社团活动总结
社团活动总结7篇

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社团活动总结15篇

社团活动总结15篇社团活动总结1这次活动的举办,很多方面都是大家合作的成果,在那里很感激大家的辛苦努力,也很感激各位站在最前线的社团负责人们。
以下是我的总结:一、重视程度高,各方支持准备充分本次社团活动得到了院领导的高度重视,院团委的大力支持和各院系,各社团的积极参与。
各项筹划工作相当充分,事前的宣传力度也比较大,调动了广泛的参与积极性,为活动的正式开展作好了充足准备。
而在活动过程中,各社团不仅仅积极参加到各项活动中来,还积极组织本社团的会员观看各项演出。
二、策划严密,开幕闭幕兼富创意本次社团活动中__余个社团活动安排得当,时间较为充裕,为整个社团群体展示风采供给了良好的平台。
开幕式以表彰大会的形式既嘉奖了在过去社团发展中积极向上,努力拼搏的社团人,也鼓励了在场的__几个社团负责人为更高的梦想去拼搏,去奋斗。
闭幕式以晚会形式,再次把本次的社团社团活动推向了高潮。
社团工作会议中团委书记和副书记的发言也给我们社团人带来了全新的思维方式,为我们下头的社团工作指明了方向,使得“以评促改,以评促建,以评促管,评建结合,重在建设”的原则深入人心。
三、质量较高,资料丰富形式多彩本届社团活动除保留了一些传统活动外,更着力于组织各类特色活动,如闭幕式晚会的提琴乐队演出,昆曲诗词鉴赏,音诗画表演等。
这些高雅艺术的引进,以及众多演员,具有才艺的社团人和兄弟院校的加盟,给大家带来了视觉和精神上的震撼,掀起学校社团文化氛围的高潮。
社团活动总结2转眼间,一个学期的英语社团活动已接近尾声。
虽然每个星期的社团活动时间都付出了很多的精力,偶尔也感觉到有点疲倦,但一想起同学们日益高涨的学习热情,一想到孩子们不断增长的英语知识,我觉得十分欣慰。
毕竟在此中得到的喜悦是远远不能用休息来获得的。
为了把日后的英语兴趣活动搞的更加有声有色,我把这学期的社团活动活动经验总结如下:一、注重学生英语习惯的培养英国著名哲学家弗兰西斯.培根说:“习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。
社团活动总结(7篇)

社团活动总结(7篇)社团活动总结1心理社团成立与20xx年下学期,本着“让心灵关爱心灵,让生命影响生命,一起共享心灵家园的阳光,共同感受心理健康的欢乐”的社团宗旨,始终致力于让同学“助人自助,共同成长”的目标,让同学在欢乐中学习、体验和领悟。
我们心理社团共35人,其中5名心理社干事,30名心理社成员,本学期心理社团一共进行心理社团活动共8次,每次活动都由我带着。
我们心理社团进行了诸如”团结就是力气”系列活动,“童年的回忆圣诞节特殊活动”等社团活动,活动中设置一些心理嬉戏和团队嬉戏,同学们由开头的被动、羞涩、参加度不够,融洽度不够,他们开头时各自有各自的想法,互相不认同,不妥协,嬉戏时团队犹如一盘散沙,不能够团结一心,随着一次次嬉戏的进展,同学们体验到紧急和欢乐,体验到互相帮助和团结合作,体验到人和人之间的互相信任和互相扶持,体验到规章中求成功的拼搏精神。
我看到他们的团队的互相协作和融洽的气氛,觉得同学们的确在嬉戏中有所成长。
当然我们的团队嬉戏中每次都会有特殊的人、特殊的事情发生,每次处理大事中同学们我都会让同学们学会去看、去观看、去领悟,我们的每一种处理方式带来的不同的结果都会有不一样,人和人之间相处的方法是什么,怎么样才能让他人接受我们的看法和建议,这些我都会在活动中渗透。
总之,我觉得今年下学期的心理社团活动开展相对于以前更好一些,由于我们有固定的时间,同学们和我都能够安心参加活动。
其中美中缺乏的是我们没有专用的地点,专用的音箱和投影仪等设备,许多我们都要跟其他的老师借用,感觉很不便利。
社团活动总结25月25日,我校的“校内葫芦丝”竞赛活动圆满结束。
从二到六班级,共20个班参与了此次竞赛。
二、三班级的学校生,在本学期的进一步学习中,明显克服了按不满孔引起的走调、演奏时不够流畅等问题。
而且竞争激烈、不分高低,二〔3、4〕和二〔5、6〕班成果相同,并列第一。
三班级同样,虽分出了等级,但成果相差无几。
社团的活动总结(通用6篇)

社团的活动总结〔通用6篇〕社团的活动总结〔通用6篇〕社团的活动总结1在我校领导坚持党的教育方针,为进步我校的学生综合素质,教学分层次,抓特色,努力探究教育教学经历的根底上。
我拉丁舞舞蹈社团在校领导的备至关心下,进一步得到了完善,特别是这学期拉丁舞舞蹈社团,有了长足的开展,并获得了优异成绩。
真正做到了,使学生受益使家长满意。
这学期,拉丁舞舞蹈社团人数,比往年增加了很多,在我跟授课老师的协调下,研究出了局部方法,如以高年级代低年级、以老生代新生等方式,充分调动了学生的学习积极性,到达了人多不乱的学习效果。
并且在一定课时完毕之后,我们会组织学生以分组的形式进展比赛,这种方式不但可以使学生更好的掌握动作,还可以到达团结协作精神的培养。
在社团开场之前,我对拉丁舞舞蹈社团的授课老师进展了请教,理解到少儿拉丁舞舞蹈的教学除了让学生学会动作外,主要还是培养他们的协作才能,拉丁舞舞蹈是一个需要互相配合的舞蹈,所以,这学期,我们更多的是培养孩子的互相协作才能。
我在认真准确的理解了拉丁舞舞蹈的特性之后,结合我校领导提出的教学精神,大胆的在社团中开展小组制度和团队比赛淘汰制度,这两个制度的实行,重分的调动了孩子的学习积极性和团结协作精神,我这一学期完毕时我发现,社团里的学生更加团结互助,并且有时在没有老师的情况下,他们也可以不慌不乱,在老生和组长的带着下认真去练习所学习的内容。
我觉得这是本学期学生们的收获。
除此之外,我社团学生在不耽误文化课学习的根底上,积极参加比赛,并为我校获得了优异成绩。
在10月份举办的“希望之星—中国艺术新秀电视选拔比赛中”的初赛中,经过了两个月磨合的她们一举夺魁,为学校获得舞蹈类金奖。
并且在接下来的复赛中再次有出色的表现,又一次获得金奖,在这期间学生们主动放弃周六周日休息时间,努力训练,在她们的眼中她们不是为了自己而战,而是为了集体,为了学校的荣誉。
这也正是我校德育工作教育、和拉丁舞舞蹈的协作精神深化学生心中表现。
社团活动总结15篇

社团活动总结15篇社团活动总结1本学期,根据我校提高综合素质学生社团的安排,我负责了学校的电脑制作社团活动,学期初根据学生自愿报名与年级安排相结合的原则,初高中非毕业班共有30多人参加到社团活动中来,到目前为止,本社团共开展了近20次社团活动。
经过一学期的工作与摸索,下面就社团活动情况、经验与提高措施等总结如下。
1、在日常课堂教学中向学生宣传电脑制作活动,以欣赏获奖作品的方式提高学生的兴趣,如在七年级上册第二单元制作动画的几节课中,我在课堂上带同学们欣赏了历年来电脑动画项目组的获奖作品,他们也表现出了很大的兴趣,;同时在课堂教学中普及相关应用软件的基本常识和技巧,如FLASH动画中形状渐变动画和动作渐变动画的区别,什么是遮罩动画,为下一届社团成员的培养做好准备。
2、指导、动员社团成员积极参加当年的电脑制作作品创作,20__年我校社团成员共创作了11件作品参加当年的电脑制作活动,其中有7件作品获得县级奖项,一名同学获得市级奖项。
3、在日常社团活动中进行相关应用软件教学,在过去一学期中我通过集中教学的方式在每周一次的社团活动中教授学生进行FLASH动画软件的基础知识和中高级操作技巧。
20__年我将继续做好电脑制作社团的日常工作,为丰富我校学生特色学习,推进素质教育开展尽一份力。
4、发挥小老师的作用,激发学习兴趣。
在上机实践中,教师由于各种原因不能兼顾到每一位学生,这时可以让一部分能力较强的学生充当小老师,对其他同学遇到的一些难题给予解答,互帮互助,共同学习。
学生当小老师改变了传统的师生间单向传递知识的方式,使学生由知识的被动接受转变为知识的传授者,发挥了学生的主体作用。
5、存在的问题与改进措施个性化教育实践也并不是一帆风顺的。
在活动开展中,我们也遇到了一些困难。
首先是学生的自制力问题,学生在上机实践时,总有少部分自制力较差的学生借机会上网聊天甚至玩游戏,造成很不好的影响。
其二,学生视野不开阔,这主要表现在不善于从大量素材中选择合适的素材,制作手法不够大气,配色所需的美术功底也欠缺。
有关社团活动总结(精选7篇)

有关社团活动总结(精选7篇)社团活动总结1一学年马上就要过去了,在这一学年中,为了丰富学生的课外生活,提高学生的学习兴趣和专业知识,我们级部根据各学科的特点开展了不同的社团活动。
由于是第一次开展这样的活动,在活动的开展过程中难免出现了这样那样的问题,但总体来说这一年的社团活动是比较成功的。
先将这一年来社团活动情况总结如下。
一、准备阶段级部按照学校要求,统一意见,并确定各社团的名称。
各班根据学生的兴趣,由学生先报名,各班主任统一调控,让每一个学生都能够参加到各个社团中去。
我和其他两位地理教师负责的是地理天象社团。
二、目标和备课我们社团成立的目的是让部分对地理感性趣的学生能够接触到课本以外的地理知识,拓宽这部分学生的地理常识,同时培养他们的动手动脑的能力,发现身边的地理知识。
为了上好每节社团活动,我和其他两位教师进行了精心的备课,准备了大量的资料,同时也让学生积极的参与期中。
三、社团活动1、探索宇宙、天体黑洞视频张永刚2、走进九寨沟视屏亓翠华3、天下美景我国的旅游胜地张永刚4、神秘的鄱阳湖张永刚5、地震孙召凤6、人命币上的地理知识侯延明7、地理世界之最初二九班8、我们周边水资源调查。
初二四班徐家启9、海洋雅克贝汉生命三部曲四、活动效果活动效果1、为学生提供展示自我的舞台。
通过参加社团活动,学生学习地理的兴趣爱好普遍得以满足,学生的个性特长也得以充分发挥。
社团为学生提供展示自我的舞台,陶冶情操,繁荣了校园文化,很大程度上满足了学生自我实现的需要,增强了他们的自信心。
2、锻炼学生组织管理能力,提高学生的自主意识。
回顾以往,地理社团成立之初,蹒跚学步;再看今朝,羽翼渐丰,正一步步走向成熟。
相信在新学期来临之后,地理社团将会迎来更灿烂的明天!社团活动总结2在这一学期的工作中致力于提高本校二年级学生数学思维能力为首要目标,主要结合本学期课本知识的重难点,自主编制教学内容,开展有针对性的有效教学活动。
一、社团成员社团成员由本校二年级前30%学生组成。
社团活动的总结范文(优秀6篇)

社团活动的总结范文(优秀6篇)学校社团活动总结篇一为让我校成为学生成长的摇篮,以学校的学生社团活动为契机,活动成果不断深入发展。
我校大力推进素质教育,丰富课余文化生活,激发学生的学习兴趣,培养学生个方面的兴趣,不断提高学生的综合素质。
现将本学期社团活动总结如下:一、活动目的1、学得开心,玩得开心。
在学习中培养兴趣,在社团活动中学习科学。
2、培养学生独立思考、创新进取的科学素养。
3、促进学生整体素质的提高。
二、活动时间及地点1、时间:活动时间每周一、二、三下午第七节课。
2、地点:各班教室、各活动室及四楼多功能厅。
三、活动形式及内容社团活动的作用和效果往往是课堂教学所代替不了的,它可以以课堂教学为基础,又可以完全脱离课堂教学,它可以是课堂教学的辅助和延伸,也可以进行一些课本学不到的东西。
社团活动的形式机动灵活、多种多样。
要注意“点”和“面”结合,也就是要把群众性活动和个别性活动结合起来。
小学部:1、开展舞蹈社团。
舞蹈社团活动由外聘教师大庆师范的王冰老师担任。
活动内容包括民族舞、现代舞基本功与成品舞蹈,在王老师的传授中,孩子们得到了舞蹈专业技能的训练,增强了对音乐的理解与感悟,更锻炼了学生们的四肢的协调性。
此项活动的开展添补了我校学生音体美特长学习零的突破。
2、开展刻纸社团。
剪纸艺术是我国传统民间艺术,我校周林老师将剪纸演变为刻纸,担任刻纸社团指导教师,周老师为大家传授刻纸基本技法,为学生查找图样,指导学生进行刻制,截止目前已经有上百幅作品完成。
3、开展花式篮球技法社团。
利用我校学生数量偏少,学校开展的大课间活动为篮球操表演,崔守斌老师开展了花式篮球操表演的社团活动,学生们人手一个篮球,通过学习,不但锻炼了体魄、掌握了一些篮球表演的技能技法,更重要的是体会到了在困难中磨练学生意志,获得时地喜悦激励他们不断进取,增强战胜困难的信心。
4、开展七彩手抄报、儿童画社团。
我校充分挖掘现有教师能力,开展手抄报、儿童画社团,由辛光霞老师担任指导教师。
社团活动总结万能(10篇)

社团活动总结万能(10篇)2、本次社团活动让每个成员都感受到了团队合作的重要性。
在活动中,大家充分发挥自己的特长,相互配合,最终取得了圆满成功。
希望在今后的活动中,我们能够更加团结合作,共同发挥出更大的作用。
3、社团今天举办了一场以“志愿者精神”为主题的活动。
在活动中,大家感受到了志愿者的价值和意义,也更加明白了作为一名志愿者应该具备的素质和责任。
希望大家能够积极参与志愿者活动,传播正能量,为社会奉献爱心。
4、本次社团活动以“环保意识”为主题。
在活动中,大家深刻认识到了环保的重要性,也意识到了自己在环保工作中能够做出的贡献。
希望我们能够从生活中的点滴做起,共同致力于保护我们的地球家园。
5、今天,社团成功举办了一场“才艺大比拼”的活动。
在活动中,大家展现了自己独特的才艺,为大家带来了一场精彩的视听盛宴。
希望我们的才艺活动能够继续丰富多彩,为大家提供展示自我的平台。
6、社团今天举办了一场“团队拓展”活动。
在活动中,大家锻炼了团队合作能力,增强了相互信任和沟通的能力,也更加明白了团队合作的重要性。
希望我们未来的团队活动能够继续助力于大家的成长。
7、本次社团活动以“文化交流”为主题。
在活动中,大家学习了不同文化的风俗习惯,增进了相互的了解和友谊。
希望我们能够通过文化交流活动,促进各个国家和地区的文化沟通,共同促进世界和平与友谊。
8、今天,社团举办了一场“关爱留守儿童”活动。
在活动中,大家深入了解了留守儿童的生活状况,也为他们献上了自己的爱心和关怀。
希望我们能够继续关注留守儿童的成长,为他们带去更多的温暖和关爱。
9、本次社团活动以“知识竞赛”为主题。
在活动中,大家通过竞赛形式,增长了知识,锻炼了思维,也更加热爱了学习。
希望我们的知识竞赛活动能够持续举办,为大家提供学习交流的平台。
10、社团今天举办了一场“励志演讲”活动。
在活动中,大家听取了一些优秀人士的励志经历和感悟,也更加坚定了自己的目标和信念。
希望我们能够继续励志活动,共同推动每个人的成长和进步。
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社团活动总结社团活动总结范文社团活动总结范文1时光如流水,转眼间本学期的硬笔书法课程即将结束,回味本学期的教学内容,学生每节课书写一两个基本笔画和几个生字,在书写之前,我先讲解基本笔画的书写要领,再告诉学生每个生字的基本笔顺,注意点,写的生字也是由简单到复杂,笔画由少到多,循序渐进,回顾教学成果,有成功的喜悦,一些学生的确进步了。
现将本学期的具体工作总结如下:一、完善的教学计划我先制定了教学计划,有了完善的教学内容和教学要求,教学就有了很好的方向,本学期教材以楷书基本笔画为中心,以偏旁部首和间架结构为依托,循序渐进,可摹可临。
通过仔细研究制定了教学计划,为教学指定了方向,也为教学打好了坚实的基础。
二、扎实的课堂教学练习书法不是什么结果,因为艺术是没有结果的。
它是一个表达、交流和学习的过程,不是一朝一夕就可以练就的它他是一个长期的、坚持的过程,所以练习书法不应该放在结果上,而是放在练习上。
1.精讲多练。
在我的课堂上,给学生讲解简单的方法和大量的联系实际。
一般的我讲课不会超过十五分钟,重要的是个别辅导和学生的亲身体验,练习是学习,体验也是学习。
从不同的角度去学习会达到更好的学习效果。
2.巡视指导。
在学生练习的时候我几乎每节课都花大多数的时间在巡视、指导。
在巡视过程中可以纠正学生的生姿、执笔方法,还有学生在写时的笔顺,运笔方法上出现的错误予以纠正。
3.批阅作业。
批阅作业是,我都是把学生叫在旁边,边改边把作业上出现的问题当面讲解,并让其改正,让学生养成一个良好的习惯。
三、取得的成果1、激发了学生的写字兴趣。
兴趣是的老师,特别对于低年级学生更是如此。
我知道低年级的学生特别爱听故事,根据这一特点我找来很多大书法家从小认真练字的故事讲给他们听。
同时在教学中,我经常举行一些游戏活动来激发学生的写字兴趣。
2、培养了学生良好的书写习惯。
由于一年级的学生手指力度不够,很多学生刚开始时执笔方法不正确,执笔方法是否正确,对于学生以后的字写得好不好起关键作用。
如果执笔方法不正确就会导致写字姿势的不正确,这样写字时间长了除了不能写出一手好字,还会影响学生的身体发育和影响视力。
因此我不厌其烦地强调正确的写字姿势,时时提醒学生,时时纠正学生不正确的姿势和方法。
学习新的生字的时候,我要求学生慢慢写,不要写得太快,只要把字认真地写好。
课堂上老师的反复指导,学生在练习中认真书写,循序渐进,逐步形成写字能力,养成了良好的写字习惯。
3、激励评价,鼓励进取,展开竞赛。
表现欲是小学生的特点。
我为孩子充分创造了展示自己的机会。
课堂上,采用板演、用实物投影仪等手段展示学生习作。
凡是作业本每五次拿到“优”,就奖励一颗五角星。
对于有些学生即使他的字没有达到“优”,当发现他的字比以前有了进步,我也会鼓励他评“优”,让学生感到成功的滋味,让学生感到写字的乐趣。
每隔一段时间,把写得好的同学的作业本作展览,这样既可以让写得好的学生感到成功感,也可以让其他学生有目标,希望自己的作业本也能上榜。
四、不足之处由于时间的原因,只有每周五下午第三节课利用一节课时间开展活动,所以部分学习内容还没完成,学生练习的时间较少,今后还要鼓励学生平时多练字。
社团活动总结范文2时光如流水,转眼间本学期的书法课程即将结束,回味本学期的教学内容,每节课在书写之前,我先讲解字的基本笔顺,注意点,从第一节课到最后一节课,书写的字也是由简单到复杂,笔画由少到多,循序渐进,回顾教学成果,有成功的喜悦,一些学生的确进步了。
现将本学期的具体工作总结如下:一、完善丰富的教学计划我先制定了教学计划,有了完善的教学内容和教学要求,教学就有了很好的方向,本学期教材以基本笔画为中心,以偏旁部首和间架结构为依托,循序渐进,可摹可临。
通过仔细研究制定了教学计划,为教学指定了方向,也为教学打好了坚实的基础。
二、扎实牢靠的课堂教学练习书法不是什么结果,因为艺术是没有结果的。
它是一个表达、交流和学习的过程,不是一朝一夕就可以练就的,它是一个长期的、坚持的过程,所以练习书法不应该放在结果上,而是放在练习上。
1、精讲多练。
在我的课堂上,给学生讲解简单的方法和大量的联系实际。
重要的是个别辅导和学生的亲身体验,练习是学习,体验也是学习。
从不同的角度去学习会达到更好的学习效果。
2、巡视指导。
在学生练习的时候我几乎每节课都花大多数的时间在巡视、指导。
在巡视过程中可以纠正学生的生姿、执笔方法,还有学生在写时的笔顺,运笔方法上出现的错误予以纠正。
3、批阅作业。
批阅作业是,我都是把学生叫在旁边,边改边把作业上出现的问题当面讲解,并让其改正,让学生养成一个良好的习惯。
三、新颖独特的教学方法教无定法但教不无法,书法是枯燥的,改变方法他会生动;书法是死板的,善于发现他会灵活;书法是无声的,勤于创造就有音符;书法是无形的美术,笔画在作品中就是画的韵味。
我在教学中,经常说一些古人练习书法的故事给学生听,让学生从中感悟,每写一个字,就有一份收获。
社团活动总结范文3中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。
在教学中如果注重挖掘这些因素,并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。
因此,本学期的书法兴趣小组根据书法的自身特点和学生的成长规律,制定出适合学生的练习方法。
练习书法对小学生来说是一件比较乏味的事。
我觉得首要的是应该正确认识少儿的年龄特征,从较低层次对学生进行初步的爱国主义教育,初步培养他们一些智力与非智力因素。
要求学生临帖写字时要排除杂念做到平心静气、专心致志。
一、通过讲述书法渊源和字体演变,让学生了解我国的书法艺术是在长期的历史过程中发展起来的。
书法中凝聚着中华民族的哲学思想,美学追求,人文精神,聪明才智,思想感情,成为一个反映生命的艺术,成为整个中华民族的象征。
书法不仅是我国民族文化遗产中一颗璀璨的明珠,而且还是“世界公认的艺术”。
通过学习书法,使学生能很好地了解中华民族的历史及灿烂的民族文化,增强民族自尊心和自信心,更加热爱我们伟大的祖国。
因此,在平时的练习作业中,我引导学生选择格调高雅、健康向上的内容。
二、在书法教学中我教给学生正确的执笔运笔姿势,执笔轻重的调控,书写坐姿、站姿等要领;其次是教给正确的读帖方法和临帖方法,汉字书写,落笔的轻重,结构的疏密,运行的缓急,气势的强弱,均有章法可循,训练小学生遵守汉字书写规律,便是“有纪律”。
书写内容为课内外文章、诗词、对联或名言、警句之类,一词一语、一章一节,流泻笔端,铭刻心版,便是“有文化”。
要求学生书写时学谁像谁,越像越好,这也是培养学生虚心、诚恳、一丝不苟的品德。
看结体悟其组合规律,临帖时“字数宜少、遍数宜多”等;再次是要求学生注意写字卫生。
如桌凳、光线、写字姿势等,通过严格的学习训练,使学生不但可以养成良好的写字习惯,还可以培养雅度气质。
在今后的工作中,还要给学生阐明学书法道理、增强学习勇气。
使学生明白,书法不是高不可攀的。
给创造学书气氛、形成专注心境即墨创新学校20xx-20xx学年度即墨创新学校社团活动总结范文4适度的社团活动是我们大学生业余生活的调味剂与润滑剂。
不但可以起到放松心情舒缓压力的作用,而且很多学生在加入社团后,明显的感觉到自己的沟通能力、组织能力、表达能力、处事能力等都有很大进步,性格也变得更加开朗乐观了。
一、我院在9月中旬的时候,随着我们大一新生军训的结束,院里各大社团都在如火如荼地展开了招生纳新工作,而加入各种各样的社团组织也成为我们大一新生生活的第一课。
在进入大学以后,我们不少的大一新生都根据自己的兴趣爱好参加了社团,同时也是想在这个环境中发挥个人特长,施展自己的才华,锻炼个人的能力,拓展人际关系,更加能培养团队的协作精神。
二、我也根据自己的兴趣爱好选择了自己喜爱的社团,有幸成为我院篮球俱乐部的一员。
但是我加入社团的时间并不长,之前从未深入的了解社团的内部工作。
在我心目中,社团是学院中不可缺少的组织机构,社团活动是多种多样、丰富多彩的。
它就是以丰富同学们的校园文化生活而创立的。
但是,直到我真正的深入了社团内部,从一个单纯的社团活动的参与者逐步走向一个社团活动的举办者的时候,我才真正的体会到了举办社团活动的真正意义。
虽然在筹备活动的过程中遇到了许许多多大的小的困难。
但是当我们大家齐心协力一一把困难解决了,再次回首的时候,我们收获的不仅仅是心中那一份单纯的喜悦,更多的是满足感与成就感。
三、前不久,我们篮球俱乐部举办了一场面向全院学生的3对3争霸赛,由于我进入社团的时间不长,也并未参加过什么大型活动,所以在起初筹备活动的工作中,我感到很茫然,不知道该从哪里入手,不知该从何处开始准备。
好在社团中还有大二的学哥学姐们在一旁指导。
记得我的首次任务便是为本次大赛的开幕式写一个流程,在此之前我从未接触过类似的工作,当我接到任务的时候,我感到一丝恐慌,我不知道流程中到底该有些什么程序,是什么样的精细程度,但是我也不想刚刚接手工作就被困难所打倒。
于是,我开始向社团中大二的学哥学姐询问、学习,向班里的同学征求好的意见、建议。
最后,在我们的共同努力下,终于成功的举办了一场开幕式,我参与了这一活动创办的过程,成功的吸引部分同学参与我感到很欣慰。
但是我悬着的心并未落下,我从中发现了很多细节的问题并不是处理得很好,于是我吸取了这一次的经验教训。
在举办闭幕式的过程中,我就已经能对工作得心应手了,能够独自完成工作并成功的举办了闭幕式。
在别人看来,这或许是一个简简单单的活动,但是当我们真正的参与到里面,从始至终的体会了这一举办的过程的时候,我才发现这是一种享受,一个能够体现自我能力,增强自信心的过程。
社团本就是服务于我们学院同学的,加入社团让我感受到实践出真知,长才干,参与服务活动有利于激发我们追求进步、崇尚文明、勇于创新,甘于奉献的热情,有利于培养我们大学生的社会责任感,增强团队意识和集体荣誉感。
社团活动总结范文5一、活动背景XX年3月15号的新华社报道:美国疾病控制和预防中心对该国上万名6至17岁少年儿童进行调查后发现,与XX年相比,美国自闭症谱系障碍患儿比例从1。
2%增至目前创纪录的2%,其中男孩患病比例从1。
8%升至3。
2%,女孩从0。
5%增至0。
7%。
美疾控中心日前公布最新调查报告显示,目前美国平均每50名少儿中就有一名自闭症患者。
患儿比率创历史新高记录。
(注:自闭症是一种的精神发育障碍,征状一般在3岁以前就会表现出来,主要特征是漠视情感、拒绝交流、语言发育迟滞、行为重复刻板以及活动和兴趣范围具有显著局限性等。