弱视治疗
光栅治疗弱视的原理
光栅治疗弱视的原理
在以往的治疗中，对于弱视的治疗，大多是通过手术。
而现在有一种治疗弱视的方法，被称之为光栅治疗。
光栅是一种用来记录光的不同波长和频率的装置。
其原理是用光栅来控制人眼视网膜上光波的干涉和衍射，从而改变人眼视网膜上的物像在视网膜上成像的大小，从而使弱视患者产生视功能的提高，恢复正常视觉。
光栅治疗弱视原理是通过一种特殊装置来实现的。
这一装置名叫光栅。
这种装置通过一个分光棱镜将光束分成红、绿、蓝三色光，然后分别通过三棱镜成像，再将图像叠加后输入到视网膜上，形成一个三色光锥。
而由于我们眼球内有一种特殊的组织叫黄斑，当我们看东西时，它能接受到红、绿、蓝三种光线。
但是当我们把红、绿、蓝三色光分别聚焦到黄斑上时，黄斑接受到两种光线后，就会把红、蓝三种光线进行分离，然后将分离出的红、蓝三种光叠加在一起形成一个光锥。
而在这个过程中，大脑就会不断地进行分析比较，从而控制视网膜上形成物像的大小和位置。
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弱视训练 帮助你在家中也能有效进行弱视治疗
弱视训练帮助你在家中也能有效进行弱视治疗导读：弱视如何治疗？弱视的治疗不适一下子就能够完成的，而是需要一个长过程。
长时间坚持进行弱视训练，才能够有效找回视力，恢复视力正常。
患弱视的人，在家中可以采取下面介绍的弱视训练来治疗弱视情况。
点击图片进入下一页>>弱视如何治疗，在家中能够进行弱视训练吗？弱视的整个治疗过程比较漫长，患者需要有持之以行的决心。
弱视患者中最常见的是斜视性弱视，而且弱视不一定同时两侧眼睛都患上，有的患者只是其中一侧眼睛患有弱视，而另一侧眼睛视力是正常的。
点击图片进入下一页>>家庭弱视训练方法：1、刺绣弱视训练弱视如何治疗可以对弱视眼睛进行刺绣练习。
通过现在流行的十字绣或者是其它刺绣方式训练，可以增强视力。
练习时，先把视力正常的一侧眼睛遮盖起来，然后用患弱视的一侧眼睛进行刺绣练习。
点击图片进入下一页>>2、穿铁圈弱视训练利用铁丝制作出一个直径为1cm的圆圈，然后把视力正常的眼睛遮盖起来，利用弱视眼看着圆圈，看能否用一根铁丝穿过铁圈。
每天坚持这个练习，铁丝能够顺利穿过圆圈时，视力就明显上升了。
点击图片进入下一页>>3、集合弱视训练先让弱视患者站在一个点上，固定下巴位置不改变。
然后让患者眼睛看着一个远处的目标物品，接着移动目标物品，让其慢慢向患者方向靠近。
如此反复练习，能够提高患者眼睛的集合能力。
点击图片进入下一页>>4、眼肌弱视训练准备一个目标物品，比如棒杆之类的。
接着让患者固定一个点上，让患者眼睛看着棒杆，注意头部位置需固定好。
然后对棒杆进行水平摆动，或者是改变棒杆旋转速度，让弱视患者眼球随之棒杆尖端运动状态的变化而运动。
这个训练有助提高眼肌运动反应能力，从而增强视力。
(完整word)弱视治疗最佳时机、重度弱视治疗
弱视治疗5字要点：早、镜、仪、盖、立1．“早”：即尽早开始治疗：弱视是视力发育不良，就象扭曲的树苗一样，越早矫治越容易康复。
2．“镜"：即合理戴眼镜:要求整天戴(时戴、时不戴会降低疗效,甚至无效）.注意：远视或散光初戴镜视力大多比不戴镜差,可感到地下高低不平、头晕或晃动，属正常，坚持戴3~7天适应后,视力会升上来.而近视初戴镜视力虽好，但随近视发展，视力会越来越差.3．“仪”：即选用与病情相符的弱视仪治疗：从发病机理看，弱视表现为视力“萎缩”和视细胞“睡觉”，可以用弱视仪中的“图标”或者“动画"锻炼“萎缩"的视力或用“色光"唤醒“睡觉”的视细胞而治愈。
4．“盖”：即遮盖健眼（即视力正常眼）：当双眼视力相差2排以上时,盖住视力达0.9以上的健眼，可以解除健眼对差眼的抑制，让差眼得到更多锻炼而提高视力.当双眼视力长期不长时，可以交替遮盖双眼，变“双眼看”为“单眼看”以增加注视力度而促进派视力增长。
盖眼时间需严格控制，太长或太短均不利提高视力，应按小孩病情及双眼视力水平、有无斜视及眼球振颤等确定。
5．“立”：任何弱视，当双眼视力经治疗康复到0。
7以上功能时，均应尽早作双眼单视（立体视）功能训练，以完善并巩固疗效。
常规型弱视治疗要点1．弱视越早治疗，效果越好，因弱视是视力发育不良，就像扭曲的树苗一样，越早矫治越容易康复。
2．合理戴眼镜：要求整天戴（时戴、时不戴会降低疗效,甚至无效）。
注意:远视或散光初戴镜视力大多比不戴镜差,可感到地下高低不平、头晕或晃动，属正常，坚持戴3～7天适应后，视力会升上来。
而近视初戴镜视力虽好，但随近视发展，视力会越来越差.3．选用与病情相符的弱视仪治疗：从发病机理看，弱视表现为视细胞的“萎缩"和视细胞“睡觉”，可以用弱视仪中的“图标”锻炼“萎缩”的视力或用“色光”唤醒“睡觉”的视细胞而治愈.弱视仪可按视标精细度、有无强化功能及防近视增记忆功能等分为5代,第1～2代为一般厂家生产的综合型弱视仪，适合一般易治性弱视.第3代以上为兼有强化增视、防近视、增记忆功能的复合型弱视仪，适合难治性弱视及难愈性弱视.4．遮盖健眼（即视力正常眼)：当双眼视力相差2排以上时，盖住视力达0.9以上的健眼,可以解除健眼对差眼的抑制，让差眼得到更多锻炼而提高视力。
弱视最好的治疗方法
弱视最好的治疗方法弱视，又称为懒眼，是一种儿童常见的视力障碍。
在正常人中，两只眼睛会同时看到物体，并将两个不同的图像传递到大脑，大脑再将这两个图像合并成一个清晰的图像。
但是，如果在儿童早期出现视觉问题，如屈光不正或斜视等，大脑会优先接受其中一只眼睛传递过来的图像，而忽视另一只眼睛传递过来的图像，从而导致另一只眼睛发展迟缓，使其视力下降。
治疗弱视的最佳方法是通过视觉矫正和视觉训练，以最大限度地提高弱视眼的视觉功能。
下面将详细介绍弱视的治疗方法：1. 矫正屈光不正：如果弱视是由屈光不正引起的，如近视、远视、散光等，应及时配戴适合的隐形眼镜、近视眼镜或远视眼镜等，以改善视觉。
2. 治疗眼部疾病：如果弱视是由于眼球疾病引起的，如白内障、斜视等，应及时治疗这些疾病，以恢复正常的视觉功能。
3. 遮盖强视眼：为了促进弱视眼的训练，可以使用遮盖或眼罩遮盖强视眼。
这样可以迫使弱视眼更加主动地观察并参与视觉活动，从而促进视力的恢复。
4. 视觉训练：视觉训练是治疗弱视的关键。
通过一系列的训练活动，可以帮助弱视眼增强其视觉功能，提高视力。
以下是一些常见的视觉训练方法：- 视觉追踪训练：将目光集中在一个移动的目标上，并追踪其运动，可以锻炼眼球肌肉和增强弱视眼的视觉跟踪能力。
- 视觉游戏：通过一些有趣的视觉游戏，如拼图、记忆卡片等，可以增加对视觉细节的注意力，培养弱视眼的观察力和注意力。
- 视物体形状识别：让弱视眼辨认不同形状、不同颜色的物体，可以促进弱视眼的形状识别能力。
- 视力增强训练：通过使用视力增强设备，如特殊的滤光片、放大镜等，可以帮助弱视眼更好地观察物体，从而提高视力。
- 双眼协调训练：通过一些特殊的双眼协调训练方法，如立体视觉训练、双眼交替训练等，可以促进双眼之间的协调性，帮助弱视眼更好地合并两个眼睛传递的图像。
以上的视觉训练方法需要在专业医生的指导下进行。
一般来说，每天进行1-2个小时的视觉训练，坚持数月甚至数年，才能取得良好的治疗效果。
弱视治疗
弱视治疗一、弱视治疗需家庭化、幼儿园化弱视治疗只有朝向家庭化、幼儿园化方向发展才能解决千百万弱视儿童的治疗问题。
由于弱视的发病率如此高，而有条件开展弱视治疗的医院及医务人员极为有限，加之学龄前的患儿必须由家长长期陪同到医院才能完成治疗，多数家庭都办不到，因而使成千上万配镜或盖眼治疗无效的弱视儿童得不到及时的治疗而成为终身性视功能低下者。
解决这一问题的最好途径是将弱视治疗放在家庭、幼儿园中完成，即弱视治疗家庭化、幼儿园化。
其有如下优点：1、家庭和幼儿园是学龄前儿童日常活动的主要场所，在家里有父母陪同，可有充分的时间调动小儿接受治疗的积极性，并可将治疗时间安排在小儿精力较好的时候，或以物质奖励，玩游戏等作为交换条件促使小儿注意力集中地进行视觉训练。
在幼儿园，常可集中３～５个儿童进行集体治疗，可按小儿争强好胜的心理，安排些有竞争性的治疗内容。
使患儿在满怀兴趣的玩乐中接受治疗以获得较好疗效。
2、与医务人员比较，小儿更信赖或亲近家长和幼师，在后者的监督、鼓励下，患儿更容易完成慢长而枯燥的治疗过程。
社区儿眼保健网络的建立，使弱视治疗家庭化、幼儿园化广泛推广成为可能。
我们的实践表明，社区儿眼保健网络可以通过技术指导的方式，有效地将社区各幼儿园、弱视儿童家长紧密地联系起来，由我们培训的业务骨干对家长、幼师进行弱视治疗方法培训（通常为半天到一天），使其掌握弱视治疗仪的正确操作方法。
在家庭、幼儿园治疗期间，幼儿每周到当地妇幼保健单位随访观察一次，发现特殊情况或有疑难时，与我们联系以帮助解决。
使小儿在家庭、幼儿园中治疗基本如同在医院治疗一样，都是在儿眼保健业务骨干的监视下进行，确保取得好的疗效。
3、弱视治疗家庭化、幼儿园化需配备有综合治疗效果，家长、幼师易接受的多功能弱视治疗仪。
弱视发病机理不清，主要有３种学说：（1）视网膜机能减退（2）视中枢功能抑制（3）大脑内物像相互抑制现行各种治疗仪及方法均以这３种学说为依据。
弱视治疗方法
一、弱视的治疗方法很多：1、遮盖法；2、压抑疗法；3、光栅疗法；4、后像法；5、红色滤光疗法；6、精细作业训练；7、同视机训练等等，根据不同的弱视类型选择一种或数种方法。
二、治疗方法1、遮盖法1）单眼弱视治疗最主要的方法是传统遮盖法，即遮盖患儿的注视眼，遮盖分为全遮盖和短暂性遮盖。
2）屈光参差性弱视首先应全矫其屈光不正，然后遮盖屈光较小的眼，不论其为远视还是近视。
3）形觉剥夺性弱视，如单侧性白内障，首先应做白内障摘除手术，然后再治疗弱视。
2、压抑治疗：光学及药物压抑法治疗原理是利用光学及药物减弱注视眼的视力，同时促进非注视眼的视功能，对不能接受遮盖法治疗，年龄稍大的学龄儿童较适用。
3、光栅疗法：（CAM疗法）又称视觉生理基础疗法。
人的大脑皮层视细胞对反差强、空间频率高的刺激产生活动反应，人们设计一个对比度强的黑白条栅圆盘，旋转各方向刺激弱视眼以提高视力，本法对中心性注视效果好。
4、后像法：旁中心注视的弱视儿童使用遮盖法治疗无效时可采用后像疗法，后像法治疗弱视，需要较长时间，并配备特殊设备，年幼儿不易合作。
5、红色滤光疗法：旁中心注视的治疗还可采用红色滤光胶片法，其原理是利用黄斑中心凹锥细胞对红色滤光胶片敏感的特性。
使用时遮盖注视眼，非注视眼矫正镜片前加一块有一定规格的红色滤光胶片（波长600～640mm），促使黄斑中心注视，以提高视力。
<6、精细作业训练、固视训练、增视疗法、两眼视机能训练及同视机训练（包括同时视训练及消除抑制训练、融像加强训练、立体视加强训练、异常视网膜对应的治疗）在弱视治疗中也占很重要地位。
三、治疗弱视为什么要戴镜前面已提到弱视者多伴有屈光不正，检查弱视一定要散瞳验光，目的是准确地验出实际屈光度，才能配出合适的眼镜。
而弱视只有在戴眼镜矫正屈光不正的基础上同时进行弱视训练，让清晰的物像反复刺激视网膜注视中枢，提高视觉敏感度，才有可能提高视力，所以治疗弱视必须戴镜。
四、什么叫遮盖疗法遮盖疗法是简单易行的治疗弱视的基本方法，也是国内外专家公认的治疗弱视最有效的方法，可单独应用或与其他训练并用。
重度弱视治愈案例
重度弱视治愈案例
在医学领域，弱视是一种常见的眼部疾病。
而在很多医学家看来，重度弱视的治疗是一项难以实现的任务。
然而，最近有一个令人振奋的消息——重度弱视治愈案例的出现，让人们看到了希望。
据悉，该案例中的患者是一名10岁的男孩，他从小就患有重度
弱视。
他的左眼视力仅为0.02，右眼视力则只有0.01，这意味着他
几乎无法使用双眼进行正常的活动。
他的父母曾带他去多家医院看病，但都没有得到有效的治疗。
直到他的父母找到了一家专门治疗弱视的医院。
在经过一系列的检查和治疗后，这名男孩的视力出现了惊人的变化。
他的左眼视力从0.02提高到了0.4，右眼则从0.01提高到了0.3。
这意味着他已经
可以通过双眼正常地看清物体了。
这个案例的成功不仅让这个男孩的家人欣喜若狂，也让医学家重新看待了重度弱视的治疗。
他们认为，通过科学的检查和治疗手段，重度弱视是可以被治愈的。
这也为那些长期饱受弱视之苦的人们带来了无限的希望和信心。
让我们一起为这个勇敢的男孩和他的医生们喝采！让我们一起期待未来，在医学技术的不断发展中，重度弱视的治愈越来越常见！
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关于弱视治疗的三个问答
关于弱视治疗的三个问答
一、问：弱视治疗的关键是什么？
答：1.早发现、早治疗，注意年龄限制；
2.科学、综合、有效的治疗方法；
3.大脑对视觉刺激的主动参与和接受；
4.树立信心、长期坚持、重视巩固。
二、问：影响弱视治疗效果的因素有哪些？
答：1.年龄与固视性质：弱视治疗效果与年龄及固视性质有关。
12岁之前的治疗效果
比较好，此后随着年龄增长，治愈率逐渐降低。
中心固视治疗效果较好，旁中心注视
治疗难度较大。
2.认识不足：很多家长对弱视的严重危害性认识不足，甚至错误地认为随着孩子
的成长，视力也会随之提高。
3.半途而废：通常，弱视儿童在治疗初期视力提高会比较明显，在后期则会出现
一个“平台期”而停滞不前，部分家长坚持一段时间后会失去耐心和信心，半途而废。
4.大龄患儿放弃治疗：随着多媒体视觉训练系统的诞生，大龄患者的治愈率也在
不断提高。
但是受传统观念的影响，12岁以后的弱视患者常常感觉治疗无望而轻易放弃。
5.患者医从性差：弱视儿童医从性差，对治疗不合作是治疗失败的主要原因。
因此，做好孩子的工作，吸引孩子的注意力，获得孩子的配合，是争取治疗成功的重要
因素。
三、问：患者应该多久进行一次视力检查？
答：1.在训练期间，建议多查视力。
可每周查一次视力，两周查一次同视机，关注
视力及双眼视功能变化；
2.视力正常后前6个月需要每个月复查一次，半年后改为每3个月一次，直至追踪复查3年，彻底治愈为止。
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预防及早期发现
定期眼部健康检查 尽早诊断是否有小儿眼病 所有儿童都应接受眼及视力检查
预防及早期发现
对具有弱视危险因素的儿童，应该有一个全面 的眼科评估。 危险因素： 弱视或斜视家族史 儿童白内障 早产儿、妊娠少于30周或出生体重低于1500克 不明原因的视力
弱视的复发
弱视治愈的随访观察应以3年为宜
弱视治疗的理想目标
获得立体视！
弱视治疗的理想目标
这些年龄的孩子“最敏感”，也最关键！
预防及早期发现
尽早诊疗弱视能够事半功倍 越早诊断出弱视并行适当的治疗，视力恢复 的可能性越高 越早诊断和治疗，依从性和视力恢复的概率 越高 超过75％的年龄低于7岁的儿童的弱视治疗 的能显著改善弱视眼的视力
法
对偏心注视的患者……
直接遮盖
如果没有效果，再反转遮盖，直至患者转为中心注视 之后再按照中心注视的弱视治疗方法来治疗。
4、光刷疗法
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弱视治疗的理想目标
如果是弱视儿童，那么……
弱视治疗的理想目标
这是 我们希望所有的孩子都应该看到的
双眼视检查的临床分析
弱视的双眼视功能训练
后像疗法
方法: 后像镜照射30秒~1分钟后,产生后像,开始为正 后像(中间点黑,周围亮)几秒后变为负后像,令患儿指点 注视目标。
适应症: 旁中心注视。 国产后像镜的缺点
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海丁格刷引导定位的后像治疗
透镜 载波片，小遮盖圆
强光源
镜面反射玻璃
a a
铝合金外壳
海丁格刷，画板
5
海丁格刷引导定位的后像治疗
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结构特点
支架
滑尺
滑板
视标图册
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视标图册
相同视标： 监视视标：立体视
监视视标：是否抑致
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训练方法
单孔：会聚训练
双孔：发散训练
安装：视标卡片
方式：从低到高
视标：每眼一个
交流：互动，询问
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红绿立体视片
红绿立体图片（Tranaglyphs）
不可调视标
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偏振光立体图片
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《眼科学》国家精品资源共享课
第十七章第二节 弱视的治疗（二）
理论授课
陈 洁
二.治疗旁中心注视性弱视
1、后像疗法 2、红色滤光片疗法 3、倒转遮盖法 4、光刷疗法
1、后像疗法
用后像镜上的黑色圆盘保护黄斑中心凹，用强光 炫耀包括旁中心注视区在内的视网膜，使之产生 抑制。然后在室内闪烁灯下训练提高弱视眼黄斑 功能
斜隔板实体镜 描绘训练 Aperture-rule 训练仪 红绿立体视片 偏振光立体图片
斜隔板实体镜
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斜隔板实体镜
斜隔板将两眼分隔开
平面反射镜将侧板上的视标图像反射 90 原 理 投影恰好落在底板上
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描绘训练（消除抑制）
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Aperture-rule 训练仪
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原 理
海丁格刷引导定位的后像治疗
2.红色滤光片法
原理：根据视网膜解剖生理设计的。黄斑中心凹仅含 视锥细胞,对600~640纳米波长的红光敏感,用 以刺激弱视眼视网膜视锥细胞,利于恢复中心 凹注视。 方法：治疗时遮盖健眼，弱视眼前加红玻片,令患 儿做 一定训练,平时弱视眼遮盖。 适应症：旁中心凹注视,边远地区患者。