青春期问题论文
浅谈青春期逆反心理论文
浅谈青春期逆反心理论文青春期是人的成长和成熟的重要阶段,一个人的身体素质、思想品德、理想情操、知识才能等等都在青春期基本形成。
下面是店铺为大家整理的青春期逆反心理论文，供大家参考。
青春期逆反心理论文范文一：试论青春期青少年逆反心理初探论文摘要：处于青春期的少男少女逆反心理的表现是各种各样的，基于这些不舍常理的反应，给教师和家长在孩子的成长和教育中增添了不少的麻烦，教育者也应正视学生自我意识的增长和认识能力的提高，加强交流沟通，全面、客观地分析孩子们的言谈举止，从而有效预防和调节其逆反心理，引导他们健康成长。
论文关键词：青春期;逆反心理逆反心理是指.人们彼此之间为了维护自尊，而对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态。
青春期中的孩子常会发现个别人中就是“不受教”、“不听话”，常与教育者“顶牛”、“对着干”。
这种与常理背道而驰，以反常的心理状态来显示自己的“高明”、“非凡”的行为：往往来自于“逆反心型”。
这种逆反心理.在进入青春期的青少年身上都不同程度地存在着。
作为教育工作者，既要根据实际情况给予及时矫正和指导，也要正确对待，积极引导，把逆反心理和行为化为青少年学生的创新意识和创新能力，所谓“不听话”的学生背后往往隐含新奇的想法。
假如给予正确的引导和科学开发，必将出现许多新的发明创造。
一、青春期逆反心理的表现及特点少男少女青春期中逆反心理的表现是多种多样的。
主要表现在以下几个方面：对学校管理制度约束的逆反;对班主任教育管理的逆反;对班级管理规定和对班级多数人的排斥;对学科教师的逆反;对家长短时期教育行为的逆反;对成绩优秀者产生无以名状的逆反妒忌…。
比如：有的教师在课堂上讲课时谈起某种现象，他们马上表现出你还没做到怎么能要求我做到，有的同学家长管教孩子学习，孩子却说：你是那个学校毕业的啊!你还没有我学的好呢!有的同学成绩不好，他却认为自己身后还有比着的呢?有的对理想、确立目标及政治教育不感兴趣，一听就反感，还有的就是当前社会父母离异后再婚的孩子反叛心理就更加严重，难以说教。
有关青春期心理的论文
有关青春期心理的论文有关青春期心理的论文青春期心理特征论文范文一:青春期学生心理安康教育初探摘要: 在学生心理问题层出不穷的今天，本文根据目前中学生心理安康的现状，从几个方面阐述了中学生心理安康存在的问题，分析了其产生的原因，提出培养中学生心理安康开展的对策，对目前进展中学生心理安康教育具有现实意义。
关键词:青春期心理心理安康问题心理安康教育一、引言良好的心理素质是人的综合素质的重要组成部分。
心理学研究说明:一个学生的心理状况是否正常、安康，与家庭、社会和学校教育有着亲密的关系。
因此探究和研究目前日益严重的中学生心理安康教育刻不容缓。
二、中学生心理安康现状一份报告曾这样预言:“从如今到21世纪中期，没有任何一种灾难能像心理危机那样带给人们持续而深化的痛苦〞。
据有关心理咨询机构统计，青少年随着年龄的增长，心理不安康或出现心理障碍的比例呈上升趋势。
我认为，中学生心理问题主要表如今如下几个方面:〔一〕自信心缺乏，学习带来的心理压力大，对挫折承受力差。
〔二〕独立才能差，依赖心理严重。
〔三〕自私狭隘，虚荣心强。
一些学生，缺乏包容开放意识，学习和生活上只能听恭维，不能听批评，只能比别人强，不能让别人超越自己，对强于自己的人，当面冷嘲热讽，背后挖苦打击，对有小错或有负于自己的人，常斤斤计较，甚至怀有报复心理。
〔四〕逆反心理严重。
中学阶段是人的理想、信念、世界观开场形成的重要时期。
在这个阶段，由于生理成熟与心理成熟的不平衡性，受自我意识觉悟等因素的影响，青少年心理开展呈现错综复杂、矛盾重重的场面，逆反心理的表现非常突出。
有相当数量的学生对学校、指导、老师的宣传，表现出一种不认同、不信任的反向考虑。
他们往往以社会上某些个别的不公正的事实来以偏概全地全盘否认正面宣传。
〔五〕缺乏意识和毅力。
爱因斯坦说:优秀的性格和钢铁般的意志，比智慧和博学更为重要。
如今中学生大都过着众星捧月式的“小皇帝〞“小公主〞生活，有的读书缺乏毅力，在遇到困难与失败，表现为意志软弱，缺少战胜困难和挫折的勇气和决心。
高三学生我的青春不迷茫议论文精选5篇
高三学生我的青春不迷茫议论文精选5篇青春美好的像天上美好的星辰，令人幻想。
青春丰富的像五线谱，有着七个音阶谱写的完美乐章。
下面就是小编给大家带来的高三学生我的青春不迷茫议论文精选5篇，希望大家喜欢!我的青春不迷茫议论文【篇一】青春，如旭日朝阳，我们挥洒汗水，绽放生命;青春，如潺潺溪水，岁月静好，时光缓缓流淌;青春，如雨后彩虹，经历风雨，加快前进的步伐。
是什么为我们的青春画上别样的色彩?鲁飞，一个同学眼中的“坏孩子”，不学无术，逃课捣乱。
没有人能理解他内心的渴望。
他是孤独的，他希望得到关爱，得到关注，哪怕，是批评也好。
孩子总是单纯的，他们能想到的办法只有不断的犯错，引起大家的注意，只有这样才能感觉到自己不是一个人。
现在的我们，总有一个矛盾的心理，认为自己长大了，需要独立和自由。
于是，我们反驳家长，埋怨他们的罗嗦，一次次的伤透了父母的心。
但当父母真的不去管你时，又觉得是他们不爱你了，不再关心你了，所以拼命引起他们的注意。
我们逐渐走向成熟，父母却在日益衰老，不要让我们青春的冲动叛逆，做出后悔一生的事情，趁现在，去孝顺父母吧。
同大多数父母一样，鲁飞的爸爸反对鲁飞养狗，认为这是无用的，对学习没有好处。
随着中共应试教育的发展，家长们只看重学生的成绩，而我们，则是顶着学习的压力，父母的期望，同学间的攀比，我们肩上的担子很重，很重，就快要把我们压垮。
每个人都有梦想与爱好，可我们却不能去努力追寻，指的随着时间冲刷渐渐磨平我们的棱角。
所以，我希望广大家长，能理解孩子的兴趣爱好，让他们去放手奔着理想冲刺，不要将我们禁锢在学习的枷锁里。
努力不一定会成功，但成功却总是需要努力。
一但认准了一件事情，就请坚持不懈的做下去吧。
不要因一时的成功就骄傲自大，只有不断进取，不断超越，才能更加接近顶峰。
不要因一时的失败就放弃希望，上帝为你关上了一扇门，必定为你打开了一扇窗，从探索中找出最适合你的一条道路，哪怕是荆棘塞途，也敢于去闯!成长路上，师生情，友谊，都是必不可少的。
青春期教育论文（2）
青春期教育论文(2)青春期教育论文篇二《关注学生青春期教育》【摘要】：老师不仅仅要教学生知识，还要教学生做人，养成良好的行为学习习惯。
处在青春期的中学生的行为习惯的养成往往会影响他的一生，所以老师要重点关注青春期的孩子。
根据不同孩子心理特点，制定相应的教育措施，因材施教。
【关键词】：青春期教育爱老师不仅仅要教学生知识，还要教学生做人，养成良好的行为学习习惯。
处在青春期的中学生的行为习惯的养成往往会影响他的一生，所以老师要重点关注青春期的孩子。
根据不同孩子心理特点，制定相应的教育措施，因材施教。
一、正视心理问题，加大心理素质教育研究力度对正处于青春期的学生要给予更多的热爱、关怀、尊重和信任。
别林斯基说：“爱是鉴别教育的尺度”，所以，要用慈母一般的心肠对待体贴他们，用火一般的真情感化他们。
这种尊重、信任、体贴和感化，会使他们产生得到承认的慰籍，消除对教育的猜疑和对抗，促进双方的心理相容，进而以积极的态度去接受精神雨露的浇灌。
作为教育工作者，要了解学生的气质类型及性格特点，采取灵活而有原则性的教育方法。
例如，对胆汁质的学生不要轻易激怒他们，以设法培养他们的自制、耐心，使他们习惯于安静和平衡的学习;对多血质的学生，要给以更多的活动机会与任务，并使他们养成扎实、专一、耐心的品质;对粘液质的学生不宜要求过急，要允许他们有考虑和作出反应的足够时间;对抑郁质的学生切忌公开指责，要注意培养他们的自信心，并给予更多的关怀和照顾;对于具有自卑感和自暴自弃的学生，不能过多地苛责，应通过启发、暗示、表扬等办法，使他们看到自己的优点和能力，以增强其信心;对于自尊心强或自高自大的学生，不能一夸再夸，批评也要顾及情面，留有余地，还要抓住他的上进心，设法使他们从学习的成败中看到自己的缺点和不足;对于“吃硬不吃软”的淘气学生就不能过于迁就和忍让。
学生的心理差异较大，学生的个性多种多样，所以教育的方式、方法也不能千篇一律，必须因材施教、因势利导，讲求教育机智。
以青春为题的议论文
以青春为题的议论文青春是年轻人所经历的一个特定时期，充满着激情和可能性。
每个人在青春期都会经历成长和探索，面临自我认知和未来规划等问题。
本文将探讨青春期的重要性、青春期的挑战以及如何更好地度过青春期。
青春的重要性青春是人生中非常重要的一个时期，年轻人在这个时期里面将正式迎来成年世界，需要积极适应并承担起社会责任。
青春期的特点是思想活跃、肢体活动、好奇心强烈等，这些特点是人才之所在。
青春期是人生最繁荣的时期，是每个人追求独特性、创新性和创造性的逐渐形成和养成的时期。
在青春期中，少年儿童的各项能力得到全面发展，达到知识、体魄、意志、性格等方面的协调发展。
青春期也是创造未来的时期。
一个人的未来会与当前的努力分不开。
在这个关键时期，人们需要将自己的聪明才智、能力挑战、勇气和创造力充分发挥，成为个性独特、思想新颖且具有实干精神的人才。
只有这样才有可能走向成功、成为有用之才。
青春期的挑战虽然青春期充满了可能性和机遇，但这个时期也面临着许多挑战和困境。
年轻人经常感到无助、焦虑、困惑和压力。
在当前社会，许多年轻人经常面临着普遍的心理压力和困惑，如学业竞争激烈、未来不确定性、社交困境等。
以下是一些青春期可能会面临的挑战和困境：在当今的竞争激烈的社会中，青少年无论是在学业还是职业上都面临着巨大的压力。
随着进入高中和大学，学校的学习将会变得越来越困难。
许多年轻人经常担心自己的未来，并努力保持高水平的学术成绩，这带来了巨大的压力。
社交障碍青少年期间，很多年轻人会面临着社交障碍的问题，例如过度紧张和怕羞。
这些问题可能导致身体上的不适和患上其他相关疾病。
这种压力还会进一步加重学业上和日常生活上的压力，并影响年轻人的成长和未来。
不确定性和迷茫虽然大多数青少年还没有实际进入职场，但是他们仍面临着未来的不确定性和迷茫。
在这个时期，许多人会考虑自己未来的职业和生活目标，但缺乏经验和知识使他们感到困惑。
如何更好地度过青春期青春期不同于其他任何时期。
有关青春期心理论文
有关青春期心理论文心理教育既是建设社会主义精神文明的重要内容，又是推动社会主义精神文明建设的强大动力。
青春期心理教育在心理教育中占有特殊的重要地位。
下面是店铺为大家整理的有关青春期心理论文，供大家参考。
有关青春期心理论文范文一：青春期心理辅导【摘要】随着社会科学技术的进步，人们的生活水平在日益升高，文化素质也在逐步提高，少年儿童也得到了更好的发展：身体发育早龄化;社会经验更深。
这些“发展”既有他的作用，也存在不利之处。
因此，怎样对步入青春期的中学生进行正确的心理辅导，使他们顺利度过青春期，是当代教育所面临的不可忽视的问题。
【关键词】心育;寓教于乐;心理辅导;关注随着社会科学技术的进步，人们的生活水平在日益升高，文化素质也在逐步提高，从而使少年儿童得到了更好的发展：身体发育早龄化，60%的学生在小学六年级前后就进入青春期;社会经验比以往学生更加宽阔、更加深(或者说现在的少年儿童比十年以前的同龄孩子所知道的要多几倍或者十几倍)。
这些“发展”既有他的作用，也存在不利之处。
对几所小学的调查发现：其一、有的学生对于青春期有关的知识知之甚少，甚至是“无知”，这样就造成了学生无法进行必要的及时的卫生保健，甚至心理上也出现很大的“波动”，造成思想压力大、情绪低落、成绩大幅度的下降等各种不利的因素。
其二、现在小学生也存在“早恋”的现象尤其是六年级的学生，而绝大多数学生对于“早恋”的内涵或者说起概念等等根本一无所知，所以这种现象也可称之为“幼稚”，但这种现象如果处理不当或者不能及时进行处理，其后果往往是不好控制的。
因此，怎样对步入青春期的中学生进行正确的心理辅导，使他们顺利度过青春期而健康成长，是当代教育所面临的不可忽视的问题。
针对中学生诸多心理问题，一要通过各种渠道，及时解决;二要采取措施，积极做好预防工作。
1. 青春期心理辅导1.1 寓教于乐学校充分发挥心理教育的主渠道作用，进行全方位的心理教育。
在教学中，根据实践与应用性的要求，针对学生的生理、心理特征，教师把心理健康教育的内容渗透于多种富有情趣的活动中，如角色扮演、绘画、想象、辩论、演讲、表演、参观、调查等。
青春期的困惑与自我发展作文
青春期的困惑与自我发展作文嗨，小伙伴们，今天我们来聊聊青春期的困惑与自我发展这个话题。
话说青春期这个阶段，真是让人又爱又恨啊！有时候觉得自己像个大人，可以独立思考、做决定；有时候又觉得自己还是个孩子，需要别人的关爱和照顾。
不过，这些困惑都是成长的必经之路，我们要学会面对它们，勇敢地迈出自己的步伐。
我们来说说青春期的生理变化。
这个阶段，我们的身体会发生很多神奇的变化，比如长高、变声、发育等等。
这些变化让我们感受到了生命的活力，也让我们对自己的身体有了更多的了解。
但是，这些变化也会让我们感到困惑和不安。
比如，有的同学可能会因为长痘痘而烦恼，有的同学可能会因为发育过快而担心自己是不是得了病。
这时候，我们要学会接受自己的身体，不要过分在意别人的眼光。
毕竟，每个人都有自己的成长速度和方式，我们要做的就是珍惜当下，努力让自己变得更好。
我们来谈谈青春期的心理变化。
这个阶段，我们的内心世界会变得非常丰富多彩，我们会对很多事物产生强烈的兴趣和好奇心。
比如，有的同学可能会对音乐、绘画、运动等方面产生浓厚的兴趣；有的同学可能会对恋爱、友情、亲情等方面产生浓厚的兴趣。
这些兴趣让我们的生活变得更加有趣，也让我们学会了如何去关爱他人。
但是，这些兴趣也会让我们产生很多困惑和矛盾。
比如，有的同学可能会在学习上分心，导致成绩下滑；有的同学可能会在人际关系上遇到困扰，不知道如何处理。
这时候，我们要学会调整自己的心态，不要让这些困惑影响到我们的正常生活。
毕竟，成长的过程中总会有一些曲折和波折，我们要做的就是坚持下去，相信自己一定能够度过这个难关。
我们来聊聊青春期的自我发展。
这个阶段，我们开始逐渐认识到自己的价值和定位，开始为自己的未来做出规划和选择。
比如，有的同学可能会立志成为一名医生、律师或者科学家；有的同学可能会立志成为一名艺术家、作家或者歌手。
这些目标让我们的生活充满了动力和激情，也让我们更加坚定地走向未来。
但是，这些目标也会让我们产生很多压力和挑战。
青春议论文（通用26篇）
青春议论文青春议论文（通用26篇）在学习和工作的日常里，大家总少不了接触论文吧，论文可以推广经验，交流认识。
写起论文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的青春议论文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
青春议论文篇1青春，对于我来说，就像倒映在水中皎洁的月，感觉很近，却总是触摸不到；当抬起头去仰望时，却又那么真实，只是太遥远！于是我沿着三条一直牵引我的无形的线，一直靠近，靠近……就算风，也吹不掉的青春岁月。
——题记青春，不用去苦苦追求，它总会自己悄悄地到来，正如一下子跳出童年时童话般的世界，成长的过程就是不断在失去一些东西，失去那些原本属于自己的东西，去换取被人认为是成长的礼物。
我清晰地看到时光和成长在我身上刻下的纹理，看自己成长真的是一件很残酷的事。
于是我寻找支撑的勇气，原来是一直飘荡在我身边的线，是亲情，友情，还有爱情。
亲情是什么？是永远能触动内心的感动，毕竟血浓与水，是可以感受温暖，感受责任，后而吧责任变为习惯的无私。
当我第一次踏上异乡离开父母温暖怀抱的时候，才知道有一种对家的思念，团圆的渴望。
没想到正值青春时期意气风发的我，要面对很多很多的问题，但还未到达时就受到母亲的短信，她在为我担心，在那一刻，在黑暗中泪水沾满了双眼，亲情的力量，托起我重生的起点，时刻围绕在我身边，感觉总那么清晰，伴着我开始寻找自己的位置与理想。
当我们开始懂事的时候就需要朋友，我们可以在一起追求理想，一起谱写我们动人的青春之歌，弹着吉他，看着《笑傲江湖》，我们爱幻想，怀着青葱岁月特有的感觉去憧憬明天，描绘未来。
并不是成长的道路上总充满阳光，也有很多的荆棘，年轻的我们学会坚强，学会奋斗，就凭着这一份珍贵的友情给青春留下日出般的壮观，不可磨灭。
情窦初开的我们发现懵懵懂懂的爱，本不想伤情，却被情所伤，但却给了我一种与众不同的经历，不是淘气或不懂事，在爱情走后，或许那不叫爱情，自己躲在角落看别的恋人漫步在操场的浪漫画面，到头来还不是朝露昙花，咫尺天涯，毕竟青春的天空是该出现点粉红幻想。
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我们的青春期
我们的中学时期正好是我们的青春期，是童年向成年人过渡的时期，这段时期我们想变成熟却又不成熟，所以这段时期我们容易出现许多问题。
情绪情感方面，人际关系方面，对自我认识的方面等都有问题出现。
情感情绪会直接被自我的认识所影响，强烈的自尊需求使他们极易大喜大悲，那时候的我们都希望自己被大家重视和认可，期望在群体中取得地位。
但是又因为不成熟，容易产生自卑感。
我有一个同学，在初中的时候特别自卑，他就觉得自己没有别人长得帅，衣服也没有别人穿的好看，会打篮球但又打得不是最好的，其实他成绩不错但是他的同桌是全班第一，这种情况下他就觉得他会被许多同学嘲笑，会被大家瞧不起，其实这都是他自己臆想的，实际上他的同学都觉得他是个不错的学生，会学习，学习成绩不错，而且还会玩耍。
但是他因为自卑的心理，不愿意与同学打交道，走路低着头走，到现在他的背还是有点驼，他还告诉我那时候平常下课都不敢出去，不是必须出去的话他都不会出去的。
遇到这种问题，第一我们要正确认识自卑情绪产生的根源，正确的认识自己，对自己的定位要准确。
第二合理的表达情绪，不满的情绪要找人倾诉或者发泄出来，也可以转移自己的注意力，通过其他开心的事撇开不开心的事情。
我个人觉得自卑就找别人说说话，说不定别人对的看法和自己的完全不一样，很多时候许多情绪都是自己想象出来的。
青春期我们的人际关系由于生理、认知能力以及自主性尚都发生了显著变化，青少年亲子关系和同伴关系跟着发生变化，我们对父母的依赖逐渐减少，但父母并未意识到这点，于是与父母的冲突的越来越多。
我暑假在帮一个初三的男生补课，那个男生与父母的关系就很紧张，基本上他们的对话不超过十句就要开始吵起来了，就很小的事情也能吵起来，这种感觉我初中的时候也会有，但是不会每天都这样，那种感觉就是不管他们说的对不对，我就是要跟他们过不去，就是要反着来，有一次把我妈都气哭了，当时我也没觉着有什么，也不愿意道歉，那时候就像那个男生一样，觉得自己都是对的。
还有就是和同龄人关系比较好，其实那个男生很好相处，就包括和我相处时都很不错，但就是在和父母相处时极容易发怒。
这是青春期必不可少的过程，作为父母的话要了解孩子的这一过程，对子女采取接纳和理解的态度，给他们足够的空间，而作为我们来说也要理解父母，与他们进行良好的沟通，以合适的方式表达出自己想法。
还有关于青春期和同伴关系中出现的问题，我在上初中的时候班上有一个住宿的女生被孤立了，因为她学习特别的认真再加上生活习惯和大家不一样，总是很晚睡很早起床，会打扰到其他同学再加上她性格有点孤僻，所以宿舍里的女生一般都不与她来往，甚至讨厌她，就会有讨厌她的人在背后骂她甚至做小动作，我知道有人会刮墙上的白灰然后洒在她的被子上，或者往她的水瓶里掺脏水，没有人告诉那个同学，虽然我当时没参与，但为了防止自己也被大家孤立，我也没有告诉她。
其实后来和那个女生相处，发现她其实蛮好的，我也和她成为不错的朋友。
现在来看当时小伙伴的做法缺乏理性，她们解决冲突的能力还不够，同学之间缺少沟通。
对那个女生来说，她的言语沟通技能需要提高，要多为他人多考虑，自己的情绪也要学会调控，发生冲突时要积极解决不能放置不管。
总之，青春期是一个成长的过程，出现问题是难免的，我们现在能做的就是学好这方面的知识，在以后避免发生这样那样的错误。
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