山东省宁阳四中2016届高考历史一轮复习第13课太平天国革命课时训练岳麓版必修1
山东省高中历史 第13课 太平天国运动教案9 岳麓版必修1
太平天国运动
一、教材分析
本课教学内容包括两部分内容。第 一部分金田起义，通过分析太平天国爆发的原因、拜上帝会的创立和金田起义，说明了太平天国运动兴起的必然性和太平天国运动的爆发。第二部分天国兴衰讲述了 太平天国运动的发展时期、全盛时期、衰落时期和最终失败等四个阶段，最后分析了太平天国运动的意义。教材在介绍太平天国运动四个发展阶段时，以军事发展为 主线，同时介绍了太平天国运动的政权建设。金田起义、《资政新篇》、太平天国运动的意义是本课的重点，正确评价《天朝田亩制度》制度是本课的难点。
六、教学流程设计（可加行）
教学环节
（如：导入、讲授、复习、训练、实验、研讨、探究、评价、建构）
教师活动
学生活动
信息技术支持（资源、方法、手段等）
导入
教师将述，将鸦片战争与太平天国进行过渡。
看多媒体，思考。
PPT导引
讲授
结合教材与PPT引导学生学习。
结合教师讲述和PPT，对教材进行学习
Ppt <<太平天国》影像
二、学生分析
通过本课的学习，使学生初步掌握分析历史问题的方法。通过对历史事件的分析和评价，培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点正确评价历史事件的能力。
三、教学目标
1、知识与能力
识记：金田起义的原因和爆发；太平天国军事上的全盛；《天朝田亩制度》；天京变乱；《资政新篇》；天京的沦陷；太平天国的意义；分析《天朝田亩制度》和《资政新篇》的作用。（示范校）
四、教学环境
□简易多媒体教学环境□交互式多媒体教学环境□网络多媒体环境教学环境□移动学习□其他
五、信息技术应用思路（突出三个方面：使用哪些技术？在哪些教学环节如何使用这些技术？使用这些技术的预期效果是？）200字
岳麓版高一历史必修一 第13课 太平天国运动 (测试)
第13课太平天国运动(测试)1.以下历史信息最能说明“太平天国是中国民主化进程中偏离轨道的插曲”这一观点的是( )A.天王洪秀全玉玺B.《天朝田亩制度》C.《资政新篇》D.太平天国设女官2.太平天国运动对中国近代化产生了一定影响,这主要表现在它( )A.否定了封建土地所有制B.动摇了清朝的统治C.打击了外国侵略势力D.实施了发展资本主义的方案3.某班小组讨论“为什么说太平天国运动揭开了近代中国民主革命的序幕”,结果出现以下四种理由,你认为最恰当的理由是( )A.颁布了《天朝田亩制度》B.规模大、时间长、影响深远C.提出了向西方学习的主张D.担负了反封建反侵略的任务4.下图是太平天国运动发展过程中的大事,其中①②处应该是()A.金田起义、天京变乱B.永安建制、定都天京C.永安建制、天京变乱D.定都天京、天京变乱5.广西曾流传一首民谣:“姊妹亲,同个房睡共口针。
如今姐随洪杨去,妹也跟随一路行。
”民谣反映姊妹俩参加的是( )A.鸦片战争B.太平天国运动C.第二次鸦片战争D.抗英斗争6.太平天国《资政新篇》的下列内容说明了( )A.这个文件适应了太平天国革命的需要B.中国民族资本主义对农民的思想产生了深刻影响C.当时的农民阶级要求建立资本主义制度D.近代农民领袖能够接受资本主义性质的社会主张7.“盖天下皆是天父上主皇上帝一大家,天下人人不受私,物物归上主,则主有所运用,天下大家处处平匀,人人饱暖矣。
”对太平天国这个方案理解正确的是( )A.针对北方的农村现状而设计B.体现农民对理想社会的向往C.废除了封建地主土地所有制D.挽救了当时农民运动的危局8．下图为“太平天国历史博物馆”网站首页，页面设置了三项链接。
如果再添加一个新的网页链接，最合适的是()太平天国历史博物馆历史背景历史人物历史文献A．鸦片战争B．天国兴衰C．洪秀全D．《天朝田亩制度》9.史学家认为:“……思想虽不够充分,但却十分可贵,朝这个方向走下去,一定能上道。
2015-2016学年高中历史 第四单元 第13课 太平天国运动课时作业 岳麓版必修1
第13课太平天国运动[课程标准] 1.了解太平天国运动的主要史实。
2.认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性。
一、金田起义1．背景(1)鸦片战争的影响①____________大量涌入，冲击了中国传统经济结构，部分手工业者破产。
②________的输入，造成白银大量外流。
③________和________加重了人民负担。
(2)清政府________腐败，各级官吏大肆搜刮人民。
(3)天灾不断，广西各种矛盾尤为突出。
2．准备：洪秀全创立“____________”。
3．爆发：1851年1月11日，洪秀全在广西桂平县________村起义，建号________________。
二、天国兴衰1．建立政权：1853年3月，攻占南京，改称“________”。
2．进入全盛(1)为拱卫天京，主动进行________和西征。
(2)1856年，军事上达到全盛时期。
(3)颁布纲领性文件《________________》。
①内容：土地和产品平均分配。
②评价：反映了农民愿望，但带有很强的空想性。
3．由盛转衰(1)天京事变：1856年，领导集团发生内讧。
(2)重新振作①起用年轻将领陈玉成和李秀成。
②洪仁玕提出《资政新篇》，它是近代中国第一个具有______________的社会改革方案。
4．走向失败(1)1863年，在英、法支援下，____________分三路围困天京。
(2)1864年，湘军攻破天京，太平天国运动失败。
5．历史意义(1)扫荡了王朝秩序，冲击了旧______________，动摇了清朝统治的____________。
(2)颁布《天朝田亩制度》，表达了农民群众的理想追求。
(3)提出了近代中国第一个具有____________性质的社会改革方案——《____________》，是当时先进中国人向西方寻求真理的智慧结晶。
知识点一金田起义1．鸦片战争爆发后，广西等省农民新增加的负担主要有( )①地租②战争费用③战争赔款④各级官吏借机搜刮A．①②③ B．①②④C．②③④ D．①②③④2．为了推翻清朝统治，洪秀全创立拜上帝会，其教义综合了多种思想，主要有( )①西方的基督教义②资产阶级的启蒙思想③农民的平均主义④儒家的大同思想A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④3．从兴起的原因看，太平天国运动所要解决的主要矛盾是( )A．地主阶级与农民阶级的矛盾B．外国资本主义与中华民族的矛盾C．农民阶级与外国资本主义的矛盾D．近代中国社会内部各阶级的矛盾4．广西曾流传一首民谣：“姊妹亲，同个房睡共口针。
山东省高中历史第13课太平天国运动教案1岳麓版必修1
四、教学环境
简易媒体教学环境
五、信息技术应用思路（突出三个方面：使用哪些技术？在哪些教学环节如何使用这些技术？使用这些技术的预期效果是？）200字
1、在授课过程中，使用文字、语音、视频、音频和图片等方式。2、上课一开始，使用投影仪展示教师PPT对本节课的整体设计：第一个环节复习巩固，第二环节整合体系，第三个环节问题探究，第四个环节交流展示，第六个环节巩固练习。充分体现出学校历史教研组五位一体教学法的整体思路。3、通过信息技术的应用，丰富课堂表现力，力求达到良好的知识组织形式。同时对于小组合作提供良好的支持协作方式，以求自主学习的实现。提供虚拟化的历史背景支持了良好的教学管理功能。
教学主题
太平天国运动
一、教材分析
《太平天国运动》是新课程岳麓版教材必修Ⅰ第四单元第二课。鸦片战争后，社会性质发生了变化，时代赋予了太平天国运动新的任务即在反封建的同时反侵略。体现了时代的特色，揭开了近代民主革命的序幕，是几千年来中国农民战争的最高峰。
二、学生分析
本节课为高一新授课，学生对教材并不太了解，所以首先要注重知识梳理 和本节课的框架结构的构建，依据教学大纲和历史考试说明，确定本课突破的教学重点是定都天京、《天朝田亩制度》和《资政新篇》以及太平天国运动的失败原 因。着力解决的教学难点是让学生理解《天朝田亩制度》的空想性，若能恰当的选择切入点，突破难点，将有助于培养学生分析问题的能力；太平天国运动失败的原 因，特别是对农民阶级局限性的分析，理论难度较大，若能以通俗的语言使学生接受，将有助于培养学生站在理论高度看问题的能力；同时还可以形成一种思维模 式，为以后知识的迁移打下基础。
山东省高中历史第13课太平天国运动教案16岳麓版必修1
教学难点：《天朝田亩制度》的评价；太平天国运动失败的原因以及启示
二、学生分析
高一学生有一定的独立思考能力，但学习的方法和习惯还有待养成。因此我认为高一年级应当培养学生的自学能力和阅读分析史料的能力，形成良好的学习习惯和方法，在此基础上引导学生自主探究、合作学习，形成正确的世界观、人生观和价值观，体现新课程改革的基本思想和理念。
1、微课程《评价太平天国运动》，学会科学评价历史事件的方法，评价历史事件的方法很多，在高中历史的学习中，学生需至少掌握两种评价方法——历史的评价和辩证的评价。根据史料得出结论，作为论点的依据，培养学生论从史出的能力和史论结合的历史观。
2、引导学生建构本课知识体系，对本课知识进行概括总结，培养学生的归纳建构能力。概念图自主建构知识体系，有助于学生把所学知识进行科学的归纳，并形成完整的知识体系，帮助学生更透彻的认识历史。
六、教学流程设计（可加行）
教学环节
（如：导入、讲授、复习、训练、实验、研讨、探究、评价、建构）
教师活动
学生活动
信息技术支持（资源、方法、手段等）
导入
引导学生回顾所学知习太平天国运动的背景和经过
对知识进行编辑整理，消化吸收
PPT
小组合作探究
教师引导小组合作探究解决两个纲领的意义
学生为主体，合作学习。学生小组长分工引导小组讨论解决疑难
PPT、图片、史料
评价
教师播放微视频，引导学生科学评价历史事件
学生观看微视频，学会科学评价历史事件
PPT，微视频
展示
教师抽查，鼓励主动展示
学生观看微视频后，运用所学小组交流，展示成果
建构体系
教师展示概念图的基本架构
高一历史岳麓版必修1练习：第13课 太平天国运动 Word版含解析
第13课太平天国运动随堂作业——练双基一、选择题知识点一金田起义1．下面是某校老师在讲解中国近代某一重大历史事件时采用的知识框架图。
依据图示，该事件可能是()A．太平天国运动B．鸦片战争C．义和团运动D．虎门销烟答案：A解析：依据所学知识可知，鸦片战争之后，外国产品大量涌进中国，使沿海地区的农民和手工业者失去生计；清政府的沉重捐税和地主阶级的土地兼并与盘剥，加之连年的自然灾害，推动了太平天国运动的爆发。
故答案为A。
2．马克思指出，鸦片不曾产生催眠的作用，而倒产生了惊醒作用，历史的发展好像首先要麻醉这个国家的人民，然后才可能把他们从原来的麻木状态唤醒似的。
马克思所说的“唤醒”主要是指()A．鸦片战争期间的爱国官兵抗英斗争B．林则徐领导的禁烟运动C．洪秀全领导的太平天国运动D．鸦片走私答案：C解析：马克思的论述主要强调了鸦片战争激化了中国社会的各种矛盾，引发了中国人民的革命运动。
太平天国运动是中国近代史上规模巨大、波澜壮阔的一次反封建反侵略的革命战争，对后来中国人民反帝反封建的斗争有深远影响。
知识点二天国兴衰3．太平天国1852年发布檄文：天下为上帝之天下，满洲为胡虏妖人，肆毒混乱，改变中国形象……现在皇天震怒，命天王扫除妖孽，廓清中夏。
这体现出太平天国运动() A．主张推翻满洲贵族统治B．主张挽救民族危亡C．具有反帝反封建的性质D．代表先进历史潮流答案：A解析：依据材料可知，太平天国认为，天下是上帝的天下，满洲人原为野蛮之人，祸乱中国，于是“命天王扫除妖孽”，即主张推翻满洲贵族统治，故选A项。
4．太平天国定都天京后，举行北伐，只半年左右便逼近天津，威震北京，然而最终全军覆没，其主要原因是()A．武器落后，装备简陋B．纪律松弛，军心涣散C．优柔寡断，贻误战机D．孤军深入，后援不继答案：D解析：根据所学知识可知D项正确。
5．钱穆先生曾提出了一些对太平天国的看法：“他们对下层民众，想推行均田制度，粗浅一些的社会主义，大抵他们是有此想法的。
2016学年高中历史 第13课 太平天国运动习题 岳麓版必修1
第13课太平天国运动一、金田起义1．原因。
(1)鸦片战争后，列强不断向中国①________，冲击了通商口岸及附近地区的传统经济结构，导致部分手工业者破产。
(2)各级官吏借战费和赔款搜刮，吏治极端腐败。
(3)自然灾害严重。
水、旱、蝗灾不断，人民生活困苦不堪。
(4)洪秀全创立“②________”，号召群众进行反抗斗争。
2．起义：1851年1月11日，洪秀全率众在广西桂平县③________发动起义，建号④________。
答案：①倾销商品②拜上帝会③金田村④太平天国♨温馨提示太平天国运动的爆发是中外矛盾激化的结果，但阶级矛盾的激化是其爆发的主要原因，太平天国的斗争对象主要是清政府。
【应用提升】1．洪秀全尊奉“皇上帝”，自命为上帝之子下凡救世，认为其他一切偶像皆为妖魔。
太平天国运动初期，太平军所到之处毁学宫、拆孔庙、查禁孔孟“妖书”；而在后期洪秀全则要求“学尧舜之孝弟忠信，遵孔孟之仁义道德”。
太平天国运动由反孔到尊孔主要是因为( A)A．“拜上帝教”不足以支撑其政权B．太平天国定都天京后战局出现逆转C．反孔受到传统士绅的抵制D．太平天国未能得到西方势力的支持解析：“拜上帝教”在运动初期起动员组织作用，但随着起义规模的扩大，其难以适应建设农民政权的需要，而农民阶级深受孔孟传统思想影响，运动后期洪秀全不得不借助尊孔方式维持政权；B、C两项不是主要原因；D项不是原因。
二、天国兴衰1．发展。
(1)金田起义后，太平军又相继攻克广西、湖南、湖北等地的一些重要城市。
(2)1853年3月，攻克①________，改名天京，定都于此。
2．全盛。
(1)为拱卫天京，太平军主动出击，进行了北伐和西征。
至1856年，太平天国在军事上达到全盛。
(2)太平天国进行政权建设，颁布了纲领性文件——《②__________________》。
3．转折：③________，太平天国由盛转衰。
4．挽救危局。
(1)重建领导核心：起用陈玉成、李秀成指挥军事，任用④________主持朝政。
山东省高中历史 第13课 太平天国运动教案31 岳麓版必
林则徐的图片和《太平天国》的主题歌《浩浩乾坤》。
第一篇章：轰轰烈烈天国梦。小组合作展示：通过课件上的时间轴用叙述性的语言讲述太平天国的主要史实。
展》中天平天国的片段。
小组合作探究，起立讨论，形成文字。
在第四单元中，本课是对前一节《鸦片战争》内容的延续和后几节内容的铺垫，起着承上启下的作用。同时紧密联系必修2和必修3的相关内容，在中国近代史的知识体系中有着重要的地位。
由于近代社会性质发生了变化，因而时代也赋予了太平天国运动新的任务即在反封建的同时反对列强的侵略。它是中国近代史上一次规模巨大的反封建反侵略的农民革命战争，也是几千年来中国农民战争的最高峰。
教学主题
太平天国运动
一、教材分析
1、课标要求：《课程标准》要求“熟悉太平天国运动的主要史实，认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性”。
2、教材地位：《太平天国运动》是新课程岳麓版教材必修Ⅰ第四专题第二课。太平天国运动是近代中国反帝反封、追求民族独立道路上的重要一步，是鸦片战争隆隆炮声的回响，又是近代中国民主革命的先声，开启了近代民主革命的新篇章，因此它在整个教材中起着承上启下的作用。
4、培养学生通过搜索网络资源等学习活动，提高搜集、处理信息的能力。
（三）情感态度与价值观
1、认识农民起义在民主革命中的作用和局限性；2、感受农民阶级的反封建意识和斗争精神；3、学会从文明史观和现代化史观的角度分析近代历史；4、培养学生辩证唯物主义和历史唯物主义思想。
四、教学环境
□简易多媒体教学环境R交互式多媒体教学环境□网络多媒体环境教学环境□移动学习□其他
五、信息技术应用思路（突出三个方面：使用哪些技术？在哪些教学环节如何使用这些技术？使用这些技术的预期效果是？）200字
高中历史岳麓版必修一试题：第13课 太平天国运动 Word版含解析
第13课太平天国运动(对应学生用书第112页)编者选题表一、选择题1.右面的图示简要地说明了近代中国一次革命运动发生的原因,这次革命运动是( )A.鸦片战争B.第二次鸦片战争C.太平天国运动D.虎门销烟解析:C 图示说明地主阶级和农民阶级的矛盾成为主要矛盾,外国侵略和自然灾害激化了这一矛盾。
结合所学知识可知该革命运动是太平天国运动。
2.下列有关太平天国的史事中,能够体现时代发展潮流的是( )A.制定《天朝田亩制度》B.进行北伐和西征C.发生了天京变乱D.颁布《资政新篇》解析:D 《天朝田亩制度》是太平天国的建国纲领,它反映了农民要求获得土地的强烈愿望,是几千年来农民反封建斗争的思想结晶,但严重脱离实际,与“体现时代发展潮流”不符,A项错误;单纯的军事行动,与“体现时代发展潮流”不符,B项错误;领导集团内部矛盾越来越尖锐,以致发生内讧,与“体现时代发展潮流”不符,C项错误;《资政新篇》是先进的中国人首次提出的在中国发展资本主义的设想,与“体现时代发展潮流”相符,D项正确。
3.(2017·山东泰安期末)《天朝田亩制度》规定:“凡天下,树墙下以桑;凡妇,蚕绩缝衣裳;凡天下,每家五母鸡,二母彘,无失其时。
”此规定反映了太平天国( )A.具有鲜明的小农意识B.追求绝对的平均主义C.要废除封建土地制度D.要求人人平等的愿望解析:A 根据材料“桑”“蚕”“母鸡”“母彘”“无失其时”可知反映了男耕女织、饲养家禽、家畜等为特点的小农经济,具有鲜明的小农意识,故A项正确;追求绝对的平均主义要废除封建土地制度、要求人人平等的愿望材料均无从体现,故B、C、D三项错误。
4.(2017·河南焦作期末)据记载,1859年洪仁玕的《资政新篇》颁行后,李秀成等一些重要领导人对其“所著各书”,“皆不屑看也”。
这主要是由于( )A.李秀成等将领没有文化B.洪仁玕的书籍缺乏新意C.频繁战争使其无暇读书D.该书没有体现农民需求解析:D 材料反映了李秀成对《资政新篇》的不认同,不能反映李秀成等将领没有文化,故A项错误;洪仁玕的《资政新篇》是先进的中国人首次提出的在中国发展资本主义的方案,具有进步意义,故B项错误;“不屑看”不等于没有时间,而是从心理上不重视,故C项错误;《资政新篇》主张在中国发展资本主义,没有反映农民的要求,因此得不到农民出身的李秀成等将领的支持,故D项正确。
山东省宁阳四中2016届高考历史一轮复习第13课太平天国运动岳麓版必修1
第13课太平天国运动导学案【课标要求】了解太平天国运动的主要史实，认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性。
【课标解读】概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹，掌握太平天国运动的重大事件，认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性，尤其是顺应历史潮流，有利于中国近代化的方案。
同时体会中华民族英勇不屈的斗争精神。
【基础知识整合】一、太平天国运动的背景(1)鸦片战争后，中国社会矛盾尖锐。
(2) 自然灾害严重，各种矛盾尤为突出。
(3)洪秀全创立“拜上帝会”，奠定思想和组织基础。
二、过程(1)兴起和发展①1851年1月11日，洪秀全率众在起义，建号太平天国。
②1853年3月定都 (南京)，并进行和。
(2)达到全盛①年，太平天国在军事上达到全盛。
②颁布纲领性文件《》。
(3)由盛转衰：1856年，太平天国领导集团发生严重内讧，发生。
(4)后期斗争①为挽救危局，洪秀全起用、李秀成、洪仁玕等人。
②颁布具有资本主义色彩的施政方案《》。
(5)最终失败：1864年7月天京陷落，太平天国在的联合剿杀下失败。
三、意义(1)扫荡了王朝秩序，冲击了，动摇了清朝统治的政治基础。
(2)表达了的理想追求。
(3)《》是当时先进中国人向西方寻求真理的智慧结晶。
【理解概念】拜上帝教（拜上帝会）拜上帝教是洪秀全创立的用以组织发动群众的一套宗教理论。
它包含着宗教迷信和农民革命思想两个方面。
洪秀全所处的时代及其阶级属性决定他不可能建立起科学理论体系指导其斗争，这也是太平天国运动作为旧式农民运动的一个典型体现。
拜上帝教强调反清、平等，起到了凝聚力量、团结群众的作用，但其迷信思想所产生的负面影响也是极其明显的。
总之，洪秀全依靠拜上帝教来作为其精神武器，从本质上反映了农民阶级的局限性。
【易混易错】1.天京变乱不是偶然的，从某种意义上说是历史的必然。
农民阶级是小生产者的代表，具有落后性、分散性、自私性等特点，没有科学理论的指导。
因而，天京变乱的悲剧，偶然中包含着历史的必然。
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第13课太平天国运动课时训练【基础达标】一、选择题(抓住时空定范围，依据关键信息找对应)1．(2015·济宁期末)有些史学家认为：“太平天国的改革方案包含了很多激进的特征，对不满的民众很有吸引力。
”其方案中对民众最具吸引力的是( )A．平均分配土地B．产品上交国库C．建立民主政治 D．兴办学校教育1．选A “太平天国的改革方案”是指《天朝田亩制度》与《资政新篇》。
当时参加太平天国运动的广大农民的最迫切愿望是废除封建土地所有制，获得土地，故A项正确。
产品上交国库体现了绝对平均主义的方案，但是超越了农民小私有者的本性，成为一种空想，故B项错误；《天朝田亩制度》与《资政新篇》没有涉及建立民主政治，故C项错误；兴办学校教育并不是农民阶级的迫切需求，故D项错误。
2．文物是研究历史难得的珍贵资料，右图文物是安徽望江县发现的太平天国“春纳”“秋纳”执照。
从图中可以得出的信息是( )A．实行《天朝田亩制度》困难很大B．这是按人口和田亩数量征税的收据凭证C．政府分夏秋两季向农民征收农业税D．天王未应允“照旧交粮纳税”的奏请2．选A 《天朝田亩制度》主张废除封建地主土地所有制，太平天国“春纳”“秋纳”执照说明农民仍然要向地主缴纳地租，实行《天朝田亩制度》困难很大，因此选择A项。
B、C、D三项无法直接从图片中得出。
3．(2015·宁德质检)第二次鸦片战争结束后，列强主动表示愿意协助清政府剿灭太平天国。
据图1、图2分析列强此举的主要目的是为了( )A．划分“势力范围” B．使战争中获得的权益能得以落实C．进行资本输出 D．扶植清政府作为统治中国的工具3．选B 从图中可以看出太平天国主要活动区域与列强第二次鸦片战争中获得特权的区域多有重合，因此列强协助清政府剿灭太平天国的用意是维护既得利益，故B项正确。
4．(2015·北京西城区质检)有人认为“太平天国运动为中国的近代化减少了阻力”，这一说法的主要依据是( )A．《天朝田亩制度》具有革命性 B．太平天国运动沉重打击了清朝统治C．《资政新篇》要求发展资本主义 D．拜上帝教吸收了西方文化4．选B 本题考查太平天国运动在近代化方面的积极意义。
当时中国近代化最大的阻力就是本国的封建主义，故B项正确。
5．中国步入世界的进程中，太平天国起到了一个正面作用。
如果没有太平天国这个插曲，中国融入世界还会晚若干年。
这里强调的是太平天国运动( )A．打击了满洲贵族的专制统治 B．提倡发展资本主义，顺应世界潮流C．是亚洲民族解放运动的重要组成部分D．激发了汉族士大夫致力于自救变革5．选D 题干强调的是太平天国运动使中国开始融入世界的潮流，即开始了近代化。
在镇压太平天国运动的过程中，一些汉族士大夫进一步认识到了西方“船坚炮利”的巨大威力，他们掀起了向西方学习的洋务运动，迈出了中国近代化的第一步，故D项正确。
6．“在戊戌变法期间，金田起义常被康有为借来作为迫使皇帝变法的力量；辛亥革命时期，孙中山自觉接受了太平天国反清的正面影响和因争权夺利而导致分裂火拼的反面教训。
”材料表明太平天国运动( )A．推动了中国社会政治变革进程 B．削弱了旧的政治体制而备受推崇C．为资产阶级政治运动提供经验 D．昭示了近代革新历程的一脉相承6．选A 解读题意可知，太平天国运动被运用于戊戌变法和辛亥革命中，促进了两个政治运动的发展，故A项正确；题中体现戊戌变法和辛亥革命虽借鉴了太平天国运动，但没有对其推崇，故B项错误；太平天国没有给资产阶级政治运动提供经验，康有为和孙中山是借鉴其不足为其政治运动服务，故C项错误；太平天国是农民运动，与戊戌变法和辛亥革命的性质不同，不能称之为一脉相承，故D项错误。
7. [2015·湖南望城联考]在耶稣之下，太平天国的首义诸王一夜之间都成了上帝的众子，并按照各自的行序分别对应天象：洪秀全为日，杨秀清为风，萧朝贵为雨，冯云山为云，韦昌辉为雷，石达开为电。
(陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》)这实质上反映了太平天国( )A. 宣扬人人平等思想B. 借助神权重建等级秩序C. 增强核心领导层凝聚力D. 将基督教教义与儒家大同思想结合7.解析：太平天国以洪秀全为首进行永安建制，分权于诸王，实际上就是重建等级秩序，再加上各自的行序还要对应相关的天象，反映了他们借助神权，将权力神化。
只有B 符合题意。
答案：B8. [2014·河南商丘期末]“1853年太平军攻克武昌，杨秀清去拜谒了当地的孔庙，这让高呼‘打倒孔妖’的天国领袖洪秀全相当尴尬，由此开启了杨秀清所主导的儒家路线与洪秀全所主导的拜上帝教路线之争。
”下列各项对上述材料解读正确的是( )①洪秀全、杨秀清已转化为地主阶级②这实际是世俗权力之争的延伸③洪秀全代表传教士的利益④农民阶级没有先进理论指导A. ①②B.①④C. ③④D.②④8.解析：①不符合史实，洪秀全、杨秀清仍是农民阶级的领袖；②理解正确，这实际上反映了太平天国内部领导人之间的权力斗争；③不符合史实，洪秀全不代表传教士的利益，而是借助拜上帝教宣扬反清革命思想；④理解正确，不管是儒家路线还是拜上帝教路线，都不是科学的革命理论，洪秀全、杨秀清都不能摆脱传统思想的束缚，故D项正确，A、B、C 三项错误。
答案：D9. [2015·甘肃河西三校联考]太平天国运动中，一方面在《天朝田亩制度》中提出“天下人”平分“天下田”；但也颁布法令：“贵贱宜分上下，制度必判尊卑。
”这说明太平天国( )A. 比较注重加强法律制度建设B. 经济政策与政治制度脱节C. 政策法令具有极大随意性D. 未脱离传统农民起义的范畴9.解析：材料反映了太平天国对土地的措施及等级观念的浓厚，这都是中国传统农民起义所具备的特点，故选D。
答案：D10. [2015·临沂质检]太平天国1852年发布檄文：“天下为上帝之天下，满洲为胡虏妖人，肆毒混乱，改变中国形象……现在皇天震怒，命天王扫除妖孽，廓清中夏。
”这体现出太平天国运动( )A. 主张推翻满洲贵族统治B. 主张挽救民族危亡C. 具有反帝反封建的性质D. 代表先进历史潮流10.解析：从材料信息看，太平天国认为，天下是上帝(即西方的上帝)的天下，满洲人原为野蛮之人，祸乱中国(中夏)，“命天王扫除妖孽，廓清中夏”，主张推翻满洲贵族统治，故选A项。
答案：A11. [2014·广东汕头期末]下图所列内容为近代中国某历史事件的一些特征。
据此推断该事件是( )●工业文明外力冲击下社会矛盾的产物●农民阶层的救亡图存运动●基督教文明与中华本土文明相融合为特点●以反清革命作为斗争目的A. 洋务运动B. 太平天国运动C. 义和团运动D.戊戌变法11.解析：A、D两项分别是地主阶级与资产阶级的探索，排除；B、C两项都属于农民阶级的救亡图存运动，但义和团不具有中西结合的特点，而且盲目排外，故正确选项为B 项。
答案：B12. [2014·山东济宁期末]有些史学家认为，“太平天国的改革方案包含了很多激进的特征，对不满的民众很有吸引力”。
其方案中对民众最具吸引力的是( )A. 平均分配土地B.产品上交国库C. 建立民主政治D.兴办学校教育12.解析：“太平天国的改革方案”是指《天朝田亩制度》。
产品上交国库体现了绝对平均主义的方案，但是超越了农民小私有者的本性，成为一种空想，故B项错误；《天朝田亩制度》没有涉及建立民主政治和兴办学校教育，故C、D两项错误；当时参加太平天国运动的广大农民的最迫切愿望是废除封建土地所有制，获得土地，故A项正确。
答案：A13. [2014·河南测试]《上海法租界史》中记载：“是年(1865年)上海租界人口从1863～1864年的33万剧减至137000余人，实际数字可能更低。
……整个住宅区都变得空荡荡了；隔一个晚上，地皮就不值钱了；从1864年到1865年，房租降低了百分之五十。
”出现这种现象的直接原因最有可能是( )A. 洋务运动的兴起B. 太平天国运动的影响C. 民族资本主义的发展D. 法国在普法战争中战败13.解析：注意题干中的时间信息：19世纪60年代。
19世纪60年代初，太平军进攻上海，引起上海许多市民的恐慌，纷纷躲到租界内“避难”(寻求外国的庇护)，造成租界人口迅速增加和房租的上涨。
到了1864年。
太平天国运动失败，上海社会秩序恢复了“稳定”，原来在租界“避难”的人纷纷离开，因此出现了材料中所述的现象。
故选B项。
其他三项均与材料信息不符。
答案：B14. [2015·沈阳调研]“在激进的理想主义背后，隐藏着狭隘的农民意识；在基督上帝的外衣下，其实质反映的却是小农的现实需要与儒家的大同理想。
”这段话评论的是( )A. 太平天国运动B.洋务运动C. 义和团运动D.辛亥革命14.解析：由“在基督上帝的外衣下，其实质反映的却是小农的现实需要与儒家的大同理想”并结合所学可知此话评论的是太平天国运动。
答案：A15．(2015·临沂市模拟)“它在近代条件下，给农民革命提示了一条真正摆脱传统羁绊，甩开落后思想，继续前进的方向和道路。
”材料中的“它”指的是( ) A．《天朝田亩制度》 B．《资政新篇》C．“扶清灭洋”口号 D．民生主义15.解析：本题考查材料信息获取和再认再现能力。
结合所学知识可知，《资政新篇》提出发展资本主义的方案，超出了传统农民起义范畴的内容，代表资本主义的发展方向，故B项正确。
答案：B二、非选择题(根据分值定要点，依据材料找答案)7．(14分)阅读下列材料，回答问题。
材料一(粤西)遍地皆盗……盖承平久，孳息繁衍……地不能增而人加众，至二、三十倍，故相率为盗以谋食……取才之涂(途)太隘。
逆匪杨秀清、韦昌晖(辉)、石达开之才皆非今翰詹(注：翰林和詹事两种官职的合称)及方面大臣所及也，特无其虚仪及媚骨尔。
——汪士铎《乙丙日记》(1853～1856)(注：汪士铎曾经担任过曾国藩的幕僚) 材料二按照《天朝田亩制度》所宣布的目标，太平军运动确实是一场深刻的社会革命：在这场革命中经济竞争被完全消灭；家庭被剥夺了它在经济和社会上的重要作用；国家获得了一种新的合法性和更广泛的权力。
然而甚至在最初那些有希望的年代中都有迹象表明，太平军制度不可能在长时期内制止私人财富的积累和特权的膨胀。
——摘编自《剑桥中国晚清史》(1)根据材料一指出作者对太平天国运动的基本态度，说明你的判断依据。
作者认为太平天国运动兴起的因素有哪些？(8分)(2)根据材料二和所学知识说明太平天国是怎样进行“社会革命”的？为什么“太平军制度不可能在长时期内制止私人财富的积累和特权的膨胀”？(6分)7．解析：第(1)问第一小问，可从材料一中作者把太平天国将领“杨秀清、韦昌晖(辉)、石达开”等人称为逆匪，可以判断；第二小问根据材料一概括。