小公鸡
聪明的小公鸡童话故事五篇
聪明的小公鸡童话故事五篇聪明的小公鸡童话故事篇一在一片美丽的大森林里，居住着动物王国的成员。
小公鸡和小狗是一对非常要好的朋友，他们俩经常一起游戏，有难同当，有福同享。
有一天，小公鸡和小狗外出游玩，玩着玩着，天渐渐暗了下来，小公鸡和小狗迷路了。
“咱们俩先找个地方住下来吧!”小公鸡建议，于是，他们俩找了一个树洞，安顿下来。
第二天早上，太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，照射在树洞前的草地上，小公鸡像往常一样，早早起床，抖抖华美的羽毛，伸长了高贵的脖颈，“喔喔”地叫了起来。
这时，远处一只狐狸正在闲逛，听见了公鸡的叫声，便打起了小公鸡的坏主意，他心想：把这只小公鸡骗到手，做成美味烧鸡，那该多好呀!小狐狸轻轻地向小公鸡走去，假装好人，说：“小公鸡，你好啊!我家里有好多好吃的，我请你去吃呢!”小公鸡知道小狐狸的阴谋，说：“好啊，好啊!我们还没有吃早餐呢!小狗大哥也在，我们一起去吧!”小狐狸一听小狗也在，慌了神了，撒腿就跑。
小公鸡用自己的智慧化险为夷，小朋友们也要向小公鸡那样，遇到危险，开动脑筋，不要贪吃，要学会保护自己。
聪明的小公鸡童话故事篇二在美丽,清澈的小河旁边,长着一棵强壮的桃树,东去春来,桃树茁壮成长,桃子挂满了树。
河边还住着一条诡计多端的谔鱼,它靠吃树上的桃子过生活。
一天它吃完了桃子后,浮在水面上闭着眼睛在晒太阳.它突然“叽叽叽’’的叫声,急忙睁开眼睛一看,原来是一只可爱的小公鸡在河边喝水,鄂鱼见了,转了转眼珠子。
不怀好意地说: “小公鸡我很孤单,你跟我交好朋友吧’’ 小公鸡一蹦三尺高说: “可以!当然可以!’’鄂鱼一见了小公鸡上当了,口蜜腹剑地说: “我带你去河中央玩玩吧!’’小公鸡跳到鄂鱼背上,到了河中央,鄂鱼说: “请你帮个忙,解决我肚子的问题。
’’公鸡说: “让我洗个澡再让你吃,也不迟啊!’’鄂鱼把小公鸡送上了岸,公鸡急忙跑走了。
聪明的小公鸡童话故事篇三很久很久以来，公鸡们都有一项神圣的使命，每天早晨叫醒沉睡的太阳起床工作。
好斗的小公鸡作文6篇
If I had a single flower for every time I think about you, I could walk forever in my garden.（页眉可删）好斗的小公鸡作文6篇好斗的小公鸡作文1有一天，一只小公鸡大摇大摆地走在路上。
他似乎心情不错，昂着头，嘴里唱着：“小公鸡，真美丽，大红冠子花外衣，油亮脖子，金黄脚，要比漂亮我第一！”他美滋滋地来到一棵大树旁，忽然发现在阳光的照耀下，那里有一闪一闪的东西。
于是，他好奇地朝前走去。
咦？这是什么呀？一块方方正正的东西出现在他眼前。
小公鸡小心翼翼地朝这怪玩意儿靠近。
这时他看见怪东西——镜子里出现了一只羽毛非常漂亮，神采飞扬的公鸡。
他想：“怎么会有公鸡比我还漂亮，哼，我才是世界上最漂亮的公鸡！”小公鸡朝着镜子里的公鸡左看看，右瞧瞧、他越看越不顺眼，心想：“让他见识一下我的厉害！”小公鸡瞪大了眼睛，竖起鸡冠，连脖子里的翎毛都竖了起来，可谁知道镜子里的公鸡也瞪大眼睛，竖起鸡冠和羽毛。
这下小公鸡更是火冒三丈了，拍打着翅膀，伸长了尖嘴巴，双腿飞奔起来，做出了一副准备进攻的架势！可是镜子里的公鸡一点也不示弱，也做出了进攻的架势。
于是，他们俩开始搏斗起来，一连战了几个回合都不分胜负。
这时，镜子里的公鸡羽毛抖落了一地，露出了赤条条的身体。
小公鸡看到镜子里的公鸡这副窘样，终于又趾高气昂了，仰着头准备离开。
突然间，有人拍了拍小公鸡的肩膀，他转头一看，原来是妈妈。
妈妈爱怜地对他说：“孩子，镜子里的公鸡其实是你呀！你看，为了那虚荣心，你今天变成了一只裸体鸡，你还觉得美吗？千万不要为了一时的外表美，而毁了宝贵的心灵美。
我们要踏踏实实做人，不能爱慕虚荣！”听了妈妈的话，小公鸡羞愧地低下了头。
好斗的小公鸡作文2从前，有一只自以为自己很漂亮的小公鸡。
它长着红艳艳的鸡冠，像带着一顶皇冠，它尖尖的小嘴像一把锋利的剪刀，它的眼睛炯炯有神，那像扇子一样的翅膀扑闪扑闪的，一身金黄的羽毛如礼服一般美丽、鲜艳，那短短的小腿走起路来一摇一摆，每天早上都扬起它那嘹亮的嗓子唱：“公鸡、公鸡真美丽，要比漂亮我第一。
关于小公鸡的童话故事
关于小公鸡的童话故事童话深受小学生喜爱,将童话故事教学应用于语文教学之中,有利于提高小学生的兴趣,是一种有效的教学方法,下面这些是小编为大家推荐的几篇关于小公鸡的童话故事。
关于小公鸡的童话故事1：小公鸡的奇遇一只好奇的小公鸡，趁妈妈不注意，悄悄来到外头，想闯闯这个丰富多彩的大世界，好回去跟同伴吹吹牛。
小公鸡来到山上，一进山他就遇到了大灰狼。
他问：“灰狼大叔，城里怎么走啊?”大灰狼友好地笑了笑说：“穿过这座山，过了那边那条河就行了。
”小公鸡听完，道了声谢，就向大山另一头奔去，在途中，他因为太累，晕倒在一边，被好心的小猴子救了。
小猴子听说他要进城，就给了些干粮给他。
小公鸡接过干粮，趁着天还亮，赶到了小河边。
他想走近点，不料却被脚下的老树根绊住了，一下子摔在水里。
他吓得挥了挥翅膀。
正在这时一只狗走了过来，他发现了河里的小公鸡，急忙把他叼到上岸，问：“鸡小弟，你要去哪儿啊?”“我们去城里呢。
”小公鸡高兴的回答说。
“城里可不是好地方”，小黄狗一脸紧张的表情说，“你可得小心点”。
小公鸡若有所思地点了点头，慢慢地向城里走去。
他刚进城就被一位大叔给抓走了。
他被关在一间房里，享受着衣食无忧的，他觉得这样生活真。
可好景不长，他听到主人和另一个陌生人在商量着什么。
他仔细一听，吓得他出了一身冷汗，原来他们在准备把小公鸡卖到酒店里去。
小公鸡意识到天下没有免费的午餐，衣食无忧的生活需要自己努力创造。
于是，他请老鼠兄弟帮他把绳子咬断，竭尽全力的飞上大约一米高的窗户，逃走了。
逃出来后，小公鸡认真检讨了自己的行为;城里的生活固然丰富多彩，但也会险恶丛生。
只有家中的生活是最安逸，最幸福。
因此，他就回到了老家，向兄弟姐妹们讲述了它的传奇经历。
关于小公鸡的童话故事2:骄傲的小公鸡有一只小公鸡，长得非常漂亮，色彩艳丽的毛可以与孔雀媲美。
小公鸡觉得自己就是白马王子的化身。
一只小母鸡走了过来，想和小公鸡一块玩。
小公鸡眄了小母鸡一眼，骄傲地说：“快走开，看你，胖乎乎的，腿那么短，身上的毛一点光泽都没有，难看死了。
小公鸡作用与功效
小公鸡作用与功效小公鸡，又称雄鸡，是鸡科鸡属的一种鸟类。
它是雌鸡的男性，通常体型较大且具有鲜明的外貌特征。
小公鸡有着丰富的作用和功效，不仅在食用方面有很高的营养价值，还有很多医疗保健的功效。
首先，小公鸡肉具有很高的营养价值。
小公鸡肉含有丰富的蛋白质、维生素和矿物质，尤其是维生素B6、维生素B12、镁、锌等。
这些营养物质对于人体健康非常重要，能够增强免疫力、提高抗病能力、促进骨骼生长等。
而且，小公鸡肉的脂肪含量相对较低，对于控制体重、预防心血管疾病有一定的好处。
其次，小公鸡具有很好的滋补作用。
根据中医理论，小公鸡属于温补食材，有补虚益气、温中暖胃的功效。
适量食用小公鸡肉可以帮助补充体内的所需营养物质，增强体力，调节生理机能，提高抵抗力。
尤其是对于一些体弱多病、产后虚弱、病后康复的人而言，吃小公鸡肉能够帮助恢复体力，促进健康。
此外，小公鸡具有补肾壮阳的功效。
根据中医养生理论，小公鸡属于滋阴补肾的食材，对于男性的性功能有着较好的改善作用。
小公鸡肉中的锌元素对于男性的生殖系统健康非常重要，对于改善阳痿、早泄等问题有一定的帮助。
此外，小公鸡也有一些药用价值。
它的血液可以提取到当中的成分用于研制药物。
小公鸡的血液中含有一种称为"coxflexin"的蛋白质，它被发现能够有效预防白细胞减少和增强患者免疫系统的功能，对于一些免疫功能低下的人群有一定的帮助。
不过，小公鸡在使用上也要注意一些问题。
由于小公鸡肉本身含有较高的脂肪、胆固醇和嘌呤等，如果长期大量食用，容易导致肥胖、血脂增高、痛风等问题。
所以，对于高血脂、高尿酸等患者来说，适量食用小公鸡更为合适。
总之，小公鸡作为一种禽类食材，具有丰富的作用和功效。
不仅在食用方面有很高的营养价值，而且在医疗保健方面也有一定的功效。
然而，在食用小公鸡的时候还需注意适量，并结合自身的体质和需求来决定是否食用。
最重要的是合理搭配饮食，健康生活，才能达到最佳的保健效果。
骄傲的小公鸡作文共九篇
骄傲的小公鸡骄傲的小公鸡（一）一天，一只骄傲的小公鸡在小河边慢慢地走着。
它看见一只鸭子用脚划水，身体一点一点地前进，正在悠闲地游水。
于是，它骄傲起来了，说：“这点算什么，我也会游水！”鸭子看见小公鸡要下水，连忙对小公鸡说：“别下去，水很深！”可小公鸡根本听不进去，还是下去了。
它一下水，身体就缓慢地向下沉，它奋力地把头露出水面，喊道：“救命，救命，救……”看到这个情景，鸭子想：这小公鸡，劝它不要下水它不听，现丰都快沉下去了。
它一边想，一边把奄奄一息的小公鸡拖上了岸。
它拖的时候十分吃力，一点一点地把小公鸡拖上岸的。
上了岸，鸭子对小公鸡说：“小公鸡，如果刚才你不下水，就不会有这事了。
”小公鸡点点头说：“我知道了。
”上海宝山区淞南中心校三年级:陶酉圣骄傲的小公鸡（二）有一只小公鸡长得漂亮！它那姻脂红的鸡冠就像镶嵌红宝石的皇冠，一双黑溜溜的小眼睛就像两颗闪闪发光的黑宝石，桔色的小尖嘴，很灵活，最引人注目的还是一身金灿灿油亮亮的羽毛像披着一件彩衣似的，脚上再配上那深红色的“小靴子”，高高昂起的脖子多像一位傲慢的王子呀！大家都想和小公鸡交个朋友。
小狗讨好地对他说：“小公鸡，你长得可真英俊啊，连孔雀都比您差远了，你可以和我交个朋友吗，行不行呀？”小公鸡翻了个白眼说：“不行不行，瞧瞧你那件灰衣裳，多脏呀！也不拿镜子照照自己，和你在一起可真丢脸，我也丢不起这个脸，所以请你快走吧，走越远越好，别让我看见你！”小灰狗只好伤心地走了！小黑猫真诚地对他说：“小公鸡，你可真漂亮呀，如果你和我交朋友，我啥都听你的？你要我干什么都可以”小公鸡撇了撇嘴说：“不可不可，哼，跟你这黑乎乎的东西在一起，人家肯定说我和一堆牛粪在一起，我可真感到耻辱。
还有瞧你的爪子，那么的尖利，稍不小心你会弄破我的衣裳！“小黑猫只好哭着跑走了！小鸭子乐呵呵地对他说：“哇，小公鸡，你打扮地真漂亮啊，我和你交个朋友，要不要啊？”小公鸡冷笑一声说：“不要不要，哼，和你这种整天只会嘎嘎叫的家伙在一起，还有你那走路的样子，一点也不搭配我，我可会被人家笑掉大牙，走，快走开！”小鸭子只好垂头丧气地走了！就这样骄傲的小公鸡一个朋友也没有。
小公鸡的外形特点描写
小公鸡的外形特点描写小公鸡是一种常见的家禽，它的外形特点非常鲜明，让人一眼就能认出它来。
小公鸡的身体短小精悍，体型比母鸡要小，但是却非常结实，肌肉发达。
它的头部比较大，嘴巴尖锐，眼睛圆圆的，黑色的眼珠子非常明亮，显得非常机灵。
小公鸡的颈部比较短，但是非常粗壮，让人感觉非常有力量。
它的胸部非常宽阔，肌肉发达，让人感觉非常有力量。
小公鸡的翅膀非常宽大，羽毛非常浓密，翅膀上的羽毛呈现出五颜六色的色彩，非常美丽。
小公鸡的腿部非常粗壮，肌肉发达，让人感觉非常有力量。
它的脚上有四根脚趾，其中三根向前，一根向后，非常适合在地面上奔跑。
小公鸡的外形特点非常鲜明，它的身体短小精悍，让人感觉非常有力量。
它的头部比较大，嘴巴尖锐，眼睛圆圆的，黑色的眼珠子非常明亮，显得非常机灵。
这些特点让小公鸡在人们心中留下了深刻的印象，成为了人们喜爱的动物之一。
小公鸡的羽毛非常浓密，翅膀上的羽毛呈现出五颜六色的色彩，非常美丽。
这些羽毛不仅让小公鸡在外表上更加美丽，还能够帮助它在飞行时保持平衡，让它更加灵活。
小公鸡的腿部非常粗壮，肌肉发达，让人感觉非常有力量。
它的脚上有四根脚趾，其中三根向前，一根向后，非常适合在地面上奔跑。
这些特点让小公鸡在行走时非常稳健，能够快速地奔跑，逃避天敌的追击。
总的来说，小公鸡的外形特点非常鲜明，让人一眼就能认出它来。
它的身体短小精悍，头部比较大，嘴巴尖锐，眼睛圆圆的，黑色的眼珠子非常明亮，显得非常机灵。
羽毛浓密，翅膀上的羽毛呈现出五颜六色的色彩，非常美丽。
腿部粗壮，肌肉发达，脚上有四根脚趾，非常适合在地面上奔跑。
这些特点让小公鸡在人们心中留下了深刻的印象，成为了人们喜爱的动物之一。
说大话的小公鸡实用八篇
说大话的小公鸡实用八篇说大话的小公鸡 1贝贝是一只可爱的小公鸡。
有一天，它坐在池塘边想心事，突然它看见鸭大婶正在池塘里快活的游来游去，还时不时地钻到水里捉小鱼。
贝贝也特别想像鸭大婶一样地在水中__地游，可又不好意思直接向它求教。
于是它想到了鹅大姐，它兴冲冲地跑到鹅大姐家并对它说：“请问您能教我游泳吗？”鹅大姐回答说“小公鸡啊小公鸡，我还真想教你游泳，可你到水里会淹死的呀！”小公鸡生气极了，一出门就自言自语地说“真小气，不教我又怎么样，我自己学嘛！”小公鸡来到了池塘边，跳进了水里，突然发现自己要沉下去似的。
它吓坏了，赶紧大喊“救命！救命啊！”眼看就要淹死了，在不远外的.鹅大姐听到喊声，迅速游过来把小公鸡拉了出来。
公鸡得救了，它很后悔当初没听鹅大姐的话，于是愧疚地对鹅大姐说“对不起，我不该不听您的劝告。
”鹅大姐亲切的回答说“事情已经过去了，知错就改就是好孩子”。
从此以后，小公鸡做什么事都很小心，有拿不准的事也主动去向其它小动物们请教，并虚心地听取它们的意见。
说大话的小公鸡 2一天，小公鸡来到它自己最喜欢的小河边散步。
小公鸡看见一只小鸭在捉小鱼，大家都在向小鸭说：“小鸭你真棒！”小鸭听了很高兴。
小公鸡心想：捉小鱼别看我不会！小公鸡大模大样地走了过去。
大家说：“吹牛的小鸡来了！”小公鸡看着小鸭说：“捉些小鱼别看我不会，我现在就捉几条小鱼给大家看看。
”小鸭说：“你不会游泳，最好不要捉小鱼了！”小公鸡不听小鸭的劝说，猛地向水里扑去.，不一会儿，小公鸡就掉进水里去了。
小公鸡浮上来说：“救......命......啊.......！”小鸭游到小公鸡的下面，把小公鸡救到岸上，小公鸡跟小鸭说：“对不起。
”小鸭对小公鸡说：“没有关系，以后要记住你的脚和我的脚是不一样，我的脚可以游泳，你的脚不可以游泳。
还有，你的翅膀和的`翅膀也是不一样的，我的翅膀掉在水里是不会粘成一团，而你的翅膀掉在水里会粘在一团。
”小公鸡说：“我知道了。
二年级精选作文小公鸡
二年级精选作文小公鸡我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。
他的头上长着像火把一样的冠子，背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣，腹部的羽毛套了件金黄色的衬衫，一双透亮灵敏的眼睛和一张尖尖的嘴，再配上最引人瞩目的那五颜六色的大尾巴，显得既美丽又威武。
以下是小编整理的二年级精选作文小公鸡，欢迎阅读。
1二年级精选作文小公鸡今天我看了一幅图画，通过这幅图我给大家讲一个故事。
从前，森林里住着小公鸡一家。
一天早上，小公鸡上学校，来到教室小公鸡一看，咦，教室里多了一样东西，这是什么东西？亮晶晶的，真漂亮！小公鸡带着好奇的心情走上前，天哪，怎么有一只和我长得一模一样的小公鸡？它小心翼翼地问：“你是谁”？可是里面的小公鸡只张张嘴，却一句话没说。
这下小公鸡生气了，它开始拳打脚踢，小公鸡火冒三丈，不管三七二十一向镜子里的小公鸡啄去，里面的小公鸡也生气了，也啄它。
这时，教师地来对它说：“那是镜子”。
小公鸡不好意思的说：“我真傻”。
2二年级精选作文小公鸡一天，一只好斗的小公鸡走来走去在觅食。
突然，小公鸡看见了一面明晃晃的大镜子，他向里面一瞧，嘿，里面也有一只跟他长得一模一样的小公鸡也在瞧他。
小公鸡伸长脖子，抬起一只小脚，里面的小公鸡也伸长脖子抬起一只小脚。
小公鸡生气了，他扑打着翅膀，用力一跳，几根羽毛掉了小来，他的嘴巴张开着要去啄里面的小公鸡，镜子里的小公鸡也跳起来啄他。
这时，妈妈来了，她问小公鸡：“你这是在干什么呀？”小公鸡愤慨地说：“那只小公鸡老要学我样！”妈妈哈哈大笑，说：“傻孩子，里面的小公鸡就是你啊。
”小公鸡听了，红着脸，低下了头。
3二年级精选作文小公鸡今天，我和爸爸、妈妈一起去阿太家看小公鸡。
到了阿太家以后，我和爸爸去看小公鸡了。
我很喜欢那只小公鸡，它的头上长着像火把一样的冠子，背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣，腹部的羽毛像套了一件金黄的衬衫。
一双透亮灵敏的眼睛和一张尖尖的嘴，再配上最引人瞩目的那五颜六色的大尾巴，显得又美丽又威武。
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案例：小公鸡“治理”漏嘴巴
林城镇中心幼儿园柏丰丰
案例背景：
午饭时间是老师最繁忙的时间，桌面消毒、分饭菜、幼儿用餐、餐后整理，环节一一进行，环环相扣。
看着孩子们用餐后教室里的一片“狼藉”，老师在无奈的同时，也深深体会到幼儿用餐习惯培养的重要性。
案例描述：
午饭时间，孩子们安静地吃着饭。
“吱”的一声，马帅帅吃好了饭，拿着碗直径走到放碗的桶边，准备放碗。
我看了看桌子上的饭粒，提醒他：“帅帅，你的桌面很脏，去整理干净啊！”他听了，看了看我，重新拿着碗回到位置上，把桌面整理好。
接下来，孩子们一个个都吃好了，教室开始骚动。
过了一会儿，吃完饭的孩子们到廊去看书了。
再回头看教室，真是一片狼藉，桌子上、地上都是饭。
看来，老师不提醒，他们是不会饭后整理桌面的，那地面就不会干净了。
怎样才能“治理”这些漏嘴巴，培养良好的用餐习惯呢？我想到了“漏嘴巴”的故事。
第二天，吃午饭前，我给孩子们讲了“漏嘴巴”的故事，然后将做好的小公鸡纸篓放在孩子们面前对他们说：“今天，小公鸡来到我们班。
它要来找找我们班有没有漏嘴巴，我们是漏嘴巴吗？”孩子们都告诉我“不是”。
这天的午饭明显有进步，地面和桌子上的饭粒少了。
可是自觉整理桌面还是不行。
于是，我在纸篓上做了一个小公鸡，并把公鸡的嘴巴做地大大的。
“小公鸡看我们的漏嘴巴少了很多，很高兴。
可是，它发现桌子上的饭粒很可惜，想让你们吃好饭用不小心掉在桌上的饭来喂它。
”我把纸篓放在前面。
他们吃好饭，都会想着去整理桌面了，有几个小朋友忘了，看到了小公鸡纸篓，也会自觉的回去整理了，不用老师提醒了。
一段时间后，他们养成了自觉整理的习惯，吃饭时也认真多了，桌面和地面也干净了。
案例分析：
进餐教育是幼儿园健康教育中的重要组成部分，幼儿进餐的基本要求包括：饭前要洗手、正确使用餐具、不挑食、能够愉快地吃完一份饭菜、吃完后把餐具放到原来的地方、饭后要漱口，等等。
中班幼儿进餐时的习惯培养是 1.逐步养成“四净”的进餐习惯：桌面干净、地面干净、身上干净、碗内干净。
2.餐前洗
手，会正确使用餐具，细嚼慢咽，吃饭时不发出响声，能在规定时间内吃完一份饭菜。
3.餐后擦嘴、漱口，会自己收拾餐具，餐具轻拿轻放。
我们班的孩子是小班只读了半年的班级，今年又插进了十几个孩子。
这样的班级幼儿的常规习惯程度不一样，因此在幼儿常规培养的时候，要分不同层次进行培养。
在一日生活活动中，发现本班幼儿出现了多样化的进餐问题，如：有的幼儿面对饭菜束手无策，只会坐等；有的幼儿则根本不能一口饭一口菜的来吃，更别提进餐时保持整洁干净和餐后整理的常规了。
但幼儿饮食习惯的可塑性较强，及时地纠正他们不良饮食习惯，确保幼儿良好的食欲，养成饮食卫生习惯和一些相应的规则，是幼儿园教育和保育工作的一项重要任务，它对幼儿的健康成长打好了一定的基础。
以往在培养幼儿进餐习惯时，尽管我们反复强调、严格要求幼儿这样、那样，但总是效果并不佳，总不能将老师的这些要求转化为幼儿自己自觉的行为。
餐前的故事让孩子知道了什么是“漏嘴巴”，懂得了做“漏嘴巴”的不好。
在思想上让幼儿有一种规则意识——不做“漏嘴巴”。
从而让孩子养成有好的吃饭规则：一口一口吃，小心不要吃到桌子上、地上。
而小公鸡纸篓的作用，则是要让幼儿自觉地整理桌面上的饭粒。
从而培养幼儿进餐的习惯以及餐后自觉整理桌面的习惯，逐步养成进餐“四净”的习惯。
案例反思：
现在的幼儿在家里都是小皇帝、小公主，很多孩子都是家里大人哄着、喂着。
所以，孩子的进餐习惯很差。
所以，要培养幼儿良好的进餐习惯，只靠在幼儿园午餐时间培养是远远不够的，在进餐习惯培养方面家庭教育将起到很大的作用。
著名教育家陈鹤琴指出：“良好习惯之养成与否，家庭教育应负重要的责任。
”请家长配合幼儿园做到统一标准、统一要求，这样才能使孩子形成良好的生活进餐习惯。
养成良好进餐习惯既要按一定的要求去做，用适合幼儿的方法，根据班级幼儿的不同情况分层培养，还要长期坚持，不能间断，只有坚持不懈的努力，才能使良好习惯逐步养成。
幼儿一日常规的培养是幼儿在幼儿园中的教育重点，好的常规可以影响孩子的一生成长。
作为幼儿教师，要积极地想出好的方法，为幼儿创设良好的培养环境，使每位幼儿都能健康、快乐地成长。