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新概念英语第一册课文详解及语法

新概念英语第一册课文详解及语法

新概念第一册1-2课文详解及英语语法1.Excuse me 对不起。

这是常用于表示道歉的客套话,相当于汉语中的“劳驾”、“对不起”。

当我们要引起别人的注意、要打搅别人或打断别人的话时,通常都可使用这一表达方式。

在课文中,男士为了吸引女士的注意而使用了这句客套话。

它也可用在下列场合:向陌生人问路,借用他人的电话,从别人身边挤过,在宴席或会议中途要离开一会儿等等。

2.Yes?什么事?课文中的Yes?应用升调朗读,意为:“什么事?”Yes?以升调表示某种不肯定或询问之意,也含有请对方说下去的意思。

3.Pardon?对不起,请再说一遍。

当我们没听清或没理解对方的话并希望对方能重复一遍时,就可以使用这一表达方式。

较为正式的说法是:I beg your pardon. I beg your pardon? Pardon me.它们在汉语中的意思相当于“对不起,请再说一遍”或者“对不起,请再说一遍好吗?”4.Thank you very much.非常感谢!这是一句表示感谢的用语,意为“非常感谢(你)”。

请看下列类似的表达式,并注意其语气上的差异:Thank you. 谢谢(你)。

Thanks! 谢谢!语法Grammar in use一般疑问句:通过主谓倒装可将带有be的陈述句变为一般疑问句。

即将be的适当形式移到主语之前,如:陈述句:This is your watch. 这是你的手表。

疑问句:Is this your watch? 这是你的手表吗?(可参见Lessons 15~16语法部分有关be的一般现在时形式的说明。

)新概念第一册3-4课文详解及英语语法1.My coat and my umbrella please. 请把我的大衣和伞拿给我。

这是一个省略形式的祈使句,完整的句子应为:Give me my coat and my umbrella, please.口语中,在语境明确的情况下通常可省略动词和间接宾语,如:(Show me your) Ticket, please. 请出示你的票。

新概念英语第一册知识点归纳与讲解

新概念英语第一册知识点归纳与讲解

新概念英语第一册知识点归纳与讲解新概念英语第一册是许多英语学习者最早接触的英语教材之一。

它以系统、全面地介绍了英语语法、词汇和句型为特点,适合英语入门学习者使用。

本文将对新概念英语第一册中的知识点进行归纳和讲解,旨在帮助读者更好地掌握这些知识并提高英语水平。

1. 名词 (Noun)名词是指人、物、地点、想法等具体或抽象的事物。

在英语中,名词分为可数名词和不可数名词两种类型。

可数名词可以用来表示一个、两个、三个等可以计数的事物,而不可数名词通常表示抽象概念、液体、物质等不能被数的事物。

2. 冠词 (Article)冠词用于限定名词的范围,有两种类型:不定冠词 "a/an" 和定冠词"the"。

不定冠词常用于首次提及的事物,表示泛指;而定冠词常用于特指某个已知的事物。

3. 代词 (Pronoun)代词用于替代名词,以避免重复。

人称代词包括主格、宾格和所有格形式,分别用于主语、宾语和所有格的语境中。

其他常见的代词包括指示代词、反身代词和相互代词等。

4. 形容词 (Adjective)形容词用于描述名词的特征和性质。

它可以位于名词之前作定语,也可以作表语位于连系动词之后。

形容词有比较级和最高级两种形式,用于比较不同事物的性质。

5. 副词 (Adverb)副词用于修饰动词、形容词、副词和句子。

它可以表示时间、地点、方式、程度等词义。

副词通常以 -ly 结尾,例如 slowly (慢慢地)、carefully (小心地)。

6. 动词 (Verb)动词是表示行为、状态或存在的词。

它可以分为及物动词和不及物动词。

及物动词需要接受宾语来完成其语法功能,而不及物动词则不需要宾语。

7. 时态 (Tense)时态表示动作或状态发生的时间。

新概念英语第一册中主要涉及到的时态有一般现在时、一般过去时和一般将来时等。

掌握好时态的用法对于正确表达动作时间至关重要。

8. 助动词 (Auxiliary Verb)助动词常与主要动词配合使用,用于构成各种时态和语态。

新概念第一册内容讲解

新概念第一册内容讲解

新概念第一册内容讲解
新概念英语第一册的内容主要涵盖了英语初学者的基础知识和技能,包括语音、词汇、语法和日常对话等。

以下是详细的内容讲解:
1. 语音:新概念英语第一册注重语音方面的训练,通过学习音标和发音规则,让学生能够正确地发音和拼读单词。

2. 词汇:新概念英语第一册的词汇量比较大,涉及的词汇范围也比较广,包括日常生活中常用的词汇、名词、动词、形容词等。

学生需要掌握这些词汇的基本含义和用法。

3. 语法:新概念英语第一册从简单句型开始讲解,逐渐过渡到复杂句型,让学生逐步掌握语法知识。

学生需要了解句子的结构、时态、语态等方面的知识。

4. 日常对话:新概念英语第一册注重日常对话的训练,通过学习不同场景下的常用表达方式,让学生能够在实际生活中运用英语进行交流。

总之,新概念英语第一册的内容讲解非常全面,注重基础知识的掌握和实际应用能力的提高,对于初学者来说是非常好的学习资源。

新概念英语第一册Lesson127_132语法及单词解析

新概念英语第一册Lesson127_132语法及单词解析

新概念英语第一册Lesson127~132语法及单词解析新概念英语第一册Lesson127~128语法及单词解析语法 Grammar in use表示猜测和推断的情态助动词must和can't表示最有力的推论的最常用的形式是must和can't。

这时,它们一般与系动词be连用。

肯定的推断用must be来表示,否定的推断用can't be来表示,而不用mustn't。

请看例句:He can't be a doctor. He must be a dentist.他不会是个医生。

他一定是位牙医。

She can't be Danish. She must be Norwegian.她不会是丹麦人。

她一定是挪威人。

He can't be shaving. He must be having a bath.他不可能在剃胡子。

他一定是在洗澡。

It can't be cheap. It must be expensive.它不会便宜。

一定价格昂贵。

He can't be ill. He must be tired.他不可能生病了。

他肯定是累了。

词汇学习 Word study1.famous adj.(1)的;出名的:She's a very famous actress.她是一位非常的女演员。

(2)<口>第一流的;极好的:To my surprise, he had a famous appetite.让我感到惊讶的是,他有着极好的胃口。

This is famous weather for a stroll.这是散步最理想的天气。

2.at least(1)至少:This antique vase is worth at least £20,000.这只古花瓶至少价值两万英镑。

At least, you should consider our suggestions.至少你应该考虑一下我们的建议。

(完整)新概念英语第一册详细讲解

(完整)新概念英语第一册详细讲解

Lesson 1 Excuse me!自学导读Excuse me!这是常用于表示道歉的客套话,相当于汉语中的”劳驾”、”对不起"。

当我们要引起别人的注意、要打搅别人或打断别人的话时,通常都可使用这一表达方式.在课文中,男士为了吸引女士的注意而使用了这句客套话。

它也可用在下列场合:向陌生人问路,借用他人的电话,从别人身边挤过,在宴席或会议中途要离开一会儿等等。

2.Yes?什么事?课文中的 Yes?应用升调朗读,意为:”什么事?"Yes?以升调表示某种不肯定或询问之意,也含有请对方说下去的意思。

3.Pardon?对不起,请再说一遍.当我们没听清或没理解对方的话并希望对方能重复一遍时,就可以使用这一表达方式。

较为正式的说法是:I beg your pardon.I beg your pardon?Pardon me。

它们在汉语中的意思相当于”对不起,请再说一遍”或者”对不起,请再说一遍好吗?”4.Thank you very much.非常感谢!这是一句表示感谢的用语,意为"非常感谢(你)”。

请看下列类似的表达式,并注意其语气上的差异:Thank you。

谢谢(你)。

Thanks!谢谢!5.数字1~10的英文写法1—one 2-two 3 -three 4-four 5—five6-six 7-seven 8-ei ght 9—nine 10-t en语法 Grammar in use一般疑问句一般疑问句根据其结构又分为若干种。

通过主谓倒装可将带有be的陈述句变为一般疑问句。

即将be的适当形式移到主语之前,如:陈述句:This is your watch。

这是你的手表。

疑问句:Is this your watch?这是你的手表吗?(可参见 Lessons 15~16语法部分有关 be的一般现在时形式的说明。

)词汇学习 Word study1.coat n.上衣,外套:Is this your coat?这是你的外套吗?coat and skirt〈英>(上衣、裙子匹配的)西式女套装2.dress n。

新概念英语第一册:103-104课 语法及单词解析

新概念英语第一册:103-104课 语法及单词解析

新概念英语第一册:103-104课语法及单词解析【篇一】语法 Grammar in usetoo与enough(1)enough的用法A 在形容词之后使用:He failed the exam because it wasn't easy enough.他考虑不及格,因为题不够容易。

(不说 enough easy)B 在名词之前使用:He didn' t buy the car because he didn't have enough money.他没买那部车,因为他没有足够的钱。

C 可以用在enough… for sb./sth.和enough… to do sth.结构之中:She hasn't got enough money for a holiday.她没有足够的钱去度假。

This dress isn't big enough for her.这件衣服对她来说不够大。

She's not old enough to live alone.她未到独自生活的年纪。

(2)too的用法A too 表示“过于”:I can't go out. It's too hot.我无法外出,太热了。

She couldn't answer the questions because they were too difficult for her.她无法回答问题,因为对她来说太难了。

B 可以用在too…for sb./sth.结构之中:This skirt is too big for me.这条裙子对她来说太大了。

It's too easy for me.这对我来说太容易了。

C 可以用在too…to do sth.结构之中:The exam was too difficult for him to pass.考试太难了,以至于他无法通过。

新概念英语第一册详解

新概念英语第一册详解

如何自学新概念英语第一册Lessons 1-2课文详注Further notes on the text1.Excuse me 对不起。

这是经常使用于表示道歉的客套话,相当于汉语中的“劳驾”、“对不起”。

当咱们要引发他人的注意、要打搅他人或打断他人的话时,通常都可利用这一表达方式。

在课文中,男士为了吸引女士的注意而利用了这句客套话。

它也可用在以下场合:向生疏人问路,借用他人的,从他人身旁挤过,在宴席或会议半途要离开一会儿等等。

2.Yes?什么事?课文中的Yes?应用升调朗诵,意为:“什么事?”Yes?以升调表示某种不确信或询问之意,也含有请对方说下去的意思。

3.Pardon?对不起,请再说一遍。

当咱们没听清或没明白得对方的话并希望对方能重复一遍时,就能够够利用这一表达方式。

较为正式的说法是:I beg your pardon.I beg your pardon?Pardon me.它们在汉语中的意思相当于“对不起,请再说一遍”或“对不起,请再说一遍好吗?”4.Thank you very much.超级感激!这是一句表示感激的用语,意为“超级感激(你)”。

请看以下类似的表达式,并注意其语气上的不同:Thank you.谢谢(你)。

Thanks!谢谢!5.数字1~10的英文写法1—one 2—two 3—three 4—four 5—five6—six 7—seven 8—eight 9—nine 10—ten语法Grammar in use一样疑问句一样疑问句依照其结构又分为假设干种。

通过主谓倒装可将带有be的陈述句变成一样疑问句。

即将be的适当形式移到主语之前,如:陈述句:This is your watch.这是你的腕表。

疑问句:Is this your watch?这是你的腕表吗?(可参见Lessons 15~16语法部份有关be的一样此刻时形式的说明。

)辞汇学习Word study1.coat n.上衣,外衣:Is this your coat?这是你的外衣吗?coat and skirt<英>(上衣、裙子匹配的)西式女套装2.dress n.(1)连衣裙;套裙:Is this your dress?这是你的连衣裙吗?(2)服装;衣服:casual dress 便服evening dress 晚礼服Lessons3-41.My coat and my umbrella please. 请把我的大衣和伞拿给我。

新概念第一册第30课讲解

新概念第一册第30课讲解

新概念第一册第30课讲解
(原创实用版)
目录
1.新概念第一册第 30 课概述
2.课程内容概括
3.课程重点难点解析
4.学习建议与方法
5.总结
正文
【新概念第一册第 30 课概述】
新概念英语第一册第 30 课是一篇关于日常生活的对话,以轻松幽默的方式展示了日常生活中的一些场景,让学习者在轻松愉快的氛围中学习英语。

本课程的主要目的是让学习者熟悉日常交际用语,提高口语表达能力。

【课程内容概括】
本课程的主要内容围绕着日常生活展开,包括问候、介绍、邀请、道别等场景。

通过对话的形式,学习者可以更直观地了解这些场景中的典型表达,提高自己的口语表达能力。

【课程重点难点解析】
本课程的重点在于学习日常交际用语,难点在于如何自然地运用这些表达。

学习者需要通过反复练习,熟练掌握这些表达,以便在实际交际中运用自如。

【学习建议与方法】
1.多听多模仿。

通过多听课程录音,模仿对话中的发音、语调,提高
自己的口语表达能力。

2.创设情境。

可以和同学或朋友一起模拟对话,提高自己的交际能力。

3.巩固复习。

及时复习所学内容,巩固记忆,确保学习效果。

【总结】
新概念英语第一册第 30 课是一门实用的口语课程,通过学习,学习者可以提高自己的日常交际能力。

要想取得良好的学习效果,需要多听多模仿,创设情境,及时复习。

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第一册新概念英语解析Lesson 1 Excuse me! 对不起!振振有“词”1house,family和homehouse:房子,一般指独立的院落,更具体的指房子的建筑;family:侧重家庭的成员;home:抽象的家的概念。

说“文”解“字”1Excuse me! 对不起。

通常在说或做可能令人不悦的事情之前或要吸引别人注意时使用。

它的意思相当于中文里的“劳驾”,“对不起”,“打扰了”,“借光”,“请原谅”等等。

2Yes? 什么事?Yes后如果是问号,通常读升调,意思是“什么事?”“怎么了?”或者“干吗?”也可以表示谈话过程中期待对方说下去。

3Pardon? 原谅,请再说一遍。

口语中,当我们没有听清楚对方的话,希望对方再说一遍时就可以使用这一表达方式。

较为正式的说法是:I beg your pardon? 或Pardon me?它们在汉语中的意思相当于“对不起,请再说一遍。

”或“对不起,请再说一遍好吗?”,读时一般用升调。

现身说“法”人称代词:主格,宾格,形容词性物主代词和名词性物主代词主格:一般作主语,放在句首;宾格:动词或者介词之后,做宾语;形容词性物主代词:具有形容词的修饰限定作用,不能单独使用,一般放在名词之前;名词性物主代词:只能单独使用。

2be动词:am,is,are表示“是”,通常放在句子中做谓语,用于不同的人称。

is:用于单数名词或单数第三人称代词;am:只能跟在第一人称的单数I后面;are:搭配you,不管是单数还是复数。

3含有be动词的陈述句,否定句和一般疑问句英语中句子通常分为四种类型:陈述句,疑问句,祈使句和感叹句。

疑问句又被分为:一般疑问句,特殊疑问句,选择疑问句和反义疑问句。

含有be动词的任何句子,否定句就是在be动词(系动词)后面加“not”,如果变为一般疑问句就把be动词(系动词)提到句子的前面。

Lesson 3 Sorry, sir. 对不起,先生。

振振有“词”1称呼语:Mr.:英语中对所有男性的普通称呼,一般放在姓名的前面或者只放在姓氏的前面,不能单独使用;Miss:小姐,对所有未婚女性的常用称呼,使用习惯与Mr.相同;Mrs.:夫人,对所有已婚女性的称呼,后面加上丈夫的姓氏,使用习惯与Mr.相同;Madam:女士,夫人,表示对女性的尊称,对有职位女性的称呼;sir :可以单独使用,是对上级,长着,或者陌生男子的尊称。

sir后面不能加姓氏。

2sorry与excuse me的使用区别:excuse me通常用于说或者做可能令人不悦的事情之前使用;sorry是在说或者做这种事情之后使用,表示歉意。

3and:表示“和”,是连词,连接两个并列成分,位置可以互换。

说“文”解“字”1My coat and my umbrella, please. 请把我的大衣和雨伞拿给我。

英语口语中,如果希望别人给自己“出示”什么东西时,通常是“要什么直接说什么”。

2No, it isn’t.不,不是。

如果一般疑问句的主语是this,that,回答时主语通常改成it。

现身说“法”1give sb sth 把某物给某人sb.是somebody的缩写,表示“某人”;sth.是something的缩写,表示“某物”。

2否定句陈述句通常分为两种类型,表示肯定意义的陈述句叫做肯定陈述句;表示否定意义的陈述句叫做否定陈述句。

否定句与肯定句相反,它表示“否定”,并含有一个如not之类的否定词。

一个含有be动词的陈述句,在其后面加not,以构成否定句。

3缩略形式常用在口语中,在正式的书面语中通常不缩写。

4代词的功能在英语中,如果同一个名词在句子中再次出现的时候,我们通常用相应的代词将其代替,以避免同一个名词的反复使用。

5副词副词分为:时间副词,地点副词,程度副词,频率副词和方式副词。

英语中,时间副词和地点副词前不能加介词,方式副词使用的最多。

在英语中,时间副词,地点副词前面不能加介词。

Eg:地点副词,here 这里,home 家,upstairs 楼上,downstairs 楼底下,downtown 市中心,abroad 国外。

6英文字母要使用大写的情况<1> 一个句子开头第一个单词的字母要大写;<2> 单词“I”是“我”的意思,它放在句子的任何地方都要大写;<3> 姓名中,“姓”和“名”的首字母都要大写;<4> 国家,城市名称及其他专有名词的首字母要大写;<5> 表示“国籍”的单词永远大写;<6> 表示“职务”或者“称呼语”的单词首字母要大写。

Lesson 5 Nice to meet you. 很高兴见到你。

振振有“词”1too:也too表示“也”,通常放在肯定句或者疑问句的末尾,和句子的主干部分用“,”隔开;either也表示“也”,通常放在否定句的末尾,和句子主干部分用“,”隔开;also表示“也”,可以放在任何句中,但通常放在句中,而不是末尾。

说“文”解“字”1Good morning. 早上好。

<1> 这是英语中常用的问候语,相同的用法还有:Good afternoon. 下午好。

Good evening. 晚上好。

Good night. 晚安。

<2> 这些问候语一般采用跟问候语完全相同的方法来回答。

2This is Miss Sophie Dupont. 这位是索菲亚杜邦小姐。

英语中,把一个人介绍给别人的时候用“This is + 姓名”。

向别人介绍自己时用“My name is+姓名”或者“I am+姓名”。

3She is French. 她是法国人。

英语中,表示国籍的名词前通常没有冠词。

4Nice to meet you. 很高兴见到你。

这是一种问候语,一般在双方刚刚认识后将这句话,表示很高兴结识对方。

回答通常是:Nice to meet you. 此外,两位熟人或朋友见面,也常用此句表示问候。

这句话也可以说成:Nice to see you. 或者Glad to meet you.Nice to meet you. 一般用于非正式场合初次见面,正式场合一般用How do you do. 回答也用How do you do.5And this is Naoko. 这位是直子。

and在本句中是一个转接词,没有任何意思。

现身说“法”1冠词冠词是一种虚词,不能单独使用,放在名词的前面,帮助说明名词的词义。

冠词是英语中个数最少的词类,只有三个:a,an,the。

这三个冠词被分为两类,其中a,an属于不定冠词;the属于定冠词。

不定冠词:<1> 含义:数量上表示“一,一个”;<2> 用法:可数名词单数前面必须要不定冠词,an只用在以元音音标开头的单词前,其他情况下一律用a。

定冠词:以元音发音开头的单词前面读音是/ /<1> 用法:1> 在特指名词时,用the;2> 在专有特指名词时,用the,Eg:the Great Wall长城;3>国家的前面不用冠词,特例国家除外。

2特殊疑问句(1)特殊疑问句是就句中某一部分提问的疑问句,也叫疑问词疑问句或wh-疑问句。

它的构成是:特殊疑问词+一般疑问句的结构(疑问词+助动词+主语+主动词等)。

读时候用降调。

特殊疑问句与一般疑问句的区别在于:特殊疑问句不可以用yes 或no来回答。

常用的特殊疑问词:疑问代词:what什么,who谁,which哪个人,哪件事,whose谁的(东西),whom谁疑问副词:when何时,where何地,why为什么,how如何,how much多少,how many多少,how long多久,how old 多大年纪,how far多远,how big多大疑问形容词:what,which,whose+名词3英文名字的构成与含义在英文姓名中,姓与名的排放顺序与中文的相反,是名在前,姓在后。

一般结构是:名+中间名+姓。

在一般情况下,不用中间名。

在熟悉的人中间,以名相称,而在正式的场合中常用Mr.(先生),Mrs.(太太),Miss(小姐)或Ms.(女士)这些称呼再加上姓。

Eg:William Jefferson Clinton 威廉姆杰佛逊克林顿(名+中间名+姓)“名”英文是:given name,first name或者forename;“中间名”英文是:middle name;“姓”英文是:surname,family name或者last name。

4选择疑问句特殊疑问句是在两者或者三者中进行选择。

特殊疑问词or是选择疑问句标致性的词语,选择疑问句的语调一般是前升后降,而且不能简单回答。

Lesson 7 Are you a teacher? 你是教师吗?振振有“词”1job与workjob前面可以“a”,work前面不可以用“a”。

说“文”解“字”1My name’s Robert, 我的名字叫罗伯特。

当“is”这个助动词用在名词后面的时候,通常可以和前面的名词构成缩略形式。

这是自我介绍时通常使用的句型:My name is…(后面加上自己的姓名)。

有时也可用I’m…这一句型。

2常用来询问对方国籍的句子:What nationality are you? 你是哪国人?What is your nationality?Where are you from?Where do you come from?3常用的询问对方工作的句子:What’s your job? 你是干什么工作的?What do you do?现身说“法”1特殊疑问句(2):what构成的两种特殊疑问句what(什么)既可以作疑问代词,也可以作疑问形容词<1> 作疑问代词:what作疑问代词时,通常单独放在句子的开头构成特殊疑问句,不用和名词连用;Eg:What’s your name? 你是干什么工作的?<2> 作疑问形容词:what作疑问形容词时,通常不能单独放在句子的开头,而是一定要和一个名词构成特殊疑问短语,一起来构成特殊疑问句。

Eg:What make is this car? 这车是什么牌子的?Lesson 9 How are you today? 你今天好吗?振振有“词”1hello与hihello:<1>(见面招呼用语)喂,你好;<2>(用作打电话的招呼用语)喂!hi:喂,嗨,用法和hello完全一致,只是比它更为随意。

2Look at,see与watchLook at强调“看”这个动作;see强调“看见”这个结果;watch观看移动的一些东西。

3how many与how muchhow many:后面总是跟一个可数名词的复数;how much:后面总是跟不可数名词。

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