第十单元电磁感应电磁波
理解电磁感应和电磁波
理解电磁感应和电磁波电磁感应和电磁波是物理学中的重要概念，它们在现代科学和技术中起着重要的作用。
本文将深入探讨电磁感应和电磁波的概念、原理和应用。
一、电磁感应电磁感应是指通过磁场的变化引起电流的现象。
它是由英国物理学家迈克尔·法拉第在19世纪中叶研究得出的。
当一个导体相对于磁场运动或者磁场相对于导体变化时，就会在导体中产生感应电流。
这一原理被广泛用于发电机、电动机等各种电磁设备中。
电磁感应的原理可以用法拉第电磁感应定律进行描述。
法拉第电磁感应定律的表达式为：感应电动势E=-dΦ/dt，其中E表示感应电动势，Φ表示磁通量，t表示时间。
该定律说明了感应电动势与磁通量的变化率成正比，且方向遵循楞次定律。
电磁感应在现代社会中有着广泛的应用。
例如，发电机通过电磁感应原理将机械能转化为电能，供电给我们日常生活中所使用的各种电器。
此外，变压器、感应电磁炉等也是基于电磁感应原理运作的电子设备。
二、电磁波电磁波是由电场和磁场相互作用而产生的波动现象。
它们以光速传播，包括无线电波、微波、可见光、紫外线、X射线和伽马射线等不同频率范围的波。
电磁波的概念最早由英国物理学家詹姆斯·克拉克·麦克斯韦在19世纪提出，并由德国物理学家海因里希·赫兹通过实验证实。
电磁波的传播具有波粒二象性，既可以被看作波动现象，也可以被看作由光子组成的粒子。
电磁波的特点包括频率、波长和振幅等。
频率指波的振动次数，波长指波的传播距离，振幅指振动的最大幅度。
电磁波在通信、卫星导航、雷达、医学等方面有着广泛应用。
例如，无线电波被用于广播和通信传输，微波被用于烹饪和通信，可见光被用于照明和成像，X射线被用于医学诊断等。
三、电磁感应和电磁波的关系电磁感应和电磁波是密切相关的概念。
根据麦克斯韦方程组，变化的磁场可以产生电场，而变化的电场也可以产生磁场。
这就是电磁感应和电磁波相互转化的基本原理。
当一个导体中的电流在变化时，就会产生变化的磁场，从而引起感应电动势。
l九年级全一册物理第十章知识点
l九年级全一册物理第十章知识点九年级全一册物理第十章知识点在九年级全一册物理的课程中，第十章是关于电磁感应的知识点。
电磁感应是指通过磁场的变化引起导体中的电流产生现象。
本章将从电动势、磁感应强度以及法拉第电磁感应定律等几个方面展开讨论。
1. 电动势电动势是指导体两端产生的电压，也可以理解为单位正电荷沿闭合回路移动时所做的功。
在电磁感应中，产生电动势的主要方式有两种：一是通过导体磁场的变化产生的电动势，即磁生电；二是通过导体自身的动运动产生的电动势。
2. 磁感应强度磁感应强度是指磁场对物体产生的影响程度，单位为特斯拉(T)。
磁感应强度的大小与磁场的密度有关，当磁场密度越大时，磁感应强度也越大。
在电磁感应中，当导体与磁场交互作用时，磁感应强度会发生变化，从而引起电流的产生。
3. 法拉第电磁感应定律法拉第电磁感应定律是描述电磁感应现象的数学表达式。
根据该定律，当导体与磁场相对运动时，磁感应强度的变化率与导体中产生的电动势大小成正比。
也就是说，电磁感应的大小取决于磁感应强度的变化速度。
该定律是电磁感应现象的基本定律，对于理解电磁感应过程非常重要。
4. 涡旋电场涡旋电场是指在导体中由于电磁感应产生的电场。
当导体与磁场交互作用时，磁场的变化会引起导体中的电流，进而产生涡旋电场。
涡旋电场存在于导体内部，其方向与电流的方向相反，能够对导体产生一定的力和热效应。
5. 皮肤效应皮肤效应是指在高频电磁场中，电流主要分布在导体表面，而不是整个导体内部。
这是由于高频电磁场的电磁波具有很强的穿透力，导致电流主要沿导体表面流动。
皮肤效应在电磁感应中起到重要作用，可以减小电流的损耗和产生的热效应。
6. 弗莱明右手定则弗莱明右手定则是用来确定电磁感应过程中磁感应强度、电流以及运动方向之间关系的定则。
根据该定则，在电磁感应过程中，右手握住导体且大拇指指向运动方向，四指弯曲的方向即为感应电流的方向。
这个定则对于解决电磁感应问题非常有帮助。
高二物理十章知识点归纳总结
高二物理十章知识点归纳总结高二物理的学习是高中物理学习中的重要环节，其中第十章是一个综合性较强的章节。
本文将对高二物理十章的知识点进行归纳总结，以帮助学生更好地复习和理解这一章节的内容。
第一节：机械波的传播机械波的传播是指在物质中传输能量的过程。
机械波的传播方式包括横波和纵波两种形式。
横波的传播方向垂直于波的振动方向，例如水波；纵波的传播方向与波的振动方向平行，例如声波。
在机械波的传播过程中，需要了解波长、振动周期、频率和波速这些基本概念。
其中，波长是指波的一个完整的振动周期所占据的空间距离；振动周期是指波的一个完整的振动所需要的时间；频率是指波的单位时间内振动的次数；波速是指波在单位时间内传播的距离。
第二节：声波的特性声波是机械波的一种，它是由物体的振动引起的空气中的压力变化所产生的。
声波具有频率、波长和振幅等特性。
声音的频率决定了声音的音调，频率越高，音调越高。
声音的波长与频率成反比，波长越短，频率越高。
而振幅则决定了声音的大小。
此外，声音在不同介质中的传播速度也是物理学中的一个重要概念。
声速的大小与介质的特性以及温度有关，一般来说，在固体中声速最大，液体次之，气体最小。
第三节：光的反射与折射光的反射与折射是光学中的基本现象。
光的反射是指光线遇到界面时，从一个介质反射回来的现象。
根据反射定律，入射光线与法线的夹角等于反射光线与法线的夹角。
光的折射是指光线由一种介质传播到另一种介质时发生的偏折现象。
根据斯涅尔定律，入射角、折射角和两个介质的折射率之间存在着一定的关系。
第四节：凸透镜和凹透镜凸透镜和凹透镜都是光学中常见的光学器件。
凸透镜具有使光线会聚的作用，称为正透镜；凹透镜则具有使光线发散的作用，称为负透镜。
在光学器件的使用中，需要熟悉透镜的公式，包括透镜的焦距和物像距离。
通过透镜的公式，可以计算出透镜成像的位置和大小。
第五节：电磁感应和电磁波电磁感应是指导体中的电流产生磁场，磁场作用于导体中的电荷而产生电流的现象。
电磁感应与电磁波的基本特性
电磁感应与电磁波的基本特性在我们生活的这个科技飞速发展的时代，电磁感应和电磁波扮演着至关重要的角色。
从日常使用的手机通信，到医疗领域的磁共振成像（MRI），从电力的传输到卫星导航，电磁感应和电磁波的应用无处不在。
那么，究竟什么是电磁感应？电磁波又具有哪些基本特性呢？让我们先来聊聊电磁感应。
电磁感应是指当导体在磁场中运动或者磁场发生变化时，导体中会产生电动势的现象。
这就好比在一个流淌的河流中放置一个水车，水流的运动带动水车转动。
在这里，磁场就如同水流，而导体就像是水车。
想象一下，有一根导线在磁场中做切割磁感线的运动。
当导线切割磁感线时，导线内的自由电子会受到磁场的力的作用，从而发生定向移动，在导线两端产生电压。
这就是电磁感应的一个简单例子。
电磁感应的发现，是人类认识电磁现象的一个重大突破。
它为发电机的发明奠定了基础。
发电机就是利用电磁感应原理，将机械能转化为电能。
当我们转动发电机的转子时，转子中的导体在磁场中不断切割磁感线，从而产生了电能。
说完电磁感应，我们再来看看电磁波。
电磁波是由同相且互相垂直的电场与磁场在空间中衍生发射的振荡粒子波，是以波动的形式传播的电磁场。
电磁波的传播不需要介质，可以在真空中传播。
光就是一种电磁波。
我们每天都能感受到光的存在，却很少去思考光是如何传播的。
其实，光就是电磁波的一种形式，它以极快的速度在空间中传播。
电磁波具有很多特性，其中频率和波长是两个非常重要的参数。
频率是指电磁波在单位时间内振动的次数，而波长则是电磁波在一个周期内传播的距离。
它们之间的关系可以用公式：速度＝频率×波长来表示。
电磁波的速度在真空中是恒定的，约为 3×10^8 米每秒。
不同频率的电磁波具有不同的性质和应用。
例如，频率较低的无线电波，常用于广播、通信和导航等领域。
我们通过收音机收听的广播节目，就是通过无线电波传输的。
而频率较高的 X 射线和伽马射线，则在医学诊断和治疗、工业探伤等方面发挥着重要作用。
电磁感应和电磁波的产生
电磁波的能量与频率成正比 电磁波的功率与振幅成正比 电磁波的能量和功率都可以通过电磁波的强度来衡量 电磁波的能量和功率都可以通过电磁波的波长和频率来计算
极化定义：电磁波电场强度矢量的空间取向 极化类型：线极化、圆极化和椭圆极化 极化方向：垂直极化、水平极化和45度极化 极化效应：影响电磁波的传播和接收，影响通信系统的性能
均匀平面波的定义：在均匀介质中传播的电磁波 产生条件：电场和磁场相互垂直，且与传播方向垂直 传播特性：电场和磁场的振幅和相位都与距离成正比 应用：无线电波、微波、红外线、可见光等都属于均匀平面波
电磁波谱包括无线电波、微波、红外线、可见光、紫外线、X射线和γ
01
射线等
02 电磁波谱中的各种波段具有不同的特性和应用
电磁兼容性的改进措施：优化设备设计、选用低噪声器件、增加屏蔽措施等
电磁污染的定 义和来源
电磁污染的危 害：对人体健 康、电子设备、 环境等方面的
影响
电磁污染的防 治措施：屏蔽、 滤波、吸收、
隔离等方法
电磁污染的法 律法规和标准： 相关法律法规、 标准和政策要
求
感谢您的观看
汇报人：XX
电磁波的安全与防 护
电磁辐射对人体 健康的影响
电磁辐射对神经 系统的影响
电磁辐射对生殖 系统的影响
电磁辐射对免疫 系统的影响
电磁辐射对眼睛 的影响
电磁辐射对皮肤 的影响
增加距离：尽量远离电磁辐 射源，如微波炉、电视等
屏蔽防护：使用电磁屏蔽材 料，如金属网、金属箔等
吸收防护：使用电磁吸收材料， 如吸波材料、电磁屏蔽涂料等
减少电磁辐射源：尽量减少使 用电子设备，如手机、电脑等
健康防护：保持良好的生活习 惯，如合理饮食、适量运动、
磁学中的电磁感应与电磁波
磁学中的电磁感应与电磁波在我们生活的这个充满科技与奇妙现象的世界里，磁学中的电磁感应与电磁波扮演着至关重要的角色。
从日常生活中的电器设备到现代通信技术，从医疗诊断到太空探索，它们的应用无处不在。
接下来，让我们一同走进这个神秘而又实用的磁学领域，深入了解电磁感应与电磁波的奥秘。
首先，我们来认识一下电磁感应。
电磁感应是指当导体在磁场中运动或磁场发生变化时，导体中会产生感应电动势的现象。
这一现象是由英国科学家迈克尔·法拉第在 19 世纪初发现的。
想象一下，有一根导线在磁场中做切割磁感线的运动，就好像一把刀在切面包一样，这时导线中就会产生电流。
这种由运动产生的电磁感应被称为动生电磁感应。
还有一种情况是，磁场本身发生变化，即使导线没有运动，也会在导线中产生感应电动势。
这就好比原本平静的湖面，因为湖底的地形突然改变，导致湖水流动起来。
这种由磁场变化产生的电磁感应被称为感生电磁感应。
电磁感应在实际生活中的应用极为广泛。
例如，发电机就是基于电磁感应原理工作的。
在发电机中，通过旋转的磁场使得线圈中产生感应电流，从而将机械能转化为电能。
无论是火力发电、水力发电还是风力发电，其核心原理都是电磁感应。
变压器也是利用电磁感应的典型例子。
它可以通过改变线圈的匝数比，来实现电压的升高或降低。
这使得电能能够在不同电压等级的电网中高效传输，满足我们日常生活和工业生产的各种用电需求。
接下来，我们再聊聊电磁波。
电磁波是由同相且互相垂直的电场与磁场在空间中衍生发射的振荡粒子波，是以波动的形式传播的电磁场。
它的存在不需要依赖任何介质，可以在真空中传播。
电磁波的发现是人类科学史上的一个重要里程碑。
德国物理学家海因里希·赫兹通过实验首次证实了电磁波的存在。
电磁波具有广泛的频谱，从波长极长的无线电波，到微波、红外线、可见光、紫外线、X射线和伽马射线等。
无线电波在通信领域发挥着关键作用。
我们日常使用的手机、广播和电视信号，都是通过无线电波进行传输的。
电磁感应和电磁波的相互作用
电磁感应和电磁波的相互作用电磁感应和电磁波是物理学中两个重要的概念。
它们之间存在着密切的相互作用关系，对于理解和应用于电磁现象都具有重要的意义。
首先，我们来看看电磁感应对于电磁波的产生和传播的作用。
电磁感应是指通过磁场的变化而产生电场，或者通过电场的变化而产生磁场的现象。
而电磁波则是指电磁场的一种传播方式，通过电场和磁场的相互作用而产生的波动现象。
电磁感应是电磁波产生的重要原因之一。
在电磁感应的过程中，当磁场的变化引起电场的变化时，产生的电场会在空间中传播，形成电磁波。
这个过程称为电磁感应的倒数过程，也就是电磁感应与电磁波相互作用的基础。
电磁感应和电磁波之间的相互作用，使得电磁波能够传播到远处，从而实现了无线通信等重要应用。
电磁波不仅是通过电磁感应产生的，它也能够引起电磁感应。
当电磁波通过导体时，会产生感应电流。
这是因为电磁波的电场和磁场的变化会作用于导体中的自由电荷，从而产生感应电流。
利用这一原理，我们可以实现无线电和雷达等技术。
除了电磁感应和电磁波之间的相互作用，它们还与许多其他物理现象相互关联。
例如，电磁感应产生的电磁场和电磁波的传播都需要满足麦克斯韦方程组，这是电磁学的基本方程。
麦克斯韦方程组描述了电场和磁场的变化规律，通过这些方程我们可以推导出电磁波的传播速度等重要参数。
此外，电磁感应和电磁波也与光学和量子力学等领域有着密切关系。
在光学中，电磁波的频率和波长决定了光的颜色和能量。
我们知道，可见光是一种电磁波，其频率范围约为4×10^14-8×10^14赫兹。
而在量子力学中，光的行为可以解释为光子的粒子性质，光子是一种携带电磁辐射能量的粒子。
总结起来，电磁感应和电磁波之间存在着密切的相互作用。
电磁感应是电磁波产生和传播的重要原因之一，而电磁波又可以引起电磁感应。
它们之间的相互作用使得电磁波能够传播到远处，并且对于无线通信等应用具有重要的意义。
同时，电磁感应和电磁波也与麦克斯韦方程组、光学和量子力学等物理学领域有着密切的关联。
高二物理知识点总结电磁感应与电磁波的关系
高二物理知识点总结电磁感应与电磁波的关系高二物理知识点总结：电磁感应与电磁波的关系电磁感应与电磁波是高中物理中的两个重要概念。
电磁感应是指在磁场的作用下，导体中会产生感应电动势并产生感应电流的现象；而电磁波是指由振动的电场和磁场所组成的波动现象。
本文将对电磁感应与电磁波的关系进行总结。
一、电磁感应1. 法拉第电磁感应定律根据法拉第电磁感应定律，当导体与磁场相对运动或磁场发生变化时，导体内将会产生感应电动势。
这个定律表明了电磁感应的基本原理。
2. 感应电动势的大小与方向感应电动势的大小与导体与磁场的相对速度、磁感应强度以及导体本身的长度有关。
感应电动势的方向由楞次定律决定，即感应电流方向总是使磁场与导体的相对运动趋势减弱。
3. 磁场中的感应电流当导体中存在感应电动势时，如果导体形成闭合回路，就会产生感应电流。
感应电流的方向也由楞次定律决定，总是使磁场与导体的相对运动朝着减弱的方向。
二、电磁波1. 麦克斯韦方程组麦克斯韦方程组是描述电磁场的一组偏微分方程。
其中，麦氏方程是描述电场随时间和空间的变化规律，以及电磁感应定律相互结合而得出的。
同时，麦克斯韦方程还表明电磁波是电场和磁场通过时间和空间的相互变化而产生的。
2. 电磁波的性质电磁波是一种横波，即电场和磁场的振动方向垂直于波的传播方向。
电磁波在真空以及各种介质中都能传播，并且传播速度等于光速。
根据波长的不同，电磁波可以分为不同的类型，包括射线、微波、红外线、可见光、紫外线、X射线和γ射线等。
三、电磁感应与电磁波的关系1. 电磁感应产生电磁波根据麦克斯韦方程组和电磁感应的原理，当导体中产生感应电流时，周围就会形成相应的电场和磁场。
这些电场和磁场通过时间和空间的变化而相互影响，产生电磁波。
2. 电磁波感应电磁感应与此同时，电磁波也可以产生电磁感应。
当电磁波与导体相交时，电磁波的电场和磁场对导体产生作用，导致感应电动势的产生。
这个过程常用于无线通信、无线充电等技术中。
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第十单元电磁感应电磁波本单元知识由电磁感应现象、感应电流产生的条件、右手定则、电磁波及其应用组成。
其中产生感应电流的条件是本单元的重点。
电磁感应现象是电磁学中一个非常重要的现象，是磁场运动变化时所引起的一种重要的物理现象。
本章的核心概念是电磁感应现象；核心规律是感应电流产生的条件。
在学习了“磁场”以后，知道了电能生磁，那么磁能否生电的问题自然被提出来了。
通过探究实验，从而了解电磁感应现象，并进一步归纳出产生感应电流的条件。
运动变化（包括通过线圈磁通量的变化和导线切割磁感线的运动）是感应电流产生条件的核心内容，右手定则是判断这些运动所引起的感应电流方向的规律。
磁场和电场在运动变化中存在紧密的联系，形成了电磁波，学习包中介绍电磁波的产生、传播及其应用。
本单元的学习特别注重了实验研究的方法，通过实验研究了电磁感应现象、导体切割磁感线会产生感应电流的现象，通过实验探究得到了产生感应电流的条件，以及导体切割磁感线时感应电流的方向与导体运动方向、磁场方向间的关系。
通过经历这些探究过程，认识观察、实验、分析、归纳等科学方法在发现规律、得出结论中的重要作用。
在学习包的学习中，经历提出问题、收集资料、设计方案、实验探究、小结归纳、合作交流的自主探究过程。
通过学习电磁波在现代科技中的实际应用，激发学习兴趣；通过学习技术更新和电磁污染所引起的负面影响，增强节约意识和环保意识。
学习要求内容1．电磁感应现象。
2．感应电流产生的条件。
3．右手定则。
4．电磁场。
电磁波及其应用。
5．法拉第和麦克斯韦的科学贡献。
6．学生实验：研究感应电流产生的条件。
要求1．知道电磁感应现象闭合回路中产生感应电流的现象。
知道感应电流。
联系话筒、放音机等实例，解释日常生活中的电磁感应问题。
2．理解感应电流产生的条件学会用实验探究感应电流产生的条件，理解产生感应电流的条件是穿过闭合电路中磁通量发生变化。
领略法拉第在发现电磁感应现象过程中献身科学的精神，懂得学习、继承、创新是科学发展的动力。
3．理解右手定则知道导体切割磁感线时的电磁感应现象是指闭合回路中部分导体切割磁感线时有感应电流产生的现象。
理解右手定则的内容，知道导体做切割磁感线运动时产生的感应电流方向与磁场方向、导线切割方向都有关系。
能应用右手定则判断感应电流的方向。
经历探究影响感应电流方向因素的过程，感受通过实验、观察、归纳得出右手定则的方法。
通过绳系卫星等，了解电磁运动在现代工业技术中的广泛作用。
4．知道电磁场，知道电磁波及其应用知道麦克斯韦电磁场理论的基本思想，知道电磁波是变化的电场和磁场在空间的传播。
通过提问题、动手实验、交流讨论等，经历自主探究的过程，认识电磁波的特点。
通过阅读、收集资料，知道电磁波在生活中的应用，感悟科学技术对社会发展的推动作用。
通过学习电磁波对人类的生存环境所造成的不利影响，增强环境保护意识。
5．知道法拉第和麦克斯韦的科学贡献知道法拉第和麦克斯韦等科学家的生平事迹以及对电磁学的贡献，通过学习法拉第发现电磁感应现象和麦克斯韦建立电磁场理论在物理学发展史上的意义，以及对社会发展产生的巨大影响，体会人类探索自然规律的科学态度和科学精神。
学会研究感应电流产生的条件，知道实验目的和器材，会根据所提供器材自行设计实验方案，能适当运用猜想、假设、实验、比较、归纳等方法，得出感应电流产生的条件。
说明：基础型课程中只要求会用右手定则判断导体切割磁感线产生的感应电流的方向，不要求感应电动势的定量计算。
学习指引知识梳理电磁感应现象：闭合回路中产生感应电流产生感应电流的条件：穿过闭合回路的磁通量发生变化感应电流闭合回路中部分导体做切割磁感线运动时，有感应电流产生导体切割磁感线时，感应电流方向的判定：右手定则电磁波麦克斯韦电磁场理论：电磁波的产生于传播特点：电磁波能在真空中传播；电磁波的传播速度等于光速；电磁波谱应用：电视机、收音机、无绳电话、微波炉、验钞器等实验指要学生实验：研究感应电流产生的条件1．主要器材：条形磁铁、灵敏电流计、线圈A和B、滑动变阻器、电源、开关、导线等。
2．注意事项：（1）线圈B与灵敏电流计相连，实验中仔细观察灵敏电流计的偏转情况。
（2）本实验通过探究最终得到的产生感应电流的条件是：①电路是闭合的；②穿过电路的磁通量发生变化。
（3）本实验是要探究产生感应电流的条件，需要设计几种能产生感应电流的方案，除了课本给出的（插入或拔出磁铁）方法之外，还可以设计的方案有：开关闭合或断开、调节变阻器电阻大小等。
应用示例例题1如图10－1所示，水平放置的长直导线MN中通以恒定电流，矩形金属线框abcd与导线在同一平面内，bc边平行于长直导线，其分别进行以下几种运动：（A）向右平动；（B）向下平动；（C）绕通过ab中点与cd中点的轴转动；（D）以长直导线为轴转动；（E）向上平动（cd边有一缺口）；（F）由正方形变成圆形。
试判断哪几种运动情况下线圈中有感应电流产生？【分析】感应电流产生的条件有两个：一是闭合回路；二是通过闭合回路的磁通量发生变化。
磁通量的变化通常有两种形式：一是磁场分布不变，闭合回路的正对有效面积发生变化；二是闭合回路的正对有效面积不变，而磁场发生改变。
图10－2为从左向右看的侧视图，可以看到通电长直导线周围的磁场分布并不均匀。
（A）向右平动，磁通量不发生改变；（B）向下平动，磁通量增加；（C）绕通过ab中点与cd中点的轴转动，有效面积减小，磁通量减小；（D）以长直导线为轴转动，虽然位置不同，但相对磁场的位置不变，磁通量不发生改变；（E）向上平动，虽然磁通量发生变化，但线圈不闭合；（F）由正方形变成圆形，有效面积发生改变，磁通量增加。
【解答】B、C、F情况下线圈中有感应电流产生。
例题2如图10－3所示，两根平行光滑金属导轨放置于一通电长直导线附近，与长直导线平行且在同一水平面上。
导轨上搁置两根可自由滑动的导体棒ab和cd。
现对导体棒ab作用一外力F，使棒ab向右运动，则导体棒cd将如何运动？【分析】如图10-4所示，根据右手螺旋定则，通电长直导线在导轨所处范围内产生垂直纸面向里的磁场。
导体棒ab在该磁场中向右运动，根据右手定则，切割磁感线产生从b→a的感应电流。
该电流流过导体棒cd后，根据左手定则，使cd棒受到向右的磁场力作用。
【解答】导体棒cd将向右运动。
【启示】判断电流产生的磁场方向应使用右手螺旋定则，判断导体切割磁感线时产生的感应电流方向应使用右手定则，判断电流在磁场中的受力方向应使用左手定则。
例题3关于电磁波及其应用，下列说法中正确的是（）（A）不同频率的电磁波在真空中均有相同的速度。
（B）所有的电磁波都是看不见的。
（C）手机在发短消息时，不发射电磁波。
（D）电磁波不能被反射。
【分析】不同频率的电磁波在真空中的传播速度都等于光速c＝3.0×108m/s。
电磁波按波长从小到大依次为：γ射线、X射线、紫外线、可见光、红外线、无线电波等，其中只有可见光的波长段可以被人眼接收。
手机既是一个电磁波的接收器，同时也是一个电磁波的发射器。
通话或发短信时，手机把信号转变为电信号，将载有信息的电磁波发射出去。
电磁波可以被反射，例如电视机的遥控器发出的红外线可经过墙壁被反射，因此有时遥控器没对准电视机也可以调控电视。
【解答】A。
学习训练第一部分（一）填空题1．复习磁场、电磁感应两单元的内容后，完成图10—5中的填空：a_________，b___________，c________。
2．电流的磁效应是________发现的，电磁感应现象是______发现的。
3．X射线、紫外线、红外线和无线电波，以上几种电磁波中波长比可见光长的有________。
利用海事通信卫星做为无线电波中继站传递信息，如图所示。
若甲、乙两地与卫星的距离均为4.2×107m，则甲地发射的无线电波大约要经过______s可到达乙地。
4．如图所示，正方形导线框垂直匀强磁场放置。
当线框水平向右运动时，导线框中______感应电流产生；当线框以ad边为轴转过90°的过程中，导线框中_______感应电流产生。
（均选填“有”或“无”）5．图中已标出了导体棒ab在匀强磁场中沿金属导轨移动时，螺线管中感应电流的方向。
试在图中标出ab运动方向及置于螺线管右端小磁针静止时的N、S 极。
（二）单选题6．建立完整的电磁场理论并首先预言电磁波存在的科学家是（）（A）法拉第（B）奥斯特（C）麦克斯韦（D）赫兹7．关于电磁波及其应用，下列说法中正确的是（）（A）电磁波的穿透力很强，不会被屏蔽。
（B）收音机放进金属薄膜袋内，就不能正常收音。
（C）电磁波必须依靠介质来传播。
（D）γ射线不是电磁波。
8．关于电磁感应现象，下列说法中正确的是（）（A）电磁感应现象是由奥斯特首先发现的。
（B）电磁感应现象说明了磁也能生电。
（C）只要闭合回路内有磁场通过，就一定会产生电磁感应现象。
（D）闭合回路的一部分在磁场中运动，就一定会产生电磁感应现象。
9．导体在磁场中切割磁感线会产生感应电流，导体的运动速度v、磁场B、电流I三者的方向有确定的空间关系，在如图所示的4个图中，能正确表示这种关系的是（）10．如图所示，有一正方形闭合线圈，在足够大的匀强磁场中运动。
下列4个图中能产生感应电流的是图中的（）（三）实验题11．“探究感应电流产生的条件”的实验电路如图所示。
实验表明：当穿过闭合电路的________发生变化时，闭合电路中就会有电流产生。
在闭合电键S前，滑动变阻器滑动片P应置于_______（选填“a”或“b”）端。
电键S闭合后还有多种方法能使线圈C中产生感应电流，试写出其中的一种方法：_________。
（四）计算题12．红外线有哪些特性和用途？红外线的波长范围约在8×10-7～7.5×10-4m 之间，其频率范围是多少？第二部分（一）填空题13．某校一教室墙上有一朝南的钢窗，当把钢窗左侧向外推开至垂直于墙面方向时，如图所示，通过被推开的窗门的地磁场的磁通量_______（选填“增大”、“不变”或“减小”）；窗门中的感应电流方向是_______（从推窗人的角度来看“顺时针”还是“逆时针”）。
14．如图所示，有一个14 圆弧的线圈OAB ，从图示的位置开始绕O 点沿顺时针方向匀速转动，线圈下方为匀强磁场，转动周期为2s ，则在线圈转动一周的过程中，在______时间内线圈中有顺时针方向的感应电流，在______时间内线圈中没有感应电流。
15．如图所示是世界上早期制作的发电机及电动机的实验装置，有一个可绕固定转轴转动的铜盘，铜盘的一部分处在蹄形磁铁当中．实验时用导线A 连接铜盘的中心，用导线B 连接铜盘的边缘。
若用外力摇手柄使得铜盘顺时针转动起来，电路闭合会产生感应电流，则电流从_______端流出；若将AB 导线连接外电源后，铜盘会逆时针转动起来，则此时_______端连接外电源的正极。