仿写(教师)
教师铭 陋室铭仿写
教师铭陋室铭仿写教师铭：陋室铭仿写人生终究是一场旅行，每个人都在前行的路上寻找属于自己的轨迹。
而教师则是陪伴学生们走过这段旅程的引路人，他们在陋室中，在枯燥的黑板前，与学生们一起书写着生命的奇迹。
下面是我对《陋室铭》的仿写，以表达我对教师职业的理解和敬意。
1. 硝烟弥漫的陋室，是我建造梦想的殿堂；琐碎的课业，是我启迪学生心智的阶梯。
我披上教师的翅膀，翱翔于知识的海洋，为学生们点亮前行的明灯。
2. 拖着疲惫的身躯，步履匆匆地走进教室，是无尽的耐心与坚持的开始。
在陋室里，我坐拥着沉淀而厚重的智慧，用韧劲与爱心滋润每一颗花蕾般的心灵。
3. 陋室寂静可闻，书香弥漫其中。
在这里，一块块的黑板成了我传递知识的画布，一支支粉笔成了我筑建梦想的工具。
我倾注心血，用尽力气，只愿学生成长为健康而独立的金色羽翼。
4. 陋室是知识的殿堂，孩子们是我心灵的净土。
我的目光，不仅在扉页中的姓名上飘过，更蕴含着对他们未来的希望与信任。
我像一位守护者，给他们温暖与引导，陪伴他们看见世界的美好。
5. 在这陋室的课堂里，我扮演着一位温柔而坚定的播种者。
我播下知识的种子，给学生提供了成长的土壤，期待他们能顽强地生长，将知识的果实遍地开花。
6. 陋室虽小，容纳了无数的思考和探索。
我用自己的思维火花点燃了孩子们的思维，引导他们翻越知识的高峰。
我希望在我力所能及的范围内，帮助每一个学生发现他们的独特之处，并为他们搭建成功的平台。
7. 孩子们是我最真挚的希望，他们的潜能是我最宝贵的财富。
无论是否值得，无论是否成功，我都愿在陋室里长期磨炼自己的教育智慧，为每一位学生播下成功的种子，为他们的未来添砖加瓦。
这就是我对教师陋室的仿写。
教师们在这个职业中战斗着，他们用心与爱，以陋室为舞台，教育光耀生命，树立起一方席地而坐的殿堂。
让我们为教师们的奉献和付出点赞，共同铺就一个更美好的未来。
老师像辛勤的园丁仿写句子
老师像辛勤的园丁仿写句子您的爱，比父爱严厉，比母爱细腻，比友爱厚重。
感谢老师对我的教诲，祝您教师节快乐!以下是搜集并整理的仿写句子有关内容，希望在阅读之余对大家能有所帮助!老师像辛勤的园丁仿写句子1.是您用一言一行，让我们在文明的天空里展翅飞翔;是您用一笔一划，让我们在知识的海洋里尽情徜徉;是您用一心一意，让我们在青春的岁月沐浴阳光。
教师节，感谢您教诲有方，祝福您一生安康!2.美好的记忆留在青春的校园，感谢您的关怀，感谢您的帮助，感谢您为我所做的一切。
请接受学生美好的祝愿，祝您教师节快乐，天天快乐!3.您的教诲，像太阳一般温暖，像春风一般和煦，像清泉一般甘甜。
您的爱，比父爱严厉，比母爱细腻，比友爱厚重。
感谢老师对我的教诲，祝您教师节快乐!4.不说不表示不惦念，不见不表示不牵挂，再远的距离再挡不住我对你的思念，再多的言语也诉不清我对你的感谢，谢谢你，我亲爱的老师，教师节快乐!5.感谢你们传授知识，感谢你们辛辛苦苦的教导，感谢你们辛勤的劳动!在这教师节来临之际，让我真真切切的说一句：老师，您辛苦了!老师，节日愉快!6.幼年时，是父母慈爱的教导;上学后，是老师谆谆的教诲;毕业后，是师傅真心的传授。
多亏你们，让我成长的更好。
今天教师节，感谢你们，愿一切都好!7.一颗爱心，把文明之火传递;一支粉笔，用知识的源泉浇灌;一生无悔，默默燃烧着自己;一句谢谢，感谢师恩大过天;谢谢你老师，祝你节日快乐!8.尊敬的老师你们好，感谢你们传授知识，感谢你们辛辛苦苦的教导，感谢你们辛勤的劳动!在这教师节来临之际，让我真真切切的说一句：老师，您辛苦了!老师，教师节快乐!9.有了你，生活才如此精彩纷呈;因为有了你，世界才如此美丽动人。
您是人类灵魂的工程师!您的教导如细雨润物般悠远。
感谢您!衷心祝您教师节快乐!10.一颗丹心，两袖清风，“三顾茅庐”，四访学童，五黄六月，七上八下，九九归一，师恩浩荡。
贫困山区的孩子，感谢您敬爱的老师，祝您节日快乐一生平安!11.太阳比不过您的热情，月亮比不过您的柔情，蜜蜂比不过您的勤劳，黄牛比不过您的勤恳，感谢您的孜孜不倦，感谢您的谆谆教诲，教师节祝您永远快乐!12.我们本是一株株幼苗，是您用书本播种，用汗水浇灌，用粉笔耕耘，用辛勤培育，才使我们茁壮成长。
五年级上册语文第五课第四段仿写写教师
五年级上册语文第五课第四段仿写写教师篇一：教师教师啊，那可是一个神奇的存在。
有时候我觉得他们就像魔法师，拿着粉笔在黑板上挥舞几下，那些复杂的知识就像变魔术一样钻进了我们的脑袋里。
你看，数学老师在讲台上，讲着那些枯燥的数字和公式，就像在讲述一个神秘的宝藏故事。
“这个X啊，就像是一个调皮的小怪兽，我们得用这个方程把它给抓住。
”我当时就想，这比喻可真够奇特的，不过还真让我对解方程有了兴趣。
但是吧，教师也不总是那么“魔法无边”。
有时候他们也会有搞不定的事儿。
就像我们班的班主任，管纪律的时候，那真是头疼。
他在讲台上喊得嗓子都快哑了，“你们安静点，能不能像个学习的样子！”可下面还是叽叽喳喳的。
我就寻思着，老师这时候可能就像热锅上的蚂蚁，干着急没办法。
不过呢，这也不能全怪老师，毕竟我们这群小调皮鬼也不是那么好管的。
我记得有一次，语文老师给我们讲一篇课文，讲着讲着就讲起了她自己小时候的故事。
她说她小时候读书可费劲了，就像一只慢吞吞的小蜗牛。
这时候我就觉得，老师原来也和我们一样，有过不那么聪明的时候啊。
这让我对她的距离感一下子就减少了不少。
教师嘛，不只是在讲台上高高在上的那个人，他们也是有血有肉，有自己故事的人。
他们就像一盏盏灯，虽然有时候灯光可能会闪烁，但是大部分时间都在照亮我们前行的路。
你说是不是呢？篇二：教师教师啊，真是一种让人又爱又“恨”的生物。
嘿，你可别觉得我这说法奇怪，等我给你唠唠你就懂了。
我觉得教师就像超级英雄，不过他们的战场不是拯救世界，而是一间小小的教室。
每天他们都要面对我们这群熊孩子，这就像是在挑战世界上最复杂的迷宫。
就说英语老师吧，那一口流利的英语，在我听来就像鸟儿唱歌一样好听。
她在黑板上写那些奇奇怪怪的单词和语法，我就感觉她像是在绘制一幅神秘的地图，想带着我们找到英语世界的宝藏。
可是呢，宝藏哪有那么容易找到呀。
每次背单词的时候，我都觉得那些单词像是一群调皮的小精灵，在我脑袋里蹦来跳去，就是不让我抓住它们。
2009年语文冲刺系列：(六)仿写(教师版)
2009年语文冲刺系列：（六）仿写【技法点拨】注意“形似”与“神似”。
所谓“形似”，是指仿句在表达形式上与例句一致。
主要有：1、句子的语气；2、句子的基本结构；3、句与句之间的关系；4、肯定句或否定句的形式；5、关联词语；6、句子的语体色彩；7、句子的修辞手段。
所谓“神似”就是指仿句有较明确的中心思想，与原文的语境相契合。
【答题步骤】1、审清题干一字不漏；2、善借原文寻找依据；3、发挥想象联系实际；4、打好腹稿理清语句；5、句子含蓄、简洁，内容健康；6、按照要求书写工整。
【实战练习】1．仿照下面○1句的句式特点和情味，再写一句话。
○1没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力；没有理想的人，他的生活如，，；、答案：（参考）无舵的航船，颠颠簸簸，没有方向；漫漫的长夜，昏昏暗暗，没有光明。
2．在下面的横线处填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。
人民共和国迎来了她六十诞辰。
六十年像一条长河，有急流也有缓流；六十年像一幅画卷，有冷色也有暖色；，；六十年像一部史诗，有痛苦也有欢乐。
答案：（参考）六十年像一首歌曲，有低音也有高音六十年像一个赛场，有失误也有成功六十年像一部戏剧，有平静也有高潮六十年像一条大路，有弯曲也有笔直3．在下面这段话中的横线上填写适当的语句，内容要照应，并构成排比句。
用友谊写一本书，一本厚厚的书。
在书里：友谊如珍珠，我们共同穿缀，联成一串串璀灿的项链；友谊如，我们，；友谊如，我们，。
答案：（参考）友谊如彩绸，我们共同剪裁，缝制成一件件绚丽的衣衫友谊如花种，我们共同播撒，培育出一个个五彩的花坛友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一片片美妙的景色5．仿写句子牵挂是思念，有如；牵挂是情怀，有如瓜豆的藤蔓缠绕住篱笆。
答案：（参考）高飘的风筝挣不脱细长的绳线；6．每一个人都应该有高尚的理想和科学的信仰。
大厦巍然屹立，是因为有坚强的支柱, 理想和信仰就是顶天立地的支柱；___________________，是因为__________________，理想和信仰就___________________；___________________，是因为_____________ _____，理想和信仰就是__________________。
仿写赞美老师的句子
仿写赞美老师的句子仿写赞美老师的句子【1】1、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
2、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。
敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
3、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
4、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
5、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
6、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！7、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。
正是您，支撑起我们一代人的脊梁！8、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧！不停的燃烧！9、老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量10、老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
11、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。
幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
12、传播知识，就是播种希望，播种幸福。
老师，您就是这希望与幸福的播种人！13、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！14、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。
15、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
16、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。
老师如引路人将一个懵懂无知的孩子教育成心智成熟的少年仿写
老师如引路人将一个懵懂无知的孩子教育成心智成熟
的少年仿写
老师如黑夜里的眼睛，指导我寻找光明。
老师如夜空的流星，划过我的生命却不需要的的回报。
老师如一片照射在冬日的阳光令人在无助时感到人间的温暖
老师如一泓出现在沙漠里的泉水令人在失意时重新看到生活的希望老师如一首飘荡在夜空的歌谣令人在孤寂时获得心灵的慰藉。
教师如园丁,用来自心田的泉水,浇灌祖国的花朵.
教师如一盏明灯,用身上的亮光,照亮了我们前进的道路。
教师如蜡烛,燃烧了自己的心血,照亮了别人.
老师如高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！
老师如知识的桥梁，默默地承载我们到成功的彼岸。
老师如劲竹，坚强不屈耸立于暴风雨中。
老师如我们的妈妈，天天陪伴在我们生边，告诉我们一些丰富多采的知识。
老师如一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库。
写教师节的诗歌仿写你是人间的四月天
写教师节的诗歌仿写1. 你是人间的四月天今天我们要表达的主题是“教师节的诗歌仿写”。
教师是塑造我们未来的人，他们是人间的四月天。
2. 春风吹拂着你的笑颜在这个诗歌仿写中，我们要表达的是教师如春风般温暖，他们用笑容拂去学生心灵的阴霾，给学生带来无限的力量和启发。
3. 细雨轻抚着你的肩膀每天的课堂上，教师们像细雨一样轻抚着学生的肩膀，给予他们最真挚的关怀和鼓励，让他们茁壮成长。
4. 你是我心中的明月教师如同明月一样，为学生提供无尽的智慧和启示，照亮他们前行的道路，让他们在知识的海洋中航行。
5. 你是我心底的星辰老师们就像星辰一样，璀璨耀眼，给学生指引方向，让他们不迷失在求知的星空中，找到自己的定位。
6. 在你的指引下我心怀感恩在老师的指引下，学生感恩学习，感恩生活，更深切地感受到人生的意义和价值。
7. 宽广的胸怀是你最温暖的怀抱教师们的胸怀宽广而深邃，如同一个温暖的怀抱，给学生提供了学习、成长、发展的舞台，让他们挥洒自己的才华和梦想。
8. 用知识的火焰点燃我梦想的烛光老师们用知识的火焰点燃学生心中的梦想之烛，让他们照亮自己的成长之路，勇往直前。
9. 你是我心中的太阳教师是学生心中的太阳，给予他们温暖和光芒，让学生茁壮成长，绽放智慧的花朵。
10. 在这个特殊的日子里在教师节这个特殊的日子里，我们应该向老师们表达我们最真挚的敬意和感激之情，让他们感受到学生对他们的深深的爱戴和祝福。
总结：教师是塑造未来的工匠，他们的辛勤付出和无私奉献，是学生成长道路上最坚实的支撑。
让我们感恩教师，用心去体会他们的辛勤与奉献，为他们送上最真挚的祝福。
以上是我对“写教师节的诗歌仿写”的观点和理解，希望对您有所启发。
教师，是一束灿烂的阳光教师，是一束灿烂的阳光，照亮了我们的成长之路。
他们用自己的智慧和爱心，点燃了学生心中的希望之火，让我们在知识的海洋中尽情徜徉。
教师如同春风一样，轻抚着学生的心灵，让我们感受到温暖和关怀。
在教师的指引下，我们茁壮成长，不断前行，收获智慧和成就。
老师是什么仿写排比句
老师是什么仿写排比句很多学生的作业都是写排比句，下面就由小编为大家整理老师是什么仿写排比句，欢迎大家查看!老师是什么仿写排比句11、老师像阳光，用他的光辉照耀着我成长；老师像蜡烛，燃烧着他自己的青春，激励我前进；老师像春蚕，吐尽心中所知，教会我知识！2、老师像辛勤的园丁，培育着桃李；老师像红烛，燃烧自己，照亮我；老师像春蚕，默默无闻，无私无畏；老师像一盏灯，为我照亮前方的道路。
3、老师是甘甜的泉水，滋润着我幼小的心灵；老师是温暖的阳光，照亮了我未来的大道；老师是辛勤的熟蚕，铺垫着我辉煌的人生。
4、老师如一片照射在冬日的阳光，令人在无助时感到人间的温暖；老师如一泓出现在沙漠里的泉水，令人在失意时重新看到生活的希望；老师如一首飘荡在夜空的歌谣，令人在孤寂时获得心灵的慰藉。
5、老师，您就是那冬天里阳光，时刻温暖我的心房；老师，你就是那大草原上的星星之火，点燃了我青春激昂；老师，你就是那黑夜了一盏路灯，指引我家的方向；老师，您就是我心中的那一丝明亮，无论到哪，依旧会自信坚强！6、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登；教师是蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。
老师是什么仿写排比句21、我是航船，老师是灯塔；我是花朵，老师是太阳；我是种子，老师是雨露。
2、老师是园丁，辛勤地培育祖国的花朵；老师是灯塔，引领我走向成功的彼岸；老师是蜜蜂，为我采集甜蜜的硕果。
3、老师是园丁，哺育着我；老师是妈妈，教育着我学会做人；老师是同伴，和我一起欢乐。
4、老师是一架穿梭机，能带我穿越历史长河；老师是一把钥匙，能帮我打开迷惘的心锁；老师是一颗启明星，带领我走向洒满阳光的天堂。
5、老师是一根无私奉献的蜡烛，用自己的青春培育我；是早晨的'朝霞，每天给我最灿烂的笑容；是一盏指路灯，在我最迷茫的时候为我指明方向。
6、老师是一把金钥匙，把无知的我领进知识的宝库；老师是一座通向知识海岸的长桥；老师是一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我；老师是一棵大树，为我遮风挡雨。
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1、下面是一位同学在一本毕业纪念册上给同学的留言，请你仿写一句，献给你的老师或同窗。
人生的岁月，是一条小河；漫长的生活是一组乐曲。
亲爱的同学，愿你永远拥有其中最晶莹的浪花，最精彩的乐章！_____________________________________________________________评分标准：句式相同1分，运用两个比喻2分，语意连贯1分。
示例1：人生的岁月，是一串珍珠；漫长的生活是一本大书。
敬爱的老师，愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠，最迷人的一页。
示例2：人生的岁月，是一幅油彩；漫长的生活是一本书。
亲爱的老师，愿你永远拥有最明亮的色彩，最动人的故事。
2、下面是田德芳校园歌曲《告别母校》的歌词，请仿照划横线的句子再写一句歌词，使之与前面两段构成排比。
在这离别之际，我们别情依依，走一回校园的小路，踏一回教室的楼梯，心中荡起甜蜜的回忆。
再见吧同学！再见啊再见！亲爱的同学再见，盼望你早日成功的消息。
在这离别之际，我们有千言万语，看一眼先生的白发，摸一把老师的坐椅，腮边挂满滚烫的泪滴。
再见吧老师！再见啊再见！请接受我们深情的敬礼。
评分标准：句式相同1分，构成排比1分，语意连贯2分。
示例：在这离别之际，我们呼朋引伴，坐一下班级的椅子，览一下教室的容貌，脸上洋溢着会心的微笑。
3、下面是李斯特关于音乐名言，请仿照句子结构特点，自己另写一句关于音乐的句子。
音乐是从口吸入的空气，它是生命的血管中流通着的血液。
——（匈）李斯特_____________________________________________________________评分标准：句式相同1分，运用比喻2分，语意连贯1分。
示例：音乐是从根渗透的养份，它是苗芽成长中分化着的细胞。
音乐是大地矗立的钢筋，它是建筑的灵魂中夯实的根基。
4、下面是某中学某班综合性活动《走进小说天地》的开场白，请仿照划线句子再写一句关于小说作用的句子。
提起小说，你一定不陌生。
那生动的故事，鲜活的人物，一定给你留下过深刻的印象。
它们就像一部部生活的教科书，引领我们了解丰富多彩的大千世界，陶冶情操，净化灵魂；_____________________________________________________________。
评分标准：句式相同1分，运用比喻1分，语意连贯符合小说作用要求2分。
示例：它们就像一部部生活的电影，触动我们感叹错综复杂的无常人生，沧海桑田，变幻莫测。
5、下面是对《钢铁是怎样炼成的》中的主人物保尔·柯察金的评价，请选取自己熟悉的文学作品中的一个人物，仿照它的形式写一句评价。
评价《钢铁是怎样炼成的》的保尔·柯察金：他勇于献身，拼命工作；他酷爱学习，如饥似渴；他不畏艰难，挑战病魔…这一切都可歌可泣。
_____________________________________________________________评分标准：作品及作品人物姓名1分，构成排比1分，语意连贯符合人物性格2分。
示例:评价《红楼梦》的贾宝玉，他温其如玉，叛逆如石；他追求真善，不入世俗；他博爱有情，怜香惜玉…这一切都追求自由。
6、某中学某班在《金钱，共同面对的话题》综合性活动中，对金钱的作用讨论非常之热烈，下面是讨论后所写的金钱的作用和局限的句子，请仿照画线句子的特点再续写两个分句。
金钱确实可以买到许多东西，但它不是万能的。
如金钱可以买房屋，但不能买家庭；能买药物，但不能买健康；能______________，但____________；能___________，但______________。
评分标准：构成排比1分，每一分句内容相关1分，语意连贯2分。
示例：能买到礼物，但不能买友谊；能买到书籍，但不能买知识；能买到钟表，但买不到时间。
7、中国民间乐器丰富多彩、性能良好、历史悠久，体现了中华民族的集体智慧，请选择一种乐器为写作对象，仿照例句写上一个句子。
例句：这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。
_____________________________________________________________评分标准：句式相同1分，运用排比2分，语意连贯1分。
示例：这提琴，使柔和的目光立即变得刺眼了，使平静的哀叹立即变得急促了，使沉寂的怨念立即变得张扬了。
8．请仿照例句的结构，选择一处景物为描写对象，在下面的横线上写上一个句子。
例句：山涧上空，和那道彩虹平行，又架起了一座桥，那是一座用死亡做桥墩架设起来的桥。
_____________________________________________________________评分标准：句式基本相同1分，运用比喻1分，语意连贯2分。
示例：山根下方，和那条溪流交互，又穿梭起一条泥路，那是一条用希望做踩踏探索起来的路。
9．根据提供的语境，仿照画线句子，在下面句子的横线上补上两个“如果……，就……”的句子，使句子构成排比句。
如果你是一棵大树，就洒下一片绿阴；_____________，_____________；_____________，_____________。
评分标准：构成排比比喻1分，两个分句内容2分，语意连贯1分。
示例：如果你是一只信鸽，就传递一份音讯。
如果你是一方土壤，就孕育出一次生命。
10．根据提供的语境，仿照画线句子，在下面的横线上补上“无论……，还是……”的句子，使句子构成排比句。
无论是令人厌恶的苍蝇蚊子，还是美丽可人的鲜花绿草；无论是令人望而生畏的星空，还是不值一提的灰尘；__________________，__________________，都是大自然精巧绝伦的艺术品，展示出大自然深邃、高超的智慧。
评分标准：能够运用“无论……，还是……”1分，构成排比1分，两个分句内容相关联1分。
示例：论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘；无论是令人望而却步的雷电，还是美不胜收的晚霞。
11、下面是关于母爱的的句子，请仿照它的写法，以“父爱”开头，写两个句子。
例句1：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；例句2：母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
仿写：①______________________________________________________。
②______________________________________________________。
评分标准：每一个分句2分，比喻1分，语意连贯1分。
父爱是一座大山，让你的意志即使在受到雨打风吹也能感到坚韧无比。
父爱是一条严鞭，让你的前进步伐即使在遇到挫折时也能永远向前。
父爱是一堵厚墙，让你的人生之旅即使风雨兼程也能安然无恙。
12、请根据上下文的语意，仿照画线句子，填写出两个句子，并与上文构成排比句。
一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不了动人的乐章，____________________，____________________。
只有万众一心，群策群力，才能建设好我们的家园。
评分标准：构成排比1分，两个分句每句1分共2分，语意连贯1分。
示例：一枝麦穗衬托不出金色的秋天，一朵雪花覆盖不了苍茫的冬天，一根木头搭不成宽阔的桥梁。
13、请根据语镜，仿照划线句子，接写一句，构成语意连贯的一段话。
人需要祝福，需要快乐，需要思念。
如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；____________________。
评分标准：构成反复2分，语意连贯2分。
示例：如果一棵树代表一丝快乐，我送你一整片森林；如果一片秋叶代表一份思念，我送你一整个初秋。
14、根据语镜，仿照划线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。
如果你是一朵花，就给人们带来一份温馨；如果你是一棵小草，就给人们带来一份绿色。
____________________________________________________________________________。
____________________________________________________________________________。
评分标准：构成排比1分，两个分句2分，语意连贯1分。
示例：如果你是一缕阳光，就给人们带来一份温暖，如果你是一泓清泉，就给人们带来一份清凉；如果你是一片树叶，就给人们带来一份绿阴。
15、仿照下面两个比喻句的句式，以“笔”开头，写出两个以“笔”为主体的句式相同的比喻句。
例句：党的政策如春风，吹绿了神州大地，温暖了万户千家；党的政策似灯塔，照亮了前进航向，指引着千舟竞发。
仿句：________________________________________________________________________________________________________________________评分标准：句式相同构成比喻2分，语意连贯2分。
示例：笔似火焰，燃起了华夏五千年的文明，照耀着人类前进的步伐；笔似蜜蜂，传播着知识的花粉，酿造着生活的甜蜜。
16、仿照下面两个比喻句的句式，以“时间”开头，写两个句式相同的比喻句。
例句：书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂；书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。
仿句：____________________________________________________________仿句：____________________________________________________________评分标准：句式相同构成比喻1分，两个分句2分，语意连贯1分。
示例：时间好比一棵大树，它能帮助我们体察世间沧桑；时间好比一条大河，它能引导我们走向历史的源头。
17、请仿照画线句子，在下面横线上填上适当的语句，组成前后呼应的排比句。
人生的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业，而在于具体做成了什么。
所以，见到茂密的森林，你只要无愧地做森林中的一棵；见到群芳争艳的花园，你只盼无愧地做花园中的一朵；见到波澜壮阔的大海，你只要无悔做海洋中的一滴；虽是一滴，却能反射光辉；__________________________________________________________。
这样的人生也就无悔了。
评分标准：构成排比1分，句式相同1分，语意连贯2分。
示例：见到绿油油的草原，你只需无愧做草原中的一株，虽是一株，却能点缀大地。
18、下面是某同学写的课外阅读的感悟，请仿照画横线的句子，续写两个分句，使之构成排比句式。
读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《钢铁是怎样炼成的》，我们能领悟到人生的阵地和生命的意义；____________________________，____________________________；____________________________，____________________________。