敬业与乐业ppt24746教学内容
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《敬业与乐业》PPT优秀课件
（1）可以谋生，使自己在经济上独立，人格上自尊，不需要依赖他人、仰人鼻息、 受人牵制； （2）使自己的身心有所安顿，不至于无所事事、烦闷无聊； （3）使自己的生活起居有规律，有利于健康养生； （4）从业过程中的困难、挫折、烦恼，是对意志和品性、能力和才干的锻炼； （5）事业上的小小成功，都会增强自信心与成就感，给人带来精神满足； （6）有创造性的成就，更是对生命价值的最高肯定。
6.文章的语言特色是什么？
内容论证方面：大量引用经典、格言，增强说服力；举例子证明 自己的观点。 演讲语言方面：口语特色 （1）引用古籍名言时，用通俗的口语进行解释； （2）语言通俗，如话家常； （3）结合演讲时的情境，注意和听众现场交流。
重点探究
7.说说本文在论证论点时主要运用的论证方法，举例说明。
（3）怎样才能做到敬业 忠实 、不分心
重点探究
分析“乐业” 4.乐业的原因是？
人生免不了要劳苦,但我们可 以从劳苦中找到快乐,而且职业本 身都有乐趣。
重点探究
分析“乐业”
5.乐从何而来？ （1）身体力行寻找快乐。 （2）刻苦奋斗感受快乐。 （3）比较骈进体味快乐。 （4）远离无聊享受快乐。
重点探究
（2）“敬业”一节，运用了什么论证方法？ 道理论证：事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下。 举例论证：当大总统和拉黄包车，当木匠做桌子和当政治家建共和国。
（3）“乐业”一节运用了什么论证方法？ 道理论证：“凡职业都是有趣味的”四条理由。 反面论证：天下的第一等苦人、第二等苦人。
课堂总结 通过对本课的学习，你有什么收获呢？
(2)作者围绕中心论点，先后谈了几个问题？ ①有业；②敬业；③乐业。
(3)你认为这几个问题的关系是怎样的？ 有业是前提；敬业是基础；乐业才是最高境界。
6.文章的语言特色是什么？
内容论证方面：大量引用经典、格言，增强说服力；举例子证明 自己的观点。 演讲语言方面：口语特色 （1）引用古籍名言时，用通俗的口语进行解释； （2）语言通俗，如话家常； （3）结合演讲时的情境，注意和听众现场交流。
重点探究
7.说说本文在论证论点时主要运用的论证方法，举例说明。
（3）怎样才能做到敬业 忠实 、不分心
重点探究
分析“乐业” 4.乐业的原因是？
人生免不了要劳苦,但我们可 以从劳苦中找到快乐,而且职业本 身都有乐趣。
重点探究
分析“乐业”
5.乐从何而来？ （1）身体力行寻找快乐。 （2）刻苦奋斗感受快乐。 （3）比较骈进体味快乐。 （4）远离无聊享受快乐。
重点探究
（2）“敬业”一节，运用了什么论证方法？ 道理论证：事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下。 举例论证：当大总统和拉黄包车，当木匠做桌子和当政治家建共和国。
（3）“乐业”一节运用了什么论证方法？ 道理论证：“凡职业都是有趣味的”四条理由。 反面论证：天下的第一等苦人、第二等苦人。
课堂总结 通过对本课的学习，你有什么收获呢？
(2)作者围绕中心论点，先后谈了几个问题？ ①有业；②敬业；③乐业。
(3)你认为这几个问题的关系是怎样的？ 有业是前提；敬业是基础；乐业才是最高境界。
敬业与乐业优秀PPT课件
THANKS
感谢观看
创业历程
从零开始，历经艰辛，创立成功 的企业。
乐业态度
享受创业过程，积极面对挑战， 善于化解压力。
社会贡献
企业为社会创造就业机会，推动 经济发展。
案例三：某职业人士的敬业与乐业融合之道
职业背景
拥有稳定的职业和较高的社会地位。
敬业表现
在工作中尽职尽责，追求卓越，赢得同事和上级的尊重。
乐业体现
在工作中找到乐趣，实现个人价值，享受职业带来的成就感。
02
敬业的内涵与表现
敬业的定义及内涵
敬业是指对所从事的工作全心全意、 尽职尽责的态度和精神。
敬业的内涵包括：责任感、使命感、 奉献精神、专注力、创新精神等。
敬业不仅是一种职业态度，更是一种 职业精神，它要求人们在工作中追求 卓越、精益求精，不断提高自己的职 业素养和技能水平。
敬业的表现与特点
敬业的表现
团队的凝聚力和向心力。
提高企业绩效
敬业与乐业的员工能够为企业 创造更多的价值，提高企业的
绩效和竞争力。
敬业与乐业的关系
相互促进
敬业是乐业的前提和基础，只有对工作充满热爱和投入，才能享受工作的乐趣 ；同时，乐业也是敬业的表现和结果，只有在工作中感到满足和愉悦，才能更 加专注于工作。
内在统一
敬业与乐业是相互依存的两个方面，它们共同构成了职业精神的核心。只有同 时具备敬业和乐业的精神，才能真正实现个人与职业的和谐发展。
遵守职业道德
坚守职业道德规范，做到诚信 、尽责、公正、廉洁等。
热爱本职工作
积极投入工作，热情服务，追 求卓越，享受工作带来的成就
感和满足感。
如何保持乐业态度
调整心态
保持乐观、积极的心态 ，正确面对工作中的挑
《敬业与乐业》优质课ppt课件
乐业的价值在于提高工作效率、促进 个人成长、增强职业竞争力，同时也 有利于身心健康和人生幸福。
如何在工作中寻找乐趣
发掘工作本身的乐趣
01
了解工作的意义和价值，认识到自己工作的重要性和必要性，
从中找到工作的乐趣和动力。
与同事建立良好的关系
02
与同事和谐相处，互相支持、帮助和鼓励，共同营造积极向上
的工作氛围。
对未来生活和职业的展望
树立职业目标
引导学员思考自己的职业目标和发展规划，明确未来想要从事的 工作领域和职位，以及需要提升的能力和素质。
培养职业素养
强调职业素养在未来职业发展中的重要性，包括沟通能力、团队合 作、创新思维等方面的素养，鼓励学员持续学习和提升。
保持乐观心态
鼓励学员保持乐观积极的心态，勇于面对挑战和困难，在追求职业 成功的同时注重个人成长和幸福感。
不断学习和提升自己
03
通过不断学习和提升自己的技能、知识和经验，增强自己的职
业能力和成就感，从而享受工作的快乐。
乐业对于个人成长的意义
促进个人职业发展
乐业能够激发个人的工作热情和创造力，提高个人的职业竞争力 和晋升机会。
增强自信心和自尊心
乐业让个人在工作中不断取得成就和进步，从而增强自信心和自尊 心，提高自我价值感。
培养自律精神
养成良好的工作习惯，保持高 度的自律性，确保工作任务的 按时完成。
强化团队协作精神
积极与同事沟通合作，共同解 决工作中遇到的问题，形成团
结向上的工作氛围。
03 乐业：享受工作的快乐
CHAPTER
乐业ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ含义与价值
乐业是指对自己所从事的工作感到快 乐、满足和成就，是一种积极的工作 态度。
如何在工作中寻找乐趣
发掘工作本身的乐趣
01
了解工作的意义和价值，认识到自己工作的重要性和必要性，
从中找到工作的乐趣和动力。
与同事建立良好的关系
02
与同事和谐相处，互相支持、帮助和鼓励，共同营造积极向上
的工作氛围。
对未来生活和职业的展望
树立职业目标
引导学员思考自己的职业目标和发展规划，明确未来想要从事的 工作领域和职位，以及需要提升的能力和素质。
培养职业素养
强调职业素养在未来职业发展中的重要性，包括沟通能力、团队合 作、创新思维等方面的素养，鼓励学员持续学习和提升。
保持乐观心态
鼓励学员保持乐观积极的心态，勇于面对挑战和困难，在追求职业 成功的同时注重个人成长和幸福感。
不断学习和提升自己
03
通过不断学习和提升自己的技能、知识和经验，增强自己的职
业能力和成就感，从而享受工作的快乐。
乐业对于个人成长的意义
促进个人职业发展
乐业能够激发个人的工作热情和创造力，提高个人的职业竞争力 和晋升机会。
增强自信心和自尊心
乐业让个人在工作中不断取得成就和进步，从而增强自信心和自尊 心，提高自我价值感。
培养自律精神
养成良好的工作习惯，保持高 度的自律性，确保工作任务的 按时完成。
强化团队协作精神
积极与同事沟通合作，共同解 决工作中遇到的问题，形成团
结向上的工作氛围。
03 乐业：享受工作的快乐
CHAPTER
乐业ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ含义与价值
乐业是指对自己所从事的工作感到快 乐、满足和成就，是一种积极的工作 态度。
讲课《敬业与乐业》PPT课件
ɡuō
强聒不舍： 硬要啰唆个不停。聒，喧扰。
征引： 引用。 敬业乐群：对 朋自 友己 相的 处事 很业 融很洽尽。职，和
不二法门：比喻最好的或独一无二的
方法。
言行相顾：言行一致。
初读课文，整体感知
1、圈点勾画文中表现作者对“敬业与乐 业”观点的语句。 2、找出本文的中心论点。
3、依据议论文的基本结构划分文 章结构。
8．凡做一件事，便把这件事看作我的生命，无论 别的什么好处，到底不肯牺牲我现在做的事来和 他交换。 9．敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有 利。 10．从劳苦中找出快乐来 11．凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去， 趣味自然会发生。 12．每一职业之成就，离不了奋斗。 13．因为每一职业之成就，离不了奋斗；一步一 步的奋斗前去，从刻苦中将快乐的分量加增。 14．人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有 价值 15．敬业即是责任心，乐业即是趣味。
1、作者在文章中提出了许多有关 敬业和乐业的观点：
1．"敬业乐业"四个字，是人类生活的不二法门。 2．人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生 活。 3．凡职业没有不是神圣的。 4．凡职业没有不是可敬的。 5．人生在世，是要天天劳作的。 6．劳作便是功德，不劳作便是罪恶。 7．因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满， 便是天地间第一等人。
因自己的才能、境地， 做一种劳作做到圆满， 便是天地间第一等人。
研讨课后第三题
作者说：因自己的才能、境地，做 一种劳作到圆满，便是天地间第一 等人（即敬业的人）。
你会选择？ 三十六行，行行出状元。
为
什
演员 医 生 教师
么 ？
律师 修鞋匠 清洁工 军人
心点我
灯燃们真
强聒不舍： 硬要啰唆个不停。聒，喧扰。
征引： 引用。 敬业乐群：对 朋自 友己 相的 处事 很业 融很洽尽。职，和
不二法门：比喻最好的或独一无二的
方法。
言行相顾：言行一致。
初读课文，整体感知
1、圈点勾画文中表现作者对“敬业与乐 业”观点的语句。 2、找出本文的中心论点。
3、依据议论文的基本结构划分文 章结构。
8．凡做一件事，便把这件事看作我的生命，无论 别的什么好处，到底不肯牺牲我现在做的事来和 他交换。 9．敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有 利。 10．从劳苦中找出快乐来 11．凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去， 趣味自然会发生。 12．每一职业之成就，离不了奋斗。 13．因为每一职业之成就，离不了奋斗；一步一 步的奋斗前去，从刻苦中将快乐的分量加增。 14．人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有 价值 15．敬业即是责任心，乐业即是趣味。
1、作者在文章中提出了许多有关 敬业和乐业的观点：
1．"敬业乐业"四个字，是人类生活的不二法门。 2．人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生 活。 3．凡职业没有不是神圣的。 4．凡职业没有不是可敬的。 5．人生在世，是要天天劳作的。 6．劳作便是功德，不劳作便是罪恶。 7．因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满， 便是天地间第一等人。
因自己的才能、境地， 做一种劳作做到圆满， 便是天地间第一等人。
研讨课后第三题
作者说：因自己的才能、境地，做 一种劳作到圆满，便是天地间第一 等人（即敬业的人）。
你会选择？ 三十六行，行行出状元。
为
什
演员 医 生 教师
么 ？
律师 修鞋匠 清洁工 军人
心点我
灯燃们真
《敬业与乐业》PPT精品课件
百行业为先，万恶懒为首。（梁启超）
提出论点（1）：敬业、乐业 讲演词开头交代题目的来源，其用意是什么?
虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩翼之知。《庄子》
讲演词开头交代题目的来源，其用意是什么?
坐这山，望那山，一事无成。（曾国藩）
虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩翼之知。 中国近代维新派代表人物，学者。
用志不分，乃凝于神。（庄子）
整体感知
旁骛 亵渎 骈进 强聒不舍 “敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。(中心论点)
结构形式：总体结构是“总——分——总”式。 开头总起全篇；然后分别论述敬业和乐业，两
个分论点平行并列；最后总结全篇
整体感知
提出论点（1）：敬业、乐业
敬 业 与
举 例
（6 引 分论论证（2—8）：有业（前提）—7） 用
素结其构位 形而式行：，总不体愿结乎构其是外“。总——分——总”式。
2.语言通俗，如话家常。 讲作演者词 是开怎头样交论代述题“目乐的业来”源的，？其用意是什么?
找 一出日文不中 做出 事现 ，的 一生 日字 不词 吃，饭把 。不理解的字词、难懂的语句做上记号。 敬饱业食的 终含日义，：无专所心用致心志，、难心矣无哉旁!（骛孔子）
其中著国作 近编代为维《新饮派冰代室表合人3集物.结》，。学合者。演讲时的情境，注意和听众现场交流 。
虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩翼之知。 一敬日业不 的做含事义，：一专日心不致吃志饭、。心无旁骛 分 有论业论之证 必（ 要2”—（8前）提：）有业“（要前敬提业）”（基础） “要乐业”（最高境界） 讲中演国词 近开代头维交新代派题代目表的人来物源，，学其者用。意是什么? 结找构出形 文式中：出总现体的结生构字是词，“把总不—理—解分的—字—词总、”难式懂。的语句做上记号。 中这国样近 交代维既新可派避代免表听人者物把，题学目者和。《礼记》《老子》里面语句的原意混同了，又可显示出论述的科学性，讲演的趣味性； 这结样构交 形代式既：可总避体免结听构者是把“题总目—和—《分礼—记—》总《”老式子。》里面语句的原意混同了，又可显示出论述的科学性，讲演的趣味性； 讲本演文词 运开用头了交怎代样题的目结的构来形源式，？其用意是什么? 提 素出其论位点 而（ 行1，）不：愿敬乎业其、外乐。业 佝虽偻天丈 地人之承大蜩，的万故物事之（多正，）而惟吾蜩翼之知。 群业居有终 什日么，可言敬不的及？义为，什好么行要小敬慧业，？难矣哉! （孔子） 没然有后职 分业别的论懒述人敬，业简和直乐是业社，会两上个的分蛀论米点虫平，行简并直列是；“掠夺别人勤劳结果”的盗贼。
《敬业与乐业》教学课件(共73张PPT)
视频欣赏
敬业与乐业
梁启超
公益广告
歌曲
人 各 有 志 ， 那 你 的 志 向 是 ？
将来你会选择什么职业？
官员
演员
医生
律师
修鞋匠
清洁工
为
什
教师
么 ？
军人
• “我的志愿——
• 我有一天长大了，希望做一个拾破烂的人，因 为这种职业，不但可以呼吸新鲜的空气，同时又可 以大街小巷的游走玩耍，一面工作一面游戏，自由 快乐得如同天上的飞鸟。更重要的是，人们常常不 知不觉的将许多还可以利用的好东西当作垃圾丢掉， 拾破烂的人最愉快的时刻就是将这些蒙尘的好东西 再度发掘出来，这……”
• 倡导文体改良的“诗界革命”和“小说界革命”。 著作涉及政治、经济、哲学、历史、语言学、宗 教及文化艺术等，总约一千四百万余字，合编为 《饮冰室文集》。 《少年中国说》的作者。
梁任公更是培养子女的高手： 梁启超九个子女皆俊才
长女梁思顺是诗词研究专家, 长子梁思成，是 我国著名建筑学家、中国科学院院士；次子梁思 永，考古学家、中国科学院院士；三子梁思忠， 英年早逝的炮兵上校；次女梁思庄，著名的图书 馆学家；四子梁思达，著名的经济学家；三女梁 思懿，著名的社会活动家；四女梁思宁，共产党 员，光荣的革命军人；五子梁思礼则是中国当代 著名的火箭控制系统专家，中科院院士。
正面论证和反面论证
• 正面论证就是直接通过论述和论据来证明 论点的正确性。 • 反面论证就是从论点的对立面入手，通过 证明它的错误来体现论点的正确。
对比论证 拿正反两方面的论点或论据作对比，
在对比中证明论点。
3、结构：（三部分）议论文常识简介：
结构
提出问题 （引论）
分析问题 (本论）
敬业与乐业
梁启超
公益广告
歌曲
人 各 有 志 ， 那 你 的 志 向 是 ？
将来你会选择什么职业？
官员
演员
医生
律师
修鞋匠
清洁工
为
什
教师
么 ？
军人
• “我的志愿——
• 我有一天长大了，希望做一个拾破烂的人，因 为这种职业，不但可以呼吸新鲜的空气，同时又可 以大街小巷的游走玩耍，一面工作一面游戏，自由 快乐得如同天上的飞鸟。更重要的是，人们常常不 知不觉的将许多还可以利用的好东西当作垃圾丢掉， 拾破烂的人最愉快的时刻就是将这些蒙尘的好东西 再度发掘出来，这……”
• 倡导文体改良的“诗界革命”和“小说界革命”。 著作涉及政治、经济、哲学、历史、语言学、宗 教及文化艺术等，总约一千四百万余字，合编为 《饮冰室文集》。 《少年中国说》的作者。
梁任公更是培养子女的高手： 梁启超九个子女皆俊才
长女梁思顺是诗词研究专家, 长子梁思成，是 我国著名建筑学家、中国科学院院士；次子梁思 永，考古学家、中国科学院院士；三子梁思忠， 英年早逝的炮兵上校；次女梁思庄，著名的图书 馆学家；四子梁思达，著名的经济学家；三女梁 思懿，著名的社会活动家；四女梁思宁，共产党 员，光荣的革命军人；五子梁思礼则是中国当代 著名的火箭控制系统专家，中科院院士。
正面论证和反面论证
• 正面论证就是直接通过论述和论据来证明 论点的正确性。 • 反面论证就是从论点的对立面入手，通过 证明它的错误来体现论点的正确。
对比论证 拿正反两方面的论点或论据作对比，
在对比中证明论点。
3、结构：（三部分）议论文常识简介：
结构
提出问题 （引论）
分析问题 (本论）
《敬业与乐业》ppt课件
单击此处添加正文，文字是您思想的提一一二三四五 六七八九一二三四五六七八九一二三四五六七八九文 ，单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了最 终呈现发布的良好效果单击此4*25}
在面对困难和挑战时，我们应该坚持不懈地努力克服 ，以敬业和乐业的精神迎接未来的职业发展。
THANKS
感谢观看
基石。
敬业对个人和组织的影响
01
02
会更加专注于工作， 减少工作中的疏漏和失误，从
而提高个人工作效率。
提升个人职业发展
敬业的人更容易获得同事和上 级的认可与信任，从而获得更
多的职业发展机会。
促进组织绩效
组织中的员工都具备敬业精神 ，有助于提高整个组织的绩效
和竞争力。
《敬业与乐业》ppt 课件
目录
• 引言 • 敬业的重要性 • 乐业的重要性 • 敬业与乐业的关系 • 案例分析 • 总结与展望
01
CATALOGUE
引言
主题介绍
敬业与乐业：在现代 社会中的意义与价值
如何培养敬业与乐业 的精神
探讨工作与生活平衡 的重要性
演讲者介绍
姓名：张三
职业：资深职业规划师
合理安排工作和生活，避免过度疲劳 和压力，保持身心健康，是培养乐业 精神的重要保障。
04
CATALOGUE
敬业与乐业的关系
敬业与乐业相互促进
敬业是乐业的前提
只有对工作充满敬畏和责任感， 才能全身心地投入，享受工作的 乐趣。
乐业是敬业的动力
对工作的热爱和兴趣，可以激发 人们更加努力地工作，提高工作 效率和质量。
追求卓越和创新
在工作中追求卓越和创新，不 断探索更好的工作方法和思路
。
03
《敬业与乐业》ppt课件
整体感知
1、细读课文，说说本文的中心论点是什么？
我确信“敬业乐Байду номын сангаас”四个字，是人类生活的不二法门。
2、作者围绕中心论点，先后谈了几个问题？
①有业；②敬业；③乐业。
整体感知
3、你认为这几个问题的关系是怎样的？
有业是前提；敬业是基础；乐业才是最高 境界。
整体感知
4、细读课文，把文章分成三部分，并概括每一 部分的内容。
教诲（ huì
字词读音 ） 骈进（ pián） 佝偻（ ɡōu ）
罪孽（ niè ）
拣择 （ jiǎn ） 咽气 （ yàn ）
承蜩 （ tiáo ）
强聒不舍（ ɡuō ）
词语解释
亵渎： 轻慢，不尊敬。 安居乐业： 安定地生活，愉快地工作。 不二法门： 最好的或独一无二的方法。 敬业乐群： 专心于学业，与朋友和睦相处。 言不及义 ： 只说些无聊的话，不说一句有道理的话。
当堂检测
1、下列各句中加横线成语使用恰当的一项是( B )
A.在读书交流会上，张山同学旁征博引，断章取义，赢得了同学们的一致好 评。 B.我至今仍深深记得恩师说过的一句话：“努力是任何成功者的不二法门。” C.现在的人们有饭吃、有衣穿，过着饱食终日的生活，真是幸福啊！ D.到新学校后，班集体相敬如宾的和谐氛围让张晓亮很快适应了新的学习环 境。
第7课： 敬业与乐业
作者：梁启超
导入新课
同学们，神奇教练米卢“态度决定一切”的论断，启迪的不仅 是奋进中的中国足球，在更大程度上引发的是人们对生活态度、处 事原则的深层思考。今天，我们一起走进近代思想家梁启超的一篇 宣讲人生与事业关系的演讲词——《敬业与乐业》，在感知先哲思 想风采中，去观照自己的学习精神和生活态度，领悟人生价值。
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例证法是列举确凿、充分、有代表性（典型）的 事例证明论点的方法。因为“事实胜于雄辩”，所以
用确凿典型的事实来证明论点，会增强文章的 说服力。
分析例证法的作用应首先明确作者列举了 一个什么典型事例，是为了证明什么，然后再 把握例证法的特殊作用——增强文章的说服力。
2、引证法/道理论证
引证法是引用马列主义经典著作中的精辟见解， 古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等证 明论点的方法。因为引用的内容具有权威性，所以这种 方法使用得当就有很强的论证力量。
敬业 与 乐业
议论文 （演讲稿） -----梁启超
梁启超（1873～1929）中国近
代维新派代表人物，学者。和其 师康有为一起，倡导变法维新， 并称"康梁"。“戊戌变法”领袖 之一。字卓如，号任公，别号饮 冰室主人。广东新会人。
他兴趣广泛，学识渊博，在文学、史 学、哲学、佛学等诸多领域，都有较深的 造诣。他一生著述宏富，所遗《饮冰室合 集》计148卷，1000余万字。
分析对比论证法的作用首先分辨文中 用什么和什么做对比，然后分析这样对比 是为了证明什么论点的，最后，把握对比 论证法的特殊作用——正确错误分明，是 非曲直明确，给人印象深刻。
立论和驳论
立论：就一定的事件和问题正面阐明 自己的见解和主张。
驳论：批驳错误或反动的观点，从正 面树立自己的正确论点。 反驳的方法有三种： （1）驳论点 （2）驳论据 （3）驳论证
三要素
结构
论点
提出问题
论据
分析问题
论证
解决问题
（引论） (本论） （结论）
要证明什么(观点）；
①论点
议论文的三要素：
பைடு நூலகம்
③
证论 明证
用什么来证明 （观点）
②论据
怎 样 证 明 （ 观
点）
1、定义：作者对所议论的问题所持的见解和 主张。（在形式上是一个判断句。）
2、要求：论点必须鲜明、正确 . 3、 论点的位置：题目、开头、文中、结尾、自 我概括。
《敬业与乐业》是梁启超先生于70多 年前在上海中华职业学校为学生所作 的演讲，对学生进行职业道德启蒙教 育。中国的传统文化是一种有等级色 彩的官本位文化，人们奉行“万般皆 下品，惟有读书高”的信条，主张 “学而优则仕”，鄙视普通职业，尤 其是体力劳动，以显亲扬名、出人头 地为人生价值取向。因此有很强的针 对性。
了很充实的论据：
• 事实论据：有在生活中的实例；有古代、 外国名著中的事例，有作者亲身经历中卓 有成效的经验。
• 道理论据：主要是古人流传至今的名言警 句。
请你在文中找出相应的论据.
分析“有业”
1.论述“有业的必要”作者运用了哪些论证方 法
道理论证------------引用孔子的话 举例论证---------百丈禅师的例子。
我确信“敬业乐业”四个字，是人类生 活的不二法门。
分论点：
（1）要有业 （2）要敬业 （3）要乐业
总 敬
提出 问题
揭示全文论述中心—
（1）—敬业与乐业
业
有业之必要 2-5
分 与
乐
分析（2-8） 敬业之重要 6-7
问题(写了三个方面)乐业之重要 8
总 业
解决 问题
（9）
总结全文，勉励人 敬业乐业
▲本文除了条理清楚以外，运用
4 、中心论点和分论点:只有一个中心论点 ,可 能几个分论点 .中心论点是全文的统帅，是灵魂， 分论点是为证明中心论点服务的。
1、定义：用来证明论点的事实和道理。
事实论据：
有代表性古今中外的事例， 现实中的现象，自己的经历，
确凿的数据，可靠的史实等
2、类型
真实可靠，有典型意义，能揭示事物本 质并与论点有一定的逻辑联系.叙述要简 明扼要.
分析引证法的作用:应先弄清引用了谁的言论，是 为了证明什么，再把握引证的特殊作用——具有权威 性，论证有力。
3、喻证法
喻证法就是通过形象的比喻来论证论点的方法。 这种论证方法，可把抽象的道理讲得通俗形象，浅显 易懂，容易被人接受。
4、对比论证。
对比论证是运用正反两方面的事例和道理进行对比， 在对比中证明论点的方法。
这是一篇演说词，可看作议论文体。
演讲的主要特点：
①以口语表达的方式面对一定数量的听众，公开发表自己的观点； ②话题集中，中心突出，结构完整； ③语言简洁明快，充满感情，富有鼓动性。
主要手段——有声语言（讲）、态势语言（演）
要求：
认清对象，确立主旨 思路清晰，节奏明快
感情充沛，说理充分
议论文常识简介：
最星人
人 各 有
能。生 体在是 现你短 你有暂
志
人限的
，
生的，
那
价生如
你 的 志 向 是
值命同 的里一 职，颗 业你闪 是最烁
向即
……
……
往逝
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、流
你会选择？
为
什
官员
演员 医 生
教师
么 ？
律师 修鞋匠 清洁工 军人
心心
中 的 那 盏 灯 。
里 ， 该 点 燃 的 是 我 们
真 正 的 光 明 在 我 们 的
2.第5段中两个“简直是”有什么作用（表达效果）？
表明作者对这两种人的强烈不满和鄙 弃。
课后问题（二）
❖阅读课文第2、3、4，试着为“有 业之必要”列举出几条理由。
“有业之必要”的理由：
一、可以谋生，使自己在经济上独立，人格上自尊，不需 要依赖他人、仰人鼻息、受人牵制；
二、使自己的身心有所安顿，不至于无所事事、烦闷无聊；
1、理解“敬业与乐业”的主旨（中心论点）。 2、经典语句、格言的积累。 3、“举例子”和“讲道理”、正反对比等论证方法
的初步学习。 4、演讲和口语特色的体会。
亵渎：xìe dú 轻慢，不尊重。 骈进：pián 并进，一起前进。 断章取义： 不顾全篇内容，只是根据自己
需要孤立地取其中一段或一句话。
理论论据： 公认的道理、格言、名人
名言、原理、定理等。
1.是运用论据证明论点的过程和方法， 是论点和论据之间的逻辑联系纽带。
2.文章使用的论证方法常见的有四种：
举例论证（例证法）——事实论据 引用论证（引证法） /道理论证——道理论据 比喻论证——道理论据
对比论证——事实论据、道理论据
1、例证法(举例论证）
安居乐业： 使人民安定生活，快乐劳作。 心无旁骛：wù 心中没有正业以外的任何追求。
旁骛，不专心。骛，追求。
强聒guō不舍：硬要啰唆个不停。聒，喧扰。 言行相顾： 说的和做的相互照应。
1、找出本文的中心论点,围 绕中心论点谈了哪几个观点 (分论点)?
2、依据议论文的基本结构
划分文章结构。
中心论点：
用确凿典型的事实来证明论点，会增强文章的 说服力。
分析例证法的作用应首先明确作者列举了 一个什么典型事例，是为了证明什么，然后再 把握例证法的特殊作用——增强文章的说服力。
2、引证法/道理论证
引证法是引用马列主义经典著作中的精辟见解， 古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等证 明论点的方法。因为引用的内容具有权威性，所以这种 方法使用得当就有很强的论证力量。
敬业 与 乐业
议论文 （演讲稿） -----梁启超
梁启超（1873～1929）中国近
代维新派代表人物，学者。和其 师康有为一起，倡导变法维新， 并称"康梁"。“戊戌变法”领袖 之一。字卓如，号任公，别号饮 冰室主人。广东新会人。
他兴趣广泛，学识渊博，在文学、史 学、哲学、佛学等诸多领域，都有较深的 造诣。他一生著述宏富，所遗《饮冰室合 集》计148卷，1000余万字。
分析对比论证法的作用首先分辨文中 用什么和什么做对比，然后分析这样对比 是为了证明什么论点的，最后，把握对比 论证法的特殊作用——正确错误分明，是 非曲直明确，给人印象深刻。
立论和驳论
立论：就一定的事件和问题正面阐明 自己的见解和主张。
驳论：批驳错误或反动的观点，从正 面树立自己的正确论点。 反驳的方法有三种： （1）驳论点 （2）驳论据 （3）驳论证
三要素
结构
论点
提出问题
论据
分析问题
论证
解决问题
（引论） (本论） （结论）
要证明什么(观点）；
①论点
议论文的三要素：
பைடு நூலகம்
③
证论 明证
用什么来证明 （观点）
②论据
怎 样 证 明 （ 观
点）
1、定义：作者对所议论的问题所持的见解和 主张。（在形式上是一个判断句。）
2、要求：论点必须鲜明、正确 . 3、 论点的位置：题目、开头、文中、结尾、自 我概括。
《敬业与乐业》是梁启超先生于70多 年前在上海中华职业学校为学生所作 的演讲，对学生进行职业道德启蒙教 育。中国的传统文化是一种有等级色 彩的官本位文化，人们奉行“万般皆 下品，惟有读书高”的信条，主张 “学而优则仕”，鄙视普通职业，尤 其是体力劳动，以显亲扬名、出人头 地为人生价值取向。因此有很强的针 对性。
了很充实的论据：
• 事实论据：有在生活中的实例；有古代、 外国名著中的事例，有作者亲身经历中卓 有成效的经验。
• 道理论据：主要是古人流传至今的名言警 句。
请你在文中找出相应的论据.
分析“有业”
1.论述“有业的必要”作者运用了哪些论证方 法
道理论证------------引用孔子的话 举例论证---------百丈禅师的例子。
我确信“敬业乐业”四个字，是人类生 活的不二法门。
分论点：
（1）要有业 （2）要敬业 （3）要乐业
总 敬
提出 问题
揭示全文论述中心—
（1）—敬业与乐业
业
有业之必要 2-5
分 与
乐
分析（2-8） 敬业之重要 6-7
问题(写了三个方面)乐业之重要 8
总 业
解决 问题
（9）
总结全文，勉励人 敬业乐业
▲本文除了条理清楚以外，运用
4 、中心论点和分论点:只有一个中心论点 ,可 能几个分论点 .中心论点是全文的统帅，是灵魂， 分论点是为证明中心论点服务的。
1、定义：用来证明论点的事实和道理。
事实论据：
有代表性古今中外的事例， 现实中的现象，自己的经历，
确凿的数据，可靠的史实等
2、类型
真实可靠，有典型意义，能揭示事物本 质并与论点有一定的逻辑联系.叙述要简 明扼要.
分析引证法的作用:应先弄清引用了谁的言论，是 为了证明什么，再把握引证的特殊作用——具有权威 性，论证有力。
3、喻证法
喻证法就是通过形象的比喻来论证论点的方法。 这种论证方法，可把抽象的道理讲得通俗形象，浅显 易懂，容易被人接受。
4、对比论证。
对比论证是运用正反两方面的事例和道理进行对比， 在对比中证明论点的方法。
这是一篇演说词，可看作议论文体。
演讲的主要特点：
①以口语表达的方式面对一定数量的听众，公开发表自己的观点； ②话题集中，中心突出，结构完整； ③语言简洁明快，充满感情，富有鼓动性。
主要手段——有声语言（讲）、态势语言（演）
要求：
认清对象，确立主旨 思路清晰，节奏明快
感情充沛，说理充分
议论文常识简介：
最星人
人 各 有
能。生 体在是 现你短 你有暂
志
人限的
，
生的，
那
价生如
你 的 志 向 是
值命同 的里一 职，颗 业你闪 是最烁
向即
……
……
往逝
的的
、流
你会选择？
为
什
官员
演员 医 生
教师
么 ？
律师 修鞋匠 清洁工 军人
心心
中 的 那 盏 灯 。
里 ， 该 点 燃 的 是 我 们
真 正 的 光 明 在 我 们 的
2.第5段中两个“简直是”有什么作用（表达效果）？
表明作者对这两种人的强烈不满和鄙 弃。
课后问题（二）
❖阅读课文第2、3、4，试着为“有 业之必要”列举出几条理由。
“有业之必要”的理由：
一、可以谋生，使自己在经济上独立，人格上自尊，不需 要依赖他人、仰人鼻息、受人牵制；
二、使自己的身心有所安顿，不至于无所事事、烦闷无聊；
1、理解“敬业与乐业”的主旨（中心论点）。 2、经典语句、格言的积累。 3、“举例子”和“讲道理”、正反对比等论证方法
的初步学习。 4、演讲和口语特色的体会。
亵渎：xìe dú 轻慢，不尊重。 骈进：pián 并进，一起前进。 断章取义： 不顾全篇内容，只是根据自己
需要孤立地取其中一段或一句话。
理论论据： 公认的道理、格言、名人
名言、原理、定理等。
1.是运用论据证明论点的过程和方法， 是论点和论据之间的逻辑联系纽带。
2.文章使用的论证方法常见的有四种：
举例论证（例证法）——事实论据 引用论证（引证法） /道理论证——道理论据 比喻论证——道理论据
对比论证——事实论据、道理论据
1、例证法(举例论证）
安居乐业： 使人民安定生活，快乐劳作。 心无旁骛：wù 心中没有正业以外的任何追求。
旁骛，不专心。骛，追求。
强聒guō不舍：硬要啰唆个不停。聒，喧扰。 言行相顾： 说的和做的相互照应。
1、找出本文的中心论点,围 绕中心论点谈了哪几个观点 (分论点)?
2、依据议论文的基本结构
划分文章结构。
中心论点：