大学生兼职利大于弊四辩稿

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大学生兼职利大于弊辩论_辩论赛_

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大学生兼职利大于弊辩论很多大学生都在自己学习的同时找兼职做,那么大学生做兼职好不好呢?今天小编给大家分享一篇关于大学生兼职利大于弊的辩论资料,希望对大家有所帮助。

大学生兼职利大于弊辩论1.锻炼自己的语言表达能力平时在学校或者家里都有自己很熟悉的人在身边,一般讲话表达都特别的随意,有时候也特别的直接,一旦踏入社会,这个语言表达是不行的,所以适当的兼职会让自己的适当的去接触适应社会。

2.锻炼自己的勇气不论做什么事情都是需要勇气去踏出第一步,倘若没有勇气去踏出第一步,那么你就永远不会做出很好的成绩的。

大学期间在学校的保护下,勇敢的迈出第一步,去挑战自己喜欢的兼职,也是不错的勇气哦。

3.锻炼自己的实践能力很多大学生的通病就是理论知识充足,缺乏实践的能力,倘若到了真正离开校园的那一步再去接触社会提高自己的实践能力,那就有点晚了哦。

4.提高自己的社会经验大学生毕业找工作一问就是没经验,所以很犯愁的哦,如何打破这个境况呢,那么就应该在大学期间,适当合理的去做一些兼职,从而一点点积累自己的社会经验。

5.开拓自己的社会视野学校的视线还是有限的,外面的世界很精彩,外面的世界也很无奈,只有走出校门口才能开阔自己的眼界,让自己更长见识。

6.促进毕业后自己更好的就业大学生兼职除了可以挣到一些零花钱之外,更大的作用就是适当的锻炼自己的德智体美的发展,一切都是有助于毕业后更好的就业哦。

7.分担家庭负担挣钱帮家里减轻经济压力。

“金钱不是万能的,但没有金钱却是万万不能的。

”这一观念可以说是深得大学生们追求实际的心理,强调自主自立的,尤其是来自贫困家庭的学子们不愿把学习费用和日常消费这笔巨大的开支让父母全部承担,所以,选择兼职就成为大学生们解决庞大开支的一个重要途径。

大学生兼职的利大于弊四辩总结陈词

大学生兼职的利大于弊四辩总结陈词

大学生兼职的利大于弊四辩总结陈词第一篇:大学生兼职的利大于弊四辩总结陈词谢谢主席,问候各位来宾,也谢谢刚刚对方四辩的精彩陈词。

众所周知,所谓兼职打工,就是在合理分配时间的基础上,通过为特定组织或者个人付出体力和智力劳动而获得物质和精神回报的社会实践活动。

刚刚对方辩友用一大堆的例子指出大学生大兼职的弊端,当然包括大学生大兼职过程中权利受到侵犯等,以偏概全地否定了大学生大兼职的好处,否定了大学生大兼职对大学生的成长和自身能力的提高。

在此,有必要再次重申我方的观点:1.大学生大兼职是使其在经济上达到一定的独立,同时减轻家里的负担2.打工可以帮助我们在社会中认清自我,丰富阅历,不断成熟3.打工可以减少大学生对社会的恐惧感,培养交际能力,增加社会经验4.大学生大兼职有利于提高我们的自身能力,达到企业需要的有丰富的想象力,有无限的创造力,有强烈的责任感的人才虽然说书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

我们不得不承认知识和书籍是我们进步的阶梯,然而,我们更应该明了的是,宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

缺少了社会的经验和磨砺,我们只能是温室中不经风雨的柔弱花朵。

纵然是明日无决期,然而千金难买寸光阴。

现在大学的作息时间的绝大多数都由我们自己来支配,与其荒废,不如充分利用来做一些兼职,充实自己的生活。

这对我们来说,不仅仅是物质和金钱的收入,同时也是一种人生的经历,更是对于灵魂的磨砺。

当我们的青春不再,韶华逝去的时候,回首往昔的岁月,是否也能像保尔•柯查金一样不因青年时的碌碌无为而悔恨终生?古诗云:谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

辛苦的又何止是面朝黄土背朝天的农民?我们的盘中餐,哪一粒不是自己父母的滴滴血汗?也许,我们家境贫寒,那么,兼职而获得的报酬,正如丝丝甘泉对于沙漠之中的旅人,虽然微薄,但却温馨。

也许,我们是小康之家。

但是应该知道的是,我们的父母打拼半生,养育我们二十余年,他们的心血已经快要被我们耗尽。

当我们看见父母那斑白的双鬓,又怎会不想为他们尽一份自己的绵薄之力呢?爱因感恩而长久,生命因惜时而精彩。

大学生兼职利大于弊四辨

大学生兼职利大于弊四辨

正方四辩总结陈词 感谢对方辩友刚才精彩的发言 但您方观点存在偏颇之处 下面就由我来一一指出。

首先 我认为对方辩友在偷换一个感念。

“兼职”不等同于“过度兼职” 更不等同于放弃学业。

至于其中个别过度兼职的现象 我方认为这只属于个人行为问题 是他们在兼职过程中偏离正常的轨道所采取的一种极端方式 所以这种极端现象不能成为兼职弊端的一种根据。

我方认为正好恰恰相反。

大学不同于高中的地方不仅在于知识内容的加深 更是一种终身学习能力的培养。

日后工作后 我们将不再有整块用于学习的时间 如何利用琐碎的时间提升内在修为便是我们在大学四年需要培养的一种能力。

兼职虽然会占用我们一部分时间 这就更要求我们要提高效率 学会合理安排时间。

所以兼职并不是对学习时间的一种占用 而是对课堂学习的一种延伸及应用。

事实上 大学生兼职是对日益流失的精神生活的一种填补 对终日茫然 无所事事的生活状态的一种充实。

在兼职中 既使得时间得以合理分配 又使课余生活得以丰富。

其次 我方认为 对方关于“专心读书”的理解过于片面。

我想请问对方辩友何谓“专心” “专心”即为心静 只要心静 纵然有再多的兼职仍能够专心读书。

事实上 “两耳不闻窗外事 一心只读圣贤书”的时代已过 如今我们需要的不仅是埋头苦读 更需要时不时的抬起头来环顾四周 与时俱进 做时代的弄潮儿。

现在的社会 虽然需要理论的缔造者 但更需要操作的实践者。

再次 至于对方辩友所说的“社会复杂 大学生容易上当受骗”。

我方认为这是“不得不走的弯路”。

“宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来。

”我们要想成为吹毛利断的宝剑 傲雪凌霜的寒梅 就要经的起困难的锤炼。

在失败中反思 在逆境中勇敢 在被骗的经历中成熟。

对方辩友过分看中被骗后的结果 却忽略了“弯路”带给我们的好处。

“人非生而知之者 孰能无惑 ”惑从何解 不仅是从前人的经历中汲取经验 更是从自身的失败中反思而来。

最后 对方一直强调兼职失利给我们带来的负面影响 我认为不免过于肤浅。

大学生兼职弊大于利,四辩稿

大学生兼职弊大于利,四辩稿

大学生兼职弊大于利,四辩稿第一篇:大学生兼职弊大于利,四辩稿谢谢主席,对方辩友巧舌如簧,让我十分佩服,但是对方辩友所说的话,我却不能赞同。

首先,,,而我方始终坚持的观点是“大学生兼职弊大于利”。

我方一辩在开篇立论之时便已经说明我们所辩论的是大学生兼职弊大于利,所以这里的利弊应是分析兼职对大学生学习和实践导致的利弊的量的多少来分析利或者弊。

而不是兼职本身。

根据这个标准,我方总结了有以下几点原因。

第一,就大学生兼职而言,兼职影响了大学生学习。

因为兼职必然会占去我们很多的时间,消耗我们的精力和体力,而一天只有24小时,一个人的精力更是有限,如果去了兼职,便再少了时间和精力去学习。

所以大学生兼职是弊大于利的。

第二,李开复博士在给中国学生的第4封信:大学应这样过中也说过:“大学四年每个人都只有一次,大学四年应这样度过,为了在学习中享受到最大的快乐,为了在毕业时找到自己最喜爱的工作,每一个刚进入大学校园的人都应当掌握七项学习:学习自修之道、基础知识、实践贯通、兴趣培养、积极主动、掌控时间、为人处事。

”在应当掌握七项学习中,他首先把“学习自修之道和基础知识”放在了首要的地位。

并且用兼职来锻炼实践能力这一说法并不可取。

更何况大学生兼职多半都是送外卖,发传单等等这样的情况,不知道这能对大学生的实践能力有多大的提升?反而是浪费时间。

而且作为大学生,想要锻炼实践能力更是有很多方法。

第三,所谓的兼职可以让我们有所收益,减少生活压力,我方更是无法认同。

我想说,有多少人因为找了兼职就少找家里人要了一分钱呢?罗曼·罗兰告诉我们:“财富是靠不住的。

今日的富翁,说不定是明日的乞丐。

惟有本身的学问,才干,才是真实的本钱。

”所以,既然你并没有因为兼职少向家里要钱,又如何说是为家里减少了生活压力。

反而是不能好好学习。

所以更是证明了大学生兼职弊大于利。

第四,大学生兼职更是没有法律保障。

看遍各大高校,又见哪一个大学,是在学校公开支持学生做兼职的?有太多的大学生因为兼职而受到伤害。

大学生兼职利大于弊辩论稿

大学生兼职利大于弊辩论稿

首先,在个人方面,利是主流。第一,大学生兼职在生活上可以减少家庭负担,求得人生独立;第二,在学习上,更可以学以致用,纸上谈兵并不可以打胜仗,实际问题的解决更不是靠看几本《谁动了我的奶酪》就可以解决的;第三,我们要在大学期间培养自身的交际、协调、应变等社会所需要的能力,而学校提供有限的实习、实践机会和现行教育制度无法满足我们上述的需求,而兼职恰恰可以解决这个问题;第四,大学生兼职更有利于风险意识的培养,“不经历风雨怎么能见彩虹”。而棉队兼职促进大学生自身发展这一客观事实,对方辩友为何还要坚持大学生兼职弊大于利呢?
其次,在社会方面,利更是主流。就企业而言,雇佣兼职大学生既可以减少成本又有一批高水平的服务者,何乐而不为;就政府而言,大学生“自己动手,丰衣足食。”有效的减轻了政府负担;同时,大学生兼职,自我锻炼的过程是一个自我成材的过程,间接的为社会培养出大批适应社会的高素质的人才。
如果你是雄鹰,你就应尽早练就有里的翅膀;如果你是英才,你就应尽早投入时代的洪流。而兼职正是我们在校大学生了叫社会适应时代的上佳方式,由此,大学生兼职利大于弊!
答案补充
正方三辩:我认为反方三辩的观点有失偏颇,你说的只是个别情况,而我们针对的是大多数的大学生,他们经历过高考风雨的洗礼,心理承受能力应该不会很差,反方观点并不能表明兼职弊大于利;再者,大学里面的一些职位,大都是为那些有一定组织才能的人安置的,而多数特长不明显的同学便无处发展,做兼职就恰好弥补了这个缺陷,社会比大学的层次,接触面都大得多,能学到的东西也多得多,不是有句话说:社会有多大,舞台就有多大吗?做兼职可以使广大学生有机会开发自己不同方向的潜力,这难道不是它的好处吗?反方三辩只是攻其一点,不及其余,似乎底气不足啊!反方二辩:正方三辩说得是对:社会比大学舞台大,可是请注意我方言论的重点,社会越大,危险性也就越大,不可掌控性也就越大,而大学生的自我约束能力还不是很强,对某些诱惑不能抗拒,不可避免会发生一些不该发生的事,如果真的发生了,事情谁负责呢?肯定没有人负责,那大学生的权益该如此保障?正方想过这样的问题吗?要做某件事,就要事先考虑它的可行性,正方对兼职的不良后果估计不足,不能完好地论证其观点。

大学生兼职的利与弊辩论赛

大学生兼职的利与弊辩论赛

大学生兼职的利与弊辩论赛大学生兼职的利与弊辩论赛一、正方观点:随着社会的不断发展,经济压力也随之加大,大学生兼职的现象也越来越普遍。

大学生兼职不仅能缓解家庭和个人的经济压力,同时也锻炼了大学生们的社会实践能力,对学生们的成长起到了积极的促进作用。

1.兼职能够缓解经济压力随着社会的更新换代,人们要跟上时代的步伐就必须拥有不断进取和自我提升的精神,同时随之带来的问题就是经济压力越来越大。

由于家庭的收入往往无法满足大学生的需要,大学生兼职成为了一种不可避免的选择。

兼职能够让大学生们通过自己的劳动获得报酬,缓解经济上的困难,为自己的学业和生活打下良好的基础。

大学生们从小就被教导勤俭节约的理念,所以在自己的经济能力范围内兼职也是一种很好的锻炼方式。

2.兼职能锻炼实践能力大学生兼职的过程中,不能仅仅是单纯地赚钱。

大学生要注重在工作中积累经验,通过实践中不断地学习和思考来提升自己的技能和能力。

大学生通过实践锻炼来不断地提高自己的综合素质,这也为他们走向社会奠定了良好的基础。

在兼职的过程中,大学生还有机会接触到各种社会人群,锻炼了自己的沟通和交际能力,增加了社会经验。

大学生兼职能够扩宽视野,培养良好的职业素养,使他们能够更好地适应社会发展的需要。

3.兼职锻炼独立思考能力大学生兼职能够使大学生更加独立,锻炼独立思考能力。

很多时候,兼职工作是需要自己完成的,这就要求大学生们学会独立思考,并且具备解决问题的能力。

兼职能培养大学生们的自我管理和自我约束能力,提升大学生的品德与修养,让大学生更好地承担社会责任。

二、反方观点:随着社会的不断进步和发展,大学生面对着更加严峻的竞争压力和人际关系问题,兼职也在这种情况下显得不够理想。

总的来说,大学生兼职从某种角度上说又带来了许多负面影响。

1.兼职会分散学生们的注意力大学生本身的学习就已经十分繁重,他们要完成由教师授课、自学、实验、实习等所组成的学业任务,完成一些必要的学习和审批,自我发展也需要花费不少时间。

兼职弊大于利四辩总结陈词修改版

兼职弊大于利四辩总结陈词修改版

谢谢主席,尊敬的评委,对方辨友,各位同学,大家上午好。

首先,我想申明, 我方从来没有否认大学生打工是有一定好处的。

但对方辩友却一而再,再而三的只强调大学生打工“有利”的方面,我想请对方辩友,明确我们今天的辩题,不要把辩题绝对化,只强调“利”的一面。

我方坚持认为的大学生打工,弊大于利,是从权衡其利弊的程度、影响事物深浅的程度来看的,而正方辩友以偏盖全, 以点概面,对实际情况考虑不足,这不正表现出他们在论据上的不足吗,也不正反衬出我方论点的正确吗?不可否认,对方辩友发言滔滔不绝,但是,话语牵强,漏洞百出,对方辩友看似理直气壮,却是论据不足,强词夺理。

现在由我来指出对方n点错误首先对方辩友有违马克思主义常识,那就是在事物的发展中的主次矛盾,对方忽视了事物的主要矛盾。

我们是学生,学生的职责是学习。

学习是用文化知识武装自己,参加校园各类活动去完善自己,而非兼职赚钱,这一点,对方辩友的观点未免太舍本逐末了。

如对方辩友所说“兼职是在不耽误学习的情况下进行的”。

纯属谬论!请问谁敢说自己学好了呢?张文洞校长在大学何为中,明确提到大学是取不尽的财富,而且,按照对方的逻辑,学海无涯难道是空话喽?未免也太荒谬了。

次之,对方辩友说打工可以锻炼自我,从而更好的适应社会。

我不禁要问:朋友,学业尚未完成,羽翼尚未丰满,大学生大多只能以低级工为工种。

刷盘子洗碗拖地发传单,这就是您所说的锻炼吗?还谈到挫折教育,更是八竿子打不着,明明知道前面是个火坑,还鼓动大家往里面跳,对方辩友用心何在啊?真为对方辩友感到汗颜和遗憾啊。

正是因此,我方更坚定的坚持我方的观点:在校大学生做兼职弊大于利。

具体原因如下:第一,在校大学生的主要任务是学习。

李开复博士在给中国学生的第4封信中,首先把“学习”放在了首要的地位,然后才是“实践”,可见学习科学理论知识的重要性。

大学生做兼职,必须建立在一定的基础科学文化知识的基础之上。

否则作为兼职的实践就会变成“无源之水,无本之木”。

2019-大学生兼职的利与弊辩论赛演讲稿-优秀word范文 (16页)

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本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==大学生兼职的利与弊辩论赛演讲稿篇一:完整版大学生兼职利与弊辩论赛完整版正方一辩:我方观点是大学生兼职利大于弊.在当今社会中,什么最重要?人才!人才最重视的是什么?经验!没有工作经验,就如同千里马没有伯乐的识别,而永远湮没于尘世间.所以大学期间做兼职是必要的.在做兼职的过程中,可以锻炼自己的社交能力,待人接物的能力等,并能正确处理与上级,同事的关系,为以后参加实际工作提供经验教训,且可为自己的日常开销增加费用.这些都是对大学生很实际的好处,虽然有一部分大学生因为不能很好地分辩而导致上当受骗,只要以后多加注意就可以避免.而现在很多大学生都在做兼职,这也是证明我方观点”大学生兼职利大于弊”正确的一个有力凭据.反方一辩:正方一辩真是”谦谦君子”啊,动口不动手.我做过兼职,知道其中利弊,请听我方观点.大学生兼职弊大于利.因为据调查所知,当前大学生社会适应能力有限,在兼职中很难找到能真正锻炼能力的工作.我想,正方一辩忽略了这一点,未根据实际情况.大部分学生都只是做家教,发传单,贴海报等工作,除了这些还能做些什么呢?很小的工作,不想做,觉得大材小用,有点难的工作又不敢做,这些普通的兼职能起到实践能力吗?答案当然是否定的。

做家教,只是温习高中学过的知识,而高中与大学所学关联不甚大,大学更多是抽象理论的东西,再加上我国对学生素质教育不太重视,导致所学知识很难在实际中得到应用,家教只不过是一个谋取零花钱的途径。

相信不少大学生刚入学时都会被五花八门的广告招聘所吸引,毕竟大家都有点自食其力的想法,于是便按照所提供的地址找那些所谓的“家教事务所”或“家教中心”之类的机构,而所见与所想却是大相径庭,内心便首先打了一个折扣,再加上几乎所有此类机构都是先交钱,才能帮助提供兼职信息,而广告上并未说明这一点,便更有点看不上了,签了合同之后,让回去等消息,而这是很多中介机构的惯用伎俩,从此便人间蒸发,杳无音讯了。

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四辩总结陈词感谢对方辩友刚才精彩的发言,但您方观点存在偏颇之处,下面就由我来一一指出。

首先,我认为对方辩友在偷换一个感念。

“兼职”不等同于“过度兼职”,更不等同于放弃学业。

至于其中个别过度兼职的现象,我方认为这只属于个人行为问题,是他们在兼职过程中偏离正常的轨道所采取的一种极端方式,所以这种极端现象不能成为兼职弊端的一种根据。

我方认为正好恰恰相反。

大学不同于高中的地方不仅在于知识内容的加深,更是一种终身学习能力的培养。

日后工作后,我们将不再有整块用于学习的时间,如何利用琐碎的时间提升内在修为便是我们在大学四年需要培养的一种能力。

兼职虽然会占用我们一部分时间,这就更要求我们要提高效率,学会合理安排时间。

所以兼职并不是对学习时间的一种占用,而是对课堂学习的一种延伸及应用。

事实上,大学生兼职是对日益流失的精神生活的一种填补,对终日茫然,无所事事的生活状态的一种充实。

在兼职中,既使得时间得以合理分配,又使课余生活得以丰富。

其次,我方认为,对方关于“专心读书”的理解过于片面。

我想请问对方辩友何谓“专心”?“专心”即为心静,只要心静,纵然有再多的兼职仍能够专心读书。

事实上,“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的时代已过,如今我们需要的不仅是埋头苦读,更需要时不时的抬起头来环顾四周,与时俱进,做时代的弄潮儿。

现在的社会,虽然需要理论的缔造者,但更需要操作的实践者。

再次,至于对方辩友所说的“社会复杂,大学生容易上当受骗”。

我方认为这是“不得不走的弯路”“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

”我们要想成为吹毛利断的宝剑,傲雪凌霜的寒梅,就要经的起困难的锤炼。

在失败中反思,在逆境中勇敢,在被骗的经历中成熟。

对方辩友过分看中被骗后的结果,却忽略了“弯路”带给我们的好处。

“人非生而知之者,孰能无惑?”惑从何解,不仅是从前人的经历中汲取经验,更是从自身的失败中反思而来。

最后,对方一直强调兼职失利给我们带来的负面影响,我认为不免过于肤浅。

北大老校长蔡元培先生曾说:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。

”大学之道不是要我们去学多么深奥的道理,而要对大学生品质和人格的培养,即一种克服挫折的品质和一种独立自主的人格。

在兼职中,我们不可避免的会遇到很多挫折,但是我们如果连这点困难都不能克服,在今后的社会生活中有怎能“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”呢?因此,我方坚信大学生兼职利大于弊感谢对方辩友的精彩发言!可是我们依然不难发现对方辩友有几大漏洞和逻辑错误第一,请对方辩有注意我们今天的辩题是“大学生兼职利大于弊还是弊大于利”。

这个辩题的前提就是大学生兼职,然后我们才能讨论它的利弊。

二对方辩友却反复纠缠于“应不应该兼职”这一问毫无意义的问题上。

我方可否认为对方辩友根本就没有理解今天的辩题呢?第二,混淆了兼职的弊和兼职者自身原因的弊,对方辩友一直告诉我们兼职可以带来安全问题等现象,但我方已反复说明,这些现象并不是兼职带来的,而是兼职者自身带来的。

虫牙吃苹果导致牙疼,怎么能将责任赖在苹果身上呢?而对方辩友自始至终都未能举出一个由兼职本身带来的弊端,这又让我们如何信服呢?第三,对方辩友提到了打低级工的问题,我们承认这种现象的存在。

(请问对方辩友何谓低级工?请给予准确度定义。

还有你们是如何判断它对我们有害的?)我们所说的一切大事都是从小事坐起的。

李嘉诚也是从一个卖桶的小工成长为一代首富的!我们正是要通过今天的比赛来让大家认识到兼职利大于弊,从而让学校让社会正确引导,扬利抑弊,上述现象自然回得到遏制。

第四、对方辩友说:大学生兼职占用大量学习时间,会影响学习/大学生自制能力差,容易股份重视打工而忽略学习。

(兼职的定义我方一辩在理论中就提到过:区别于本职的之外的其他职务。

就像今天辩论,我们的身份是辩手而不是本职学生,这就是一种兼职。

相信身在辩论队的你们为了这场辩论赛必定花费不少时间,难道说你们的学习成绩就一定会下降吗?难道你们就要退出辩论队吗?)首先,理论知识和实践知识对一个健全的大学生来说是同等重要的。

打工是大学生接触社会,磨练自我的绝佳机会。

鉴于在义务教育阶段我们一直以理论知识为主,那么大学生更应该通过打工来弥补实践知识的空白。

其次,学习成绩与学习时间不是绝对成正比的。

如果学习时间的减少能够促使大学生改进学习方法,提高学习效率。

那么打工不仅不会影响学习,反而有利于学习成绩的提高。

最后,打工既是对大学生自制力的测试。

是让大学生锻炼的好机会。

因此,影响是具有两面性的,对方辩友犯了一概而论的错误。

第五、对方辩友说:大学生兼职容易沾染社会不良习气,导致个人素质的下降,不利于大学生的长期发展。

首先,校园不是世外桃源,腐朽的意识形态和价值观念是客观存在的.如果将这一现象的产生归咎于打工,则明显有失公允.再者,四年之后,谁都无法逃避将要进入社会这个现实.与其采取逃避的态度,把自己封锁与校园中,何不主动走进社会,尽早了解社会的真相呢?何况,是否沾染不良习性更大部分决定于学生的个人素质,如果素质过硬,则面对何种诱惑都能保持自我。

因此,是否沾染不良习性取决于大学生的个人素质,而并非打工这一举动。

第六、对方辩友所说学校已经提供了勤工俭学还有实习等机会,加上学校的各大社团,大学生不需要打工都能获得同等的经验。

对方辩友难道还没有弄清兼职的定义吗?难道对方辩友不知道勤工俭学的另一种称呼是校内兼职吗?所以我方坚持认为“大学生兼职利大于弊”。

何谓兼职?区别于全职,是指职工在本职工作之外兼任其他工作职务。

何为大学生?大学生就是有正确的人生观、价值观、审美观,有一定的思想道德修养;具备一定的科学文化知识、技能;具有坚强的体魄、坚忍不拔的意志力;具有良好的社会交往能力和社会实践能力的一群新生力量。

既然然如此大学生就应有能力很好的把握兼职给我们带来的有利一面,而很好的防范它的一些弊端。

所以我方坚持认为的大学生兼职利大于弊。

与传统意义上的勤工俭学不同,现在大学生兼职,更主要的是看兼职能不能为自己提供接触社会、培养工作能力、增加工作阅历的机会,有很多人甚至把这看做是毕业找工作的“预演”这来源于打工的一个直接作用就是可以丰富个人简历。

,现在的社会就业竞争激烈,毕业大学生就业的形势越来越严峻,目前企业在招聘毕业生的时候提出了须有几年工作经验的要求,这就使得莘莘学子不得不以打工经历来搪塞。

从动手能力看,我国的应试教育的弊端就在于不能培养实践型和创造型的人才。

大部分的学生动手能力弱,理论知识与实践操作严重脱节,社会经验少,思想肤浅,眼高手低现象极为普遍。

打工无疑是大学生积累社会经验提高动手能力的上佳途径。

从企业的角度来说,大学生有热烈的工作激情,有丰富的想象力,有无限的创造力,有强烈的责任感,经济回报小,人力成本节省,这些优越条件企业不会视而不见的,但是短短的几次面试根本不可能让企业客观的把握一个人,所以企业需要通过打工实习,察其言,观其行作好人才储备。

很多同学有顾虑,比如兼职工作种类少,主要是杂工,还有些同学提到打工被骗等等,这些问题都客观存在,但是我们应该看主流,不能因噎废食。

对社会的作用上看,大学生在校期间兼职,培养了适应社会的能力,再投身工作,无疑提高了社会人才利用率,服务社会,贡献社会,无疑是我们当代大学生的终极价值.谢谢主席问候各位来宾也谢谢刚刚对方四辩的精彩陈词。

众所周知所谓兼职打工就是在合理分配时间的基础上通过为特定组织或者个人付出体力和智力劳动而获得物质和精神回报的社会实践活动。

刚刚对方辩友用一大堆的例子指出大学生大兼职的弊端当然包括大学生大兼职过程中权利受到侵犯等以偏概全地否定了大学生大兼职的好处否定了大学生大兼职对大学生的成长和自身能力的提高。

在此有必要再次重申我方的观点1.大学生大兼职是使其在经济上达到一定的独立同时减轻家里的负担2.打工可以帮助我们在社会中认清自我丰富阅历不断成熟3.打工可以减少大学生对社会的恐惧感培养交际能力增加社会经验4.大学生大兼职有利于提高我们的自身能力达到企业需要的有丰富的想象力有无限的创造力有强烈的责任感的人才。

虽然说书山有路勤为径学海无涯苦作舟。

我们不得不承认知识和书籍是我们进步的阶梯然而我们更应该明了的是宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来。

缺少了社会的经验和磨砺我们只能是温室中不经风雨的柔弱花朵。

纵然是明日无决期然而千金难买寸光阴。

现在大学的作息时间的绝大多数都由我们自己来支配与其荒废不如充分利用来做一些兼职充实自己的生活。

这对我们来说不仅仅是物质和金钱的收入同时也是一种人生的经历更是对于灵魂的磨砺。

当我们的青春不再韶华逝去的时候回首往昔的岁月是否也能像保尔·柯查金一样不因青年时的碌碌无为而悔恨终生。

古诗云:谁知盘中餐粒粒皆辛苦。

辛苦的又何止是面朝黄土背朝天的农民,我们的盘中餐哪一粒不是自己父母的滴滴血汗。

也许我们家境贫寒那么兼职而获得的报酬正如丝丝甘泉,对于沙漠之中的旅人虽然微薄但却温馨。

也许我们是小康之家。

但是应该知道的是我们的父母打拼半生养育我们二十余年他们的心血已经快要被我们耗尽。

当我们看见父母那斑白的双鬓又怎会不想为他们尽一份自己的绵薄之力呢?爱,因感恩而长久生命因惜时而精彩。

我们体味生命的精彩感激父母的恩情。

我们要报答这样的恩情又何必等到某年某月,到时也只怕是树欲静而风不止子欲孝而亲不在。

我们是新时代的弄潮儿,我们不可以等待。

在大学期间做兼职让我们得到的最为重要的东西就是勤劳、经验以及综合能力的培养。

当代的大学生要做的就是提早丰满自己的羽翼,创造自己的财富无论是物质的还是精神的。

在外做兼职有利于我们丰满自己的羽翼,有利于我们综合能力的提高,同时也只有我们的综合素质提高了国家社会才会大跨步向前迈进。

因此我方坚信大学生做兼职利大于弊一辩:谢谢主席,各位评委、各位观众,大家晚上好!关注生活你会发现做兼职者大有人在,难道真如某些人所说是拜金主义的思想侵染了大学纯净的空气吗?我方认为并非如此,大学生打工是对个人能力的一种培养,是独立意识的体现。

首先,何谓打工?打工是指通过对特定组织或个人付出体力和脑力劳动而获得物质和精神回报的社会实践活动。

而衡量大学生打工利大弊大的标准在于打工对大学生的自身发展所起到的作用是促进还是阻碍。

我方认为在校大学生打工利大于弊主要体现在以下几个方面:第一,从物质角度看,今年来教育部对高校收费作出了进一步调整,打工无疑成为家境窘迫的同学减轻家庭负担缓解经济压力的有效途径。

对于家庭宽裕的同学,打工所得可以让自己逐步走向独立,并用自己挣来的钱孝敬父母,这种亲情反哺现象值得全社会大力提倡。

第二,从精神角度来看,现代大学生大多在密罐中长大,经不得风雨,吃不得苦头,受不了打击。

打工可以让我们更好地了解社会、融入社会,在社会中学会与人交流,学会坚强面对困难,学会如何保护自己第三,从动手能力看,我国的应试教育的弊端就在于不能培养实践型和创造型的人才。

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