筹建学校的申请报告
学校筹设申请报告
一、报告概述尊敬的审批部门：为了满足我国教育事业的发展需求，培养更多优秀人才，提高全民族素质，我校拟筹设一所综合性学校，现将筹设申请报告呈报如下。
一、学校名称XX市XX区XX学校二、学校性质民办非企业单位三、学校类型全日制普通中小学四、学校规模小学部：6个年级，每个年级4个班，共计24个班，学生人数约1080人。
初中部：6个年级，每个年级4个班，共计24个班，学生人数约1080人。
高中部：3个年级，每个年级4个班，共计12个班，学生人数约540人。
总计：60个班，学生人数约2700人。
五、学校选址我校选址位于XX市XX区，地理位置优越，交通便利，周边配套设施完善，有利于学校的发展和学生的生活。
六、学校宗旨以立德树人为根本任务，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为人民服务的宗旨，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
七、学校建设（一）师资队伍1. 招聘优秀毕业生：我校将优先招聘具有硕士及以上学历、优秀教学经验的教师。
2. 培养青年教师：学校将设立青年教师培养计划，通过导师制、教学观摩、学术研讨等方式，提高青年教师的教学水平。
3. 建立激励机制：对表现优秀的教师给予奖励，激发教师的工作积极性。
（二）教学设施1. 校园环境：学校将打造优美、舒适、安全的校园环境，为学生提供良好的学习生活场所。
2. 教学设备：学校将配备先进的教学设备，如多媒体教室、实验室、图书馆等，满足教育教学需求。
3. 生活设施：学校将建设学生宿舍、食堂、浴室等生活设施，为学生提供便捷、舒适的生活环境。
（三）管理制度1. 完善的管理体系：学校将建立健全各项管理制度，确保教育教学工作有序进行。
2. 规范的招生制度：学校将严格按照国家招生政策，公平、公正地招收学生。
3. 严格的考核制度：学校将建立严格的考核制度，对教师和学生进行定期考核，确保教育教学质量。
八、经费预算（一）学校建设经费1. 校园建设：约5000万元。
2. 教学设施：约3000万元。
成立学校的申请报告
尊敬的教育部领导：您好！我谨以此申请报告，向贵部申请成立一所新型的综合学校——XX国际教育中心。
以下是我们的申请理由、学校概况、办学理念、师资力量、课程设置、发展规划等详细信息。
一、申请理由随着我国经济的快速发展和教育改革的深入推进，社会对优质教育资源的需求日益增长。
然而，现有的教育资源分布不均，优质教育资源主要集中在城市，农村和偏远地区教育资源相对匮乏。
为满足广大人民群众对优质教育的需求，缩小城乡教育差距，我们决定成立XX国际教育中心，致力于为全国各地，尤其是农村和偏远地区的孩子们提供优质的教育服务。
二、学校概况1. 学校名称：XX国际教育中心2. 学校性质：民办非营利性综合学校3. 学校地址：XX省XX市XX区XX路XX号4. 学校规模：预计在校学生规模为3000人，其中小学1000人，初中1000人，高中1000人。
5. 学校设施：学校占地面积约100亩，建筑面积约5万平方米。
校园环境优美，设施齐全，包括教学楼、实验楼、图书馆、体育馆、食堂、宿舍等。
三、办学理念1. 以学生为本：关注学生的全面发展，尊重学生个性，培养具有创新精神和实践能力的高素质人才。
2. 国际化视野：引进国际先进的教育理念和方法，为学生提供多元化的学习环境，培养学生的国际视野。
3. 个性化教育：根据学生的兴趣和特长，开展个性化辅导，激发学生的学习潜能。
4. 家校共育：加强家校沟通，形成教育合力，共同关注学生的成长。
四、师资力量1. 专职教师：学校将聘请具有丰富教学经验、热爱教育事业的专业教师，确保教学质量。
2. 外籍教师：学校将聘请一定数量的外籍教师，为学生提供纯正的英语教学环境。
3. 研究团队：学校将组建一支由教育专家、心理学家、学科带头人等组成的研究团队，为教育教学提供支持。
五、课程设置1. 基础课程：按照国家课程标准，开设语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治等课程。
2. 特色课程：开设机器人、编程、艺术、体育、音乐、舞蹈等特色课程，培养学生的兴趣爱好。
希望小学建校申请报告
希望小学建校申请报告申请人：XXX一小学建校工作领导小组一、项目背景随着我国经济的飞速发展和城市化进程的不断推进，人民群众对学前教育和小学教育的需求逐渐增加。
在此背景下，我们拟申请建设一所小学，以满足广大学生和家长的需求，助力提升地区教育水平。
二、项目概况1.项目名称：XXX一小学（暂定）2.项目地点：位于XXX县XXX市区，地理位置优越，交通便捷。
3.项目规模：占地面积XXX平方米，总建筑面积XXX平方米，设立教学楼、实验楼、图书馆、活动中心等基础设施，并配备完善的教学设备和教育资源。
4.项目建设周期：预计建设周期为XX个月。
三、项目需求及意义1.解决学位紧缺问题：目前，XXX市区学位紧缺的情况非常严重，部分学生甚至出现了上不了学的情况。
建立一所小学能够有效缓解学位紧张的问题，为更多的学生提供良好的学习环境。
2.提升教育质量：新建小学将引进先进的教育理念和先进的教育资源，设置优质的教学设备和设施，提供更加优质的教育资源，提升整个地区的教育质量。
3.促进教师专业发展：新建小学将吸引有才华的教育人才加盟，为教师们提供更好的发展和成长机会，提高整个地区的教师素质。
4.推动教育改革：新建小学将充分借鉴国内外的教育经验和教育改革成果，积极探索符合当地实际的教育改革措施，促进教育发展。
5.促进地方经济发展：新建小学将带动当地教育行业的发展，吸引更多的家庭移民到XXX市区，带动房地产、商业等相关行业的发展，促进地方经济的繁荣。
四、项目可行性分析1.市场需求：根据营销调研数据显示，XXX市区周边小学学位需求旺盛，学生入学率达到100%，市场需求旺盛。
2.地理位置优势：项目位于市中心，交通便利，周边居民密集，人口数量多，为项目提供了良好的市场基础。
3.教育资源丰富：XXX市区拥有丰富的教育资源，不仅有一流的师资力量，还有先进的教育理念和教育管理经验，为项目提供了重要的保障。
4.政策支持：国家政府一直高度重视教育事业的发展，对于新建小学项目也给予了政策上的支持和倾斜，为项目的顺利实施提供了有力的保障。
学校筹设申请报告三篇
学校筹设申请报告三篇篇一：民办职业培训学校筹设申请报告培训机构名称：举办者：拟办地点：申请日期：年月日受理日期：年月日申请人：联系电话：邮箱：XX区XXX职业培训学校/中心筹设申请报告XX区人力资源局：根据《中华人民共和国民办教育促进法》和《深圳市民办职业培训机构管理规范》的有关要求，XXX（举办者）拟申请筹设以培训XXX（工种）、XXX（工种）为主的民办职业培训机构，现将有关报告情况如下：一、办学宗旨：本培训学校/中心是以职业标准、职业规范为主要内容，以培养、提高劳动者职业技能为主要目标的职业教育组织，提供完善的XXX学习设施，配备优秀的师资力量，为社会培养（初/中/高级）的XXX（工种）技能人才。
（注：“办学宗旨”除蓝字部分需保留外，其他可按自身情况描述）二、举办者情况：1、举办者：（注：注明名称、身份证号/营业执照号、组织机构代码证号）2、法定代表人：（注：姓名+身份证号；若举办者为个人则不填此项）3、拟设立的名称：XX区XXX职业培训学校/中心4、拟办地点：XX街道XXX路XXX号X楼，理论科室面积XXX平米，实操科室XXX平米，办公场地XXX平米，总面积XXX平米。
三、培养目标：为XXX行业培养一流人才，加快高技能人才的培养。
（注：此项结合自身情况描述，勿照搬照套）四、办学规模：每年培养不少于XXX人（注：不同工种请分开列明）五、办学层次：即拟办职业培训的工种和等级（例如初级电工、中级电工、初级汽车维修工）（注：参照《国家职业分类大典》）六、办学形式：全日制，业余。
（注：此项结合自身情况描述，勿照搬照套）七、办学条件：例如现有各种汽车教学设备，汽车维修工和维修电工各类设备，多媒体教学软件，汽车维修系统教学装置等。
（注：此项结合自身情况描述，简单罗列即可，勿照搬照套）八、内部管理体制：本中心实行校长/主任负责制，教师聘任制，岗位责任制，工资结构值，奖惩制。
（注：此项结合自身情况描述，简单罗列即可，勿照搬照套）九、办学经费筹措与管理使用：启动注册资金为XXX万元，设备等固定资产为XXX万元，出资者为XXX（个人/公司），财务制度是XXXX负责制，各项收费项目和标准必须进行公示，严格支出审批手续，不得报销，任何人不得侵占，挪用和私分培训机构资金，开设专有银行账户并实行独立核算。
学校建设经费的申请报告
一、前言尊敬的领导：随着我国教育事业的不断发展，我校教育教学设施已逐渐不能满足现代教育的要求。
为提升我校教育教学质量，优化教学环境，提高学生的综合素质，我校特向贵单位申请建设经费。
现将具体情况汇报如下：二、项目背景1. 教育事业发展需求近年来，我国教育事业取得了长足进步，教育政策不断完善，教育投入持续增加。
然而，与发达国家相比，我国教育基础设施仍存在一定差距。
我校作为一所普通中学，在硬件设施、师资力量等方面与先进学校相比仍有较大差距，亟待改善。
2. 学校发展现状我校始建于20世纪50年代，经过多年的发展，已成为一所具有一定规模的学校。
然而，随着学生数量的增加和教育教学改革的深入推进，我校现有设施已无法满足教育教学需求。
具体表现在以下几个方面：（1）教室数量不足，部分班级需实行大班额教学，影响教学质量；（2）实验室、图书馆等教学设施陈旧，设备老化，难以满足现代教育教学需求；（3）校园绿化、美化程度不高，学生生活、学习环境有待改善。
三、项目内容1. 建设内容（1）新建教学楼：新建教学楼将满足我校未来发展的需求，缓解教室不足的问题，提高教学质量。
（2）扩建实验室：扩建实验室，配备先进的实验设备，提高学生实验操作能力。
（3）改造图书馆：改造图书馆，增加图书种类和数量，为学生提供更好的阅读环境。
（4）校园绿化、美化：进行校园绿化、美化工程，提升校园环境，营造良好的学习氛围。
2. 项目总投资本项目总投资估算为XXX万元，具体如下：（1）新建教学楼：XXX万元；（2）扩建实验室：XXX万元；（3）改造图书馆：XXX万元；（4）校园绿化、美化：XXX万元。
四、项目实施进度1. 项目前期准备（1个月）完成项目可行性研究报告、环境影响评价报告等前期准备工作。
2. 项目设计（2个月）完成项目设计方案，确保项目质量。
3. 项目招标（1个月）公开招标，确定施工单位。
4. 项目施工（12个月）严格按照设计方案进行施工，确保项目进度和质量。
筹建高职申请书格式
[单位地址][日期][收件人姓名][收件人职务][收件人单位]尊敬的[收件人职务]：您好！随着我国高等职业教育事业的蓬勃发展，为满足社会对高素质技术技能人才的需求，结合我校实际情况，特向贵单位申请筹建高职。
现将有关事项报告如下：一、申请背景1. 国家政策支持。
近年来，国家高度重视高等职业教育发展，出台了一系列政策措施，鼓励和支持社会力量举办职业教育。
在此背景下，我校积极投身高职教育事业，努力为社会培养更多高素质技术技能人才。
2. 学校优势明显。
我校拥有良好的师资队伍、教学设施和科研条件，在专业建设、课程设置、人才培养等方面积累了丰富的经验。
同时，我校与多家企业建立了紧密的合作关系，为学生提供了广阔的实习和就业平台。
3. 社会需求迫切。
随着我国经济转型升级，企业对高素质技术技能人才的需求日益增长。
我校筹建高职，将有助于满足社会对人才的需求，推动地方经济发展。
二、筹建方案1. 高职专业设置。
根据我校师资力量、教学设施和社会需求，拟设置以下专业：[列举专业名称]。
2. 师资队伍建设。
引进具有丰富教学经验和实践能力的专业教师，加强教师培训，提高教师队伍整体素质。
3. 教学设施建设。
加大投入，完善教学设施，确保满足高职教育需求。
4. 课程体系改革。
以市场需求为导向，优化课程设置，强化实践教学，提高人才培养质量。
5. 校企合作。
加强与企业的合作，为学生提供实习和就业机会，实现人才培养与企业需求的紧密结合。
三、预期效益1. 提升学校品牌。
通过筹建高职，提高我校在职业教育领域的知名度和影响力。
2. 培养高素质人才。
为社会输送更多高素质技术技能人才，满足企业需求。
3. 促进地方经济发展。
为地方经济建设提供有力的人才支持，推动产业升级。
4. 增强学校竞争力。
通过高职教育，提高学校综合实力，为学校未来发展奠定坚实基础。
综上所述，我校具备筹建高职的良好条件，恳请贵单位批准我校筹建高职。
我们将严格按照国家有关政策法规，加强管理，努力办好高职教育，为我国职业教育事业贡献力量。
申办职业学校的申请报告
一、申请单位基本信息单位名称：XXX职业学校单位性质：民办非企业单位单位地址：XXX市XXX区XXX路XXX号联系电话：XXX-XXXX-XXXX电子邮箱：***************法定代表人：张三经营范围：中等职业学校教育、职业技能培训二、申办背景及目的随着我国经济社会的发展，职业教育已成为国家教育体系的重要组成部分。
为适应社会对高素质技能型人才的需求，推动地方经济发展，我单位拟申办一所职业学校，旨在为社会培养更多具备专业技能和综合素质的人才。
（一）申办背景1. 国家政策支持。
近年来，国家高度重视职业教育发展，出台了一系列政策措施，为职业学校的发展提供了有力保障。
2. 地方经济发展需求。
随着产业结构的优化升级，企业对高素质技能型人才的需求日益增长，职业学校的发展对于满足这一需求具有重要意义。
3. 社会教育资源不足。
目前，我国职业教育资源分布不均，部分地区职业教育发展相对滞后，申办职业学校有助于优化教育资源布局。
（二）申办目的1. 满足社会对高素质技能型人才的需求，推动地方经济发展。
2. 为学生提供优质的教育资源，帮助他们掌握一技之长，实现人生价值。
3. 促进职业教育事业发展，提升我国职业教育整体水平。
三、申办条件（一）师资力量1. 拥有稳定的教师队伍，其中具有高级职称的教师占比不低于30%。
2. 教师队伍中，具备相关行业背景和实践经验的比例不低于50%。
3. 定期组织教师参加各类培训，提升教师的教学水平和综合素质。
（二）教学设施1. 拥有符合国家标准的教学楼、实验楼、图书馆等教学设施。
2. 实验室、实习实训基地等实践教学场所设备齐全，满足教学需求。
3. 教学设施设备符合国家环保、安全等相关标准。
（三）管理制度1. 建立健全的内部管理制度，确保学校教育教学工作的正常运行。
2. 建立完善的招生、就业、财务、安全等管理制度。
3. 积极开展校企合作，为学生提供良好的就业服务。
四、申办计划（一）学校规模1. 招生规模：每年招收中等职业学校学生1000人。
小学筹设申请报告
一、引言随着我国经济的快速发展和人民生活水平的不断提高，人民群众对优质教育资源的需求日益增长。
为了满足广大人民群众对优质教育的需求，提高我国小学教育质量，经研究决定，拟筹设一所小学，现将有关情况报告如下。
二、筹设背景1. 社会需求近年来，我国城市化进程不断加快，人口流动性增大，很多家庭选择在城市定居。
城市人口的增长导致城市小学教育资源紧张，部分学校存在班额过大、师资力量不足等问题。
因此，筹设一所小学，能够缓解城市小学教育资源不足的问题，满足人民群众对优质教育的需求。
2. 政策支持我国政府高度重视教育事业，近年来出台了一系列政策措施，鼓励和引导社会力量参与办学。
根据《中华人民共和国教育法》和《民办教育促进法》等相关法律法规，社会力量可以依法举办小学。
在此背景下，筹设一所小学具有政策依据和合法性。
3. 教育理念筹设的小学将秉承“以人为本，全面发展”的教育理念，注重培养学生的创新精神和实践能力，致力于打造一所具有特色、高质量的小学。
三、筹设方案1. 学校名称拟筹设的小学名称为“XX小学”。
2. 学校性质XX小学是一所民办小学，由社会力量投资举办。
3. 学校地址XX小学位于XX市XX区，交通便利，周边环境优美。
4. 学校规模XX小学规划占地面积XX亩，总建筑面积XX平方米。
学校将按照国家教育部门的规定设置教学区、运动区、生活区等功能区域，满足教育教学和师生生活的需要。
5. 学校设施XX小学将配备先进的教学设施，包括教室、实验室、图书馆、多功能厅、操场等。
同时，学校还将配置必要的体育器材、实验器材、图书等教育教学资源。
6. 师资队伍XX小学将组建一支高素质、专业化的师资队伍。
教师选拔将严格按照国家教育部门的规定和标准进行，确保教师具备相应的教育教学能力和素质。
7. 教育教学XX小学将坚持立德树人，以学生全面发展为目标，开设国家规定课程，并根据学生特点开设特色课程。
学校将注重培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的综合素质。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
关于筹建学校的申请报告教育体育局领导：为实施科教兴国战略，为中华民族的伟大复兴、切实提高公民素质，为社会主义事业贡献一份力量，经我们深入调查、反复论证的基础上，进行了充分的准备，特申请筹建学校，具体情况如下：一、学校名称和校址：二、办学性质：学校是由出资自愿举办，从事非盈利性教育事业的民办非企业法人单位。
三、办学宗旨：遵守宪法、法律、法规和国家政策，坚持社会主义办学方向，贯彻国家的教育方针，以教学为中心，以育人为本人，创新机制，提高质量，办出特色，培养基础知识扎实、综合素质高、具有创新精神和较强实践能力、遵守社会道德风尚的人才。
四、办学规模、层次、形式：招收对象为全日制小学，面向全县招生，设计规模，学制六年。
五、办学目标：解放思想，更新观念，完善办学条件，提高师资水平，积极开展教育教学改革，全面贯彻国家教育方针，推进素质教育，提高教学质量，把学校办成师生共享、共创、共成长的阳光学校。
六、学校的校训、校风、教风、学风是：校训：重德尚美诚信，励志博爱求真。
校风：和谐、合作、求实、求新。
教风：博爱、严谨、敬业、创新。
学风：剥削、慎思、明辨、笃行。
七、学校举办人基本情况：身份证复印件、个人简历、住址八、学校办学条件：校园、校舍面积、建筑结构、办学环境、配置的教学设备、师资力量、资金来源、数额。
九、经费筹措与管理使用1、经费筹措：2、学校办学积累主要用于增加教育投入和改善办学条件，不对外投资、借款或担保，不转让和分红。
3、每个会计年度结束时，学校按不低于年度净资产增加额或者净资产兽医的25%的比例提取发展基金，用于学校的建设、维护和教学设备的添置、更新等。
4、学校出资人按照国家规定去的合理回报。
十、管理体制1、学校根据教育体制改革的精神和以促进学校发展的实际建立以校长领导下教研组工作制为基础的质量管理体制。
同时为保障教研组管理体制的正常运转，设立集各项服务职能为一体的教务处、政教处、总务处等相应的职能部门。
2、学校为促进信息沟通和管理透明，为保证重大决策的科学性和学校管理的高度统一，实施行政办公会议制度。
3、学校实行校长负责制。
校长是学校的法人代表，全面负责学校各方面的管理工作。
4、学校党支部积极发挥在贯彻执行教育方针和组织教学过程中的核心、监督和保证作用，建立党组织统一领导的党、政、工、团、队齐抓共管的思想政治工作体制，充分发挥党组织的战斗堡垒作用；加强学校干部的培养、教育、管理和监督；对学校发展规划、重大改革方案和工作安排涉及方向、政策、全局性的重大问题，认真讨论、参与决策。
5、学校建立工会委员会，并坚持教职工代表大会制度。
教代会每四年一届，每学年召开1－2次会议。
6、学校教研组是学校质量管理的基本机构，教研组以完成年度质量目标为中心，以整合资源、聚合集体智慧、丰富教育教学实践为依托，不断提升学生的主动发展水平。
7、政教两处是协调学校各项管理正常运转的工作机构。
政教两处以促进各个职能部门的工作效益为中心，做好相应的组织、服务、督查以及问题处理等工作，以提升学校的办学形象。
8、学校总务处是保障学校后勤服务的工作机构。
总务处以服务教育教学第一线，发挥设施设备最佳效益为中心，以提高各服务部门员工素质为依托，为学生创设健康发展、文明向上的物质与精神环境。
9、学校财务组的职权和职责：一是根据国家有关财、物管理的法规、法纪，严格实施财、物管理；二是依法监督学校行政的资金收支、物品使用的效益情况；十一、入学和学籍管理1、学校根据教育行政部门有关入学的规定，招收服务片区内年满六周岁的健康儿童免试入学。
2、学生修业年限为六年。
学生因病无法继续学习，凭有效证明（区级及以上医院）办理休学手续，报上级部门批准后，准其休学；休学超过三个月，复学时根据学生实际情况，编入相应年段。
3、转学生按上级主管部门要求，由家长申请、学校申报、上级审批决定，由教务处安排班级就读。
4、严格学校学籍管理，专人负责，每学期至少进行一次学籍核对工作。
十二、教育教学工作1、学校以教育教学工作为中心。
注重下列实施策略：①注重教师的文化素养和专业发展，提高教育教学水平。
②注重通过课题研究改善学生的学习方式，提高教育教学的质量。
③注重以团队精神建设师生学习化集体，提升教育教学发展层次。
2、学校根据上级教育行政部门的规定，结合自己的发展实际制定每学年的课程计划，数学、语文、外语、体育为基础学科，教师应扎扎实实落实各学科培养目标。
3、学校使用的教材为上级教育行政部门和科研部门编定的九年义务教育教材或者实验教材。
4、学校实行统一规范的质量监控制度。
每学期末组织语文、数学、外语、体育考核，学期中单元检测由教研组组织随堂考查。
5、学校根据课程设置和教材制定校历和课程计划，非经学校主管部门同意，个人不得随意调改课程计划或者课程安排。
6、学校注重加强育德的宣传教育，强化教学的育人功能，创设人人参与、践行育德的氛围，促进学生对高尚思想品德的追求。
7、班主任工作应当以康的心理、自理自律的能力及合作交往的意识为宗旨；以相对独立的班规、班训为教育主线，有计划、有针对性地把常规管理与教育实践活动结合起来，讲求育德的实效，促进班集体的形成。
8、班主任应当挖掘社会和家长的教育因素，结合学科教育活动，充实和丰富班集体教育，不断创新适合现代班级工作的新鲜经验。
9、教师应当尊重学生人格，以有利于学生健康发展为根本，承认差异，尊重个性，采用激励性方式评价学生。
10、学校注重少先队组织建设，要求中队辅导员具有较高的工作水平，广泛开展有特色的少先队活动，并在活动中培养学生11、学校体育工作应当以学生的生理、心理健康为本，以培养学生坚强的性格为主线，把心理、生理的教育与现代运动技能的教学有机结合起来，从态度、习惯上为学生奠定追求终身健康的基础。
体育教师应当注重各年级的体育教学、注重提高课间操、常规性体育活动组织的实际效果。
12、学校积极组织校内外的辅导力量，为学生提供发展兴趣爱好的环境和条件，积极参与市、区教育行政部门组织的艺术、体育、学科以及其它方面的竞赛活动。
13、学校努力发挥教育资源的优势，密切与社区及共建单位的联系，把学校建成社区文化事业发展的中心。
14、学校积极发挥家长委员会、家长班级助教参与学校及班级教育的作用，汲取家长对学校办学的建议和要求，不断改进学校工作。
每学期召开一次家长会或家长开放日活动。
每学期组织1－2次家教报告。
15、学校注重教育科学研究工作，设立教育科研专项经费，加大教育科研的奖励力度，提高教师队伍的科研素质。
学校领导负责教育科学研究的组织工作。
十三、校舍、设备和财经1、学校的校舍、场地、设施归学校专用，未经主管领导批准，不得改变其用途。
定期检修、维护学校的校舍、场地、设施，发现危险应当立即停止使用并报上级主管部门。
2、学校的校舍、场地、设施、设备和其他财产受法律保护。
禁止侵占或违规损害学校的校舍、场地、设施、设备和其他财产。
对侵占或者损害学校的校舍、场地、设施、设备和其他财产的行为，学校有权要求其停止侵占或者损害，有权向侵权行为者及其主管部门反映并要求赔偿，还可以直接向人民法院提起诉讼以求得法律保护或者法律救济。
3、加强对教学仪器、设备、图书资料、文娱体育器材和卫生设施的管理，提高使用效率，建立健全相应的管理和使用制度。
4、学校应当建立、健全设备、物资的管理和使用制度。
统一建立帐目，提高使用效率，分级管理，责任到人，及时清点，及时履行变更、增减手续。
5、学校教职工和学生应当爱护学校公物。
对故意或者过失损坏学校公物的行为，学校可以视其情节和责任情况，要求行为人赔偿；对情节严重者可以给予行政处分。
6、学校应当建立、健全经费制度。
经费预算和决算应提交校行政会或者教职工代表大会审议，并接受上级财务和审计部门监督。
经费使用应当根据学校经费制度向相关部门报告。
7、学校根据法律、法规、规章制定财务制度、财务计划。
学校财务根据财务制度、财务计划运行。
学校资金运行实行校长专人审批制度。
合法、合理地使用资金，严格掌握费用开支范围和开支标准。
8、学校根据市教育行政部门规定的项目和物价部门核定的标准收取学生费用。
任何个人、班级未经学校行政批准，不得向学生收取费用。
9、学校根据国家和本市有关规定接受社会捐助。
捐助款项应当纳入学校财务帐目，主要用于改善办学条件，实行专款专用。
十四、卫生保健和安全1、学校应当认真执行国家有关学校卫生工作的法规、政策，建立健全学校卫生工作制度。
2、学校的环境、校舍、图书、设备应当有利于学生身心健康，活动安排应当符合学生生理、心理特点。
3、学校应当加强校园安全工作，健全校园安全工作制度，因地制宜地开展安全教育，培养师生自救自护能力。
组织师生活动应当坚持安全原则，报上级有关部门备案并做好安全防范工作，确保师生安全。
年级、班组外出活动，应当报请学校批准。
4、学校重视校园的安全保卫。
落实门卫人员的岗位职责，做好24小时安全保卫工作。
十五、教职工与学生1、学校教职工应当自觉守法和遵守本校制度，享受法定权利和根据本校制度存在的与自身相关的利益，履行法定义务和根据本校制度存在的与自身相关责任。
2、学校重视教职工的考评。
学校根据教职工考评量化标准，每学期对教职工效绩进行考核，考核结果做为学期末奖励发放、评优、评先依据。
3、学校重视奖励先进。
设立教师的三级骨干奖、4、教师应当在研究学生、探究教育的过程中逐步形成自己的教育风格，做专业型教师。
学校对已经形成具有独立教育风格的专业型教师应给予精神和物质的奖励。
5、学校有保护和尊重教职工权益的义务，依据教师法聘任教师，对教职工有下列情况之一的，学校可以予以相应处罚，情节严重构成犯罪的，交由司法机关处理。
6、学校尊重学生享有的受教育权和其他合法权益。
学生也应当自觉履行法定义务，遵守学校制度。
7、学校鼓励学生创造优异成绩，鼓励学生个性化发展。
8、学校应当对违反学校制度的学生进行批评教育。
对情节严重的，可以分别给予警告，严重警告或者记过处分。
申请人承诺：以上内容真实合法有效。
请依法审查并予以批准。
申请人签字（盖章）。