第十周:艺术生动员主题班会PPT(共21页)
第十周:艺术生动员主题班会PPT(21张ppt)

2020年,艺术类本科文化录取控制分数线以普通类一段线为基数,按 教育部规定各专业类别的比例划定。
文学编导类、播音主持类、摄影类文化课录取控制分数线为普通类一 段线的 85%;
美术类、音乐类、书法类文化课录取控制分数线为普通类一段线的70%; 舞蹈类、影视戏剧表演类、服装表演(模特)类文化课录取控制分数 线为普通类一段线的 65%; 2020年新出政策,体育生不设录取分数线,专业过关即可报考!
美术字的窠臼 , 无从 获 得 那 种 自由 奔 放 的 生 命感 和 力 量 感 。
●
2.对于这种能 力 , 人 们 普遍 存 在 一 种 疑问 , 即 为 什 么只 有 一 部 分 人会 发 生 联 觉 现象 。 一 些 人 用基 因 来 解 释 这个 问 题 。 有 研究 者 已 经 注 意到 , 如 果 一 个家 族 中 有 一 人具 有 联 觉 能 力, 那 么 很 可 能会 出 现 更 多 这样 的 人 。
空乘 表演 音乐
播音
舞蹈
编导
第十周:艺术生动员主题班会PPT(共 21张PP T)
第十周:艺术生动员主题班会PPT(共 21张PP T)
青春不该有悔恨 愿大家都能拥有自己向往的人生
第十周:艺术生动员主题班会PPT(共 21张PP T)
第十周:艺术生动员主题班会PPT(共 21张PP T)
距离2021年高考还有
赠言: 庚子高考, 迫在眉睫; 扬帆起航, 蟾宫折桂!
高三学子
高考快报
衡水一中再传2018年高考捷报: 2018年高考清华、北大录取人数:214人,相比于去年又 增加了39人! 衡中重点一本上线率93.91%,一本上线率衡中全省第一。 我们来探求一下这一奇迹的背后是如何创造的?
小学各年级, 艺术进课堂,主题班会ppt

手工艺品展示
组织学生展示自己的手工 艺品,鼓励他们互相评价 和交流,提高他们的审美 能力和自信心。
03
主题班会计划
一年级:认识色彩与形状
总结词:通过游戏和活动,让学生认识 基本的色彩和形状,培养他们的观察力 和想象力。
组织绘画活动,让学生尝试使用不同色 彩和形状创作自己的作品。
通过拼图游戏,让学生了解不同形状的 特点和用途。
们的鉴赏能力。
04
实施方案
实施时间安排
确定时间
根据学校课程安排和学生实际情况,确定艺术进 课堂的主题班会时间,确保活动能够顺利进行。
分配时间
将主题班会时间分配给各个班级,并确保每个班 级都有足够的时间参与活动。
时间调整
根据实际情况,对主题班会时间进行适当调整, 以满足不同班级的需求。
实施地点安排
小学各年级,艺术进课堂,主题 班会
汇报人:可编辑 2023-12-26
目录
• 主题介绍 • 艺术内容 • 主题班会计划 • 实施方案 • 效果评估
01
主题介绍
主题背景
当前教育改革强调学生综合素质的培养,艺术教育作为素质教育的重要组成部分, 对于培养学生的审美能力、创造力和表达能力具有重要意义。
教授基础的手工制作技巧 ,如剪纸、折纸、泥塑等 。
详细描述
引导学生选择自己喜欢的 材料和主题,创作自己的 手工艺术品。
五年级:欣赏音乐舞蹈表演
01
总结词:通过欣赏音乐舞蹈表 演,培养学生的艺术鉴赏能力
和审美情趣。
02
详细描述
03
04
组织学生观看音乐会或舞蹈表 演,感受艺术的魅力。
引导学生分析音乐和舞蹈的表 现形式、艺术特点等,提高他
第十周安全教育主题班会

一、班会主题加强安全教育,共建和谐校园二、班会时间2023年3月30日(星期四)下午3:00三、班会地点学校多功能厅四、班会对象全校师生五、班会目的1. 提高师生的安全意识,增强自我保护能力。
2. 加强校园安全管理,预防安全事故的发生。
3. 培养师生良好的安全习惯,共建和谐校园。
六、班会流程1. 主持人开场2. 安全教育讲座3. 学生代表发言4. 教师代表发言5. 安全知识问答环节6. 班主任总结发言7. 主持人结束语七、班会内容(一)主持人开场尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家好!今天,我们在这里召开第十周安全教育主题班会,旨在提高我们的安全意识,增强自我保护能力,共同营造一个安全、和谐的校园环境。
下面,让我们以热烈的掌声欢迎今天的主持人——(主持人姓名)上台。
(二)安全教育讲座1. 交通安全(1)遵守交通规则,走人行道,不闯红灯,不逆行。
(2)乘坐交通工具时,注意安全,不随意站立,不将身体伸出窗外。
(3)驾驶自行车、电动车时,佩戴头盔,不超速、不逆行、不酒驾。
2. 防火安全(1)不随意玩火,不携带火种进入校园。
(2)使用电器时,注意安全,不私拉乱接电线。
(3)发现火灾,立即拨打119报警,并迅速撤离现场。
3. 防溺水安全(1)不私自下水游泳,不擅自与他人结伴游泳。
(2)选择正规的游泳场所,遵守游泳规则。
(3)遇到溺水情况,要保持冷静,寻求救援。
4. 防骗安全(1)提高警惕,不轻信陌生人的花言巧语。
(2)不随意透露个人信息,如身份证、银行卡等。
(3)遇到可疑情况,及时报警。
5. 校园安全(1)爱护公物,不随意损坏校园设施。
(2)尊敬师长,团结同学,营造良好的校园氛围。
(3)遇到校园欺凌,及时报告老师或家长。
(三)学生代表发言尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!我是(学生姓名)。
今天,我代表全体同学发言,谈谈我们在安全教育方面的体会。
首先,我们要时刻保持安全意识,遵守学校规章制度,不随意违反安全规定。
小学各年级, 小小画家,点亮艺术的明灯,主题班会ppt

活动内容
绘画比赛
组织学生参加绘画比赛 ,让他们展示自己的绘
画技巧和创意。
艺术欣赏
组织学生欣赏经典的艺 术作品,让他们了解艺
术的历史和背景。
手工制作
组织学生制作手工艺品 ,让他们感受艺术的多
样性和实用性。
音乐欣赏
质。
有助于传承和弘扬中华优秀传统 文化,增强学生的民族自豪感和
文化自信。
02 艺术在生活中的应用
生活中的艺术元素
01
02
03
建筑
建筑作为生活中的重要元 素,其设计、结构和装饰 都体现了艺术的美感。
服饰
服饰的款式、颜色和图案 都反映了人们的审美观念 和艺术风格。
家居
家居用品的造型、颜色和 搭配同样体现了艺术元素 ,让生活空间更加美观。
艺术教育的发展趋势
个性化教学
未来艺术教育将更加注重个性化教学,针对不同学生的特点和需 求进行差异化教学。
科技融合
科技与艺术的融合将成为未来艺术教育的重要趋势,如虚拟现实、 增强现实等技术将被广泛应用于艺术教育领域。
社会参与
艺术教育将更加注重引导学生参与社会实践和公益活动,培养学生 的社会责任感和人文关怀精神。
定期点评与指导
定期对孩子的作品进行点评和指导 ,指出优点和不足,提出改进建议 。
激发创造力和想象力
启发式教学方式
采用启发式教学方式,引导孩子 从不同角度观察事物,激发他们
的想象力和创造力。
提供创意素材
提供各种创意素材,如不同形状 的纸板、布料等,引导孩子运用
这些素材进行创作。
鼓励创新思维
小学各年级, 艺术进课堂,主题班会ppt

促进情感表达和交流
培养团队合作和社交能力
艺术创作是一种情感表达的方式,通过艺 术教育,学生能够更好地理解和表达自己 的情感,同时也能更好地与他人交流。
艺术教育中的集体创作、表演等活动,能 够帮助学生学会与他人合作,提高社交能 力。
艺术教育的实施方式
开设艺术课程
学校可以开设绘画、音乐、舞 蹈等艺术课程,让学生有机会
加强与其他学校和机构的合作与交流,共同推进艺术教育的发展。
对未来主题班会的展望与建议
• 建立完善的艺术教育课程体系,提高教学质量和 效果。
对未来主题班会的展望与建议
建议
鼓励和支持学生参与各种艺术活动和比赛,提高学生的 实践能力和自信心。
加强教师的培训和学习,提高教师的艺术素养和教学能 力。
建立家长与学校的沟通机制,共同关注和支持学生的艺 术发展。
跨学科整合
将艺术与其他学科进行整合,使学生在学习艺术 的同时,也能加深对其他学科的理解。
高年级:独立思考,创新实践
独立思考
鼓励学生发挥自己的想象力和创造力,培养他们独立思考和解决 问题的能力。
创新实践
通过项目式学习和艺术创作,让学生将所学知识应用于实际中,培 养他们的创新实践能力。
艺术与社会
引导学生关注社会问题,通过艺术的方式表达自己的观点和情感, 培养他们的社会责任感。
拓展视野和认知能力
通过接触不同的艺术形式和文化背景,学生可以拓展视野,提高认知 能力和文化素养。
2023
PART 03
主题班会
REPORTING
班会的组织形式
01
02
03
确定班会主题
根据学校教育目标和学生 的实际情况,选择适合的 主题。
高三艺术生开学第一课班会课件

“养成好习惯”
在学校内必须穿全套校服。 请假必须由家长发微信或者打电话请假。 手机问题一经发现,按学校规定处理。 不允许碰摄像头。 住宿生不允许随走读生外出。 不允许从外面带食物进来。 在外集训的学生21:50前到达宿舍。 有违反纪律的同学座背诵作文和交速写作业。 周清任务的完不成的,周六下午不离校。
谁的状态恢复的最快,谁就占得了先机! 什么是状态? 常规!细节!
学校和年级将重点关注上课状态和午晚休纪律 政教科老师、年级老师不间断巡逻! 违纪从严、从重、从快处理!
这273天我们将经历
美术三次模考 12月4日高考
文化课每科约40次早晚读 小测,约30次的周测,约10次模拟考 这叫“百炼成钢”
各科全部要经历三轮的复习礼,不断的强化复习,不断的强化 训练
开学第一课
高三
不同的高三 你是否还幻想着王者荣耀还没升级?是否还在想着没追完的电视剧?
高二的回忆
自习的纪律不太好,同学们喜欢讨论大部分的同学学习的主动性并不高 迟到这些问题也比较严重 上课睡觉在教室吃零食、乱扔垃圾 高三了,这些缺点应该消失了!!!
网课的回忆
早晚读声音小 不专注 作业应付 上课分心 高三了,这些缺点应该消失了!!!
17
高三的道路是不平坦的 但是
只要你愿意穿过这片丛林 迎接你的将会是 鲜花和掌声
18
……………………………………
13:00午休,不看闲书,不讲话 14:20前到画室开始画画
……………………………………
18:40前到教室参加晚读
……………………………………
21:30下课后尽快回宿舍搞好自己的内务,你只有20分钟 21:50后请你安静下来,不要打扰别人的学习或休息 每位同学不要超过10点半睡觉,因为人的尽力是有限的
小学各年级, 艺术与才艺培养,主题班会ppt

经典剧目欣赏
选取国内外经典戏剧作品,带领学生欣赏并分析其情节、人物、语 言等特点,培养学生的审美能力和文学素养。
戏剧名家与名著简介
介绍一些著名的戏剧家及其代表作品,引导学生了解戏剧的发展历 程和重要贡献。
表演艺术技巧训练与实践
表演基础训练
主题的作品。
音乐表演能力
评估学生在音乐表演方面的成 长,从节奏感的培养到能够独
立演奏简单乐器。
舞蹈和戏剧表演
总结学生在舞蹈和戏剧表演方 面的表现,从基本的动作模仿
到能够参与小型舞台剧。
手工制作与设计
展示学生在手工制作和设计方 面的创意,从简单的折纸到制
作小型工艺品。
学生个人成长与收获分享
自信心增强
学生作品展示
鼓励学生自编自演,将所学知识 运用到实践中,展示自己的表演
才华。
互评与点评
组织学生进行互评和点评,让学 生学会欣赏他人的优点,发现自 己的不足,进一步提高自己的表
演水平。
教师总结与建议
教师对学生的表演进行总结和建 议,指出学生的优点和不足,提 出改进意见,为学生今后的学习
提供指导。
06
01
通过主题班会,让学生了解艺术与才艺培养对个人成长和发展
的积极影响,激发其对艺术的兴趣和热情。
促进学生展示和交流才艺
02
通过主题班会,为学生提供一个展示和交流才艺的平台,鼓励
学生在班级中展示自己的特长和才华。
培养学生的团队协作精神
03
通过集体参与和合作,培养学生的团队协作精神,提高其沟通
、协调和组织能力。
案例分享与讨论
成功案例分享
幼儿园美术之窗:艺术创作展示,主题班会ppt课件

手工艺品展示
总结词
手工艺品展示是艺术创作展示中的另一种形式,通过展示学生的手工艺品,可 以培养学生的动手能力和创造力。
详细描述
在手工艺品展示中,学生可以展示自己的手工艺品,如编织、陶艺、木工等, 介绍作品的制作过程、技巧和特点。同时,教师也可以引导学生进行创作,激 发学生的创造力和想象力。
综合材料创作展示
• 组织更多的亲子活动,让家长和孩子共同参与艺 术创作和欣赏。
对家长参与和互动环节的展望和建议
01
建议
02 鼓励家长多陪伴孩子进行艺术创作,给予 支持和鼓励。
03
定期举办家长交流会,分享育儿经验和心 得。
04
加强与家长的沟通,了解他们的需求和意 见,不断完善教学计划和活动安排。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
建议
加强个性化指导,根据每个孩子的特点和需求进行有针 对性的教学。
增加美术教育的趣味性和互动性,激发孩子们的学习兴 趣。
鼓励孩子们自由发挥,不要过多限制他们的创造力和想 象力。
对家长参与和互动环节的展望和建议
展望 加强家长与孩子之间的互动,增进亲子关系。
引导家长更加关注孩子的艺术教育和个性发展。
对家长参与和互动环节的展望和建议
加强。
部分孩子在创作过程中缺乏耐 心和细心,需要加强引导和督
促。
对未来幼儿美术教育的展望和建议
展望 进一步拓展孩子们的艺术视野,接触更多的艺术形式和风格。
加强孩子们的色彩运用和构图能力,提高绘画技巧。
对未来幼儿美术教育的展望和建议
• 培养孩子们的艺术鉴赏能力和审美情趣,提高艺术素养。
对未来幼儿美术教育的展望和建议
主题班会ppt课件
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2020年,艺术类本科文化录取控制分数线以普通类一段线为基数,按 教育部规定各专业类别的比例划定。
文学编导类、播音主持类、摄影类文化课录取控制分数线为普通类一 段线的 85%;
美术类、音乐类、书法类文化课录取控制分数线为普通类一段线的70%; 舞蹈类、影视戏剧表演类、服装表演(模特)类文化课录取控制分数 线为普通类一段线的 65%; 2020年新出政策,体育生不设录取分数线,专业过关Байду номын сангаас可报考!
艺术类统考及联考专业根据综合分数或专业分数从高到低排序投档。 以下是综合分数(使用统考成绩)计算办法:
1.美术类专业,综合分数按照专业成绩占70%、文化成绩占 30%计算。 2.文学编导类,综合分数按照专业成绩占 30%、文化成绩占 70%计算。 3.播音主持类,综合分数按照专业成绩占30%、文化成绩占 70%计算。 4.书法类,综合分数按照专业成绩占 40%、文化成绩占 60%计算。 5.音乐类、舞蹈类联考专业根据专业成绩从高到低排序投档。
在过去,山东省艺术类分为艺术文、艺术理,分别划定文化课录取控制线。 新高考下,山东省 2020 年普通高等学校艺术类专业招生不分文理科。
坚持自己可笑的“盲目自信”?
or
自欺欺人的“我更努力”?
人生的关键就那么几步,在关键时刻,要学会智慧规划,选择 一条真正适合自己的路,不盲目自信,不虚荣心作祟。
比尔·盖茨
●从8年级开始,他就和同学一起帮人设 计简单的电脑程序。
●上9年级的时候,帮助TRW公司的工 程师解决在架设西北输电网络时遇到 的问题。
●大学期间,用两个月通宵达旦的心血 和智慧产生了世界上第一个BASIC编 译器。
202X年全国高考报名人数共940万人。 202X届全国普通高校毕业生预计795万人。
1%的选择大于99%的努力!
美术 体育
空乘 表演 音乐
播音
舞蹈
编导
青春不该有悔恨 愿大家都能拥有自己向往的人生
距离2021年高考还有
350天!
高三51班誓词
我是51班学子,我以青春的名义宣誓: 高三一年,卧薪尝胆; 甘愿流汗,不留遗憾; 不畏酷暑,心无旁骛, 自信自强,积极向上; 多考常想,能力至上; 高考辉煌,不负爹娘; 报效祖国,敢为栋梁; 破釜沉舟,战胜对手; 日月可鉴, 目标实现。
二一高考,我必成功!! 二一高考,我必成功!!!
●
1.开头两句 写庭 中 奇 树 , 叶绿 花 发 , 让 人联 想 到 时 节 的更 替 , 别 离 的痛 苦 ; 同 时 奇树 的 欣 欣 向 荣也 与 孤 居 无 依 的守 望 者 的 凄 凉孤 独 形 成 对 照 。
●
2.第五句紧 承三 、 四 句 , 虽没 有 明 写 人 物的 神 情 , 但 一个 “ 盈 ”字 却 暗 示 着 女主 人 公 手 执 花枝 , 站 立 了 很久 。
“不想苦一阵子,就要苦一辈子”,丢什么也不能丢你的梦 想,尤其在后期,大家都很浮,都学不下去,那时候,我天天 在自己本子上写下,“XX天,我要考北大”,我差不多每天写一 篇激励自己的话,没有这些我真不知道怎么过活。虽然我最后 没有考上北大,但至少我做过一个很美的北大梦。
第二篇:衡中为什么这么牛?
经历了一年的衡中借读生活,我终于在2010年6月8日下午五点准时刑满释放, 当我回头望望“衡水中学”和“追求卓越”这几个字的时候,才对这里的学生和 老师肃然起敬,甚至觉得自己在这一年里也是一个不可思议的奇迹。
赠言: 庚子高考, 迫在眉睫; 扬帆起航, 蟾宫折桂!
高三学子
高考快报
衡水一中再传2018年高考捷报: 2018年高考清华、北大录取人数:214人,相比于去年又 增加了39人! 衡中重点一本上线率93.91%,一本上线率衡中全省第一。 我们来探求一下这一奇迹的背后是如何创造的?
第一篇:让优秀成为一种习惯!
我们用什么与这些人竞争 有限的社会资源?
教育资源不能完全决定社会 资源的分配,但能提高竞争能力!
即将与本科无缘的学生怎么办?
多种途径,弯道超越!
一、山东省招生录取情况
2020年取消文理分科后,我省招生录取调整为普通类、艺术 类和体育类3类。
普通类与体育类不再划分本科批与专科批,而是普通类录取批 次改为提前批、特殊类型批和常规批3个批次;
●
5.每个时代都 有 自 己 的 英雄 , 英 雄是 时 代 的 产 物, 因 为 英 雄的 身 上 蕴 藏 着特 定 时 代 、 特定 社 会 的 文 化价 值 观 。
●高考是国家对你开放的一次竞争教育资源的机会 ●高考是你十年寒窗风雨兼程的见证 ●高考是你人生中苦乐交融的-趟旅程 ●高考是你现在对它咬牙切齿,却一辈子把它记在心里, 饱含回忆的一段青春
高考只是一种教育选拔形式, 而不是一个人成才的标志。
高考是寒门子弟摆脱现状的 一条最有效的捷径。
当前很多人认为高考并没有多少意义, 放弃高考不会有什么损失。 真的是这样吗?
●
3.诗中对树 花的 珍 奇 美 丽 极力 称 扬 , 但 写到 最 后 却 说“ 此 物 何 足 贵” , 对 花 落下 “ 抑” 的 一 笔 , 正是 为 扬 “ 但感 别 经 时 ”, 一 抑 一 扬 ,增 强 了 诗 歌 情感 。
●
4.整首诗围 绕着 折 花 这 一 主题 展 开 , 把 那相 思 之 苦 藏 在那 似 乎 毫 不 相干 的 奇 树 的 花叶 枝 条 里 , 收到 了 含 蓄 蕴 藉 的艺 术 效 果 。
一、衡中的节奏很快。 二、衡中的卷子很多,一天30张卷子雷打不动。 三、衡中的课容量很大。 四、任务量大。
第三篇:在衡中看到了什么?
1、自习考试化是衡中法宝。 2、作业当考试,效率自然高。 衡中老师常说的一句话就是:清华北大的路是用卷子铺成的。 我终于明白了为什么我们学校有最好的生源,却没有最好的成绩。我在衡 中看到的是一种军事化管理、军事化教学和军事化的生活。并非对我们学校的 贬低,只是感慨和对比,虽有褒贬,但仅是对高考而言。回首这一年,我想用 数据说话,让我们学校的同学也感受一点。