溶解度曲线专题复习
溶解度曲线-专题复习
3.（2012.日照市）甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线 如图所示，请回答：
（1）25℃时，将25g甲固体加入到50g水中，充分溶解并恢
复到原温度后，得到溶液的质量为
g。
（2）要使35℃时接近饱和的甲溶液变成该温度下的饱和
溶液，可采用的一种方法是
。
（3）若甲固体中含有少量乙，则提纯甲的操作步骤是_____(
。
4.右图为M、N两种固体饱和溶液溶质的质量分数(C%)随温度 (t)变化的曲线，下列说法正确的是（ ） A.t℃时，50gM放入100g水中形成饱和溶液 B. t℃时将100gN的饱和溶液蒸发15g水会析出10g晶体。 C.80gN放入120g水中全部溶解，此时溶液的温度一定高于t℃ D t℃时，M的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为2:5
4.甲、乙两种物质的溶解
度曲线如图所示，下列叙
述中正确的是（ D ）
乙 丙
甲
5.如图所示，甲、乙、丙分别是常温下不同物质的饱 和溶液，分别加入等质量的该物质，再升温至40℃。
下列叙述中正确的是（C ）
A.甲中的溶质是a； B. 乙中溶质的质量分数不变；
C.状态1中，溶质的质量分数为：甲=乙﹤丙；
D.状态3中，溶质的质量分数为：乙﹥丙﹥甲。
⑴烧杯中的溶液一定属于饱和溶液的是 （填序号）；
⑵图二能表示NaNO3溶解度曲线的是 （填“甲”或“乙”）；
⑶由图二分析，若分别将100g甲、乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃
对所得溶液的叙述正确的
（填序号）。
A.甲、乙都是饱和溶液 B.所含溶质质量：甲＜乙
C.溶液质量：甲＞乙
D.溶质质量分数：甲＞乙
[例1]下图A、B、C为三种物质的溶解度曲线，据图回答：
初中化学总复习溶解度曲线专题练习[1]2解读
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溶解度曲线专题练习1. 甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（）解A．甲和乙的饱和溶液，从t1℃升温到t2℃，仍是饱和溶液度/g B．t1℃时，甲和乙的溶解度相等 C．t1℃时，甲和乙各30g分别加入80g水中，均能恰好完全溶解 D．t2℃时，在100g水中放入60g甲，形成不饱和溶液 2．右图是a、b两种固体物质的溶解度曲线。
从图中可获得的信息是（）A. 固体物质的溶解度均随温度升高而增大B．t℃,相同质量的a、b溶解时放出热量相同C．升高温度，可使a或b的饱和溶液变为不饱和溶液D．将相同质量的a、b分别加入100g水中，所得溶液质量分数相同3．右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（）A．甲的溶解度大于乙的溶解度B．乙的不饱和溶液降温可变成饱和溶液C．20oC时，甲、乙两种物质的溶解度相等D．50oC时，甲的饱和溶液中溶质的质量分数为40%4. 右图是a、b两种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线。
下列说法正确的是（）A.b的溶解度大于a的溶解度B.t1℃时，将a、b两种物质的饱和溶液分别恒温蒸发等质量的水，析出晶体的质量一定相等C.将t2℃时的b的不饱和溶液降温至t1℃，一定能得到b的饱和溶液D.t2℃时，a溶液的溶质质量分数一定小于b溶液的溶质质量分数5．右图是a、b两种固体物质的溶解度曲线，下列说法中正确的是A．a的溶解度大于b的溶解度B．在20℃时,a、b的溶液中溶质的质量分数相同C．a、b的溶解度都随温度升高而增大D．a、b都属于易溶物质6．，得到M、N的不饱和溶t2℃时往盛有100g水的烧杯中先后加入a g M和a g N（两种物质溶解时互不影响，且溶质仍是M、N），充分搅拌。
将混合物的温度降低到t1℃，下列说法正确的是( ) 溶12A.t2℃时，得到M的饱和溶液B.t2℃时，得到N的不饱和溶液C.温度降低到t1℃时，M、N的溶质质量分数相等液D.温度降低到t1℃时，M、N的溶解度相等，得到M、N的饱和溶液7．右图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，下列叙述正确的是( )A．将a、b、c三种物质t1℃时的饱和溶液升温至t2℃，所得溶液的溶质质量分数大小关系是a>b>cB．t2℃时30g物质a加入到50g水中不断搅拌，形成80g溶液C．t1℃时a、b、c三种物质的饱和溶液中含有溶质质量按由小到大的顺序排列是b>a=cD. 若a中混有少量c，可以采用冷却热饱和溶液的方法提纯a8．两种不含结晶水的固体物质a、b的溶解度曲线如右图，下列说法正确的是( ) A．b的溶解度小于a的溶解度 B．分别将t2℃时a、b两种物质的溶液降温至t1℃，肯定都有晶体析出 C．要从含有少量a的b溶液中得到较多的b晶体，通常可采用降温结晶的方法D．在t2℃时，用a、b两种固体和水分别配制等质量的两种物质的饱和溶液，需要量取相同体积的水 12温度/℃9．右图所示曲线a、b、c分别代表A、B、C三种物质的溶解度曲线。
中考化学第一轮复习专题41 溶解度曲线
☆母题呈现☆【母题来源】2013年抚顺中考化学试题19【母题原题】．（5分）（）甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，请根据图示回答下列问题．（1）丙物质的溶解度随温度的升高而（填“增大”或“减小”）．（2）若要从乙物质的饱和溶液中得到乙固体，可用结晶方法．（3）t1℃时，将甲物质的饱和溶液升温到t3℃所得溶液中溶质的质量分数（填“变大”、“变小”或“不变”）．（4）t3℃将100g水加入到盛有30g甲物质的烧杯中，充分溶解后得到不饱和溶液，若想使溶液恰好饱和，可采用的方法是：①加入甲物质g；②降温到℃．☆母题揭秘☆【考点】溶解度曲线图【题型】溶解度曲线图的意义【解题方法】（1）据溶解度曲线可知物质的溶解度随温度变化情况；（2）溶解度随温度变化不大的物质，要从其溶液中获得晶体常采取蒸发溶剂的方法；（3）据甲的溶解度随温度的变化情况及溶质的质量分数计算方法分析解答；（4）据甲在t3℃、t2℃的溶解度分析解答．☆母题解析☆☆知识链接☆溶解度曲线：用纵坐标表示物质的溶解度，横坐标表示温度，把物质在不同温度时的溶解度标在图上，画出物质溶解度随温度变化的曲线，这种曲线叫溶解度曲线。
1、溶解度曲线表示的意义： (1)曲线上的点，表示某物质在某一温度下的溶解度。
(2)曲线的走向表示某物质的溶解度随温度的变化情况。
(3)两条溶解度曲线的交点表示两种溶质在某一温度下有相同的溶解度。
2、变化规律大多数固体物质的溶解度随温度的升高而增大，如KNO3；少数固体物质的溶解度受温度的影响很小，如NaCl；极少数固体物质的溶解度随温度的升高而减小，如Ca(OH)2。
3、应用(1)查找某一温度下某物质的溶解度。
(2)比较某一温度下两种物质溶解度的大小。
(3)选择使某种物质从溶液中结晶的方法。
☆方法点拨☆1、掌握好溶解度曲线上的点和线的意义意义、作用，善于从溶解度曲线中获取有价值的信息。
2、归纳、整合好溶液的相关知识，并能结合溶解度曲线及设置的问题情景来解决有关的实际问题。
2023中考化学专题复习溶解度及溶解度曲线和解析答案
1．2023专题复习溶解度及溶解度曲线（2022乐山）氯化铵常用作铁制品的除锈剂。
不同温度时，氢化铵固体的溶解度曲线如图1所示。
20℃时，将50g 氯化铵固体加入到盛有100g 水的烧杯中，搅拌使其充分溶解。
下列说法不正确的是（）A ．烧杯中剩余固体的质量为13gB ．再加入100g 水，充分溶解后烧杯中仍有固体剩余C ．升温至40℃，溶液的质量分数约为31.5%D ．升温至60℃，溶液变为不饱和溶液2．（2022黄冈）甲、乙两种物质的溶解度曲线如图2所示，下列说法中正确的是（）A ．甲的溶解度一定大于乙的溶解度B ．升高温度可以将甲和乙的饱和溶液转化为不饱和溶液C ．α2℃时甲的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为1：3D ．α2℃时相同质量的甲和乙溶液，降温至α1℃时甲溶液析出的晶体一定比乙溶液多3．（2022岳阳）已知A 、B 、C 三种物质的溶解度随温度的变化情况如图3所示，现将a gA 、b gB 、c gC 分别在10℃。
20℃、30℃时加入100g 水中，下列分析正确的是（）A ．a 、b 、c 三点表示的溶液均为饱和溶液B ．三种溶液中溶质质量分数最大的是AC ．c 点恰好形成无色、均一、稳定的溶液D ．升温至30℃时，三种溶液的溶质质量分数关系为：A ＝C ＞B4．（2022苏州）碳酸钠的溶解度曲线如图4所示。
下列说法正确的是（）A ．碳酸钠的溶解度随温度升高而增大B ．将20℃的碳酸钠饱和溶液升温至30℃，溶质质量分数不变C ．30℃时，将25g 碳酸钠加入50g 水中，所得溶液质量为75gD ．40℃时，碳酸钠饱和溶液的溶质质量分数为50%5．（2022眉州）甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图5所示。
下列说法正确的是（）A ．20℃时，甲的溶解度大于乙的溶解度B ．图中P 点表示10℃时丙的饱和溶液C ．20℃时，100g 乙的饱和溶液中含有乙的质量为30gD ．50℃时，同质量的甲、乙、丙饱和溶液降温至10℃，甲溶液中析出固体最多6．（2022广东）根据下图，判断下列说法正确的是（）A ．t 1℃时，50g 甲能完全溶于50g 水B ．乙的溶解度随温度升高而降低C ．t 2℃时，丙和丁的溶解度相同D．加压或升温能增加戊的溶解度7．（2022贺州）甲、乙、丙三种固体物质在水中的溶解度曲线如图所示。
2021届高考化学复习：专题三 溶解度曲线问题
专题三溶解度曲线问题1、以废旧铅蓄电池的含铅废料(主要含Pb、PbO、PbO2、PbSO4)和稀H2SO4为原料制备高纯PbO，实现铅的再生利用。
其主要流程如下：PbO溶解在NaOH溶液中，存在平衡：PbO(s)＋NaOH(aq)NaHPbO2(aq)，其溶解度曲线如图所示。
结合图示溶解度曲线，简述由粗品PbO得到高纯PbO的操作_____________。
答案在35%NaOH溶液中，加热至110℃，充分溶解后，趁热过滤，冷却结晶，过滤、洗涤并干燥得到高纯PbO固体解析根据图像可知35%NaOH溶液的溶解度受温度影响较大，超过110℃随温度升高而降低，因此由粗品PbO得到高纯PbO的操作为将粗PbO溶解在一定量35%NaOH溶液中，加热至110℃，充分溶解后，趁热过滤，冷却结晶，过滤、洗涤并干燥得到高纯PbO固体。
2、Mg(ClO3)2常用作催熟剂、除草剂等，下图为制备少量Mg(ClO3)2·6H2O的方法：已知：①卤块的主要成分为MgCl2·6H2O，含有MgSO4、FeCl2等杂质。
②几种化合物的溶解度(S)随温度(T)的变化曲线如上图。
(1)加入BaCl2的目的是除________，如何判断该离子已除尽：___________________________。
(2)加入NaClO3饱和溶液会发生反应：MgCl2＋2NaClO3===Mg(ClO3)2＋2NaCl↓，请利用该反应，结合溶解度图，制取Mg(ClO3)2·6H2O的实验步骤依次为：①取样，加入NaClO3饱和溶液充分反应；②蒸发浓缩；③______；④冷却结晶；⑤过滤、洗涤，获得Mg(ClO3)2·6H2O晶体。
答案(1)SO2－4静置，取上层清液加入BaCl2，若无白色沉淀，则SO2－4已沉淀完全(2)趁热过滤解析(1)加入BaCl2的目的是除去SO2－4，钡离子与硫酸根离子结合生成硫酸钡沉淀，过滤除去；检验SO2－4是否除尽的方法是静置，取上层清液加入BaCl2，若无白色沉淀，则SO2－4已沉淀完全。
人教版化学中考专题复习：溶解度曲线(共26张PPT)
（2）t4℃时，将25gA物质加入到50g水中，充分 溶解，得到A的_饱___和__（饱和/不饱和）溶液__7_0__g。
溶液的溶质的质量分数为_2_27_008_×._51_07_0%_%__。 （计算式）
（3）要使t3℃时A的不饱和溶液转化为饱和溶液
蔗糖
将蔗糖的不饱和溶液转化成 饱和溶液，有哪些方法？
方法一：加入蔗糖（增加溶质） 方法二：蒸发溶剂 方法三：降低温度
不饱和溶液
增加溶质 蒸发溶剂 降低温度 增加溶剂 升高温度
饱和溶液
溶解度曲线应用——6.饱和溶液与不饱和溶液的转化（特殊情况）
将氢氧化钙的不饱和溶液转 化成饱和溶液，有哪些方法？
方法一：加入氢氧化钙（增加溶质） 方法二：蒸发溶剂 方法三：升高温度
可以使用的方法有__增__加__溶__质___/_降__低__温__度___/蒸___发__溶__剂____；
t1 t2 t3 t4
（4）要使t3℃时C的饱和溶液转化为不饱和溶液 可以使用的方法有_增___加__溶__剂__/_降___低__温__度___。
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溶解度曲线应用——7.确定饱和溶液析出晶体的方法
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物质 A B C
溶解度曲线
线形
提纯物质
中考化学专题复习《溶解度曲线》训练
中考化学专题复习《溶解度曲线》训练1. 甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图，下列有关说法正确的是（）A.t2∘C时，甲、乙两种物质的溶解度相等B.t1C时，40g甲放入100g水里，可得140g甲溶液C.甲的溶解度随温度升高而增大D.升高温度可使丙的饱和溶液变成不饱和溶液2. 如图表示某物质在水(a)和酒精(b)中的溶解度曲线。
下列有关该物质的说法不正确的是（）A.在水中属于易溶物质B.在水和酒精中的溶解度都随温度的升高而增大C.20∘C时，其水溶液比其酒精溶液的溶质质量分数不一定大D.40∘C时，其水溶液的溶质质量与溶液质量比为38:1003. 如图是三种物质的溶解度曲线。
下列说法正确的是（）A.三种物质的溶解度a>b>cB.t3℃时，将30g固体a放入50g水中，可形成80g的a的饱和溶液C.t2℃时，a、c饱和溶液的溶质质量分数都是20%D.将等质量t1℃的三种物质的饱和溶液都升温到t2℃后，升温后溶液的溶质质量分数由大到小为b>c>a4. 如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线。
下列分析不正确的是（）A.50∘C时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是A>B>CB.50∘C时，把50gA放入50g水中能形成75gA的饱和溶液C.将C的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用降温的方法D.分别将三种物质的饱和溶液从50∘C将至20∘C时，所得溶液溶质质量分数大小关系是B>C=A5. 图表使信息更直观。
下图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线图，有关叙述正确的是（）A.甲的溶解度大于乙的溶解度B.t2C时，将甲、乙、丙的饱和溶液降温到t1C，甲析出的晶体最多C.t3C时，将等质量的甲、乙、丙分别配成饱和溶液，所需水的质量大小关系：甲=乙>丙D.t3C时，甲、乙的饱和溶液溶质质量分数相同6. 甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示。
下列叙述正确的是（）A.将甲的溶液从t2∘C降到t1∘C，其溶质的质量分数一定减小B.t2∘C时，甲、乙的饱和溶液各100g，其溶质的质量一定相等C.当温度高于0∘C而低于t1∘C时，乙的溶解度比甲的溶解度大D.t2∘C时，蒸发溶剂可使乙的饱和溶液析出晶体后变为不饱和溶液7. 下图是不含结晶水的A、B、C三种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（）A.M点表示A、C两种物质的饱和溶液质量相等B.t2时，将50g A物质加入50g水中充分搅拌，得到100g A的饱和溶液C.将三种物质的饱和溶液从t2降至t1，溶质质量分数最小的一定是CD.将t2时A、B两种物质的饱和溶液降温到t1时，析出晶体的质量：A<B8. 甲、乙（均不含结晶水）两种固体的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（）A.20∘C时，甲溶液中溶质质量一定小于乙溶液B.20∘C时，可配制溶质质量分数为30%的乙溶液C.20∘C时，100 g水中加入20 g甲可得到饱和溶液D.50∘C时，100 g水中加入20 g乙并降温至20∘C，溶液由不饱和变饱和9. M、N两种物质的溶解度曲线如图所示：往100g水中加入质量都是ag的M和N两种物质（假设两种物质的溶解性互不影响），制成t2∘C时的混合物．将该混合物的温度降低到t l∘C，下列说法正确的是（）A.t2∘C温度下，得到的溶液中M，N均饱和B.温度降低到t1∘C时，溶液中两种物质均饱和C.温度降低到t1∘C时，M和N两种物质的溶质质量分数相等，溶液中两种物质均不饱和D.温度降到t1∘C时，溶液中N的质量分数大于M的质量分数10. 如图为甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线。
中考化学总复习专题训练《溶解度曲线》带解析.doc
中考化学总复习专题训练《溶解度曲线》带解析姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、填空题（共12题）1.40℃时，取等质量的a、b、c三种物质的饱和溶液于三个烧杯中，再分别蒸发同质量的水，将温度降到30℃，固体溶解情况如图1所示；图2为a、b、c三种物质的溶解度曲线，仔细读图1和图2，回答下列问题．①三种物质溶解度关系：b＞a＞c时的温度为t，则t的取值范围是：__________________，②烧杯甲里是__________________物质的溶液，烧杯乙里是__________________物质的溶液，③40℃时，烧杯__________________里溶液中水量最少．【答案】【考点】固体溶解度曲线及其作用．【专题】压轴实验题；溶液、浊液与溶解度．【分析】由题意“40℃时，取等质量的a、b、c三种物质的饱和溶液于三个烧杯中，再分别蒸发同质量的水，将温度降到30℃，固体溶解情况如图1所示”，则丙析出晶体最多，乙没有晶体；结合图2a、b、c三种物质的溶解度曲线，则可知：甲物质为b，乙物质为c，丙物质为a．则可知其他答案．【解答】解：由题意：40℃时，取等质量的a、b、l故答为：①20℃＜t＜30℃；②b、c；③丙【点评】溶解度曲线能定量地表示出溶解度变化的规律，从溶解度曲线可以看出：同一溶质在不同温度下的溶解度；同一温度下，不同溶质的溶解度；温度对不同物质的溶解度影响不同．难度：中等知识点：溶液单元测试2.右图为氯化铵和硫酸钠的溶解度曲线．请回答：（1）40℃时硫酸钠的溶解度比氯化铵的溶解度__________________（填“大”或“小”）．（2）要把60℃氯化铵饱和溶液转化为不饱和溶液，可以采取的办法__________________（只写一种即可）评卷人得分．（3）25℃时，将硫酸钠和氯化铵各35g分别放入100g水中，形成的溶液其溶质质量分数较大的物质是__________________．（4）除去硫酸钠中少量氯化铵时，比较高效的物理方法是__________________．【答案】【考点】固体溶解度曲线及其作用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；有关溶质质量分数的简单计算．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】根据固体物质的溶解度曲线可知：①比较不同物质在同一温度下的溶解度的大小，从而可以判断出形成的溶液中溶质的质量分数的大小，②判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而可以确定出不饱和溶液和饱和溶液间的转化方法及分离混合物的方法等．【解答】解：（1）根据两物质的溶解度曲线可知，在40℃时，硫酸钠的溶解度大于氯化铵的溶解度，故答案为：大（2）由于氯化铵的溶解度随温度的升高而增大，因此可以采用升温或增加溶剂的方法使它的饱和溶液变为不饱和溶液，故答案为：升温（3）由于在25℃时，氯化铵的溶解度大于35g，而硫酸钠的溶解度小于35g，因此将硫酸钠和氯化铵各35g 分别放入100g水中，硫酸钠不会全部溶解而氯化铵会全部溶解，因此形成的溶液溶质的质量分数较大的物质是氯化铵，故答案为：氯化铵（4）由于在0～40℃时，硫酸钠的溶解度随温度的升高而明显增大，而氯化铵的溶解度受温度的影响较小，因此为除去硫酸钠中少量氯化铵时，应采取降温结晶的方法，故答案为：将40℃的饱和溶液降温，过滤【点评】本题难度不是很大，主要考查了固体溶解度曲线的意义及其应用，从而培养学生分析问题、解决问题的能力．难度：中等知识点：溶液单元测试3.有些金属的氢氧化物有相似的化学性质，但物理性质却有所不同，如Ca（OH）2，Ba（OH）2的溶解度就存在一定的差异，如下表所示：温度/℃4080溶解度/gCa（OH）20.1870.1410.094Ba（OH）21.678.22101.4根据以上信息回答下列问题．（1）图中，表示Ca（OH）2溶解度曲线的是__________________（填“A”或“B”）．（2）如果要将Ca（OH）2的不饱和溶液转为饱和溶液，可采取的方法是__________________（只举一种）（3）现有常温时含Ca（OH）2，Ba（OH）2两种溶质的某饱和溶液，若要得到较纯净的Ba（OH）2溶液，采取的物理方法为__________________．【答案】【考点】固体溶解度曲线及其作用；结晶的原理、方法及其应用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】（1）根据题干中表格的数据可以判断出氢氧化钙的溶解度随温度变化的趋势；（2）根据饱和溶液和不饱和溶液的转化方法来完成该题的解答；（3）根据温度对物质溶解度影响的变化趋势及结晶的方法来解答．【解答】解：（1）根据题干中数据可以知道，随着温度的升高氢氧化钙的溶解度越来越小，所以图中的B 曲线符合这一趋势，故B为氢氧化钙的溶解度曲线；（2）将氢氧化钙的不饱和溶液转化为饱和溶液，可以向溶液中加入氢氧化钙或者恒温蒸发溶剂的方法，由于氢氧化钙的溶解度随温度的升高而降低，所以也可以采取升高溶液温度的方法使溶液变为饱和溶液；（3）氢氧化钙的溶解度较小且随温度的降低而增大，氢氧化钡的溶解度随温度的升高而增大且受温度变化影响较大，所以可以采取加热后趁热过滤或者是冷却热饱和的方法得到氢氧化钡晶体，然后过滤，再将晶体溶于蒸馏水．故答案为：（1）B；（2）升高温度（或恒温蒸发溶剂、加氢氧化钙、加生石灰等）；（3）加热后趁热过滤（或升高温度后立即过滤；降温结晶、过滤，再将晶体溶于蒸馏水）．【点评】溶解度曲线能定量地表示出溶解度变化的规律，从溶解度曲线可以看出：同一溶质在不同温度下的溶解度；同一温度下不同溶质的溶解度；温度对不同物质的溶解度影响不同．难度：中等知识点：溶液单元测试4.A、B两种固体物质的溶解度曲线如右图所示．据图回答下列问题：（1）图中A、B两物质的溶解度相等时，对应的温度是___________________℃．（2）t3℃时，将50g A物质溶于50g水中，得到的溶液是__________________（填“饱和”或“不饱和”）溶液．（3）将t2℃时A物质的饱和溶液降低温度至t1℃时，其溶质质量分数会__________________（填“变大”、“变小”或“不变”）．【答案】【考点】固体溶解度曲线及其作用；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】（1）根据交点表示A、B两物质的溶解度相等进行解答；（2）根据t3℃时，A物质的溶解度为50g进行解答；（3）根据A物质的溶解度随温度的降低而减小进行解答．【解答】解：（1）交点表示A、B两物质的溶解度相等，所以A、B两物质的溶解度相等时，对应的温度是t2℃；故填：t2；（2）t3℃时，A物质的溶解度为50g，即t3℃时，100g水中加入50gA物质恰好饱和，所以t3℃时，将50g A物质溶于50g水中，得到的溶液是饱和溶液；故填：饱和；（3）A物质的溶解度随温度的降低而减小，所以将t2℃时A物质的饱和溶液降低温度至t1℃时，会有晶体析出，所以其溶质质量分数会变小．故填：变小．【点评】本题难度不大，主要考查了固体溶解度曲线所表示的意义，通过本题可以加强学生对固体溶解度的理解，培养学生应用知识解决问题的能力．难度：中等知识点：溶液单元测试5.如图是A、B两种物质的溶解度曲线．根据图示回答下列问题．（1）t1℃时，向两只盛有100g水的烧杯中，分别加入A．、B两种物质至不能溶解为止，所得溶液的溶质质量分数较大的是__________________溶液（填“A”或“B”）．（2）若不考虑水分的蒸发，将t2℃的A物质的饱和溶液升温至t3℃，溶液中溶质的质量分数将__________________．（填“变大”、“变小”或“不变”）（3）将t2℃的A．、B两种物质的饱和溶液各200g，升温至t3℃．若不改变溶剂质量，欲使它们仍为饱和溶液，所需加入固体溶质的质量关系是A__________________B．（填“＞”、“＜”或“=”）【答案】【考点】固体溶解度曲线及其作用；有关溶质质量分数的简单计算．【专题】结合课本知识的信息；利用图像，进行分析计算．【分析】根据固体物质的溶解度曲线可以：①查出某物质在某温度下的溶解度，②比较不同的物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断在某温度下，两物质的饱和溶液中溶质的质量分数的大小，溶解度大，则饱和溶液中溶质的质量分数则大，③判断等质量的饱和溶液升高温度时仍为饱和溶液，所需加入固体溶质的质量关系．【解答】解：（1）t1℃时，A的溶解度小于B的溶解度，故向两只盛有100g水的烧杯中，分别加入A．、B两种物质至不能溶解为止，所得溶液的溶质质量分数较大的是B溶液．（2）A的溶解度随温度的升高而增大，所以把t1℃时A的饱和溶液升温到t2℃，溶液会变得不饱和，但溶液中溶质的质量和溶液的质量都没有变化，所以溶液的溶质质量分数将不变．（3）在t2℃时，两物质的溶解度相等，而在t3℃时A的溶解度大于B的溶解度，因此将t2℃的A、B两种物质的饱和溶液各200g，升温至t3℃，欲使它们仍为饱和溶液但不改变溶剂的质量，所加溶质的质量A比B多．故答案为：（1）B；（2）不变；（3）＞【点评】本题难度不是很大，主要考查了固体溶解度曲线的意义及根据固体溶解度曲线解决相应的问题，从而培养学生的理解能力和解决问题的能力．难度：中等知识点：溶液单元测试6.硝酸钾和氯化钾在不同温度下的溶解度如图所示，看图回答问题（1）60℃硝酸钾的溶解度__________________g（2）现有一瓶接近饱和的硝酸钾溶液，度举出两种合它变成饱和溶液的方法__________________，__________________（3）40℃时，向装有100g水的烧杯中加入42g氯化钾，充分搅拌后静置，所得的溶液是该温度下氯化钾的__________________溶液（饱和或不饱和），其溶液的质量是__________________g．【答案】【考点】固体溶解度曲线及其作用；饱和溶液和不饱和溶液；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】（1）运用硝酸钾的溶解度曲线图解答．（2）运用对于溶解度随温度升高而增大的物质将其接近饱和的溶液变为饱和溶液的方法包括：降低温度、蒸发溶剂或加入溶质解答．（3）运用40℃时氯化钾的溶解度为40g和溶质加溶剂的质量等于溶液的质量解答【解答】解：（1）从硝酸钾的溶解度曲线图可看出60℃硝酸钾的溶解度为110g．（2）硝酸钾的溶解度随温度升高而增大，将其接近饱和的溶液变为饱和溶液的方法包括：降低温度、蒸发溶剂或加入溶质．故答案：降低温度，加入硝酸钾或蒸发溶剂．（3）40℃时氯化钾的溶解度为40g，42g氯化钾不能全部溶于100g水中只能溶解40g；溶质加溶剂的质量等于溶液的质量，所以溶液的质量为：100g+40g=140g．故答案：140g．【点评】溶解度曲线能定量地表示出溶解度变化的规律，从溶解度曲线可以看出：同一溶质在不同温度下的溶解度；同一温度下，不同溶质的溶解度；温度对不同物质的溶解度影响不同．难度：中等知识点：溶液单元测试7.木糖醇是一种理想的蔗糖替代品，它的甜度相当于蔗糖．目前，木糖醇口香糖正在取代蔗糖口香糖．如图是木糖醇和蔗糖的溶解度曲线：（1）在20℃时，木糖醇的溶解度__________________（填“＞”、“=”或“＜”）蔗糖的溶解度．（2）在40℃时，100g水中加入60g木糖醇，充分溶解后，所得溶液为__________________（填“饱和”或“不饱和”）溶液．（3）有60℃的木糖醇和蔗糖的两种饱和溶液，欲使它们的溶质的质量分数相等，且仍为饱和溶液，可采取的方法是__________________（写出其中的一种）．【答案】【考点】固体溶解度曲线及其作用；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】（1）据溶解度曲线可比较同一温度下不同物质的溶解度大小；（2）据该温度下木糖醇的溶解度分析解答；（3）一定温度下物质的溶解度相等，则饱和溶液中溶质的质量分数相等．【解答】解：（1）在20℃时，木糖醇的溶解度小于蔗糖的溶解度；（2）在40℃时木糖醇的溶解度大于70g，所以100g水中加入60g木糖醇，充分溶解后，所得溶液为不饱和溶液欲将40时℃木糖醇物质的饱和溶液变为不饱和溶液；（3）根据饱和时质量分数的计算式×100%，有60℃的木糖醇和蔗糖的两种饱和溶液，欲使它们的溶质的质量分数相等，且仍为饱和溶液，则其溶解度在该温度下应相等，观察图示，可采取降温至30℃的方法．故答案为：（1）＜；（2）不饱和；（3）降温至30℃．【点评】了解并掌握溶解度概念、饱和溶液中溶解度相等则溶质的质量分数相等、溶解度曲线的意义，并会运用知识解决相关问题．难度：容易知识点：溶液单元测试8.（1）现有60℃的饱和NaCl溶液，与该溶液有关的量有：①水的质量；②溶液中溶质NaCl的质量；③NaCl 的质量分数；④60℃时NaCl的溶解度：⑤溶液的质量．用序号填空：①将该饱和溶液稀释，不变的量有：__________________；②将该饱和溶液降温至20℃，一定变化的量有__________________．（2）根据KNO3和NaCl的溶解度曲线，回答下列问题：①10℃时KNO3的溶解度__________________60℃时NaCl溶解度（填“＞”、“＜”或“=”）．②t℃时，将mg KNO3、ng NaCl 分别溶解在20mL水中恰好饱和，则m__________________n（填“＞”、“＜”或“=”）．【答案】【考点】固体溶解度曲线及其作用；溶液、溶质和溶剂的相互关系与判断；用水稀释改变浓度的方法；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．【专题】结合课本知识的信息．【分析】固体的溶解度只受一个外界因素﹣﹣温度的影响，温度变溶解度则变，温度不变则溶解度不变，在溶液加水稀释的过程中，只是因为溶剂的增多而导致某些量的变化，如：溶质的质量分数、溶液的质量、溶剂的质量；而在饱和溶液降温的过程中，由于溶解度的变化而引起一些量的变化，如溶质的质量、溶液的质量、溶质的质量分数等；根据固体溶解度曲线可以比较出不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断在同一温度下，一定量的溶剂中最多溶解的溶质的多少．【解答】解：（1）①由于在加水稀释溶液的过程中，溶质的质量不变，溶剂、溶液的质量都增大，溶质的质量分数减小，由于温度没有发生变化，所以溶解度也没有变化，故答案为：②④②饱和溶液在降温时，由于溶解度减小，因此溶液中会有晶体析出，因此溶液中的溶质减少，溶液中溶质的质量分数也减小，但溶液中溶剂的质量不变，故答案为：②③⑤（2）①有两物质的溶解度曲线不难看出，在10℃时，硝酸钾的溶解度小于氯化钠的溶解度，故答案为：＜②由于在t℃时，两物质的溶解度相等，即在100克水中最多溶解的两物质的质量相等，则在20毫升水中溶解的两物质的质量也相等，故答案为：=【点评】本题难度不是很大，主要考查了根据固体溶解度曲线来解决相关的问题，加深学生对固体溶解度的理解．难度：中等知识点：溶液单元测试9.如图为A、B、C三种物质的溶解度曲线，据图回答：（1）t2℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小顺序是__________________．（2）将t2℃时三种物质等质量的饱和溶液分别降温到0℃时，析出溶质最多的是__________________，无溶质析出的是__________________．（3）20℃时，将30g A物质放入50g水中，充分搅拌，所得溶液的质量是__________________g．（4）若将t1℃三种物质的饱和溶液分别升温到t2℃时，则三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是__________________．【答案】【考点】固体溶解度曲线及其作用；晶体和结晶的概念与现象；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．【专题】微观粒子模拟图型．【分析】根据固体物质的溶解度曲线可以：①知道某物质在某温度下的溶解度，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，③判断某物质的溶解度随温度变化的变化情况；固体溶解度的概念：在某温度下，某固体物质在100克溶剂中达到饱和状态时所溶解的质量．【解答】解：（1）根据三物质的溶解度曲线可以看出，在t2℃时，三物质的溶解度大小关系是：A＞B＞C ，故答案为：A＞B＞C（2）由于A和B的溶解度都随温度的升高而增大，A的溶解度受温度的影响大，而B的溶解度受温度的影响小，而C的溶解度随温度的升高而减小，因此将t2℃时三种物质等质量的饱和溶液分别降温到0°C时，析出溶质最多的是A，无溶质析出的是C，故答案为：A，C（3）由图象可知20℃时A物质的溶解度为40克，即在此温度下100克水最多溶解40克A物质，则在此温度下150克水最多溶解20克A物质，所以20℃时，将30g A物质放入50g水中，充分搅拌，所得溶液的质量是50克+20克=70g．故答案为：70（4）在t1℃时，三物质的溶解度大小关系是：B＞A=C，则三物质在t1℃时饱和溶液中溶质的质量分数的大小关系是：B＞A=C，由于A和B的溶解度都随温度的升高而增大，因此A和B的饱和溶液会变成不饱和溶液，但溶质的质量分数不会发生变化，而C的溶解度随温度的升高而减小，温度升高时，C的饱和溶液中就会有晶体析出，因此溶液中溶质的质量分数就会减小，因此升温后，三溶液中溶质的质量分数大小关系是：B＞A＞C，故答案为：B＞A＞C【点评】本题难度较大，特别是第4个小题，主要考查了固体溶解度曲线的有关知识及固体溶解度的概念、饱和溶液中溶质的质量分数随温度变化的变化情况，培养学生分析问题、解决问题的能力和理解能力．难度：中等知识点：溶液单元测试10.如图是常见固体物质的溶解度曲线，根据图示回答：（1）曲线上M点表示__________________，t3℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序为__________________．（2）t1℃时，将10g A物质放入100g水中，充分溶解后所得的溶液是__________________（填“饱和”或“不饱和”）溶液．欲使t2℃时C物质的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取的方法是__________________（任填一种方法）．（3）现有30℃的不饱和KNO3溶液，与该溶液有关的量有：①水的质量②溶液中KNO3的质量③KNO3的质量分数④30℃时KNO3的溶解度⑤溶液的质量Ⅰ．在该不饱和溶液中加硝酸钾至饱和，不变的量有__________________（填序号，下同）．Ⅱ．将该不饱和溶液恒温蒸发至饱和，不变的量有__________________．【答案】【考点】固体溶解度曲线及其作用；溶液、溶质和溶剂的相互关系与判断；饱和溶液和不饱和溶液；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法．【专题】学科交叉型；结合课本知识的信息；图表分析，寻找有效数据．【分析】（1）两条溶解度曲线的交点，表示在该点所示的温度下，两种物质的溶解度相等；根据溶解度曲线可以比较相同温度时（或一定温度范围内）不同物质溶解度的大小，利用图示的曲线，比较t3℃时A、B 、C三种物质的溶解度大小；（2）根据溶解度曲线可以查找指定温度时物质的溶解度，利用图示的曲线，查出t1℃时物质A的溶解度，判断将10gA物质放入100g水中充分溶解后所得溶液的状态；根据溶解度曲线可以比较和确定物质的溶解度受温度影响的程度，利用图示的曲线，判断C物质的溶解度随温度降低而改变情况，说明使t2℃时C物质的饱和溶液变为不饱和溶液可采取的方法；（3）分析采用不同方法将现有30℃的不饱和KNO3溶液变成饱和溶液溶液时，与该溶液有关量的变化．【解答】解：（1）曲线上M点为t2℃时，A与C两物质的溶解度曲线的交点，因此，M点表示t2℃时A与C的溶解度相等；t3℃时，A、B、C三种物质的溶解度曲线的位置关系为：物质A的溶解度曲线位于最上方而物质C的溶解度曲线位于最下方，可判断此时A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序为A＞B＞C；（2）由A物质的溶解曲线可知，t1℃时物质A的溶解度为40g，即此时100g水最多可溶解A物质40g，因此，此时将10gA物质放入100g水中充分溶解后所得溶液为不饱和溶液；由C物质的溶解度曲线可知，物质C的溶解度随温度升高而减小，因此，采取加水或降温的方法都可以使t2℃时C物质的饱和溶液变为不饱和溶液；（3）I．在该不饱和溶液中加硝酸钾，硝酸钾继续溶解至饱和，此时所得饱和溶液中溶质质量增加，导致溶液的质量及溶液的溶质质量分数都变大，而溶液中溶剂水的质量不变，温度不变硝酸钾的溶解度也不改变；故选①④；II．将该不饱和溶液恒温蒸发至饱和，温度不变硝酸钾的溶解度也不变；蒸发溶剂水至饱和，溶液中溶质硝酸钾的质量不变，由于溶剂减少，溶液的质量减小、溶液的溶质质量分数变大；故选②④；故答案为：（1）t2℃时，A与C的溶解度相等；A＞B＞C；（2）不饱和；加水或降温；（3）I．①④；II．②④．【点评】根据溶解度曲线，可以看出物质的溶解度随着温度的变化而变化的情况，可以比较在一定温度范围内的物质的溶解度大小．难度：中等知识点：溶液单元测试11.如图是A、B 二种固体物质的溶解度曲线图．（1）在t2℃时，P点表示A物质的__________________溶液（填“饱和”或“不饱和”）．（2）t1℃时，A、B各Wg分别加入到两只盛有100g水的烧杯中，充分搅拌得到A溶液和B溶液，然后分别放入盛有同样冰块的小烧杯．一段时间后，有晶体析出的是__________________溶液，变成不饱和溶液的是__________________溶液，溶质质量分数保持不变的是__________________溶液．【答案】【考点】固体溶解度曲线及其作用；饱和溶液和不饱和溶液；晶体和结晶的概念与现象．【专题】结合课本知识的信息；利用图像，进行分析计算．【分析】溶解度曲线上的点或上方的点表示的是饱和溶液，曲线下方的点表示的都是不饱和溶液．根据两物质溶解度随温度变化而变化的情况判断降低温度时是否会析出晶体．【解答】解：（1）溶解度曲线上的点或上方的点表示的是饱和溶液，曲线下方的点表示的都是不饱和溶液．P点在曲线的下方，故P点表示A物质的不饱和溶液．（2）t1℃时，A、B的溶解度相等，均为wg，故将A、B各Wg分别加入到两只盛有100g水的烧杯中，所得溶液为饱和溶液；分别放入盛有同样冰块的小烧杯后，温度降低．由于A的溶解度随着温度的降低而减小，故会析出晶体；而B的溶解度随着温度的降低而增大，故变成不饱和溶液，且B的溶质仍是不变，故B 溶液的溶质质量分数不变．故答案为：（1）不饱和（2）A；B；B．【点评】主要考查了对固体溶解度的概念的理解和固体溶解度曲线的意义，以此培养学生的理解能力、培养学生分析问题、解决问题的能力．难度：中等知识点：溶液单元测试12.如图是五种物质的溶解度随温度变化图象．试回答问题（1）用降温的方法一定可以使饱和溶液变成不饱和的可以是上述图象中哪种物质__________________（任写一种）（2）气体的溶解度受温度的影响类似于上述哪种物质__________________（3）在60℃时，往100g水中分别加入1g上述物质，一定达饱和的是上述哪种物质__________________ （4）除去硫酸镁中少量硝酸钾时，比较高效的物理方法是__________________．【答案】【考点】固体溶解度曲线及其作用；结晶的原理、方法及其应用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；气体溶解度的影响因素．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】（1）根据物质的溶解度随温度的变化解答；（2）根据气体的溶解度随温度的升高而减小解答；（3）根据60℃时，各物质的溶解度解答；（4）根据物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而可以确定出分离混合物的方法．【解答】解：（1）由于氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小，因此可以采用降温或增加溶剂的方法使它的饱和溶液变为不饱和溶液；（2）气体的溶解度随温度的升高而减小，类似于上述哪种物质氢氧化钙；（3）在60℃时，只有氢氧化钙的溶解度小于1g，往100g水中分别加入1g上述物质，一定达饱和的是氢氧化钙；（4）由于大于60℃时，硫酸钠的溶解度随温度的升高而减小，而硝酸钾的溶解度随温度的升高而升高，因此为除去硫酸镁中少量硝酸钾时，应采取升温结晶的方法，故答案为：将60℃的饱和溶液升温，过滤．答案：（1）氢氧化钙（2）氢氧化钙（3）氢氧化钙（4）将60℃的饱和溶液升温，过滤．【点评】本题难度不是很大，主要考查了固体溶解度曲线的意义及其应用，从而培养学生分析问题、解决问题的能力．难度：容易知识点：溶液单元测试二、综合题（共1题）。
初中化学总复习溶解度曲线专题练习
初中化学总复习溶解度曲线专题练习1. 甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（ ） A ．甲和乙的饱和溶液，从t 1℃升温到t 2℃，仍是饱和溶液 B ．t 1℃时，甲和乙的溶解度相等 …C ．t 1℃时，甲和乙各30g 分别加入80g 水中，均能恰好完全溶解D ．t 2℃时，在100g 水中放入60g 甲，形成不饱和溶液 2． 右图是a 、b 两种固体物质的溶解度曲线。
从图中可获得的信息是（ ） A. 固体物质的溶解度均随温度升高而增大 B ．t ℃,相同质量的a 、b 溶解时放出热量相同C ．升高温度，可使a 或b 的饱和溶液变为不饱和溶液D ．将相同质量的a 、b 分别加入100g 水中，所得溶液质量分数相同 3．右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ）[A ．甲的溶解度大于乙的溶解度B ．乙的不饱和溶液降温可变成饱和溶液C ．20o C 时，甲、乙两种物质的溶解度相等D ．50o C 时，甲的饱和溶液中溶质的质量分数为40%4. 右图是a 、b 两种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线。
下列说法正确的是（ ）的溶解度大于a 的溶解度1℃时，将a 、b 两种物质的饱和溶液分别恒温蒸发等质量的 水，析出晶体的质量一定相等C.将t 2℃时的b 的不饱和溶液降温至t 1℃，一定能得到b 的饱 和溶 液 (2℃时，a 溶液的溶质质量分数一定小于b 溶液的溶质质量分数5．右图是a 、b 两种固体物质的溶解度曲线，下列说法中正确的是 A ．a 的溶解度大于b 的溶解度B ．在20℃时,a 、b 的溶液中溶质的质量分数相同C ．a 、b 的溶解度都随温度升高而增大D ．a 、b 都属于易溶物质 6．t 2℃时往盛有100g 水的烧杯中先后加入a g M 和a g N （两种物质溶解时互不影响，且溶质仍是M 、N ），充分搅拌。
将混合物的温度降低到t 1℃，下列说法正确的是( )2℃时，得到M 的饱和溶液 2℃时，得到N 的不饱和溶液C .温度降低到t 1℃时，M 、N 的溶质质量分数相等，得到M 、N 的不饱和溶液 D.温度降低到t 1℃时，M 、N 的溶解度相等，得到M 、N 的饱和溶液-- - - - 甲乙t 1t 2溶解度/g【7．右图是a 、b 、c 三种固体物质的溶解度曲线，下列叙述正确的是( )A ．将a 、b 、c 三种物质t 1℃时的饱和溶液升温至t 2℃，所得溶液的溶质质量分数大小关系是a>b>cB ．t 2℃时30g 物质a 加入到50g 水中不断搅拌，形成80g 溶液C ．t 1℃时a 、b 、c 三种物质的饱和溶液中含有溶质质量按由小到大的顺序排列是b>a=cD . 若a 中混有少量c ，可以采用冷却热饱和溶液的方法提纯a8．两种不含结晶水的固体物质a 、b 的溶解度曲线如右图，下列说法正确的是( ) A ．b 的溶解度小于a 的溶解度 B ．分别将t 2℃时a 、b 两种物质的溶液降温至t 1℃，肯定都有晶体析出)C ．要从含有少量a 的b 溶液中得到较多的b 晶体，通常可采用降温结 晶的方法D ．在t 2℃时，用a 、b 两种固体和水分别配制等质量的两种物质的饱和 溶液，需要量取相同体积的水9．右图所示曲线a 、b 、c 分别代表A 、B 、C 三种物质的溶解度曲线。
化学九年级中考溶解度曲线专题复习
化学九年级中考溶解度曲线专题复习1 .(2015•潍坊）如图为甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ）A ． t1℃时甲的溶解度大于乙的溶解度B ． t2℃时甲、乙两饱和溶液溶质的质量分数相等C ． t3℃时将ag 甲完全溶于100g 水中，得到甲的饱和溶液D ． 将乙的溶液由t3℃降低到t2℃，乙的溶液中一定有固体析出2.（2015•烟台）甲、乙两物质的溶解度曲线如图2所示．现将两支分别装有甲、乙两物质饱和溶液的试管（底部均有少量未溶解的固体）浸入盛有水的烧杯里，然后向烧杯中加入适量的氢氧化钠固体，搅拌至完全溶解（如图1），此时对相应变化的判断正确的是（ ）A ． 甲溶液可能变成不饱和溶液B ． 盛乙的试管中未溶解的固体质量减少C ． 甲、乙两物质的溶解度都增大D 乙溶液中溶质质量分数减小⑴比较甲、乙两图可知：影响固体物质溶解度曲线陡斜程度的因素是 ，两物质中 的溶解度受温度影响更小。
⑵20℃时硝酸钾的溶解度为 。
⑶若将20℃时硝酸钾的饱和溶液升温到50℃，此时溶液为 （填“饱和溶液”或“不饱和溶液”），溶液中硝酸钾的质量分数 （填“变大”、“变小”或“不变”）。
5.下表是KNO 3、NaCl 在不同温度下的溶解度（单位：g/100g 水）⑴从表中数据可以看出NaCl 和KNO 3的溶解度随温度升高而 （填“增大”或“减小”） ⑵若将KNO 3的不饱和溶液变为相同温度下的饱和溶液，其方法为 （填一种）。
若KNO 3的饱和溶液中含有少量NaCl 时，提纯的方法是 （填一种）。
⑶下列有关说法正确的是a.40℃时，KNO 3溶液的溶质质量分数一定比NaCl 溶液的溶质质量分数大b.KNO 3饱和溶液中一定不能再溶解NaCl 固体C.从表中数据可以判断NaCl和KNO3的溶解度相等的温度在20～40℃之间6.（2015•聊城）如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线．据图回答：（1）10℃时，甲物质的溶解度乙物质的溶解度．（填“＞”或“=”或“＜”）（2）把30℃时等质量的甲、乙两物质饱和溶液降温到10℃，析出晶体较多的是．（3）20℃时，将50g甲物质放入盛有100g水的烧杯中，最终所得溶液的质量为g；若7. 将烧杯内物质升温到30℃（不考虑水蒸发），溶液中不变的是（填序号）．A．溶剂的质量B．溶液的质量C．溶质的质量分数D．以上都不变．7.（2015•日照）亚硝酸钠（NaNO2）有毒、有咸味，外形与食盐相似．人若误食会引起中毒．NaNO2、NaCl的溶解度曲线如图所示．请回答下列问题：（1）某同学设计的鉴别NaNO2、NaCl固体的方案如下：20℃时，取6.0g NaNO2和6.0g NaCl 分别放入两只小烧杯中，各加入10mL水（水的密度为1g/mL）．用玻璃棒充分搅拌后，观察现象．你认为此方案是否可行？（填“可行”或“不可行”）．（2）除去NaNO2固体中混有的少量NaCl，实验步骤，加水溶解，蒸发浓缩，然后过滤、洗涤、干燥（3）20℃时，将182.2g NaNO2饱和溶液蒸发掉50g水，再降温到20℃，可析出晶体的质量为（4）分别将60℃时等质量的NaNO2、NaCl的饱和溶液降温到20℃，析出晶体最多的是（填“NaNO2”或“NaCl”）8、食盐在生产和生活中具有广泛的用途，是一种重要的资源，海水中储量很丰富．（1）海水晒盐的原理是；（2）晒盐过程中得到粗盐和卤水．卤水的主要成分及其溶解度的变化如图．t2℃时，MgCl2的溶解度为g；将t2℃时MgCl2、KCl和MgSO4三种物质的饱和溶液分别降温至t1℃时，析出的晶体是（填物质化学式）；（3）将纯净的氯化钠固体配制成溶液，20℃时，向4个盛有50g水的烧杯中，分别加入若将②中得到的溶液稀释成质量分数为0.9%的生理盐水，需加水的质量是g．关于上述实验的叙述不正确的是（填序号）．A．①②所得溶液是该温度下的不饱和溶液B．③④所得溶液溶质的质量分数相等C．20℃时，氯化钠的溶解度为36gD．20℃时，将④恒温蒸发25g水，过滤得18g固体．9.（2015•滨州）如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，下列分析不正确的是（）10（2015•东营）如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线．据图回答：（1）P点的含义．（2）要使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液，可采用的方法有（写出一种），当甲中含有少量乙时，可采用的方法提纯甲．（3）30℃时，将40g甲物质放入盛有50g水的烧杯中，所得溶液溶质的质量分数为．若烧杯内物质升温到50℃（不考虑蒸发），溶液中变化的是（选填序号）．a．溶质的质量b．溶液的质量c．溶质的质量分数（4）从图中还可获得的信息是（答出一条）。
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和溶液 • C．t2℃时，各100 g饱和溶液降温至tl℃析
出固体甲多于乙 • D．t2℃时，75 g甲的饱和溶液中加100 g
水得到20%的溶液
15
• （2015河南）11．右表是KCl与KNO3在不同温
度的溶解度。下列说法不正确的是( C )
【C 】
B.t℃时，甲、乙饱和溶液中溶质的质量分数相等
C.升高温度能使接近饱和的甲溶液变为饱和溶液
D.10℃时，分别用100g水配制甲、乙的饱和溶液，所需甲的
质量大于乙的质量
12
【2012年河南7】 右图是甲、乙两种固体的溶解度曲线，下列说法正确的是 【D 】
A.甲的溶解度等于乙的溶解度 B.升高温度可以将甲的不饱和溶液变为饱和溶液 C.20 ℃时，100 g乙的饱和溶液中溶质质量是30 g D.40 ℃时，分别用100g水配制甲、乙的饱和溶液，所需甲 的质量大于乙的质量
(1)30℃时，该物质的溶解度为 40 g。
(2)50℃时，将40g该物质加入到l00g水中，搅拌后得到
的是 不饱和 (填“饱和"或“不饱和”)溶液；将该溶
液降温到20℃时可析出晶体 10
g
11
【2011年河南5】下图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，
下列说法正确的是 A.甲的溶解度大于乙的溶解度
增加溶剂 或 升高温度
8
【08河南年17】右图是A、B两种物质的溶解度曲线。请回答
下列问题：
⑴t1℃时，B物质的溶解度为 b
g。
⑵质将量t分2℃数时A等、于B的饱（和填溶大液于分、别小升于温或到等t3于℃），BA溶溶液液的的溶溶质质的的
质量分数（假设升温过程中水的质量没有变化）。
9
【09年河南10】下图是a、b两种固体物质的溶解度曲线。下列
2
这是一种什么图像，你可以从中获得哪些信息？
S （g ） a
t1
这是固体A的溶解度曲线
A
可以获得以下信息：
1、A这种物质，随着温度的上 升溶解度明显上升
2、溶解度曲线上的每一点都达 到饱和状态
3、可以获得某一温度下的溶解 度
t (℃)
4、可以采用冷却热饱和溶液的 方法得到较纯净的A
3
读图，回答问题：
说法不正确的是
【A 】
A.a的溶解度大于b的溶解度
B.在t℃时，a、b的饱和溶液中溶质的质量分数相同
C.将t℃时b的饱和溶液升温至40℃ ，其溶液中溶质的质量分
数不变
D.10℃时，分别用100 g水配制a、b的饱和溶液所需a的质量小
于b的质量
10
【2010年河南13】右图是某固3
（1）图像中a表示的意义
23℃时，硝酸钾和氯化钠 的溶解度相等都是36g
（2）硝酸钾和氯化钠两 种物质的溶解度谁受温度 的影响大
36
a
NaCl
KNO3 （3）硝酸钾溶解度比氯化钠的
溶解度大，正确吗？
23
t (℃)
不正确
4
S （g ）
110
A 32
20
60
（1）60℃时在100g水加入90g硝酸 钾晶体，能不能配成该温度下的饱和 溶液？
7
【07年河南16】右图是A、B两种 固体物质的溶解度曲线。 （1）从图中能得到的信息是 （写出一条即可）
①在t℃时，A、B的溶解度相等 ②A的溶解度随温度的升高而增大等 ③A的溶解度随温度变化比较明显
（2）从B的饱和溶液中得到B的 晶体，最好采用的方法是
蒸发溶剂
（3）若使t℃时的A的饱和溶液变 成不饱和溶液，可采用的方法是
溶解度曲线专题复习
1
复习目标---学会读图
1.学会借助溶解度曲线，比较不同温度下，不同物 质的溶解度大小； 2.能够借助溶解度曲线，判断物质的溶解度随温度 变化的趋势； 3.掌握饱和溶液与不饱和溶液的转化方法； 4.能够准确判断，某温度下某物质的饱和溶液，改 变温度后，其溶质质量分数的变化； 5.能够借助溶解度曲线，判断获得结晶的方法。
• A．20℃时，KC1的溶解度大于KNO3的溶解度 • B．两物质溶解度相等的温度在20～30℃之间 • C．40℃时，5gKCl加10g水可得33.3%溶液 • D．50℃时，10g KNO3中加20g水，充分溶解
后再降温到30℃，有KNO3固体析出
温度/℃ 20 30 40 50
KCl 34.0g 37.0g 40.0g 42.6g
80 55 30 20
t1
（1）将t1 ℃时，A、B、C的饱和溶 液都升温到t2 ℃，仍为饱和溶液的是
C （2）t1 ℃时三种溶液的溶解度 A 由大到小的顺序是 C>A=B
（3）t1 ℃时三种物质饱和溶液的质 量分数由大到小的顺序是 C>A=B
B （4）t2 ℃时三种溶液的溶解度由大
到小的顺序是
A>B=C
不能
KNO3
（2）请在左边的图像中用“A” 标 出该点位置，采用什么方法可以变成 饱和溶液？
增加溶质 降低温度
NaCl （3）如果将上述溶液降温到20 ℃ ，会析出多少克硝酸钾晶体?
58g
t (℃)
（4）当KNO3中混有少量的NaCl ， 采用什么方法可以得到到较纯净 的KNO3晶体? 降温结晶
5
S （g ）
KNO3 31.6g 45.8g 63.9g 85.5g
16
外省中考
【海南省】请根据硝酸钾、氯化铵两种固体物质的溶解度 曲线回答下列问题： ⑴t℃时两种物质的溶解度 相等 ； ⑵70℃时，氯化铵的溶解度为 60g ； ⑶30℃时，将等质量的两种物质的饱和溶液降到10℃时， 折出晶体的质量是硝酸钾 ＞ 氯化铵（填“＞”、 “==”或“ ＜”）。
13
【2013年河南14】下图是A、B的溶解度曲线。t2℃时分别将 100gA、B的饱和溶液降温至t1℃，析出固体质量A ＞ B （填“＞”、“＜”或“＝”）；把t2℃时150g A的饱和溶 液稀释为20%，需加水 100 g
14
• （2014河南）9．右图是甲、乙两种固体的 溶解度曲线。下列说法中不正确的是( D )
C
t2
t (℃)
（5）t1 ℃,ABC的饱和溶液,升 温t2 ℃，三种溶液的溶质质量
分数大到小的顺序是：C>A=B
6
河南省中考
【06年河南17】20℃时，分别将等质量的甲、乙两 种固体物质加入到盛有10g水的两支试管中，充分 溶解后，可观察到如图1所示的现象。 （1）20℃时， 甲 （填“甲”或“乙”）物 质的溶液一定是饱和溶液。 （2）图2表示的是甲、乙两种物质在水中的溶解度 曲线。要使甲试管中的剩余固体继续溶解，可采用 的方法 增加溶剂 、 降低温度 。