常用逻辑用语题型归纳

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常用逻辑用语-知识点+习题+答案

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常用逻辑用语知识点1、命题:用语言、符号或式子表达的,可以判断真假的陈述句. 真命题:判断为真的语句. 假命题:判断为假的语句.2、“若p ,则q ”形式的命题中的p 称为命题的条件,q 称为命题的结论.3、对于两个命题,如果一个命题的条件和结论分别是另一个命题的结论和条件,则这两个命题称为互逆命题.其中一个命题称为原命题,另一个称为原命题的逆命题. 若原命题为“若p ,则q ”,它的逆命题为“若q ,则p ”.4、对于两个命题,如果一个命题的条件和结论恰好是另一个命题的条件的否定和结论的否定,则这两个命题称为互否命题.中一个命题称为原命题,另一个称为原命题的否命题. 若原命题为“若p ,则q ”,则它的否命题为“若p ⌝,则q ⌝”.5、对于两个命题,如果一个命题的条件和结论恰好是另一个命题的结论的否定和条件的否定,则这两个命题称为互为逆否命题.其中一个命题称为原命题,另一个称为原命题的逆否命题.若原命题为“若p ,则q ”,则它的否命题为“若q ⌝,则p ⌝”. 6、四种命题的真假性:四种命题的真假性之间的关系:()1两个命题互为逆否命题,它们有相同的真假性;()2两个命题为互逆命题或互否命题,它们的真假性没有关系.7、若p q ⇒,则p 是q 的充分条件,q 是p 的必要条件. 若p q ⇔,则p 是q 的充要条件(充分必要条件).8、用联结词“且”把命题p 和命题q 联结起来,得到一个新命题,记作p q ∧.原命题 逆命题 否命题 逆否命题真 真 真 真 真 假 假 真 假 真 真 真 假假假假当p 、q 都是真命题时,p q ∧是真命题;当p 、q 两个命题中有一个命题是假命题时,p q ∧是假命题.用联结词“或”把命题p 和命题q 联结起来,得到一个新命题,记作p q ∨.当p 、q 两个命题中有一个命题是真命题时,p q ∨是真命题;当p 、q 两个命题都是假命题时,p q ∨是假命题.对一个命题p 全盘否定,得到一个新命题,记作p ⌝.若p 是真命题,则p ⌝必是假命题;若p 是假命题,则p ⌝必是真命题.9、短语“对所有的”、“对任意一个”在逻辑中通常称为全称量词,用“∀”表示. 含有全称量词的命题称为全称命题.全称命题“对M 中任意一个x ,有()p x 成立”,记作“x ∀∈M ,()p x ”. 短语“存在一个”、“至少有一个”在逻辑中通常称为存在量词,用“∃”表示. 含有存在量词的命题称为特称命题.特称命题“存在M 中的一个x ,使()p x 成立”,记作“x ∃∈M ,()p x ”.10、全称命题p :x ∀∈M ,()p x ,它的否定p ⌝:x ∃∈M ,()p x ⌝.全称命题的否定是特称命题. 练习题1、一个命题与他们的逆命题、否命题、逆否命题这4个命题中( )A 、真命题与假命题的个数相同B 、真命题的个数一定是奇数C 、真命题的个数一定是偶数D 、真命题的个数可能是奇数,也可能是偶数 2、下列说法中正确的是( )A 、一个命题的逆命题为真,则它的逆否命题一定为真B 、“a b >”与“ a c b c +>+”不等价C 、“220a b +=,则,a b 全为0”的逆否命题是“若,a b 全不为0, 则220a b +≠”D 、一个命题的否命题为真,则它的逆命题一定为真3、“用反证法证明命题“如果x<y ,那么51x <51y ”时,假设的内容应该是( ) A 、51x =51yB 、51x <51yC 、51x =51y 且51x <51yD 、51x =51y 或51x >51y4、“a ≠1或b ≠2”是“a +b ≠3”的( )A 、充分不必要条件B 、必要不充分条件C 、充要条件D 、既不充分也不必要 5、函数f (x )=x|x+a|+b 是奇函数的充要条件是( ) A 、ab =0 B 、a +b=0 C 、a =b D 、a 2+b 2=0 6、“若x ≠a 且x ≠b ,则x 2-(a +b )x +ab ≠0”的否命题( ) A 、 若x =a 且x =b ,则x 2-(a +b )x +ab =0 B 、 B 、若x =a 或x =b ,则x 2-(a +b )x +ab ≠0 C 、 若x =a 且x =b ,则x 2-(a +b )x +ab ≠0 D 、D 、若x =a 或x =b ,则x 2-(a +b )x +ab =07、“12m =”是“直线(m+2)x+3my+1=0与直线(m+2)x+(m-2)y-3=0相互垂直”的( ) A 、充分不必要条件 B 、必要不充分条件 C 、充要条件 D 、既不充分也不必要8、命题p :存在实数m ,使方程x 2+mx +1=0有实数根,则“非p ”形式的命题是( ) A 、存在实数m ,使得方程x 2+mx +1=0无实根B 、不存在实数m ,使得方程x 2+mx +1=0有实根C 、对任意的实数m ,使得方程x 2+mx +1=0有实根D 、至多有一个实数m ,使得方程x 2+mx +1=0有实根9、不等式2230x x --<成立的一个必要不充分条件是( C )A 、-1<x<3B 、0<x<3C 、-2<x<3D 、-2<x<110.设集合(){}(){}(){}0,,02,,,,≤-+=>+-=∈∈=n y x y x B m y x y x A R y R x y x u ,那么点P (2,3)()B C A u ⋂∈的充要条件是( )A .m>-1,n<5B .m<-1,n<5C .m>-1,n>5D .m<-1,n>511、命题:“若0>a ,则02>a ”的否命题是12、:23A x -<, 2:2150B x x --<, 则A 是B 的_____ _条件。

常用逻辑用语知识例题梳理

常用逻辑用语知识例题梳理

常用逻辑用语一、知识要点梳理知识点一:命题1. 定义:一般地,我们把用语言、符号或式子表达的,可以判断真假的语句叫做命题.(1)命题由题设和结论两部分构成. 命题通常用小写英文字母表示,如p,q,r,m,n等.(2)命题有真假之分,正确的命题叫做真命题,错误的命题叫做假命题. 数学中的定义、公理、定理等都是真命题(3)命题“”的真假判定方式:①若要判断命题“”是一个真命题,需要严格的逻辑推理;有时在推导时加上语气词“一定”能帮助判断。

如:一定推出.②若要判断命题“”是一个假命题,只需要找到一个反例即可.注意:“不一定等于3”不能判定真假,它不是命题.2. 逻辑联结词:“或”、“且”、“非”这些词叫做逻辑联结词.(1)不含逻辑联结词的命题叫简单命题,由简单命题与逻辑联结词构成的命题叫复合命题.(2)复合命题的构成形式:①p或q;②p且q;③非p(即命题p的否定).(3)复合命题的真假判断:①当p、q同时为假时,“p或q”为假,其它情况时为真,可简称为“一真必真”;②当p、q同时为真时,“p且q”为真,其它情况时为假,可简称为“一假必假”。

③“非p”与p的真假相反.注意:(1)逻辑连结词“或”的理解是难点,“或”有三层含义,以“p或q”为例:一是p成立且q不成立,二是p不成立但q成立,三是p成立且q也成立。

可以类比于集合中“或”. (2)“或”、“且”联结的命题的否定形式:“p或q”的否定是“p且q”;“p且q”的否定是“p或q”.(3)对命题的否定只是否定命题的结论;否命题,既否定题设,又否定结论。

知识点二:四种命题1. 四种命题的形式:用p和q分别表示原命题的条件和结论,用p和q分别表示p和q的否定,则四种命题的形式为:原命题:若p则q;逆命题:若q则p;否命题:若p则q;逆否命题:若q则p.2. 四种命题的关系①原命题逆否命题.它们具有相同的真假性,是命题转化的依据和途径之一.②逆命题否命题,它们之间互为逆否关系,具有相同的真假性,是命题转化的另一依据和途径.除①、②之外,四种命题中其它两个命题的真伪无必然联系.命题与集合之间可以建立对应关系,在这样的对应下,逻辑联结词和集合的运算具有一致性,命题的“且”、“或”、“非”恰好分别对应集合的“交”、“并”、“补”,因此,我们就可以从集合的角度进一步认识有关这些逻辑联结词的规定。

常用逻辑用语试题及答案

常用逻辑用语试题及答案

第一章 常用逻辑用语一、选择题1.下列语句中是命题的是( )A .周期函数的和是周期函数吗?B .0sin 451=C .2210x x +-> D .梯形是不是平面图形呢?2.在命题“若抛物线2y ax bx c =++的开口向下,则{}2|0x ax bx c φ++<≠”的逆命题、否命题、逆否命题中结论成立的是( )A .都真B .都假C .否命题真D .逆否命题真 3.有下述说法:①0a b >>是22a b >的充要条件. ②0a b >>是ba 11<的充要条件. ③0a b >>是33a b >的充要条件.则其中正确的说法有( ) A .0个B .1个C .2个D .3个4.下列说法中正确的是( )A .一个命题的逆命题为真,则它的逆否命题一定为真B .“a b >”与“ a c b c +>+”不等价C .“220a b +=,则,a b 全为0”的逆否命题是“若,a b 全不为0, 则220a b +≠” D .一个命题的否命题为真,则它的逆命题一定为真5.若:,1A a R a ∈<, :B x 的二次方程2(1)20x a x a +++-=的一个根大于零, 另一根小于零,则A 是B 的( ) A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件6.已知条件:12p x +>,条件2:56q x x ->,则p ⌝是q ⌝的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件 二、填空题1.命题:“若a b ⋅不为零,则,a b 都不为零”的逆否命题是 。

2.12:,A x x 是方程20(0)ax bx c a ++=≠的两实数根;12:b B x x a+=-,则A 是B 的 条件。

3.用“充分、必要、充要”填空:①p q ∨为真命题是p q ∧为真命题的_____________________条件; ②p ⌝为假命题是p q ∨为真命题的_____________________条件; ③:23A x -<, 2:4150B x x --<, 则A 是B 的___________条件。

高考常用逻辑用语总复习知识题型总结

高考常用逻辑用语总复习知识题型总结
分析:
选项 A ,命题“若 am2<bm2,则 a<b”的逆命题是: “若 a<b,则 am2<bm2”, m 0 时,am2<bm2 不成立,选项 A 为错误;
选项 B ,命题“存在 x0∈R,x02﹣x0>0”的否定是
“对任意的 x R, x2 x 0 ”,选项 B 为错误;(命题的否定只否定结论) 选项 C ,“p 或 q”为真命题,命题 p 和命题 q 至少一个为真命题, 但不一定都为真命题,选项 C 为错误; 选项 D ,已知函数 f(x)在 R 上可导,则 f'(x0)=0 时, f(x0)不一定是 f(x)的极值,如 f (x) x3, f (x) 3x2 , f (0) 0 ,但 f (0) 不是极值点;如果 f(x0)为函数 f(x)的极值, 则 f (x0 ) 成立,所以选项 D 为正确.
又命题 q :若 a 1, 2,1 , b 1, 0,1 ,
a b 1 0 1 2 0 ,则 a 与 b 不垂直,
D. p q
命题 q是假命题. p q 为真命题.
3.下列命题中真命题的个数是( )
①函数 y sin x ,其导函数是偶函数;
②“若 x y ,则 x2 y2 ”的逆否命题为真命题;
2.已知命题
p
:若
a
1,
2, 3

b
2, 4,
6
,则
a
/
/b
;命题
q
:若
a
1,
2,1

b
1,
0,1
,则
a
b
.下列命题为真命题的是(

A. p q
B b 2, 4, 6 ,
可知 b 2a , a / /b ,命题 p 是真命题;

常用逻辑用语名校重难点题型分类-高分必刷题(解析版)

常用逻辑用语名校重难点题型分类-高分必刷题(解析版)

专题02 常用逻辑用语名校重难点题型分类-高分必刷题(解析版)专题简介:本份资料包含《常用逻辑用语》这一节的六种主流题型,所选题目源自各名校期中、期末试题中的典型考题,具体包含的题型有:充分条件与必要条件的判定、充分条件与必要条件的探求、充分条件与必要条件的应用、命题的否定、确定命题中参数的范围、命题否定的应用。

适合于培训机构的老师给学生作复习培训时使用或者学生考前刷题时使用。

题型一:充分条件与必要条件的判定1.(长郡)“|x|≥2”是“x>3”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件【解答】解:由|x|≥2得x≤﹣2或x≥2,此时x>3不一定成立,当x>3时,|x|≥2成立,∴“|x|≥2”是“x>3”成立的必要不充分条件,故选:B.2.(师大)对任意实数a,b,c,下列命题中正确的是()(多选)A.“a=b”是“ac=bc”的充要条件B.“a+5是无理数”是“a是无理数”的充要条件C.“a<5”是“a<3”的必要条件D.“a>b”是“ac2>bc2”的必要条件【解答】解:A.“a=b”是“ac=bc”的充分不必要条件,因为c=0时,ac=bc对任意的a、b均成立,故A错误;B.“a+5是无理数”是“a是无理数”的充要条件,B正确;C.“a<5”是“a<3”的必要条件,C正确;D.“a>b”,则“ac2≥bc2”(c=0时取“=”),故“a>b”是“ac2>bc2”的必要条件,D正确,故选:BCD.3.(雅礼)已知a,b∈R,则a≥0且b≥0是a+b≥2的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件【解答】解:a+b≥2⇔(﹣)2≥0,∴a≥0,b≥0,因此a≥0且b≥0是a+b≥2的充要条件.故选:C.4.(周南)2019年12月,湖北省武汉市发现多起病毒性肺炎病例.2020年1月12日,世界卫生组织正式将造成此次肺炎疫情的病毒命名为“2019新型冠状病毒”.2020年2月11日,世界卫生组织将新型冠状病毒感染的肺炎命名为COVID﹣19(新冠肺炎).新冠肺炎患者症状是发热、干咳、浑身乏力等外部表征.“某人表现为发热、干咳、浑身乏力”是“新冠肺炎患者”的()A.必要不充分条件B.充分不必要条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件【解答】解:某人表现为发热、干咳、浑身乏力”,则其不一定是“新冠肺炎患者”,充分性不成立,若某人为新冠肺炎无症状感染者,则无表现,必要性不成立,故选:D.题型二:充分条件与必要条件的探求5.(雅礼)使ab>0成立的充分不必要条件可以是()(多选)A.a>0,b>0B.a+b>0C.a<0,b<0D.a>1,b>1【解答】解:使ab>0成立的充分必要条件为a>0,b>0或a<0,b<0,故选项ACD符合题意,故选:ACD.6.(一中)以下选项中,是a<0,b<0的一个必要条件的为()(多选)A.a﹣b>0B.C.a+b<0D.a+2b<1【解答】解:由a<0,b<0,可得:a+b<0,a+2b<0<1.而a与b大小关系不确定,>0,因此是a<0,b<0的一个必要条件的为CD.故选:CD.题型三:充分条件与必要条件的应用7.(雅礼)设集合A={x|x2+2x﹣3<0},集合B={x||x+a|<1}.(1)若a=3,求A∪B;(2)设命题p:x∈A,命题q:x∈B,若p是q成立的必要不充分条件,求实数a的取值范围.【解答】解:(1)解不等式x2+2x﹣3<0,得﹣3<x<1,即A=(﹣3,1),…(2分)当a=3时,由|x+3|<1,解得﹣4<x<﹣2,即集合B=(﹣4,﹣2),…(4分)所以A∪B=(﹣4,1);…(6分)(2)因为p是q成立的必要不充分条件,所以集合B是集合A的真子集…(8分)又集合A=(﹣3,1),B=(﹣a﹣1,﹣a+1),…(10分)所以或,…(12分)解得0≤a≤2,即实数a的取值范围是0≤a≤2…(14分)8.(明德)已知m>0,p:﹣2≤x≤6,q:2﹣m≤x≤2+m.(1)已知p是q成立的必要不充分条件,求实数m的取值范围;(2)若¬q是¬p成立的充分不必要条件,求实数m的取值范围.【解答】解:(1)设A=[﹣2,6],B=[2﹣m,2+m],∵p是q成立的必要不充分条件,∴B是A的真子集,则,解得0<m≤4.又当m=4时,A=B,不合题意,舍去,∴m的取值范围是(0,4).(2)∵¬q是¬p成立的充分不必要条件,∴p是q的充分不必要条件,A是B的真子集,则,m≥4,又当m=4时,A=B,不合题意,舍去,∴m的取值范围是(4,+∞).题型四:命题的否定9.(长郡)命题“所有能被2整除的整数都是偶数”的否定是()A.所有不能被2整除的整数都是偶数B.所有能被2整除的整数都不是偶数C.存在一个不能被2整除的整数是偶数D.存在一个能被2整除的整数不是偶数【解答】解:命题“所有能被2整除的整数都是偶数”是一个全称命题其否定一定是一个特称命题,故排除A,B结合全称命题的否定方法,我们易得命题“所有能被2整除的整数都是偶数”的否定应为“存在一个能被2整除的整数不是偶数”故选:D.10.(雅礼)已知命题p:∃x0∈R,x02+1<0,那么命题p的否定是()A.∃x0∈R,x02+1>0B.∃x0∈R,x02+1≥0C.∀x∈R,x2+1≥0D.∀x∈R,x2+1<0【解答】解:命题的特称命题,则否定是:∀x∈R,x2+1≥0,故选:C.11.(师大)命题:∃x0≤0,x02﹣x0﹣1>0的否定是()A.∀x>0,x2﹣x﹣1≤0B.∃x0>0,x02﹣x0﹣1>0C.∃x0≤0,x02﹣x0﹣1≤0D.∀x≤0,x2﹣x﹣1≤0【解答】解:命题为特称命题,则命题的否定为:∀x≤0,x2﹣x﹣1≤0,故选:D.12.(明德)设p:x或x>2;q:x<﹣1或x>2.则¬p是¬q的()条件A.充分不必要B.必要不充分C.充要D.既不充分又不必要【解答】解:∵p:x或x>2;q:x<﹣1或x>2,∴¬p:≤x≤2,¬q:﹣1≤x≤2,根据充分必要条件的定义可判断:¬p是¬q的充分不必要条件.故选:A.13.(周南)写出下列命题的否定,并判断它们的真假:(1)∀a∈R,一元二次方程x2﹣ax﹣1=0有实根;(2)每个正方形都是平行四边形;(3)∃m∈N,∈N;(4)存在一个四边形ABCD,其内角和不等于360°.【解答】解:(1)∀a∈R,一元二次方程x2﹣ax﹣1=0有实根,其否定为:∃a∈R,一元二次方程x2﹣ax﹣1=0无实根,由△=a2+4>0,可得原命题为真命题,命题的否定为假命题;(2)每个正方形都是平行四边形,其否定为:存在一个正方形不是平行四边形,原命题为真命题,其否定为假命题;(3)∃m∈N,∈N,其否定为:∀m∈N,∉N,由m=0时,=1∈N,则原命题为真命题,其否定为假命题;(4)存在一个四边形ABCD,其内角和不等于360°,其否定为任意四边形ABCD,其内角和等于360°,连接四边形的一条对角线,可得两个三角形,则其四边形的内角和为360°,可得原命题为假命题,其否定为真命题.题型五:确定命题中参数的范围14.(长郡)已知对∀x∈{x|1≤x<3},都有m>x,则m的取值范围为()A.m≥3B.m>3C.m>1D.m≥1【解答】解:∵对∀x∈{x|1≤x<3},都有m>x,∴m≥3,故选:A.15.(师大)已知函数y1=m(x﹣2m)(x+m+3),y2=x﹣1,若它们同时满足条件:①∀x∈R,y1<0或y2<0,②∃x∈{x|x<﹣4},y1y2<0.则m的取值范围是.【解答】解:设y1=f(x),y2=g(x),当x≥1时,g(x)=x﹣1<0,不成立,所以当x≥1时,f(x)<0.所以f(x)=m(x﹣2m)(x+m+3)<0,在x≥1时,恒成立.由二次函数的性质可知开口方向只能向下,且二次函数与x轴的交点都在(1,0)的左侧,则:,解得﹣4<m<0,即①成立的m的范围为﹣4<m<0.又x<﹣4时,g(x)=x﹣1<0,所以f(x)=m(x﹣2m)(x+m+3)<0,在x<﹣4时成立,所以2m<﹣4,解得m<﹣2②,由①②得:﹣4<m<﹣2.故参数m的取值范围为(﹣4,﹣2).故答案为:(﹣4,﹣2)题型六:命题否定的应用16.(雅礼)已知命题“∃x∈R,使4x2+x+”是假命题,则实数a的取值范围是()A.a<0B.0≤a≤4C.a≥4D.【解答】解:∵命题“∃x∈R,使4x2+x+(a﹣2)≤0”是假命题,∴命题“∀x∈R,使4x2+x+(a ﹣2)>0”是真命题,即判别式△=12﹣4×4×(a﹣2)<0,即a>,故选:D.17.(师大)已知命题p:∃m∈R,mx2+1≤0;命题q:∀x∈R,x2+mx+1>0.若p,q都是假命题,则实数m的取值范围为()A.m≤﹣2B.m≥2C.m≥2或m≤﹣2D.﹣2≤m≤2【解答】解:命题p:∃m∈R,mx2+1≤0为真命题,所以m<0,当命题p为假命题时,m≥0;对于命题q:∀x∈R,x2+mx+1>0,所以△=m2﹣4<0,解得﹣2<m<2,当命题q为假命题时,m≥2或m≤﹣2.所以当命题p和命题q为假命题时,,解得m≥2.故选:B.18.(雅礼)已知p:∀x∈R,2x>m(x2+1),q:∃x0∈R,x02+2x0﹣m﹣1=0,(1)若q是真命题,求m的范围;(2)若p∧(¬q)为真,求实数m的取值范围.【解答】解:(1)若q:∃x0∈R,x02+2x0﹣m﹣1=0为真,则方程x2+2x﹣m﹣1=0有实根,∴4+4(m+1)≥0,∴m≥﹣2.(4分)(2)2x>m(x2+1)可化为mx2﹣2x+m<0.若p:∀x∈R,2x>m(x2+1)为真.则mx2﹣2x+m<0对任意的x∈R恒成立.当m=0时,不等式可化为﹣2x<0,显然不恒成立;当m≠0时,有∴m<﹣1.(12分)¬q:m<﹣2又p∧¬q为真,故p、¬q均为真命题.∴∴m<﹣2.(15分)。

常用逻辑用语题型归纳

常用逻辑用语题型归纳

一、判断命题真假1下列命题中,真命题是—2X 2X 1 A. X R,sin CoS = 2 2 2B . -X (0,二),sin X cosx2C.-X R ) X x = —1XD.—X (0, ::),e I X2、 如果命题“ (P q) ”为假命题,则( A. p,q 均为假命题B. p ,qC. p ,q 中至少有一个为真命题 4、给出下列命题:① 在△ ABC 中,若∠ A>∠ B,贝U Sin A > Sin B ; ② 函数y = X 3在R 上既是奇函数又是增函数;③ 函数y = f (x )的图象与直线X= a 至多有一个交点; ④ 若将函数y = Sin 2x 的图象向左平移 丁个单位,则得到函数 y= Sin 2x+∏的图象。

其中正确命题的序号是()A 。

①②B .②③C 。

①②③ D。

①②④《常用逻辑用语》)均为真命题D. p,q中至多有一个为真命题.2X2X 1P I : T X R, Sin—+ COS-- 2 2 21 -cos2x P 3: - X 〔0 ,二 1, J ------------ =SinV 2其中假命题的是()(A) Pl , P 4(B ) P 2 , P 4p 2: ^ X 、y 三 R, sin(x-y)=sinX-Sinyp 4: SinX=COSy=■ x+y=-2(C) P ,P 3(D)p 2,P 43、 有四个关于三角函数的命题:5、若命题 P:圆(X - 1)2+ (y — 2)2= 1 被直线 X= 1 平分;q :在厶 ABC 中,若 Sin 2A= Sin 2B , 则A= B ,则下列结论中正确的是 ()A 。

“p ∨ q”为假B .“p ∨ q”为真C 。

“p ∧ q”为真D 。

以上都不对6、已知命题p i :函数y = 2x - 2—x 在R 上为增函数;p 2:函数y= 2x + 2—X在R 上为减函数,则在命题 q i : p ι∨ p 2, q 2: p ι∧ p 2, q 3: (—p i ) ∨ p 2 和 q 4: p i ∧ ( 一 p 2)中,真命题是( )7、下列命题中的假命题是() A. T XR ,Ig X = OB. C. —X R , X 3. 0D.8、下列命题中的假命题是 ( )A. -X R , 2XjL 0B.—X* N ,(X —1)2C. —.1 X R , Ig X :: 1D 。

常用逻辑用语

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第8讲 常用逻辑用语一、重点1.四种命题的相互关系及其真假判断;2.充分性、必要性的判断;3.命题p ∧q ,p ∨q ,⌝p 的真假判断;4.全称量词与存在量词的意义.难点:1.充分性、必要性的判断;2. 对含有一个量词的命题的否定. 三、典例分析【题型一】四种命题及其关系知识梳理1.命题(1)定义:用语言、符号或式子表达的可以 的陈述句.(2)特点:能判断真假,是陈述句. (3)分类:真命题、假命题. 2.四种命题及其关系 (1)四种命题间的相互关系(2)四种命题的真假判断①两个命题互为逆否命题,它们具有相同的 . ②两个命题互为逆命题或否命题,它们的真假性 . 【例1】1、判断下列命题的真假(1)若B A x ⋂∉,则A x ∉且B x ∉; (2)若022≠+y x ,则0≠xy ; (3)若y x ≠或y x -≠,则y x ≠2、下列命题:①“全等三角形的面积相等”的逆命题; ②“若ab =0,则a =0”的否命题;③“正三角形的三个角均为60°”的逆否命题; ④“若x ≤-3,则x 2+x -6>0”的否命题;⑤“若a 2+b 2=0,a ,b ∈R ,则a =b =0”的逆否命题.其中真命题的序号是________(把所有真命题的序号填在横线上).解析 ①“全等三角形的面积相等”的逆命题为“面积相等的三角形全等”,显然该命题为假命题;②“若ab =0,则a =0”的否命题为“若ab ≠0,则a ≠0”, 而由ab ≠0可得a ,b 都不为零,故a ≠0,所以该命题是真命题;③由于原命题“正三角形的三个角均为60°”是一个真命题,故其逆否命题也是真命 题;④易判断原命题的逆命题假,则原命题的否命题假;⑤逆命题为“a ,b ∈R ,若a ≠0或b ≠0,则a 2+b 2≠0”为真命题. 答案 ②③⑤【题型二】 充分、必要、充要条件的判断 知识梳理1.充分条件与必要条件命题真假 “若p ,则q ”是真命题“若p ,则q ”是假命题推出关系 p qp q条件关系p 是q 的_____条件 q 是p 的_____条件p 不是q 的_____条件 q 不是p 的_____条件注:在逻辑推理中p ⇒q ,能表达成以下5种说法:①“若p ,则q ”为真命题;②p 是q 的充分条件;③q 是p 的必要条件;④q 的充分条件是p ;⑤p 的必要条件是q. 这五种说法表示的逻辑关系是一样的,都能表示p ⇒q ,只是说法不同而已.2. 充要条件:一般地,如果既有p ⇒q ,又有q ⇒p ,就记作p ⇔q ,此时,我们说p 是q 的充分必要条件,简称_________.显然,如果p 是q 的充要条件,那么q 也是p 的_________ ,即如果p ⇔q ,那么p 与q 互为充要条件.3. 充分条件、必要条件、充要条件的判断(1)若p ⇒q ,但q p ,则p 是q 的充分而不必要条件; (2)若q ⇒p ,但p q ,则p 是q 的必要而不充分条件; (3)若p ⇒q 且q ⇒p ,则p 是q 的充要条件;(4)若p q 且q p ,则p 是q 的既不充分也不必要条件. 【例2】1.(2016年江西师大附中高三上学期期末) “”是“曲线为双曲线”的( ) A .充分而不必要条件 B .必要而不充分条件 C .充分必要条件 D .既不充分也不必要条件【答案】A 【解析】当3>m 时,02>-m ,121)2(2222=--⇒=--m y m x y m mx ,原方程是双曲线方3m >22(2)1mx m y --=程;当原方程为双曲线方程时,有202,0>⇒>->m m m ;由以上说明可知3>m 是“曲线1)2(22=--y m mx 是双曲线”充分而非必要条件.故本题正确选项为A.2、(2016届安徽合肥中学等六校高三第二次联考)在等差数列{}n a 中,“13a a <”是“数列{}n a 是单调递增数列”的 ( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要件 【答案C 】3. (2015—2016学年度內蒙古巴彥一中高二理数检测题)设()1:210,:021x p x m m q x -+<>>-,若p 是q 的充分不必要条件,则实数m 的取值范围为 .【答案: (]02,】【变式训练2】1. 若不等式a x <-|1|成立的充分条件是40<<x ,则实数a 的取值范围是 .2. 已知p :020-8-2≤x x ,q :0-12-22≤+m x x (m>0),且p ⌝是q ⌝的必要不充分条件,求实数m 的取值范围。

高中数学,常用逻辑用语题型归纳(解析版)

高中数学,常用逻辑用语题型归纳(解析版)

第一章常用逻辑用语第一节:简单命题‖知识梳理‖1.命题的概念一般地,在数学中我们把用语言、符号或式子表达的,可以判断真假的陈述句叫做命题.1.1.对于命题概念的理解(1)并不是任何语句都是命题,一个语句是命题应具备两个条件:①该语句是陈述句;②能够判断真假。

一般来说,疑问句、祈使句、感叹句等都不是命题.(2)对于含有字母变量的语句,根据字母的取值范围,若能判断真假,则是命题;若不能判断真假,则不是命题.2.命题的分类判断为真的语句为真命题,判断为假的语句为假命题.3.命题的结构命题的结构形式是“若p,则q”,其中p是条件,q是结论.(1)在数学中,一般用小写字母p,q,r,…等表示命题.如命题p:2是无理数;命题q:π是有理数.(2)常见的命题形式为:“若p,则q”,其中p称为命题的条件,q称为命题的结论.当一个命题不是“若p,则q”的形式时,为了找出命题的条件和结论,可以对命题改写为“若p,则q”的形式.如命题“菱形的对角线互相垂直且平分”,可以改写为:“若一个四边形是菱形,则它的对角线互相垂直且平分”.‖题型归纳‖题型一命题及其真假的判断例题1、判断下列语句是否是命题,若是,判断其真假,并说明理由.(1)垂直于同一直线的两条直线必平行吗?(2)x 2+4x +5>0(x ∈R ); (3)x 2+3x -2=0;(4)一个数不是正数就是负数; (5)4是集合{1,2,3,4}中的元素; (6)求证y =sin 2x 的最小正周期为π. 【解】(1)是疑问句,不是命题.(2)是命题.因为当x ∈R 时,x 2+4x +5=(x +2)2+1>0恒成立,可判断真假,所以是命题,而且是真命题.(3)不是命题.因为语句中含有变量x ,在没给定x 的值之前,无法判断语句的真假,所以不是命题. (4)是命题.因为数0既不是正数也不是负数,所以是假命题. (5)是命题.因为4∈{1,2,3,4},且是真命题. (6)是祈使句,不是命题.练习1、下面命题中是真命题的是( )A .函数y =sin 2x 的最小正周期是2π B .等差数列一定是单调数列 C .直线y =ax +a 过定点(-1,0)D .在△ABC 中,若AB →·BC →>0,则角B 为锐角解析:A 中,y =sin 2x =12-12cos 2x ,周期T =π,A 为假命题;B 中,当公差为0时,等差数列为常数列,B 为假命题;D 中,若AB →·BC →>0,则AB →与BC →的夹角为锐角,角B 为钝角,D 为假命题,故C 正确. 答案:C题型二 命题的结构形式例题2、把下列命题改写成“若p ,则q ”的形式,并判断命题的真假.(1)ac >bc ⇒a >b ;(2)当x 2-2x -3=0时,x =-1或x =3;(3)有两个内角之和大于90°的三角形是锐角三角形; (4)实数的平方是非负数;(5)平行于同一平面的两条直线互相平行. 【解】(1)若ac >bc ,则a >b ,是假命题.(2)若x 2-2x -3=0,则x =-1或x =3,是真命题.(3)若一个三角形中,有两个内角之和大于90°,则这个三角形是锐角三角形,是假命题. (4)若一个数是实数,则它的平方是非负数,是真命题.(5)若两条直线平行于同一个平面,则它们互相平行,是假命题.练习2、把下列命题改写成“若p,则q”的形式,并判断其真假.(1)能被9整除的数是偶数;(2)当x2+(y-1)2=0时,有x=0,y=1;(3)如果a>1, 那么函数f(x)=(a-1)x是增函数.解:(1)若一个数能被9整除,则这个数是偶数,是假命题.(2)若x2+(y-1)2=0,则x=0,y=1,是真命题.(3)若a>1,则函数f(x)=(a-1)x是增函数,是假命题.‖随堂练习‖1.下列语句为命题的个数有( )①一个数不是正数就是负数;②梯形是不是平面图形呢?③22 019是一个很大的数;④4是集合{2,3,4}中的元素;⑤作△ABC≌△A′B′C′.A.1个B.2个C.3个D.4个解析:①④是命题,故选B.答案:B2.下列命题中是假命题的是( )A.若a·b=0,则a⊥b(a≠0,b≠0)B.若|a|=|b|,则a=bC.若ac2>bc2,则a>bD.5>3解析:B中两个向量模相等,方向不一定相同,故B为假命题.答案:B3.已知α,β是两个不同平面,m,n,l是三条不同直线,则下列命题正确的是( ) A.若m∥α,n⊥β且m⊥n,则α⊥βB.若m⊂α,n⊂α,l⊥n,l⊥m,则l⊥αC.若m∥α,n⊥β且α⊥β,则m⊥nD.若l⊥α且l⊥β,则α∥β解析:A中,α与β有可能平行,A错;B中,m与n不一定相交,B错;C中,m与n的关系不确定,C错;D中,垂直于同一条直线的两个平面互相平行,D正确.故选D.答案:D4.指出下列命题中的条件p和结论q.(1)若整数a能被2整除,则a是偶数;(2)若四边形是菱形,则它的对角线互相垂直且平分. 解:(1)条件p :整数a 能被2整除,结论q :整数a 是偶数.(2)条件p :四边形是菱形,结论q :四边形的对角线互相垂直且平分. 5.把下列命题改写为“若p ,则q ”的形式,并判断其真假.(1)函数y =x 3是奇函数; (2)奇数不能被2整除;(3)与同一直线平行的两个平面平行;(4)已知x ,y 是正整数,当y =x +1时,y =3,x =2. 解:(1)若一个函数是y =x 3,则它是奇函数,它是真命题.(2)若一个数是奇数,则它不能被2整除,它是真命题.(3)若两个平面都与同一直线平行,则这两个平面平行,它是假命题. (4)已知x ,y 是正整数,若y =x +1,则y =3,x =2,它是假命题. 6.已知函数f (x )=cos x -|sin x |,那么下列命题中假命题是( )A .f (x )是偶函数B .f (x )在[-π,0]上恰有一个零点C .f (x )是周期函数D .f (x )在[-π,0]上是单调函数解析:∵f (-x )=cos(-x )-|sin(-x )|=cos x -|sin x |=f (x ),∴f (x )为偶函数,A 正确;由f (x )=cos x -|sin x |=0,x ∈[-π,0]时,可得cos x =-sin x ,∴x =-π4,即f (x )在[-π,0]上恰有一个零点,B 正确;∵f (x +2π)=cos(x +2π)-|sin(x +2π)|=cos x -|sin x |=f (x ),∴f (x )为周期函数,C 正确;当x ∈[-π,0]f (x )=cos x +sin x =2sin ⎝⎛⎭⎪⎫x +π4,f (x )在[-π,0]上不单调,D 为假命题,故选D. 答案:D四种命题及其相互关系‖知识梳理‖1.四种命题的概念2.四种命题的相互关系3.四种命题的真假关系(1)两个命题互为逆否命题,它们有相同的真假性.(2)两个命题为互逆命题或互否命题,它们的真假性没有关系.4.命题的真假判断一个命题要么是真命题,要么是假命题,不能既真又假,也不能模棱两可,无法判断其真假.判断一个命题为真命题,需要逻辑推理(证明),判断一个命题是假命题,只需举出一个反例即可.在四种命题中,互为逆否的两个命题同真或同假,称为等价命题.原命题与逆否命题等价,逆命题与否命题等价.因此,四种命题中真假命题的个数一定为偶数个.‖题型归纳‖题型一四种命题的概念例题1、写出下列命题的逆命题、否命题、逆否命题.(1)若a<1,则方程x2+2x+a=0有实根;(2)若ab是正整数,则a,b都是正整数;(3)若a+5是有理数,则a是无理数.【解】(1)原命题的逆命题为:若方程x2+2x+a=0有实根,则a<1.否命题为:若a≥1,则方程x2+2x+a=0没有实根.逆否命题为:若方程x2+2x+a=0没有实根,则a≥1.(2)原命题的逆命题为:若a,b都是正整数,则ab是正整数;否命题为:若ab不是正整数,则a,b不都是正整数;逆否命题为:若a,b不都是正整数,则ab不是正整数.(3)原命题的逆命题为:若a是无理数,则a+5是有理数.否命题为:若a+ 5 不是有理数,则a不是无理数.逆否命题为:若a不是无理数,则a+5不是有理数.练习1、“若a≥2,则a2≥4”的否命题是( )A.若a≤2,则a2≤4B.若a≥2,则a2≤4C.若a<2,则a2<4D.若a≥2,则a2<4解析:否命题既否定条件,又否定结论,所以“若a≥2,则a2≥4”的否命题为“若a<2,则a2<4”,故选C.答案:C题型二四种命题的相互关系例题2、下列说法中,不正确的是( )A.“若p,则q”与“若q,则p”互为逆命题B.“若﹁p,则﹁q”与“若q,则p”互为逆否命题C.“若﹁p,则﹁q”是“若p,则q”的逆否命题D.“若﹁p,则﹁q”与“若p,则q”互为否命题【解析】根据四种命题的概念知,A、B、D正确;C错误.【答案】 C练习2、若命题A的否命题为B,命题A的逆否命题为C,则B与C的关系是( )A.互逆命题B.互否命题C.互为逆否命题D.以上都不正确解析:设命题A为:“若p,则q”,依题意得,命题B为:“若﹁p,则﹁q”,命题C为:“若﹁q,则﹁p”,所以B与C为互逆命题.答案:A题型三四种命题的真假判断例题3、有下列四个命题:①“若b2=ac,则a,b,c成等比数列”的否命题;②“若m=2,则直线x+y=0与直线2x+my+1=0平行”的逆命题;③“已知a,b是非零向量,若a·b>0,则a与b方向相同”的逆否命题;④“若x≤3,则x2-x-6>0”的逆否命题.其中为真命题的个数是( )A.1 B.2C.3 D.4【解析】命题“若b2=ac,则a,b,c成等比数列”的逆命题为:“若a,b,c成等比数列,则b2=ac”,是真命题.因为逆命题与否命题等价,所以①正确;因为②中原命题的逆命题为:“若直线x+y=0与直线2x+my+1=0平行,则m=2”,是真命题,故②正确;对于③可考虑原命题.设a=(0,1),b=(1,1),则a·b=1>0,但a与b不同向,所以原命题为假命题,故③为假命题;④中命题“若x≤3,则x2-x+6>0”的逆否命题为:“若x2-x+6≤0,则x>3”,是假命题,故④为假命题.【答案】 B练习3、下列命题中为真命题的是( )A.命题“若x>y,则x>|y|”的逆命题B.命题“若x>1,则x2>1”的否命题C.命题“若x=1,则x2+x-2=0”的否命题D.命题“若x2>1,则x>1”的逆否命题解析:A中,命题“若x>y,则x>|y|”的逆命题为“若x>|y|,则x>y”,为真命题;B中,命题“若x>1,则x2>1”的逆命题为“若x2>1,则x>1”,为假命题,所以其否命题为假命题;C中,命题的逆命题为“若x2+x-2=0,则x=1”,为假命题,所以其否命题为假命题;D中,命题“若x2>1,则x>1”为假命题,则逆否命题为假命题,故选A.答案:A题型四、等价命题的应用例题4、判断命题“已知a ,x 为实数,若关于x 的不等式x 2+(2a +1)x +a 2+2≤0的解集不是空集,则a ≥1”的逆否命题的真假.【解】 解法一:原命题的逆否命题:已知a ,x 为实数,若a <1,则关于x 的不等式x 2+(2a +1)x +a 2+2≤0的解集为空集.真假判断过程如下:抛物线y =x 2+(2a +1)x +a 2+2开口向上,Δ=(2a +1)2-4(a 2+2)=4a -7. 若a <1,则4a -7<0.所以抛物线y =x 2+(2a +1)x +a 2+2与x 轴无交点.所以关于x 的不等式x 2+(2a +1)x +a 2+2≤0的解集为空集.故逆否命题为真命题. 解法二:判断原命题的真假.已知a ,x 为实数,若关于x 的不等式x 2+(2a +1)x +a 2+2≤0的解集不是空集, 则Δ=(2a +1)2-4(a 2+2)≥0,即4a -7≥0,得a ≥74,从而a ≥1成立.所以原命题为真命题.又因为原命题与其逆否命题等价,所以逆否命题为真命题.练习4、已知奇函数f (x )是定义在R 上的增函数,a ,b ∈R ,若f (a )+f (b )≥0,求证:a +b ≥0. 证明:原命题的逆否命题是:若a +b <0,则f (a )+f (b )<0.∵a +b <0,∴a <-b . 又∵f (x )在R 上为增函数, ∴f (a )<f (-b ).又f (x )为奇函数,∴f (-b )=-f (b ). ∴f (a )<-f (b ),即f (a )+f (b )<0. ∴原命题的逆否命题为真命题. 故原命题成立.‖随堂练习‖1.命题“若a >b ,则a -1>b -1”的否命题是( )A .若a >b ,则a -1≤b -1B .若a >b ,则a -1<b -1C .若a ≤b ,则a -1≤b -1D .若a <b ,则a -1<b -1 解析:否命题应同时否定条件和结论. 答案:C2.命题“若p 不正确,则q 不正确”的逆命题的等价命题是( )A .若q 不正确,则p 不正确B .若q 不正确,则p 正确C .若p 正确,则q 不正确D .若p 正确,则q 正确解析:由于原命题的逆命题与否命题互为等价命题,故D 正确. 答案:D3.下列有关命题的说法正确的是( )A .命题“若xy =0,则x =0”的否命题为“若xy =0,则x ≠0”B .“若sin α=12,则α=π6”的逆否命题为真命题C .“若x +y =0,则x ,y 互为相反数”的逆命题为真命题D .命题“若cos x =cos y ,则x =y ”的逆否命题为真命题解析:C 中,原命题的逆命题为“若x ,y 互为相反数,则x +y =0”,是真命题. 答案:C 4.下列命题中:①若一个四边形的四条边不相等,则它不是正方形; ②若一个四边形对角互补,则它内接于圆; ③正方形的四条边相等; ④圆内接四边形对角互补; ⑤对角不互补的四边形不内接于圆;⑥若一个四边形的四条边相等,则它是正方形.其中互为逆命题的有____________;互为否命题的有____________;互为逆否命题的有____________. 解析:命题③可以改写为:若一个四边形是正方形,则它的四条边相等;命题④可以改写为:若一个四边形是圆内接四边形,则它的对角互补;命题⑤可以改写为:若一个四边形的对角不互补,则它不内接于圆.其中②和④,③和⑥互为逆命题;①和⑥,②和⑤互为否命题;①和③,④和⑤互为逆否命题. 答案:②和④,③和⑥ ①和⑥,②和⑤ ①和③,④和⑤5.写出命题“如果|x -2|+(y -1)2=0,则x =2且y =1”的逆命题、否命题、逆否命题,并判断它们的真假.解:逆命题:如果x =2且y =1,则|x -2|+(y -1)2=0.真命题.否命题:如果|x -2|+(y -1)2≠0,则x ≠2或y ≠1.真命题. 逆否命题:如果x ≠2或y ≠1,则|x -2|+(y -1)2≠0.真命题.6.设△ABC 的三边分别为a ,b ,c ,在命题“若a 2+b 2≠c 2,则△ABC 不是直角三角形”及其逆命题中( )A .原命题真,逆命题假B .原命题假,逆命题真C .两个命题都真D .两个命题都假解析:原命题“若a 2+b 2≠c 2,则△ABC 不是直角三角形”是假命题,而逆命题“若△ABC 不是直角三角形,则a 2+b 2≠c 2”是真命题.故选B.充分条件与必要条件‖知识梳理‖1.推出关系一般地,命题“若p,则q”为真,可记作“p⇒q”;“若p,则q”为假,可记作p⇒q2.充分条件与必要条件一般地,如果p⇒q,那么称p是q的充分条件,同时称q是p的必要条件.若p⇒q,则说p是q的充分条件,所谓“充分”,即要使q成立,有p成立就足够了;q是p的必要条件,所谓“必要”,即q是p成立的必不可少的条件,缺其不可.3.充要条件如果p⇒q且q⇒p,那么称p是q的充分必要条件,简称p是q的充要条件,记作p⇔q.同时q也是p 的充要条件.若p⇒q,同时q⇒p,则称p与q互为充要条件,可以表示为p⇔q(p与q等价),它的同义词还有:“当且仅当”、“必须只需”、“…,反过来也成立”.准确地理解和使用数学语言,对理解和运用数学知识是十分重要的.4.充分条件和必要条件的判断①若p⇒q,则称p是q的充分条件,q是p的必要条件.②若p⇒q,且q p,则称p是q的充分不必要条件.③若p q,且q⇒p,则称p是q的必要不充分条件.④若p⇒q,且q⇒p,则称p是q的充要条件.⑤若p q,且q p,则称p是q的既不充分也不必要条件.4.从集合与集合之间的关系看充分条件、必要条件:‖题型归纳‖题型一充分条件、必要条件的判定例题1、指出下列各题中,p是q的什么条件(在充分不必要条件,必要不充分条件,充要条件,既不充分也不必要条件中选出一种作答).(1)在△ABC中,p:∠A>∠B;q:BC>AC;(2)设x,y∈R,p:x+y≠8;q:x≠2或y≠6;(3)已知x,y∈R,p:(x-1)(y-2)=0;q:(x-1)2+(y-2)2=0;(4)在△ABC中,p:sin A>sin B;q:tan A>tan B.【解】(1)在△ABC中,有∠A>∠B⇔BC>AC,即p⇔q,所以p是q的充要条件.(2)由已知得﹁p:x+y=8;﹁q:x=2且y=6.易知﹁q⇒﹁p,但﹁p﹁q,等价于p⇒q,且q p,所以p是q的充分不必要条件.(3)由已知得p:A={(x,y)|x=1或y=2};q:B={(1,2)},易知q⇒p,且p q,所以p是q 的必要不充分条件.(4)在△ABC中,取∠A=120°,∠B=30°,则p q;又取∠A=30°,∠B=120°,则q p.所以p是q的既不充分也不必要条件.练习1—1、“a=1”是“直线a2x-y+3=0与x+ay-2=0垂直”的( )A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件练习1-2、“a=4”是“y=x2-ax+1在(2,+∞)上是增函数”的( )A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件解析:(1)若直线a2x-y+3=0与x+ay-2=0垂直,则a2-a=0,则a=0或a=1,故“a=1”是“直线a2x-y+3=0与x+ay-2=0垂直”的充分不必要条件.(2)若函数y=x2-ax+1在(2,+∞)上是增函数,则a2≤2,即a≤4,故“a=4”是“y=x2-ax+1在(2,+∞)上是增函数”的充分不必要条件.答案:(1)A (2)A题型二充分条件、必要条件的应用例题2、已知命题p:对数log a(-2t2+7t-5)(a>0,a≠1)有意义;命题q:实数t满足不等式t2-(a+3)t+(a+2)<0.(1)若命题p为真命题,求实数t的取值范围;(2)若命题p是命题q的充分不必要条件,求实数a的取值范围.【解】 (1)由对数式有意义,得-2t 2+7t -5>0,解得1<t <52,∴若命题p 为真命题,则实数t 的取值范围是⎝ ⎛⎭⎪⎫1,52. (2)不等式t 2-(a +3)t +(a +2)<0, 可化为(t -1)(t -a -2)<0.若p 是q 的充分不必要条件,则1<t <52是不等式解集的真子集.则a +2>52,∴a >12.∴实数a 的取值范围是⎝ ⎛⎭⎪⎫12,+∞.练习2、已知函数f (x )=x 2-x +a ,集合A ={x |-1≤x ≤1},集合B ={x |f (x )≤0},若x ∈A 是x ∈B 的充分不必要条件,求a 的取值范围. 解:∵x ∈A 是x ∈B 的充分不必要条件,则f (x )≤0,x ∈[-1,1]恒成立, 即x 2-x +a ≤0,x ∈[-1,1]恒成立, 即f (x )max ≤0恒成立,∴⎩⎪⎨⎪⎧1+1+a ≤0,1-1+a ≤0,即a ≤-2.∴a 的取值范围为(-∞,-2].题型三 充要条件的证明例题3、已知x ,y 都是非零实数,且x >y ,求证:1x <1y的充要条件是xy >0.【证明】 证法一:①充分性:由xy >0,及x >y ,得x xy >y xy ,即1y >1x ,即1x <1y. ②必要性:由1x <1y,得1x -1y<0, 即y -xxy<0. ∵x >y ,∴y -x <0,∴xy >0. 由①②知,1x <1y的充要条件是xy >0.证法二:1x <1y ⇔1x -1y <0⇔y -xxy<0.由条件x >y ⇔y -x <0.故y -xxy <0⇔xy >0. ∴1x <1y ⇔xy >0.即1x <1y的充要条件是xy >0.练习3、求证:关于x 的方程ax 2+bx +c =0有一个根为-1的充要条件是a -b +c =0. 证明:①充分性:∵a -b +c =0,∴a (-1)2+b (-1)+c =0,∴-1是方程ax 2+bx +c =0的一个根. ②必要性:∵ax 2+bx +c =0有一个根是-1, ∴a (-1)2+b (-1)+c =0, 即a -b +c =0.由①②知,方程ax 2+bx +c =0有一根为-1的充要条件是a -b +c =0.题型四 充要条件的探求例题4、设集合A ={x |-2≤x ≤a },B ={y |y =2x +3,x ∈A },M ={z |z =x 2,x ∈A },求使M ⊆B 的充要条件.【解】 ∵A ={x |-2≤x ≤a }.∴B ={y |y =2x +3,x ∈A }={y |-1≤y ≤2a +3}. 当-2≤a <0时,M ={z |a 2≤z ≤4}; 当0≤a ≤2时,M ={z |0≤z ≤4}; 当a >2时,M ={z |0≤z ≤a 2}. 故当-2≤a ≤2时,M ⊆B , 得2a +3≥4,即a ≥12.∴12≤a ≤2. 当a >2时,M ⊆B ,得 2a +3≥a 2,解得-1≤a ≤3. ∴2<a ≤3.综上知,M ⊆B 的充要条件为⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫a ⎪⎪⎪12≤a ≤3.练习4、直线x +y +m =0与圆(x -1)2+(y -1)2=2相切的充要条件是________. 解析:∵直线x +y +m =0与圆(x -1)2+(y -1)2=2相切,∴圆心(1,1)到直线x +y +m =0的距离等于2,∴|1+1+m |2=2,∴m =-4或m =0. 当m =-4或m =0时,直线与圆相切. 答案:m =-4或m =0‖随堂练习‖1.设a >0,b >0,则“a 2+b 2≥1”是“a +b ≥ab +1”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件解析:由a +b ≥ab +1,得a -1+b -ab ≥0,即(a -1)(1-b )≥0,∴⎩⎪⎨⎪⎧a ≥1,0<b ≤1或⎩⎪⎨⎪⎧0<a ≤1,b ≥1,∴a 2+b2≥1,即a +b ≥ab +1⇒a 2+b 2≥1,但当a =b =2时,有a 2+b 2≥1,而a +b <ab +1.∴“a 2+b 2≥1”是“a +b ≥ab +1”的必要不充分条件,故选B. 答案:B2.已知命题p :函数f (x )=|x +a |在(-∞,-1)上是单调函数,命题q :函数g (x )=log a (x +1)(a >0,且a ≠1)在(-1,+∞)上是增函数,则﹁p 是q 的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件解析:由p 成立,得a ≤1;由q 成立,得a >1,∴当﹁p 成立时,a >1,∴﹁p 是q 的充要条件. 答案:C3.若l ,m 是两条不同的直线,m 垂直于平面α,则“l ⊥m ”是“l ∥α”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件解析:若m ⊥α,l ⊥m ,则l ∥α或l ⊂α,反之,若m ⊥α,l ∥α,则l ⊥m ,∴“l ⊥m ”是“l ∥α”的必要不充分条件,故选B. 答案:B4.已知p :函数f (x )=|x -a |在(2,+∞)上是增函数,q :函数f (x )=a x(a >0,且a ≠1)是减函数,则p 是q 的( )A .必要不充分条件B .充分不必要条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件解析:若p 为真,则a ≤2;若q 为真,则0<a <1.则q ⇒p ,pq ,∴p 是q 的必要不充分条件,故选A. 答案:A5.已知p :x 2-8x -20≤0,q :1-m ≤x ≤1+m (m >0),且p 是q 的充分不必要条件,求实数m 的取值范围.解:由x 2-8x -20≤0,得-2≤x ≤10,又p 是q 的充分不必要条件,∴⎩⎪⎨⎪⎧1+m ≥10,1-m ≤-2,m >0,(等号不能同时成立),解得m ≥9.∴实数m 的取值范围是[9,+∞).6.设x ∈R ,则“0<x <5”是“|x -1|<1”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件 解析:由|x -1|<1,得0<x <2,∴“0<x <5”是“0<x <2”的必要而不充分条件,故选B. 答案:B简单的逻辑联结词‖知识梳理‖1.逻辑联结词把两个命题联结而成新命题的常用逻辑联结词有“且”、“或”、“非”.2.简单命题与复合命题(1)不含逻辑联结词的命题叫做简单命题.(2)由简单命题和逻辑联结词构成的命题叫做复合命题.复合命题一般有三种类型:①p且q;②p或q;③非p.(3)复合命题的真假①p且q同真才真,其他均假;②p或q同假才假,其他均真;③非p与p真假相反.3.对逻辑联结词“或”的理解“或”与日常生活用语中的“或”意义不同,日常生活用语中的“或”带有“不可兼有”的意思,如工作或休息;而逻辑联结词中“或”含有“同时兼有”的意思,如x<-1或x>2.因此“p或q”的含义有三层意思:①p成立q不成立;②p不成立q成立;③p与q同时成立.4.对逻辑联结词“非”的理解“非”是否定的意思,如“3是非偶数”是对命题“3是偶数”进行否定而得出的新命题.一般地,写一个命题的否定,往往需要对正面叙述的词语进行否定,常用的正面叙述的词语与它的否定如下表:5.逻辑联结词与集合的运算集合中的“交”、“并”、“补”与逻辑联结词“且”、“或”、“非”有密切关系,设集合A={x|p(x)},B={x|q(x)},可有如下关系:A∩B={x|x∈A且x∈B}={x|p∧q};A∪B={x|x∈A或x∈B}={x|p∨q};∁U A={x|x∈U且x∉A}={x|﹁p}.6.命题的否定形式与否命题的关系:命题的否定与否命题都是对关键词进行否定,但有如下区别:(1)定义不同命题的否定是直接对命题的结论进行否定;而否命题则是对命题的条件和结论都否定后组成的新命题.(2)构成形式不同对于“若p,则q”形式的命题,其否定形式为“若p,则﹁q”,即不改变条件,只否定结论;而其否命题的形式为“若﹁p,则﹁q”,即对命题的条件和结论都否定.(3)与原命题的真假关系命题的否定的真假与原命题的真假总是相对的,即一真一假;而否命题的真假与原命题的真假没有必然联系.(4)“p或q”的否定是“非p且非q”,“p且q”的否定是“非p或非q”.‖题型归纳‖题型一命题的构成例题1、分别写出由下列命题构成的“p∧q”,“p∨q”,“﹁p”形式的命题:(1)p:π是无理数,q:e不是无理数;(2)p:12是3的倍数,q:12是4的倍数;(3)p:方程x2-3x+2=0的根是x=1,q:方程x2-3x+2=0的根是x=2.【解】(1)“p∧q”:π是无理数且e不是无理数;“p∨q”:π是无理数或e不是无理数;“﹁p”:π不是无理数.(2)“p∧q”:12是3的倍数且是4的倍数;“p∨q”:12是3的倍数或是4的倍数;“﹁p”:12不是3的倍数.(3)“p∧q”:方程x2-3x+2=0的根是x=1且方程x2-3x+2=0的根是x=2;“p∨q”:方程x2-3x+2=0的根是x=1或方程x2-3x+2=0的根是x=2;“﹁p”:方程x2-3x+2=0的根不是x=1.练习1、试写出下列命题中的p ,q .(1)梯形有一组对边平行且相等;(2)方程x 2+2x +1=0有两个相等的实数根或两根的绝对值相等; (3)一元二次方程至少有三个根. 解:(1)是p 且q 形式的命题.p :梯形有一组对边平行; q :梯形有一组对边相等.(2)是p 或q 形式的命题.p :方程x 2+2x +1=0有两个相等的实数根; q :方程x 2+2x +1=0的两根的绝对值相等.(3)是﹁p 的形式.p :一元二次方程最多有两个根.题型二 复合命题的真假判断例题2、分别指出由下列各组命题构成的“p ∧q ”“p ∨q ”“﹁p ”形式的命题的真假:(1)p :π>3,q :π<2;(2)p :若x ≠0,则xy ≠0,q :若y ≠0,则xy ≠0;(3)p :等腰三角形顶角的平分线平分底边,q :等腰三角形顶角的平分线垂直于底边; (4)p :函数y =x 12的定义域为R ,q :函数y =x 2是偶函数.【解】 (1)∵p 是真命题,q 是假命题,∴p ∧q 是假命题,p ∨q 是真命题,﹁p 是假命题.(2)∵p 是假命题,q 是假命题,∴p ∧q 是假命题,p ∨q 是假命题,﹁p 是真命题. (3)∵p 是真命题,q 是真命题,∴p ∧q 是真命题,p ∨q 是真命题,﹁p 是假命题. (4)∵p 是假命题,q 是真命题,∴p ∧q 是假命题,p ∨q 是真命题,﹁p 是真命题.练习2—1、命题p :若ac 2>bc 2,则a >b ,命题q :在△ABC 中,若A ≠B ,则sin A ≠sin B ,下列选项正确的是( )A .p 假q 真B .p 真q 假C .“p 或q ”为假D .“p 且q ”为真练习2—2、已知命题p :不等式-x 2+2x <0的解集是{x |x <0或x >2},命题q :在△ABC 中,A >B 是sin A >sinB 的充要条件,则( )A .p 真q 假B .p ∨q 假C .p ∧q 真D .p 假q 真解析:(1)p 为真命题,q 为真命题,∴p 且q 为真,故选D.(2)由-x 2+2x <0,得x >2或x <0,故p 为真命题,在△ABC 中,A >B ⇔sin A >sin B ,故q 为真命题,所以p ∧q 为真,故选C. 答案:(1)D (2)C题型三 命题的否定与否命题例题3、写出下列命题的否定与否命题,并判断真假.(1)若abc =0,则a ,b ,c 中至少有一个为0; (2)若x 2+y 2=0,则x ,y 全为0; (3)等腰三角形有两个内角相等.【解】 (1)命题的否定:若abc =0,则a ,b ,c 中都不为0,为假命题;否命题:若abc ≠0,则a ,b ,c 都不为0,为真命题.(2)命题的否定:若x 2+y 2=0,则x ,y 中至少有一个不为0,为假命题; 否命题:若x 2+y 2≠0,则x ,y 中至少有一个不为0,为真命题. (3)命题的否定:等腰三角形的任意两个内角都不相等,为假命题; 否命题:不是等腰三角形的三角形中任意两个角都不相等,为真命题.练习3、“末位数字是1或3的整数不能被8整除”的否定形式是___________;否命题是___________. 解析:命题的否定仅否定结论,所以该命题的否定形式是:末位数字是1或3的整数能被8整除;而否命题要同时否定原命题的条件和结论,因此否命题是:末位数字不是1且不是3的整数能被8整除. 答案:末位数字是1或3的整数能被8整除末位数字不是1且不是3的整数能被8整除题型四 逻辑联结词“或”“且”“非”的应用例题4、设命题p :ln a <0;命题q :函数y =ax 2-x +a 的定义域为R .(1)若命题q 是真命题,求实数a 的取值范围;(2)若命题p 或q 是真命题,命题p 且q 是假命题,求实数a 的取值范围. 【解】 (1)对于命题q :函数的定义域为R 的充要条件是ax 2-x +a ≥0恒成立.当a =0时,不等式为-x ≥0,解得x ≤0,显然不成立; 当a ≠0时,不等式恒成立的条件是@⎩⎪⎨⎪⎧a >0,Δ=(-1)2-4a ×a ≤0,解得a ≥12.所以命题q 为真命题时,a 的取值集合为Q =⎩⎨⎧a ⎪⎪⎪⎭⎬⎫a ≥12.(2)若命题p 为真,则0<a <1,由“p 或q 是真命题,p 且q 是假命题”可知,命题p ,q 一真一假,当p 真q 假时,由⎩⎪⎨⎪⎧0<a <1,a <12,得0<a <12;当p 假q 真时,由⎩⎪⎨⎪⎧a ≤0或a ≥1,a ≥12,得a ≥1.综上,实数a 的取值范围是⎝ ⎛⎭⎪⎫0,12∪[1,+∞).练习4、已知a >0,a ≠1,设p :函数y =log a (x +1)在x ∈(0,+∞)内单调递减;q :二次函数y =x 2+(2a -3)x +1的图象与x 轴交于不同的两点.如果p ∧q 为假命题,p ∨q 为真命题,求a 的取值范围. 解:若函数y =log a (x +1)在(0,+∞)内单调递减,则0<a <1,∴p :0<a <1.若曲线y =x 2+(2a -3)x +1与x 轴交于两点, 则(2a -3)2-4>0,即a <12或a >52.∴q :a <12或a >52.若p ∧q 为假命题,p ∨q 为真命题,则p 与q 一真一假,若p 真q 假,由⎩⎪⎨⎪⎧0<a <1,12≤a ≤52,a >0且a ≠1,得a ∈⎣⎢⎡⎭⎪⎫12,1.若p 假q 真,由⎩⎪⎨⎪⎧a ≤0或a ≥1,a <12或a >52,a >0且a ≠1,得a ∈⎝ ⎛⎭⎪⎫52,+∞.综上,a 的取值范围为⎣⎢⎡⎭⎪⎫12,1∪⎝ ⎛⎭⎪⎫52,+∞.‖随堂练习‖1.已知命题p :x ∈A ∪B ,则﹁p 是( )A .x ∉A ∪B B .x ∉A 或x ∉BC .x ∉A 且x ∉BD .x ∈A ∩B解析:由x ∈A ∪B ,知x ∈A 或x ∈B .﹁p 是:x ∉A 且x ∉B .故选C. 答案:C2.已知p :|x +1|>2,q :x >a ,则﹁p 是﹁q 的充分不必要条件,则a 的取值范围是( )A.a≥1 B.a≤1C.a≥-3 D.a≤-3解析:由|x+1|>2,得x<-3或x>1,∵﹁p是﹁q的充分不必要条件,∴﹁p⇒﹁q,∴q⇒p,∴a≥1,故选A.答案:A3.设p,q是两个命题,若﹁(p∨q)是真命题,那么( )A.p是真命题且q是假命题B.p是真命题且q是真命题C.p是假命题且q是真命题D.p是假命题且q是假命题解析:﹁(p∨q)是真命题,则p∨q是假命题,故p,q均为假命题.答案:D4.下列三个结论:①命题“若x-sin x=0,则x=0”的逆否命题为“若x≠0,则x-sin x≠0”;②若p是q的充分不必要条件,则﹁q是﹁p的充分不必要条件;③命题“p∧q为真”是命题“p∨q为真”的必要不充分条件.其中正确结论的个数是( )A.0个B.1个C.2个D.3个解析:命题“若x-sin x=0,则x=0”的逆否命题为“若x≠0,则x-sin x≠0”,即①正确;由p是q的充分不必要条件,可得由p能推出q,但是q不能推出p,所以﹁q能推出﹁p,﹁p不能推出﹁q,故﹁q是﹁p的充分不必要条件,即②正确;若p∧q为真,则p,q都为真,所以p∨q为真;若p∨q为真,则p,q至少有一个为真,所以“p∧q为真”是命题“p∨q为真”的充分不必要条件,即③错误.故选C. 答案:C5.已知命题p:若a>b,则a2>b2,命题q:若a<b,则ac2<bc2,下列命题为真命题的是( ) A.p∧q B.p∧(﹁q)C.p∨(﹁q) D.p∨q解析:若a=-1,b=-2,满足a>b,但a2<b2,∴p为假命题,当c=0,a<b时,但ac2=bc2,q为假命题.∴p∧q为假,p∧(﹁q)为假,p∨q为假,p∨(﹁q)为真,故选C.答案:C6.已知命题p:α,β是第一象限角,则α>β是sin α>sin β的充要条件,命题q:若S n为等差数列{a n}的前n项和,则S m,S2m,S3m(m∈N*)成等差数列,下列命题为真命题的个数是( )①p∨(﹁q) ②(﹁p)∧q③(﹁p)∨(﹁q) ④p∧qA.1个B.2个C.3个D.4个解析:∵p为假命题,q为假命题,∴p∨(﹁q)为真命题,(﹁p)∧q为假命题,(﹁p)∨(﹁q)为真命题,p∧q为假命题.故选B. 答案:B全称量词与存在量词‖知识梳理‖1.全称量词和全称命题2.存在量词和特称命题3.全称命题与特称命题的辨析同一个全称命题或特称命题,由于自然语言的不同,可以有不同的表述方法,在实际应用中可以灵活地选择.有的命题省略全称量词,但仍是全称命题.例如:“实数的绝对值是非负数”,省略了全称量词“任意”.但它仍然是全称命题.因此,要判定一个命题是否是全称命题,除看它是否含有全称量词外,还要结合具体意义去判断.4.全称命题与特称命题的真假要判定一个全称命题是真命题,必须对限定集合M中的每一个元素x验证p(x)成立;但要判定一个全称命题是假命题,却只需找出集合M中的一个x0,使得p(x0)不成立即可(这就是我们常说的“举出一个反例”).要判定一个特称命题为真命题,只要在限定集合M中,至少能找到一个x0,使得p(x0)成立即可;否则,这一特称命题就是假命题.。

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《常用逻辑用语》一、判断命题真假1、下列命题中,真命题是 ( )A .221,sin cos 222x x x R ∃∈+= B .(0,),sin cos x x x π∀∈>C .2,1x R x x ∃∈+=-D .(0,),1x x e x ∀∈+∞>+2、如果命题“)q p ∨⌝(”为假命题,则( )A. p,q 均为假命题B. p,q 均为真命题C. p,q 中至少有一个为真命题D. p,q 中至多有一个为真命题3、有四个关于三角函数的命题:1p :∃x ∈R, 2sin 2x +2cos 2x =12 2p : ∃x 、y ∈R, sin(x-y)=sinx-siny 3p : ∀x ∈[]0,π1cos 22x -4p : sinx=cosy ⇒ x+y=2π 其中假命题的是( )(A )1p ,4p (B )2p ,4p (C )1p ,3p (D )2p ,4p4、给出下列命题:①在△ABC 中,若∠A >∠B ,则sin A >sin B ;②函数y =x 3在R 上既是奇函数又是增函数;③函数y =f(x)的图象与直线x =a 至多有一个交点;④若将函数y =sin 2x 的图象向左平移π4个单位,则得到函数y =sin ⎝⎛⎭⎪⎫2x +π4的图象. 其中正确命题的序号是( )A .①②B .②③C .①②③D .①②④5、若命题p :圆(x -1)2+(y -2)2=1被直线x =1平分;q :在△ABC 中,若sin 2A =sin 2B ,则A =B ,则下列结论中正确的是( )A .“p∨q”为假B .“p∨q”为真C .“p∧q”为真D .以上都不对6、已知命题p 1:函数y =2x -2-x 在R 上为增函数;p 2:函数y =2x +2-x 在R 上为减函数,则在命题q 1:p 1∨p 2,q 2:p 1∧p 2,q 3:(⌝p 1)∨p 2和q 4:p 1∧(⌝p 2)中,真命题是( )7、下列命题中的假命题...是 ( ) A. ,lg 0x R x ∃∈= B. ,tan 1x R x ∃∈=C. 3,0x R x ∀∈>D. ,20x x R ∀∈>8、下列命题中的假命题是 ( )A .∀x R ∈,120x -> B. ∀*x N ∈,2(1)0x ->C .∃ x R ∈,lg 1x < D. ∃x R ∈,tan 2x =9、有以下四个命题:①ABC ∆中,“A B >”是“sin sin A B >”的充要条件;②若命题:,sin 1,P x R x ∀∈≤则:,sin 1p x R x ⌝∀∈>;③不等式210x x >在()0,+∞上恒成立; ④设有四个函数111332,,,,y x y x y x y x -====其中在()0,+∞上是增函数的函数有3个。

其中真命题的序号二、判断充分、必要条件1、“a ≠1或b ≠2”是“a +b ≠3”的( )A 、充分不必要条件B 、必要不充分条件C 、充要条件D 、既不充分也不必要2、设甲是乙的充分不必要条件,乙是丙的充要条件,丁是丙的必要非充分条件, 则甲是丁的 ( )A 、充分不必要条件B 、必要不充分条件C 、充要条件D 、既不充分也不必要3、“12m =”是“直线(m +2)x+3m y+1=0与直线(m +2)x+(m -2)y-3=0相互垂直”的 ( )A 、充分不必要条件B 、必要不充分条件C 、充要条件D 、既不充分也不必要4、在下列结论中,正确的是 ( )①""q p ∧为真是""q p ∨为真的充分不必要条件②""q p ∧为假是""q p ∨为真的充分不必要条件③""q p ∨为真是""p ⌝为假的必要不充分条件④""p ⌝为真是""q p ∧为假的必要不充分条件A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④5、已知a 、b 为实数,则ba 22>是22log log ab >的( )(A )充分非必要条件 (B )必要非充分条件(C )充要条件 (D )既不充分也不必要条件6、设(){}(){}(){}0,,02,,,,≤-+=>+-=∈∈=n y x y x B m y x y x A R y R x y x u ,那么点P (2,3)()B C A u ⋂∈的充要条件是7、“()24x k k Z ππ=+∈”是“tan 1x =”成立的( )(A )充分不必要条件 (B )必要不充分条件(C )充分条件 (D )既不充分也不必要条件8、设0<x <2π,则“x sin 2x <1”是“x sinx <1”的(A )充分而不必要条件 (B )必要而不充分条件(C )充分必要条件 (D )既不充分也不必要条件9、下列4个命题111:(0,),()()23x x p x ∃∈+∞< 2:(0,1),p x ∃∈㏒1/2x>㏒1/3x 31p :(0,),()2x x ∀∈+∞>㏒1/2x 411:(0,),()32x p x ∀∈<㏒1/3x 其中的真命题是A. 13,p p ( B )14,p p C. 23,p p D. 24,p p10、已知条件p :1x ≤,条件q :1x<1,则p 是⌝q 成立的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件C .充要条件D .既非充分也非必要条件11、在ABC ∆中,“6A π>”是“1sin 2A >”的( ) A .充分不必要条件 B. 必要不充分条件C. 充分必要条件D.既不充分也不必要条件12、0a <是方程2210ax x ++=至少有一个负数根的( )A .必要不充分条件B .充分不必要条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件13、设{}n a 是首项大于零的等比数列,则“12a a <”是“数列{}n a 是递增数列”的(A )充分而不必要条件 (B) 必要而不充分条件(C) 充分必要条件 (D) 既不充分也不必要条件14、 “x >0”成立的 ( )A .充分非必要条件B .必要非充分条件C .非充分非必要条件D .充要条件15、设{n a }是等比数列,则“1a <2a <3a ”是数列{n a }是递增数列的( )(A )充分不必要条件 (B )必要不充分条件(C )充分必要条件 (D )既不充分也不必要条件16、若,a b 为实数,则“01ab <<”是“1b a <”的( )(A) 充分而不必要条件 (B) 必要而不充分条件(C) 充分必要条件 (D) 既不充分也不必要条件17、设,,x y R ∈ 则“2x ≥且2y ≥”是“224x y +≥”的( )A .充分而不必要条件B .必要而不充分条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件18、“1<a<2”是对任意正数x ,21ax x +≥的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件19、设p :f (x )=2x 2+mx +l 在(0,+∞)内单调递增,q :m ≥-5,则q ⌝是p ⌝的()A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件20、已知条件21:≤-x p ,条件034:>--x x q ,则┓p 是 ┓q 的 ( )A .充分非必要条件B .必要非充分条件C .充要条件D .既非充分也非必要条件21、设a 、b 是非零实数,那么“a >b ”是“lg(a -b )>0”的( )(A )充分不必要条件 (B )必要不充分条件(C )充分必要条件 (D )既不充分也不必要条件三、“充分、必要条件”参数范围1、已知p: 2311≤--x ,q: ()001222>≤-+-m m x x ,若p ⌝是q ⌝的必要不充分条件,求实数m 的取值范围。

2、已知函数lg(4)y x =-的定义域为A ,集合{|}B x x a =<,若P :“x A ∈”是 Q :“x B ∈”的充分不必要条件,则实数a 的取值范围 .四、“全称命题、特称命题”参数范围1、若命题p :∀x ∈R ,ax 2+4x +a≥-2x 2+1是真命题,则实数a 的取值范围是( )A .a≤-3或a>2B .a≥2C .a>-2D .-2<a<22、已知命题:p R x ∈∃,022≤++a ax x .若命题p 是假命题,则实数a 的取值范围是 .3、若命题“2,(1)10x R x a x ∃∈+-+<使”是假命题,则实数a 的取值范围为_______,4、命题“∃(12)x ∈,时,满足不等式240x mx ++≥”是假命题,则m 的取值范围 .五、“或且非”参数范围1、求实数a 的取值范围,使得关于x 的方程().062122=++-+a x a x . (1) 有两个都大于1的实数根;(2) 至少有一个正实数根。

2、已知命题p :存在实数m 使m+1≤0,命题q :对任意210x R x mx ∈++>都有,若p 且q 为假命题,则实数m 的取值范围为3、已知命题甲:关于x 的不等式x 2+(a -1)x +a 2≤0的解集为∅;命题乙:函数y =(2a 2-a)x 为增函数,当甲、乙有且只有一个是真命题时,求实数a 的取值范围.4、已知命题p :不等式|x -1|>m -1的解集为R ,命题q :f(x)=-(5-2m)x 是减函数.若p ∨q 为真命题,p ∧q 为假命题,求实数m 的取值范围.5、设命题p :实数x 满足x 2-4ax +3a 2<0,其中a>0,命题q :实数x 满足⎩⎪⎨⎪⎧x 2-x -6≤0,x 2+2x -8>0.(1)若a =1,且p ∧q 为真,求实数x 的取值范围;(2) ⌝p 是⌝q 的充分不必要条件,求实数a 的取值范围.6、已知命题p :方程0222=-+ax x a 在[-1,1]上有解;命题q :只有一个实数x 满足不等式2220x ax a ++≤,若命题“p 或q ”是假命题,求实数a 的取值范围.7、已知命题P 函数log (12)a y x =-在定义域上单调递增;命题Q 不等式2(2)2(2)40a x a x -+--<对任意实数x 恒成立若Q P ∨是真命题,求实数a 的取值范围8、已知命题:p “[]0,1,x x a e ∀∈≥”, 命题:q “2,40x R x x a ∃∈++=”,若命题“p q ∧” 是真命题,则实数a 的取值范围。

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