新建 M蒲公英班级文化 演示文稿

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蒲公英教案及课件

蒲公英教案及课件

只有落在泥土里的种子茁壮成 长起来,他们在金灿灿的阳光 下竞相开惑富翁
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学习永远不晚。 JinTai College
托绒降嘱咐记 表惑富漠泊黝 瞧翁粼
花托 绒球 嘱咐 记住 表面 迷惑 富翁 沙漠 瞧 波光粼粼 茁壮成长 竞相开放 湖泊 降落伞 黑黝黝
一阵阵风吹过,那可爱的绒球 就变成了几十个小降落伞,在 蓝天白云下随风飘荡。
一阵阵风吹过,那可爱的绒 球//就变成了几十个小降落 伞,在蓝天白云下//随风飘 荡。

大班ppt课件蒲公英

大班ppt课件蒲公英
2023
大班ppt课件蒲公英
REPORTING
2023
目录
• 蒲公英简介 • 蒲公英的繁殖方式 • 蒲公英的用途 • 蒲公英的文化意义 • 蒲公英的种植技术 • 蒲公英的病虫害防治 • 蒲公英的应用前景
2023
PART 01
蒲公英简介
REPORTING
蒲公英的形态特征
01
蒲公英是一种多年生草 本植物,高度通常在 10~30厘米之间。
02
它的根为深褐色,叶子 为线状披针形或披针形 ,边缘具有波状齿或羽 状深裂。
03
蒲公英的花序为头状花 序,呈淡黄色或白色, 具有许多小花。
04
蒲公英的种子带有白色 冠毛,可以随风飘散。
蒲公英的生长环境
蒲公英适应性强,可以在各种土壤类 型中生长,包括贫瘠的土壤和沙质土 壤。
蒲公英可以在温带和亚热带地区生长 ,耐寒也耐热。
它通常生长在路边、草地、林下和山 坡等地方,喜欢阳光充足的环境。
蒲公英的分布范围
蒲公英在全球范围内都有分布,主要分布在温带地区。 在中国,蒲公英广泛分布于全国各地,从东北到新疆,从台湾到西藏都有分布。
在北美、欧洲和亚洲等地区也有蒲公英的分布。
2023
PART 02
蒲公英的繁殖方式
REPORTING
分株繁殖的优点是生 长速度快,成活率高 ,容易管理。
扦插繁殖
扦插繁殖是指将蒲公英的嫩枝 剪下,插入土壤中,促使其生 根发芽。
扦插繁殖的优点是繁殖速度快 ,成活率高,能够保持母本的 优良性状。
缺点是需要精心管理,对环境 条件要求较高。
2023
PART 03
蒲公英的用途
REPORTING
药用价值
01

蒲公英班班级文化 PPT

蒲公英班班级文化 PPT

5.” 马克思有句名言:“对和谐之美的追求是 人类的本能”。
6.“和谐之美有着巨大的凝聚力。” 7.“和谐之美不仅仅是赏心悦目的,它的引人 之处还在于其对人有着强烈的感召力。”
张馨:
我们深深地会到:
和谐是一幅画, 她绘在每个人的心中, 和谐是一首诗, 它在我们的心中流淌, 和谐是一首歌, 它在我们的心中唱响; ——陶醉了我们每一个人。
放飞梦想
放飞梦想
放飞梦想
放飞梦想
放飞梦想
柴宇阳5.再看看我 们的副板吧!和谐 的家庭幸福美满; 和谐的校园快乐温 馨;和谐的班级师 生平等。
伟人名人是这样教 导我们的
1、看不见的和谐比看得见的和谐更美。—— 赫拉克利特
友谊是一种和谐的平等。——毕达哥拉斯 2.家和万事兴! 3.和为贵,谐为美! 4.君子和而不同,小人同而不和
我们的成长必须身心健康,在家里 我们享受亲人的呵护,在学校我们 也在老师的爱的滋养下成长,这浓 浓的爱如阳光沐浴着天真无邪的我 们。
静 待 飞翔
张靖涵:老师们谢谢您牵 手将我们带入学习殿堂, 如今依然小心地呵护着 我们走在前进的路上。 我们相信,在不久的将来, 我们会像蒲公英一样张开 小伞,乘风起航,奔向中学、 大学、奔向梦想的原野…… 放飞梦想
我们的班歌是 《我想要飞》
•马文轩:蒲公英的成长要扎根大地, •我们要成才就得扎根书海,在书中 •汲营纳养,梁启超告诉我们“少年智, •则国智;少年强则国强……”我们要 •做强国之少年,就得让自己的知识 •如朱熹所说的,“有源头活水来!”
王祎番:看看同学们笑得多么灿烂! 因为我们沐浴着阳光!
张俊泽:
三年二班书法展“翰墨溢香”
师生的 共同努力下,一定会践行班训:博学、慎思、 明辨、笃行,使我们班级形成这样的班风: 健康、和谐、乐学、善用,将来我们会如老 师希望的:诚实做人、务实做事、踏实学习。

蓝色淡雅蒲公英PPT模板

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蒲公英ppt课件大班

蒲公英ppt课件大班

问题一:如何添加背景音乐?
总结词:在PPT中添加背景音乐可以帮助提升 演示效果,使观众更加投入。
01
02
详细描述
1. 选择“插入”菜单,然后选择“音频” 选项。
03
04
2. 在弹出的窗口中,选择要添加的音频文 件,然后点击“插入”。
3. 调整音频的播放长度和音量,使其与幻 灯片的播放时间相匹配。
05
复制分享链接
在蒲公英平台中,找到已发布 的PPT课件,复制其分享链接。
粘贴链接到社交媒体
在社交媒体平台的发布框中, 粘贴已复制的链接,并发布。
分享成功提示
发布成功后,会收到来自社交 媒体平台的分享成功提示。
导出为PDF或视频格式
选择导出格式
在蒲公英平台中,选择要导出的PPT课件,点击“导出” 按钮,选择导出格式为PDF或视频。
音频
适当添加音效和背景音 乐,提高课件趣味性。
视频
如有需要,可添加与主 题相关的简短视频。
设置动画和切换效果
动画
适当添加动画效果,吸引孩子注意力。
切换效果
使用平滑的切换效果,提高课件流畅度。
预览和修改
预览
在完成初步制作后,预览课件效果,检查是否存在问题。
修改
根据预览结果进行必要的修改和完善,确保课件质量。
Part
03
蒲公英PPT课件制作案例
案例一:旅游景点介绍
总结词
生动展示景点特色
详细描述
通过PPT课件,将旅游景点的历史背景、文化特色、自 然景观和人文景观进行生动展示,吸引观众的注意力, 提高游客的兴趣和参与度。
总结词
提供互动体验
详细描述
在PPT课件中加入互动元素,如问答、投票、游戏等, 让观众参与其中,增强观众的参与感和记忆点。

班级文化建设一等奖-完整版PPT课件

班级文化建设一等奖-完整版PPT课件

一、班级物质文化建设 (一)教室环境与标识
• 位置:荣誉栏安放 在教室后墙黑板报 的 左侧
• 内容:本班及班内 学生在学习、卫生 及各种比赛上获得 的各种奖项、荣誉 等
一、班级物质文化建设 (一)教室环境与标识
位置:在教室后墙黑板上布置黑 板报 内容:积极健康、乐观向上的主 题板报
勤学如春起之苗,不见其增, 日有所长
一、班级物质文化建设
(二)学生座位的编

• 课桌摆放方法:

采用前后摆放的方式,是教师
授课时能正面全体同学,效率最大

• 座位调换:

每周大组互换,以小组为单
位向后移一排。座位调换对保护学
生视力,以及使每位学生在课堂上
平等获得老师关注都有重要意义。
二、班级制度文化建设 (一)班规制定的依据和
程序
课间纪律 1、下课时间到,老师宣布下课后,方可离开。 2、 课间应在学堂范围内活动,严禁打闹、追戏,不得在走廊内 追赶,禁止故意玩电梯。 3、上课铃响时应及时归位,回到 座位,不得故意拖延或在教室外逗留。
放学纪律 1、放学前,应做好自己的课桌椅的卫生工作,整理 好当天学习的材料以便回家复习。不要把废纸等弃物丢在教 室里。2、 离开学校前要跟班主任打招呼,便以老师通知家
位置:班训张贴在教室后墙黑板正上 方 内容:
一、班级物质文化建设 (一)教室环境与标识
位置:张贴在教室 前墙左侧 内容:班级常规、 班级制度、班级 公约等
一、班级物质文化建设 (一)教室环境与标识
位置:公布栏安 放在教室前墙的 右侧 内容:班主任寄 语,本班学习、 卫生、比赛等各
诚实做人, 踏实做事, 扎实学习
二、班级制度文化建设 (二)班规的主要内容

蒲公英教育奉献教师节PPT模板

蒲公英教育奉献教师节PPT模板

2004 2003 2002
• Description of the contents • Description of the contents • Description of the contents
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2009~2010 • 标题
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2008 ~ 2007 • 标题
2006 ~ 2005
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• 标题
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2004 ~ 2003
• 标题
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《蒲公英的约定》幼儿园班本课程PPT课件

《蒲公英的约定》幼儿园班本课程PPT课件
蒲公英的约定
幼儿园中班班本课程
基本内容
ONE 课程缘起 TWO 课程目标 THREE 课程脉络图 FOUR 课程实施与评价
PART ONE
课程缘起
PART ONE 课程缘起
正值春暖花开,万物复苏的时节,在一次户外晨间活动中,我和孩子们一起 寻找植物,孩子们发现了蒲公英,尤其被长得白白的绒球吸引住了。由此我 和孩子们开启了“蒲公英的秘密”班本活动之旅。
PART TWO
课程目标
1. 会运用多种绘画工具和材料,表现蒲公 英。
2.通过各区域投放蒲公英内容,从而进一 步了解。 3.能有效利用家长资源进行活动。
PART THREE
课程脉络图
PART FOUR
课程实施பைடு நூலகம்
科学活动:有趣的种子
美术活动:蒲公英
剪一剪纸杯
蘸一蘸颜料
摁 一 摁 扭 一 扭
蒲公英完成!
画上叶子
区域活动:舞蹈:蒲公英
阅读:《飞吧,蒲公英》
种植蒲公英
寻找蒲公英
PART ONE课程评价
通过本次班本课程活动,幼儿从分不清真假蒲 公英,到在各活动中慢慢了解蒲公英,从而认 识了真正的蒲公英。
THANK YOU
谢谢
HAVE A NICE DAY!
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对雨说的是你无言的话,想着你的心事 风里雾 里你曾昂然伫立,等着命运的消息。阳光中是否 有你真挚的爱,露水里是否有你喜悦的泪,朝阳 向你绽放它的微笑,你的永恒的憧憬 。”朴实 无华,生活莫非就应该这样?蒲公英是春的使者, 每年,总是它们最先给你传递着春的消息。蒲公 英又是智慧的小精灵,你总能不断从它们身上得 到启迪和感悟。看上去有些柔弱,但我喜欢这绿 色,这毕竟是前来报春的第一缕新绿啊!。每当 此时此刻,那颗躁动的心便会渐渐趋于平静,那 些繁杂的念想便会慢慢淡化下来,眼前只有黄花 灿烂,心里惟独一份安然。
蒲公英的眼泪,随着雨滴滑进泥土的骨子里。 泥土觉察到了,懂得了,却无法,再还它一片 碧蓝的天空。于是,第二年,蒲公英的种子再 长出无数的翅膀,可仍旧,会重复一样的命 运……
看着世界下雨 替我擦干泪滴 因为爱 是一 种互相吸引 感谢扑朔迷离 才让我看懂勇 气
逆风前进 我都静静守着你 经过挫折的担心 才有期待的剧情 只要我们用力相信 跨过悲欢后黎明
要作勇敢的蒲公英 随风飘哪里 就算曲折 我们 依然 不放弃 要更爱你的决定
抬头看天空的星星 明亮而坚定 幸福就会在我们 经 历了困境 深爱不离不 弃。。。。。。
飞 翔 远 航
抬头看天空的星 星 明亮而坚定 对雨说的是你无言的话,想着你的心事 风里雾里你曾昂然伫立,等着命运的消息。 阳光中是否有你真挚的爱,露水里是否有你喜悦的泪,朝阳向你绽放它的微笑,你的永 幸福就会在我们 恒的憧憬 。”朴实无华,生活莫非就应该这样?蒲公英是春的使者,每年,总是它们最 经历了困境 先给你传递着春的消息。蒲公英又是智慧的小精灵,你总能不断从它们身上得到启迪和 感悟。看上去有些柔弱,但我喜欢这绿色,这毕竟是前来报春的第一缕新绿啊!。每当 深爱不离不弃 此时此刻,那颗躁动的心便会渐渐趋于平静,那些繁杂的念想便会慢慢淡化下来,眼前 只有黄花灿烂,心里惟独一份安然。
若今生有幸,一片 红色蒲公英映入眼 帘,为你编织了幽 梦一帘,可不可以, 屏气凝神,好好珍 藏散落在你身上的 每一个蒲公英的种 子?那是她鲜艳热 烈的爱,用青春和 热血点缀而成的爱。 可不可以,不要让 它受伤?
你见过蒲公英的眼泪吗?世人没有见过蒲公英的眼泪, 因为那薄如蝉翼的身体,是承载不了任何重量的,就算只 是一滴小小的泪珠而已。所以世人误认为,蒲公英多么的 坚强,轻盈的舞动一世之后,不带一丝凋谢之意,便静静 地躺在大地的怀里,多么的洒脱自在。而蒲公英的眼泪, 也只有泥土才能够知晓。
蒲公英的花语
人就好比蒲公英的种子,风 吹向了哪里,就会长成那里 的样子。蒲公英那般轻盈, 随风起舞,若是红过,便是 此生最美丽的风景。可是啊, 很少有人真正懂得蒲公英的 心情。很少有人可以真正走 进它的心里。就算靠近,就 算拥抱着,如果感受不到蒲 公英内心的似水柔情,那便 是你今生,永远也到不了的 风景。
蒲公英的梦想,可以很轻, 轻到就算世界静止,只要它 能感受到你的呼吸,它依然 可以飞得很高、很美、翩翩 起舞。蒲公英的羽翼,也可 能会很重,重到除了安睡在 大地上,将自己埋在泥土里, 哪里都不会是它的家。白色 蒲公英,如安琪儿一般圣洁, 它走到哪里,哪里都会是一 片单纯洁白的世界。你可以 说它简单,但是你却无法真 正捕捉到它的心情。你也可 以说它神秘,但却又不得不 承认,它是如此透明。
争 创 辉 煌
扬 帆 起 航
六(4)中队
Байду номын сангаас
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