绘画教案(1)
绘画教案(精选15篇)

绘画教案(精选15篇)绘画教案(一):活动目标1、学习用玩具小汽车的车轮当作绘画工具进行滚画的方法。
2、体验车轮作画的乐趣。
活动准备1、图片-车轮印2、每人一辆小汽车,红黄蓝绿紫颜料各一盘,大卡纸若干。
活动过程1.出示图片:车轮教师:小朋友,你们看,图片上是什么呀(车轮)车轮有什么用呀车轮还能干什么用呀(幼儿议论)2.出示小汽车瞧!这是什么让幼儿说说玩具汽车有什么用。
3.教师故作神秘的语气告诉幼儿:小汽车不但能在地上开,还能在纸上开汽车呢,你们想看看吗4.教师示范作画。
先给小汽车加油,拿小汽车车轮在颜料盒上用力蘸一下,然后放到纸上来回开。
看看小汽车开过的地方留下了什么有几条线是什么颜色的教师:纸上留下了漂亮的颜色好不好玩教师示范23次朝不一样方向开,请幼儿观察。
5.鼓励幼儿每人拿一辆小汽车按照刚才的方法做一做,启发幼儿朝不一样方向开,提醒幼儿注意卫生不要把颜料弄到手上,和同伴身上。
6.展示幼儿的作品,大家一齐分享活动的乐趣。
绘画教案(二):奇特的房子执教:大四班顾静欢活动目标:1.有兴趣地观察各种奇特的房子,了解它们的特征。
2.鼓励幼儿进取思维,大胆想象未来的幼儿园。
活动准备:1.收集自我看到过的最喜欢、最异常的房子资料。
2.各种奇特房子的PPT课件。
3.幼儿在儿童乐园里玩充气房子的录像,房屋建筑师的采访录像。
活动流程:自由介绍,经验分享看课件,了解各种奇特的房子看录像,了解充气房子的优点大胆想象,设计房子活动过程:一.自由介绍,经验分享1.展示幼儿带来的有关房子的各种资料,幼儿自由介绍自我喜欢的房子。
2.小结:你们找到的房子真多呀,有新房子和老房子,有中国的房子和外国的房子,这些房子的形状不一样,造房子的材料也不一样,还给我们的生活带来了许多的方便。
二.看课件,了解各种奇特的房子1.风帆式建筑。
美观。
例,悉尼歌剧院。
提问:它的形状像什么?它有什么用?2.球形建筑。
通风。
例,日本绿化馆。
提问:这个大足球里面会放些什么?我们上海有没有这样的球形建筑?3.会变色的房子。
一年级绘画教学课后服务教案-1

一年级绘画教学课后服务教案-1教学目标- 培养学生对绘画的兴趣和创造力- 提高学生的绘画技能和表达能力- 培养学生的观察和想象力- 培养学生的合作和分享精神教学内容1. 基本绘画技巧的介绍和练- 使用不同画笔和颜料的技巧- 研究简单的线条和形状绘画- 探索颜色的运用和混合2. 创意绘画活动- 利用不同材料和工具进行绘画- 进行自由创作和主题绘画- 鼓励学生表达自己的想法和感受3. 观察绘画和艺术品欣赏- 分析和讨论不同绘画作品的特点和表现形式- 研究欣赏艺术家的作品并表达自己的感受- 通过观察提高学生的绘画技巧和审美能力教学方法- 演示和示范:教师进行基本绘画技巧的演示和示范,引导学生跟随练。
- 小组合作:组织学生进行小组绘画活动,鼓励彼此分享和合作。
- 创意启发:通过给予学生创意绘画任务和主题,激发他们的想象力和独立创作能力。
- 艺术品欣赏:引导学生观察和欣赏不同绘画作品,培养他们的观察力和艺术鉴赏能力。
教学评估- 学生作品展示:要求学生完成绘画作品,并组织展示和评选活动。
- 学生自评和互评:学生对自己的绘画作品进行评价,并与同伴进行互相评价和讨论。
- 观察记录:教师观察学生在绘画活动中的参与程度、技巧运用和创意表达等方面的表现。
教学资源- 绘画工具和材料:画笔、颜料、画布、纸张等- 艺术家作品图片和介绍- 绘画技巧示范视频和教材教学计划- 第一周:介绍绘画基本技巧,进行线条和形状绘画练。
- 第二周:研究颜色的运用和混合,进行简单的色彩绘画。
- 第三周:进行创意绘画活动,鼓励学生进行自由创作。
- 第四周:观察和讨论艺术家的作品,研究欣赏和表达自己的感受。
- 第五周:总结和评估学生的研究成果,进行学生作品展示。
教学反思与改进- 鼓励学生多进行创意绘画,提升他们的表达能力和独立思考能力。
- 加强学生对艺术家作品的欣赏和分析,培养他们的艺术鉴赏能力。
- 提供更多的绘画技巧示范和实践机会,帮助学生掌握基本技能。
儿童美术绘画课教案(8页)

儿童美术绘画课教案(第1页)一、教学目标1. 激发儿童对美术绘画的兴趣,培养他们的观察能力和想象力。
2. 让儿童掌握基本的绘画技巧,如线条、形状、色彩等。
3. 培养儿童的审美情趣,提高他们的艺术素养。
二、教学内容1. 绘画主题:《快乐的小动物》2. 教学重点:学习动物的外形特征,运用线条和色彩表现动物的形象。
3. 教学难点:如何运用绘画技巧表现动物的神态和动作。
三、教学准备1. 教具:画纸、画笔、水彩颜料、调色板、洗笔筒等。
2. 教学素材:动物图片、绘画案例等。
四、教学过程1. 导入新课(1)展示动物图片,引导儿童观察动物的外形特征、神态和动作。
(2)邀请儿童分享自己最喜欢的动物,并简单描述其特点。
2. 技能讲解(1)讲解线条的使用,如直线、曲线、折线等,让儿童了解不同线条的表现力。
(2)介绍色彩的搭配,教授儿童如何运用色彩表现动物的形象。
3. 示范与指导(1)教师现场示范绘画《快乐的小动物》,边画边讲解绘画步骤和技巧。
(2)指导儿童动手绘画,鼓励他们发挥想象力,创作出独特的作品。
4. 作品展示与评价(1)让儿童将自己的作品展示给大家,分享创作心得。
(2)教师对作品进行点评,给予鼓励和指导,提高儿童绘画水平。
儿童美术绘画课教案(第2页)五、课堂活动1. 热身游戏:动物模仿秀让孩子们模仿自己喜欢的动物,通过身体动作表现出动物的特点,以此激发他们对动物绘画的兴趣。
2. 小组讨论:如果我是一只动物将孩子们分成小组,让他们讨论如果自己是一只动物,会是什么动物,并说明理由。
这个活动旨在培养孩子们的想象力和表达能力。
六、实践操作1. 创作草图在正式绘画之前,让孩子们先在草稿纸上画出自己想象中的动物轮廓,教师巡回指导,帮助孩子们确定构图。
2. 着色指导教师通过实物演示和图例,指导孩子们如何选择和搭配色彩,使画面更加生动有趣。
3. 个性创作鼓励孩子们在绘画中加入自己的个性元素,比如给动物穿上衣服、添加背景等,使作品更具独特性。
绘画活动教案

绘画活动教案绘画活动教案作为一名教学工作者,通常需要准备好一份教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。
那么教案应该怎么写才合适呢?下面是作者为大家整理的绘画活动教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
绘画活动教案1活动目标:1、乐意参加美术活动,对用水粉颜料作画感兴趣。
2、通过回忆并迁移已有经验,学习巩固平涂的方法并试用排笔蘸颜料进行平涂。
3、能掌握正确的握笔姿势及换色的基本方法,用水粉颜料平刷出各种颜色的树叶。
活动准备:1、各种剪好的树叶造型纸,小号排笔,各色水粉颜料。
2、各种颜色的树叶。
活动过程:1、实物导入,引导幼儿欣赏彩色的树叶。
(1)教师出示各种颜色的树叶,引导幼儿观察,说一说自己的发现。
教师:这些树叶是什么颜色的?(2)小结。
墨绿色、黄色、红色等等。
2、介绍活动材料,师幼共同探讨用排笔刷树叶的方法。
(1)教师出示排笔,引导幼儿认识操作材料及它的用途。
(排笔蘸上颜料可以刷出彩色的树叶。
)教师:这是什么?你知道它的名字吗?它可以用来做什么?(2)教师帮助幼儿回忆已有经验,共同讨论平涂的方法。
教师:小朋友们,请你来试一试应该怎么样用排笔涂色?(3)请个别幼儿进行示范。
(4)师幼共同小结。
(用排笔蘸上颜料,再轻轻的平刷在树叶上,在换其他颜色时,先要把排笔在清水里洗干净。
再蘸其它颜料。
)3、幼儿集体绘画,教师指导。
(1)分组操作鼓励幼儿大胆进行平涂,用多种颜料涂出许多彩色的树叶。
(2)引导幼儿观察自己涂画的过程,教师重点讲解注意事项:要从上往下平涂画面;颜色只能涂在树叶的里面,涂时不要把颜料蘸到手上和衣服上;换取其它颜色时,要先清洗排笔后再蘸其它颜色的水粉颜料。
4、幼儿展示作品,相互欣赏。
(1)幼儿自由交流排笔绘画的经验。
(2)师幼相互参观、相互介绍,感受水粉画带来的乐趣。
活动延伸:在美工区教师准备1棵树枝干的道具,师幼共同将涂好的树叶粘贴在大树枝条上。
绘画活动教案2设计意图:小班幼儿对绘画活动很感兴趣,对色彩充满了好奇和兴趣,但是他们的小肌肉还没有成熟,控制画笔的能力很弱,不能完整地画出一幅画。
绘画教案模板5篇

绘画教案模板5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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美术画画教案(精选18篇)

美术画画教案(精选18篇)美术画画教案第1篇活动目标:尝试运用图形粘贴、添画变出动态小猪的造型,进一步激发幼儿对动物的喜爱之情。
引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。
尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法,大胆表现它们各不相同的特征。
活动准备:颜色、大小不一样的圆若干、椭圆若干、课件活动重点:小猪头部及五官在画纸上的定位。
活动过程:一、游戏深入——图形粘贴1、滚皮球(幼儿根据儿歌在画纸上的任意位置固定大圆)1)出示大圆,说说大圆的特征,如颜色、大小等,引起幼儿游戏的兴趣。
2)教师边念儿歌边示范,将大圆滚在画纸的任意位置上,并用胶水固定。
3)幼儿在游戏的情境中固定大圆的位置,并说说圆在纸上的方位,(上、下、旁边)。
2、转转转(将椭圆固定在大圆的任意位置)。
幼儿操作——教师提炼小结并演示。
3、找朋友(固定小圆的位置)要求:寻找2个颜色一样的小圆,在椭圆形里排排坐。
二、大胆想象拓展经验1、引导幼儿观察,这些圆合在一起像什么?(小猪的头)2、引发讨论1)怎样能使它更像?(添画眼睛和耳朵)2)眼睛和耳朵的位置在哪里?(教师示范)3)体验小猪头部不同位置的动作。
(引导幼儿理解眼睛、耳朵应画在与小猪鼻孔相对应的位置上)三、添画身体体验快乐1、交代要求,尝试添画猪身。
提示:怎样使小猪看上去胖乎乎?——引导身体往画纸的空白处画,并与头部连接。
2、作品展示,引导幼儿大胆模仿自己绘画的小猪动作,体验成功的快乐。
3、欣赏“小猪睡觉”的课件,鼓励幼儿和着音乐边唱边表演。
活动反思:本节课主要使用课件教学,故事比较生动,小朋友都能很好的根着老师环节走,最开心的是有两三个年龄稍小的也能根着大伙一起回答问题,于是我便单独叫他们来操作,可是她们却不愿意来,当我叫到她们的名字,她们把头扭向了后面,或者是上来却不知道操作,有一个小朋友应该是因为平时根本就没有回答问题的习惯和经验,有一个是实在太小,根本就不懂,但是她们能跟着大伙回答老师的问题,我已经非常开心了,宝贝们,老师和你们一起努力加油。
一年级下册美术教案-第1课涂涂画画|辽海版

一年级下册美术教案-第1课涂涂画画
教学目标
1.了解涂色是绘画的基础,提高儿童的色彩感知和涂色技能
2.通过绘画活动,培养儿童的观察和表现能力
3.引导儿童对不同的颜色进行分类,培养儿童的认知能力和思维能力
教学重点
1.提高儿童的色彩感知和涂色技能
2.培养儿童的观察和表现能力
3.引导儿童对不同的颜色进行分类
教学难点
1.引导儿童对不同的颜色进行分类
2.提高儿童的表现能力
教学准备
颜料、画笔、画纸、水杯、毛巾等。
教学过程
1.引入
老师向孩子们展示各种颜色的颜料,让孩子们尽可能多地说出各种颜色的名字。
2.讲解
让孩子们感受颜料,并告诉他们如何正确使用颜料和画笔。
3.练习
•让孩子们练习单色涂地
要求:让孩子们熟悉各种颜色的纱笔,控制自己手的稳定性,练习单色涂地,。
”
•让孩子们练习涂花的颜色
要求:通过画画,让孩子们学会用颜色表达思想情感,练习涂花的配色。
涂花最好不要都用相同的颜色,除了花的颜色之外还可以加上绿叶。
4.创造
让孩子们自由创作,画自己喜欢的图案。
教学反思
本次课程针对一年级学生的特点和能力,设计了适合他们的涂涂画画的活动。
课堂上带领孩子们逐步练习了各种涂画技巧,使他们能够更好地掌握颜色和画笔的使用方法,提高了他们的观察和表现能力。
通过这个活动,孩子们不仅获得了乐趣,而且也更好地理解了艺术和色彩的表达方式。
幼儿园儿童绘画教案

幼儿园儿童绘画教案(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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将加以修改后的作品再次展示,让同学们体会绘画的快乐和画作的艺术美。(10min)
备注:
十、实施中遇到的困难及应对策略
1,可用经费适当开支。
2、学生动手积极性可能不高。 老师一起配合,鼓励表现突出同学,并帮助有困难同学共同完成。
十一、总结/反思
科目:教学设计方案
课 题
绘画
一、教学目标:帮助同学们认识线条的多种变化;体会到不同的线条变化产生不同的情感美和艺术美;体验艺术创作的快乐
二、教学重点: 绘画
三、教学难点:学生丰富的想象力和创造力培养;自我探究能力培养;审美能力培养;学生尝试画出具有不同变化特点的线
四、教学过程(重点内容做标记)
教学过程
课程内容偏向动手实践,希望在其中很好贯穿理论知识,让同学们感受到绘画的艺术价值。
十二、教学反思
学生讲讲他们熟知的与画作相关的故事,一起分享。
学生自备画笔; 颜料等由老师配备。
介绍完故事,每个同学选择一幅画作进行临摹,也可创作独具风格的画作(可用铅笔、水彩笔、油画笔)
学生们动手创作自己的绘画作品,自由发挥,搭配色彩。
成果展示
把每个同学的作品一一展示,(视学生情况,比如性格内向不愿展示,就推荐性展示)大家进行点评。在这个过程中,希望同学们体会到用色的美学艺术。 (30min)
教师活动
学生活动
设计意图及资源准备
课前导入
用PPT展示优美绘画作品,请同学们欣赏。(根据图片说一些内容,怕他们看图看的无聊,想听小姐姐说话)(5min)
课题引入:介绍绘画方法、种类、风格及所用材料,简短理论介绍(类比性解释或者通俗说明会更容易接受)(5min)
主题介绍
讲述名作背后的历史故事(20min)