汽车修理工国家职业标准
汽车修理工国家职业标准
汽车修理工国家职业标准一、职业概况1. 1职业名称汽车维修电工1.2职业定义汽车维修电工要紧是在汽车维修行业中，从事汽车电器方面的维修、保养、改装等方面的工作。
1.3职业等级汽车维修电工〔五级〕、汽车维修电工〔四级〕、汽车维修电工〔三级〕、汽车维修电工〔二级〕。
〔1〕五级〔初级〕：能够运用全然技能独立完成汽车维修电工的常规工作。
〔2〕四级〔中级〕：能够熟练运用全然技能能够独立完成汽车维修电工的常规工作；在特定情况下，能运用专门技能完成技术较为复杂的工作；能够与他人合作；〔3〕三级〔高级〕：能够熟练运用全然技能和专门技能完成较为复杂的工作，包括局部特不规工作；能够独立处理工作中出现的咨询题；能指导和培训初、中级人员。
〔4〕二级〔技师〕：能够熟练运用专门技能和特不技能完成复杂的、特不规性的工作；把握本职业的要害技术技能，能够独立处理和解决技术或工艺难题；在技术技能方面有创新；能指导和培训初、中、高级人员；具有一定的技术治理能力。
1.4职业环境条件〔1〕工作地点室内。
〔2〕温度变化常温〔3〕潮湿枯燥〔4〕噪声小于60分贝〔5〕大气条件：无毒无粉尘 1.5职业能力特征〔1〕一般智力能领会和理解外界提供的信息，具有简单的分析、推理和判定的能力。
〔2〕表达能力能用语言或文字方式有效地进行简单的交流和表述的能力。
〔3〕方案能力能正确而有目的地运用数字进行运算的能力。
〔4〕空间感能凭思维想象几何形体和将简单三维物体表现为二维图象的能力。
〔5〕形体知觉觉察物体、图画或图形资料中有关细部的能力。
〔6〕色觉区分颜色的能力。
〔7〕手指灵活性能迅速、正确、灵活地运用手指完成既定操作的能力。
〔8〕手臂灵活性能熟练、正确、稳定地运用手臂完成既定操作的能力。
〔9〕动作协调性能依据视觉信息协调眼、手、足及躯体其他部位，迅速、正确、协调地做出反响，完成既定操作的能力。
1.6全然文化程度五级要求初中毕业或相当初中文化程度；四级要求高中毕业或相当高中文化程度；三级要求大专毕业或相当大专文化程度；二级要求大专以上文化程度； 1.7鉴定要求适用对象从事或预备从事本职业的人员。
汽车修理工国家职业标准-深圳人力资源和社会保障局
深圳市职业技能鉴定《二手车鉴定评估师》考试大纲1．职业概况1.1职业名称二手车鉴定评估师。
1。
2 职业定义运用目测、路试及借助相关仪器设备对二手车的技术状况进行综合检验和检测，结合车辆相关文件资料对二手车的技术状况进行鉴定，并根据评估的特定目的，依据二手车鉴定评估定价标准等一系列科学方法来确定二手车价格的专业技术人员。
1。
3职业等级中级工、高级工共两个等级。
1.4职业环境室内、外，常温。
1。
5 基本文化程度高中毕业或同等学历或以上。
1.6培训期限要求符合申报条件的申请人首先要参加二手车鉴定评估师职业技能培训班培训,该培训班由深圳市人力资源和社会保障局以及深圳汽车流通行业协会授权具备相关资质的职业院校举办.总培训时数不低于80学时。
1。
7鉴定要求1.7。
1适用对象从事或准备从事本职业的人员。
1。
7。
2申报条件参照《关于印发职业技能鉴定各职业报考条件的补充通知》（深职鉴办〔2013〕15号）执行1。
7。
3鉴定方式分为理论知识考试和技能操作考核。
理论知识考试采用闭卷标准试卷考试方式，技能操作考核采用现场实际操作方式。
理论知识考试和技能操作考核均采用百分制，成绩皆达60分以上者合格。
1。
7.4鉴定时间理论知识考试时间为120 min；技能操作考核时间为120 min.1。
7.5考评人员与考生配比理论知识考试考评人员和考生配比为1:20，每个标准教室不少于2名考评员;技能操作考核考评员与考生配比为1:5.2．基本要求2.1 职业道德2.1。
1 职业道德基本知识2.1.2 职业守则（1）遵守法律、法规和有关规定。
(2)爱岗敬业,忠于职守,自觉履行各项职责。
（3)工作认真负责,严于律己。
（4）刻苦学习，钻研业务,努力提高思想和科学文化素质。
（5）谦虚谨慎，团结协作，主动配合。
（6)严格执行工艺文件，保证质量.（7)重视安全、环保，坚持文明生产.2.2 基础知识2。
2.1 二手车鉴定评估咨询基础知识(1）二手车鉴定评估概念。
汽车修理工国家职业标准和技能标准
汽车修理工国家职业标准与技能标准1. 职业概况1.1 职业名称汽车修理工。
1.2 职业定义使用工、夹、量具，仪器仪表及检修设备进行汽车的维护、修理和调试的人员。
1.3 职业等级本职业共设五个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）、高级技师（国家职业资格一级）。
1.4 职业环境条件室内、外、常温。
1.6 基本文化程度高中毕业（含同等学力）。
1.7 培训要求1.7.1 培训期限全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。
晋级培训期限：初级不少于600标准学时；中级不少于500标准学时；高级不少于320标准学时；技师不少于200标准学时；高级技师不少于120标准学时。
1.7.2 培训教师理论培训教师应具有本职业(专业)大学本科以上学历或中级以上专业技术职务；实际操作教师：培训初、中级人员的教师应具有高级职业资格证书，培训高级人员的教师应具有技师职业资格证书，培训技师、高级技师的教师应具有本专业高级专业技术职务或高级技师职业资格证书，且在本岗位工作3年以上。
1.7.3 培训场地设备理论培训场地应具有可容纳20名以上学员的标准教室，并配备投影仪、电视机及播放设备。
实际操作培训场所应具有600 m2以上能满足培训要求的场地，且有相应的设备、仪器仪表和必要的工具、夹具、量具，通风条件良好、光线充足、安全设施完善。
1.8 鉴定要求1.8.1 适用对象从事或准备从事本职业的人员。
1.8.2 申报条件——初级（具备以下条件之一者）（1）经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。
（2）在本职业连续见习工作2年以上。
（3）本职业学徒期满。
——中级（具备以下条件之一者）（1）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。
（2）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。
国家职业标准44728【范本模板】
国家职业标准:汽车修理工1. 职业概况1。
1 职业名称汽车修理工。
1。
2 职业定义使用工、夹、量具，仪器仪表及检修设备进行汽车的维护、修理和调试的人员。
1.3 职业等级本职业共设五个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级)、高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）、高级技师（国家职业资格一级)。
1.4 职业环境条件室内、外，常温。
高中毕业（含同等学力）。
1.7 培训要求1.7。
1 培训期限全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定.晋级培训期限:初级不少于600标准学时；中级不少于500标准学时；高级不少于320标准学时；技师不少于200标准学时;高级技师不少于120标准学时。
1。
7.2 培训教师理论培训教师应具有本职业（专业）大学本科以上学历或中级以上专业技术职务；实际操作教师：培训初、中级人员的教师应具有高级职业资格证书,培训高级人员的教师应具有技师职业资格证书，培训技师、高级技师的教师应具有本专业高级专业技术职务或高级技师职业资格证书,且在本岗位工作3年以上. 1。
7.3 培训场地设备理论培训场地应具有可容纳20名以上学员的标准教室，并配备投影仪、电视机及播放设备.实际操作培训场所应具有600 m2以上能满足培训要求的场地，且有相应的设备、仪器仪表和必要的工具、夹具、量具，通风条件良好、光线充足、安全设施完善。
1。
8 鉴定要求1.8。
1 适用对象从事或准备从事本职业的人员.1。
8.2 申报条件——初级（具备以下条件之一者）（1）经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。
(2)在本职业连续见习工作2年以上。
(3)本职业学徒期满。
-—中级（具备以下条件之一者）（1）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结)业证书.(2）取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上。
汽车维修行业标准
汽车维修行业标准国家职业标准：汽车修理工1.职业概况1.1职业名称汽车修理工。
1.2职业定义使用工、夹、量具，仪器仪表及检修设备进行汽车的维护、修理和调试的人员。
1.3职业等级本职业共设五个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）、高级技师（国家职业资格一级）。
1.4职业环境条件室内、外，常温。
1.5职业能力特征1.6基本文化程度高中毕业（含同等学力）1.7培训要求1.7.1培训期限全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。
晋级培训期限：初级不少于600 标准学时；中级不少于500标准学时；高级不少于320标准学时；技师不少于200标准学时；高级技师不少于120标准学时。
1.7.2培训教师理论培训教师应具有本职业(专业)大学本科以上学历或中级以上专业技术职务；实际操作教师：培训初、中级人员的教师应具有高级职业资格证书，培训高级人员的教师应具有技师职业资格证书，培训技师、高级技师的教师应具有本专业高级专业技术职务或高级技师职业资格证书，且在本岗位工作3年以上。
1.7.3培训场地设备理论培训场地应具有可容纳20名以上学员的标准教室，并配备投影仪、电视机及播放设备。
实际操作培训场所应具有600 m2以上能满足培训要求的场地，且有相应的设备、仪器仪表和必要的工具、夹具、量具，通风条件良好、光线充足、安全设施完善。
1.8鉴定要求1.8.1适用对象从事或准备从事本职业的人员。
1.8.2申报条件——初级(具备以下条件之一者)(1)经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得毕(结)业证书。
(2)在本职业连续见习工作2年以上。
(3)本职业学徒期满。
——中级(具备以下条件之一者)(1)取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得毕(结)业证书。
(2)取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。
国家职业标准 汽车修理工
国家职业标准汽车修理工汽车修理工是汽车维修行业中的重要从业人员，他们主要负责汽车的检修、维护和维修工作。
随着汽车数量的不断增加，汽车修理工的需求也在逐渐增加。
因此，国家职业标准汽车修理工的制定和执行对于规范行业秩序、提高从业人员素质具有重要意义。
首先，国家职业标准对汽车修理工的基本要求包括，具备一定的汽车知识和修理技能，熟悉汽车结构和工作原理，能够独立进行汽车故障诊断和维修；具备一定的安全意识和职业道德素养，能够严格遵守操作规程，保障人身和财产安全；具备一定的沟通能力和团队合作精神，能够与客户和同事进行有效沟通，协助完成工作任务。
这些基本要求旨在确保汽车修理工在工作中能够胜任各项工作任务，并且能够保障汽车维修工作的质量和安全。
其次，国家职业标准对汽车修理工的技能要求包括，熟练掌握汽车维修工具的使用方法，能够熟练操作各类汽车维修设备；具备一定的汽车电子技术和汽车电气技术知识，能够独立进行汽车电路故障诊断和维修；具备一定的汽车机械技术知识，能够独立进行汽车发动机、变速器、底盘等部件的维修和调整。
这些技能要求旨在确保汽车修理工在实际工作中能够熟练操作各类维修设备，能够独立进行各类汽车故障的诊断和维修，提高工作效率和维修质量。
此外，国家职业标准还对汽车修理工的职业发展路径和技能提升要求进行了规定。
汽车修理工可以通过参加各类汽车维修技能培训和考核，提升自身的维修技能水平；可以参加各类汽车维修师、高级汽车维修师等职业资格考试，取得相应的职业资格证书；还可以通过在工作中不断积累经验，提升自身的维修技能和管理能力，实现职业发展和晋升。
这些规定旨在鼓励汽车修理工不断学习和提升自身的维修技能，促进行业的良性发展和人才队伍的建设。
综上所述，国家职业标准汽车修理工的制定和执行对于规范行业秩序、提高从业人员素质具有重要意义。
只有严格执行职业标准，才能够确保汽车修理工在工作中能够胜任各项工作任务，保障汽车维修工作的质量和安全，促进行业的良性发展和人才队伍的建设。
汽车维修行业标准
汽车维修行业标准国家职业标准：汽车修理工1. 职业概况1.1 职业名称汽车修理工。
1.2 职业定义使用工、夹、量具，仪器仪表及检修设备进行汽车的维护、修理和调试的人员。
1.3 职业等级本职业共设五个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）、高级技师（国家职业资格一级）。
1.4 职业环境条件室内、外，常温。
1.5 职业能力特征1.6 基本文化程度高中毕业（含同等学力）。
1.7 培训要求1.7.1 培训期限全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。
晋级培训期限：初级不少于600标准学时；中级不少于500标准学时；高级不少于320标准学时；技师不少于200标准学时；高级技师不少于120标准学时。
1.7.2 培训教师理论培训教师应具有本职业(专业)大学本科以上学历或中级以上专业技术职务；实际操作教师：培训初、中级人员的教师应具有高级职业资格证书，培训高级人员的教师应具有技师职业资格证书，培训技师、高级技师的教师应具有本专业高级专业技术职务或高级技师职业资格证书，且在本岗位工作3年以上。
1.7.3 培训场地设备理论培训场地应具有可容纳20名以上学员的标准教室，并配备投影仪、电视机及播放设备。
实际操作培训场所应具有600 m2以上能满足培训要求的场地，且有相应的设备、仪器仪表和必要的工具、夹具、量具，通风条件良好、光线充足、安全设施完善。
1.8 鉴定要求1.8.1 适用对象从事或准备从事本职业的人员。
1.8.2 申报条件——初级（具备以下条件之一者）（1）经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。
（2）在本职业连续见习工作2年以上。
（3）本职业学徒期满。
——中级（具备以下条件之一者）（1）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。
（2）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。
汽车修理工国家职业标准与技能标准》
汽车修理工国家职业标准与技能标准》职业概况：汽车修理工是使用工具、仪器仪表和检修设备进行汽车维护、修理和调试的人员。
该职业共设五个等级，包括初级、中级、高级、技师和高级技师。
职业环境条件为室内、室外和常温。
该职业需要具备一定的研究能力、手臂灵活性、动作协调性、色觉、手指灵活性、计算能力、表达能力、形体知觉和空间感。
基本文化程度为高中毕业或同等学历。
培训要求：全日制职业学校教育是该职业的培训方式，晋级培训期限根据培养目标和教学计划确定。
初级培训不少于600标准学时，中级培训不少于500标准学时，高级培训不少于320标准学时，技师培训不少于200标准学时，高级技师培训不少于120标准学时。
理论培训教师应具有本职业(专业)大学本科以上学历或中级以上专业技术职务；实际操作教师应具有相应职业资格证书或高级专业技术职务，并且在本岗位工作3年以上。
理论培训场地应具有标准教室，实际操作培训场所应具有600 m2以上的场地，配备必要的设备、仪器仪表和工具，并保证通风、光线和安全设施良好。
鉴定要求：该职业鉴定适用于从事或准备从事该职业的人员。
初级职业资格证书的申报条件包括完成本职业初级正规培训并取得毕（结）业证书，或者在本职业连续见工作2年以上，或者本职业学徒期满。
中级职业资格证书的申报条件包括取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上并完成本职业中级正规培训并取得毕（结）业证书，或者取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上，或者连续从事本职业工作7年以上，或者取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业（专业）毕业证书。
XXX n。
one must have worked in this XXX 4 years XXX.Alternatively。
one XXX certificate after working in this n for at least 7 years with an XXX.One XXX as having a high-level XXX.In n。
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上。 （3）取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级 技能为培养目标的高等职业学校本职业（专业）毕业证书。 （4）取得本职业中级职业资格证书的大专以上本专业或相关专业毕 业生，连续从事本职业工作 2 年以上。 ——技师（具备以下条件之一者） （1）取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作 5 年以 上，经本职业技师正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证 书。 （2）取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作 8 年以 上。 （3）高级技工学校本职业（专业）毕业生，连续从事本职业工作满 2 年。 ——高级技师（具备以下条件之一者） （1）取得本职业技师职业资格证书后，连续从事本职业工作 3 年以 上，经本职业高级技师正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结） 业证书。 （2）取得本职业技师职业资格证书后，连续从事本职业工作 5 年以 上。 1.8.3 鉴定方式 分为理论知识考试和技能操作考核，理论知识考试采用闭卷笔试方式， 技能操作考核采用现场实际操作方式进行。理论知识考试和技能操作
考核均实行百分制，两门均达到 60 分以上者为合格。技师和高级技 师鉴定还须进行综合评审。 1.8.4 考评人员与考生配比 理论知识考试考评员与考生配比为 1：20，技能操作考评员与考生配 比为 1：5。 1.8.5 鉴定时间 根据职业等级不同，理论知识考试为 90～120 min，技能操作考核为 150～240 min，论文答辩不少于 40 min。 1.8.6 鉴定场所设备 理论知识考试在标准教室进行。技能操作考核在具有必备的设备、仪 器仪表，工、夹、量具及设施、通风条件良好，光线充足和安全措施 完善的场所进行。
量具，通风条件良好、光线充足、安全设施完善。
1.8 鉴定要求
1.8.1 适用对象 从事或准备从事本职业的人员。 1.8.2 申报条件 ——初级（具备以下条件之一者） （1）经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业 证书。 （2）在本职业连续见习工作 2 年以上。 （3）本职业学徒期满。 ——中级（具备以下条件之一者） （1）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作 3 年以 上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证 书。 （2）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作 5 年以 上。 （3）连续从事本职业工作 7 年以上。 （4）取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标 的中等以上职业学校本职业（专业）毕业证书。 ——高级（具备以下条件之一者） （1）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作 4 年以 上，经本职业高级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证 书。 （2）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作 7 年以
1.4 职业环境条件
室内、外，常温。
1.5 职业能力特征
非常重要
重要
一般
学习能力 ＊
手臂灵活性
＊
动作协调性 ＊
色觉ห้องสมุดไป่ตู้
＊
手指灵活性
＊
计算能力
＊
表达能力
＊
形体知觉
＊
空间感
＊
1.6 基本文化程度
高中毕业（含同等学力）。
1.7 培训要求
1.7.1 培训期限
全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期
汽车修理工国家职业标准
1. 职业概况
1.1 职业名称
汽车修理工。
1.2 职业定义
使用工、夹、量具，仪器仪表及检修设备进行汽车的维护、修理和调
试的人员。
1.3 职业等级
本职业共设五个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国
家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格
二级）、高级技师（国家职业资格一级）。
高级技师的教师应具有本专业高级专业技术职务或高级技师职业资
格证书，且在本岗位工作 3 年以上。
1.7.3 培训场地设备
理论培训场地应具有可容纳 20 名以上学员的标准教室，并配备投影
仪、电视机及播放设备。实际操作培训场所应具有 600 m2 以上能满
足培训要求的场地，且有相应的设备、仪器仪表和必要的工具、夹具、
限：初级不少于 600 标准学时；中级不少于 500 标准学时；高级不少
于 320 标准学时；技师不少于 200 标准学时；高级技师不少于 120
标准学时。
1.7.2 培训教师
理论培训教师应具有本职业(专业)大学本科以上学历或中级以上专业
技术职务；实际操作教师：培训初、中级人员的教师应具有高级职业
资格证书，培训高级人员的教师应具有技师职业资格证书，培训技师、
2. 基本要求 2.1 职业道德 2.1.1 职业道德基本知识 2.1.2 职业守则 （1）遵守法律、法规和有关规定。 （2）爱岗敬业，忠于职守，自觉履行各项职责。 （3）工作认真负责，严于律己。 （4）刻苦学习，钻研业务，努力提高思想和科学文化素质。 （5）谦虚谨慎，团结协作，主动配合。
（6）严格执行工艺文件，保证质量。 （7）重视安全、环保，坚持文明生产。 2.2 基础知识 2.2.1 钳工基本知识 （1）钳工常用设备、工具、量具、仪表的名称、规格、用途和使用 方法。 （2）测量、划线、錾削、锉削、锯割、钻孔、攻丝、套丝、刮削、 研磨等钳工操作基本知识。 2.2.2 汽车常用材料 （1）汽车常用金属和非金属材料的种类、牌号、性能及应用。 （2）燃料的牌号、性能及应用。 （3）润滑油（脂）的牌号、性能及应用。 （4）汽车常用工作液的牌号、性能及应用。 （5）汽车轮胎的规格、分类、组成及应用。 （6）轴承的类型、结构与代号。 （7）螺纹的种类与代号。 2.2.3 机械识图 （1）机械制图的国家标准。 （2）公差配合的基础知识及标注方法。 （3）识读简单的零件图。 2.2.4 电工基本知识 （1）电路。
（2）电磁感应。 （3）正弦交流电基础知识。 （4）电功与电功率基础知识。 （5）电路基本元件的名称与代号。 （6）常见电子元件的名称与代号。 2.2.5 液压传动 （1）液压传动的基本知识。 （2）液压传动在汽车上的应用。 2.2.6 汽车维修机具的性能和使用 （1）举升器。 （2）机械拆卸、安装工具。 2.2.7 汽车构造 （1）汽车的总体构造。 （2）发动机的总体构造。 （3）发动机的工作过程。 （4）曲柄连杆机构的功用和组成。 （5）配气机构的功用和组成。 （6）燃料供给系的功用和组成。 （7）冷却系的功用和组成。 （8）润滑系的功用和组成。 （9）传动系的功用和组成。 （10）行驶系的功用和组成。