《认识分数》练习题
西师版小学数学三年级数学上册:《分数的初步认识》测试题

小学三年级数学(上)《分数的初步认识》测试题一、用分数表示下面各图中的阴暗部分。
()()()二、看图写算式。
三、填空。
1、8个是()。
3个是()。
()个。
()个.2、根据算式填算理。
(1)=()就是()个加()个是()个.(2)=()就是()个减()个,剩()个四、选择题。
1、1是由()个组成的。
A、1B、2C、32、下面分数最大的是()。
3、下列分数最小的是()。
4、了的一半,再一半,结果是()五、判断题。
1、()2、()3、()4、一个西瓜分成2 块,其中一块是整个西瓜的. ()5、有两个杯子,各装有半杯水,将它们倒在一起就刚好是一杯水。
()六、在下面的○里填上“>”、“<”或“=”七、计算。
八、解决问题。
1、工程队修一条铁路,第一次修了要修部分的,第二次修了要修部分的,两次共修了要修部分的几分之几?2、商店运来一批水果,其中红富士苹果占水果总量的,香蕉占水果总量的,香蕉比苹果多出水果总量的几分之几?3、小李、小张、小林三位民兵去打靶,小李打了子弹数量的,小张打了子弹数量的,剩下的是小林打的。
(1)小李比小张多打子弹总量的几分之几?(2)小李和小张一共打了子弹总量的几分之几?(3)小林打了子弹总量的几分之几?4、4 只大象用鼻子运木材,第一只大象运了全部的,第二只大象运的第三只大象运的同样多?第二只大象和第三只大象各运了木材的几分之几?附参考答案一、用分数表示阴影部分。
5/8,3/4,5/6二、看图写算式。
5/8+2/8=7/8,3/3 - 1/3=2/3;三、填空。
1、8/9,3/5,5,5;2、5/7,3,2,5;3/8,5,2,3;四、选择题。
B,B,A,C;五、判断题。
×,×,√,,×,×。
六、比大小。
<,<,>,>,<,=,=,=,<;七、计算。
3/4,6/7,2/8,2/4,4/10,1/6,1/2,1,0,3/7;八、解决问题。
1、1/9+2/9=3/9 答:两次共修了要修部分的3/9.2、5/8 - 2/8=3/8 答:香蕉比苹果多出水果总数的3/8.3、(1)4/10 - 3/10=1/10 答:小李比小张多打子弹总量的1/10.(2)3/10+4/10=7/10 答:小李和小张共打了子弹总量的7/10.(3)1- 7/10=3/10 答:小林打了子弹总量的3/10.4、1 - 1/2=1/2,答:因为第二、三只大象运的一样多,也就是把木材量的一半再平均分成两份,也就相当于把全部木材量平均分成4份,第二、三只大象各运了一份。
分数的认识练习题

分数的认识练习题分数的认识练习题一、基础概念1. 小明手上有一块长方形巧克力,他将它平均分成4块,每块的面积是原来的1/4。
请问原来的巧克力面积是多少?2. 小红在一次考试中得到了60分,而满分是100分。
请将小红的分数表示为一个分数。
3. 小明和小红一起做了一道数学题,小明做对了3/4,小红做对了1/2。
请问他们两个人一共做对了多少?4. 一支笔的长度是12厘米,小明将它剪成了3段,每段的长度是原来的1/3。
请问每段的长度是多少?二、分数的运算1. 小明花了3/4小时做作业,又花了1/2小时看电视。
请问他一共花了多少时间?2. 小红将一块长方形纸板分成了3份,她用了3/4份来做手工,剩下的用来做笔记。
请问她用了纸板的多少比例来做手工?3. 小明和小红一起做了一道数学题,小明做对了3/5,小红做对了2/3。
请问他们两个人一共做对了多少?4. 小明家有一块土地,他卖掉了2/5,又卖掉了1/3。
请问他卖掉了土地的多少比例?三、分数的比较1. 请比较以下两个分数的大小:2/3和3/4。
2. 请比较以下两个分数的大小:5/6和7/8。
3. 请比较以下两个分数的大小:4/5和3/4。
4. 请比较以下两个分数的大小:2/3和4/5。
四、分数的转换1. 将1/2转换成百分数。
2. 将3/4转换成小数。
3. 将0.6转换成分数。
4. 将25%转换成分数。
五、分数的运算综合题1. 小明有1/3的零花钱,小红有1/4的零花钱。
请问他们两个人一共有多少零花钱?2. 小明家有一块土地,他卖掉了1/5,又卖掉了2/3。
请问他卖掉了土地的多少比例?3. 一辆汽车的油箱有5/8的油,行驶了3/4的距离后,还剩下多少油?4. 小明买了一块长方形巧克力,他将它平均分成6块,每块的面积是原来的1/6。
请问原来的巧克力面积是多少?以上是一些关于分数的认识练习题,通过这些题目的练习,我们可以更好地理解和掌握分数的概念、运算和转换。
希望大家能够通过实际操作,提升自己在分数方面的能力。
三年级第一学期第七单元分数的初步认识练习题

大朗中心小学三年级第一学期第七单元分数的初步认识练习题 姓名: 家长签阅: 一、写出或读出下面的分数六分之一写作:( ) 51读作:( ) 十七分之一写作:( ) 83读作:( )二、写出阴影部分占全部的几分之几?123、( ) ( ) ( )四、我知道:分母相同的分数, 越大,分数就越 。
93○97 54○5373○7183○8251○53103○10183○87 64○6332○31 43○42 91○93 151○101五、我知道:分子相同的分数, 越大,分数就越 。
87○9763○5361○7172○8251○4151○101 41○91 43○5381○71 72○52 31○41 54○104六、用分数表示下面各图中的阴影部分,并比较它们的大小。
( )○( ) ( )○( ) ( )○( ) ( )○( )八、1、把一块蛋糕平均分成10块,每块是它的( )分之( ),写作( ),它的分母是( ),分子是( )。
2、把一块饼平均分成6份,每份是这块饼的(—),4份是这块饼的(—)。
3、83表示把一个整体平均分成( )份,取其中的( )份。
4、把一张长方形的纸对折后再对折,这张纸平均分成了( )份,每份是它的( ),写作:( ) 。
5、把一个蛋糕平均分成5块,其中的3块是( )分之( ) ,写作:( ),它的分子是( ),分母是( )。
九.智力冲浪1、 写出下面阴影部分表示的分数。
( ) ( ) ( ) ( )(1)把其中的5份涂成黄色,把其中的 4份涂成红色,剩下的涂成蓝色。
(2)黄色占整个图形的( ),红色部分占整个图形的( ),蓝色部分占整个图形的( )。
(完整版)分数的初步认识练习题

分数的初步认识练习题(一)第一关:1、 把一张长方形的纸对折后再对折,这张纸平均分成了( )份,每份是它的(),写作:(2、 把一个蛋糕平均分成 5块,其中的3块是()分之(),写作:(),它的分子是(),分母是()。
3、 用分数表示下面各图中的阴影部分() () ()4、根据图形计算:一个圆分成4份,每一份是它的4。
(2) 3 3 6 7+ 7=14。
一张长方形纸的7涂蓝色,7涂红色,没有涂色的部分占这张纸的几分之几2、妈妈把一个蛋糕平均切成9块,小红吃了 2块,妈妈吃了 3块,爸爸回来后,又吃了 2块.(1)爸爸和妈妈一共吃了这块蛋糕的几分之几?(2)小红比妈妈少吃了这块蛋糕的几分之几5、 4 8是(6、 41 — 7可以看作是( 第二关: 1、判断对错•(1) 5)个()1)个 6是( 1个()减去()8个9是()7, 等于个( ),就是()。
(3) (4) (5) (6) (7) (8)2、比一比 3 1 5 7404 808 第三关:(用数学)分母相同的分数,分子大的分数比较小。
任何分数都比1小。
23有一张纸,剪去它的 5,还剩下这张纸的 分子相同的分数,分母大的分数比较大。
把一条线段平均分成1有两个杯子,各装了1 12 29086085。
(7根,其中的4根是它的七分之四。
2的水,将它们倒在一起刚好是一杯水。
7 6 4 7 909407(3)这块蛋糕吃完了没有?你是怎样想的?3、按要求涂色,并回答问题。
(1)把其中的5份涂成黄色,把其中的4份涂成红色,剩下的涂成蓝色。
⑵黄色占整个图形的(),红色部分占整个图形的(),蓝色部分占整个图形的()。
34、某小区的绿化带,9的地种了柏树,剩下的种松树,种松树的地占整个绿化带的几分之几?5、 2 3一张长方形纸的7涂红色,7涂绿色。
没涂色的占这张纸的几分之几?46、一杯果汁,喝了6,杯中还有几分之几?7、 5涂色部分占整个图形的(),再涂()块,涂色部分就占6。
小学三年级数学分数的初步认识单元测试题

《分数的初步认识》单元测试题姓名 评价一.填空。
(27分)⑴ 把一个月饼平均分成8份,每份是它的( )分之( ),写作( )( ) ,6份是( )个( )( ) ,写作( )( ) ,读作( )。
⑵ 34 里面有( )个 14 。
( )个 112 是 912 。
⑶ 在1- 59 中,可以把1看成( )( ) ,最后得( )( ) 。
⑷ 用分数表示下面图形的阴影部分。
( )( ) ( ) ( ) ( ) ⑸ 在 57 中,( )是分母,( )是分子,它表示把一个物体或图形平均分成( )份,取了其中的( )份。
⑹看图写分数,并比较大小。
( )( ) ○ ( )( ) ⑺65-63=( ),可以这样想:( )个16 减去( )个16 是( ) 个16 ,就是( )( ) ⑻把1米平均分成100份,每份是1厘米,所以1厘米= ( )( ) 米。
(9)数一数,填一填。
○ □ ○ △ ★ ★ ○ △ △ ★ □ ○ □ ○ △ ★ □ □ ○ ★ ○ △ △在上图中, ★占总数的( )( ) ,△占总数的( )( ) , □比○少了总数的 ( )( ) 。
二、判断:对的打“√”,错的打“×”。
(10分) ⑴ 一个正方形分成5份,每份是它的15 。
( ) ⑵1011读作十分之十一。
( )⑶ 一个分数的分子是2,比分母小4,这个分数是26 。
( )⑷ 一个物体平均分成几份,分的份数越少,每一份越大。
( )⑸ 这个图形的阴影部分占了 13 。
( )三、把正确答案的序号填在括号里。
(10分)⑴一个苹果平均分成4份,小明吃了2块,小明吃了这个苹果的( )。
① 12 ② 14 ③ 24⑵比 58 多 28 的数是( )。
① 38 ② 78 ③ 716⑶两条同样长的绳子,第一条剪去了 13 ,第二条剪去了 14 ,第几条剪去的长一些?答案是( )。
①第一条 ②第二条 ③ 无法知道 ⑷( )个19 加上59就是1。
新人教版三年级数学上册分数的初步认识练习题

新人教版三年级数学上册分数的初步认识练习题(共21页)-本页仅作为预览文档封面,使用时请删除本页-《分数的初步认识》练习题5、54里有( )个51, 32里有( )个31。
7个101是( — ),4个71是( — )。
6、 81是1个八分之一, 82是2个八分之一, 81+82也就是1个81加上2个81,一共是3个81,也就是( — )。
7、一张纸平均分成8份,每份是它的(—),6份是( )个(—),就是它的( )分之( ),写作(—)。
8 、妈妈买了12个苹果,给哥哥7个,给妹妹5个。
哥哥得这些苹果的(—),妹妹得这些苹果的( — )。
9、一本书有21页,平均每天看这本书的3页,占全书的 ( — ).10、95是5个( — ) 73 里面有( )个 ( — ) 1 - )(10 = 106 8个 91是 ( — ) 1里面有( )个 51 52+( )<111、85这个分数中,( )是分子,( )是分母,读作 ( )。
二、判断题1、把一个梨分成5份,取其中的3份,就是它的35 ( )2、3个13 和7个17一样大。
( )3、38 表示8个13 。
( )4、25 +25 =410。
( ) 三、计算下面各题。
(共33分)1、直接写出得数:(12分)312 + 512 = 1- 39 = 23 + 13 = 1- 38 - 28 = 1324 -1124= 47 + 37 = 1- 12 = 19 + 29 + 39 = -48 = 79 - 29 = 56 - 16 = 13 + 13 + 13= 2、竖式计算:(12分)408×8= 780×6= 618×9=3、递等式计算:(9分)360+210×8 24÷3×716 890-358×2.1.3、一块蛋糕,小鑫吃掉了它的63,小淼吃掉了它的62 ,谁吃得多一共吃掉了蛋糕的几分之几4、修路队要修一条公路,已经修好了这条公路的127 ,还剩几分之几未修好5、一张长方形的纸它的91涂红色,它的95蓝色,没涂色部分占这张纸的几分之几?分数的初步认识练习2一、填空1.38 里面有( )个18 ,710 里面有( )个110 , 35 里面有( )个15。
新人教版三年级数学上册《分数的初步认识》 练习题2

《分数的初步认识》练习题一、填空题。
1、 把一块月饼平均分成2份,每份是这块月饼的一半,也就是它的( )分之( ),写作(—)。
2、 把正方形纸平均分成4份,每份是这个正方形的( )分之( ),写作( — )。
5、54里有( )个51, 32里有( )个31。
7个101是( — ),4个71是( — )。
6、 81是1个八分之一, 82是2个八分之一, 81+82也就是1个81加上2个81,一共是3个81,也就是( — )。
7、一张纸平均分成8份,每份是它的(—),6份是( )个(—),就是它的( )分之( ),写作(—)。
8 、妈妈买了12个苹果,给哥哥7个,给妹妹5个。
哥哥得这些苹果的(—),妹妹得这些苹果的( — )。
9、一本书有21页,平均每天看这本书的3页,占全书的 ( — ).10、95是5个( — )73 里面有( )个 ( — ) 1 - )(10 = 106 8个 91是 ( — ) 1里面有( )个 51 52+( )<111、85这个分数中,( )是分子,( )是分母,读作 ( )。
二、判断题1、把一个梨分成5份,取其中的3份,就是它的35 ( )2、3个13 和7个17 一样大。
( )3、38 表示8个13 。
( )4、25 +25 =410 。
( ) 三、计算下面各题。
(共33分) 1、直接写出得数:(12分)312 + 512 = 1- 39 = 23 + 13 = 1- 38 - 28 = 1324 -1124 = 47 + 37= 1- 12 = 19 + 29 + 39 = -48 = 79 - 29 = 56 - 16 = 13 + 13 + 13 = 2、竖式计算:(12分)3、递等式计算:(9分)360+210×8 24÷3×716 890-358×2四、解决问题1、东东看一本故事书,第一天看了全书的52,剩下的第二天看完,第二天看了这本书的几分之几?2、老师加工一批机器零件,第一天完成了任务的157 ,第二天完成了任务的153 ,两天共完成了这项任务的几分之几?3、一块蛋糕,小鑫吃掉了它的63,小淼吃掉了它的62,谁吃得多?一共吃掉了蛋糕的几分之几?4、修路队要修一条公路,已经修好了这条公路的127,还剩几分之几未修好?5、一张长方形的纸它的91涂红色,它的95蓝色,没涂色部分占这张纸的几分之几?分数的初步认识练习2一、填空1.38 里面有( )个18 ,710 里面有( )个110 , 35 里面有( )个15 。
认识分数练习题

认识分数练习题认识分数练习题分数是数学中一个非常重要的概念,它在我们的日常生活中也经常出现。
无论是购物打折、食谱中的配料比例还是体育比赛中的得分,我们都可以看到分数的身影。
然而,对于很多人来说,分数仍然是一个难以理解和运用的概念。
为了帮助大家更好地认识和掌握分数,下面将通过一些练习题来帮助我们加深对分数的理解。
练习题一:简单的分数计算1. 将 2/3 和 3/4 相加,并化简结果。
解答:首先,我们需要找到这两个分数的公共分母。
2/3 和 3/4 的最小公倍数是12,所以我们可以将这两个分数的分母都改为12,得到 8/12 和 9/12。
然后,将分子相加,得到 17/12。
最后,我们可以将这个分数化简为 1 5/12。
2. 将 1/2 和 3/8 相减,并化简结果。
解答:同样地,我们需要将这两个分数的分母改为最小公倍数。
1/2 和 3/8 的最小公倍数是8,所以我们可以将这两个分数的分母都改为8,得到 4/8 和 3/8。
然后,将分子相减,得到 1/8。
通过这两个简单的计算题,我们可以看到分数的加减法并不复杂,只需要找到最小公倍数,然后将分子相加或相减即可。
这个过程中,我们还可以化简结果,使得分数更加简洁。
练习题二:分数的比较1. 比较 1/3 和 2/5 的大小。
解答:要比较两个分数的大小,我们可以通过将它们的分母相同化简。
1/3 和2/5 的最小公倍数是15,所以我们可以将这两个分数的分母都改为15,得到5/15 和 6/15。
由于分母相同,我们只需要比较分子的大小即可。
显然,6/15大于 5/15,所以 2/5 大于 1/3。
2. 比较 3/4 和 7/8 的大小。
解答:同样地,我们将这两个分数的分母改为最小公倍数,即 8。
得到 6/8 和7/8。
由于分母相同,我们只需要比较分子的大小。
显然,7/8 大于 6/8,所以7/8 大于 3/4。
通过这些比较题,我们可以发现,当分母相同时,分子的大小决定了分数的大小。
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《认识分数》练习题
一、精卫填海,写一写。
(每空1分,共20分)
1. 里面有( )个 ;8吨的等于1吨的( )。
2.在 (a为自然数)中,当a=( )时,它是最小的假分数;当a=( )时,它是最小的合数。
3.在括号里填上或=。
( ) ( ) 1( )
4.最简分数的分子和分母有( )个公因数。
5.在、、、、中,最简分数有( )。
6. 的分子和分母同时加上( )后就可以约分为。
7.一堆煤可以烧17天,平均每天烧这堆煤的( ),5天烧这堆煤的( )。
8.分数的分子和分母的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。
9.在下列分数中,假分数有( ),真分数有( )。
10.把下面的分数写成除法算式。
=( ) =( ) =( ) =( )
二、法官断案,判一判。
(10分)
1.假分数的分子大于分母。
( )
2.6 的分数单位是。
( )
3.两个分数,分母大的那个分数的分数单位大。
( )
4.把4米长的铁丝平均剪成3段,每段长1 米。
( )
5.两根一样长的绳子,第一根用去米,第二根用去,剩下的绳
子肯定一样长。
( )
6.如果一个分数的分子、分母的公因数只有1,那么这个分数一定是最简分数。
( )
7.大于而小于的分数只有一个。
( )
8.把2只苹果平均分给4个人,每人分得只。
( )
9.约分和通分的依据是分数的基本性质。
( )
10. 是最简分数。
( )
三、超市购物,选一选。
(20分)
1.和相等的分数是( )。
(1) (2) (3)
2.在、、、、中,最简分数有( )个。
(1)4 (2)3 (3)2
3.a是大于8的自然数,下列分数中,分数值最大的是( )。
(1) (2) (3)
4.把米长的绳子平均分成5份,一份是全长的( )。
(1) (2) 米 (3)
5.把3千克盐平均分成4份,每份是3千克的( )。
(1) (2) (3)
6.A是小于10的自然数,下列分数中,分数值最小的是( )。
(1) (2) (3)
7.把1克盐溶于99克水中,盐占盐水的( )。
(1) (2) (3)
8.把一个分数的分子扩大3倍,分母不变,分数值( )。
(1)扩大3倍 (2)扩大9倍 (3)缩小
9.把的分子加上10,要使分数大小不变,分母要加上( )。
(1)9 (2)5 (3)18
10.在100以内,3和5的最大公倍数是( )。
(1)105 (2)75 (3)90
四、约分,把下面的分数化成最简分数。
(8分)
五、通分。
(6分)
和和和
六、解决问题,算一算。
(36分)
1.一个织布车间,上半月完成了全月计划的,下半月完成了全月计划的。
上半月和下半月哪个完成得多?
2.一筐苹果,2个一拿,或者3个一拿、4个一拿、5个一拿都正好拿完而没有剩余,这筐苹果最少应有多少个?
3.一个榨油厂用100千克蓖麻籽榨了38千克蓖麻油,平均榨1千克蓖麻油需要多少千克蓖麻籽?
4.豆豆看一本书,已经看了80页,还剩下120页没有看。
已经看的页数相当于这本书的几分之几?还剩下这本书的几分之几没有看?
5.两辆火车同时从相距624千米的两个车站相对开出,经过5小时相遇。
已知客车每小时行70千米,货车每小时行多少千米?
6.实验小学五年级组织155人去秋游,旅游公司有两种出租车载客人数及价格如下:
请你完成下表,并找出最佳租车方案。