，不义之财不可取……总之，一切生活琐碎，父母的言谈举止都给了他是非标准，虽然他们不懂这就叫耳染目濡、润物无声。
即使父母都是农民，没啥文化，因为忙劳作，更无从对孩子加以管教，但做人的道理孩子从小就熟知在心。
3、没有正确的价值观。
孩子的观念往往在于早起父母的影响。
父母为人正派，孩子长大也不会有太大的问题。
在家庭中，我们要给孩子树立正确的价值观。
告诉他，做人要正，不义之财不取。
如果家人什么都要什么都得，那么孩子从小耳闻目睹，长大后，他也一定不会坚持信念。
4、父母对孩子的态度。
很多成功人士的家庭环境，会发现，作为家长，你有再好的教育方法和技术，在好的态度面前，都不那么给力。
因为态度与行动是连动的，家长有什么态度，就会对孩子有什么作为。
父母与孩子间有一个好的态度，才会互相珍惜，才不会有伤害。
5、关系到孩子的心理健康。
好的家庭教育将推动孩子的健康成长，而家庭教育一旦失衡，不仅不利于孩子的成长，还会对孩子的心理健康产生伤害。
家长的教育观念怎样才算正确？1、人才的理念。
三百六十行，行行出状元，每一个孩子都有自己的优点，这一样不是他的特长，总有一样是他擅长的，总有他自己独特的本领，而且真正的人才是要身体健康、心理也要健康;品德、智力、身体都要和谐的发展。
2、儿童的理念。
每一个孩子都是拥有独立人格的社会成员，孩子们也有自己的权利和地位，每一个孩子都有自己的特殊的个性和自己发展的潜力、潜能，家长最好不要过多干预。
家长教育素质对儿童成长的影响
浅谈家长的教育素质对儿童成长的影响一、什么是家长的教育素质家庭是儿童成长的第一个场所，也是儿童成长最温暖最重要的港湾。
在孩子从呱呱坠地出生到逐渐慢慢成长的几年中，家长是孩子最有血缘关系的、接触最多的对象。
每一天，每时每刻，儿童都离不开家长的照顾和保护，所以说，家长在儿童成长的过程中要天天给他穿衣洗澡做饭当一个保姆，要让他远离一切可能危险，保护孩子当一个保镖，要教他文明礼貌，为人处世，认知世界当一个教师。
家长的一言一行、教育素质、价值观念等各方面都会对儿童的身心发育产生深远和持久的影响。
其中家长的教育素质主要包含(一)身体素质、(二)文化素质、(三)道德素质、(四)心理素质二、影响的表现1、家长的身体素质是影响儿童成长的第一要素身体是革命的本钱，不仅仅对个体而言如此，对于后代遗传也同样如此。
家长的身体素质通过基因遗传给下一代，包括身体的形态，构造，神经系统和感官的一些特征。
如果父母健康，身体健壮那么下一代孩子的身体也会很健康，身体机能和构造就会很完整。
相反，如果父母身体体质不好或者近亲结婚，那么后代出现畸形和智力障碍的孩子的可能性就很大。
举个简单例子，父母的身高都很高的孩子以后的身高普遍比父母的身高偏矮的孩子来的更高。
2、家长的文化素质影响儿童成长的质量高低家长的文化教育对孩子成长有着重要的影响，孩子的智力发展很大程度上取决于家长的文化素质。
家长的文化素养好有利于孩子的成长，相反家长的文化素养差这对孩子的成长很可能起副作用。
父母文化素质高，可以在老师课堂之外的时间给孩子适当及时的辅导，对孩子知识的学习和巩固很有利，而且，文化素质高的父母往往懂得如何去教育孩子，如何和孩子进行有效的沟通，更加关心孩子的成长和心理健康，并且普遍注意个人言行在孩子起表率作用！家长的文化素质低下，对孩子的成大有很大不良影响。
据一项对5350名青少年犯罪分子的调查表明，父母只有小学文化的占83%，父母受过高等教育的只占5%。
家庭教育对孩子性格的影响
家庭教育对孩子性格的影响家庭教育对孩子性格的影响恰当的家庭教育会让孩子形成阳光自信、自强自立的个性，受益终身；而失当甚至是缺失的家庭教育，会让孩子的性格变得懦弱胆小或者嚣张跋扈。
要创造适合孩子的家庭教育，家长首先要让家庭的教育方向保持一致性，蹲下来跟孩子交流；还要学会适宜地称赞孩子，注意教育的连续性。
下面和小编一起来看家庭教育对孩子性格的影响，希望有所帮助！一、保持家庭教育的一致性，培养孩子坚定果断的性格家庭里，经常会出现爸爸和妈妈管教孩子的方法不一致的情况，这就需要父母双方在沟通中达成一致。
标准必须是唯一的，否则孩子无从选择，就不知道自己该怎么做了。
即使有时候，有一方觉得另外一方的管教欠妥，也不能立即表现出来，而要在过后与其进行沟通商量，保持一致性。
很多家庭还会出现这种情况：爷爷奶奶都住在一起，当父母严厉管教孩子的时候，爷爷奶奶过多地插手，也会让孩子养成标准不一致的习惯，或者两面的性格。
这就需要父母和爷爷奶奶进行平等和谐的沟通，一切为了孩子的教育。
只有统一对孩子的教育标准，家庭成员在管教孩子的态度上保持一致，孩子才能形成正确的世界观。
对待事物的态度才会坚定，做事情才会果断，也才能形成健康的心理。
二、平等真诚地与孩子相处，培养孩子阳光、有主见的性格孩子，总是期待父母能不摆家长的架势，可以把父母的威严放下，融入到自己的世界去。
孩子都有自己独特而独立的.内心世界，他有自己的想法和个性，有自己的见解和主意。
如果父母总是把自己的想法强加于孩子，容不得孩子表达，这样的教育肯定无效。
如果父母能蹲下来，走进孩子的内心，认真地倾听孩子的世界，分享其快乐，分担其忧愁，帮助其承担问题并给与引导，此时的管教“无声胜有声”。
在遇到问题的时候，帮助孩子分析问题，并鼓励孩子勇敢地去面对、去尝试，一定会受益匪浅。
过于严厉苛刻的教育方式，会让孩子长期笼罩在压抑之下，逐渐形成自卑、被动的性格。
如果家长们能和孩子像朋友一样的相处，会令整个家庭洋溢着浓浓的平等气息。
每种教养方式对幼儿性格的各种影响
每种教养方式对幼儿性格的各种影响每个父母都有不同的教养方式，那关于这些教养方式有什么影响呢，下面一起看看每种教养方式对幼儿性格的各种影响。
专制型父母对孩子的教育很严厉，十分严格、粗暴甚至虐待，一不顺心或孩子的行为不符合父母的愿望，就对孩子进展打骂，这种父母信奉“棍棒之下出孝子”的信条，对孩子的行为控制很严，容易使子女形成自卑、懦弱、冷漠、情绪，产生恐惧或焦虑、敌意或残忍的心理，容易发生不能克制的逆反、倔强、攻击和冲动行为:棍棒打没了孩子的欢乐、棍棒打没了孩子的个性、棍棒打没了孩子的创造性、棍棒打造了一个唯唯诺诺一事无成害怕闯荡斯守父母身边没有真正快乐与笑容的“孝子”,培养的是”奴才”.另一种专制是父母对孩子提供过度的保护环境，什么事情全由父母包办、代替，孩子的自主权受到限制，使孩子养成过分依赖父母，一旦离开父母，那么易产生别离焦虑，回绝入园，回绝上小学，形成儿童退缩行为。
过度保护还会养成孩子自我中心，自私自利，很难适应集体生活，易造成挫折感，产生对立、自卑、仇视、嫉恨乃至采取攻击报复行为，人际关系紧张造成情绪问题等。
有个孩子叫何欢，来上幼儿园的第一天，不象别的孩子那样哭闹，象个小大人似的，忙上忙下，开心极了，对待小朋友也是热情无比。
妈妈也是非常积极，什么舞蹈，网球，绘画，也不管孩子喜欢不喜欢，一起上!可没过多久，孩子不再活泼可爱，叽叽喳喳了，干起事情来总象是不知所措，甚至于问她话时，她也只用点头和摇头代替了，孩子不开心了。
原来，妈妈在未给她商量就报那么多兴趣班的同时，还给她定下两条不成文的规矩:一是不准和男孩子玩!所以孩子在玩时总想着这条规定，所以不敢开开心心，自由自在，二是每天放学回家必须向妈妈汇报当天所学的英语知识(孩子所在英语班)，妈妈是不问出来决不罢休，因为是初接触英语，而且说英语也需要一定的气氛，所以孩子总是不能令妈妈满意，于是孩子形成一种上学时的无形压力----怕错，所以不说，继而开展成为你问我，我干脆不理的场面，性格趋向自闭。
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家长教育观不同对孩子有什么影响
>家庭教育的方式对孩子的成长尤为重要。
俗话说：家长是孩子的第一位老师。
家长的正确教育和引导对孩子的成长和性格的培养都起关键作用，父母需要站在同一战线上。
那么，如果父母本身所持的教育观不同的话，对孩子的成长有很多不利的影响。
1、情绪不稳
小一点的孩子会有情绪不稳的情况产生，会影响他的学习能力、自理能力。
2、无所适从
有些孩子会像墙头草一样，无所适从，不知该听爸爸的话，还是遵守妈妈的规定，或是只好选择听从声音大的人，完全失去了方向。
3、有罪恶感
有些孩子会因此有罪恶感，他们可能会认为爸妈吵架是因他而起，进而无法集中精神，专注于自己的学业。
4、造成阴影
有些孩子会产生内心焦虑、不安全感，他们害怕看到爸妈吵架的样子，甚至在心中产生阴影，很难抹去。
努力建立一致的教养观
例如：孩子常会因为父母都在家，而到了睡觉时间仍不肯睡觉，这时，妈妈可能一直催着孩子去睡觉，但爸爸和他的玩兴正浓。
碰到这种情况，父母应该谈谈，孩子几点去睡觉？几点起床？谁陪他玩？达成共识后，有一致的目标，就有了相同的教养态度。
夫妻面对教养孩子的问题时，其实没有所谓的黑脸与白脸的问题，而是应该协调出一致的教养态度面对孩子。
若是夫妻分别扮演黑、白脸，会造成孩子认知上的错乱，不知该听爸爸的还是妈妈的，还是选择听较凶的人的话。