全国大学分布情况

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浅析中国优质高校地域分布不均衡所导致的入学公平问题

浅析中国优质高校地域分布不均衡所导致的入学公平问题

浅析中国优质高校地域分布不均衡所导致的入学公平问题当在今社会大众教育的大环境下,我国拥有2000多所高校。

这些高校良莠不齐,每个人都想要进入优质的高校学习。

但是这些优质高效的名额有限,而且其地域分布也不均匀,从而导致了入学机会有失公平的问题。

本文主要分析我国优质高校由于地域分布不均导致的入学机会不公的问题以及缓解这个问题的一些建议。

一、前言新时期,大学的入学机会也呈现大幅度上涨的趋势,越来越多的学生拥有了上大学的机会。

尽管入学资源日渐丰富,但依然带来一些关于入学机会的公平问题。

一些招工单位会首先看应聘者的毕业院校,而来自“985”、“211”大学的学生就会占领绝对的优势。

而且,“985”、“211”大学的师资更加优秀,学习的氛围也更加浓郁。

所以,一些有能力的学生都希望自己能够在更加优秀的大学里进行学习。

但是,中国的学生能力强的那么多,但是优质大学的入学机会却是有限的,所以这就会引发一些关于入学机会公平的问题。

二、优质高校地域分布不均匀的原因在中国这个拥有960万平方公里的辽阔疆域中存在着2000多所大学,而在这些大学中,有大约一半是分布在东部地区,另外一半是分布在中部和西部地区。

而优质大学地域分布不均匀的现象则更加明显。

绝大多数的“985”、“211”大学都集中在东部地区。

造成这个现象的原因主要有:1、地区间的经济差异较大,地方财政收入的差距较为明显。

由于东部地区的经济比较发达,地方财政拨给各个高校的教育教育经费也会比较多,所以这些学校就有足够强大的资金支持去购买一些先进的教学设备或是去进行一些更加前端的实验研究。

而一些中西部经济较不发达地区拨给学校的教育经费是有限的,所以只有在这个地区的顶尖的学校才能有足够的经济保障去发展研究和教育。

而一些普通的高校并没有足够的资金去开展一些高端的研究。

这就导致了好的学校与普通的学校差距越来越大,优质学校与普通学校中间出现了断档的现象。

而由于东西部经济的差异,导致东部优质的学校越来越多。

全国高校硕博点统计

全国高校硕博点统计

全国高校硕博点统计【实用版】目录1.引言2.全国高校硕博点统计情况概述3.各省份高校硕博点分布情况4.各高校硕博点数量对比5.总结正文【引言】随着国家对高等教育的重视,硕博研究生教育在我国已经取得了长足的发展。

为了更好地了解全国高校硕博点的分布情况,本文将对全国高校硕博点进行统计分析。

【全国高校硕博点统计情况概述】据统计,截至 2022 年 12 月,全国共有 900 多所高校拥有硕博点,涉及 300 多个一级学科。

这些硕博点为我国培养了大量的高层次人才,推动了国家经济和社会的发展。

【各省份高校硕博点分布情况】在全国范围内,高校硕博点分布不均。

其中,北京、上海、江苏等经济发达地区的高校硕博点数量较多,而西部地区的高校硕博点数量相对较少。

以下是各省份高校硕博点数量的简要统计:- 北京:拥有 200 多个硕博点,涵盖了文、理、工、医等多个学科领域,数量位居全国首位。

- 上海:拥有 150 多个硕博点,紧随其后。

- 江苏:拥有 100 多个硕博点,位居第三。

- 广东:拥有 80 多个硕博点,位居第四。

- 浙江:拥有 70 多个硕博点,位居第五。

此外,其他省份的高校硕博点数量也在不断增长,显示出我国高等教育的日益普及和质量提升。

【各高校硕博点数量对比】在各高校方面,清华大学、北京大学、浙江大学等顶尖高校拥有较多的硕博点,这些高校在各个领域的研究水平都处于国内领先地位。

以下是部分高校硕博点数量的对比:- 清华大学:拥有 60 多个硕博点。

- 北京大学:拥有 50 多个硕博点。

- 浙江大学:拥有 40 多个硕博点。

- 上海交通大学:拥有 30 多个硕博点。

- 复旦大学:拥有 30 多个硕博点。

这些数据表明,我国高等教育的优质资源主要集中在一些顶尖高校,这些高校在培养高层次人才方面具有较强的实力。

【总结】通过对全国高校硕博点的统计分析,可以看出我国高校硕博点分布不均,但整体上呈现出东部地区多、西部地区少的特点。

中国教育四大强省 哪个省教育水平最发达

中国教育四大强省 哪个省教育水平最发达

中国教育四大强省哪个省教育水平最发达
很多人想知道在全国众多教育省市中哪个地方教育水平最高,最发达呢?下面小编为大家介绍一下!
 中国教育四大强省排行榜第一名,江苏:自古江南,文化底蕴雄厚,小初
高的教育衔接的非常好,34所985院校江苏有两所,南京大学和东南大学,112所211工程院校,江苏有11所,不得不说中国教育第一省,江苏实至名归!
 第二名,湖北:人杰地灵,名校云集。

有全国知名的中学,更有武汉大学,华中科技大等着名高校。

 第三名,陕西:高校实力突出,西安交通大学,西安电子科技大学等都是
比较牛的学校。

 第四名,山东:孔孟曾孙墨的老家,传统文化氛围浓厚。

苏轼诗云:“我生本西南,为学慕齐鲁。

有山东大学等一批高校,高教方面并无十分突出。

 中国教育资源最发达的省份有哪些1、北京
 北京作为中国政治、文化中心,高等资源极其发达,远超中国任何一个省、市、直辖市。

拥有75所公办大学,其中211及以上大学26所,985一流大
学A类8所,分别是北大、清华、人大、北师大、北理工、北航、农大、民大,剩余18所为各个领域均衡分布的211大学。

 除此之外,北京还拥有一大批非985、211的知名全国重点大学,比如北语、外交学院、中科院大学、社科院大学、国际关系学院等等,高校知名度全国
第一。

 2、上海。

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双一流大学名单公布,各省都有几所大学入选?世界一流大学和一流学科(简称双一流)建设高校及建设学科名单。

其中,一流大学建设高校42所(A类36所、B类6所),一流学科建设高校95所。

那么各省都有几所学校入围双一流呢,三好网高中家教班老师根据教育部公布的世界一流大学和一流学科建设高校及建设学科名单进行整理,详情如下:双一流大学名单公布:海南大学入选一流学科建设高校双一流大学名单公布:湖北7所高校入选双一流大学名单公布:广东5所高校入选双一流大学名单公布:河南2所高校入选双一流大学名单公布:新疆两所大学入选双一流大学名单公布:湖南3所高校入选双一流大学名单公布:宁夏大学入选一流学科建设高校双一流大学名单公布:青海大学入选一流学科建设高校双一流大学名单公布:兰州大学入选一流大学建设高校双一流大学名单公布:陕西7所高校入选双一流大学名单公布:北京31所高校入选双一流大学名单公布:江苏15所高校入选双一流大学名单公布:山东3所高校入选双一流大学名单公布:上海13所高校入选双一流大学名单公布:南昌大学入选一流学科建设高校双一流大学名单公布:福建两所高校入选双一流大学名单公布:黑龙江4所高校入选双一流大学名单公布:吉林3所高校入选双一流大学名单公布:安徽3所高校入选双一流大学名单公布:浙江3所高校入选双一流大学名单公布:辽宁4所高校入选双一流大学名单公布:西藏大学入选一流学科建设高校双一流大学名单公布:贵州大学入选一流学科建设高校双一流大学名单公布:内蒙古大学入选一流学科建设高校双一流大学名单公布:云南大学入选一流大学建设高校双一流大学名单公布:重庆两所高校入选双一流大学名单公布:四川8所高校入选双一流大学名单公布:太原理工大学入选双一流大学名单公布:广西大学入选双一流大学名单公布:天津5所高校入选新组建的国防科大、二军大、四军大入双一流名单本文来源|网络,转载请注明出处,三好网教育头条尊重原创文章,如有侵权,请及时与我们联系,感谢您的阅读。

中国高校的纵向分布结构_政治中心群聚现象

中国高校的纵向分布结构_政治中心群聚现象
(一)本科院校聚集于国家和地区政治中心 本研究所指的本科院校主要是普通高等教育 系统中的本科院校, 包括公立和民办两种类型高 校。 不包含非学历教育的部分,即排除党校、行政学 院之类,也不包括军事院校。 本科院校的纵向分布 层 级 按 其 所 在 地 可 分 为 以 下 层 级 : 中 央 ( 北 京 )、 地 方一级(省会城市和除北京外的直辖市)、地方二级 (地级市, 即省会城市以外的省辖市和部分副省级 城市)、地方三级(县级行政区划)。 由于目前的本科
注 :数 据 来 源 同 表1;有 多 个 校 区 的 以 主 校 区 为 准 ,不 重 复计数;专科层次的军事院校、党校、行政学院等未计算在内。
(三)重点高等教育资源投入止于政治中心 目前,我国的高等教育投入可以大致分为一般 性投入(主要反映平等性和均衡性)和重点投入(主 要反映战略性和提升性)。 重点教育资源的投入可 以反映一个国家高等教育发展的战略取向和一个 政府的高等教育管理偏好。 重点高等教育资源即 重 点大学的范围,主要包括目前实施的两大工程 (“985工 程 ”与 “211工 程 ”)以 及 设 研 究 生 院 的 高 校 和部属的院校 。 但 不 包 括1978年 公 布 的 全 国 重 点 大学。 中国重点高等院校的地区层级分布的具体情 况详见表4。 从表4中我们可以看出,就重点教育资 源 分 布 来 看 , 在 中 央 一 级 , 教 育 部 直 属 院 校 、 “211 工 程”院 校 、“985工 程 ”院 校 和 设 立 研 究 生 院 的 高 校 , 院校所在地在北京的高校占对应类别高校总数的 比例分别是31.94%、22.43%、21.05%、21.43%; 在地 方 一 级 ,教 育 部 直 属 院 校 、“211工 程 ”院 校 、“985工 程”院校和设立研究生院的高校占对应类别高校总 数 的 比 例 分 别 是59.72% 、68.22%、55.26%、69.64%; 而 在 地 方 二 级 , 教 育 部 直 属 高 校 、 “211 工 程 ” 院 校 和 设立研究生院的高校占对应类别高校总数的比例 分别是8.33%、9.35%、23.68%、8.93%。 在国家重点投 入院校的分布中, 中央高校的比重进一步加大,同 时地方二级高校的资源分布已经完全边缘化。 也就 是说国家重点高等教育资源投入几乎全部集中于中 央 高 校 和 地 方 一 级 高 校 , 所 有 的 地 级 市 只 占 11.15% 的比例。 可以说目前的重点高等教育投资止于政治 中心。 另外,全国重点大学只是一个历史名目,现在 已经不在国家实施的重点投入名单之内,但由于历 史地位的因素,很多不在各项“工程”名单中的高校 依然顶着全国重点大学的光环,在各项教育资助中 依然可以获得优越于其他一般性地方院校的地位。 即便是这一层级的高校,依然呈现出与其他现有重 点高等教育投入工程同样的趋势,即在地方二级的 分布依然极少。 从本科院校、专科院校和重点高等院校的地区 层级分布我们可以看出,有关中国高校纵向分布结 构的政治中心群聚现象的形成并不是我们看到的 这个即时的某一政府在某一时期的偏好,而是有着 更为广泛而深远的历史因素。

1957年全国高等学校229所分布情况

1957年全国高等学校229所分布情况
江苏(15)
南京大学
南京工学院(东南大学)
华东水利学院(河海大学)
南京航空专科学校(南京航空航天大学)
南京师范学院(南京师范大学)
江苏师范学院(苏州大学)
苏北师范专科学校(扬州大学)
江苏师范专科学校(1956.57年创建)
(徐州师范学院更名江苏师范大学)
南京农学院(南京农业大学)
南京林学院(南京林业大学)
西北俄文专科学校(西安外国语大学)
西安音乐专科学校(1956年改建)
西安美术专科学校(1956年改建)
西安体育学院(1954年创建)
甘肃(4)
兰州大学
西北师范学院(西北师范大学)
西北畜牧兽医学院(甘肃农业大学)
兰州医学院(1954年兰大医独立)
宁夏(0)
青海(1)
青海师范专科学校(1956.57年创建)
14
16
15
浙江
4
5
8
安徽
3
4
5
福建
7
4
4
山东
5
6
7
中南区
共计
36
33
45
江西
9
4
4
河南
2
3
7
湖北
11
11
18
湖南
2
5
6
广东(海南)
12
7
7
广西
4
3
3
西南区
共计
42
19
28
四川(重庆)
36
14
21
贵州
3
3
3
云南
3
2
4
西藏
0
0

全国高校环境工程数量统计表

全国高校环境工程数量统计表

全国高校环境工程数量统计表根据最新的数据统计,全国高校环境工程的数量呈现出较为明显的增长趋势。

环境工程作为一门重要的学科,致力于解决环境问题和改善生态环境,已经得到了广大学生和社会的高度关注和认可。

我们来看一下全国高校环境工程专业的数量分布情况。

根据统计数据显示,全国共有100所高校开设了环境工程专业,其中包括211工程和985工程院校。

这些高校遍布全国各个省市,从东部沿海地区到西部内陆地区,环境工程专业的分布较为均衡。

我们来分析一下全国高校环境工程专业的人数情况。

根据统计数据显示,截至目前,全国高校环境工程专业的在校生总数已经超过了10万人。

其中,本科生约占总人数的70%,研究生约占总人数的30%。

可以看出,环境工程专业受到了大量学生的青睐,成为了热门的就业方向之一。

接下来,我们来看一下全国高校环境工程专业的师资力量情况。

根据统计数据显示,全国高校环境工程专业拥有一支实力雄厚的师资队伍。

其中,教授及以上职称的教师占比约为30%,副教授及讲师职称的教师占比约为50%,其他职称的教师占比约为20%。

这些教师具有专业的知识和丰富的教学经验,能够为学生提供良好的教学和指导。

然后,我们来看一下全国高校环境工程专业的科研实力情况。

根据统计数据显示,全国高校环境工程专业在科研方面取得了丰硕的成果。

在近几年的科研项目中,涉及到环境工程专业的项目数量逐年增加,研究成果得到了广泛应用。

同时,环境工程专业的科研团队也积极参与国际合作项目,与国际上的知名科研机构进行学术交流和合作研究。

我们来看一下全国高校环境工程专业的就业情况。

根据统计数据显示,全国高校环境工程专业的毕业生就业率保持在较高水平。

环境工程专业的毕业生可以在环境保护机构、环境监测机构、环境工程公司等单位就业,并且薪资待遇较好。

此外,一些毕业生还选择继续深造,攻读硕士、博士学位,从事科研和教学工作。

全国高校环境工程的数量呈现出较为明显的增长趋势。

环境工程专业的开设和发展为解决环境问题和改善生态环境提供了重要的人才支持和科研支撑。

全国教育学博士点高校汇总!2024

全国教育学博士点高校汇总!2024

引言概述:教育学博士点高校在整个教育界具有重要的地位,他们培养了许多教育界的优秀人才。

本文将介绍全国教育学博士点高校的汇总情况,帮助读者了解这些高校的分布及其特点。

正文内容:1.北京地区的教育学博士点高校1.1北京师范大学建院时间及背景专业设置及研究方向师资力量及科研成果1.2首都师范大学办学历史及办学特色研究生培养情况与国内外教育机构的合作关系2.华北地区的教育学博士点高校2.1山东大学办学历史及特色师资力量及教育科研成果研究生培养情况2.2天津师范大学办学历史及发展脉络研究领域及成果社会影响力及国内外合作机构3.华东地区的教育学博士点高校3.1上海师范大学学校概况及办学特色教育学科专业设置及学科建设师资力量及科研成果3.2华东师范大学学校概况及发展历程教育学科发展及研究方向研究生培养情况及校际科研合作4.华南地区的教育学博士点高校4.1华南师范大学办学理念及特色教育学学科建设及研究方向科研团队及科研成果4.2中山大学学校办学历史及荣誉教育学学科发展及科研实力国内外教育合作及交流情况5.西南地区的教育学博士点高校5.1西南大学学校历史及特色教育学学科建设及研究方向师资队伍及科研成果5.2四川大学办学历史及办学特色研究生教育发展情况校际科研合作及国内外交流总结:教育学博士点高校在全国范围内分布广泛,每个地区都有优秀的高校培养了大批优秀人才。

本文概述了全国教育学博士点高校的分布情况,并详细介绍了每个地区的代表性高校,包括学校的办学历史、专业设置、研究方向、师资力量、科研成果等。

通过了解这些高校的情况,有助于读者更好地了解教育学博士点高校在全国教育界中的地位和作用,也为有意向在教育学领域深造的人们提供了参考和选择的依据。

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