人教版部编版九年级上册历史 《古代印度》PPT课件
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教义：“众生平等”“忍耐顺从”“因果报应”
（三）佛教的发展与传播
古巴比伦
古代中国
1、四大文明古国都源于大河流域，所以也可以叫大 河文明、东方文明。 2、经济上都以农业为主，所以也可以叫农业文明。 3、政治上都产生了庞大的奴隶制国家。
古埃及
古印度
这些文明产生的地理位置有何共同点？
第一单元 古代亚非文明
第3课 古代印度
一、古代印度河流域文明
（一）发源
印度河流域
（二）主要遗址
哈拉帕、 摩亨佐·达罗
哈拉帕 摩亨佐·达罗
PPT模板：
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PPT图表：
PPT下Biblioteka Baidu：
PPT教程：
资料下载：
范文下载：
试卷下载：
教案下载：
PPT论坛：
PPT课件：
语文课件： 数学课件：
国王、武士、官吏
农民、牧民、手工业者、商人
被征服者、贫困破产失去土地的人
四个等级之外还有最卑贱的贱民
种姓制度对印度的影响
种姓制度激化 了社会矛盾，阻碍 了印度社会的发展。 种姓制度虽已废除， 在当今印度社会仍 有影响。
三、释迦牟尼创立佛教
（一）佛教 时 间： 公元前6世纪 地 点： 印度 创始人： 释迦牟尼（乔达摩·悉达多）
英语课件： 美术课件：
科学课件： 物理课件：
化学课件： 生物课件：
地理课件：
历史课件：
哈拉帕遗址
摩亨佐·达罗遗址
（三）国家的形成及统一
出现：约公元前23世纪—前18世纪。
外族入侵：公元前1500年左右，雅利安人
入侵印度，建立了许多奴隶制小国。
统一：孔雀王朝的阿育王统治时期，印度基
本上实现了统一。
二、森严的种姓制度 祭司、贵族
（三）佛教的发展与传播
古巴比伦
古代中国
1、四大文明古国都源于大河流域，所以也可以叫大 河文明、东方文明。 2、经济上都以农业为主，所以也可以叫农业文明。 3、政治上都产生了庞大的奴隶制国家。
古埃及
古印度
这些文明产生的地理位置有何共同点？
第一单元 古代亚非文明
第3课 古代印度
一、古代印度河流域文明
（一）发源
印度河流域
（二）主要遗址
哈拉帕、 摩亨佐·达罗
哈拉帕 摩亨佐·达罗
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国王、武士、官吏
农民、牧民、手工业者、商人
被征服者、贫困破产失去土地的人
四个等级之外还有最卑贱的贱民
种姓制度对印度的影响
种姓制度激化 了社会矛盾，阻碍 了印度社会的发展。 种姓制度虽已废除， 在当今印度社会仍 有影响。
三、释迦牟尼创立佛教
（一）佛教 时 间： 公元前6世纪 地 点： 印度 创始人： 释迦牟尼（乔达摩·悉达多）
英语课件： 美术课件：
科学课件： 物理课件：
化学课件： 生物课件：
地理课件：
历史课件：
哈拉帕遗址
摩亨佐·达罗遗址
（三）国家的形成及统一
出现：约公元前23世纪—前18世纪。
外族入侵：公元前1500年左右，雅利安人
入侵印度，建立了许多奴隶制小国。
统一：孔雀王朝的阿育王统治时期，印度基
本上实现了统一。
二、森严的种姓制度 祭司、贵族