艺术培训中心教师管理制度
艺术培训学校人员管理制度
第一章总则第一条为加强我校人员管理，提高教育教学质量，确保学校各项工作的顺利开展，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校全体教职工，包括教师、行政人员、后勤人员等。
第三条本制度遵循公平、公正、公开的原则，确保教职工的合法权益。
第二章教师管理第四条教师应具备良好的政治素质、职业道德和教育教学能力，热爱教育事业，关爱学生。
第五条教师需遵守国家法律法规，执行学校各项规章制度，积极参加学校组织的各项活动。
第六条教师应按照教学计划、教学大纲进行教学，确保教学质量。
教师应认真备课、上课，做好课后辅导工作。
第七条教师应关心学生成长，了解学生需求，尊重学生个性，培养学生的创新精神和实践能力。
第八条教师应积极参加学校组织的教研活动，不断提高自身教育教学水平。
第九条教师应按时参加学校组织的培训和考核，不断提升自身综合素质。
第三章行政人员管理第十条行政人员应具备良好的政治素质、职业道德和服务意识，热爱教育事业。
第十一条行政人员应遵守国家法律法规，执行学校各项规章制度，做好本职工作。
第十二条行政人员应协助校长、副校长等领导开展学校各项工作，提高工作效率。
第十三条行政人员应做好学生管理、财务管理、资产管理等工作，确保学校资源合理利用。
第十四条行政人员应加强沟通协调，为教职工和学生提供优质服务。
第四章后勤人员管理第十五条后勤人员应具备良好的政治素质、职业道德和服务意识，热爱教育事业。
第十六条后勤人员应遵守国家法律法规，执行学校各项规章制度，做好本职工作。
第十七条后勤人员应做好校园环境卫生、设施设备维护、安全保卫等工作。
第十八条后勤人员应积极参与学校组织的各项活动，为学校创造良好的工作环境。
第五章考核与奖惩第十九条学校设立考核委员会，负责对教职工进行考核。
第二十条教职工考核内容包括思想政治素质、职业道德、教育教学能力、工作业绩等。
第二十一条对考核优秀的教职工给予表彰和奖励；对考核不合格的教职工进行批评教育，情节严重的予以处分。
艺术培训学校教师管理制度
一、总则第一条为加强艺术培训学校教师管理，提高教育教学质量，保障学校各项工作的顺利开展，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校全体教师，包括专兼职教师。
第三条本制度旨在规范教师行为，提高教师职业道德素养，促进教师专业发展。
二、教师招聘与培训第四条教师招聘应遵循公开、公平、公正的原则，严格按照国家及地方相关规定执行。
第五条教师培训分为岗前培训、在职培训和继续教育三个阶段。
岗前培训主要包括教育教学理论、教学方法、学校规章制度等内容；在职培训主要针对教师在教学过程中遇到的问题进行针对性指导；继续教育则要求教师参加各类专业培训，提升自身专业素养。
三、教师岗位职责第六条教师应遵守国家法律法规，遵守学校规章制度，履行教育教学职责。
第七条教师应关心学生，尊重学生个性，因材施教，激发学生的学习兴趣。
第八条教师应具备良好的职业道德，为人师表，以身作则，树立良好的师德形象。
第九条教师应积极参与学校教育教学改革，探索创新教学方法，提高教学质量。
四、教师考核与评价第十条学校对教师实行年度考核制度，考核内容包括师德师风、教育教学、教研教改、班级管理等方面。
第十一条教师考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等级。
考核不合格的教师，学校将根据相关规定进行处理。
第十二条学校设立教师评价委员会，对教师进行全面评价，评价结果作为教师评优、晋升、奖惩的重要依据。
五、教师待遇与保障第十三条学校按照国家及地方相关规定，为教师提供具有竞争力的薪酬待遇。
第十四条学校为教师提供完善的福利保障，包括养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险等。
第十五条学校关注教师心理健康，为教师提供心理咨询、心理疏导等服务。
六、附则第十六条本制度由学校人力资源部负责解释。
第十七条本制度自发布之日起施行。
艺术培训中心老师规章制度
艺术培训中心老师规章制度一、工作守则1.1 遵守国家法律法规，不得从事违法活动；1.2 遵守校内规定，服从领导安排，不得擅自调整课程或时间；1.3 保持良好的教师形象，言行举止得体，不得有不文明行为；1.4 课程要认真备课，按照教学大纲教学，不能擅自添加或删除内容；1.5 不得擅自变动学生考核方式，不能随意给学生打分。
二、教学要求2.1 班级管理要严格，确保学习秩序，不得影响其他学生学习；2.2 确保教学质量，采用多种教学方法，引导学生积极学习；2.3 对学生进行及时的作业批改和评价，鼓励学生，帮助他们提高；2.4 在授课过程中，要耐心细致地解答学生问题，不得压制学生提问。
三、师生关系3.1 师生之间要相互尊重，不得有歧视行为；3.2 师生关系要保持适当距离，不得有过分亲密的行为；3.3 对学生的批评要适度，不能有过激言论，伤害学生自尊；3.4 教师要尊重学生的个人隐私，不得公开学生的个人信息。
四、安全管理4.1 教师要加强安全意识培训，保证学生在教学过程中的安全；4.2 发现学生存在安全隐患要及时报告，不能忽视；4.3 教室、器材要经常检查，确保学生安全；4.4 发生意外情况要及时组织救援，并向领导做好报告。
五、职业道德5.1 教师要恪守职业道德，不得利用职权谋取私利；5.2 不得和学生发生不正当关系，不得违背师德师风；5.3 不得散布谣言，损害中心声誉，不得参与不良竞争行为；5.4 对待同事要团结友爱，相互尊重，共同为艺术培训中心的发展努力。
六、奖惩机制6.1 奖励教学成绩突出的教师，激励他们进一步提高；6.2 对违反规章制度的教师要进行批评教育，必要时给予处罚；6.3 严重违规的教师将予以开除处理。
七、其他事项7.1 教师要定期参加培训，提高教育教学能力；7.2 教师要积极配合学校各项工作，共同营造和谐的教育环境；7.3 遇到疑问或困难要及时和领导沟通，共同解决问题；7.4 积极发扬团结互助的精神，共同为艺术培训中心的发展做出贡献。
艺术培训教师管理制度3篇
【 - 话题作文】教师要为人师表，严于律己;穿戴整洁，发式适合，端庄大方。
本站今天为大家精心准备了，希望对大家有所帮助!艺术培训教师管理制度11、所有任课老师应在课前课后做好签到签退工作，不得迟到早退，迟到早退5分钟内扣工资的百分之十，5至30分钟扣本课时工资的百分之五十，30分钟以上扣本课时的百分之百。
2、所有培训任课教师要严格按照排课表上课。
每次上课需提前10分钟到岗候课。
3、教师上班上课期间要注重仪表，着装得体，能体现艺体教师的身份和气质，舞蹈教师要统一着装，穿练功服、鞋。
4、上课之前老师点名，开课后十五分钟如学生仍未到堂，就将点名册交到办公室，问清具体情况，对学生负责。
开课十五分钟后二十分钟前不送点名册者扣除本课时工资的百分之十，不送点名册者扣除本课时工资的百分之三十。
5、成绩每学期考核一次。
每学期末对学生的考核成绩应记录在案，并作为教学档案长期保存。
6、所有任课教师要维持好自己的课堂教学纪律，如出现课堂教学混乱，或教师无故离开教室，学生和家长反映强烈者每次扣除本课时费的百分之十。
7、上课期间通讯设备设为关机或静音状态，以免影响授课。
上课期间不得接打电话，发短信，发现一次扣除本课时工资的百分之二十。
一。
课堂教学管理8、任课教师有义务对学生进行安全教育，不得让学生带刀具，易燃易爆物品，滑板等危险品，不得乱涂乱刻，不得追逐打闹，攀上趴下，推碰镜子，翻把干等。
9、对待学生及学生家长要随和可亲，不得发生口角，更不能打骂体罚学生。
遇到问题需耐心讲解，无法解决的应向负责人反映，如遇投诉扣除本课时工资的百分之十。
10、课后应与学生家长沟通，积极采纳合理的建议和要求，以便更好地开展教学工作。
11、任课教师要保证一学期的教学进度。
为了落实教学计划和教学大纲的`要求，保证教师在规定的时间内完成教学任务，任课教师应在开课后两周内简单编写出本课程的教学进度表。
交到培训学校办公室。
培训学校教师请假制度21、除特殊情况外，任何教师不得私自调课，缺课，违者除扣除相应的课时津贴外，报送总校按教学事故处理。
艺术培训学校老师管理制度
第一章总则第一条为了规范艺术培训学校教师的管理，提高教育教学质量，保障师生权益，根据我国相关法律法规，结合本学校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于本艺术培训学校所有在职教师。
第三条本制度遵循公平、公正、公开的原则，确保教师权益和学校利益。
第二章教师招聘与任用第四条教师招聘应遵循公开、平等、竞争、择优的原则，确保选拔到优秀的教师。
第五条教师任用需具备以下条件：1. 具有相应的教师资格证书；2. 具有良好的职业道德和教育教学能力；3. 具有较强的团队协作精神和沟通能力；4. 符合学校教育教学工作需要。
第三章教学管理第六条教师应按照学校教育教学计划，认真备课、上课，保证教学质量。
第七条教师应积极参加学校组织的教研活动，不断提高自身教育教学水平。
第八条教师应认真批改作业，及时了解学生学习情况，为学生提供个性化辅导。
第九条教师应按时完成教学任务，不得擅自停课、旷工。
第十条教师应遵守学校作息时间，按时到校、离校。
第四章教师考核与评价第十一条学校对教师进行年度考核，考核内容包括：1. 教学质量；2. 教育教学能力；3. 教师职业道德；4. 教师团队协作精神。
第十二条教师考核结果分为优秀、合格、不合格三个等级，考核不合格的教师应接受培训或调整工作岗位。
第五章教师待遇与福利第十三条教师享有国家规定的工资、津贴、奖金等福利待遇。
第十四条学校为教师提供良好的工作环境和生活条件，保障教师身心健康。
第十五条学校鼓励教师参加各类培训、进修，提高自身素质。
第六章教师培训与发展第十六条学校定期组织教师参加各类培训，提高教师教育教学能力。
第十七条学校鼓励教师参加学术交流活动，促进教育教学改革。
第十八条学校为教师提供职业发展规划，帮助教师实现个人价值。
第七章教师权益保障第十九条学校尊重教师的人格尊严，保障教师合法权益。
第二十条学校建立健全教师申诉制度，及时处理教师申诉事项。
第八章附则第二十一条本制度由学校行政部门负责解释。
艺培机构教师规章制度内容
艺培机构教师规章制度内容第一章总则第一条为了规范和约束艺术培训机构教师的工作行为，保障学生的权益，提升教学质量，特制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于艺术培训机构的所有教师，教师必须严格遵守并执行。
第三条艺术培训机构教师应当恪尽职守，尊重学生，勤奋敬业，积极研究教学法，努力提高教学水平。
第二章教师招聘与管理第四条艺术培训机构教师的招聘应遵守择优录用原则，严格审核教师的相关证件和学历，并进行岗位培训。
第五条艺术培训机构应当建立完善的教师管理制度，定期对教师进行考核评估，对教学表现不佳的教师进行培训或调整。
第六条教师管理应当尊重教师的个人隐私，不得擅自公布教师的个人信息。
第三章教学行为规范第七条艺术培训机构教师应当尊重学生，不得有歧视、侮辱或者虐待学生的行为。
第八条教师应当严格遵守教学计划，按时上课，不得迟到早退，不得无故缺课。
第九条教师应当尊重学生的审美观念和个性发展，不能强加自己的观点和要求。
第十条教师应当耐心细致地指导学生，教学内容要符合学生的实际水平和需求。
第四章教师工作规范第十一条教师应当保持良好的师德师风，不得有欺诈、虚假宣传等违法违规行为。
第十二条教师应当注重自身形象和素质，不得有涉黄、暴力等不良行为。
第十三条教师应当认真备课，熟悉教材内容，对学生提出的问题能够及时准确地解答。
第十四条教师应当遵守学校的管理制度，不得私自接受学生礼物或收受贿赂。
第五章教师奖惩制度第十五条对于表现优秀的教师，可以给予表扬奖励，提高其工作积极性。
第十六条对于教学表现不佳的教师，学校可以进行批评教育，并给予相应的处罚。
第十七条教师在工作中有过错或者违反规章制度的，学校有权对其进行警告、记过、降职等处罚。
第十八条对于涉嫌违法违规的教师，学校应当及时上报相关部门，并给予停职等处罚。
第六章教师培训与发展第十九条艺术培训机构应当定期组织教师培训活动，提升教师的专业水平和教学能力。
第二十条艺术培训机构应当为教师提供晋升机会和职业发展空间，鼓励教师不断提高自身修养和素质。
艺术培训学校教务管理制度
第一章总则第一条为加强艺术培训学校的教务管理工作，规范教务流程，提高教学质量，特制定本制度。
第二条本制度适用于艺术培训学校的全体教务人员、任课教师和学生。
第三条本制度旨在确保教务管理工作的有序、高效、规范，促进学校教育教学工作的顺利开展。
第二章教务人员职责第四条教务人员应具备以下基本条件：1. 具有良好的职业道德和敬业精神；2. 具备较强的组织协调能力和沟通能力；3. 熟悉教育教学规律和艺术培训特点。
第五条教务人员主要职责如下：1. 负责制定教学计划、课程安排和教学进度；2. 协调任课教师和学生上课时间，确保课程顺利进行；3. 负责学生报名、缴费、选班、转班等教务工作；4. 负责学生档案、学籍管理；5. 负责教学质量监控，对任课教师进行教学评价；6. 负责学校教务会议的筹备和组织；7. 负责教务工作相关文件、资料的整理和归档。
第三章任课教师职责第六条任课教师应具备以下基本条件：1. 具有相关专业学历和资格证书；2. 具备较强的教学能力和艺术素养；3. 具有良好的师德师风。
第七条任课教师主要职责如下：1. 严格遵守教学计划，完成教学任务；2. 负责课堂教学纪律，确保教学质量；3. 关注学生个体差异，因材施教；4. 定期与学生沟通，了解学生需求和反馈；5. 参与教学质量监控，接受教学评价；6. 积极参与学校教务活动，为学校发展建言献策。
第四章学生管理第八条学生应具备以下基本条件：1. 遵守国家法律法规和学校规章制度；2. 具有良好的学习态度和纪律观念；3. 具有较强的团队协作精神。
第九条学生主要职责如下：1. 遵守学校规章制度，按时参加课程；2. 积极参与课堂互动，提高学习效果；3. 主动向任课教师反馈学习情况；4. 积极参加学校组织的各类活动，丰富课余生活；5. 遵守宿舍管理规定，维护宿舍秩序。
第五章教学质量监控第十条学校设立教学质量监控小组，负责教学质量监控工作。
第十一条教学质量监控小组主要职责如下：1. 定期对任课教师进行教学评价；2. 对学生进行满意度调查，了解教学质量；3. 对教务工作进行监督检查，确保教务管理工作规范有序；4. 对发现的问题及时提出整改意见，督促整改落实。
艺术培训教师管理制度范本
艺术培训教师管理制度范本一、总则第一条为了加强艺术培训教师的管理，保障艺术培训质量，根据《中华人民共和国教育法》等相关法律法规，制定本制度。
第二条本制度适用于我国各类艺术培训机构内的教师管理。
第三条艺术培训机构应遵循教育规律，注重教师队伍建设，提高教师素质，保障教师合法权益，为教师提供良好的工作环境和发展空间。
二、教师招聘与选拔第四条艺术培训机构应按照公开、公平、公正的原则，通过招聘、选拔等方式，引进具有专业素质和教学能力的教师。
第五条艺术培训机构应设立教师招聘委员会，负责教师的招聘工作。
招聘委员会由机构负责人、专业教师代表和相关人员组成。
第六条教师招聘应具备以下条件：（一）具有相应的专业学历和资格证书；（二）具有良好的道德品质和职业素养；（三）具有较强的教学能力和实践经验；（四）具有团队协作精神和沟通能力。
三、教师培训与发展第七条艺术培训机构应制定教师培训计划，定期组织教师参加专业培训、教学研讨和学术交流等活动，提高教师的教学水平和综合素质。
第八条艺术培训机构应关注教师职业发展，为教师提供晋升、评聘、选拔等机会，激励教师积极投身教育事业。
第九条艺术培训机构应建立教师考核制度，对教师的教学质量、教学成果、业务水平等进行定期评估，促进教师不断进步。
四、教师待遇与权益保障第十条艺术培训机构应按照国家相关法律法规，保障教师的合法权益，为教师提供具有竞争力的薪酬待遇和福利保障。
第十一条艺术培训机构应按时足额支付教师工资，缴纳社会保险，保障教师休息权和休假权。
第十二条艺术培训机构应关心教师生活，为教师解决实际困难，营造和谐的工作氛围。
五、教师行为规范第十三条教师应遵守国家法律法规，尊重学生，为人师表，具有良好的道德品质和职业素养。
第十四条教师应认真履行教学职责，按时上课，认真备课，认真批改作业，提高教学质量。
第十五条教师应关注学生个体差异，因材施教，促进学生全面发展。
第十六条教师应积极参与机构组织的各项活动，维护机构的合法权益，为机构的发展献计献策。
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艺术培训中心教师管理制度
一课堂教学管理
1 所有任课教师应在课前课后做好签到签退工作。
2 所有任课教师要严格按照功课表上课，每次上课需提前10分钟到校。
无故迟到（5分钟以内）扣除本课时费10％，（5分钟以上）扣除本课时费20%。
无故旷课不享受本课时费，并倒扣本课时费100%。
3 所有任课教师要维持好自己的课堂教学纪律，如出现课堂教学混乱，或教师无故离开教室，学生反映强烈者每次扣本课时费10%。
、
4 任课教师要保证一学期的教学进度。
为了落实教学计划和教学大纲的要求，保证教师在规定的时间内完成教学任务，任课教师应在开课后两周内简单编写出本课程的教学进度表。
交由学校教务处。
5、成绩每学期考核一次。
成绩考核每学期末对学生的考核成绩应记录在案，并作为教学档案长期保存。
二请假制度
1除特殊情况下，每班每月允许调课一次，任课教师需提前在班级里告知学生，做好调课时间安排。
并提前在学校前台备案，以便前台通知家长。
做到双保险。
2每月教师之间允许调课一次，每超过一次扣本课时费10%。
并在前台做好备案工作。
3 请假分公假、事假和病假。
事假和病假不享受课时费。
每月请假不超过两次。
每超过一次扣本课时费20%。
4 教师一切请假，代调课都需提前在前台备案，如无在前台备案以便前台及时
做好和家长的沟通工作。
谨防落掉一个学生，引起家长不必要的不满。
三学生安全工作
1 课堂中，如遇学生安全事故，任课教师必须第一时间通知前台教师，以便前台告知家长。
2 课堂结束后，教师清点本班离校学生，未被家长接走的学生应在交由前台，安排妥善后，，方可离校。