金色的鱼钩课本剧
学语文课本剧《金色的鱼钩》(15人小学生课本剧剧本)剧中人（共15人）：男（朗读诗）、女（朗读诗）、指导员、老班长、小梁、红军甲、红军乙、红军丙旁白、6名受伤战士
男：红军不怕远征难，万水千山只等闲
女;五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸
男：金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒
女：更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜
女：从1934年10月到1936年10月，整整两年中，中国工农红军进行了史无前列的伟大长征。
男：天上每日几十架飞机侦察轰炸，地下几十万大军围追堵截，一路上说不尽的艰难险阻，我们英勇的红军战士开动每人的两只脚，长驱二万余里，纵横11个省，长征最终以我们的胜利，敌人的失败而宣告结束。
女：今天我们要讲述的是长征途中发生的一个真实而感人的故事。
男女合：请欣赏课本剧《金色的鱼钩》场景一：（接受任务）
旁白： 每当我们看见这长满红锈的鱼钩，仿佛回到了战火纷飞的年代。1935年秋天，红四方面军进入草地（6名受伤战士上场，艰难地走着，之后退下），许多同志得了肠胃病，我们几个实在病得跟不上队伍，组织上派老班长照顾我们，让我们走在后面。
老班长：指导员，您找我？
指导员： 小梁这几位同志病的不轻，组织上安排你照顾他们，他们年轻人是革命的种子，一路上你是上级，是保姆，也是勤务员，要照顾好他们，一定要带他们走出草地。
老班长：指导员，您放心，保证完成任务，请多保重。
指导员，你也要保重。（相互行军礼）
老班长：小梁啊，你们走的怎么样？（4位红军上场）
小梁：唉，我们还能走。
红军甲：小梁哥哥，还有几天走出草地？
小梁：我也不知道，大概得十几天吧！
小同志们：老班长！
红军乙：老班长，有您跟我们一起走草地，真是太好了。
小同志们：太好了！
老班长：同志们，我们一定要走出草地。（举拳头）
小同志们：走出草地，就是胜利。（举拳头）
老班长：好，出发！ 场景二：（护送病号）
旁白：十天以后
红军甲：我累的实在走不动了。（一瘸一拐）
红军乙：我的胃也是越来越疼了。（抱肚子）
红军丙：我的腿越来越疼了。（摸腿）
小梁：老班长，天黑了，同志们也走不动了，我们找个地方休息吧！
老班长：好，同志们，你们休息一会儿吧，我去找点吃的。
小同志们：老班长，我们帮你吧。
老班长：你们休息吧，我去就行了。（到另一边钓鱼）
老班长：唉，青稞吃完了，一日三餐怎么办呢？困难啊！（看水塘）嗯？是鱼，我用缝衣针做一个鱼钩（做钓鱼的动作，钓上一条鱼）好家伙，用它给战士们做鱼汤喝。
（老班长做鱼汤，摆放一张桌子）
老班长：同志们鱼汤来了！
（战士们聚上去）
红军甲：鱼汤？
红军乙：哪来的鱼汤？
（战士们去端汤，班长探头笑。端来后战士们互相对视小声说老班长没有。）
小梁： 老班长你的呢？
老班长：我早就吃过了（摸摸嘴，仿佛在回味），不信啊？我钓了四条不只有三条了吗？快吃！（口气严厉起来）
红军甲：老班长越来越瘦了。
红军乙：这样下去怎么行？
红军丙：老班长呢？出去找找吧！
小梁：你们休息，我去找找。
小梁：啊！老班长，你怎么吃鱼骨头呀……（老班长艰难咽鱼骨头）
老班长：我早就吃过了，看到碗里还没有吃干净，扔了怪可惜的……
小梁：不，我全知道了。（声音提高，带着哭腔）
老班长：小梁，你既然知道了，可不要告诉别人啊！（老班长示意小梁声音小一点）
小梁：可是，你也要爱惜自己呀！
老班长：不要紧，我身体还结实，小梁，你看这草地无边无涯没个尽头。（看远处，做动作）我估计还要二十天才能走出去，熬过这二十天不容易啊！眼看你们的身子一天比一天衰弱，只要哪一天吃不上东西，说不定就会起不来。如果你们有个三长两短，我怎么向组织交代呀？（做动作，声音提高，带着哭腔）
小梁： 可你总该和我们一起吃一点啊！
老班长：不行，太少啦！（摇头）。小梁，说真的，弄点吃的不容易，有时等到半夜，也不见鱼儿上沟，为了弄一点鱼饵，我翻了多少草皮也找不到一条蚯蚓，还有我的眼睛坏了，天色一暗，找野菜就得一棵一棵地摸……
小梁： 老班长，以后我帮你一起钓鱼，挖野菜。
老班长：不,咱们不是早就分好工了吗?
小梁： 老班长，不,我要帮你一起钓鱼，挖野菜。
老班长：（口气严厉异常）小梁同志，你是党员，共产党员是要服从党的分配的。你的任务是坚持走路，安定两个小同志的情绪，增强他们的信心。 老班长：看,天又亮了,你去休息吧，我再弄点吃的。
小梁：好，我去休息，你别再辛苦了。
红军甲：小梁哥哥，老班长呢？
小梁：老班长钓鱼去了。
红军乙：老班长越来越瘦了，可是他从来不让我们帮他拿一件东西。
红军丙：老班长真是太辛苦了。
老班长：同志们，鱼汤来了，吃吧，就是少了点，唉！好大的一条鱼，已经上了钩，又跑了。（老班长用盆子端来了四碗鱼汤）
老班长：怎么都不端呀？小顺子，快端上，喝，怎么都不喝呀？小梁快，端上。要是不吃，咱们就走不出这草地，为了革命，你们必须吃下去。
小梁：哭（端上碗）
老班长：（严厉）你不要太脆弱！为了走出这草地一定要吃东西！
小同志们：老班长，你也喝。（声音提高，带着哭腔）
老班长：我带头喝，（小同志们喝了一口）就该这样，我们面对困难，就该战胜困难，我们去休息吧……
场景三：（壮烈牺牲）
旁白：就这样，老班长每天用鱼钩为我们钓鱼，可他自己却很少吃东西，终于不幸的事发生了……
红军甲：小梁哥哥，听老班长说，我们马上就走出草地了。
红军乙：（兴奋地）走出草地了，我第一件事就是大吃一顿。（继续唱，下场）
老班长：看，远处山峰重叠，我们快走出草地了，该庆贺庆贺，今天钓一条大鱼。
老班长：头晕，心跳，不，不，我一定要坚持下去。（躺在水塘边了）
红军甲：小梁哥哥，老班长怎么还不回来？
小同志们：老班长，老班长（大声喊）
红军乙：那边躺着一个人！
小梁：要挽救老班长最好的方法是让他赶快吃些东西。
小梁：鱼啊，快上钩吧，这是挽救一个革命战士的生命啊！（端鱼汤送到老班长的嘴边）
老班长：（微弱的声音）小梁，别！别浪费了，我…….不行了,你们吃吧 !我，我不行了，还有二十多里路，你们一定要走出草地！
(其他人抽泣）
小梁： 老班长我们就是抬也要把你抬出草地。
老班长：（环视草地、战士们）…..同志们，你..们一定…要走出草…地去！见着指导员告….诉….他，我没完成党……交给我的任务，没…………..把你们……（老班长使出最后的力气抬起手然后垂下）
（战士们大哭）（配乐响起）
战士们：老班长，老班长，我的老班长…（喊）
（战士们脱帽站立，灯光暗下）
（配乐，轻声伴奏旁白）场景四：( 深切怀念 )
小梁:我们要记住老班长的遗志,战胜困难,走出草地,这是老班长留下的鱼钩,我们要等到革命胜利以后，把它送到革命烈士纪念馆中，让子孙后代都去瞻仰它。
齐声：在这个长满了红锈的鱼钩上闪烁着灿烂的金色的光芒！（配乐加强）
男女：长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机，长征的精神永远激励我们向前，向前。
合唱：《红星闪闪》
金色的渔网课本剧
金色的渔网课本剧
简介
《金色的渔网课本剧》是一部富有教育意义的儿童剧，主要讲述了一个关于友谊和勇气的故事。该剧通过生动有趣的情节和角色，引导孩子们了解和掌握一些重要的道德和价值观念。
剧情梗概
故事发生在一个小渔村。主人公小明是一个善良勇敢的小男孩，他非常喜欢钓鱼。一天，他意外发现了一张金色的渔网，这个渔网能够帮助他捕到很多鱼。小明非常高兴，开始盲目地使用这张渔网。
然而，随着时间的推移，小明发现他的捕鱼方式开始对渔村的生态环境造成了严重的破坏。鱼的数量逐渐减少，渔村的生活也变得困难起来。小明意识到自己的错误，并且深感内疚。
于是，小明决定放弃金色的渔网，并努力传授自己的钓鱼技巧给其他的孩子们。他带领孩子们一起保护渔村的鱼类资源，恢复渔村的生态平衡。渔村的山水重新变得清澈美丽，人们的生活也重新恢复了幸福与安宁。
教育意义
《金色的渔网课本剧》通过故事情节向孩子们传递了一些重要的教育意义：
1. 友谊与团队合作：小明带领孩子们一起保护渔村的鱼类资源，强调了友谊和团队合作的重要性。
2. 环境保护与责任：小明深感内疚，主动放弃金色的渔网，意识到自己的错误，并努力纠正，强调了环境保护和个人责任的重要性。
3. 勇敢面对错误：小明勇敢面对自己的错误，并主动积极地采取行动纠正错误，引导孩子们学会勇敢面对自己的错误。
通过观看《金色的渔网课本剧》，孩子们可以从中汲取积极向上的精神，树立正确的价值观，培养友谊与团队合作的意识，增强环境保护与责任感，并学会勇敢面对自己的错误。
结语
《金色的渔网课本剧》以其教育意义和引人入胜的剧情，对孩子们的成长具有积极的影响。相信通过观看这部剧，孩子们将获得教育启迪和感悟，培养出更加健康、积极的人生态度。让我们一起分享和传播这部精彩的剧作，为孩子们打开一扇通往美好世界的大门。
*以上为800字的《金色的渔网课本剧》文档*
学生演红色经典课本剧一等奖
学生演红色经典课本剧一等奖
四至六年级小学生每个班开展排演课本剧，班级每名学生全员参与，有的小学生当起编剧，有的当起导演……5月8日，极目新闻记者从武汉市北湖小学获悉，为传承红色基因，培养学生的爱国主义情怀，从本学期起，该校师生从语文教材中寻找题材，以“课本剧”的方式演绎教材中的红色经典，充分表达他们对祖国的热爱，对历史的思考和对理想的追求。
据介绍，北湖小学师生共同创作、演出了《小英雄雨来》、《刘胡兰》、《少年游击队》、《十六前的回忆》、《金色的鱼钩》等红色课本剧，从演绎小英雄雨来的故事，到展现李大钊1927年4月遇难前后的经过，让参与表演的师生们热血沸腾受到启迪。
《小英雄雨来》中扮演雨来的小演员四（2）班学生朱显承说，为了能够理解角色，他认真阅读了有关书籍，还与父母一同查阅了书中描述的那段历史。看着一幅幅生动的照片，一个个动人的故事，朱显承对革命历史有了深刻的体会。四（6）班学生解林葭说，“课表剧的旁白除了课本上的内容之外，有的是小伙伴们加上的。经过这次课本剧表演，我对爱国有了真正的理解。我想说祖国我爱你，我要好好学习，争做新时代的好少年。”
“孩子们参与演出的热情非常高，他们除了中午休息时间排练之外，有的学生还相约在周末到学校排练。”四（2）班班主任张惠芳说，排演课本剧让学生们对课本知识有了更深刻的理解，更能领会课文的中心思想和情感。“红色课本剧点燃了孩子们的爱国热情，这些英雄人物经过孩子们的演绎，又焕发了新时代的光芒和感染力。”
据了解，这次课本剧表演都是红色课本剧。学校将课本剧录制成视频，在班级进行播放。通过演绎经典、铭记历史，让同学们深入理解课本中的人物和内容，同时激发同学们的爱党爱国情怀。
北湖小学校长范永岁说，“各班排练红色课本剧，既是一场思想与情感的红色文化洗礼，更是一场思政大课。红色课本剧将育人导向和创新形式结合起来，激起了师生们、老师们最广泛的参与热情。这是学校开展的一次特殊的思政课，也是一次爱国主义教育的实践课。”
金色的鱼钩
剧中人（共15人）：男（朗读诗）、女（朗读诗）、指导员、老班长、小梁、红军甲、红军乙、红军丙旁白、6名受伤战士
男：红军不怕远征难，万水千山只等闲
女：五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸
男：金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒
女：更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜
女：从1934年10月到1936年10月，整整两年中，中国工农红军进行了史无前列的伟大长征。
男：天上每日几十架飞机侦察轰炸，地下几十万大军围追堵截，一路上说不尽的艰难险阻，我们英勇的红军战士开动每人的两只脚，长驱二万余里，纵横11个省，长征最终以我们的胜利，敌人的失败而宣告结束。
女：今天我们要讲述的是长征途中发生的一个真实而感人的故事。
男女合：请欣赏课本剧《金色的鱼钩》
场景一：（接受任务）
旁白： 每当我们看见这长满红锈的鱼钩，仿佛回到了战火纷飞的年代。1935年秋天，红四方面军进入草地（6名受伤战士上场，艰难地走着，之后退下），许多同志得了肠胃病，小梁和另外两位小战士，病的更不上队伍了，指导员派炊事员班长照顾他们。跟在大部队后面慢慢走。四个病号走不快，一天只走二十多里路。老班长带着他们揍一阵儿歇一阵。不到半个月，他们的干粮都吃光了。
老班长：指导员，您找我？
指导员： 小梁这几位同志病的不轻，组织上安排你照顾他们，他们年轻人是革命的种子，一路上你是上级，是保姆，也是勤务员，要照顾好他们，一定要带他们走出草地。
老班长：指导员，您放心，保证完成任务，请多保重。
指导员，你也要保重。（相互行军礼）
老班长：小梁啊，你们的病情怎么样？（4位红军上场）
小梁：唉，我们还能走。
红军甲：小梁哥哥，还有几天走出草地？
小梁：我也不知道，大概得十几天吧！
小同志们：老班长！
红军乙：老班长，有您跟我们一起走草地，真是太好了。
小同志们：真的很好。
老班长：同志们，我们一定要走出草地。（举拳头）
甲、乙、小同志们：走出草地，就是胜利。（举拳头）
五年级上语文课本剧金色的鱼钩_人教版-word文档资料
第 1 页 五年级上语文课本剧-金色的鱼钩人教版
时间：一个又一个瞬间的四月星辰。
地点：红军长征途中。
人物：老班长，小梁，小俊，小宝。
环境：一望无际的大草地，偶尔从远处传来几声鸟啼，点缀着苍茫荒凉的草地。旁白：１９３５年秋天，红军第四方面军进入草地，许多同志得肠胃病，小梁和另外两个小战士病得实在赶不上队伍了，指导员派炊事员班长照顾他们，跟着大部队后面慢慢着，三个病号走不快，一天只走二十来里路。一路上，老班长带他们走一阵歇一阵，不到半个月，他们的干粮都吃光了，饥饿威胁着他们……（下）
第一幕：
（小梁与小俊艰难地上。 ）
小俊：小梁哥，我走不动了。
小梁：坚持，坚持就是胜利！
小俊：小梁哥，我走不动了。
小梁：那好，就在这儿歇歇吧。
小俊：小梁哥，我饿极了……
小梁：看看还有吃的吗 （解下身上的干粮袋）啊呀，没有了。
小俊：（解下粮袋）我也没有了。
小梁：（突然发现野菜）小俊，你看这是什么？
小俊：野菜！（抢过来欲吃）
小梁：（阻止）别吃。问问老班长，不知能不能吃呢
（老班长背小宝上。）
小宝：老班长，放下我，放下我。
（老班长放下小宝，小宝的腿伤突然疼痛。）
老班长：咱们今天就在着儿宿营吧！
小俊：老班长，这能吃吗？
老班长：（接过野菜，放在嘴里，尝了尝）能吃。你们找野菜，我去找水。
小战士们：是！（分头找野菜） 第 2 页 （老战士来到水塘边，突然发现水塘里有鱼，惊喜万分。）
老班长：鱼，水塘里有鱼！（喊）小梁，小宝，小俊，你们快俩看呀！这水塘里有鱼啊！
（小战士们疾步上前，观察水塘。 ）
小梁：真的，这水塘里有鱼啊！
（小宝急用手去捞鱼。 ）
老班长：（拉住小宝）小宝，当心！别掉进水塘里！
小宝：我要是掉进水塘里，就变成一条大鱼。
小俊：不行！大鱼吃小鱼，都让你吃了，我们连毛毛鱼都吃不着了。
（小战士们一阵戏闹。 ）
小梁：（对老战士）咱们想办法弄鱼吃。
老班长：（思索地）对，怎样才能把鱼弄上来呢？
课本剧道具
1 课本剧《金色的鱼钩》道具（梁正义）
红军战士衣服（衣服裤子帽子绑腿草鞋4套）(130cm、27公斤1套；143cm、37公斤1套；135cm、28公斤1套；133cm、29公斤1套)
草鞋鞋码：（33码一双、34码两双、37码一双）
步枪4支
手枪4支（配枪套）
军用水壶2个
红军用草帽1个
背包2个（用旧布料裹成的）
绷带1条（染血色）
烟袋一支
旧毛巾1条（白色）
瓷盆1口
碗1个
石头若干（灶台用）
软细铜丝一小段（鱼钩）
木棍一条
玩具鱼一条
绿色水塘（喷绘、包含草地、立体）一张（大小根据舞台而定）
红军长征图片喷绘展板（茫茫草地2块、长征图片4块）
木棍若干（伤员用）
柴棒若干
野菜若干
人教版小学语文课本剧
人教版小学语文课本剧
课本剧，课本改编为剧。读懂课本，改成剧本，排成剧目，演出好剧。这套课本剧诞生的“组合拳”，就是语文学科素养的组构与养护。那么人教版小学语文有哪些课本剧呢?接下来店铺为你整理了人教版小学语文课本剧，一起来看看吧。
人教版小学语文课本剧：梦想
XX小学 xx年xx班 指导老师：xxx
参演人员：xxx
人物：诺诺(女)，西子(女)，亚亚(男)，托托(男，亚亚的孪生弟弟)，大叔，班主任李，同学甲，同学乙，旁白，
第一幕
旁白：爱做梦的年纪，有着关于未来各种各样的梦想，他们或许天真，或许神奇，或许永远都不会照进现实，但关于梦想的未来，谁又能这么轻松的下定义呢?(此处同时加一段班得瑞的月光)
旁白：小学的孩子们爱体育课，但一个女孩的眼泪，足以淹没一节欢乐的体育课，放学了，乌云还笼罩在心上。
场景：教室(只有亚亚和托托两个人)
亚亚(收拾书包愤愤不平状)：托托，你说现在的女生怎么都这样啊?!诺诺一女生，咱们踢球他凑的什么热闹?!我不就说了他两句吗?他有什么好哭的!要是纯爷们哭什么呀?害得我被罚扫卫生，这么晚回去，我妈肯定要说我!
托托(背起书包，做知心姐姐状)：亚亚你不用这么生气吧，你一纯爷们和他较什么劲啊!打扫卫生，就当是为班级做贡献了。
亚亚(依旧愤怒)：我是看不惯他那样!有这样的女生吗?看看人家西子!那才叫女生呢!端庄大方!
托托(邪笑)：哥哥，你喜欢西子这点事还用说吗?况且你今天说诺诺的话确实过火了。
亚亚(咆哮)：托托!你胳膊肘咋往外拐呢?是不是兄弟!诺诺还和我说梦想，我的梦想呢?谁看见我的梦想了? 托托(无奈)：你当甜点师傅的梦想啊….那是女孩的梦想….不适合你!
亚亚(崩溃)：难道诺诺适合足球吗!
托托(坚定)：体育运动无国界
亚亚：(要死)：美食也无国界!难道我就应该受嘲笑吗?以前的时候他们…他们….
托托(无奈)：所以，我可以把你的行为理解为报复吗，但是嘲笑你的人又不是诺诺
淡水中心小学课本剧节目简介
淡水中心小学课本剧节目简介
《金色的鱼钩》
——本剧本节选自人教版小学教材第十册，内容叙述了红军长征途中，一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托，尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地，而不怕惜牺牲自己的感人事迹，以鱼钩为线索，表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品质。“鱼钩”记录着老班长的英雄历程，闪耀着老班长金子般的思想光辉，象征着老班长崇高的革命精神永垂不朽。
主演：淡水中心小学五年级孙健华等同学
《西门豹》
——本剧本节选自人教课标版小学语文三年级下册第三十课，故事发生在战国时代，讲的是魏王派西门豹管理邺这个地方，西门豹巧施妙计，和群众一起破除迷信，兴修水利，带动当地经济发展的历史故事，刻划了一个为老百姓做好事、办实事的古代地方官的形象，赞扬了他反对迷信、尊重科学的品质。
主演：淡水中心小学三年级张力等同学
《守株待兔》
——本剧本节选自人教课标版小学语文
《两小儿辩日》
——本剧本节选自人教课标版小学语文第十二册，
《夏夜多美》
——本剧本节选自人教课标版小学语文第二册，
《小英雄雨来》
——本剧本节选自人教课标版小学语文第八册，
金色的鱼钩(川剧课本剧)
金色的鱼钩(川剧课本剧)
曾祥明
【期刊名称】《四川戏剧》
【年(卷),期】1991(000)006
【摘 要】人物老班长红军炊事班长,男,40岁,形象比实际年龄苍老得多。简称班。小梁红军战士,男,18岁,简称梁。小王红军小战士,女,16岁,简称王。小李红军小战士,男,15岁,简称李。 [红军长征途中,一望无际的大草地。 [幕启。幕内合唱雪山高,草地长, 病缠身,炊断粮。小红军跟着老班长, 追赶部队向北方。 [在合唱声中,小梁、小王背枪拄棍,步覆艰难地上。小梁身上还背着老班长的枪。老班长腰挂一只破旧的大搪瓷茶缸,背小李上。小李身上背着小马枪。王小梁哥,我实在走不动了。梁老班长,今天就在这里宿营吧! 班好。看看附近有水塘没有。梁 (四下打量)有。班还是照老规矩,在水塘边宿营。(放下小李,对小梁)好生照顾他们休息,我钓鱼去了。 [老班长拿出鱼竿。班 (深有感慨地)嘿,没想到,这根用缝衣针弯成的鱼钩,对革命的贡献还不小嘞! (唱)小鱼钩作用不小, 钓鱼儿来把汤烧。
【总页数】2页(P76-77)
【作 者】曾祥明
【作者单位】
【正文语种】中 文
【中图分类】J8
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[J], 邹秀敏;孙雷
2.抓住言行,走进人物内心世界
——统编教材六年级下册《金色的鱼钩》教学 [J], 夏眉宇
3.一曲英雄主义的赞歌
——以《金色的鱼钩》的教学为例 [J], 黄靖媚
4.小学高年级略读课文的教学策略——以六年级下册《金色的鱼钩》为例 [J], 林丽英
5.《金色的鱼钩》教学设计 [J], 徐林
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女：从1934年10月到1936年10月，整整两年中，中国工农红军进行了史无前列的伟大长征。
男：天上每日几十架飞机侦察轰炸，地下几十万大军围追堵截，一路上说不尽的艰难险阻，我们英勇的红军战士开动每人的两只脚，长驱二万余里，纵横11个省，长征最终以我们的胜利，敌人的失败而宣告结束。
女：今天我们要讲述的是长征途中发生的一个真实而感人的故事。
男女合：请欣赏课本剧《金色的鱼钩》场景一：（接受任务）
旁白： 每当我们看见这长满红锈的鱼钩，仿佛回到了战火纷飞的年代。1935年秋天，红四方面军进入草地（6名受伤战士上场，艰难地走着，之后退下），许多同志得了肠胃病，我们几个实在病得跟不上队伍，组织上派老班长照顾我们，让我们走在后面。
老班长：指导员，您找我？
指导员： 小梁这几位同志病的不轻，组织上安排你照顾他们，他们年轻人是革命的种子，一路上你是上级，是保姆，也是勤务员，要照顾好他们，一定要带他们走出草地。
老班长：指导员，您放心，保证完成任务，请多保重。
指导员，你也要保重。（相互行军礼）
老班长：小梁啊，你们走的怎么样？（4位红军上场）
小梁：唉，我们还能走。
红军甲：小梁哥哥，还有几天走出草地？
小梁：我也不知道，大概得十几天吧！
小同志们：老班长！
红军乙：老班长，有您跟我们一起走草地，真是太好了。
小同志们：太好了！
老班长：同志们，我们一定要走出草地。（举拳头）
小同志们：走出草地，就是胜利。（举拳头）
老班长：好，出发！ 场景二：（护送病号）
旁白：十天以后
红军甲：我累的实在走不动了。（一瘸一拐）